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實習生的個人總結(jié)范文
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的實習生的個人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
實習生的個人總結(jié)范文 篇1
實習了半年,在福田醫(yī)院的日子,有累,有苦,有快樂,有失落,有失去的,同時也有更多獲得。
半年的時間里,我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝,護士的周到服務,病人的呵護需求,求學的永無止境。我更加了解醫(yī)學的挑戰(zhàn)性,猜測、推斷、排除……也正是這樣復雜的思考呈現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。
剛來到口腔門診時,我先跟著護士到處轉(zhuǎn)悠,先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白,還要把科室的所有材料、儀器記住。之后,我們各自安排了帶教老師。我不懂的,提出問題,老師便會清楚明了的講解給我聽;我沒問的,老師也會將重點知識、操作要點告訴我,提醒我什么改注意,什么能做,什么不能做。
一到科室,我便躍躍欲試,什么都想動手操作,可是老師都是從不放手到放手逐漸過度的,我便開始最根本的“觀摩學習”。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞,而他們用的`器械大局部也是很小的很周密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,卻要填充進去許多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟,就可以在細細的根管里活動自如,靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗自立志要做個這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。
慢慢上手以后,我開始慎重地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個病人補牙,我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應的地方,再用工具按照牙齒本來的形態(tài),屢次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒我很中意,更重點的是,當病人拿起鏡子來看時,他說“醫(yī)生剛剛補的是哪顆牙?”此時的我,終于體會到身為醫(yī)生的榮耀!
然而也有時候我們不被病人認可。有一次碰到一個不肯信任我的病人,當我提出要給她做根管預備工作時,她用很遲疑的目光望著我,說“你是實習生吧,我需要醫(yī)生來做治療”。當時,我很受傷,很失落。后來,我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴,假如我是病人,讓我的同學給我做治療。此時此刻,我終于領(lǐng)會了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢”,需要關(guān)心,需要呵護。老師一直教我,做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療方法時,一一比照時,我真的感動了。有責任感的醫(yī)生,總是讓人莫名的敬佩!
我立志做一名優(yōu)秀的有品德,有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及所有教過我的老師,是你們給與的時機和信任,讓一個實習生有了一個在成長過程中的珍貴的平臺和空間。
實習生的個人總結(jié)范文 篇2
到公司工作3個月以來,我在單位領(lǐng)導的培養(yǎng)和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上還是工作上都取得了較大的提高和收獲,現(xiàn)將3個月的工作情況總結(jié)如下:
在實習期間我做到了遵守公司的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導在工作中的安排,按時按質(zhì)的完成了上級交給我的所有工作任務。在這3個月中,參與了1車間項目建設(shè),了解了各個車間的'設(shè)備使用情況,并完善建立相關(guān)設(shè)備的檔案,整理修復了全廠所有內(nèi)線電話以及解決了辦公樓電腦網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定問題。
工作3個月以來,學了很多、做了很多、思考了很多,在為自己的成長得到提高的同時,也明白自己身上還存在著許多的不足。
一、優(yōu)點主要體現(xiàn)在以下三個方面:
(一)工作充滿激情。因為有激情,我敢于承擔責任,極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作,不斷創(chuàng)新,不斷追求完美,把工作做到最好。
(二)嚴格要求自己。無論是工作還是做人,我都時刻提醒自己要對自己有高的要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習,工作認真細致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負責的工作做到盡善盡美。
(三)厚德載物,寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處,經(jīng)常換位思考,體諒別人難處。
二、不足之處在于:
(一)專業(yè)技術(shù)水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝,要通過不斷學習和工作實踐加以掌握。
(二)對公司的一些工作流程還是不太熟悉,以后要多向他人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定和制度。
(三)技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于技術(shù)人員的成長大有裨益,在今后的工作中多與同事進行專業(yè)知識的相互交流,做到共同提高。
三、工作建議:
(一)車間維修工在維修設(shè)備后經(jīng)常將維修工具留于車間,在此建議配備統(tǒng)一工具,并建立工具管理檔案,施工完畢后進行維修工具的檢驗和檢查,嚴禁將工具留在工作現(xiàn)場,以防其他崗位人員使用工具拆卸設(shè)備或者工具箱內(nèi)螺絲遺漏混入產(chǎn)品內(nèi)。
(二)建立的設(shè)備維護保養(yǎng)計劃對于車間的設(shè)備和生產(chǎn)工作能夠起到積極作用,希望在合適的時間推行。
(三)公司配電箱安裝不規(guī)范現(xiàn)象很多,由于長期缺失巡視和定期檢查,開關(guān)螺絲松動導致發(fā)熱存在安全隱患。建議采購一把測溫槍,配電箱內(nèi)建立巡查表,定期測溫,防止隱患發(fā)生。
(四)公司維修人員技術(shù)有待提高,希望有多走出去學習的機會。
