關(guān)于個人工作計劃范文匯編6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的個人工作計劃6篇,歡迎大家分享。
個人工作計劃 篇1
新學(xué)期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3、做好對疾病的'教育和預(yù)防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我將努力做好本職工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:
1、 加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。
2、 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、 強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、 勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、 加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、 強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
8、 嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
9、 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
10、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
個人工作計劃 篇2
新進入到這個公司我更是需要認(rèn)清自己,這樣才能夠在這份工作上有更好的發(fā)展,也是能夠真正的讓自己在這份工作中有更好的成績出現(xiàn)。對于我接下來的努力,我也是為自己制定了計劃,希望能夠促使我在這份工作上更好的成長。
一、認(rèn)識公司,認(rèn)清自己
從現(xiàn)在開始我就是需要對現(xiàn)在的工作有更好的認(rèn)識,同時也是對公司的各方面也漸漸地有所感悟,當(dāng)然我也是非常地期待自己能夠有更大的成長,在公司中的發(fā)展有更好的方向。認(rèn)識自己就是需要在這份工作上真正的明白自己的問題,如此才能夠真正的做好自己的工作,也明白自身所存在的問題。在都有了一定的認(rèn)知過后,我才更多的明白自己需要付出努力與成長的方面,才能夠真正的有所付出,有所成長。
二、提升個人的能力
現(xiàn)在也是剛剛地接觸現(xiàn)在的工作,便是需要慢慢的認(rèn)清個人的問題,這樣才能夠真正的讓自己得到成長,我相信我的未來是一定能夠有更好的收獲,也是能夠在接下來的人生中真正的做好自己的`一切。在平時的工作中我還有非常多的方面是需要去成長與付出的,所以我更是希望能夠在這份工作中慢慢的熟練起來,這樣才能夠真正地讓自己有所成績,有所改變。未來讓自己在這份工作中能夠有更好的成績出現(xiàn),便是必須要更有針對性的去成長,去為自己的未來做更多的奮斗。在平時的時間也是需要花費更多的心思,自己不斷地去鉆研,以個人的努力來促成我更好的發(fā)展。
三、促進同事間關(guān)系
要想在工作環(huán)境中有更好的成長,便是需要以更好的態(tài)度與方式來做更多的改變與促進,而與同事間較好的相處是一定能夠促成我更好地發(fā)展,也是能夠為自己的人生換來更好地成長。與同事間的交流可以更好的明白公司這些年的發(fā)展情況,也能明白更多的小八卦,當(dāng)然還能夠在工作上學(xué)習(xí)到更多的知識,所以在社交方面是非常重要的,也是需要下更多的功夫與努力。
在這份工作上我也是需要端正自己的態(tài)度,真正的讓自己對自己的未來有更多的感悟,我相信未來的一切都能夠讓我感受到更大的成長,我也會為自己的人生做更多的奮斗。未來的時光我還有非常多的方向與事項是需要去努力,所以我更是需要花費較多的心思,所以在往后的生活中,我便是需要更加的明白自己的未來,這樣才能夠為自己找尋到真正可以發(fā)展、成長的事情。
個人工作計劃 篇3
一、銷售觀念
當(dāng)柜臺銷售員面對一位有潛力的購買顧客時,每一位營業(yè)員都應(yīng)該做到如下幾點
1、面帶微笑
2、儀表整潔
3、注意傾聽對方的話
4、推薦商品的附加值
5、需求消費者最時尚最關(guān)心的話題拉攏消費者
二、了解商品的特點
作為銷售員,了解商品的基本知識的目的是為了幫助建立顧客的購買信心,以促進銷售,以商品的品質(zhì)問題向顧客說明珠寶玉器的價值,全球第一家買賣包回收的保障性,就商品的特別之處作為顧客有價值的有點進行說明
三、了解顧客
1、顧客購買的主要障礙
(1)對珠寶首飾缺乏信心
(2)對珠寶商缺乏信心
2、顧客的類型:了解顧客是什么類型的人,是與顧客做成生意的基礎(chǔ)。要了解顧客可以從這幾方面著手
(1)認(rèn)真觀察
(2)交談與聆聽
3、顧客的購買動機
4、顧客的購買過程:(1)產(chǎn)生欲望(2)收集信息(3)選擇貨品(4)購買決策(5)購后評價
