一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究?jī)?nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。

　　二、教研目標(biāo)

　　1。立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí)，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　2。繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

　　3。經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終，為不同教師提供平臺(tái)，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

　　三、主要工作思路

　　1。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

　　2。加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

　　3。組織開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

　　4。結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1。以點(diǎn)帶面，逐步遞增課堂效率

　　1）經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的'解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

　　2）將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

　　3）以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。

　　2。團(tuán)體教研，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

　　1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。

　　2）根據(jù)小、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案，梳清重、難點(diǎn)，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo)，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　　3。勤于思考，教研活動(dòng)常態(tài)化

　　1）提前做好備課活動(dòng)，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實(shí)效地開展起來。

　　2）提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng)，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

　　五、具體工作安排

　　1。制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃。

　　2。制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。

　　3。每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測(cè)評(píng)（每月底現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查視唱、彈唱各兩首曲目），組織好園本培訓(xùn)工作。

　　4。期末音樂測(cè)評(píng)工作。

　　5。音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)

　　堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”并舉的戰(zhàn)略，圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，搶抓西部大開發(fā)、“西電東送”和新階段扶貧開發(fā)機(jī)遇，按照市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)要求和我市“十一五”規(guī)劃，做好擴(kuò)大開放和招商引資工作，以“好的環(huán)境、好的項(xiàng)目、好的方式”，不斷擴(kuò)大我市利用外來投資規(guī)模，提高利用外資的質(zhì)量，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，加速實(shí)現(xiàn)六盤水經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展。

　　二、著力改善投資環(huán)境，進(jìn)一步搞好投資環(huán)境建設(shè)

　　認(rèn)真貫徹×××人大通過的《×××外來投資者權(quán)益保障條例》，嚴(yán)格執(zhí)行省紀(jì)委、監(jiān)察廳《關(guān)于危害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為黨紀(jì)政紀(jì)處分暫行規(guī)定》，強(qiáng)化招商環(huán)境執(zhí)法監(jiān)察，對(duì)損害投資環(huán)境的行為實(shí)行責(zé)任追究。建議由政法、監(jiān)察、招商等部門組成聯(lián)合督查組，每年至少兩次到外來投資企業(yè)進(jìn)行走訪和明查暗訪，及時(shí)查處那些危害投資環(huán)境、損害投資者行為的人和事；對(duì)外來投資者的投訴，由監(jiān)察會(huì)同招商等部門及時(shí)受理，提高結(jié)案率，保護(hù)投資者的合法權(quán)益。結(jié)合市政府批轉(zhuǎn)的完善招商引資工作協(xié)調(diào)服務(wù)投訴處理機(jī)制的意見，抓好對(duì)三個(gè)機(jī)制的落實(shí)，建立、完善相關(guān)實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)透明度和可操作性，使之落到實(shí)處。同時(shí)，進(jìn)一步完善和爭(zhēng)取出臺(tái)《關(guān)于改善投資環(huán)境的實(shí)施意見》、《關(guān)于強(qiáng)化投資環(huán)境建設(shè)，建立改善投資環(huán)境長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》、《關(guān)于對(duì)損害外來投資發(fā)展環(huán)境行為實(shí)行責(zé)任追究的暫行規(guī)定》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“××省外來投資者投訴處理暫行規(guī)定”的.通知》等文件，切實(shí)構(gòu)建改善投資環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷促進(jìn)我市投資環(huán)境得到改善和優(yōu)化。

　　三、抓好項(xiàng)目前期工作，提高招商引資效率

　�、乓�深入企業(yè)、基層，結(jié)合實(shí)際制作一批可實(shí)施項(xiàng)目，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目要做到一定的深度。

　�、埔�定期不斷地推出招商項(xiàng)目。定期由市、縣（區(qū)、開發(fā)區(qū)）兩級(jí)分別組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)各單位提出的招商引資項(xiàng)目進(jìn)行篩選，對(duì)既符合國(guó)家政策又切合我市實(shí)際的擬招商項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析論證，編制規(guī)范的項(xiàng)目資料。招商項(xiàng)目要本著集中管理、項(xiàng)目共享、統(tǒng)一對(duì)外的原則統(tǒng)一集中到市級(jí)招商項(xiàng)目庫中管理使用，避免項(xiàng)目分散、多頭管理、各自為政、浪費(fèi)資源現(xiàn)象。