最后,我想說的是,3個月以來的收獲與我們公司的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的,無論成績也罷、不足也罷,都是自己職業(yè)生涯中的巨大財富。我將在今后的工作中不斷完善自我,努力實現(xiàn)公司同自我的共同飛躍。
實習生的個人總結(jié)范文 篇3
20年8月31日,我踏上了前往威縣張莊中學的旅程,轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習工作快要結(jié)束了,在這段時間里我擔任六年級(一)班的,還擔任了一段時間的(三)班的課,并且始終以飽滿的活力對待每一堂課,進取備課,認認真真寫教案,并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習的根本資料,情景如下:
一、教育教學工作方面
開學初期,來張莊中學,學校就給予我們重任。張莊中學六年級成績在威縣一向名列前茅,并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學生,學校領(lǐng)導研究到我們都是大學生,有朝氣、有活力,就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情景的根底上我和教師確定了教學進度以及,接下來我和指導教師就開始了兩個人的聽評課活動,指導教師講課,我就認認真真聽課,而指導教師聽課時,我就認真?zhèn)湔n,課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤,共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動,我積極參加教研會議,我作為隊長在小組內(nèi)也熾熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評,我在課堂導入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的提高。
還記得第一次登上講臺時,緊張之余還帶著些許沖動,經(jīng)過精心備課,完成了各項教學方案,課堂上的講授得到了指導教師的好評,但同時也指出了我的缺乏,我就開始積累經(jīng)驗,研究課程,改善,使得我的教學課堂盡量飽滿精煉,在自我努力和指導教師的幫助下,我的教學實習工作取得了圓滿成功,我也得到了蛻變。在實習期間,學校分配給我的指導教師,他還兼任科學課程,所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,這項工作雖然看起來容易,工作量小,但真正做好、做精,那是需要花費很多時間的,每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷,之后我會及時分析試卷,找出學生的缺乏,從而把握教學的重點。
在張莊實習期間,我還擔任了一段時間八年級(三)班的地理課。雖然我是一個理科生,對于地理研究不深,可是在教學工作中我沒有絲毫懈怠,反而我會花費很多時間來備課,在緊緊把握教學目標的根底上,盡我最大努力把地理課上的活潑生動,在簡便愉快的課堂氣氛當中完成教學任務。
二、班主任工作方面
張莊中學六年級的學生是第一次開始住宿,是第一次離開父母的庇護,在生活和學習等各個方面都還不成熟,作為副班主任,我深入了解了班級情景,幫助指導教師開展各項工作:幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,并對其進行作業(yè)指導,課下以大姐姐的身份來關(guān)心保護他們,讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實習,讓我學到了許多課本上沒有的知識,并且積累了珍貴的班級管理上的經(jīng)驗,這為我以后走上定崗打下了堅實的根底。
三、教育調(diào)查與研究方面
當上副班主任后,在掌握班級現(xiàn)狀及個別學生特點的根底上,我們?nèi)齻頂剛實習生做了深入了解,并進行了細致的分析,展開了教育調(diào)研,此次報告的主題是“我們班某小學生學習困難成因及主要對策研究”。在短時間內(nèi),該名學生由學困生轉(zhuǎn)化為了中等生,我們很快樂看到這樣的成果。
四、黨團活動方面
來到張莊后,我們?nèi)齻實習生組織了臨時團支部,在實習學校團支部的帶著下我們開展了許多團日活動。這學期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策,為了進取響應政策,也為了我們幾個大學生能夠很快融入學生們當中去,我們開展了“普通話大賽”活動;顒又饕缘男问脚e行的,此活動深受學生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),我們組織學生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩,而我那么單獨帶著學生表演了手語,從這次活動中我的`表演技能也得到了發(fā)揮與提高。
五、效勞學校方面
我們來威縣張莊實習正好趕上省學校評估,為了豐富學校文化,學校精心設(shè)計,而那里也少不了我們頂崗實習生的功績,我們翻閱了很多的圖書資料,查看了不知多少篇網(wǎng)頁,搜索了不知多少幅學校文化圖片,我們?yōu)閺埱f學校文化出謀劃策。不僅僅如此,我們還擔任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員,而我那么擔任綜合實踐的管理任務。為了讓領(lǐng)導看到一個干凈整潔的學校,音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實驗室,不明白清掃了多少遍。還有學校有些電子檔案不清楚,需要重新做,由于我們比照擬熟悉,我們理所當然的擔起了這份沉重的工作,加班加點一向做到晚上兩點多才做完,這所有的一切都不算什么,我們從中的收獲也不小。
以上級方面資料是我在實習期間的總結(jié)。這次實習體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名教師,根底知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習,覺得自我思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習工作立刻就要結(jié)束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。
大四我會準備,因為知識是永無止境的。對教案事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是歡樂的,并且永遠銘記于心,永遠記住我可愛的學生。
實習生的個人總結(jié)范文 篇4
轉(zhuǎn)眼來項目部實習將近半年了,在項目部的指導和配合下,我順利完成了工作。從對考試一無所知到能獨立完成各項考試工作。在此期間,主任和同事的指導和合作必不可少。以下從三個方面總結(jié)實習工作。
在工作中熱愛自己的工作,可以遵守項目部的各項管理制度,遵從領(lǐng)導工作安排,積極學習考試的相關(guān)規(guī)章、規(guī)范。在不明白的地方,不用怕麻煩地請主任和同事來教。自己探索實踐,在短時間內(nèi)熟悉實驗工作,熟練掌握各種實驗方法和步驟。了解材料的各項技術(shù),如水泥試驗、鋼筋試驗、砂礫骨料試驗、混凝土試驗等,深入采樣施工現(xiàn)場。認真填寫各項考試資料,收集、整理各項考試的原始資料,分層制作資料文件。熟練掌握各種儀器設(shè)備的操作規(guī)程和儀器維護。
