個(gè)人師德考核總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的個(gè)人師德考核總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人師德考核總結(jié)1
回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下總結(jié)：
完善師德——為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
虛心進(jìn)取——智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
教研工作——求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。
三位教師的'課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽(tīng)課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。
推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，xxx老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。xxx老師參加了xxx區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表xxx區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出。體育教師xxx在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
合作意識(shí)——必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共渡難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
本學(xué)年承辦了xxx區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，xxx老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)�？蒲胁吭诔袚�(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
服務(wù)他人——完善自我
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調(diào)研聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。
城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)年組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校，辦好xxx是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
個(gè)人師德考核總結(jié)2
師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。目前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和開(kāi)放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)；人民大眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會(huì)和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個(gè)教師隊(duì)伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。因此，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子�！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會(huì)用它時(shí)刻的`鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。回顧已走過(guò)的路，方方面面都有所提高，下方從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿職責(zé)感、幸福感。一向來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，教書育人，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向。
堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過(guò)程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國(guó)力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。用心投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì)寫下自我的反思，以不斷督促自我進(jìn)步。工作之余，我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生。
愛(ài)學(xué)生，就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自我一向奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！
個(gè)人師德考核總結(jié)3
教師是育人工程中的重要組成部分，我作為一名教育工作者，一直保持著“以人為本，注重實(shí)效”的宗旨，全心全意教育學(xué)生，以最好的狀態(tài)做好每一件事情。在教學(xué)中，我注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和發(fā)問(wèn)，營(yíng)造輕松愉快、溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，在課外時(shí)間里，我與學(xué)生保持良好的溝通交流，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，成為學(xué)生們的良師益友。在今后的工作中，我將秉持做一個(gè)優(yōu)秀人民教師的信念，繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平和師德水平，傾注更多的心血和熱情，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
個(gè)人師德考核總結(jié)4
作為一名教師，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、堅(jiān)守品質(zhì)、團(tuán)結(jié)奮斗，讓學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我充滿信任和尊重。在我的工作中，我注重發(fā)揮自己所在職位的作用和學(xué)科的特點(diǎn)，積極探索和研究教育教學(xué)的規(guī)律和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平和師德觀念。
在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以實(shí)踐為基礎(chǔ)。我積極引導(dǎo)學(xué)生去探索科學(xué)的知識(shí)，待學(xué)生自己嘗試運(yùn)用方法來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，我能時(shí)時(shí)給予指導(dǎo)。我也注重文化價(jià)值觀的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值，讓學(xué)生在知識(shí)領(lǐng)域拓展同時(shí)，更多的關(guān)注孩子的文學(xué)素質(zhì)，開(kāi)發(fā)孩子的生活情感和感性思維，使孩子們能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中盡快獲得一定的生活履歷和接口。
在班級(jí)管理中，我以父母的`身份對(duì)待學(xué)生，對(duì)待學(xué)生的品行和作業(yè)要秉持高標(biāo)準(zhǔn)的要求，但也不忘盡心盡力關(guān)注他們的生活和心理狀態(tài)，讓我能建立一個(gè)溫馨的班級(jí)，讓學(xué)生懂得關(guān)注別人，愛(ài)自己、敬愛(ài)老師、敬愛(ài)學(xué)科！
同時(shí)，在工作中我也注重與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作積極性上，我一直認(rèn)為，教育事業(yè)是一個(gè)集體的問(wèn)題，是我們推動(dòng)教育工作出現(xiàn)故障的根本原因。
作為一名優(yōu)秀的教師，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，自我不斷完善和提高，爭(zhēng)取成為一個(gè)正直、有道德、有教養(yǎng)的好老師，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。
個(gè)人師德考核總結(jié)5
教師師德是教師教育工作的重要組成部分，是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。教師師德考核是檢驗(yàn)教師師德情況的重要手段，它可以促進(jìn)教師嚴(yán)守職業(yè)操守、遵紀(jì)守法、教書育人，提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量。最近幾年，在教育界對(duì)教師師德考核的要求越來(lái)越高，尤其是在近年來(lái)的疫情防控中，強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加重視教師師德考核的工作。在這次的教師師德考核中，我深刻體會(huì)到了作為一名教師應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，也認(rèn)清了自身存在的不足，下面是我的個(gè)人總結(jié)。