四、銷售常用語
作為珠寶行的員工,使用專業(yè)規(guī)范的銷售常用語,不但可以樹立品牌形象,也能建立顧客的購買信心。因此,要求每一位營業(yè)員使用一下常用語
1、顧客進店時的招呼用語:“您好!”“您早”“歡迎光臨”“您想要些什么?我能為你做什么?”“請隨便看看”“請您稍后”“對不起,讓您久等了”“歡迎您下次光臨,再見”
2、展示貨品時的專業(yè)用語
(1)介紹珠寶的專業(yè)用語:abc貨等等誰才增值
(2)鼓勵顧客試戴的銷售用語a.這塊玉佩是天然的a貨,這個價位特別合適;b.這幾個是本店新到的款式,您請看看;c這幾款是經(jīng)典的結(jié)婚龍鳳雙喜佩,您可以試試看;d這種款式非常的'適合您;e您的品味真不錯,這是本季最流行的款式,您不妨試試看;f本店有上百種款式,只要您耐心挑選總有一款適合您
3、柜臺禮貌用語
(1)這是一件精美的禮品,我給你包裝一下;
(2)這是您的發(fā)票,您收好;
(3)收您多少元,找您多少元,謝謝;
4、顧客走時的禮貌用語
(1)真遺憾,這次沒有您滿意的貨品,歡迎下次再來;
(2)新貨到了(指圈改好后),我們會馬上給您電話;
(3)這里是一份介紹珠寶知識和珠寶保養(yǎng)得小冊子,送給您
五、售中服務(wù)
1、顧客進店:不管手頭有任何工作,都應(yīng)該放下手中的工作。面帶微笑,親切的問候:“您好(早上好,中午好,下午好,晚上好)您選點什么,請隨便挑選,有喜歡的可以試戴一下”
2、當(dāng)顧客顯示興趣時,要做到對貨品的熟悉能馬上拿出顧客所感興趣的貨品。表現(xiàn)為:a.走動時突然停住;b眼睛盯緊某一款;c詢問新款或某一款
3、展示推薦
(1)輕拿輕放:可顯示出的貴重與導(dǎo)購的素質(zhì),也可以讓顧客試戴時小心注意;
(2)觀察顧客:臉型手型皮膚的顏色著裝習(xí)慣,有助于向顧客介紹款式并可以顯示出導(dǎo)購的專業(yè);
(3)推薦時要以顧客喜歡的款式為主,不能強行改變顧客的意愿這樣很容易導(dǎo)致交易的失敗,可以在銷售過程中適當(dāng)提出一些自己的意見和見解。
個人工作計劃 篇4
新的一年,一切事物充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始意味著新的挑戰(zhàn)。 作為即將畢業(yè)跨入社會的大學(xué)生,我將在這學(xué)校生活和社會生活相交織的一年,努力適應(yīng)變化,迎接新的挑戰(zhàn)。
一、工作方面
作為公司的新員工,首先要與同事們相互熟悉,不說認(rèn)識所有人,至少要認(rèn)識大部分同事,與大家和睦相處,互相幫助。
分配的工作任務(wù)要積極及時的完成,作為新員工,分配到的任務(wù)肯定是非重點,繁瑣的基礎(chǔ)性的事,但是即使是這樣,也不能松懈,敷衍了事,基礎(chǔ)中才能學(xué)到真本事,對待這樣的任務(wù)更要認(rèn)真仔細。做好了這樣的事,才有可能獲得信任和肯定,被任命重要的任務(wù),才能成長起來。
二、學(xué)習(xí)方面
最為初出校園的新人,必然有很多在實際開發(fā)中常用而我卻從沒有接觸過的東西,學(xué)校教授的只是基礎(chǔ),進了公司,仍然不能停下學(xué)習(xí)的步伐。
首先最重要的一點就是在學(xué)習(xí)過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案,自己無法解決則到網(wǎng)絡(luò)上尋求答案,網(wǎng)上也無法找到可靠的答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認(rèn)真聽他們的講解,牢牢記住分析問題的思路和方法,以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。
18年需要學(xué)習(xí)的東西有很多,作為從事web應(yīng)用開發(fā)的的程序員,首先mvc規(guī)范必然是要熟練掌握的,這是學(xué)校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的'《輕量級JavaEE企業(yè)應(yīng)用實戰(zhàn)》,對ssh這樣的一個mvc思想的架構(gòu)有一個初步寬泛的了解,然后在分別對struts,spring,hibernate進行深入了解。根據(jù)網(wǎng)上資料,國內(nèi)較好的struts方面的書是孫衛(wèi)琴的《精通struts:基于MVC的JavaWeb設(shè)計與開發(fā)》,在大體學(xué)習(xí)了ssh后,就從這本書開始細致的學(xué)習(xí)這方面的知識,然后是林信良的《spring技術(shù)手冊》和《ProSpring中文版》,最后是夏昕的《深入淺出Hibernate》。
其次,設(shè)計模式的學(xué)習(xí)也是成為一個好的程序員,甚至是編程藝術(shù)家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話設(shè)計模式》,對設(shè)計模式有一個初步的認(rèn)識,然后再看GoF的《設(shè)計模式:可復(fù)用面向?qū)ο筌浖幕A(chǔ)》,