我在學校學的是水電站機電設(shè)備的運行,來到項目部,沒有我學過的'合乎專業(yè)的職業(yè),項目經(jīng)理應該讓我進質(zhì)檢科當考員,考試完全不通,通過看各種考試規(guī)程、規(guī)范,涉及很多考試例如進行水泥試驗時,水泥的砂強度、穩(wěn)定性和凝結(jié)時間、水泥的取樣、水泥的取樣分為袋裝水泥的取樣和大塊水泥的取樣。在砂的試驗中,砂的試驗有篩分析、泥含量、泥塊含量。砂的樣品,每次檢查采集一組樣品,用人工四分法收集樣品,各樣品做成平板,在潮濕的狀態(tài)下混合,分成相互垂直的兩條直線,取其對角的兩條,再次混合。
重復上述步驟直到測試所需的量。第三是碎石和礫石的試驗、碎石和礫石的試驗:篩分析、泥含量、泥塊含量、針、板狀粒子的總含量、破碎指標值。第四,在鋼筋拉伸試驗和取樣中,各鋼筋原材料樣品長度為50厘米,每3根為1組。學習考試有很多技巧,能從工作中獲得幸福。要做好工作,有責任感是最重要的,有責任感的話,就完成它,完成它。愛上你的工作,項目總是認真做好自己的本職工作是無形的責任,鞭打我,朝這個方向努力,不斷改善,不斷提高。
來項目后,項目的人對我很好,不能說我是新來的,反而照顧我,遇到什么困難就找他們,我也很快融入了這個家庭。生活其實很簡單,只要我們天天快樂充實。放松心情,遇到什么困難對自己說“能,能,能,能”。
做好自己的新工作,從我開始,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事開始,一直堅持下去,在自己的工作中盡全力,不懈地取得成績。我要提高自己的崗位能力,熟悉自己的崗位知識,踏踏實實地做好自己的工作。積極向前輩和師傅學習,在工作中保持謙虛謹慎、謙虛求教的態(tài)度,學習他們辛苦抱怨、處理現(xiàn)實工作方式和問題的方法。
總結(jié)自己的考試工作,盡管自己有了一定的進步,但在一些方面還存在很多不足,個別工作還不完善,我會更加努力,提高自己的考試技術(shù)水平,這有望在今后的工作中得到改善和提高。更好地完成領(lǐng)導安排的任務,拓展構(gòu)想,細分自己的工作,積極為項目部做出更多貢獻。
實習生的個人總結(jié)范文 篇5
實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,新的醫(yī)學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉,在實踐中進一步充實完善自己的理論,規(guī)范自己的行為,以便為自己將來的獨立L作打下一個好
的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等,都是護理工作的具體體現(xiàn),護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?傊,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的`工作就做好了。
2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制
度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度
約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護理差錯事故的發(fā)生。
3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多,這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈,實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會去學習更多的實踐知識!八那凇笔紫纫矍,就是要善于觀察。①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和計劃性。②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。③要勤察病情,對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關(guān)系,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協(xié)助做一些生活護理,以及病房環(huán)境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。
4.做好護理文書的書寫
護理文書書寫質(zhì)量的高低,可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,護理文書~定要客觀,實事求是,規(guī)范的書寫,做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫(yī)學術(shù)語,記錄客觀事實。
總之,實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段,將對自己末來的事業(yè)受益匪淺
實習生的個人總結(jié)范文 篇6
9月25日,懷揣著緊張與興奮的心情,我們實習隊伍踏上了期待已久的實習征途,展開了為期兩個月在香山中學的實習。
剛到香中,心情是復雜的。香中的校園很美,給人一種很舒服的感覺,但畢竟難掩心中的陌生與恐懼。幸好,香中的領(lǐng)導對我們的到來很是歡迎,他們熱情的接待,周到的照顧,溫馨了我們不安的心。我們在心中暗暗許下承諾:香中,我要為你留下我的精彩,讓我們一起奮斗,共同進步!
第二天早上,負責安排統(tǒng)籌我們實習工作的香中領(lǐng)導謝主任便在四樓辦公室為我們安排了“師生見面會”——我們初次見到了我們的實習指導老師!老師們都很熱情,表示會積極支持我們的實習工作,并溫馨提醒我們要珍惜好這次的實習機會,努力地提升自己的教育工作能力。見面會結(jié)束后,我們便在老師們的指導下,正式投入到了實習工作中去。
在實習中,我迅速調(diào)整了從“學生”到“實習老師”的身份轉(zhuǎn)變,并捧著一顆愛學生、愛教育的心熱情地投入到教育實踐工作中。我勤懇認真,踏實細致地工作,付出了很多,也收獲了很多。
一、耐心細致,認真落實班主任工作
從擔任B5班主任的第一天開始,我便按照香中和楊老師的班級管理模式,結(jié)合我班學生的實際,全面展開了我的班主任實習工作。
要做好班主任工作,老師是必須熟悉班上每一位學生的。因此,為了快速認識班上的每一位學生,我私下背熟全班同學的名字,充分利用跟班的時間來熟悉他們可愛的面孔,在晚修坐班時對著座位表認人,并經(jīng)常利用課間時間到班和他們聊天。在兩周內(nèi),我不但認識了每一位學生,開始深入到他們的群體中,并和他們建立了良好的師生關(guān)系。
據(jù)了解和觀察,B5班是普通班,大部分學生是正取生,學習成績不錯,有較強的學習積極性,也有相當一小部分學生出現(xiàn)厭學的情緒。但學生的紀律意識不強,主要表現(xiàn)在做體操時集隊拖拉,晚自習時講話吵鬧等。而且全班的集體榮譽感都不強烈,班級凝聚力亟待強化。針對我班的實際情況,我制定了“兩手抓”的班主任的工作計劃,一手抓紀律,一手抓德育工作,爭取營造一個上進、團結(jié)、和諧的班集體。
