輔導(dǎo)員工作總結(jié)【精選14篇】
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員工作總結(jié)，歡迎大家分享。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇1
從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)五年了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，在與可愛(ài)的學(xué)生的朝夕相處中，也讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，在思想認(rèn)識(shí)和工作能力等方面都取得了明顯的進(jìn)步。接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面將自己這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想教育政治工作這一年，我擔(dān)任機(jī)電工程學(xué)院4個(gè)班的輔導(dǎo)員工作。其中連個(gè)畢業(yè)班級(jí)已上崗實(shí)習(xí)，另外兩個(gè)為一年級(jí)的汽車(chē)檢測(cè)維修專(zhuān)業(yè)班級(jí)。從迎新工作到新生軍訓(xùn)，從班級(jí)制度建設(shè)到班委選拔培訓(xùn)，從學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)到生活學(xué)習(xí)中的種種困惑質(zhì)疑，從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況到生活中的寢室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通過(guò)當(dāng)面談心交流，短信、網(wǎng)絡(luò)聊天等方式引導(dǎo)學(xué)生，為了了解其家庭狀況及個(gè)人目標(biāo)，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系及朋友友誼。
二、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)
針對(duì)班級(jí)班級(jí)特點(diǎn)，全班都是男生，相對(duì)懶散、紀(jì)律性較差，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我嚴(yán)抓早自習(xí)及上課出勤，多次為學(xué)生做學(xué)習(xí)動(dòng)員，及時(shí)抓典型，對(duì)紀(jì)律懶散的同學(xué)我也和家長(zhǎng)一一進(jìn)行溝通，雙管齊下；在班風(fēng)建設(shè)上，我制定了完整的班級(jí)管理制度；在考風(fēng)建設(shè)上，我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于課程考核辦法、學(xué)籍管理規(guī)定、違紀(jì)作弊處理辦法等相關(guān)文件。
三、常規(guī)管理工作
對(duì)于學(xué)生的'日常管理工作，我建立了監(jiān)督管理制度，堅(jiān)持學(xué)生的每日點(diǎn)名制度，每周一通報(bào)，每月一匯總，及時(shí)處理曠課同學(xué)。另外我實(shí)行學(xué)生干部寢室聯(lián)絡(luò)員制度，把所帶學(xué)生寢室按區(qū)域劃歸學(xué)生干部檢查管理，建立信息員制度，及時(shí)了解掌握學(xué)生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初1403班歐陽(yáng)進(jìn)明，1404班吳浪分別購(gòu)買(mǎi)了大功率電器熱得快，通過(guò)查寢我在第一時(shí)間進(jìn)行了查處，并在班上進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，這樣才很好的遏制并開(kāi)展好了此項(xiàng)工作。另外針對(duì)寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學(xué)生安全防范意識(shí)欠佳的實(shí)際情況，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)制度及制作寢室防火防盜安全的主題班會(huì)。
四、特殊學(xué)生的關(guān)注工作
我堅(jiān)持每周和不同的學(xué)生談話，了解學(xué)生的家庭背景，興趣愛(ài)好，性格習(xí)慣，職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)了解的情況及日常觀察，將學(xué)生分為三大類(lèi)，家庭情況良好的學(xué)生、家庭情況一般的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)情況較差的學(xué)生，其中便發(fā)現(xiàn)了本班有一名學(xué)生右耳失聰，一名學(xué)生先天性的白內(nèi)障，還有一名學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)法溝通等等。根據(jù)不同種類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行不同的引導(dǎo)、分析和激勵(lì)，讓學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和奮斗目標(biāo)，更加準(zhǔn)確的定位自己。另外對(duì)于家庭單親學(xué)生和身心有疾病的學(xué)生進(jìn)行特殊學(xué)生備檔，加強(qiáng)與他們的聯(lián)絡(luò)交流，關(guān)注他們的情感變化及行為動(dòng)向，有效的減少了不良事件的發(fā)生。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們參加勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，并為其評(píng)定國(guó)家助學(xué)金以便圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
五、安全穩(wěn)定工作
安穩(wěn)工作是學(xué)校的重要工作，也是輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)工作。因此在日常工作中我在每個(gè)班級(jí)寢室都建立了自己的信息員，及時(shí)反饋各種突發(fā)情況，我本人也深入班級(jí)學(xué)生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡(luò)群，關(guān)注他們的談話內(nèi)容及關(guān)注問(wèn)題，及時(shí)了解他們每個(gè)階段的思想動(dòng)態(tài)，防止不良事件的發(fā)生。另外通過(guò)周五休息前我會(huì)對(duì)學(xué)生宣傳校園及寢室安全知識(shí)，周末安全意識(shí)強(qiáng)調(diào)，從而提高大家安全意識(shí)。
六、個(gè)人提升工作
本學(xué)年我除了擔(dān)任輔導(dǎo)員以外還擔(dān)任了機(jī)電工程學(xué)院黨支部書(shū)記，所以除了常規(guī)的工作以外，在各方面我還加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)。10月份我參加了省人社局組織的創(chuàng)業(yè)師資班的培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)，11月我參加了全國(guó)心理咨詢(xún)師的考試，我還堅(jiān)持每個(gè)季度完成并發(fā)表一篇論文。我決心克服自己的不足和缺點(diǎn)，努力提升自己的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為以后的工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，為管理學(xué)院的學(xué)生工作盡自己最大的努力。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇2
一年來(lái)，在學(xué)校政教處及大隊(duì)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們二（3）班中隊(duì)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我在學(xué)校中具有雙重身份，既是少先隊(duì)工作的主導(dǎo)力量，又是學(xué)校教書(shū)育人的教育工作者，最重要的是輔導(dǎo)員還是孩子們的心靈塑造者。
一、溝通——從聆聽(tīng)開(kāi)始
中隊(duì)輔導(dǎo)員，不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作，還要關(guān)注每一位少先隊(duì)員的成長(zhǎng)，用無(wú)私的愛(ài)和貼心而誠(chéng)摯的呵護(hù)，與每一位隊(duì)員進(jìn)行心與心的溝通，讓他們感受到溫暖。對(duì)于學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活上的表現(xiàn)，多與隊(duì)干部進(jìn)行談話，及時(shí)掌握班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于個(gè)別有不良行為習(xí)慣的同學(xué)，采取面對(duì)面的交流方式，深入他們的內(nèi)心世界，及時(shí)糾正其不良行為。除此之外我還注重言傳身教，看到地上有紙屑，窗臺(tái)上有灰塵，我都會(huì)和孩子們一起撿，一起擦，慢慢的孩子們習(xí)慣了，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，見(jiàn)到垃圾伸伸手。對(duì)學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一下關(guān)愛(ài)的撫摸，一個(gè)嚴(yán)厲的警示讓他們感覺(jué)到學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。在孩子們的德育教育的成長(zhǎng)道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。
二、組織——從民主實(shí)施
中隊(duì)干部是一個(gè)中隊(duì)榜樣的代表，只要中隊(duì)干部真正做到位，中隊(duì)工作就會(huì)事半功倍的，百花齊放。因而，中隊(duì)干部除了“三好”外，我最著重的一點(diǎn)卻是“民意”。一個(gè)令到小朋友們心服口服的干部，才會(huì)真正成為我的助手，在隊(duì)干的任用上，我充分發(fā)揮民主，讓同學(xué)們通過(guò)選舉產(chǎn)生新一屆的隊(duì)干，我發(fā)覺(jué)，在自己選出的隊(duì)干身邊做事，最能讓小朋友信服，而讓小朋友選出的的干部，在平時(shí)的工作中更能充分發(fā)揮自己的能力。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的.要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的”。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，自理能力甚差，勞動(dòng)觀點(diǎn)淡薄，經(jīng)不起挫折，為了激發(fā)孩子們熱愛(ài)集體的熱情，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁精神，我把中隊(duì)
1 的日常工作交由隊(duì)干部包干，全體隊(duì)員作為監(jiān)督員，使我們的中隊(duì)做到“人人有事做，事事有人做”，隊(duì)員們獲得了真正意義上的“小主人”的體驗(yàn)。中隊(duì)生活出現(xiàn)了前所未有的新氣象。
三、飛翔——從雛鷹展翅
為了充分展示隊(duì)員的特長(zhǎng)，我充分利用“雛鷹爭(zhēng)章”這項(xiàng)活動(dòng)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去嘗試、創(chuàng)新。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我覺(jué)得孩子們是很喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，并愿意充分展示自己的優(yōu)勢(shì)，所以我將“雛鷹爭(zhēng)章”的領(lǐng)章要求公布后，盡量放手，讓各小隊(duì)自己領(lǐng)取任務(wù)后并實(shí)施，最后交由中隊(duì)會(huì)議決定“獎(jiǎng)?wù)隆笔欠衲茴I(lǐng)取，各種“先鋒章”、“文明章”、“勞動(dòng)章”、“體育章”都備受學(xué)生的歡迎，大家為了領(lǐng)章而都愿意遵守制度，通過(guò)這一活動(dòng)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律大為改觀。
