小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)（精選）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)1
一年多來(lái)，在新一屆縣教體局“326”工作思路引領(lǐng)下，堅(jiān)持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的學(xué)�！边@一辦學(xué)思想；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，現(xiàn)將本如下：
一、基礎(chǔ)實(shí)施工作
1、一年級(jí)教室全部安裝護(hù)窗。
2、所有教室、辦公室更換了窗簾。
3、二（5）班教室安裝了電子白板。
4、所有樓道、幼兒、一年級(jí)教室安裝了42個(gè)監(jiān)控。
5、圖書(shū)室裝了6個(gè)吊柜。
6、維修了大門(mén)及在大門(mén)外安裝了防護(hù)欄。
7、購(gòu)置了120套雙人桌凳。
二、政教工作
�。ㄒ唬┑掠�、養(yǎng)成教育工作
1、根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)知道了養(yǎng)成教育的訓(xùn)練內(nèi)容與重點(diǎn)。二月份為養(yǎng)成教育活動(dòng)；三月份是學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)和緬懷革命先烈教育活動(dòng)；四月份為愛(ài)國(guó)主義教育，誠(chéng)信禮儀教育；五月份是環(huán)境保護(hù)教育、衛(wèi)生健康教育；六月份是少先隊(duì)教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持每?jī)芍苌淮螄?guó)旗；每周二、四課間操之后紅領(lǐng)巾廣播，緊跟形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩；愛(ài)校園、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。
3、發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室（角）等宣傳陣地的教育功能。每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
4、組織五、六年級(jí)學(xué)生去參觀東征紀(jì)念館緬懷革命先烈。
5、開(kāi)展清明時(shí)節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)；要求學(xué)生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報(bào)或畫(huà)漫畫(huà)；搜集、積累并背誦有關(guān)“清正廉潔”的格言警句。
6、開(kāi)展豐富多彩的“慶六一”系列活動(dòng)。
7、成立了學(xué)生合唱團(tuán)、口風(fēng)琴興趣小組、繪畫(huà)興趣小組，利用下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，豐富了學(xué)生的課余生活。
8、加強(qiáng)班主任管理工作，制定了班主任考核細(xì)則，班級(jí)管理細(xì)則，定期或不定期召開(kāi)班主任會(huì)議，研討班級(jí)教學(xué)情況，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等，提升了班主任的管理水平。
�。ǘ┌踩ぷ�
①通過(guò)教代會(huì)完善并制定安全工作制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
②學(xué)校始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)值班制”，與教師簽訂《安全責(zé)任狀》《規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀》發(fā)放了告家長(zhǎng)通知書(shū)，與幼兒家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀，確保了安全事故零發(fā)生。
�、蹖�(shí)行路隊(duì)制，路隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。
�、軐W(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況，堅(jiān)持安全日查制。
�、輬�(jiān)持安全隱患排查制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向教體局逐級(jí)上報(bào)，杜絕瞞報(bào)或遲報(bào)。
⑥堅(jiān)持每天晨讀與下午第一節(jié)課清點(diǎn)學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
⑦每學(xué)期初都要對(duì)乘坐接送車(chē)的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，召開(kāi)乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，教育家長(zhǎng)不坐“三無(wú)”車(chē)輛，并提醒家長(zhǎng)與乘車(chē)司機(jī)簽訂安全協(xié)議。
�、嘀贫说卣饝�(yīng)急演練、突發(fā)事件等各種安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，開(kāi)學(xué)初組織了地震應(yīng)急演練，提高了全體師生的防范意識(shí)。
�、崂弥軙�(huì)、廣播、國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、教學(xué)、教研工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、科學(xué)、合理地安排課程表，做到開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、組織好一年級(jí)新生入學(xué)工作，建立學(xué)生學(xué)籍簿，填寫(xiě)學(xué)籍登記表，做好電子檔案儲(chǔ)備工作。
3、嚴(yán)格按上級(jí)下發(fā)的小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定的程序和要求執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)，對(duì)學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)收集、填寫(xiě)、完善。
4、開(kāi)學(xué)初制定各類(lèi)計(jì)劃：如、班主任工作計(jì)劃、集體備課計(jì)劃、校本教研計(jì)劃、政教工作計(jì)劃等。
5、定期檢查教案和作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，做到規(guī)范、整潔、統(tǒng)一，并做好記錄，做出評(píng)價(jià)，同時(shí)做一期專(zhuān)題匯報(bào)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
6、認(rèn)真組織期中、期末考試，做好質(zhì)量分析報(bào)告，并在各年級(jí)評(píng)選出“十大學(xué)星”“十大學(xué)子”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、組織好“六一”綜合知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