　�、且�充分利用好招商項(xiàng)目庫。及時(shí)將招商引資項(xiàng)目庫中的項(xiàng)目進(jìn)行歸類、更新、調(diào)整，制作成項(xiàng)目簡(jiǎn)介，利用招商引資項(xiàng)目?jī)?cè)、政府信息網(wǎng)站、市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行宣傳推介，把我市的招商項(xiàng)目信息向國(guó)內(nèi)外傳遞。

　�、纫獱�(zhēng)取解決招商引資項(xiàng)目前期經(jīng)費(fèi)，做好項(xiàng)目工作，以項(xiàng)目引進(jìn)資金。

　　四、依托我市煤炭資源優(yōu)勢(shì)，拓寬利用外資渠道

　　按照我市“十一五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃項(xiàng)目，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，做大做強(qiáng)煤炭、電力、鋼鐵、建材等傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，延伸發(fā)展煤化工、高載能、礦山機(jī)械和礦山機(jī)電制造業(yè)；加快發(fā)展輕工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；培育壯大旅游、金融保險(xiǎn)、交通運(yùn)輸、商貿(mào)流通、餐飲娛樂等產(chǎn)業(yè)；創(chuàng)造條件，逐步發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策，積極引進(jìn)資金、人才、技術(shù)，以公司加農(nóng)戶加基地為主要形式，重點(diǎn)發(fā)展生產(chǎn)馬鈴薯、生姜、苦蕎、核桃、茶葉、畜產(chǎn)品、中草藥等系列產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭加工企業(yè)。以珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲為招商引資重點(diǎn)地區(qū)，積極承接沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。同時(shí)，在招商引資過程中，切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，貫徹執(zhí)行好國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，按照科學(xué)發(fā)展觀和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的要求，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、提高項(xiàng)目引進(jìn)門檻，將項(xiàng)目的引進(jìn)與調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相結(jié)合；與環(huán)境保護(hù)和資源綜合利用相結(jié)合；將“引資”與“選資”相結(jié)合，堅(jiān)決避免引進(jìn)高污染、高能耗、高排放的項(xiàng)目，全面提高招商引資的質(zhì)量和效益。

　　五、發(fā)揮我市在泛長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶中的區(qū)位優(yōu)勢(shì)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)與周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)協(xié)作，積極開展與“泛珠三角”等區(qū)域的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和交流，繼續(xù)加強(qiáng)與湛江等8個(gè)友好城市的友好往來，廣泛與這些城市開展項(xiàng)目合作。爭(zhēng)取有針對(duì)性地締結(jié)新的友好城市。

　　六、不斷創(chuàng)新招商方式，提高招商引資的針對(duì)性和實(shí)效性

　　今后，要充分發(fā)揮企業(yè)在招商引資中的主體作用，采用委托代理招商、專業(yè)公司招商、項(xiàng)目業(yè)主自主招商等有效方式，同時(shí)，要利用駐外辦事處、在外創(chuàng)業(yè)人員、各類商會(huì)聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，動(dòng)員他們參與我市的招商引資與經(jīng)濟(jì)協(xié)作，不斷拓寬招商與協(xié)作渠道。

　　七、不斷加強(qiáng)招商人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

　　舉辦多種形式的招商引資培訓(xùn)，通過多種渠道和途徑，分期分批組織招商人員到國(guó)內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行考察培訓(xùn)或掛職鍛煉，努力培養(yǎng)一支適應(yīng)對(duì)內(nèi)對(duì)外開放的高

工作計(jì)劃 篇8

　　在忙碌的不知不覺中，已經(jīng)過了一個(gè)多月，我的月度工作計(jì)劃。在JM已經(jīng)工作了一個(gè)多月，時(shí)間過得真快，我還沒感覺到什么，就又到了發(fā)工資的時(shí)候。

