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高中教師述職報告簡短范文
隨著社會不斷地進步，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的高中教師述職報告簡短范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中教師述職報告簡短范文1
尊敬的領導：
您好！
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任XX年級XX個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學本事。輔導的學生，參加XX賽區(qū)XX英語風采大賽獲得x等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，到達學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我經過向指導教師請教，聽課，外出學習等，開拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自我的教學。并在本年度取得了些許成績，在教師們的幫忙下，我擔任了XX區(qū)小學英語XX年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加XX區(qū)XX英語優(yōu)質課比賽，XX區(qū)小學英語學科XX比賽，全國第XX屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲x等獎。
古人云：飛瀑之下，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自我的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的'性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，堅持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展提高的，我相信在領導和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自我最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校語文教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
高中教師述職報告簡短范文2
尊敬的各位領導：
我是來自第二中學的一名英語教師，現(xiàn)任高一年級四班班主任，任英語教研組組長。十幾年來，我只是盡了一名教師應盡的義務，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。近三年來，我先后被授予省級骨干教師，市級先進工作者、先進個人，市英語學科帶頭人，縣級優(yōu)秀教師等光榮稱號。這些榮譽的取得，是和領導的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師，勤奮工作的結果。
愛心—育德
年我擔任初一年級班主任時，通過開學前連續(xù)一個月的家訪，我了解到班上名學生中，竟有名來自單親家庭，還有名學生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學生或疏于管教，或心情憂郁，甚至有的自暴自棄，在學業(yè)、心理、品行等方面都較其他學生更易出現(xiàn)問題。
有一次，一個平日少言寡語的學生來到學校，見到我就放聲大哭，原來今天是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我心痛不已。于是放學后，我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學們?yōu)樗鹆松崭�。從此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們到家里包餃子、炒菜，為他們慶祝。就在許多與這類似的點滴小事中，孩子們漸漸對我產生了親近與依賴之情，有了心里話也向我訴說，因為喜歡我開始喜歡上學習，我的教育，他們也比較信服、聽從。為了做好單親學生的'教育工作，我還把工作做到了學生的家里，甚至家長的單位里。有一個學生的父母三進法院要離婚，我多次家訪做他們的工作，最后終于讓他們握手言和。這個學生的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師，是您使我明白了如何做一個有責任感的丈夫和父親�！绷硪粋�學生的父母離異后，還經常為孩子教育問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到了我，經過深入細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起交流教育兒子的方法。
匠心—教改
為推進英語新教程的實施，幾年來，我始終認真學習黨的教育方針和教育理論，積極投身教學改革，更新教育觀念，在英語教學中不斷嘗試運用“精講精練”教學策略，形成激趣~導學式教學，解決英語教育教學中的難點：即用精練的語言，準確地揭示教學內容的本質特征和知識間的內在聯(lián)系，教給學生認識規(guī)律和解決問題的方法，以便在課內留出足夠的時間，讓學生進行語言實踐活動和完成老師布置的適量的作業(yè)；正確處理語言和言語的辨證關系，讓學生即通過言語學語言，又利用語言學言語，如此相互推進，直到自覺地、完善地掌握外語；揭示措施與效果之間的通道，從被教對象的角度，使教案設計得最巧妙，語言最精煉，尋求點→線→面教學效果的有效途徑；暢通信息交流網絡，優(yōu)化外語教學中師生之間的雙邊活動，使它們互相影響，彼此依存，從不同的側面共同作用于教學過程；精選少而精的例題、習題，指導學生通過多種途徑進行主動性訓練活動，深入理解知識，掌握技能技巧，發(fā)展智力，提高能力。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。綜觀近三年來的實踐，我所指導的學生在全國英語能力競賽中取得了一定的成績。同時，我與英語教研組全體教師共同努力，落實教學常規(guī)，堅持做到細備課、常聽課、常評課，抓好教學研究，提高課堂教學質量，連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成績都名列前茅，被授予“市三星級英語教研組”的光榮稱號。
育心—立本
素質教育理論啟示一切教育工作者必須樹立全新的學生觀：在素質方面，沒有一無所長的學生，只要教學得當，師生配合和諧，每位學生的身心發(fā)展水平、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我積極探索“以學生為主體，教師為主導，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步”的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培養(yǎng)學生志向追求的自強能力，培養(yǎng)學生品格修煉的自鍛能力，培養(yǎng)學生知識探究的自主能力，培養(yǎng)學生生活管理的自理能力。
在個別教育中，我本著少懲罰、多肯定，少質問、多鼓勵，少訓斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，以促進師生的情感交融，激勵學生以飽滿的熱情投入到學習生活中去。在師生共同努力下，我班學生先后榮獲“二中”藝術節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎，長跑比賽第一名、籃球比賽第二名等好成績，班級先后被評為“三好班級”。
我想，我所取得的點滴成績，源自于信念的力量，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。
高中教師述職報告簡短范文3
緊張而忙碌的一學期已圓滿結束，在本學期里我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，完成教學任務，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到一定的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：
一、認真?zhèn)湔n。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。
根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，采用適合學生的教學方法，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思積累教學經驗和吸取教訓，改進課堂教學水平。
二、注重課堂教學的師生、生生交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。
在課堂上我注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者�！睂W生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
在教學中對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的`輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。由于本學期初接本班學生，發(fā)現(xiàn)學習中下者將近占三分之二，所以“抓差補差”工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心;其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。通過一學期的輔導工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了興趣，有了很大的進步。
總之，在一學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息技術操作上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
高中教師述職報告簡短范文4
各位領導，各位同事：
大家好!