EricFreeman&ElisabethFreemanwithKathySierra&BertBates的
《HeadFirstDesignPatterns》,JoshuaKerievsky的《重構(gòu)與模式》等等書籍。 要成為一個好的Java程序員,還有很長的路要走,只是看些肯定是不夠的,最重要的還是實踐經(jīng)驗,希望20xx年能讓向前邁出一大步。
個人工作計劃 篇5
一、現(xiàn)狀分析
這個班有40個孩子,包括20個男孩和20個女孩。這個班的孩子活潑開朗,求知欲強。但是,由于孩子能力發(fā)展不平衡,家庭環(huán)境不同,仍然存在一些共同的問題:
1、有個體差異。有的孩子很活躍,不遵守紀(jì)律,作息規(guī)律差。有的孩子很嬌氣,任性,固執(zhí)。
2、兒童大膽創(chuàng)造想象力的能力有待進一步提高。
3、個別兒童的動作發(fā)展不協(xié)調(diào),部分兒童沒有完全掌握基本的運動動作。
4、兒童的聽力習(xí)慣較差,尤其是兒童語言的完整性、邏輯性和連貫性有待加強。
5、游戲活動中存在一些糾紛,自己解決的能力有限。合作的方式和方法需要重新培養(yǎng)。
6、要充分發(fā)揮父母的主體性,提高父母的家教能力,建立新型的家庭關(guān)系。
二、班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和勇于克服困難的良好品質(zhì)。
2、懂得做自己的事,能照顧比自己弱的孩子。愿意接受任務(wù),努力做到力所能及。
3、了解各種不安全因素和基本安全知識。
4、親近自然,有興趣觀察和了解自然物體和自然現(xiàn)象的變化和發(fā)展,有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動,在活動中獲得快樂和自信。
6、喜歡參加體育活動,增強體質(zhì),提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),并能積極參與各種活動。
8、喜歡手工制作。在老師的指導(dǎo)下,利用各種材料和廢料制作簡單的玩具。
9、學(xué)會整理圖片,可以簡單的描述事物、人、動作的基本形態(tài),展現(xiàn)簡單的情節(jié)。
10、能夠快速準(zhǔn)確的進行10以內(nèi)的加減運算,簡單的`加減應(yīng)用題口頭寫答。
11、愿意讀書。通過游戲擴大識字量,能夠認(rèn)識生活中的單詞。
三、班級管理
這個學(xué)年是孩子幼兒園生活的最后階段。為了順利進入小學(xué),培養(yǎng)各方面的習(xí)慣和能力是非常重要的。在這個關(guān)鍵的學(xué)年里,孩子們需要在各個方面掌握一定的知識、習(xí)慣和能力。這學(xué)期,孩子的自主學(xué)習(xí)能力是訓(xùn)練的重點。老師創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子變得自主,找到自己的興趣,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時,在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣。讓孩子在自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),獲得不同的知識。這也是孩子能力的體現(xiàn),比如觀察力,語言能力,聽力,想象力,創(chuàng)造力。
1、引導(dǎo)孩子在小組活動中逐漸保持注意力的穩(wěn)定和持久,活動結(jié)束后盡量喝水、上廁所。在小組活動中,可以認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,加強對孩子注意力和思維敏捷度的訓(xùn)練。在日常生活中,要注意激發(fā)孩子內(nèi)心的專注和對事物的興趣,培養(yǎng)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)興趣和動力,使其順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2、業(yè)余時間多讀書,增強孩子的語言能力。閱讀活動的主要形式包括免費閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動。這兩種活動不僅會給孩子自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,還會得到老師的指導(dǎo)。在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都會有很大的提高。讓孩子大膽的和他們交流。
3、老師要多和孩子交流,了解孩子的想法,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。
4、聽著
