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            幼兒園美術(shù)老師個人總結(jié)

            時間:2024-01-31 06:55:22 個人總結(jié) 我要投稿

            幼兒園美術(shù)老師個人總結(jié)范文

              總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的 幼兒園美術(shù)老師個人總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            幼兒園美術(shù)老師個人總結(jié)范文

            幼兒園美術(shù)老師個人總結(jié)范文1

              本學(xué)年,本人擔(dān)任七年級xx班的生物課教學(xué)。一學(xué)年來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

              由于七年級學(xué)生才接觸生物這門學(xué)科,對生物還比較“陌生”,因此我在學(xué)期開始根據(jù)生物學(xué)科特點及學(xué)生情況,認(rèn)真制定計劃,注重課堂內(nèi)容的興趣性,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,并能經(jīng)常聽其他老師的'課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意生活實際,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,與所學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識相結(jié)合,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生。

              教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),去進(jìn)行教學(xué),對于個別差生,能利用課間傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

              通過一學(xué)年努力,制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生,效果較好。

              在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)實際,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上獲得提高,相信有耕耘總會有收獲。

            幼兒園美術(shù)老師個人總結(jié)范文2

              本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動,并取得了可喜成績。

              這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術(shù)氛圍。

              經(jīng)過一個學(xué)期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面

              一、會畫了。

              孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。

              二、大膽畫了。

              我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細(xì)膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

              有了畫線描畫的基礎(chǔ),孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的.圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

              孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在

             一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

              二、幼兒的評價能力有待加強。

              希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術(shù)的人生。

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