8、切實(shí)做了對(duì)《呂梁教育》的發(fā)行、宣傳和學(xué)習(xí)工作，號(hào)召全校師生踴躍投稿，積極組織了師生稿件的選送工作。
�。ǘ┙萄蟹矫�
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，建立了管理制度，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長(zhǎng)制度。我校設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（高、中、低段），英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）、音體美十個(gè)教研組，均有專(zhuān)人擔(dān)任組長(zhǎng)，組長(zhǎng)教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初就制定好教研計(jì)劃和教研活動(dòng)安排，做到“三明確”（時(shí)間、地點(diǎn)、主題）。
3、我校的課型結(jié)構(gòu)形式多樣：有新調(diào)入教師過(guò)關(guān)課；青年教師提升課；師徒結(jié)對(duì)課；同課異構(gòu)課；優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課；省市骨干教師示范課，還有每位教師自選優(yōu)秀教師的隨堂課。要求每學(xué)期教師觀課次數(shù)不少于20節(jié)。
4、積極開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)：每周一、周二為課堂教學(xué)技能大賽日，下午第一節(jié)議數(shù)學(xué)，第二節(jié)議語(yǔ)文。每次都要對(duì)講課教師和議課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)量分。周三、周四、周五下午分別為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教研活動(dòng)日。
5、在集體備課方面，制訂了計(jì)劃，建立了制度，重新選定了年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體備課。開(kāi)學(xué)初，年級(jí)組長(zhǎng)制定出集體備課活動(dòng)安排。集體備課以單元進(jìn)行，做到“五統(tǒng)一”（即教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計(jì)），要求主備教師組織，其余同學(xué)科教師輔備，對(duì)主備教師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案進(jìn)行研討，達(dá)成共識(shí)，形成通案。
6、課堂教學(xué)改革，我校堅(jiān)持批判地吸收，靈活地應(yīng)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，形成了具有本校特色的教學(xué)模式。
7、開(kāi)展校本研訓(xùn)。我校開(kāi)展以“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”和“閱讀能力提升”為課題的校本研訓(xùn)。一、二年級(jí)下午第一節(jié)為寫(xiě)字課，三至六年級(jí)下午第一節(jié)課前20分鐘為誦讀時(shí)間，且每周有一節(jié)閱讀課。開(kāi)展讀書(shū)推薦課、繪本課、課外閱讀課、經(jīng)驗(yàn)交流課等，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生生活，提升了學(xué)生的閱讀能力。
8、加強(qiáng)學(xué)區(qū)連片教研活動(dòng)。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校組成第二學(xué)區(qū)
�。ㄒ唬┮揽俊叭柚碧嵘陆處熕剑�
�。�1）借助學(xué)區(qū)大教研組活動(dòng)，做好對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)能力的培訓(xùn)。
（2）借助學(xué)區(qū)內(nèi)小視導(dǎo)，做好對(duì)新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。
�。�3）借助課題研究，給新教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
�。ǘ╅_(kāi)創(chuàng)“五步推進(jìn)主題式”教研，即
�。�1）主題發(fā)動(dòng)。
�。�2）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
�。�3）分組研究。
（4）同伴互助。
（5）交流展示。
（三）我校為成員�！八徒滔锣l(xiāng)”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討”活動(dòng)。
�。ㄋ模┙處熍嘤�(xùn)
本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。組織教師外出學(xué)習(xí)，先后有十人次教師參加三晉之春、“創(chuàng)新教育”，班主任培訓(xùn)，全國(guó)著名教師教學(xué)創(chuàng)新高效課堂教學(xué)觀摩，五項(xiàng)技能培訓(xùn)，作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等。還派相關(guān)年級(jí)教師參加縣局組織的城區(qū)大教研活動(dòng)，先后在我校及東風(fēng)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)開(kāi)展的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)觀摩活動(dòng)，并寫(xiě)出心得體會(huì)，真正做到取其精華，為我所用之目的。
四、工會(huì)工作
1、開(kāi)學(xué)初，完善了檔案材料，各小組制定了工作計(jì)劃。
2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、3月14日，為部分女職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)。
4、“六一”期間，舉行了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動(dòng)。
5、本學(xué)期堅(jiān)持每?jī)芍芪鍨榻處熁顒?dòng)日，教師以年級(jí)為單位輪流在“職工之家”進(jìn)行唱歌活動(dòng)。
6、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際，電子屏上總會(huì)顯示出“全體師生祝xx老師生日快樂(lè)！”的祝福語(yǔ)。
五、幼兒工作
1、學(xué)期初召開(kāi)“幼兒家長(zhǎng)會(huì)”并與其簽訂“幼兒安全責(zé)任狀”。
2、開(kāi)展幼兒教研活動(dòng)。3月，組織幼兒教師進(jìn)行了觀課、議課活動(dòng)，促使教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展幼兒豐富多彩的“慶六一”活動(dòng)匯報(bào)表演。目的在于展示孩子們的才能，教師將所學(xué)知識(shí)貫穿于舞蹈、故事、朗誦、演講等節(jié)目當(dāng)中，孩子們熟練的表演、超常的.發(fā)揮，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
