[合集]個(gè)人工作總結(jié)2篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家分享。
個(gè)人工作總結(jié)1
喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛。本學(xué)期我繼續(xù)努力工作,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。
加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握新課標(biāo)“立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”的精神,加強(qiáng)對(duì)新教材體系和內(nèi)容安排的宏觀學(xué)習(xí),繼續(xù)開展集體備課和教學(xué)反思活動(dòng),切實(shí)提高自己的備課和講課水平。積極參加教學(xué)研究活動(dòng),規(guī)范教學(xué)常規(guī)。鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,多向同組同的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。積極參加各級(jí)組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn),不斷提高自身的信息素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,《新課程實(shí)踐》,等理論書籍,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)顯著加深,課堂操作能力顯著加強(qiáng)。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。
積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的教研能力。積極閱讀教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。與本組老師合作,認(rèn)真閱讀課標(biāo)、深入挖掘教參和教材,用心備課、上課,做到課后及時(shí)反思,認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的'閱讀能力。能總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)賞識(shí)教育方面的相關(guān)理論,以課堂教學(xué)為主渠道,充分運(yùn)用賞識(shí)教育策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化,發(fā)揮教師的教育導(dǎo)向作用。
學(xué)生的特點(diǎn)和問題每天都在發(fā)生著不斷的變化。作為教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,我會(huì)盡職盡責(zé)地做好工作。
個(gè)人工作總結(jié)2
我接任教導(dǎo)主任工作,轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)間了,在此期間,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事們和廣大教師的大力支持和幫助,使我能夠扎實(shí)完成本職工作,并逐步走向成熟化,下面我就一年的工作做以簡要總結(jié):
一、定位本職,明確思路
教導(dǎo)主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,也是一項(xiàng)鍛煉人的工作,在這一年的時(shí)間里,我以最旺盛的精力和體力全身心的投入到自己的工作當(dāng)中,從中我感受到了工作所帶給我的快樂和鍛煉,因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比例的。我用最大的真誠和實(shí)際行動(dòng),本著誠實(shí)做人,踏實(shí)做事的原則,對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)學(xué)校擔(dān)負(fù)起這份職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
二、學(xué)習(xí)中成長,工作中鍛煉
要做好業(yè)務(wù)工作,只靠充沛的精力和信心是不夠的,還要勤奮鉆研,科學(xué)施教,教育活動(dòng)是有其客觀規(guī)律的,只有正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,才能使教學(xué)活動(dòng)開展得有聲有色,只有掌握大量的教育教學(xué)新理念和方法,才能厚積而薄發(fā),才能引領(lǐng)教學(xué)和指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。所以,一年來不管工作有多忙,我總是要抽時(shí)間瀏覽教育教學(xué)刊物和資料,特別是對(duì)當(dāng)前新課程改革的文章更是反復(fù)瀏覽,并做好筆記,時(shí)常翻閱查詢,汲取新的.“營養(yǎng)”。在教研活動(dòng)和聽評(píng)課時(shí),我堅(jiān)持不熟知教材不評(píng)課,每次都要先熟讀教材后才和教師去交流、討論,做到指導(dǎo)思想明確,評(píng)價(jià)有理有據(jù),就這樣我在學(xué)習(xí)中得到成長,在工作中得到鍛煉,不斷提高了自身的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。
三、勤于溝通,做實(shí)中心工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,作為教導(dǎo)主任我能夠正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、年初根據(jù)局和進(jìn)修工作要點(diǎn)精神,匯同教導(dǎo)處成員制訂好教學(xué)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)和方向,使學(xué)校教學(xué)工作有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性,并及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱,打印下發(fā)。
2、協(xié)助校長制定有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度和檢查考核制度及細(xì)則。負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)工作的檢查、抽查、管理和指導(dǎo),為學(xué)?荚u(píng)教師提供了真實(shí)、公正的依據(jù),并做到及時(shí)分析總結(jié)反饋給教師。
3、根據(jù)本校實(shí)際制定了教研工作計(jì)劃,組織開展了每學(xué)期3次以上的大型教研活動(dòng)。為教師搭建發(fā)展的平臺(tái),也使我校的新課程改革工作向前邁進(jìn)了一大步。
4、組織好每次大型教學(xué)質(zhì)量檢測和平時(shí)抽測活動(dòng),審批試題,及時(shí)全面做好質(zhì)量分析,保證了我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
5、通過落實(shí)“雙三課”活動(dòng)和“五步走集體備課模式”,使教研活動(dòng)收到實(shí)效,提高了教師課堂教學(xué)水平。通過“開放日”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與家長之間的溝通。
6、通過我校一系列教研活動(dòng)的開展,使我校一貫倡導(dǎo)的兩種課堂教學(xué)模式(語文教學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂反饋”,數(shù)學(xué)教學(xué)中“創(chuàng)設(shè)情境、合作探究、實(shí)踐應(yīng)用”)更加深入人心,在我校全面推廣使用,為新課程改革在我校的全面推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
7、組織全體教師和全校學(xué)生按計(jì)劃開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)和競賽活動(dòng),并及時(shí)總結(jié),及時(shí)反饋,使我校教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的各方面能力得到了充分的鍛煉和提高。
8、帶領(lǐng)教導(dǎo)處成員和骨干教師堅(jiān)持開展課題研究,及時(shí)總結(jié)科研成果,及時(shí)申報(bào)和推廣,使我校的教育科研工作又推向深入,并取得了階段性成果。
四、不足和努力方向
1、對(duì)于農(nóng)村小學(xué),音樂、體育、美術(shù)等科任科目師資不足,專業(yè)化程度低,導(dǎo)致課程開設(shè)不好;豐富學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活,還需進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。
2、村小學(xué)校和中心校小學(xué)的發(fā)展不平衡,還需進(jìn)一步研究,進(jìn)一步深入貫徹校際均衡發(fā)展規(guī)劃,使其盡快改善。
俗話說,“十年樹木,百年樹人”,教育工作是一項(xiàng)高尚而又辛勤的工作,教導(dǎo)主任工作更有其重要性,我深感自己的責(zé)任,同時(shí)我也堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,我能夠一如既往地將這份工作做的更好。
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