保育員個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)典
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的保育員個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)典，希望能夠幫助到大家。
保育員個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)典1
秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快，我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的`消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面：
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!
保育員個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)典2
時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我應(yīng)該整理過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作
社會(huì)在不斷進(jìn)步，對(duì)保育員也提出新的.要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處，平時(shí)遇到園里有什么額外任務(wù)，盡自己力所能加班加點(diǎn)，及時(shí)完成園長下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作
自從我擔(dān)任了大一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、多與家長聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，在接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時(shí)候，我們會(huì)提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì)提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，只要稍微提醒一下，他們都會(huì)做得很好的。
在工作中我們還要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣。
保育員個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)典3
在幼兒園中，幼兒小班保育員是比較特殊的一群人，他們?cè)谌粘９ぷ髦胁粌H要照顧好小朋友的生活起居，同時(shí)還要負(fù)責(zé)小班的教育工作。幼兒小班保育員工作較為繁重，需要做好時(shí)間管理和情緒控制，不僅需要細(xì)心，耐心，同時(shí)也需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。
我是一名幼兒小班保育員，任職以來，我一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待工作。每個(gè)工作日的早晨，我首先會(huì)檢查幼兒房間的衛(wèi)生情況和兒童用品的擺放，確保環(huán)境整潔。同時(shí)我會(huì)和小朋友們打招呼，用溫暖的氣氛啟動(dòng)一天的學(xué)習(xí)和游戲。
每天的中午，我會(huì)幫小朋友更換衣服，喂他們吃飯，確保他們能夠享受一個(gè)溫馨和美好的午餐時(shí)光。在午休期間，我會(huì)定期檢查小朋友們的睡覺情況，拍拍他們的后背，輕聲哄他們?nèi)胨�。同時(shí)我也會(huì)關(guān)注每個(gè)小朋友的健康動(dòng)態(tài)，定期向家長反饋小朋友的情況，讓家長對(duì)小朋友的`成長更加放心。
在教育工作方面，我主要依照教材內(nèi)容與小朋友們進(jìn)行互動(dòng)，不斷地進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，我了解到小朋友們都有自己獨(dú)特的興趣和特點(diǎn)，我盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，為他們提供有趣而有益的教育內(nèi)容。同時(shí)我也會(huì)根據(jù)小朋友們的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)策略，開展有針對(duì)性的課程。
在協(xié)作方面，我堅(jiān)信“聯(lián)合力量大”，我會(huì)與其他老師密切合作，為小朋友們提供一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果遇到問題，我也會(huì)積極同其他老師進(jìn)行交流與探討，以尋求最有效的解決方案。
不過，我知道自己還有很多需要提高的地方。比如，我需要更加注重語言表達(dá)的能力和交流技巧，力求用溫馨而準(zhǔn)確的語言與家長們進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，我也需要進(jìn)一步努力提高專業(yè)技能，以更好地為小朋友們的成長增光添彩。
總而言之，我在幼兒小班保育員的崗位上，切實(shí)履行我的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小朋友，在幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和培養(yǎng)他們的潛能中，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)和團(tuán)隊(duì)一起工作，創(chuàng)造一個(gè)讓家長和小朋友都滿意的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。我相信，在努力的過程中，我能夠不斷提升自己的工作水平，達(dá)到更高的職業(yè)成就。
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