學(xué)生的養(yǎng)成教育也不可忽視，這是在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成的。為了維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的責(zé)任意識(shí)，我們中隊(duì)開(kāi)展”五無(wú)”禮儀教育，要求隊(duì)員做到：地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)劃痕、墻壁無(wú)印記、出言無(wú)臟話，收到了良好的教育效果。
總之，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要把竭誠(chéng)為一切孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了一切的孩子，為了孩子的一切，而堅(jiān)持不懈。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
進(jìn)入學(xué)校有半年的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與教育下，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷與幫助下，我作為輔導(dǎo)員的6個(gè)月里，自身的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都有了不同層次的提高，讓我個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。現(xiàn)將試用期六個(gè)月來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
一、工作情況：
1、熟悉了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度
我于20xx年進(jìn)入學(xué)校，為了更快更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟悉學(xué)校的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在培訓(xùn)中，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)做人做事的道理。
3、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
半年來(lái)，認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，較好地完成了學(xué)校輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）是踏實(shí)認(rèn)真的完成了學(xué)生管理工作。
�。�1）通過(guò)對(duì)所有學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的約束與關(guān)心，他們都取得了良好的成績(jī)。
�。�2）組織學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，并得到各相關(guān)方的一致好評(píng)
半年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把工作方式方法的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于學(xué)校形象的事不做，不利于學(xué)校形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)公司的良好形象。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
回想自己在學(xué)校將近半年的工作，雖然工作量較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：
1、溝通能力有所欠缺，不能充分利用資源
在工作的過(guò)程中，由于對(duì)其他專(zhuān)業(yè)比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦�，我要主�?dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、應(yīng)變能力需要加強(qiáng)
針對(duì)上述缺點(diǎn)和不足，今后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極主動(dòng)的做好本職工作。
總之，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。希望在我成為學(xué)校一名正式員工之后能更好的和各位一起工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為學(xué)校的發(fā)展而努力。
謝謝大家！
申請(qǐng)人：xx
二〇xx年三月二十一日
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我擔(dān)任二（2）中隊(duì)的輔導(dǎo)員，我在平時(shí)的工作中觀察到隊(duì)員們平時(shí)的言行舉止欠大方有禮；隊(duì)員們平時(shí)也比較貪玩，并沒(méi)有意識(shí)到鍛煉身體的理念，因此，我針對(duì)隊(duì)員們的實(shí)際情況，主要開(kāi)展了“三禮”教育和“開(kāi)開(kāi)心心參與健身”的活動(dòng)。
我是通過(guò)演小品、尋找文明小天使、把文明禮儀帶回家等形式開(kāi)展“三禮”教育，使我感到開(kāi)心、快樂(lè)的是隊(duì)員們收獲甚大，他們能夠自己搜集資料、自己自編自演創(chuàng)作出“文明待客”的小品，他們能在小品中正反進(jìn)行對(duì)比，演繹出平時(shí)我們應(yīng)該怎樣接待客人的到來(lái)，哪些行為是不文明要及時(shí)改正的。能演繹出這樣精彩的表演，隊(duì)員們就已經(jīng)明白到文明禮貌的重要性，因此，在平時(shí)的日常生活中，我已看到了大多的隊(duì)員都能使用文明語(yǔ)，同學(xué)之間能以禮相待，互相幫助；上課能做到先舉手后發(fā)言，學(xué)會(huì)了靜聽(tīng)別人發(fā)言的好習(xí)慣。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和睦相處，還能為父母做一些力所能及的家務(wù)，
在開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心參與健身”的活動(dòng)后，隊(duì)員們對(duì)鍛煉身體的意識(shí)提高了，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性也大大提高了，在課間能經(jīng)�？吹疥�(duì)員們開(kāi)展有益的.活動(dòng)了，如：我班的袁家成同學(xué)，他原本是不會(huì)跳繩的，為了代表我班參賽，他在家、在校能積極苦練，終于在學(xué)校舉辦的健身節(jié)活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。又如：我班的李景林同學(xué)，他以前對(duì)呼啦圈一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，開(kāi)始只能轉(zhuǎn)一、兩圈，且動(dòng)作姿勢(shì)極難看，后來(lái)由于他經(jīng)常練習(xí)，在比賽中也獲得了第一名的好成績(jī)。像他們倆經(jīng)常開(kāi)展有益的健身活動(dòng)的隊(duì)員還有很多，因此，我中隊(duì)在健身節(jié)體育運(yùn)動(dòng)比賽中榮獲總分第一名的佳績(jī)�，F(xiàn)在，我極少看見(jiàn)隊(duì)員們追跑、吵架、打架等現(xiàn)象了，反而經(jīng)常看到隊(duì)員們開(kāi)展跳繩、打羽毛球、下棋等有益的活動(dòng)。
雖然隊(duì)員們的文明禮貌進(jìn)步了，隊(duì)員們強(qiáng)身健體的意識(shí)加強(qiáng)了，但仍然也有個(gè)別隊(duì)員在家較任性，自理能力不強(qiáng)，依賴(lài)性大等不良現(xiàn)象，今后，我中隊(duì)?wèi)?yīng)開(kāi)展更多有益隊(duì)員們身心健康成長(zhǎng)的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇5
大概是文科生的緣故，從大一開(kāi)始，我基本上每年年底都會(huì)寫(xiě)一份總結(jié)，算是給自己的一個(gè)交代。盡管對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情來(lái)講是毫無(wú)意義可言的，但人生不就是這樣，我們做的更多的事情都是沒(méi)有意義的，但我們依舊在樂(lè)此不疲的坐著沒(méi)有意義且自己喜歡做的事情。當(dāng)然，所謂的無(wú)意義是相對(duì)的！畢竟從哲學(xué)的角度去講，存在即為合理，換句話說(shuō)我們所做的事情都是有意義的。
2022年與2021年一樣，也是我輔導(dǎo)員工作生涯中的一個(gè)大年！這一年，完成了一輪完整的本科生四年帶班工作，職稱(chēng)也順利的從助教上升到了講師，學(xué)生會(huì)也徹底完成了整改，自己又重新開(kāi)啟了新一輪的本科生帶班工作。
輔導(dǎo)員的核心工作還是學(xué)生工作，所以其他內(nèi)容不做闡述。
2018級(jí)通工專(zhuān)業(yè)
今年的重點(diǎn)工作就是2018級(jí)通工專(zhuān)業(yè)的就業(yè)工作，2022年前半年過(guò)得真的煎熬且扎實(shí)，不過(guò)好在之前和學(xué)生的關(guān)系不錯(cuò)，在關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生也愿意站出來(lái)頂我，否則這勉強(qiáng)百分之九十的就業(yè)率真不知道從何而來(lái)。
2018級(jí)的學(xué)生是真的.慘，考研前一個(gè)月學(xué)校封校，開(kāi)學(xué)伊始又是封校，臨近畢業(yè)還是封校，疫情不偏不倚的全都發(fā)生在關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)。真的，他們太難了！學(xué)生難，學(xué)生工作自然也就難上加難！不過(guò)好在最后的真實(shí)就業(yè)率和升學(xué)率還是可以的，只不過(guò)升學(xué)率距離我的期望值還是有點(diǎn)距離。
前半年，加班是常態(tài)，關(guān)鍵是加班不見(jiàn)效果！為了幫助學(xué)生更好的就業(yè)和升學(xué)，我深入學(xué)生宿舍給學(xué)生改簡(jiǎn)歷、改自我介紹，告訴學(xué)生如何應(yīng)對(duì)HR的提問(wèn)，如何應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，如何聯(lián)系導(dǎo)師等一系列問(wèn)題，我感覺(jué)比自己當(dāng)年研究生復(fù)試和找工作都下功夫。隨著就業(yè)工作落下帷幕，緊接著就是畢業(yè)事宜，唯一遺憾的是今年因?yàn)橐咔�，沒(méi)有組織大家的散伙飯。更為悲催的是，我的手機(jī)也丟了，手機(jī)里的照片也丟了，手機(jī)跟著18級(jí)的學(xué)生也徹底畢業(yè)了。這部手機(jī)是他們?nèi)胄：笪屹I(mǎi)的手機(jī)，雖然中途手機(jī)屏幕破損了，還是舍不得換，誰(shuí)知道最終還是沒(méi)能留得住，這大概就是所謂的機(jī)緣吧。
2022級(jí)通工專(zhuān)業(yè)
2022級(jí)學(xué)生工作來(lái)的比之前預(yù)想的來(lái)得更早一些，我想大概是疫情的緣故吧。沒(méi)有軍訓(xùn)，開(kāi)學(xué)推遲，在疫情的考驗(yàn)下總算順利進(jìn)行。今年負(fù)責(zé)的依舊是2022級(jí)全部通工專(zhuān)業(yè)，也同樣經(jīng)歷了學(xué)生的分離。隨著一名博士輔導(dǎo)員的加盟，通工2201—2204班被分了出去，自己第一次感受到了1：200的安逸。