在紀律方面來看,我班學生普遍都能遵守校規(guī),沒有重大的違規(guī)行為,但很多同學的自律性不強,在學習紀律上存在這樣或那樣的不足。如在早操時,我班學生經(jīng)常由于因為頭發(fā)不及格、集隊拖拉、動作不規(guī)范等原因被批評扣分;在三讀和晚自修時間,學習態(tài)度散漫,經(jīng)常私下聊天的情況嚴重。針對這種情況,我一方面要求班委發(fā)揮好管理和帶頭作用,一方面自己親自到班監(jiān)督。之前,我班班委的工作是十分不到位的,而且有部分班委自身的紀律行為并不能起到“榜樣”的示范作用。在我召開了班委會,明確對他們提出了要求后,他們的自覺性大大提高了。比如說,現(xiàn)在,當班上出現(xiàn)“騷亂”的時候,他們不再充耳不聞,而是會自覺控制場面,要求同學們盡快安靜下來了。在他們的管理下,我班的體操和晚修紀律都有了明顯的改善。香中有規(guī)定,學生要在課前分別進行十分鐘的早午晚三讀。我班學生雖然能在學校規(guī)定的時間到課室,但一般都表現(xiàn)得很懶散,要么是坐著發(fā)呆,要么是聊天,認真讀書的學生為數(shù)不多。為了改善這種情況,我每天都準時到班監(jiān)督。對于一些比較“頑劣”的學生,我或不時走到他們身邊輕輕提醒,或直接站在他們身邊盯著他們讀。經(jīng)過一段時間后,學生們一見我出現(xiàn)在課室,便知道到了讀書十分鐘的時間,都自覺地拿出書本來讀,大大改善了我班的早午晚讀紀律和質(zhì)量。
在德育方面,我主要通過召開班會和進行個別學生輔導兩個途徑開展教育工作。在實習期間,我舉辦了兩次主題班會課。第一次的主題是“班級魅力,你我共創(chuàng)”,旨在增強班級的集體凝聚力。這次班會的活動形式是以學生活動為主的,為學生提供一個展現(xiàn)才華的舞臺的同時,也希望同學的積極參與加深彼此的認識和了解。由于我的監(jiān)督工作不到位,班會的流程有點混亂,但同學們的參與熱情十分高漲,高潮可謂是一浪接一浪。在“詩意表我心”——《友誼之歌》朗誦和全班簽名環(huán)節(jié),我們的主題得到了很好的體現(xiàn)和升華。由于學生對大學的生活相當好奇,為了順勢激發(fā)他們對大學的向往,我舉辦了另一節(jié)“放飛我的大學夢”主題班會。班會課上,我給他們播放了廣州大學城多所高校的介紹視頻,并簡單介紹了我的大學生活,并給他們現(xiàn)在的學習提出方法建議。在分享環(huán)節(jié),大家都很活躍地說出自己的大學夢。這次的班會,收到了增強同學們對大學的憧憬和向往的良好效果。另外,我還針對同學們的不同情況,對他們單獨進行了教育的輔導。如我班有幾個學生在一次英語周測中,成績非常不理想,我便一一找他們了解情況,并給他們介紹了英語的學習方法。有幾位同學經(jīng)常打鬧,擾亂紀律的,我便和他們分析了他們這種行為的弊端,監(jiān)督他們慢慢改進。對于一些性格特別內(nèi)向、自信不足的學生,我建議她們嘗試多和室友、同學交流,在各種活動中,我也注意“慫恿”她們多參加,多表現(xiàn)。
在這過程中,我明白到,班主任工作盡管繁瑣,但卻是必須的。因為學生還處于成長階段,老師的指導和教育對他們而言是十分重要的。老師及時的關(guān)愛與幫助,是學生們在面對困境時最大的助力。同時,我更體會到,要出色地完成班主任工作,老師一定要認真,細致、有耐性,而且,還需要掌握必要的處理技巧。
總的來說,在擔任班主任的經(jīng)歷中,我學會了如何與學生交流,提高了自己的班級管理能力。
二、嚴謹認真,精心進行歷史教學工作
在見習階段,我認真聽課,積極主動向指導老師請教教學問題。在聽課時,我一方面認真做好聽課記錄,如記下老師的教學過程、教學內(nèi)容及板書等。另一方面,留意觀察老師如何實現(xiàn)教學目標(如知識點的講解,啟發(fā)性的提問等)和學生的主體作用的發(fā)揮。聽完課后,我還會和老師探討老師如此處理教材的優(yōu)缺點和如何突出課堂特色等問題。除了聽指導老師的`課外,我還積主動去聽其他三位歷史老師的課,在對比中學習、成長。在和指導老師交流的時候,虛心向老師請教教學經(jīng)驗,如如何安排課程進度,如何進行備課,如何與學生互動等。
在備課時,我仔細閱讀鉆研課程標準和教科書,熟練地掌握高中歷史課程的教學內(nèi)容,理清教材的總體設(shè)計思路,把握好教材的邏輯關(guān)系,并經(jīng)常做高考題和學生練習冊,更好地抓住教學的重難點;收集高中歷史的相關(guān)的課件、教案、視頻、動畫、小故事等相關(guān)的資料,集思廣益,去粗取精,參考優(yōu)秀教學案例,在教學設(shè)計中豐富課堂知識和增強學習內(nèi)容的趣味性。完成教學設(shè)計后,在老師的指導下進行試講,及時糾正試教中暴露出來的缺點,根據(jù)老師的反饋意見,不斷優(yōu)化教學設(shè)計。
在第一次正式上課的時候,大概是因為是新老師的新鮮感吧,學生們大都很認真聽講,并積極配合我的教學流程。雖是這樣,從他們的課堂反映和課后反饋中,仍可以發(fā)現(xiàn)我課堂教學的諸多不足。首先是聲音不夠大,而且語調(diào)平淡。其次是講解生硬,不夠精辟。主要表現(xiàn)為對各知識點的過渡轉(zhuǎn)接平淡無奇,沒有做到用深入淺出、通俗易懂的語言表述課文內(nèi)容。還有就是教學設(shè)計沒有新意,沒有引用有趣的課文知識豐富課堂教學,調(diào)動學生的學習興趣。
在接下來的教學工作中,我在老師的悉心指導下,參考學生的反饋意見,不斷完善自己的教學設(shè)計和改善自己的課堂表現(xiàn),逐步提升了自己的課堂教學能力。如在突出重難點方面,我學會了用多方式表達重復、配合同步練習、課堂小結(jié)等途徑來強調(diào)。在課堂中,也注意到在課堂氣氛較為沉悶時用幾句幽默話去調(diào)動氣氛,和挑選與課文內(nèi)容相關(guān)的歷史趣味故事豐富教學內(nèi)容。
在這次教學實踐中,我體會最深的有兩點。一是備課時重點要“備學生”,即知道學生的學習水平,了解他們平時的課堂表現(xiàn),并思考如何去調(diào)動他們的學習興趣和發(fā)揮他們的主體作用等。二是老師在講課時,要自信且做到思路清晰。
如指導老師所言,不自信是老師上課的大忌。你說話沒有魄力,就無法讓學生信服。思路清晰也同樣重要。老師把握好自己的講課思路,整節(jié)課的流程就會相對清晰自然,提高學生的聽講效果。
三、實事求是,客觀開展教育調(diào)研
根據(jù)我們實習隊的觀察和了解,香山中學高一級學生的多門科目中存在學習成績明顯不平衡的情況。為了客觀深入分析這個現(xiàn)象,我們調(diào)研小組把課題定為“香山中學高一級學生三大主科偏科現(xiàn)象調(diào)查”。選定了課題之后,我們迅速確定好我們的調(diào)查步驟和制定了我們的調(diào)查時間表,全面展開了我們的調(diào)查工作。從選題討論、問卷設(shè)計、收集資料、問卷數(shù)據(jù)分析,到最后的報告撰寫,我們的調(diào)查都是條不紊地進行的。雖然我們平時的教學工作已經(jīng)很忙碌,而整個調(diào)研的工作是十分繁重的,但是,我們還是堅持完成了,而且我們一直都是抱著一種嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度去開展我們的調(diào)查工作的。我們的調(diào)研成果在我們實習結(jié)束前便順利完成了。當把我們的研究成果送交給香中的老師的時候,老師對我們的調(diào)查報告的質(zhì)量和我們的調(diào)研能力給予了充分的肯定。
11月10號,我們的實習工作完滿結(jié)束了。雖然實習時間不算很長,但我們從這次實踐經(jīng)歷中獲益良多,在老師們的悉心指導和我們的自身不懈的努力下,我們從各方面提升了我們從事教學工作的能力,從一名大學生成長為未來的“準老師”!
