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            小學(xué)六年級語文上冊教研工作計(jì)劃

            時(shí)間:2024-01-20 07:27:13 工作計(jì)劃 我要投稿
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            小學(xué)六年級語文上冊教研工作計(jì)劃

              日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級語文上冊教研工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)六年級語文上冊教研工作計(jì)劃

            小學(xué)六年級語文上冊教研工作計(jì)劃1

              一、總體思路

              本學(xué)期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認(rèn)真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)組內(nèi)教研實(shí)效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力提高自己,熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”,挖掘其潛能,讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

              二、重點(diǎn)工作

              1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件,而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,因此,本學(xué)期本組教師將進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊,同時(shí),靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

              2、精心備課。堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課,主講人要對要備課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識。

              3、認(rèn)真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真、靈活實(shí)施,不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意:面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,多給學(xué)生鼓勵(lì),對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚(yáng)性評價(jià),尋找其閃光點(diǎn),及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵(lì)性評價(jià),既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價(jià),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛,不斷超越自己。

              4、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點(diǎn),隱性作業(yè)為面,抓點(diǎn)促面,以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,努力做到批改認(rèn)真、及時(shí)、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解,面批的方式。

              5、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識,能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件,每人保證每學(xué)期不少于20次。

              6、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)容,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真上好組內(nèi)研究課,課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì),為自己成長為“研究型”教師積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或案例。

              7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。

              8、利用每周六趣味數(shù)學(xué)班和每天下午作業(yè)特長看護(hù)班時(shí)間做好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作,為下學(xué)期國家級數(shù)學(xué)競賽做好準(zhǔn)備。

              9、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學(xué)雜志,看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì)。

              10、有計(jì)劃的在十月、十一月,繼續(xù)開展“走班制”教學(xué)活動(dòng),走班的同時(shí)要注重學(xué)習(xí)、調(diào)整、欣賞,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

              11、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的`輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁,要有耐心,要多疏導(dǎo)多幫助,盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。

              12、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作。

              三、各月工作安排

              九月:

              1、學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念”和”教導(dǎo)處工作計(jì)劃”,討論和制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

              2、認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)課標(biāo),制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

              3、結(jié)合本組參與的課題實(shí)驗(yàn)研究,確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。

              4、做好周六“趣味數(shù)學(xué)班”的相關(guān)工作。

              十月:

              1、學(xué)習(xí)與本組課題實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

              2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

              3、開展“走班制”教學(xué)活動(dòng)。

              4、做好教學(xué)開放活動(dòng)的相關(guān)工作。

              十一月:

              1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與本組課題實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

              2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

              3、做好學(xué)期期中測試工作。

              4、繼續(xù)開展“走班制”教學(xué)活動(dòng)。

              5、組織好四---六年級數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

              十二月:

              1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

              2、進(jìn)行期末口、筆算,應(yīng)用能力測試工作。

              3、做好課題實(shí)驗(yàn)研究的中期總結(jié)工作。

              一月:

              1、做好期末復(fù)習(xí)工作。

              2、做好業(yè)校終期工作。

              3、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié),寫好教研組工作總結(jié)。

            小學(xué)六年級語文上冊教研工作計(jì)劃2

              一、指導(dǎo)思想:

              本學(xué)期我們教研組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《溫州市小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略》。努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的課堂環(huán)境,讓每位孩子生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),健康快樂地成長。

              二、工作目標(biāo)

              1、通過有針對性的學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。

              2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂中“精選、精講、精煉”給學(xué)生更多自主發(fā)展的`空間。

              3、扎實(shí)有效地開展寫字教學(xué)。

              5、狠抓作文教學(xué),全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

              6、注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用,開展讀書系列活動(dòng)。

              7、開展好語文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

              8、開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例交流,教研組上課、評課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)。

              三、工作措施

             。ㄒ唬⑻嵘逃虒W(xué)理念,促進(jìn)教師專業(yè)成長。規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

              1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

              組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論文章《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語文課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等提高本年級組老師的課堂教學(xué)水平。

              2、充分利用每兩周一次的集體教研活動(dòng)時(shí)間組織教師熟悉教材、研究教法、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

              3、每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改,課后還要寫出教學(xué)反思。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課,課后集體研討、反思。并寫出聽課心得、踏踏實(shí)實(shí)地提高語文教學(xué)水平。