今年在收集材料的時(shí)候，下意識(shí)的感覺(jué)自己工作沒(méi)做完；因?yàn)橹白疃嗟臅r(shí)候，一次收16個(gè)班的材料，現(xiàn)在僅需要收集5個(gè)班的材料即可，那種感覺(jué)真的不要太輕松。2022級(jí)通工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生整體來(lái)講還不錯(cuò)，在開(kāi)展工作的時(shí)候我也借鑒了2018級(jí)通工專(zhuān)業(yè)成功的部分，對(duì)比之前的欠缺部分也進(jìn)行了整改。
學(xué)生工作的內(nèi)容雖說(shuō)是通的，但是每個(gè)老師具體實(shí)施的風(fēng)格卻不盡相同，相信在帶2026級(jí)本科生的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)有更好的工作方法。
伴隨著學(xué)生提前返鄉(xiāng)工作的開(kāi)展，2022年的學(xué)生工作可以算基本結(jié)束，剩余收尾部分在后面的正式工作總結(jié)中再做陳述。
寫(xiě)在文末：我是一個(gè)不思進(jìn)取的人，我喜歡在輔導(dǎo)員工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，我也享受和學(xué)生在一起的時(shí)光。未來(lái)的日子里，希望自己可以一屆一屆的輪回，做好學(xué)生的引路人和知心朋友。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇6
一年，說(shuō)短，轉(zhuǎn)瞬即逝，說(shuō)長(zhǎng)，也有356個(gè)日日夜夜。在這一年春去秋來(lái)的日子里，有過(guò)惆悵，但更多的是快樂(lè)......
本人自20xx年7月到口腔影像系就職以來(lái)，擔(dān)任12級(jí)醫(yī)學(xué)影像本科班、12級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)科班、12級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)科班專(zhuān)職輔導(dǎo)員，現(xiàn)在對(duì)一年多的工作從學(xué)生和自身兩方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、學(xué)生
1、新生報(bào)到：作為新生輔導(dǎo)員，8月末新生報(bào)到期間，與公寓管理委員會(huì)共同努力下安置妥當(dāng)了新生的寢室問(wèn)題；并對(duì)新生進(jìn)行了公寓管理?xiàng)l例的培訓(xùn)。邀請(qǐng)系黨支部書(shū)記、主任參加新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。
2、新生軍訓(xùn)：自20xx年8月末，新生進(jìn)行了持續(xù)20天的軍訓(xùn)，期間本人全天協(xié)助教官訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間沒(méi)有早退、遲到等現(xiàn)象發(fā)生，并在軍訓(xùn)會(huì)演中取得優(yōu)異成績(jī)。
3、教學(xué)評(píng)估：20xx年6月，學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評(píng)估，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極貫徹“迎評(píng)”精神，聽(tīng)課、查寢、檢查衛(wèi)生、檢查自習(xí)，通過(guò)教育引導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生與學(xué)校上下萬(wàn)眾一心，共同迎接本科教學(xué)評(píng)估。通過(guò)努力，最終學(xué)校獲得了可喜成績(jī)，通過(guò)了本科教學(xué)評(píng)估。
4、班級(jí)交接：20xx年9月，經(jīng)院系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定，將12級(jí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)科班轉(zhuǎn)交給政治輔導(dǎo)員張弛管理。由于之前張弛輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)并不熟悉，所以院系領(lǐng)導(dǎo)決定讓我輔佐她一段時(shí)間。直至國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)其完全接手。
5、學(xué)生管理：自新生入學(xué)，本人在充分領(lǐng)會(huì)、全面貫徹學(xué)校管理制度下，對(duì)新生先后進(jìn)行了入學(xué)教育、校史教育、安全教育、誠(chéng)信教育等方面的班會(huì)教育，并取得良好的效果；通過(guò)優(yōu)秀的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子使班級(jí)更加的團(tuán)結(jié)與和諧，在此期間班級(jí)積極參加院系活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部也偶爾舉辦活動(dòng)，以增加同學(xué)之間的感情。
二、自身
1、輔導(dǎo)員培訓(xùn)：參加學(xué)校組織的兩次培訓(xùn)，對(duì)一個(gè)新留校輔導(dǎo)員而言收益頗豐，在與其他輔導(dǎo)員的交流中學(xué)到了如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生工作、如何開(kāi)展學(xué)生思想工作、如何與學(xué)生交流等多方面心得。
2、不足與改善：由于第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員，深深認(rèn)識(shí)到自身的不足，但通過(guò)培訓(xùn)與日常工作，逐漸完善自身不足，學(xué)習(xí)貫徹院系有關(guān)精神、以勤補(bǔ)拙的.開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)、虛心學(xué)習(xí)其他輔導(dǎo)員的寶貴學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。在正常開(kāi)班會(huì)的基礎(chǔ)上，定期給班委開(kāi)會(huì)、與特殊群體學(xué)生談話，溝通努力做到覆蓋每個(gè)學(xué)生。
三、總結(jié)與目標(biāo)
回首一年多來(lái)的工作，班級(jí)管理制度逐漸健全，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，學(xué)生思想水平、綜合素質(zhì)得到提高；下學(xué)期通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)，主抓學(xué)生思想工作、重點(diǎn)搞好班級(jí)管理、努力豐富學(xué)生課外活動(dòng)，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。在貫徹實(shí)施學(xué)校、院系指導(dǎo)思想的前提下，努力把兩個(gè)班級(jí)建設(shè)成積極、活躍的和諧班級(jí)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇7
在學(xué)生處、院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我全身心的投入工作中，各方面都有了很大的提高。雖說(shuō)學(xué)生工作是整天忙些瑣碎的事，但責(zé)任重大，工作的好壞可以影響到一個(gè)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。本著指導(dǎo)和幫助學(xué)生盡快學(xué)會(huì)自立，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，工作中教育為先，管理從嚴(yán)的思想，努力摸索具有個(gè)人特色的工作方法和工作思路。下面就半年的工作做如下總結(jié)：
一、基本情況
目前我48隊(duì)共有218人。其中建筑工程技術(shù)135人（女生12人），建材貿(mào)易與管理83人（女生18人），共住在51個(gè)寢室；188名團(tuán)員，預(yù)備黨員一名；土家族8人，苗族2人，羌、蒙、藏、彝族各1人，來(lái)自全國(guó)12個(gè)省市，特困學(xué)生9人，特厭學(xué)學(xué)生12人，思想困惑學(xué)生3人。
二、主要工作和成績(jī)
1、迎新工作。新生報(bào)名前3、4棟和39棟3、4、5樓宿舍驗(yàn)收，報(bào)名過(guò)程中的接待和安排工作；報(bào)名后的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)，從一開(kāi)始就收集好學(xué)生的各種信息，以便在機(jī)關(guān)需要數(shù)據(jù)時(shí)，我們系的速度總是比其他系快，得到了機(jī)關(guān)同事的一致好評(píng)。
2、軍訓(xùn)期間的工作。每天必到現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們、教官交流，熟悉學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，哪些是積極分子，哪些是有號(hào)召力的骨干，哪些是調(diào)皮搗蛋的，哪些是懶惰的。
3、日常行政管理。有較為完善的班級(jí)管理制度，做到獎(jiǎng)懲分明，班費(fèi)使用公開(kāi)公正。嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，落實(shí)一日生活制度，按時(shí)到位，做好督促和檢查工作，從軍訓(xùn)開(kāi)始就注重學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和內(nèi)務(wù)的規(guī)范，使學(xué)生們養(yǎng)成令行禁止和良好的生活習(xí)慣；早操和上課集合帶隊(duì)，隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿(mǎn)，建工兩個(gè)班出勤率100%，建材99%；在學(xué)校組織的常規(guī)或突擊內(nèi)務(wù)檢查中，每一次每一個(gè)寢室都是優(yōu)秀，每周一次班委會(huì)，每月一次隊(duì)會(huì)，總結(jié)當(dāng)月情況，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)體，處分違紀(jì)學(xué)生，糾正違紀(jì)和不規(guī)范行為，所有學(xué)生都認(rèn)為在紀(jì)律面前，的確人人平等，在優(yōu)惠政策面前，人人都有同等機(jī)會(huì)。
4、骨干隊(duì)伍建設(shè)�？偨Y(jié)了以前帶班的經(jīng)驗(yàn)，從報(bào)名時(shí)就注重發(fā)掘特長(zhǎng)生和潛力生，組建了一支能干、肯干、干得好的學(xué)生骨干隊(duì)伍，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行思想教育和指導(dǎo)工作方法，并推薦優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。目前他們大多數(shù)都能干好本職工作，其中建工的兩個(gè)班都不需要我過(guò)多的干預(yù)班上管理，能妥善的處理好同學(xué)之間的矛盾，例如一次貴州和海南學(xué)生發(fā)生矛盾，有打群架的趨勢(shì)，班長(zhǎng)第一時(shí)間穩(wěn)住雙方當(dāng)事人并把事情報(bào)告給我，等我趕到后，矛盾得到化解，沒(méi)有發(fā)生不愉快的事�，F(xiàn)在3個(gè)班級(jí)的管理，我只是需要做好幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的工作就好了。另外為校推出男籃隊(duì)員1名，女籃3名，田徑隊(duì)員4名。