4、組織幼兒教師培訓(xùn)。先后派出多名教師參加“三晉之春”“班主任培訓(xùn)”等方面的學(xué)習(xí)；還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動(dòng)，之后均要寫(xiě)出心得體會(huì)。
5、實(shí)施幼兒貧困資助。學(xué)校根據(jù)“石樓縣學(xué)前幼兒教育資助”有關(guān)規(guī)定，按比例把名額分配到各班，要求班主任按“失去雙親”、“單親家庭”“家庭確實(shí)貧困”的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，并進(jìn)行一周公示，經(jīng)無(wú)異議后方才救助，將工作真正落到實(shí)處。
六、特色教育工作
�。ㄒ唬┕旁�(shī)文誦讀提升了學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造了濃濃的書(shū)香校園，提升了辦學(xué)品位。正月十五日，在政府大樓參加了大型古詩(shī)文誦讀展演，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的好評(píng)。
�。ǘ⿲�(xiě)字與閱讀能力提升實(shí)驗(yàn)開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生課內(nèi)外閱讀能力。
1、一、二年級(jí)寫(xiě)字；三至六年級(jí)每周進(jìn)行閱讀故事積累；五六年級(jí)的閱讀積累要寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、設(shè)立了圖書(shū)閱覽室，并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、各班設(shè)立圖書(shū)角，要求每生捐一本書(shū)，供孩子們輪流閱讀。
4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長(zhǎng)廊，內(nèi)容為中外名人的讀書(shū)故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。
七、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。
在教體局的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》與“精神”、學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，每學(xué)期放假時(shí)，定期向教師進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，給教師們一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白。
2、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等有關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)教代會(huì)、校委會(huì)研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到公平、公正，確保學(xué)校上一條心，共同做好學(xué)校的一切工作。
3、學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實(shí)施方案。
4、學(xué)校與每位教師簽訂了教師規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀。
5、開(kāi)學(xué)初通過(guò)告家長(zhǎng)通知書(shū)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)宣傳收費(fèi)政策，希望家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督學(xué)校和老師。
6、嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課，亂訂資料等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按責(zé)任實(shí)施處罰，并與績(jī)效工資直接掛鉤，一年內(nèi)不得評(píng)模評(píng)優(yōu)，三年內(nèi)不得晉升職稱(chēng)。
7、學(xué)校按規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策，從不違規(guī)收費(fèi)，每次收費(fèi)都進(jìn)行公示。
8、嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和關(guān)于狠剎“四風(fēng)”的各項(xiàng)規(guī)定、禁令。定期召開(kāi)民主生活會(huì)。
八、存在的問(wèn)題
1、因教室嚴(yán)重短缺，正常為六軌制的年級(jí)，目前一、二年級(jí)為五軌，三至六年級(jí)為四軌，致使班容量過(guò)大，給分班及教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
2、教師嚴(yán)重短缺，目前學(xué)校有18名代教，為提高教學(xué)質(zhì)量增添了無(wú)形的阻力，給學(xué)校的資金帶來(lái)了很大的壓力。
3、校本研修工作及課題研究仍有待加強(qiáng)。
綜上所述，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，科學(xué)規(guī)范的管理，良好的教育教學(xué)環(huán)境，濃厚的校園文化氛圍受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)2
我做校長(zhǎng)工作近二十年，一貫以滿(mǎn)腔的熱情和高度的責(zé)任心搞好自己的這份工作，總以一種“綠葉對(duì)根的回報(bào)”的深情抓班子、帶隊(duì)伍、管思想、謀發(fā)展。我深感：教育工作是大有作為的，貫穿其中的思想政治工作是永遠(yuǎn)需要的，它往往起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。以下是我一學(xué)年的工作總結(jié)：
一、立足校情，搞重點(diǎn)突破開(kāi)展教研
根據(jù)我校校情，要想提振教師士氣，必須要有值得大家驕傲的事情，因此，在學(xué)期初，我就提出我們學(xué)校要想有所作為，就必須向奧運(yùn)會(huì)上的牙買(mǎi)加一樣，搞重點(diǎn)突破。在其他科目穩(wěn)步上升的基礎(chǔ)上，搞出一兩個(gè)在全聯(lián)區(qū)有影響的科目，以提振全校低迷的士氣。經(jīng)過(guò)校校認(rèn)真研究，我們認(rèn)為，在全�；A(chǔ)較好的四年級(jí)和六年級(jí)展開(kāi)研究是比較合適的。讓我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)的優(yōu)勢(shì)變成在全聯(lián)區(qū)范圍內(nèi)的`優(yōu)勢(shì)。在工作過(guò)程中，我們強(qiáng)調(diào)要提高教學(xué)效率，針對(duì)小班的特點(diǎn)，我們把提高學(xué)生的興趣作為主要工作來(lái)抓，解決了學(xué)生的興趣問(wèn)題，其他問(wèn)題就迎刃而解。
