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            班主任工作總結(jié)

            時間:2023-07-14 15:09:11 工作總結(jié) 我要投稿

            班主任工作總結(jié)(熱門)

              總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

            班主任工作總結(jié)(熱門)

              工作十幾年來,從無意識地實踐到有意識地提升,我一直致力于營造沒有恐懼的教室,期望教給學(xué)生知識的同時,教給他們必要的能力:學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存。

              為了提升自己的班主任專業(yè)水平,我完成了蘇州大學(xué)“教育經(jīng)濟與管理”研究生課程學(xué)習(xí),獲得管理學(xué)碩士學(xué)位。以“農(nóng)村教育服務(wù)”為研究方向,癡迷于班主任工作,豐富教育經(jīng)驗。參加全國班級自主教育管理課題實驗,定期研討;參加多個教育群,積極向教育名家請教,獲得理論、實踐方面的指導(dǎo)。

              一、班主任理念:營造沒有恐懼的教室

              “頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把!睘榱它c燃那個火把,我努力讓愛充溢教學(xué)空間,讓藝術(shù)貫穿教學(xué)過程,讓和諧裝飾師生關(guān)系,讓發(fā)展成為最根本的目標(biāo)。我希望通過自己的努力,讓自己的臉上有風(fēng)度和慈祥,讓孩子的臉上有歡樂和淘氣,讓教室沒有恐懼,變成溫馨的家園!

              二、班主任實踐:打造自主課堂

              我和學(xué)生生命一起,放飛教育理想,打造自主課堂。從進入班級到離開班級,確定班級目標(biāo)、制定班級規(guī)則、確定個人職責(zé)、制定階段目標(biāo)等,和學(xué)生們一起努力,并用音頻、視頻、圖片、文字等記錄下來——做快樂學(xué)習(xí)者,享幸福人生!

              1、打造文化班級。不斷學(xué)習(xí),提升自己,以自己的言行影響學(xué)生;開設(shè)《弟子規(guī)》、經(jīng)典影視作品賞析課程,介紹名家名作,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

              2、培養(yǎng)班委隊伍。激發(fā)學(xué)生心中的夢想,讓他們自我推薦勇?lián)厝;?gòu)建班委體系,制定班規(guī),形成班長—職能班委—組長—組員體系,按規(guī)則辦事;開展活動,由各職能班委負(fù)責(zé),培養(yǎng)他們的能力,增強班級凝聚力;結(jié)合班委自身實際,提出不同的要求。

              3、通暢溝通渠道。主動與校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師交流,獲得指導(dǎo)與支持。利用校信通,和家長分享教育經(jīng)驗、交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況、聽取他們的建議或意見。利用班級群分享優(yōu)質(zhì)資源、了解學(xué)生動態(tài)等;班會課,通過主題班會、文藝聯(lián)歡、趣味活動、籃球聯(lián)賽等方式,獲得學(xué)生對班集體的心理認(rèn)同。從學(xué)生到家長、老師、領(lǐng)導(dǎo),溝通順暢,關(guān)系協(xié)調(diào)。

              4、關(guān)注全體學(xué)生。由于多種原因,學(xué)生成績不是很好,問題也較多,我:轉(zhuǎn)換視角,變“問題”為“資源”;理解學(xué)生,變“對手”為“朋友”;創(chuàng)造輕松氛圍,不提學(xué)習(xí)要求;幫助制定可行的措施,不幫做決定;耐心等待,不時肯定;適時放手。

              5、不斷反思。在教育博客里,曬出自己工作的點點滴滴,聽取他人的評價,瀏覽他人博客,反思、指導(dǎo)自己的工作。

              三、班主任工作實效

              最近兩年,越來越感覺到工作的輕松和幸福。

              1、獲取工作的幸福感。越來越感覺到工作的幸福,不懼怕“差”學(xué)生,期望擁有一個班!半m然不是最漂亮的老師,但卻是同學(xué)們喜歡的老師;雖然不是最好的老師,但卻是同學(xué)們在乎的老師”,欣喜學(xué)生如此的評價。

              2、班級文化氣息比較濃厚。和學(xué)生一起打造“追夢三2”,每周一次班會課,根據(jù)具體情況開主題班會,從學(xué)習(xí)到生活到成長,到人生目標(biāo)、意義,或輕松活或嚴(yán)肅,給大家一定的啟迪;有時,欣賞經(jīng)典電影、舉辦文藝聯(lián)歡會等。學(xué)生建立班級群“┏③②丶家_┓”、“三(2)追夢”,有事沒事聊幾句,畢業(yè)了舍不得解散。他們對“追夢三2”有了一定的認(rèn)同。

              3、學(xué)生相對開心地實現(xiàn)了自己的愿望。向?qū)W的學(xué)生,考入心目中的高中;基礎(chǔ)差的學(xué)生,開心地走過初三,選擇自己喜歡的專業(yè),進入職中!耙x書你就拼命地讀,要玩你就拼命地玩”,這樣,你就可以使自己的生命達(dá)到一種酣暢淋漓的狀態(tài)。我和我的學(xué)生們盡量使自己的生命達(dá)到這樣的狀態(tài)。

              4、獲得榮譽。學(xué)生ZH兵被評為通州區(qū)三好標(biāo)兵、M甜甜被評為通西片三好標(biāo)兵、CH燕霞被評為通州區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部等。

              在前進的路上,有很多困難,我和學(xué)生們一起努力:認(rèn)清現(xiàn)實,明確目標(biāo);尋找伙伴,

              堅持努力;不管不顧,只管往前。

              進城怎么走法?

              左腳抬起,右腳放下;

              右腳抬起,左腳放下,

              進城就是這么樣的走法。

              在學(xué)習(xí)和實踐中提升,在反思中成長,做一個幸福的老班!

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