5、學(xué)習(xí)工作。建工兩個(gè)班到課率100%，建材99%。開(kāi)課前就教育學(xué)生尊師重教的重要性和必要性，經(jīng)常與任課老師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有部分老師主動(dòng)表示，建工的兩個(gè)班是他帶的最好的班。計(jì)算機(jī)老師還對(duì)全專(zhuān)業(yè)的`同學(xué)說(shuō)：“我的希望就全寄托在你們這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，不要給我丟臉喲！”；另外還和教務(wù)處銜接，組織系學(xué)生上機(jī)實(shí)訓(xùn)和資料收集復(fù)印，和老師一起組織本系學(xué)生的計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，上機(jī)通過(guò)人數(shù)（55人）和比例（通過(guò)人數(shù)/全隊(duì)人數(shù)）名列新生年級(jí)第一，我們系上機(jī)通過(guò)率也處于新生年級(jí)第一。
6、學(xué)團(tuán)活動(dòng)方面指導(dǎo)策劃的活動(dòng)有“和諧校園，趣味運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)
會(huì)；“森林重慶，從我做起”植樹(shù)活動(dòng)；“11.11光棍節(jié)活動(dòng)；“我是生活能手”疊被子比賽；內(nèi)務(wù)集合疏散演練等十余次活動(dòng)。在校運(yùn)會(huì)中獲得團(tuán)體第二名，其中3項(xiàng)破校記錄。尤先念同學(xué)獲得英語(yǔ)演講比賽第二名。軍訓(xùn)期間與49隊(duì)一起獲得紅歌大賽第一名；男籃、女籃第一；羽毛球團(tuán)體第二。
7、思想工作上完成了與40%同學(xué)的談話和重點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)的交流和溝通，把做思想工作作為化解學(xué)生矛盾、規(guī)范學(xué)生行為和防止違紀(jì)行為的主要方法，并取得了較好成果。經(jīng)常性的安全法制教育，安全檢查，在管制刀具收繳工作中，我們系上交的數(shù)量最多，并都是自愿上交。至今沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)事件。
8、協(xié)助主任做好系里的行政管理工作，各種信息統(tǒng)計(jì)上交，上級(jí)和機(jī)關(guān)工作安排的信息傳達(dá)。協(xié)助團(tuán)總支書(shū)記做好學(xué)團(tuán)活動(dòng)。
9、完成處室機(jī)關(guān)交辦的其他工作和任務(wù)，如轉(zhuǎn)戶(hù)，保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上登記，等級(jí)考試報(bào)名統(tǒng)計(jì)等。另協(xié)助招就處、后勤處等部門(mén)完成相關(guān)工作十余次。
三、目前主要存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)
缺乏宣傳，活動(dòng)做了不少，但簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量不高；建材班的學(xué)生懶散，積極性不高，需要加強(qiáng)溝通教育內(nèi)務(wù)需要提高；個(gè)別同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，需要多交流溝通和教育；自身理論水平還有待提高。
四、下學(xué)期工作計(jì)劃
1、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，做好學(xué)生思想工作;
2、抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)考風(fēng)，樹(shù)班風(fēng)，把計(jì)算級(jí)一級(jí)通過(guò)率提高到70%以上，英語(yǔ)AB級(jí)通過(guò)率達(dá)到60%以上，到課率保持在95%以上；
3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度，特別是一日生活制度的落實(shí)；
4、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，讓至少50%的學(xué)生完成兩項(xiàng)興趣班學(xué)習(xí)；
5、加強(qiáng)安全防范和安全法制教育，做到0事故；
6、協(xié)助書(shū)記做好日常行政管理工作；
7、按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校交辦的其他工作。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期我擔(dān)任我擔(dān)任五（2）班的數(shù)學(xué)和品德教學(xué)工作，并兼任輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，為了更好地反思總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，從而為今后的工作打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面
思想上，我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，希望自己能得到快速地發(fā)展與成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)方面
1、緊扣教參，認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組繼續(xù)采用電子教案，我們5位教師分工，一人備一課（教案、課件都備出來(lái)），然后集體商討，統(tǒng)一思想后再修改，最后資源共享。這樣無(wú)形中我就有了更多的時(shí)間去讀教參，讀教材，備課時(shí)也就更得心應(yīng)手了。
2、挖掘教材，精細(xì)上課。
結(jié)合上學(xué)期結(jié)對(duì)子積累的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我依然深入挖掘教材，把課后的.練習(xí)題和思考題能融入課堂教學(xué)中就融入課堂教學(xué)中，備課時(shí)盡力做到把知識(shí)點(diǎn)備透、備細(xì)，上課時(shí)不求快，一般都是一節(jié)課一個(gè)或兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是一類(lèi)問(wèn)題，然后再上一節(jié)練習(xí)課這樣，讓學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)把知識(shí)吃透。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得我班絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得較牢固。
3、緊抓作業(yè)的檢查和批改。這樣才能了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，從而根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生，本學(xué)期采用扶放結(jié)合，分類(lèi)輔導(dǎo)的方式進(jìn)行，對(duì)于曹揚(yáng)、吳佳瑤等特困生適當(dāng)放松了關(guān)注和要求，只在計(jì)算部分狠抓；而對(duì)于楊杰、張何靈佳等學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)差的同學(xué)，采用集體教學(xué)的方式輔導(dǎo)，讓其知識(shí)掌握更牢固。策略上做了調(diào)整，但感覺(jué)收效甚微。
4、積極參與教研和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期參加校級(jí)品德教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，課余時(shí)間積極聽(tīng)課，共聽(tīng)課40節(jié)，從中我學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處，然后根據(jù)本班情況加以修改，這樣做雖然時(shí)間比較緊張，但我上課時(shí)明顯地感覺(jué)到知識(shí)梳理更清晰、教學(xué)重難點(diǎn)更突出、學(xué)生知識(shí)掌握更扎實(shí)了。
三、工作紀(jì)律和考勤方面
本學(xué)期我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)，積極配合班主任的各項(xiàng)工作。
一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)了，還有很多的不足，我將在下一個(gè)四月里，繼續(xù)在靈泉這塊熱土上揮灑我的熱血。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇9
新學(xué)期的起先意味著另一個(gè)新的起先，為了讓孩子能更好的成長(zhǎng)而制定更加完善的學(xué)期工作打算，我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)產(chǎn)。本學(xué)期我將總結(jié)以往的缺乏和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的打算。
一、班級(jí)狀況分析
本學(xué)期我班共有25個(gè)幼兒，2名新生，對(duì)于孩子各方面了解得比擬清晰。怎樣讓孩子能在原有的根底上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有局部幼兒不擅長(zhǎng)主動(dòng)與人溝通，上課很少主動(dòng)發(fā)言，盼望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。
本學(xué)期我還是擔(dān)當(dāng)拼音，數(shù)學(xué)、區(qū)角活動(dòng)的教學(xué)，現(xiàn)將學(xué)科做如下打算：
一，拼音教學(xué)打算
學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會(huì)認(rèn)讀其四聲，正確書(shū)寫(xiě)，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能精確拼讀并正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。
二，數(shù)學(xué)教學(xué)打算
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減法和簡(jiǎn)潔的應(yīng)用題，讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題：學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的連加連減混加減。
三，區(qū)角活動(dòng)打算
這學(xué)期預(yù)備班開(kāi)展了區(qū)角體驗(yàn)活動(dòng)，這是一個(gè)新的'挑戰(zhàn)，要讓孩子熟識(shí)區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成良好的喜愛(ài)，東西從哪里拿的放回哪里去，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴團(tuán)結(jié)互助，讓孩子們多動(dòng)手，在操作中有更多的經(jīng)歷積累。
本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持備好每一課，二次備課，上好每一堂課，多向師傅，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，為孩子們順當(dāng)進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年馬上就接近尾聲了，與此同時(shí)我擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，同時(shí)也想給我們系輔導(dǎo)員助理工作提供一些個(gè)人的建議，以期我們系的“輔導(dǎo)員助理”工作能開(kāi)展的比較順利并能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
本學(xué)期開(kāi)始，我們輔導(dǎo)員助理的工作有序地開(kāi)展：
（1）、2月26、27兩天開(kāi)學(xué)報(bào)到、，在輔導(dǎo)員的安排下，我?guī)е?0環(huán)保班班委一同購(gòu)書(shū)、購(gòu)置勞保服。27日晚，在103教室，我們召開(kāi)了班會(huì)，安排、落實(shí)本學(xué)期的相關(guān)事項(xiàng)。