二、著眼現(xiàn)實(shí)，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)
要成就一番事業(yè)，良好的師資隊(duì)伍是基礎(chǔ)。我們一直非常重視師德師風(fēng)的培養(yǎng)和建設(shè)。上學(xué)期我們把青年教師作為重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)提高青年教師的執(zhí)教水平來(lái)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。要求青年教師從細(xì)節(jié)入手，逐步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
為了適應(yīng)新形勢(shì)的需要，青年教師必須改變?cè)械牟徽_觀念，從尊重和理解小學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，用自己的愛(ài)心和耐心為學(xué)生做好服務(wù)工作，從而贏得學(xué)生的喜愛(ài)和支持。學(xué)生只要愛(ài)自己的老師才會(huì)學(xué)習(xí)他，模仿他，聽(tīng)他的話(huà)，按照他說(shuō)的去做。這樣，我們的教育目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
三、面對(duì)未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
為了改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣，我們學(xué)習(xí)燃燈寺小學(xué)開(kāi)展“爭(zhēng)星”的做法，在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)。從輿論上和學(xué)校的軟環(huán)境方面形成爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的良好的校風(fēng)。把學(xué)生在學(xué)校的行為習(xí)慣分成十個(gè)方面，然后以不同的星來(lái)命名。通過(guò)學(xué)生申報(bào)、互評(píng)、形成決議，頒發(fā)，讓他們時(shí)時(shí)處于輿論的監(jiān)督之下，從而有效地改變以前不良行為習(xí)慣。
面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和改革的深入推進(jìn)，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，我只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇和改革的挑戰(zhàn)，我只有勤勉工作，追求卓越，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，沒(méi)有最好，只有更好。
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)3
本學(xué)年度，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、與時(shí)俱進(jìn)，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開(kāi)展，學(xué)校正處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代�！稗k一個(gè)什么樣的學(xué)校”、“怎樣辦好學(xué)�！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問(wèn)題。我們清醒認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據(jù)新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)�？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)省“雙高學(xué)校”。
學(xué)校總體工作思路是：抓住一個(gè)中心（教育教學(xué)），突出一個(gè)重點(diǎn)（教師隊(duì)伍建設(shè)），帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際調(diào)整、完善。如：本學(xué)期，針對(duì)學(xué)校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內(nèi)容，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過(guò)日常扎實(shí)、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路。
為了實(shí)現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路。
�。�1）加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破。（師德師能）
�。�2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。
�。�3）對(duì)未成年人思想道德建設(shè)有新突破。
�。�4）深化學(xué)法序列實(shí)驗(yàn)研究，在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)上有新突破。
實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問(wèn)題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。
我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個(gè)學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對(duì)班子提出和實(shí)施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴(yán)格自律，無(wú)悔奉獻(xiàn)。
“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對(duì)教師的影響是無(wú)限的、是巨大的。
我校從校長(zhǎng)到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實(shí)效、重提高。自覺(jué)履行“合、正、嚴(yán)、廉、實(shí)、容”自律六字要求，為全校教師營(yíng)造了公正、公平、公開(kāi)氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競(jìng)爭(zhēng)、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步。
忘我工作，無(wú)悔奉獻(xiàn)，是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實(shí)寫(xiě)照。他們被教師稱(chēng)為“工作狂”。