　　在這一個(gè)月中，用忙碌二字形容，簡(jiǎn)直有些牽強(qiáng)。不是不足，而是有余。地鐵上來往公司的時(shí)候，早上上班在睡意朦朧中，下班在嚴(yán)重的疲憊中。

　　老板愛開會(huì)，我叫他開會(huì)迷，他可以從上午九點(diǎn)一直在會(huì)議室開到晚上九點(diǎn)，為了一件微不足道的小事，小題大做到開2個(gè)多小時(shí)，甚至一個(gè)上午的會(huì)。開完會(huì)的時(shí)間，你才開始工作，那就是加班。因開會(huì)導(dǎo)致的加班為無償加班。每周有周會(huì)議，稱為周工作計(jì)劃會(huì)議，每月有月會(huì)議，稱為月度工作計(jì)劃會(huì)議。其中穿插的沒有具體名稱的會(huì)議另當(dāng)別論。因?yàn)殚_會(huì)太多，他的腦子里裝的東西也多，所以通常你在跟他匯報(bào)工作的.時(shí)候，他在想別的事情，小羅同志很聰明，他發(fā)現(xiàn)了老板的這一辟病，分享給我們他的經(jīng)驗(yàn)，就是在老板提出無理的問題的時(shí)候，要一直不停地說，從東扯到西，從南說到北，看老板的表情搞到他暈的時(shí)候，你就成功了。雖然這個(gè)對(duì)自己有好處，但其他部門的同事聽來，就是你這個(gè)人什么都不懂，說不到重點(diǎn)。所以我覺得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，有待商討。

　　每周的周會(huì)議上，有時(shí)老板不在，還是委托他的高級(jí)助理來主持的，我第一次見到這位助理時(shí)的感覺是這人應(yīng)該是一比較忙碌的司機(jī)吧，工作計(jì)劃《我的月度工作計(jì)劃》。有一次的周會(huì)議上，按照上個(gè)月底的月工作計(jì)劃一條一條的匯報(bào)部門的工作完成情況。所以那次的會(huì)議在那位高級(jí)助理那里，也叫質(zhì)詢會(huì)議。聽起來就是挨罵的會(huì)議。當(dāng)說到計(jì)劃中有一條我要熟悉公司產(chǎn)品的時(shí)候，他說，小楊，現(xiàn)在熟悉到什么程度，要考核，部門有沒有做培訓(xùn)，這個(gè)要評(píng)估。我說，這個(gè)我建議張助理出一份試題，我來做，這樣更加節(jié)省時(shí)間，在會(huì)上就不要過多討論了。他說，恩，這個(gè)建議可以采納，就由部門內(nèi)部出。

　　今天本來是小羅同志的生日，他的家人都為他準(zhǔn)備好了慶生會(huì)，沒想到晚上又被留下來開會(huì)，預(yù)計(jì)時(shí)間是開三個(gè)小時(shí)，具體要看大家討論的進(jìn)度。

　　看過一個(gè)企業(yè)管理咨詢師的書，說總裁就是總猜，公司大了，不能了解下面人的情況和管理程序中出的問題，就總是開會(huì)，在會(huì)上聽取各方的匯報(bào)，根據(jù)自己的判斷猜出公司運(yùn)營(yíng)的情況。一個(gè)公司在行業(yè)里面的知名度一般般，更別說進(jìn)什么國(guó)家500強(qiáng)了，老板好像也不用進(jìn)入總猜的行列，開會(huì)的時(shí)候?qū)ο聦賲R報(bào)的情況也是一知半解的樣子，對(duì)該有疑問的不疑問，不該疑問的瞎疑問，真是令人費(fèi)解。更不能理解的是制度基本上在趨于國(guó)企方向發(fā)展，口口聲聲地喊著品牌要做大，會(huì)議也越來越多，制度也是一天加一條。

　　值得一提的是，公司的XZ部，有一個(gè)很雷人的圣女。你問問她公司考勤制度她說，你這么計(jì)較，可以考慮換一份工作。你問問她，為什么公司每次發(fā)工資沒有工資條，她說你這樣的問題很雷人。你問她，哎，你這東西不錯(cuò)，在哪個(gè)網(wǎng)上買的，她說在網(wǎng)上還有哪個(gè)網(wǎng)，就淘寶咯。前前后后趕走了幾個(gè)前臺(tái)，每天一副苦瓜臉，拿自己當(dāng)老大。我是從來不理她的，看到就反胃。欺軟怕硬！