�。�2）、協(xié)助輔導(dǎo)員選拔新一屆班委，我們嚴(yán)格按照上學(xué)期規(guī)定，對(duì)有掛科的班委進(jìn)展更換，目的在于鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)。選拔完畢后，我對(duì)新班委進(jìn)展了思想梳理，主要以落實(shí)分配各人的工作職責(zé)為主：要求工作入職，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（3）、4月初，我們組織了春游活動(dòng)，同時(shí)全班同學(xué)積極參與到安寧市創(chuàng)立衛(wèi)生城市行動(dòng)中，不僅為我們的城市增添綠色，更提升了我們大學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。�4）、4月中旬，我們響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，在班上積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)楊善洲精神爭(zhēng)做優(yōu)秀青年人”演講比賽。
�。�5）、5月份，我們開(kāi)展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會(huì)。晚會(huì)增進(jìn)了我們兩個(gè)不同年級(jí)，不同專(zhuān)業(yè)的班全體同學(xué)的友誼。
輔導(dǎo)員助理是一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁，我們要想做的更好，還需不斷努力，不斷探索：
（1）、密切聯(lián)系所帶班的輔導(dǎo)員，加強(qiáng)相互溝通，及時(shí)向輔導(dǎo)員通報(bào)所管班級(jí)學(xué)生的'現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)處理好學(xué)生中的各類(lèi)問(wèn)題，提出本班學(xué)生管理工作的建議。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建立，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)、作息、衛(wèi)生、平安等規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育、自我管理”意識(shí)。
（2）、關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，深入學(xué)生中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，協(xié)助處理學(xué)生中的突發(fā)事件。
（3）、抓好班風(fēng)建立，組織學(xué)生開(kāi)展各種安康、有益的學(xué)術(shù)科技和文化體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�4）、各年級(jí)輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)向年級(jí)輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級(jí)工作統(tǒng)一步調(diào)。同時(shí)在整個(gè)輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度，明確例行交流會(huì)議。
（5）、理清輔導(dǎo)員助理和班級(jí)主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，防止工作的響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出典范，形成一個(gè)良好的學(xué)校氣氛。
以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
時(shí)非我待，一年的時(shí)間，他們成長(zhǎng)了好多，我覺(jué)得自己是時(shí)候從輔導(dǎo)員助理這個(gè)崗位上走下來(lái)了。雖然只是一個(gè)小小的助理，沒(méi)有任何的物質(zhì)報(bào)酬或者其他什么，內(nèi)心還是會(huì)禁不住的沖動(dòng)一下：精神的交流是物質(zhì)難以替代的，真誠(chéng)的付出會(huì)帶來(lái)心靈的感動(dòng)。感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)時(shí)機(jī)去鍛煉和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更好地與人溝通，更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項(xiàng)工作和任務(wù)，極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力！
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇11
輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，簡(jiǎn)而言之，通過(guò)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的日常教育和管理工作，從而貫徹和落實(shí)學(xué)校的方針和政策。本學(xué)期我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門(mén)的精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，融入日常思想政治教育
從總體上看，學(xué)生思想主流是好的，但也存在個(gè)別同學(xué)的思想混亂、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此，把大學(xué)生思想政治教育工作放在首位，從抓學(xué)生的日常行為入手，提倡“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，如：通過(guò)班會(huì)組織學(xué)習(xí)中宣部《七個(gè)怎么看》、《七個(gè)怎么辦》、《社會(huì)主義榮辱觀》，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律常識(shí)學(xué)習(xí)、參加勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員和學(xué)生干部的模范帶頭作用。
二、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
目前，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的，自覺(jué)性比較強(qiáng)，態(tài)度端正。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，平時(shí)整天混日子，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事，考試前臨時(shí)抱佛腳。為此，我將繼續(xù)想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、圍繞學(xué)習(xí)問(wèn)題，召開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)，指導(dǎo)報(bào)考英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)資格證等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性；從高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)里邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生給中職學(xué)生講講珠算定級(jí)心得、談?wù)剬?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。
2、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，嚴(yán)打歪風(fēng)邪氣，大力整頓課堂違紀(jì)搗亂、睡覺(jué)、玩手機(jī)等現(xiàn)象。我經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的做好督促、檢查工作。
3、開(kāi)辟“班主任寄語(yǔ)”專(zhuān)欄。在教室黑板右側(cè)開(kāi)辟出一塊小小的“班主任寄語(yǔ)”專(zhuān)欄，內(nèi)容涉及人生、奮斗、感恩、理想、心理健康等等，以精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、樂(lè)觀向上的思想激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。專(zhuān)欄每周更新一次，截止目前已經(jīng)更新四次。
4、充分利用晚自習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)閱讀樂(lè)趣。收集一些優(yōu)秀期刊如《讀者》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》放在班里供大家傳閱。
5、經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的'課堂學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的做好督促、檢查工作。
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
三、注重心理健康教育
目前，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力以及對(duì)挫折的承受能力較弱而引發(fā)心理障礙；再者，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對(duì)而言，他們的獨(dú)立能力較差，依賴(lài)性強(qiáng)，人際容易產(chǎn)生困擾；有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙，如大學(xué)新生適應(yīng)不良問(wèn)題、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理問(wèn)題、學(xué)習(xí)戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題、貧困生自卑問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。在注重思想政治教育的過(guò)程中必須結(jié)合心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙。為此，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，平時(shí)通過(guò)個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)解決學(xué)生們所面臨的心理問(wèn)題。
下一步，計(jì)劃對(duì)班級(jí)學(xué)生骨干、心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們掌握一定的心理知識(shí)，在日常工作中自覺(jué)運(yùn)用心理學(xué)的手段開(kāi)展工作；在學(xué)生中開(kāi)展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動(dòng)，包括心理健康知識(shí)講座、心理影片欣賞、心理問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)一些基本的情緒與壓力應(yīng)對(duì)方式方法；同時(shí)，我自身也將加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康教育理論和技能，從而對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生給予更多關(guān)心和進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo)，情況較嚴(yán)重的及時(shí)與學(xué)院相關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)溝通，共同做好工作。