校長(zhǎng)高貴生是超前型、研究型的實(shí)干家。他以校為家，情系學(xué)校。他的字典里沒(méi)有休息日、節(jié)假日。別人休息時(shí)間他用來(lái)學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作，周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué)，落實(shí)各方面工作。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實(shí)施等細(xì)節(jié)，都凝聚著他的心血。
于秀云、房玉堂、王德良三位主任，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校，他們?nèi)蝿谌卧梗瑺奚舜罅康男菹r(shí)間，教師休息，他們到校處理業(yè)務(wù)；教師放寒暑假，他們則到校對(duì)教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評(píng)比、考核……只能休息一周甚至更少的時(shí)間。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階。
可以驕傲地說(shuō)，我校的.領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習(xí)、研究，駕馭管理指導(dǎo)。
作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過(guò)硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力，才能提高工作質(zhì)量。
為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強(qiáng)班子工作的實(shí)效性與科學(xué)性，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)持不懈開(kāi)展“五同”（與教師一同辦公、一同學(xué)習(xí)、一同研究教育教學(xué)、一同進(jìn)課堂、一同提高）和“五勤”（勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕）活動(dòng)，本年度伊始，又提出增強(qiáng)“六個(gè)意識(shí)”（表率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、成果意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、意識(shí)）；這學(xué)期，我們又結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣、聚精會(huì)神、講究方法、注重實(shí)效”十六字要求，工作中倡導(dǎo)：不高談，多實(shí)干，不浮躁，多思考，少指責(zé)，多指導(dǎo)。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢(shì)下通過(guò)加強(qiáng)對(duì)自身的理論學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開(kāi)展工作。
通過(guò)這些活動(dòng)，班子成員每做一項(xiàng)工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究，講求實(shí)效，工作中布置得法、指導(dǎo)到位，教師接受任務(wù)時(shí)明確做法。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫(xiě)滿(mǎn)了上萬(wàn)字的工作日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。
高校長(zhǎng)工作具有前瞻性，總能把握住機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)困難。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究，率先提出并主持《學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)》研究，并有機(jī)與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作。
教導(dǎo)主任于，理念新、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍、精益求精。她常說(shuō)：“作為領(lǐng)導(dǎo)，要研究好本質(zhì)工作，否則影響的不是一個(gè)人，而是一個(gè)整體�！彼繉W(xué)期聽(tīng)課100節(jié)以上，平日深入課堂搞聽(tīng)課指導(dǎo)，組織教師搞教研，晚上搞自身的理論學(xué)習(xí)。星期天帶領(lǐng)教導(dǎo)處同志搞教師教學(xué)工作檢查。在她的指導(dǎo)下，李瑾等青年教師在課改實(shí)驗(yàn)中脫穎而出，有的成為xx市、優(yōu)秀教師，課改標(biāo)兵。
教導(dǎo)副主任房玉堂同志抓師德師風(fēng)以理服人、鐵面無(wú)私，負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)工作頗有成效；后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。這些都得益于他們的學(xué)習(xí)、研究。
三、開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。
首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵。我們?cè)邳h員中開(kāi)展了“自身教育管理”——黨員三個(gè)想一想自查活動(dòng)和“向我看齊”——黨員和教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使黨員同志增強(qiáng)了黨性，發(fā)揮個(gè)人先鋒作用，提高了黨的威信，調(diào)動(dòng)了群眾積極性。
其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借20xx年6月教育局集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機(jī)，結(jié)合學(xué)校教師中存在問(wèn)題，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《xx小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》（15條）、《xx小學(xué)教師勞動(dòng)紀(jì)律實(shí)施細(xì)則》（26條），這是對(duì)教師職業(yè)道德的細(xì)化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“雙細(xì)則”，并不斷針對(duì)實(shí)際修訂，使之細(xì)化，及時(shí)貫徹，以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅(jiān)持以制度管人，以制度理事。激勵(lì)管理抓評(píng)比，制約管理抓處罰，終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過(guò)每學(xué)期對(duì)教師問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生評(píng)教師等活動(dòng)，使師德師風(fēng)深入人心，人人思進(jìn)，塑造當(dāng)代教師新形象。
2、開(kāi)展校本培訓(xùn)，突出一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）。