實習生的個人總結(jié)范文 篇7
本人于XX年XX月來到XXX公司參加工作,先后派往開陽和六盤水項目部進行為期一年的見習工作。這一年對于我來說可以用"意義非凡"四字來概括。在這一年的見習期里我學到了許多,這包括在工作中的專業(yè)技術(shù)知識和進入社會后全新的處理事情的方式,同時深刻體會到了做為一個施工員的職責和操守,與成為一個好的施工員的艱辛和壓力。我把自己的青春和激情傾注于施工工作中,把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。轉(zhuǎn)身回顧這一年,有過多少艱辛苦悶,有過多少寂寞孤獨;也曾彷徨,也曾迷惘。在工作當中,各位師傅孜孜不倦的指導,把幾十年的工作經(jīng)驗傾囊相授,各位領(lǐng)導親切的關(guān)懷,使我有過多少感動和欣慰,這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的記憶。
大學是個只有四年的小學堂,而社會是一輩子都在學習的大學堂。初入工作的我們像個懵懂的孩子,很多工作從未接觸過,但總懷著滿腔熱血去嘗試。在開陽項目部工作的那段時間讓我從優(yōu)越的讀書壞境中回到現(xiàn)實,也從這個時候起我學會了在艱苦的壞境磨練自己的意志,在復雜的工作中總結(jié)經(jīng)驗和教訓,不付汗水在工作上就收獲不到的成果。每天在施工現(xiàn)場我都嚴肅對待工作,保持著謹慎和一絲不茍的心態(tài),恪守自己的崗位職責,通過在學校里學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,在實踐中學習經(jīng)驗。
在開陽項目部擔任電氣調(diào)試員期間,我通過觀看電氣原理圖并與實際設(shè)備相對應了解電氣元件的位置和作用以及線路的分布,明確目的為后面的接線及校線工作夯實了基礎(chǔ),在對廢料場的配電箱和電機檢修時仔細查出問題的根源并及時進行元器件的維修和替換,確保了生產(chǎn)的安全進行,也得到了業(yè)主方面的認可。在四號礦井施工期間我們調(diào)試人員對敷設(shè)的高壓電纜進行了絕緣試驗、直流耐壓試驗等保護試驗,在同事的協(xié)作下得出試驗數(shù)據(jù)并確認該數(shù)據(jù)達到合格標準,確保了高壓電纜的安全使用。
隨后我調(diào)往貴州六盤水項目部任現(xiàn)場實習施工員,全新的環(huán)境不同的工作內(nèi)容讓我開始了新的工作歷程,單位的同事一直很熱心的幫助我這個新人。因為剛參加工作,我個人的資歷很淺,在現(xiàn)場施工管理上遇到許多困難,自己也犯過馬虎和錯誤,同事們對于我的過失會馬上指出,并且教會我如何處理眼前遇到的諸多問題。和他們一同共事讓我學會的不僅是技術(shù)上的知識,還有辦理業(yè)務與為人處事方面的獨到見解。
在水城項目部工作的這段日子里,我跟隨施工隊伍在現(xiàn)場奔波,在技術(shù)上學習到了電氣設(shè)備的安裝知識、照明系統(tǒng)的搭建、儀表的'安裝及校驗調(diào)試、配電系統(tǒng)的接線分布及原理,同時還包括電纜敷設(shè)和電纜溝、電纜橋架的制作等寶貴的技術(shù)知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。在工程管理方面也是獲益匪淺,一個項目在開始動工前對于圖紙的全面理解并思考規(guī)劃,按照工程量做出分部預算書交付業(yè)主審批,然后按照所給工期做出施工方案與工期計劃,合理計劃現(xiàn)場施工人員的施工任務,按照施工方案在設(shè)備進場前后進行階段性施工,在工程收尾階段做出結(jié)算書和報驗申請資料,交付期間將整個工程的資料整理成竣工資料交付資料室入檔,最后對這個工程的完結(jié)做出技術(shù)總結(jié),探索和彌補施工過程中遇到的問題和不足。 例如在水鋼干熄焦發(fā)電站項目的建設(shè)中我通過認真研究施工圖紙制定相應的施工方案,在進現(xiàn)場施工前做好預加工件的制作和人員任務的分配;進場后首先配合土建對建筑孔樁基礎(chǔ)進行防雷接地安裝,接地電阻值要達到設(shè)計要求;之后在整個建筑框架成型之后對照相應位置進行電氣配管、電纜橋架安裝、輸電電纜敷設(shè)、電源箱已及照明設(shè)備的安裝工作;設(shè)備進場后依照國家安裝標準規(guī)范安裝一次、二次設(shè)備;最后對電氣設(shè)備的配線和保護試驗等后續(xù)工作。在此期間工程的進度報表與工程聯(lián)系單等施工資料也要及時向業(yè)主方和工程管理單位報驗審批,這樣在工程交付時才能在施工進度和資料方面向業(yè)主交出滿意的答卷。
在這一年的時光里,由于工作中的際遇讓我成長了許多。例如在水鋼4#高爐TRT差壓發(fā)電系統(tǒng)的大修工程中,由于工程量太大,人手嚴重不足,我們在施工中遇到了很大的技術(shù)難題。在項目部領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下,我跟隨班組人員在現(xiàn)場熱火朝天地晝夜奮戰(zhàn),學習班組師傅們的工作方式,嘗試解決實際困難。當在規(guī)定工期內(nèi)完成任務的那一刻所有人臉上的緊張神情轉(zhuǎn)化為喜悅,這種感受只有自己親身體會才最珍貴。在為工作付出努力的同時自己也得到了鍛煉,我自愿融入項目部這個大家庭,與同事們一起加過班熬過夜,得到的成果讓人滿意,這些工作經(jīng)驗是千金不能換。所以我熱愛自己的崗位,熱愛自己的這份職業(yè),在未來的日子里我會繼續(xù)用自己的努力博得更出色的成績!
