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            教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期

            時間:2023-10-28 08:55:13 工作計劃 我要投稿

            教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期

              光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期,歡迎閱讀與收藏。

            教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期

            教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期1

              新的學(xué)期馬上開始了,在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分配到中班,以前在這個班待過一個多月,所以對這個班的孩子還是比較熟悉,為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,以下是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標(biāo):

              一、個人學(xué)習(xí)方面

              嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。積極向老教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和教學(xué)方面。

              二、工作方面

              要認(rèn)真寫每一篇教案,為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程,及時完成網(wǎng)站方面的工作,不拖延。對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。及時配合主班老師和生活老師認(rèn)真積極的做好班里的相關(guān)工作,并對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。

              三、家長方面

              對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的信息,加強互動。要主動與家長多溝通,得到家長的`肯定,以便于自己的工作。

              四、個人努力方向

              1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

              2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

              3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

            教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期2

              新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作,我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計劃:

              一、班況分析

              班里有25名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生XX名,女生XX名,通過以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí)、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動,看到進(jìn)步的同時,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強,新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

              二、工作目標(biāo)和措施

              (一)保育工作

              1、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。

              2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

              3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,活動中,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

              4 、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

              5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

              6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

              (二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的`過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。

              三、家長工作

              開展家園聯(lián)系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

              四、提高幼兒節(jié)約用水的意識

              我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強,針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

              我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

            教師個人工作計劃幼兒園中班下學(xué)期3

              新學(xué)期開始了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質(zhì)有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計劃:

              一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

              1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

              養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會

              用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

              2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

              要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?朔

              幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨立性。

              3、有良好睡眠及穿脫能力。

              能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,有序地穿衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

              二、配合老師開展教學(xué)活動。

              做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動。

              三、做好家長工作。

              及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝

              通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

              四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

              我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些

              喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

              我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的'好孩子。

              周計劃

              中一班xxx

              第一周:①手工制作:折紙②游戲:我是誰

              第二周:①手工制作:有趣的小丑②生活指導(dǎo):漱口我真棒

              第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員②生活指導(dǎo):疊被子比賽

              第四周:①手工制作:秋天的樹②生活指導(dǎo):節(jié)約用水看誰做得到

              第五周:①手工制作:轉(zhuǎn)眼貓②生活指導(dǎo):系鞋帶

              第六周:①手工制作:燈籠②生活指導(dǎo):穿鞋襪比賽

              第七周:①手工制作:陀螺②生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子

              第八周:①手工制作:大象鼻子②生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣

              第九周:①手工制作:小蝸牛搬家②活動游戲:搶椅子

              第十周:①手工制作:可愛的小鳥②結(jié)構(gòu)游戲:美麗的房子

              十一周:①手工制作:美麗的小魚②生活指導(dǎo):整理床鋪

              十二周:①手工制作:小貓釣魚②故事:三只蝴蝶

              十三周:①手工制作:小籃子②生活指導(dǎo):卷衣袖洗手

              十四周:①手工制作:小毛蟲②生活

              指導(dǎo):疊衣服比賽

              十五周:①手工制作:捉迷藏②活動游戲:擊鼓

              十六周:①手工制作:幾何圖形拼圖②生活指導(dǎo):清潔衛(wèi)生習(xí)慣

              十七周:①手工制作:手指玩具—蘿卜回來了②生活指導(dǎo)自由表演唱歌、跳舞

              十八周:①手工制作:長毛蟲②生活指導(dǎo):疊被子比賽

              十九周:①手工制作:大觜青蛙②生活指導(dǎo)看誰表現(xiàn)好獎紅花

              二十周:①手工制作:甲蟲②講故事:小豬變白

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