　　唉，我的月工作計(jì)劃啊，可以說我每天都有計(jì)劃，每天早上到公司，先把一天要干的事情，在腦子里過一遍，再用筆寫下來，日積月累，就有了月工作計(jì)劃。被老板叫去質(zhì)詢的時(shí)候，也有話說。

　　每天下班都是天黑的時(shí)候，趕不到地鐵下班高峰期，呵呵，這也是一好處，腦子里除了工作就是胡思亂想。想自己留在廣州的意圖，似乎現(xiàn)在只是實(shí)現(xiàn)了一半而已，每天充實(shí)的上班時(shí)間是學(xué)到了很多東西，但在家的時(shí)間卻是少之又少。也許是自己一開始選擇職業(yè)就注定了要這樣。這就是我的職業(yè)。

工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年，學(xué)校提出了新的工作中心：加強(qiáng)師德，規(guī)范行為；聚焦課堂，減負(fù)增效；注重科研，推進(jìn)課題；創(chuàng)設(shè)氛圍，人人激勵(lì)。我們組將緊緊圍繞學(xué)校的三十二字工作方針，努力開展好本組的教研工作。要全面貫徹校長(zhǎng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1.進(jìn)一步規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí)。

　　2.多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略。

　　3.以《綱要》為指引提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平，促教師更快更好發(fā)展。

　　4.著力做好教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。

　　5.工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

　　6.教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。

　　三、工作思路

　　（一）進(jìn)一步規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實(shí)

　　全體語文教師應(yīng)牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識(shí)。本學(xué)期，將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)縣教研室新的《教學(xué)常規(guī)》以及我校學(xué)科教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求，抓好“教學(xué)五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真反思）常規(guī)教學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使之有利于學(xué)生語文學(xué)業(yè)水平的提高，有利于教師教學(xué)行為的規(guī)范，為深度推進(jìn)新課程進(jìn)一步實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

　　推進(jìn)策略：每月教研組進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄（每周至少1節(jié)）或結(jié)對(duì)聽課記錄（每周至少2節(jié)）、每課后的、每月上傳一篇教學(xué)預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專題反思等。

　　（二）多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會(huì)中“減負(fù)”呼聲十分強(qiáng)烈的背景下，廣大語文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動(dòng)腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢(shì)的要求。

　　推進(jìn)策略：新學(xué)期，將主要采取教師自主研究實(shí)踐、加強(qiáng)備課組集體研討、加強(qiáng)教研組層面分享交流以及邀請(qǐng)區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)等途徑探索“減負(fù)增效”的具體策略，促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各年級(jí)備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課，填寫《集體備課活動(dòng)記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn)，期末上繳記錄本。同時(shí)，還將在上學(xué)期“繁星”杯首屆讀書節(jié)成功開展的基礎(chǔ)上，著手成立“繁星”文學(xué)社，加強(qiáng)我校語文學(xué)科特色項(xiàng)目建設(shè)。

　　（三）以《語文學(xué)科發(fā)展綱要》為指引，提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平，促教師更好更快發(fā)展。

　　1.科學(xué)制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)發(fā)展“路線圖”。

　　三年發(fā)展規(guī)劃無論對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是個(gè)體而言，都能起到巨大的發(fā)展引領(lǐng)作用。新學(xué)期，教研組將集聚本校學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及新基礎(chǔ)專家等多方力量，科學(xué)制定教研組未來三年發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)好團(tuán)隊(duì)和個(gè)人發(fā)展的“路線圖”。

　　2.改革學(xué)習(xí)方式，提高《語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

　　新學(xué)期，教研組將力圖改變以往學(xué)習(xí)存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》這本書，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上將力求做到學(xué)習(xí)理論和需求結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和反饋結(jié)合。同時(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，將確定個(gè)體悟?qū)W、專家導(dǎo)學(xué)、骨干輔學(xué)和群體互學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的實(shí)效性。（具體安排見后）