和前面這位老師一樣，在晉級的道路上，我也是屢戰(zhàn)屢敗，但是革命事業(yè)尚未成功，今天懷著崇高的革命理想，第三次，我又站到了這里。
我知道，在這個群體中，我不是最優(yōu)秀的，也不是最耀眼的，但是，在自己的崗位上，我想，我是一個很努力的人，并且，我一直都在努力。也許，我的付出，只是微乎其微，我的成績，更不值得一提，但哪怕是在一個被遺忘的角落里，我也在努力的綻放自己。多年來，和許多在座的同志們一樣，默默無聞的戰(zhàn)斗在與學生斗智斗勇的最前線，毫無怨言。雖然，我沒有您那么修長健碩的雙腿，但在事業(yè)的道路上，我從沒有停止過奮斗的跋涉!一直以來我特別欣賞一句話：沒有雨傘的孩子要學會努力奔跑!我想，笨拙一點，我就努力一點;落后一點，我就勤快一點;只要我努力，我相信付出總會有回報的!只是也許我的回報可能要比別人的來得遲一些。在失敗和挫折中，我經常用一句曾經無數(shù)次激勵過我，也同樣激勵過無數(shù)人的話來勉勵我自己：天將降大任于斯人也，必先苦其心志。當然，我也知道：天沒降大任于我，可照樣苦我心志，勞我筋骨，但我想，我們不能因為一時的挫折和失敗，就失去對生活的信心和勇氣!
今天，如果你覺得站在你面前的這位同志，她也并不是那么讓你覺得不順眼的話，如果你覺得她身上也有那么丁點的能讓你認同或者認可或者欣賞或者感動的地方的話，那么等下在您提筆的時候，您可不可以不要那么匆忙的下筆，請您把您的目光稍微在她的名字上停留一下，當然，沒有想過一定要占據(jù)你心目中那個非常重要的第一的位置，在不讓你感到為難的情況下，您是否可以考慮給她一個適當?shù)纳晕⒖壳耙稽c的位置。雖然，每次站隊，我都極具身高優(yōu)勢，總排在前面，可是每次姓名排序時，我的名字卻總在后面遙望前方啦!
最后，感謝您多年以來支持和鼓勵，并且這次希望得到您一如既往的支持和鼓勵，謝謝!
謝謝大家!感謝大家用掌聲傳遞給我的這一份多年來始終如一的關懷、鼓勵與期盼，我已經用心感受到了。有人說，把掌聲送給他人的人是高尚的人，以前一直沒有深刻的讀懂過這句話的真正含義，今天，當我為了一個忽明忽暗、忽隱忽現(xiàn)的目標，懷著一份忐忑不安與第四次站在這里的時候，我終于明白了：鼓掌它不僅僅只是一種簡單的體力運動，它更是一種精神和信念的傳遞，它是一種靈魂與靈魂的互動。
人生中，我們不是得到就是學到。在過去的三年里，也許我沒有得到我想要的，但是我卻得到了更好的`，因為你們支持的掌聲、因為你們鼓勵的眼神、因為你們關懷的話語，讓我收獲的不僅僅只是一份發(fā)自內心的溫暖和感動，更讓我收獲的是一種人生的信念和精神的力量，這種信念和力量讓我總是以昂揚的姿態(tài)面對人生中的挫折、失敗、困窘和一切的不如意，并始終對自己的生活和前途充滿著信心和憧憬。
我想生命當中的每一次成功和失敗都一定有他的道理，不管結果如何，在晉級的這條道路上我已經在收獲，在成長了，今天的我已經不再是三年前那個只懂得端著槍掃射的熱血斗士了，也許今天的我已經更多了一份對待得失成敗的坦然和淡定，對于生命和成長有了更深刻的理解，我要感謝這個舞臺、感謝在座的各位帶給我的收獲和禮物!
謝謝大家!
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