5、每周提供一次“免費繪畫”時間,讓孩子想畫什么畫什么,讓孩子的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。要摒棄枯燥的填鴨式和臨摹式的教學(xué)方法,讓孩子的繪畫活動充分展現(xiàn)趣味性和娛樂性,充分滿足孩子的幸福感,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
四、保健和安全工作
1、學(xué)習(xí)和掌握火災(zāi)、雷電、地震時的自救方法;懂得不玩火、不玩氣、不碰電源插座,可以快速識別學(xué)到的安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,提高孩子的自我保護能力。
2、養(yǎng)成符合孩子生理特點的生活系統(tǒng):注意動靜結(jié)合,保證充足的戶外活動,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,促進孩子身心健康發(fā)展。
3、加強晨檢,預(yù)防常見病,檢查兒童是否攜帶不安全物品,如刀、玻璃片、球、珠子等。發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。消除一切不安全因素和疾病傳播隱患。
4、加強孩子自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能自己穿脫衣服,學(xué)會系鞋帶和扣扣子;能夠做一些簡單的體力勞動,比如擦桌子,洗手帕等等;學(xué)習(xí)正確的洗手方法:卷袖子,搓肥皂,捏手心和手,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的吃飯,正確使用餐具,自己洗碗。能夠整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
5、加強自我保護能力,增強安全意識:兒童入園時,教師檢查是否有玻璃、玩具、刀、針等危險品。減少教室危險因素,如電源、針頭、門窗等。孩子午睡時,檢查睡眠姿勢,防止被褥遮住嘴巴。知道保護自己的方法:如果鼻子出血,就舉手,豎起手指;摔倒時要抬頭,雙手撐地。發(fā)展
個人工作計劃 篇6
急診科護理在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院年度工作安排,緊緊圍繞"以人為本,以病人為中心"服務(wù)主題,為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)發(fā)展需要和社會需要,為進一步加強急診護理工作管理,特制定出本年度工作計劃。
一、要不斷加強急診護理站建設(shè),提高護理人員應(yīng)急能力
1、加深護理人員急救意識和群體意識,定期進行有計劃、有組織業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格護理人員。
2、不斷建立、健全急診科各項規(guī)章制度,加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)學(xué)習(xí),增強人員法律意識。
3、推進各項急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,以提高搶救成功率。
二、重點抓好"三基"訓(xùn)練與臨床實踐相結(jié)合,以提高人員專業(yè)素質(zhì)。
1、熟練掌握常見病情判斷及搶救流程及護理要點,實行定期考核。
2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)搶救技能。
3、熟練傷口處理和包扎止血技術(shù)及傷員心理護理。
4、熟練急救時催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準(zhǔn)確及時到位。
三、嚴(yán)格搶救室、處置室管理,為患者爭取寶貴搶救時機
1、熟練掌握各種儀器使用并保證其性能良好,隨時備用。
2、各類搶救藥品、器械由專人負責(zé),定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符,嚴(yán)格急救藥箱管理,保證院外急救正常使用。
3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。
四、嚴(yán)格執(zhí)行各項工作標(biāo)準(zhǔn),確保護理工作安全有效及整體護理工作全面落實
1、嚴(yán)格執(zhí)行"三查、七對"制度,杜絕差錯事故發(fā)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護理程序,以增進或恢復(fù)病人健康為目標(biāo)開展整體護理,從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人,推行人性化服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行"十二項核心制度"
4、加強廢舊一次性物品妥善管理,防止院內(nèi)感染發(fā)生。
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