實習生的個人總結(jié)范文 篇8
工作能帶給你的受益,遠遠多過學校很多倍,我是一個會計,大學里一直認為自己是一個有血有肉的算盤珠子,但是進了社會就發(fā)現(xiàn)遠遠不止這樣。
以下是一些心得體會。
一、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。
二、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
三、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。
四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:
1、有吃苦的.決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學習別人的藝術(shù)語言,和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄,計劃,和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5、堅持學習。不要只學習和會計有關(guān)的知識,還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作,還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。
這次實習使得我受益匪淺,我們不僅僅是算盤珠子,更不是無關(guān)緊要的螺絲釘。
實習生的個人總結(jié)范文 篇9
實習單位:內(nèi)外婦兒,十個月中,詮釋了人生的酸甜苦辣,但更重要的是能對知識的全新記憶和理解,在工作中升華了自我價值。按照學校和醫(yī)院要求,在帶教老師的指導下,我的實習才得以以句號結(jié)束。現(xiàn)將報告總結(jié)如下:
一、積極角色轉(zhuǎn)化::
學校和社會,有著本質(zhì)的區(qū)別。學校里我是虛擬醫(yī)生,到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。老師一對一的指導,也從學校全班同一課的教學方式有所不同,語言溝通技巧的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件,病情觀察能力是角色轉(zhuǎn)變的促進。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵,關(guān)系到整個實習過程中的收獲。
二、端正態(tài)度,心系病人:
救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作,努力提高服務質(zhì)量,讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在,燃燒自己照亮別人。
三、學習有計劃:
每天的交接班查房,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的.爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
四、積極擴展技能專長:
記得有位老師對我說過,一位好醫(yī)生他一生只看一種病,只做一種手術(shù)。這話很有道理,為什么醫(yī)院分科細節(jié)化,就是為了精益求精的技藝水平。在我們實習中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外,其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長,以提高業(yè)務水平。
五、觀察與聆聽:
患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價體系,這個評價體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會里,醫(yī)德往往是評價醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有,不同階級、不同職業(yè)、不同信仰,我們需要細心觀察與聆聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音,特別處于社會最基層、最困難的群眾,盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護人員把金錢作為看病治病的目的,喪失良心的開天價藥,敗壞醫(yī)學的圣神與崇潔。觀察與聆聽,為病人所想,還身價一個獨一無二的崇高地位,從而樹立正確的人生身價值觀。
六、要善于總結(jié),適應社會發(fā)展:
十個月的實習我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己,完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力,而是一種綜合素質(zhì)的標準。在學校是好學生,在社會里你是好人才嗎?你學習優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張,其實你稱不上好學生好公民。善于總結(jié),取長補短,一月后、一年后,定會刮目相看。社會的發(fā)展離不開你,我的發(fā)展必將推進社會的進步。
運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
今天揮手告別校園,明天張揚青春的智慧與激情,譜寫新的歷史篇章。
實習生的個人總結(jié)范文 篇10
時間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實習快接近尾聲;貞涍@一路走來,心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進步中,日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己,帶著對實習生活美好向往和期待來到實習醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里,我學到了許多臨床知識,掌握了一定的臨床操作技能,同時也發(fā)覺自己懂的專業(yè)知識是如此之少,要學習的知識還有許多許多,盼望在今后工作過程中不斷汲取新的知識,穩(wěn)固已學的知識,能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時的緊張,還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感,這些都是我人生的珍貴經(jīng)驗,是我人生的珍貴財寶。在進入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些東西,心情總是格外的沖動和歡喜,對這些設(shè)備總是不停的觀看。然后才開始實習工作,開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學習,做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請教,他每次都會關(guān)心我講解,閑下來的'時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在帶教老師的指導和關(guān)心下,我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙,我認為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因為許多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛潔牙,老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的時機,因為可以掌握到根本東西,對以后操作上也有很大關(guān)心,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難,但要根本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真,要給病人最好的服務,讓他們放心。在接下來的時間里,我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對他們認真服務,態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細琢,過程有可能很漫長很消耗時間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出中意的笑容時,當患者對我的服務給予中肯的評價時,喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺得,我們不應該只是熟悉門診常見病例,我們還要接觸一些的特別病例,這樣,我們以后遇上了也知道應該怎樣處理。
在實習的時候,我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,在學校都學到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,所以在實習中應該認真的觀看和學習。所以想要學到東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積存而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復,足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不中意的地方,下次改良措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
實習生的個人總結(jié)范文 篇11
今年x月份,我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對具體實習科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下,我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。
以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察,計算工程量,制作工程施工計劃,現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動,決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,以及每個分公司能夠完成工程等情況。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。
實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的'進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以致用,給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。自走進實習單位開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。實習收獲,主要有4個方面:
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習,我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實習結(jié)束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?
要買房子,要買車子,要享受生活
記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說過這樣1句話:“一個優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨的確,一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?
“錢多少無所謂,關(guān)鍵在于一個人的檔次問題1檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實力,這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個月時間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬分!