通過(guò)校本培訓(xùn)提升教師群體素質(zhì)。
�。�1）進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專(zhuān)題講座。如：校長(zhǎng)進(jìn)行課改理論輔導(dǎo)，如何寫(xiě)個(gè)人總結(jié)、試卷分析、科研實(shí)驗(yàn)報(bào)告等方面輔導(dǎo)；主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，提高教師實(shí)際工作水平。
（2）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。首先教育教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話(huà)不會(huì)說(shuō)、文章寫(xiě)不好、工作做不好。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法，為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料。要求每次集中學(xué)習(xí)后，教師都要寫(xiě)體會(huì)，工作中要具體落實(shí)。使學(xué)習(xí)不流于形式，真正為教師工作服務(wù)。期末對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)劃等賦分。一年來(lái)，我們學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育綱要讀本》、《21世紀(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本》、《中小學(xué)教師心理健康教育》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)講座》、《德育新導(dǎo)向》等理論書(shū)籍，教師們寫(xiě)下了數(shù)十萬(wàn)字的自學(xué)筆記，積累了數(shù)十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì)、反思等。通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了教師理論知識(shí)視野，提高了理論素養(yǎng)。
進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考核，檢驗(yàn)新課程學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期初，學(xué)校都為教師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習(xí)內(nèi)容，期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試。以增強(qiáng)、督促教師時(shí)刻學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、學(xué)以致用，達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。
�。�3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開(kāi)教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì)等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗(yàn)做法等等。大家學(xué)習(xí)，共同提高。
�。�4）開(kāi)展崗位練兵。如進(jìn)行教師作文競(jìng)賽、精品匯報(bào)課等活動(dòng)，提高了教師能力。
�。�5）開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共同提高。要求班主任每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié)，聽(tīng)課時(shí)要從學(xué)法指導(dǎo)落實(shí)如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總評(píng)。學(xué)期后教導(dǎo)處對(duì)每人的聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查劃等，納入考核。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識(shí)，把理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力。
3、實(shí)施校本教科研興校戰(zhàn)略。
提出教師要過(guò)三關(guān)：理論關(guān)、認(rèn)識(shí)關(guān)、教學(xué)關(guān)。達(dá)到四會(huì)：會(huì)為人師表、會(huì)教書(shū)育人、會(huì)教育科研、會(huì)創(chuàng)造性工作。
學(xué)校參加了《小學(xué)社會(huì)課的社會(huì)大課堂教學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個(gè)國(guó)家、省級(jí)課題研究，其中《社會(huì)大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；《學(xué)法序列》實(shí)驗(yàn)，不但全學(xué)科教師共同參與，而且已編寫(xiě)出了一、二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)法初稿。通過(guò)教育科研，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
4、實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)。
在校長(zhǎng)親自參與與主持下，創(chuàng)編《校報(bào)》，每月一期，免費(fèi)印發(fā)到每名師生和家長(zhǎng)手中，通過(guò)“教育論壇、家校網(wǎng)站、雛鷹天地”等9個(gè)欄目，架起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)理解、溝通、友誼、發(fā)展的橋梁。
編寫(xiě)了20余萬(wàn)字的《小學(xué)生學(xué)法序列》。含蓋一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科教材相配套的學(xué)法資料。對(duì)教師如何教，學(xué)生如何會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、闡釋?zhuān)蔀閹熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的良師益友。
編寫(xiě)了《塑造當(dāng)代教師新形象》xx小學(xué)教師師德教育讀本。
編寫(xiě)了集教師日常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)個(gè)案精選于一體的，《xx小學(xué)教師教育教學(xué)集錦》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)期末復(fù)習(xí)材料》，有利于教師互相交流學(xué)習(xí)。