              4、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,要求教師認(rèn)真對待、不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

             。ǘ╅_展豐富多彩的語文課外活動(dòng),進(jìn)一步貫徹大語文觀念。通過豐富多彩的語文課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

              1、利用午練時(shí)間持之以恒練好漢字書寫。寫字作業(yè)做到邊練邊指導(dǎo)批閱。開展一次鋼筆字書寫比賽。

              2、學(xué)科各項(xiàng)作業(yè)要統(tǒng)一用筆,嚴(yán)格要求,禁止使用消字靈

              3、提高學(xué)生的寫作水平,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生嘗試不同題材的寫作,利用好幾個(gè)重大節(jié)日,結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),捕捉習(xí)作素材,培養(yǎng)習(xí)作興趣。如“教師節(jié)”“感恩節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日都是開展習(xí)作比賽的最佳契機(jī)。并且開展“征文比賽”。并引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)小報(bào),進(jìn)行小報(bào)展示。

              4、提高學(xué)生的閱讀能力

              (1)重點(diǎn)課文誦讀比賽。關(guān)注教材文本,對課后要求背誦的內(nèi)容必須做到全員一字不錯(cuò)通過。經(jīng)典美文重點(diǎn)段落做到大部分能通過背誦。一類精讀課文做到熟讀成誦,重點(diǎn)段落能結(jié)合提示完成按原文填空。

             。2)主題延伸性閱讀通過綜合知識競賽的形式進(jìn)行考查。結(jié)合各年級課標(biāo)推薦書目,主要考查對必讀書目的了解,如文章的作者、主要內(nèi)容、主人公等。

             。3)繼續(xù)進(jìn)行古詩文考級活動(dòng)。利用好晨讀、興趣課等時(shí)間,加大古詩文誦讀力度。年級組內(nèi)組織古詩文誦讀競賽。扎實(shí)搞好古詩文誦讀,落實(shí)班級考評。

              附:具體工作安排

              時(shí)間

              內(nèi)容

              (第1、2周)

              1、檢查寒假作業(yè),評選年級優(yōu)秀作業(yè)并展示。

              2、制訂教學(xué)工作計(jì)劃,規(guī)范備課,作業(yè)格式、書寫、批改的規(guī)范;

              3、慶!敖處煿(jié)”,組織黑板報(bào)評比。

              (第3、4周)

              1、組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)

              2、組織年級寫字比賽

              3、師生美文誦讀大賽

              4、做一份秋之韻手抄報(bào)。

             。ǖ5、6周)

              1、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)月檢查。

              2、教研組研討課。

              3、“感恩節(jié)”系列活動(dòng)(征文比賽、手抄報(bào)比賽等)

              4、組內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹。

              5、第一次集體備課活動(dòng)。主備人:徐麗曼

             。ǖ7、8周)

              1、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

              2、學(xué)生書寫比賽。

              3、做“感悟親情”手抄報(bào)。

              4、教研組優(yōu)質(zhì)課研討、組內(nèi)說課。

             。ǖ9、10周)

              1、重點(diǎn)課文誦讀比賽

              2、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查。

              3、開展“與美同行”活動(dòng)。

              5、經(jīng)典詩文誦讀比賽

              6、與美同行演講比賽初評

              7、第二次集體備課活動(dòng)。主備人:徐雅雅

             。ǖ11、12周)

              1、期中考試復(fù)習(xí)

              2、期中教學(xué)常規(guī)檢查

              3、教師同看一本書

             。ǖ13、14周)

              1、觀看語文優(yōu)秀作業(yè)展覽(基礎(chǔ)訓(xùn)練、閱讀積累卡、寫字、手抄報(bào))。

              2、學(xué)生寫“優(yōu)秀作業(yè)”觀后感。

              3、安全主題黑板報(bào)評比。

              4、教師基本功(書寫)比賽。

             。ǖ15、16周)

              1、組內(nèi)進(jìn)行課外閱讀知識競賽。

              2、第三次集體備課活動(dòng)。主備人:季康武

             。ǖ17、18周)

              1、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)交流

              2、進(jìn)入期末復(fù)習(xí)

             。ǖ19、20周)

              1、組內(nèi)常規(guī)檢查。

              2、進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。

              3、每位教師擬定一套期末試題,交電子稿。

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