　　3.分層推進(jìn)，強(qiáng)化日常研究。

　　新學(xué)期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體（見下表）。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學(xué)生五大新常規(guī)”的要求，對(duì)三類群體合理分工，積極互動(dòng)，分層推進(jìn)。尤其，要求教師們?cè)谌粘Ｕn堂中重點(diǎn)落實(shí)，大組教研活動(dòng)時(shí)將對(duì)此集中反饋“教師四大基本功”：在教學(xué)目標(biāo)確定的前提下，首先，以指向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的開放性的問題來激活學(xué)生的相關(guān)資源，這就要求教師把握好問題設(shè)計(jì)的開放度；準(zhǔn)確把握全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生中產(chǎn)生的基礎(chǔ)性資源作出敏銳的反應(yīng)，為全體學(xué)生提供參與交流的平臺(tái)，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度；根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對(duì)性資源，在資源的處理過程中讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)、結(jié)構(gòu)形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力；根據(jù)課堂中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，恰當(dāng)?shù)?回應(yīng)反饋與及時(shí)的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動(dòng)，將學(xué)生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動(dòng)的調(diào)控力。“學(xué)生五大新常規(guī)”：包括如學(xué)生思維靈活、開放；學(xué)生學(xué)會(huì)記錄；學(xué)生積極參與，自主交流；學(xué)生具備傾聽、思辨能力；學(xué)生會(huì)合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。

　　4.以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日�；�、系列化。

　　新學(xué)期，市聯(lián)系學(xué)校語文研究的專題將是對(duì)原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新基礎(chǔ)課型研究”。教研組計(jì)劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學(xué)校大的研究專題進(jìn)行細(xì)化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強(qiáng)對(duì)各研究小組研究各階段的指導(dǎo)，如參與指導(dǎo)研究組組長(zhǎng)制定專題研究計(jì)劃，準(zhǔn)確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評(píng)價(jià)機(jī)制和管理策略等，以此促進(jìn)研究的專題化、深入化、日�；�。

　　（四）聚焦教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。

　　我校上學(xué)期以崗位建設(shè)促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)形成的實(shí)踐，已經(jīng)成為語文教研組體制建設(shè)的優(yōu)秀個(gè)案得到了老師們的充分肯定。本學(xué)期，我們將在原有崗位的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好、做深這項(xiàng)工作。本學(xué)期，具體分工及崗位職責(zé)見下表：

　　學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)：引領(lǐng)、規(guī)劃本校語文學(xué)科和本教研組的發(fā)展。

　　教研組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)教研組工作。

　　備課組長(zhǎng)；引領(lǐng)、建設(shè)好年級(jí)備課組，全面負(fù)責(zé)年級(jí)組日常教學(xué)工作、質(zhì)量管理、課型研究。

　　五、主要工作

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。

　　1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會(huì)議。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討。

　　(1)本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級(jí)老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。

　　(2)開展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，教師自愿報(bào)名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見行事歷）

　　隨機(jī)達(dá)標(biāo)聽課，組內(nèi)教師聽課并評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，對(duì)不達(dá)標(biāo)者跟蹤聽課。

　　2.抓好“校本教研”，如“畫話寫話”等，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的教研活動(dòng)。

　　3.倡導(dǎo)案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

　　4.積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

　　5.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)。

　　（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1.強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　　(1)備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵(lì)老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫、備在書上亦可）。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)小故事。

　　(2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

　　作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

　　輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評(píng)比的重要內(nèi)容。

　　3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）加強(qiáng)特色，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

　　1.各班開展古詩文背誦大比拼活動(dòng)。有計(jì)劃的背誦“新課標(biāo)”里中學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻(xiàn)五本，讀百本”的讀書獻(xiàn)書活動(dòng)，班級(jí)的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。高段教師要指導(dǎo)學(xué)生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報(bào)，各班期末編好學(xué)生的習(xí)作班刊。適當(dāng)時(shí)機(jī)舉行全�！白x書周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續(xù)舉行七至九年級(jí)“課外閱讀競(jìng)賽”。