實習生的個人總結(jié)范文 篇12
在這次實習中,我們每天都得在電腦室里用電腦工作。我們必須面對無聊的數(shù)字所有的時間。我們肯定會無聊的。但通過計算機化會計操作的實踐,也充分了解了計算機化會計操作和會計應用步驟與方法的要求,提高了計算機化會計操作的處理能力,增強了理論與實踐相結(jié)合的能力。與此同時,在實踐過程中發(fā)現(xiàn)了一系列問題,并尋求了解決辦法。
首先,根據(jù)初始數(shù)據(jù)對會計科目進行添加和修改。在填寫憑證時,會找到新的會計科目。替換操作符,然后輸入“基本數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的輔助賬戶將把總分類賬賬戶轉(zhuǎn)入輔助賬戶。
其次,在填寫憑單時,一些與應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款和應收賬款有關(guān)的會計項目將顯示無法適用有關(guān)制度。這時,我們應該叫會計主體,找出主體,修改主體,移除被控系統(tǒng),然后才能使用。出納員簽字時,沒有合格證。審核證書后,出納員簽字時出現(xiàn)“無資格證書”。最初的原因是在定義證書時沒有設(shè)置證書的內(nèi)容。
第三,在輸入銀行對賬單時,日期不超出范圍,不符合要求。根據(jù)老師的建議,人們發(fā)現(xiàn)沒有正確的日期,所以銀行結(jié)單總是出錯。
最后,在編制報告表格方面還有更多的問題,其中許多是不平衡的。我們必須逐一找出錯誤,并改正詳細的賬目。我們必須反帳目,取消審計,并在發(fā)現(xiàn)錯誤后撤回出納員的簽名。然后出納員簽字,審計并記賬。再看看報告中的數(shù)據(jù)是否正確。
通過手工操作,我覺得手工會計太繁瑣了。所有賬戶都應由自己編制,而不是計算機化的報表,這些報表是根據(jù)自己的公式編制的`。手工做的會計不能馬虎,一點小錯就好多了。我們即將畢業(yè),經(jīng)過這次實習,我們對未來的實際工作有了新的認識。手工記賬是一項非常繁瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度很快,我們可以用計算機做會計。這是我們在學校的最后一次實習,我們都很珍惜這個機會。
(2)本實習是我們在大學的首次網(wǎng)上實習,也是我們最后一次在校園實習。實習主要通過計算機輸入進行,以提高學生的實踐能力。結(jié)合軟件的理論知識和實際操作,進一步提高學生的專業(yè)能力,為今后的就業(yè)做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉計算機化會計系統(tǒng)及其整個應用過程,而且更熟悉ufi財務軟件,更好的實際操作,并對整個企業(yè)的預算體系和預算過程有更合理的理解.
實踐訓練的目的是讓我們把所學的理論知識與實際操作結(jié)合起來。在理論教學和實踐教學的基礎(chǔ)上,進一步鞏固和完善所學的基礎(chǔ)理論和應用知識。要學會把知識運用到實際工作中,提高分析解決問題的能力。
會計是一種從數(shù)量和數(shù)量兩個方面衡量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監(jiān)督會計單位經(jīng)濟運行的會計方法,旨在提高經(jīng)濟效益。它也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門高度應用的學科和重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理與會計是分不開的。經(jīng)濟發(fā)展的會計工作越重要。有鑒于此,通過對會計和其他學科的研究,我們可以說我們對會計很熟悉。我已經(jīng)基本掌握了會計的所有基本專業(yè)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,但這些似乎只是紙上談兵。如果我們把這些高度理論性的東西付諸實踐,我想我肯定無法開始。我對此一無所知。
實習生的個人總結(jié)范文 篇13
一、實習單位介紹
中國銀行是中國最大的商業(yè)銀行,中國四大國有商業(yè)銀行之一,世界五百強企業(yè)之一。中國銀行成立于1984年1月1日。作為中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行,經(jīng)過27年的改革發(fā)展,中國工商銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。20xx年末資產(chǎn)總額52,791億元人民幣,占中國境內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。20xx年過工為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。截至20xx年末,工商銀行總資產(chǎn)134,586.22億元,當前總市值14,344.70億元,居全球上市銀行之首。
中國銀行堅持用科學發(fā)展理念獲取新的成長動力,著力通過改善經(jīng)營結(jié)構(gòu)、加強內(nèi)部管理、推進創(chuàng)新發(fā)展,在嚴峻復雜的經(jīng)營環(huán)境下保持了健康發(fā)展的良好勢頭,實現(xiàn)了較高的盈利增長。
二、實習時間: 20xx年6月21日—20xx年7月20日
三、實習內(nèi)容與過程
第天上班,要求穿著整齊—一身深色西服和黑色的皮鞋,佩戴好寫有“實習生”的銘牌,把頭發(fā)束起來。一切準備工作就緒,我看到鏡子中一身職業(yè)正裝的自己,感到一絲躍躍欲試。我知道從我穿上這身工作服進入銀行之后我就是銀行的工作人員,是這個銀行的一分子,我的態(tài)度我的儀表不再僅僅是代表我自己,還代表著我實習的銀行。一開始面對一堆堆數(shù)不清的單據(jù)和一個個要求不同的顧客,我真的有一種無能為力的感覺,我知道從我開始實習的那一刻起,我的歷練就將開始了。我們行長曾經(jīng)對我們說過,從我們開始工作開始面對社會的那一刻起,我們不在只是學生,沒有人會因為我們年紀小因為我們從未接觸股社會而寬容的對待我們。對于顧客來說,我們既然已經(jīng)開始這份工作就必須要為他們提供服務和咨詢。不可以對顧客說不知道,因為在他們眼中我們是銀行的內(nèi)咳嗽保雖然我們還有很多很多的業(yè)務不了解,有很多很多的事情不會處理,但是顧客就是上帝,我們不知道的問題也一定要想辦法替顧客解決。詢問其他人員或是打咨詢電話,不論是什么問題都要竭盡心力的去幫助顧客,因為這是我們的職責是我們的義務,也是我們工作的根本。