我們組織課改實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了數(shù)學(xué)日記實(shí)驗(yàn)，還編寫(xiě)《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記》，進(jìn)行自主識(shí)字實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)課外識(shí)字本，通過(guò)看報(bào)、看電視、收集包裝等形式自主識(shí)字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文等等。
通過(guò)校本系列化活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)研究與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，突現(xiàn)實(shí)際、實(shí)效，提升了教師全體素質(zhì)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。
四、深化課改實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)課改精神。
以一、二年級(jí)課改為龍頭，開(kāi)展全校性教研活動(dòng)，深化新課程思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)。
1、注重新課程培訓(xùn)，不斷更新教師觀念。
首先，我校著眼教師隊(duì)伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來(lái)了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識(shí)，即人人都要有教實(shí)驗(yàn)班的心理準(zhǔn)備，人人都能夠承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。從一線(xiàn)教師到后勤人員、幼兒園教師每期必到，并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過(guò)一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，不斷向新課程思想接軌，并自覺(jué)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
其次，通過(guò)校本系列化活動(dòng)（前面已述）開(kāi)闊了教師的課改視野，提升了認(rèn)識(shí)，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。
2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。
新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的指導(dǎo)。我們通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。在實(shí)驗(yàn)班，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗(yàn)班的教師已經(jīng)編寫(xiě)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊(cè)學(xué)法序列達(dá)十幾萬(wàn)字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已被列為省級(jí)“十五”實(shí)驗(yàn)課題。
通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)的不只是一、二年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教師的教研積極性。在全校已形成一種教研熱潮，每學(xué)期任教學(xué)科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列。在研究編寫(xiě)學(xué)法過(guò)程中，教師們得到了很好的鍛煉，能力明顯提高，有兩篇論文評(píng)為優(yōu)秀論文并被收入《xx市骨干校長(zhǎng)、骨干教師論壇》一書(shū)。課改實(shí)驗(yàn)提升了教師綜合素質(zhì)。一年來(lái)，我校被評(píng)為xx市優(yōu)秀青年校長(zhǎng)、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師、課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)8人次。榮獲市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市縣級(jí)優(yōu)秀論文20余篇。
3、以語(yǔ)文課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開(kāi)展全�！白x寫(xiě)結(jié)合、一課一得”四段式教研活動(dòng)。
結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)際，從抓課改年級(jí)的語(yǔ)文課堂教學(xué)入手，帶動(dòng)其他各年級(jí)。
針對(duì)實(shí)際，布置六名課改教師分別準(zhǔn)備“隨文識(shí)字課、閱讀課、語(yǔ)文園地、隨文識(shí)字課、講讀課、口語(yǔ)交際”六類(lèi)課。通過(guò)看課，然后再教研，總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子，解決有的教師教學(xué)思路不清的問(wèn)題。
集中聽(tīng)課，集中教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中對(duì)一、二年級(jí)六位教師準(zhǔn)備的課進(jìn)行聽(tīng)課，并采取四段式研討方法分別進(jìn)行評(píng)議研討，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。對(duì)幾種課型的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)達(dá)成共識(shí)。通過(guò)備課、議課、上課、評(píng)課，教師對(duì)語(yǔ)文幾種課型的教學(xué)思路比較明確。
全員參與，共同提高。為把我校“讀寫(xiě)結(jié)合，一課一得”落到實(shí)處，我們安排了“閱讀課文、積累運(yùn)用和講讀”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設(shè)計(jì)一節(jié)最佳教案（班主任每人一節(jié)語(yǔ)文課，內(nèi)容自選）上交并進(jìn)行匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)課中及時(shí)糾正不足，使教研更有實(shí)效性，同時(shí)提煉更好的教學(xué)設(shè)計(jì)，為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料。
通過(guò)反復(fù)研究，教師明確了語(yǔ)文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對(duì)讀寫(xiě)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量。