四、盡心盡力做好特困生、特殊生工作
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?個(gè)班，其中有十幾名的不同程度的貧困生，關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)金等工作；二是幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念，不拋棄，不放棄。對(duì)于單親家庭、離異家庭學(xué)生予以人文關(guān)懷，分享自己的親身經(jīng)歷及體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)其在漫漫人生路上走得更加堅(jiān)定和執(zhí)著。
五、加強(qiáng)學(xué)生公寓建設(shè)，成為班級(jí)學(xué)習(xí)第二陣地
目前，我班學(xué)生管理存在著工作量大、女生人數(shù)多、居住分散等矛盾，遵循學(xué)院指示精神，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員助理、班團(tuán)干部的作用，深入宿舍，通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解，經(jīng)常聽(tīng)取同學(xué)對(duì)生活上的反映，主動(dòng)與后勤服務(wù)中心和宿管科聯(lián)系，尋求問(wèn)題的實(shí)質(zhì)解決；以學(xué)生處宿管科規(guī)定的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，狠抓宿舍安全、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等方面工作，要求學(xué)生積極參加公寓“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造有特色的寢室文化，形成優(yōu)良的室風(fēng)，讓寢室成為學(xué)習(xí)的第二陣地。
六、培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生骨干力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我成長(zhǎng)
我們的學(xué)生干部，既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展。每月至少舉行主題班會(huì)兩次，召開(kāi)班委會(huì)三次，明確職責(zé)分工，積極指導(dǎo)他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)其自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理。我計(jì)劃從高年級(jí)中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，配合輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作。
七、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育
積極動(dòng)員學(xué)生參加勞動(dòng)教育實(shí)踐課和公益勞動(dòng)，組織以“共享勞動(dòng)樂(lè)趣”為主題的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的思想，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共財(cái)物，負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理事宜。
八、竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)
我系08級(jí)高職畢業(yè)班現(xiàn)已經(jīng)走上實(shí)習(xí)崗位，從實(shí)習(xí)意向調(diào)查到學(xué)生正式離校，期間工作千頭萬(wàn)緒，非�，嵥�。根據(jù)以往工作，針對(duì)09級(jí)學(xué)生，繼續(xù)做好以下五點(diǎn)：
1、積極獲取實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)政策及信息，如了解人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、各類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、就業(yè)服務(wù)手冊(cè)等信息要保證暢通；
2、加強(qiáng)憂患意識(shí)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的危機(jī)感，引導(dǎo)他們更早地確立成才志向，并為之付出切實(shí)努力；
3、指導(dǎo)學(xué)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信，輔導(dǎo)面試服裝、言談舉止、應(yīng)答等職業(yè)禮儀細(xì)節(jié)；
4、疏導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)離校前的焦慮、不安、恐慌、傷感等不良情緒并為實(shí)習(xí)就業(yè)做好心理準(zhǔn)備；
5、積極向?qū)W校和企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
培養(yǎng)大學(xué)生合理的憂患意識(shí)，可以通過(guò)校友、畢業(yè)學(xué)生講述工作和就業(yè)經(jīng)歷來(lái)給予形象地指導(dǎo)，也可以能過(guò)開(kāi)展就業(yè)形勢(shì)講座和國(guó)情講座等來(lái)進(jìn)行。有機(jī)會(huì)還應(yīng)鼓勵(lì)或組織學(xué)生參加就業(yè)見(jiàn)面會(huì)，讓學(xué)生去感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈。
九、安全教育長(zhǎng)抓不懈
處理日常事務(wù)和突發(fā)事件，把對(duì)學(xué)生的安全教育作為整個(gè)學(xué)期的主線貫穿始終。
1、安全無(wú)小事，增加自身的危機(jī)意識(shí)和政治敏感性，“一分應(yīng)對(duì)，九分預(yù)防”樹(shù)立以預(yù)防為主的思想和理念，提高學(xué)生防范危機(jī)意識(shí)；
2、教育學(xué)生通過(guò)合理渠道反映和解決矛盾沖突，構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)、和諧宿舍；
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的認(rèn)同程度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)生處關(guān)于《學(xué)生安全管理規(guī)定》有關(guān)事項(xiàng)，努力保護(hù)學(xué)生。同時(shí)，結(jié)合以前的案例向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)不遵守學(xué)校規(guī)章制度帶來(lái)的嚴(yán)重后果，這樣在執(zhí)行制度中才會(huì)大大減少阻力，減少突發(fā)事件的可能性；
4、建立班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)小組，明確職責(zé)分工，梳理突發(fā)事件處理流程。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇12
從XX年下學(xué)期的開(kāi)展工作以來(lái)，我業(yè)務(wù)知識(shí)不斷成長(zhǎng)起來(lái)、工作有條不紊的開(kāi)展，這與學(xué)校系部領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開(kāi)的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識(shí)，對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在思想政治上，我積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨內(nèi)思想政治理論研究成果，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”，積極主動(dòng)的關(guān)心國(guó)家大事和國(guó)際形勢(shì)，思想政治理論素養(yǎng)有了一定的提高。注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，按時(shí)參加組織活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持以中央十六號(hào)文件和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指導(dǎo)日常工作，不斷提高理論修養(yǎng)，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)，始終保持黨員先進(jìn)性。在工作之余，自己也有意識(shí)的在輔導(dǎo)員工作專(zhuān)業(yè)理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀該方面的論文和專(zhuān)著。此外還參與申報(bào)了我校的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。通過(guò)這半年的努力，我的自身素質(zhì)有一定提高。
二、細(xì)致、扎實(shí)的做好輔導(dǎo)員工作
輔導(dǎo)員工作主要分兩個(gè)方面：本學(xué)期我?guī)Я?2級(jí)5個(gè)班，分別是播主1班35人，播主2班35人，語(yǔ)文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。學(xué)生眾多，工作繁雜，我本著嚴(yán)謹(jǐn)、耐心的原則認(rèn)真做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、檔案整理、日常管理等各項(xiàng)工作，同時(shí)堅(jiān)持正常參加早操、晚自習(xí)和晚自習(xí)后的值班，遇到問(wèn)題能及時(shí)、有效的進(jìn)行處理。
�。ㄒ唬┳龊盟枷胝谓逃ぷ�
平時(shí)能結(jié)合時(shí)事政治、國(guó)家大事和學(xué)校重大事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。利用班課和班會(huì)，密切關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，做好正確的思想引導(dǎo)。本學(xué)期共召開(kāi)4次班課，分別是“創(chuàng)文明校園，從我做起”“大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展”“未雨綢繆，加強(qiáng)安全意識(shí)”“與人為善，共建和諧”。從校園文明、個(gè)人規(guī)劃、安全教育和人際關(guān)系等幾個(gè)方面給同學(xué)們指導(dǎo)和建議。此四部分緊貼當(dāng)下熱點(diǎn)，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，受到學(xué)生廣泛好評(píng)。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，充分利用飛信、QQ、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等途徑與同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑，繼續(xù)充分利用各種手段開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。
�。ǘ┌嗉�(jí)管理嚴(yán)格民主、細(xì)致入微
1、抓好學(xué)生的思想教育工作。
開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的`自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
2、加強(qiáng)班干部的教育和管理。