　　2.寫字訓(xùn)練，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時(shí)間保證，指導(dǎo)到位。本學(xué)期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學(xué)的督察，以保證我校語言文字工作達(dá)標(biāo)。

　　（四）抓好常規(guī)，集思廣益，促進(jìn)本工作再上新臺(tái)階

　　1.定期開展教研組和備課組活動(dòng)，注重活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材、教法和學(xué)法，善于積累相關(guān)的資料，注重課后反思。本學(xué)期將在期初、期中、期末進(jìn)行三次備課記錄的檢查。

　　3.提倡相互聽課，認(rèn)真評(píng)課。每人一學(xué)期必須完成12節(jié)本學(xué)科的聽課任務(wù)。

　　4.認(rèn)真對(duì)待沒一次的周練，要求自行命題，試卷有較強(qiáng)的針對(duì)性，難易度適中，呈一定的坡度。鼓勵(lì)電腦打印試卷，能附有答題紙。同時(shí)，能認(rèn)真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過場(chǎng)，能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。

　　5.認(rèn)真抓好期中、期末考試工作，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后應(yīng)認(rèn)真做好評(píng)講試卷和反饋工作。批閱試卷應(yīng)進(jìn)行流水操作，評(píng)分應(yīng)該公正，準(zhǔn)確，不徇私舞弊，弄虛作假。

　　6.積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的語文活動(dòng)，盡量為學(xué)生搭建舞臺(tái)。

　　7.做好初三年級(jí)語文復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在升學(xué)考中，能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。

　　（五）抓好課題研究，促進(jìn)本組的校本培訓(xùn)工作

　　1.繼續(xù)開展提高學(xué)生各類文體閱讀的研究工作，并在實(shí)踐中能有所體現(xiàn)。圍繞我校激勵(lì)教育這一總課題，我們將根據(jù)各組研究的側(cè)重點(diǎn)，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。

　　初一年級(jí)：記敘文教學(xué)的一份教案

　　初二年級(jí)：說明文教學(xué)的一份教案

　　初三年級(jí)：議論文教學(xué)的一份教案

　　三個(gè)年級(jí)：文言文教學(xué)的一份教案

　�。ǜ剑阂孕陆滩臑榻虒W(xué)文本，為新一學(xué)年全面推行新教材做好準(zhǔn)備。）

　　2.結(jié)合學(xué)校的展示活動(dòng)，推出2節(jié)公開課。同時(shí)開展三課二反思的教學(xué)研討活動(dòng)，反復(fù)磨課，寫出較有質(zhì)量的課案。通過這些活動(dòng)，使語文組的校本培訓(xùn)工作能真正促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。

　　3.完成本組的校重點(diǎn)課題，定期開展課題小組研討活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇10

　　體育部工作計(jì)劃 經(jīng)管系的體育部走過了豐富的一學(xué)期，取得了豐碩的成果，尤其在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們?nèi)〉昧说谌�名的�?yōu)異成績(jī)，但也有美中不足的地方，在新的學(xué)期里我們會(huì)再接再厲。本學(xué)期體育部工作計(jì)劃大體如下：

　　一、認(rèn)真完成本職工作：

　　1.積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)(院、系)

　　2.堅(jiān)持不懈的抓好體育方面的工作

　　3.協(xié)同好學(xué)生會(huì)其它部門做好相應(yīng)的工作

　　4.帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的'身體和心理素質(zhì)

　　5.要通過舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體

　　二、又到一個(gè)春暖花開的季節(jié)，在這樣好的季節(jié)里，我體育部會(huì)開展多項(xiàng)活動(dòng)豐富校園文化生活，豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育，努力成才的熱情。

　　1、拔河比賽

　　健康的身體是革命的本錢，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我們會(huì)舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進(jìn)班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。

　　2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，特舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且選出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員代表我系參加校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　三、 工作要求：

　　1、以積極的態(tài)度認(rèn)真辦好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、積極配合好其他部門的工作。

　　3、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　4、豐富同學(xué)們的課余生活，樹立信工系良好形象、讓信工系更加壯大。 我部將盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為我系爭(zhēng)光。

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