在教研活動(dòng)中，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。二年組教師在組長(zhǎng)李瑾帶領(lǐng)下，堅(jiān)持每周六到校集體備課、編寫(xiě)學(xué)法序列等，她們這種研究活動(dòng)已堅(jiān)持了一年多。在不間斷的教研中，她們的業(yè)務(wù)能力明顯提高。三個(gè)人能獨(dú)立上校級(jí)示范課，其中兩人查看上學(xué)期執(zhí)教了、xx市的觀摩課、優(yōu)秀課，受到了專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教研使她們工作齊心協(xié)力，思想境界也得到升華。她們的事例說(shuō)明：只要全身心地投入教研，就一定能提高教師自身素質(zhì)。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路，工作得法，就一定能調(diào)動(dòng)起教師工作積極性。
4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力。
課程是由教科書(shū)、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。
通過(guò)數(shù)學(xué)日記實(shí)驗(yàn)，把學(xué)科知識(shí)有機(jī)整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。
重視樹(shù)立學(xué)生語(yǔ)文觀，教給學(xué)生識(shí)字方法。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)課外識(shí)字本，通過(guò)看報(bào)、看電視、收集包裝等形式自主識(shí)字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。本學(xué)期，學(xué)生課外識(shí)字平均達(dá)到450多字，最多達(dá)1000多字，提高了學(xué)生閱讀能力。
加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)都設(shè)寫(xiě)字課，每學(xué)期進(jìn)行一次寫(xiě)字競(jìng)賽。實(shí)踐證明，這一措施收到良好效果。
圍繞十年校慶準(zhǔn)備，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)，成立科技、書(shū)法、美術(shù)等活動(dòng)小組，按時(shí)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與活動(dòng)，人人得到發(fā)展。學(xué)生在成績(jī)監(jiān)測(cè)中名列前茅，在體育、藝術(shù)等各類(lèi)活動(dòng)中均取得了可喜成績(jī)。
五、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，高素質(zhì)的教師，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，必將加快發(fā)展的步伐。
在市教育局、財(cái)政局的大力支持下，我校于20xx年五月啟動(dòng)的二期工程（建筑面積3190）于10月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。
�。�1）提前運(yùn)作，同步建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)通盤(pán)運(yùn)作，在教學(xué)樓主體竣工后，就著手策劃場(chǎng)地改造方案，高校長(zhǎng)利用十一黃金假親自去外地買(mǎi)海鹽等墊操場(chǎng)、檢查甬道等施工質(zhì)量。面貌一新的操場(chǎng)改善了體育教學(xué)環(huán)境，提高了學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量。
�。�2）增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。
學(xué)校為教室配上了10塊升降黑板，為辦公室配備了辦公桌椅、會(huì)議桌、檔案柜等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動(dòng)了教師的工作干勁。為了提高工作效率，我們還為各室按裝了內(nèi)部電話(huà)。
�。�3）進(jìn)行校園綠化、美化。
本學(xué)期，我校針對(duì)現(xiàn)有條件對(duì)校園進(jìn)行了綠化、美化。組織黨員義務(wù)勞動(dòng)，平墊了教學(xué)樓前的花壇；栽種了花草，移植了樹(shù)木。校園真正實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化。從上學(xué)期開(kāi)始，陸續(xù)對(duì)樓內(nèi)的廳室進(jìn)行了初步的規(guī)劃。重點(diǎn)加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營(yíng)造良好的校園文化建設(shè)氛圍。我們?cè)诖髲d內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級(jí)園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進(jìn)一步細(xì)化，讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)。力求使各部門(mén)工作規(guī)范化、科學(xué)化。
伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來(lái)，在教育局等上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)雙有先進(jìn)集體；被評(píng)為xx市教研先進(jìn)單位、業(yè)訓(xùn)先進(jìn)單位、xx市綠色學(xué)校；被政府評(píng)為精神文明集體，衛(wèi)生先進(jìn)集體，被教育局評(píng)為課改先進(jìn)學(xué)校、三級(jí)研訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校；榮獲“三操”比賽第一名、大合唱比賽第二名，幼兒文藝匯演一、二等獎(jiǎng)。借著爭(zhēng)創(chuàng)“省雙高學(xué)�！钡臇|風(fēng)和我校十年校慶的契機(jī)，全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同開(kāi)創(chuàng)明天偉業(yè)，讓xx小學(xué)成為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一面旗幟。
【小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)03-17
小學(xué)校長(zhǎng)的個(gè)人總結(jié)06-14
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)05-25
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)9篇04-13
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文優(yōu)秀11-05
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)（精選10篇）06-06
小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告08-17
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)09-17