定期召集班級(jí)干部會(huì)議，在學(xué)習(xí)上提出明確要求，在班級(jí)管理、團(tuán)日活動(dòng)方面進(jìn)行探討，在工作方式、方法方面進(jìn)行交流，使他們時(shí)刻感到責(zé)任感和使命感，提高他們的管理能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。定期召開(kāi)全體班干部會(huì)議、班干部骨干會(huì)議，并經(jīng)常和干部一對(duì)一進(jìn)行交流。
3、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心，狠抓常規(guī)管理。
堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待常規(guī)管理工作。在平時(shí)的工作中，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，檢查不文明行為和違紀(jì)違歸行為并及時(shí)制止。堅(jiān)持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查，不遲到不早退，給同學(xué)樹(shù)立榜樣。安排紀(jì)律委員每天認(rèn)真記錄學(xué)生出勤情況，包括遲到、早退等課堂違紀(jì)情況；宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所，通過(guò)對(duì)學(xué)生宿舍的常規(guī)檢查，努力把宿舍營(yíng)造成一個(gè)健康、舒適、衛(wèi)生和安全的場(chǎng)所。
4、評(píng)優(yōu)評(píng)先、積極分子推選工作做到公平、公正。
全程參與綜合測(cè)評(píng)計(jì)算、核查，做好最后把關(guān)工作；評(píng)優(yōu)評(píng)先嚴(yán)格依照條件要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，推出的積極分子都是最具代表性和榜樣作用的；在征求班級(jí)干部和廣大同學(xué)的意見(jiàn)，通過(guò)民主投票和共同討論商量產(chǎn)生。
5、經(jīng)常談話談心，做同學(xué)的“知心姐姐”
利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，有厭學(xué)傾向的學(xué)生耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
�。ㄈ┲С�、配合開(kāi)展各項(xiàng)班團(tuán)活動(dòng)
在動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全力支持、配合各班的班團(tuán)集體活動(dòng)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加相應(yīng)的校系部活動(dòng)。在學(xué)校各類(lèi)比賽中，我所帶的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。如播主1班的楊陽(yáng)榮獲好書(shū)評(píng)介活動(dòng)一等獎(jiǎng)。播主1班文雅榮獲“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加省里舉行的“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)。播主1班高文潤(rùn)榮獲“旅游之星”最具親和力獎(jiǎng)。語(yǔ)文教育班在優(yōu)良學(xué)風(fēng)月中被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”。語(yǔ)文教育班南5-404在文明禮貌月中被評(píng)為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎(jiǎng)等。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生心理健康教育工作
在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，但是卻缺乏理想和目標(biāo)，他們表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，自尊心強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng)，比較嬌慣，抗挫折能力存在潛在問(wèn)題，尤其是班上學(xué)生均為女生，針對(duì)90后學(xué)生群體共同特點(diǎn)，我在各班有針對(duì)性地開(kāi)展了感恩父母珍愛(ài)生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng)，在各班設(shè)置心理委員，通過(guò)辦干部例會(huì)、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)部分學(xué)生晚歸、曠課問(wèn)題采用教育與檢查相結(jié)合，學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果。
三、工作中的不足
1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作�？催^(guò)一位老輔導(dǎo)員總結(jié)的很好：要完善人格、言傳身教，做學(xué)生成材的引路人；要理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生生活的貼心人；要明確方向、強(qiáng)化載體，做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人；要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做學(xué)生人生規(guī)劃的指導(dǎo)者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎(chǔ)，更多的是我們要在實(shí)踐中自覺(jué)獻(xiàn)身，勇挑重?fù)?dān)，并不斷總結(jié)，改進(jìn)工作，用自己全部的精力來(lái)詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)！
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇13
大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人、學(xué)業(yè)上的教師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員培養(yǎng)肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)坦、智、體全面發(fā)展的各種專(zhuān)業(yè)人才的重任，所以，職責(zé)是重大的，戰(zhàn)斗部隊(duì)是光榮而艱巨的。此刻輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理、生活服務(wù)、課外活動(dòng)參與等。
在學(xué)校不斷深耕不斷的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年，我兼機(jī)械工程系20xx級(jí)的xxx名學(xué)生的輔導(dǎo)員教育工作。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想德育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)深入開(kāi)展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏生存環(huán)境合拍。
一、自身的理論學(xué)習(xí)
輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是發(fā)展水平從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，而使自身具有必須的經(jīng)濟(jì)政策理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家在意舉措和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下更佳的理論基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。嚴(yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是組織工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)教育工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)加強(qiáng)心志。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的辦法如下：
抓好學(xué)生的思想教育黨務(wù)工作，開(kāi)學(xué)伊始就在團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立鉆研的自信心。參加了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的親歷現(xiàn)身說(shuō)法，學(xué)生幫忙學(xué)生具體來(lái)講自我的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立對(duì)個(gè)人的目標(biāo)。
各班組織了五支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)往上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課教師積極配合，抓好日常的打卡和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造較佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
利用多種有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和。針對(duì)班級(jí)家庭貧苦的學(xué)生，拜托他急著申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位；對(duì)于有其他發(fā)展意向的有意向家長(zhǎng)，幫忙其獲取信息，實(shí)現(xiàn)自我的.目標(biāo)。
三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我的特色，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；
嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律學(xué)長(zhǎng)向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
學(xué)習(xí)召開(kāi)自學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的溝通同班同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，大幅提高全班學(xué)習(xí)水平。
四、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
堅(jiān)持每周班會(huì)制度建設(shè)，每次主題不一樣，增進(jìn)了與學(xué)生們的情感。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角回來(lái)去看待社會(huì)該事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
能認(rèn)真參加學(xué)校的公益活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。經(jīng)過(guò)有效的組織，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得了必須的成績(jī)。積極參加了學(xué)院組織機(jī)構(gòu)的拔河比賽，寢室pk大賽；國(guó)慶xx阮文超周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績(jī)。
輔導(dǎo)員工作中學(xué)生是學(xué)生思想政治教育工作的非常重要組成部分，在很大程度上說(shuō)，全方位、全過(guò)程地做好學(xué)生思想教育，方能始能使我們的教育辦得讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的奧梅利，做好表率，做一名讓大學(xué)生滿(mǎn)意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也將再次為之努力。
輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇14
“青年輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”個(gè)人工作總結(jié) 我�！扒嗄贻o導(dǎo)員導(dǎo)師制”從20xx年xx月開(kāi)展以來(lái)，我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在擔(dān)任導(dǎo)師期間，圍繞活動(dòng)方案，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，以主人翁姿態(tài)積極指導(dǎo)學(xué)生的工作，取得了一定的效果，現(xiàn)就將兩個(gè)多月來(lái)的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，以便更好的做好下一個(gè)階段的工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“青年輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”的活動(dòng)方案，明確其重要性。
高校年輕輔導(dǎo)員作為青年中的佼佼者，也是思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象，因?yàn)樗麄兂袚?dān)著教育者和被教育者的雙重角色，在思想政治教育工作中具有承前啟后和舉足輕重的作用。從當(dāng)前高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)和發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，也要求對(duì)年輕輔導(dǎo)員加強(qiáng)思想政治教育，因此推行高校輔導(dǎo)員導(dǎo)師制具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、輔導(dǎo)員是高校思想政治教育工作的中堅(jiān)力量，從我國(guó)現(xiàn)有國(guó)情來(lái)看，打造專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍已經(jīng)刻不容緩，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我校輔導(dǎo)員制度已得到不斷完善，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)逐步加強(qiáng)，為維護(hù)校園乃至社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才發(fā)揮了不容替代的作用。但依然存在知識(shí)體系不完整，職業(yè)聲望低、職能定位不明確，職業(yè)壽命短、工作隊(duì)伍不穩(wěn)定等不容忽視的實(shí)際問(wèn)題，這與我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)高等教育的要求是不相適應(yīng)的，要解決這一突出矛盾，具體工作中要突出思想政治教育的實(shí)踐特點(diǎn)，一方面通過(guò)完善制度保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定性，在政策上對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的和諧發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃；
另一方面，在具體實(shí)踐中，實(shí)施輔導(dǎo)員導(dǎo)師制是提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)最基本和最有效的措施。
2、思政教育工作是一門(mén)綜合性的學(xué)科，它不僅要求從業(yè)者以馬克思主義理論指導(dǎo)工作，還需要其掌握諸如：法學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科。對(duì)于一名剛從大學(xué)校園畢業(yè)的年輕輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，即使經(jīng)過(guò)了短時(shí)間的思政教育相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作現(xiàn)實(shí)以及各個(gè)學(xué)校不同的校園文化氛圍，包括不斷變化的學(xué)生群體的特點(diǎn)及可能出現(xiàn)的情況，一時(shí)難以適應(yīng)而無(wú)從下手也是在所難免，建立輔導(dǎo)員導(dǎo)師制可以給予年輕輔導(dǎo)員多方面經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，通過(guò)“以老帶新”和傳授各種事宜的處理方法，可以更好地開(kāi)展思想政治教育，減少盲目性，增強(qiáng)自覺(jué)性。同時(shí)，年輕輔導(dǎo)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下多做一些具體的事務(wù)性工作，也有利于他們形成勤勉務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的優(yōu)良作風(fēng)。
3、高校的思想政治教育具體來(lái)說(shuō)是一種教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是要使大學(xué)生形成符合社會(huì)發(fā)展要求的思想品德，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展；使大學(xué)生逐漸形成社會(huì)主義意識(shí)，提高他們對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的認(rèn)同感，調(diào)動(dòng)他們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是具體的管理者、組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，輔導(dǎo)員的品德優(yōu)劣直接影響到學(xué)生。目前由于一些院校輔導(dǎo)員力量的`相對(duì)不足使得部分新輔導(dǎo)員剛上崗就承擔(dān)了年級(jí)主要負(fù)責(zé)人和（或）支部書(shū)記等職務(wù)，實(shí)際形成了很多師兄（姐）帶師弟（妹）的局面，短時(shí)間內(nèi)未形成成熟的輔導(dǎo)員人格魅力，既不利于工作的開(kāi)展，也不利于年輕輔導(dǎo)員和所管轄學(xué)生的成長(zhǎng)成才。因此，實(shí)施
輔導(dǎo)員導(dǎo)師制有其緊迫的現(xiàn)實(shí)意義，可以更好地發(fā)揮思想政治教育的強(qiáng)化形象管理、實(shí)施法規(guī)規(guī)范、實(shí)行思想道德監(jiān)督的作用，促進(jìn)高校學(xué)生思想教育管理工作健康有序發(fā)展。
二、有計(jì)劃、有步驟落實(shí)“青年輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”活動(dòng)方案，開(kāi)展富有成效的科任導(dǎo)師制工作。
1、明確導(dǎo)師職責(zé)
明確職責(zé)是導(dǎo)師制有效實(shí)施的保障，挖掘人的潛能的最好辦法是明確每個(gè)人的職責(zé)，既要明確作為學(xué)生身份的輔導(dǎo)員的職責(zé)，也要明確導(dǎo)師的職責(zé)。前者包括要尊重導(dǎo)師，定期向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)習(xí)、工作情況和思想動(dòng)態(tài)，保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的各項(xiàng)任務(wù)，做到主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)等；后者包括要以身作則，恪守職業(yè)道德，為學(xué)生量身定做完善的培訓(xùn)計(jì)劃，積極運(yùn)用期望理論和正強(qiáng)化效應(yīng)激勵(lì)年輕輔導(dǎo)員逐漸達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需要，建立“一帶一”的聯(lián)系，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，加強(qiáng)日常思想政治教育，培養(yǎng)青年輔導(dǎo)員實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的道德品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)，引導(dǎo)青年輔導(dǎo)員開(kāi)展科研工作，加強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，為青年輔導(dǎo)員的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供指導(dǎo)。
2、確定活動(dòng)采取的方式
一年來(lái)，我從事“輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”的活動(dòng)，形式多樣，靈活多變，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展工作，總結(jié)起來(lái)主要的方式有：主動(dòng)約談、會(huì)議討論、書(shū)面交流，電話詢(xún)問(wèn)及網(wǎng)絡(luò)交流等形式。我適時(shí)地采用不同類(lèi)型的方式，跟學(xué)生之間建立有效的交流，不拘泥于時(shí)間與空間，有空約上我的學(xué)生到家里吃頓飯，利用吃飯的機(jī)會(huì)交流感情，探討工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，他有問(wèn)題可以隨時(shí)找到我，我有想法可以隨時(shí)找到他，在保證交流的基礎(chǔ)上，我還把教育融入到日常談話當(dāng)中去，通過(guò)具體的個(gè)案或者事例，為他擺道理、講方法，使其能夠迅速掌握處理同類(lèi)事件的方法，并能舉一反三，以此收獲良好的教育效果。
3、制定目標(biāo)，督促學(xué)習(xí)
我要求學(xué)生每周要以談話的形式小結(jié)自己一周的工作、學(xué)習(xí)、生活情況口頭向我匯報(bào)一次，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)。在業(yè)務(wù)上，我為其制定了一系列的計(jì)劃，現(xiàn)以表格的形式進(jìn)行總結(jié)
三、存在的問(wèn)題及工作展望
1、年輕人的思維活躍，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度和我有一定的差異，很多事情的認(rèn)識(shí)上我也注意到了自身知識(shí)面的不足，有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提高。
2、考核、監(jiān)督、激勵(lì)機(jī)制不完善，建立導(dǎo)師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，從制度上保證導(dǎo)師和學(xué)生工作中的積極性、主動(dòng)性。
輔導(dǎo)員導(dǎo)師制是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措，通過(guò)一年來(lái)的摸索，輔導(dǎo)員在向社會(huì)學(xué)習(xí)、向老一輩同志學(xué)習(xí)的過(guò)程中拓寬視野，豐富知識(shí)，從而不斷提升了輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和工作水平。在以后的工作中我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的工作理念，力爭(zhēng)達(dá)到“教者精心。學(xué)者用心”的良性互動(dòng)，確保導(dǎo)師制的培養(yǎng)質(zhì)量。
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