學會好好面對工作,好好接待顧客,是我們必修的一課。只有這樣才能更好的面對社會更好的與別人交流。在實習的過程中我發(fā)現(xiàn)態(tài)度在很多時候才是解決問題的根本。人和人的交往必須建立在相互尊重的基礎(chǔ)上,作為銀行這樣一個服務性行業(yè)更應該注重禮貌和尊重。我們在一天的工作中很有可能會遇到來自天南海北的顧客,不同地方的顧客脾氣態(tài)度可能不同,不同文懷程度的顧客可能對事情的理解程度不同,但是作為銀行的工作人員不論是什么樣的顧客,我們都應該用我們的熱情和耐心來接待。主動上前問好并替顧客取號,是我們面向顧客提供服務的第一步。只有事先了解到顧客要辦什么樣的業(yè)務,才能因事制宜,幫助他填制單據(jù)。對于我們來說,不同的業(yè)務要分門別類的填寫單據(jù),因為熟悉所以我們可以十分清楚的指出什么地方應該如何填制,但是顧客卻很有可能是第一次接觸,雖然有模板可以對照著填寫,但是這一切對他們來說實在是很陌生,這樣就是到了發(fā)揮我們作用的時候了。我們面對那些迷茫的不知所措的顧客時,應該拿出我們的耐心和細心。耐心的一次又一次的講解,細心地為顧客審理單據(jù)避免出現(xiàn)錯誤。我們細致的工作既可以為柜臺減輕工作量又可以幫助顧客減少等候的時間。每當看到辦完業(yè)務的顧客在出門前回頭對我說謝謝時我都有一種感動從心中升起——那是我付出努力得到的最真實最直接的回報。
在實習的過程中也經(jīng)常會遇到一些不順利,比如顧客等待時間較長而在大廳吵嚷,比如顧客因為誤解而填錯單據(jù),再比如由于缺少我們的提醒而導致顧客拿錯號碼或者辦不了業(yè)務。這些情況其實都是很難避免的,在剛一開始遇到時,總是不知所措,心中難免委屈,也在心中埋怨過自己運氣不好。可是后來才發(fā)現(xiàn),真的只有在遇到這些突發(fā)的問題時,才能更加增長我們的經(jīng)驗,也才能在生活的逼迫下學會如何處理問題如何化解矛盾如何更好的溝通。
實習的這段時間要特別感謝我們的大堂經(jīng)理,我們的黃經(jīng)理,雖然一開始覺得他有些太過嚴謹小心,但是后來發(fā)現(xiàn)這樣的嚴格細心對于銀行的工作是十分必要的。他既像我們的工作上的老師還是我們生活上的良師,黃經(jīng)理特別喜歡給我們講人生哲理,而且他擁有一種從生活的細節(jié)中提煉智慧的能力,他在不斷傳授給我們與人相處的技巧,經(jīng)理最讓我感動的是他的認真與用心,無論對于工作還是生活。他總是對我們強調(diào)凡事要早做準備,要用心去經(jīng)營,感謝讓我遇到這樣的良師益友我們的黃經(jīng)理。
還很幸運的是能遇到那些從事保險、證券工作的哥哥姐姐們,他們雖然也沒比我們大幾歲,但卻十分照顧我們,從他們身上我看到了我們這代人的.奮斗與堅持,能和他們和諧融洽的配合一起工作真是每天的快樂的事情,我想我不會忘記我這群朋友。
這些日子,在工行遇到的這些人,每天那么多的客戶,那么多不同的處境和情況,讓我再次堅定我的基本信念:要熱愛生活,要有上進心,要堅持和用心,要真誠和尊重每一個人,我想這是一切的根本,我會珍惜下面在工行的日子,慢慢用心積累屬于我的生活工作的經(jīng)驗。
四、實習心得體會
一進入崗位,我就意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩無以成方圓,雖然這個銀行內(nèi)部氣氛和諧,沒有老套的束縛,但它畢竟是一個跟錢打交道的機構(gòu),需要有嚴謹?shù)募o律和詳細的規(guī)程,我就應該嚴于律己,這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩,對我自己更有好處。以下是我實習1個月來的體會:
首先來工行實習的短短一個月的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是應付考試去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時間學習,這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識,才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。
其后進入熟悉業(yè)務階段,要清楚各項銀行業(yè)務的辦理流程,各種表格、單據(jù)的填寫方法,以及如何恰當又準確的引導客戶等,F(xiàn)在應該是提高業(yè)務水平階段,怎樣才能更好的與各戶交流,準確了解到對方的需求,高效的幫客戶解決問題,以及如何更好的識別客戶,并可以進一步了解一些理財產(chǎn)品,以更好的引導幫助客戶。
我的第一份工作雖然并不高端,并不需要太多技術(shù),但卻鍛煉了做好一份工作尤其是服務性行業(yè)的基本素質(zhì):很好的交流傾聽溝通能力,恰當準確的表達能力以及融洽的與人相處的能力,我想這也是我所學習的漢語言文學所應該掌握的基本素養(yǎng),這也是一個人在社會上生存所需要終生學習提高的方面。
每一天都有幾百人來我所在工行辦理各項業(yè)務,每一人都是那么的不同,來自不同的家鄉(xiāng),操著不同的口音,不同的要求,不同的愿望,不同的生活狀態(tài),每天見證不同人的不同的憂樂哀愁,但這些日子的工作經(jīng)歷讓我在心里不斷提醒自己,對于每一個人不管貧窮還是富有,位高權(quán)重還是身份卑微,聰慧多知還是孤陋寡聞,你都應該發(fā)自內(nèi)心的尊重每一個人,要耐心,認真的傾聽每一個人的想法要求,盡量為客戶著想,因為你也需要別人這樣對待你、幫助你。只要這樣想我就可以以一份很平和的心態(tài)對待我每天的重復性較高的工作,因為我想我的工作是有意義的。
另外的不得不提的實習收獲是理財意識的提高,一個人不光要會掙錢,還要會有效的管理自己的錢,就是要學會理財,學會投資。在銀行的實習讓我開始接觸保險、股票、基金等理財投資項目,并慢慢開始學習如何去合理規(guī)劃適合自己家庭的理財方案,比如一個家庭最好要有10%左右的資產(chǎn)投資于保險,60%的資產(chǎn)用于較為穩(wěn)定的投資等,我想學好理財是在銀行實習期間要去研究的大學問,也是一個人要去終身學習的必修課。
通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這三年在大學校園里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的業(yè)務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行業(yè)務的流程,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
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