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            教師述職報告

            時間:2023-10-31 11:15:52 述職報告 我要投稿

            [精品]教師述職報告范文

              在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占慕處熓雎殘蟾娣段,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            [精品]教師述職報告范文

            教師述職報告范文1

              斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,緊張而忙碌的一學年結(jié)束了;叵胍粚W年的工作,真是思緒萬千。現(xiàn)將本學年工作述職如下:

              一、德

              本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關(guān)心時事,熱愛祖國,具備強烈的民族自尊心。20xx年7月1日,在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學校組織的各項活動,如美化校園,捐款等。認真對待每次的政治學習,團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

              愛學生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,而且“不奢求改造好每一個孩子,但是決不放棄對每一個孩子的改造”,為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,我努力樹立這樣一個榜樣:要求學生做到的,自己首先就要做到。在和學生的交流中,學生真正把我當成了他們的知心朋友,也讓我的`教育教學工作更容易開展了。

              二、勤

              我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加學校組織的各項活動,外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,對人真誠,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

              三、能

              我認真鉆研課標、教材,研究教法、學法,積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,精心設計每一節(jié)課,使學生由“要我學”變“我要學”,變“苦學”為“樂學”,激發(fā)學生學習興趣和學習熱情,使學生真正成為學習的主人。在教學研究中,堅持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學生的自主學習能力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,而且使課堂效率極大地提高,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

              四、績

              (一)教學上有了進步

              本學期承蒙學校領(lǐng)導的信任,在學!皫熗浇Y(jié)對”的活動中,我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學期中,進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

              1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),作業(yè)豐富多彩。

              上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。由于有這么一個強有力的競爭機制,學生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來,并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,每周寫一篇周記,并及時批改,《能力培養(yǎng)》隨堂做,面批面改。每月兩次測試,全面檢查學生的學習情況。

              2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機制,讓學生上課積極思考。

              我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,我針對學生的掌握情況,分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設計得比較合理,學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。

              3、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質(zhì)。 在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中,我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,受益匪淺,回來后及時調(diào)整自己的上課模式,并且上了《斑羚飛渡》的示范課,效果較好。

              4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。 由于運用多媒體教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境,也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。整堂課下來,學生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

              (二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

              班主任工作是細小瑣碎的,例如學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題,盡量把班主任工作做到細致入微。

              四月份學校組織了隊列廣播體操比賽,經(jīng)過師生的共同努力,我們班取得了中學組第一名的好成績,在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學的小品《我相信》榮獲初中組第二名,全班同學參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。本學期的大課間,學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈,學生能夠認真學習,豐富了學生的課余生活,增強了體質(zhì)。

              (三)以身作則,積極參加活動。

              積極參加黨的群眾路線實踐活動,并在“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中,認真指導,所帶班級榮獲二等獎。

              以上,是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,我將更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成長!

            教師述職報告范文2

            尊敬的領(lǐng)導:

              一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個報告:

              一、思想方面

              認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。

              二、教學工作方面

              本年度,我主要負責四年級的數(shù)學課;仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。

              在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動,通過繼續(xù)教育,網(wǎng)上聽課等學習活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,還采取了各種有效措施。

              首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅持寫評語。

              針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。 科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的.感覺也好。

              三、其他方面

              隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。作為數(shù)學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還主動協(xié)作班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務,我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,為團隊的共贏做出應有的貢獻。

              總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

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