首先，作為一名教師，首要的職責(zé)就是教書育人。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，而教師就是這個(gè)事業(yè)中的關(guān)鍵人物。通過(guò)這次考核，我認(rèn)清了我作為教師的責(zé)任和重要性，因此更加注重教書育人方面的工作。首先，我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育理論和實(shí)踐水平，增強(qiáng)了自己的授課能力和學(xué)生指導(dǎo)能力。其次，我注重對(duì)學(xué)生的心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，在這次考核中，我也認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)候可能會(huì)采取“應(yīng)付”或“灌輸”等不好的.方式，而非真正的指導(dǎo)和引導(dǎo)，這樣做不利于學(xué)生的學(xué)有所得，也不利于自己的教育理念和水平的提高。其次，我在與同事和家長(zhǎng)的交往中，可能存在溝通不暢，表達(dá)不清等問(wèn)題，需要多加努力，以建立一種更好的人際關(guān)系。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到教師師德是教育從業(yè)者必須恪守的底線。我們作為教師，必須始終保持職業(yè)道德良好，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，以及為人師表。在這次考核中，我看到了許多優(yōu)秀的教育工作者，他們有著不屈不撓的精神，一絲不茍的職業(yè)素養(yǎng)，能夠?yàn)閷W(xué)生矢志不渝地奉獻(xiàn)自己。他們的做法使我深受啟發(fā)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，為學(xué)生和學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在這次教師師德考核中，我從中得到了重要的啟示和提高，也認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足。我將會(huì)在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己的職業(yè)素質(zhì)，努力做好自己的工作，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
個(gè)人師德考核總結(jié)6
一年來(lái)，在教育教育作業(yè)中，我一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思維，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思維上能夠嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)束縛自己，鞭策自己，本年度也被評(píng)為了學(xué)生最喜歡的好教師。
能積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己作業(yè)中的`缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得體會(huì)，盡力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。一起，服從學(xué)校的作業(yè)組織，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)作業(yè)，本年度除擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教育外，還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教育作業(yè)，教育效果好，期末八年級(jí)生物歸納得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評(píng)。
求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)展開(kāi)教育、教研作業(yè)，教育教育是我們教師作業(yè)的首要任務(wù)。課前，我仔細(xì)研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)剖析教材，根據(jù)教材的特征及學(xué)生的實(shí)際狀況規(guī)劃。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，盡力將新課程理念使用到課堂教育與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用，運(yùn)用多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)自動(dòng)性。
勤勤懇懇，完成其他作業(yè)。我在作業(yè)之余，把自己在中反思、事例、收成等搜集起來(lái)，并記載一些自己的作業(yè)進(jìn)程、生活故事、思維歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行溝通、評(píng)論在教育中存在的問(wèn)題。
反思本年度的作業(yè)，在取得成果的一起，也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏。如對(duì)數(shù)學(xué)教育的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思；教育科研在教育實(shí)踐中的使用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的方針；數(shù)學(xué)教育中有特征、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要盡力探究一些自己在數(shù)學(xué)教育中的特征點(diǎn)。
個(gè)人師德考核總結(jié)7
成熟的個(gè)人理念和扎實(shí)的基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)是教師成功最重要的基礎(chǔ)。在過(guò)去的教學(xué)中，我養(yǎng)成了充分地關(guān)注學(xué)生、耐心教育的好習(xí)慣，也注意到自己在工作中的缺陷和不足。因此，在今后的.師德實(shí)踐中，我將充分發(fā)揮自身的專業(yè)能力，力求完美。
首先，遵守職業(yè)規(guī)范和師德守則。作為教育工作者，我認(rèn)為，教育工作者應(yīng)該擁有高尚的道德，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范。為了能夠做好工作，我會(huì)掌握細(xì)節(jié)，時(shí)刻注重工作的內(nèi)容和相關(guān)的職業(yè)操守，拒絕不規(guī)范的行為，始終保持正確的態(tài)度和良好的心態(tài)。
其次，注重學(xué)生發(fā)展。作為教師，我的首要任務(wù)是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和素質(zhì)，因此我會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案和措施，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向和方法，提高教學(xué)效果。
再者，不斷學(xué)習(xí)、探索。教育是一門靈魂工程，涉及面廣，要學(xué)習(xí)掌握各方面的知識(shí)，不斷更新教育知識(shí)體系、教育方法和技巧。同時(shí)，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深度分析，努力尋求解決問(wèn)題的方法，勇敢嘗試探索新的教育方式。
最后，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。嚴(yán)格遵循工作流程，正確執(zhí)行工作要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈地超越自己，精益求精。
在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷進(jìn)步，從自己的缺點(diǎn)和不足中積極反思，把發(fā)現(xiàn)和矯正當(dāng)成自己的工作習(xí)慣，在工作和實(shí)踐中不斷提高自己的師德水平，以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展和教育創(chuàng)新。
個(gè)人師德考核總結(jié)8
在過(guò)去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的師德形象。
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人制造出來(lái)的現(xiàn)代的`先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己全部，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格依據(jù)教研處的要求，課前細(xì)心預(yù)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，急躁輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時(shí)間的工作效率。此外，我還認(rèn)真參與學(xué)校組織的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的教師。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作。在尋常的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)系處理的融洽而安康，對(duì)待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心疼惜學(xué)生，也深得學(xué)生的寵愛(ài)。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氣氛，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順當(dāng)開(kāi)展。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。我將用我最真最誠(chéng)的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
個(gè)人師德考核總結(jié)9
維護(hù)教育公平，不偏不倚
教師，是一名公平公正、無(wú)私無(wú)欲的職業(yè)人員。我始終將此作為作為自己工作的根本理念和出發(fā)點(diǎn)，在教育教學(xué)中，秉持“不偏不倚”的原則，不區(qū)別待人，不分貴賤貧富，不論是學(xué)習(xí)好的`還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我都一視同仁，做到了不歧視任何一位學(xué)生。同時(shí)，我注重學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、性格和學(xué)習(xí)方法，尊重每個(gè)學(xué)生的生命價(jià)值，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生都得以發(fā)揮出自己的潛能和學(xué)習(xí)潛力。我要攜帶這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，去維護(hù)教育公平，開(kāi)展反欺凌和校園暴力的相關(guān)教育和宣傳，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人師德考核總結(jié)10
一學(xué)年的教育工作已經(jīng)結(jié)束，作為一名青年教師，我在這一年的工作中經(jīng)歷了酸甜苦辣，也積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這一年中，我深刻認(rèn)識(shí)到，做一名合格的教師，既要有良好的教學(xué)素質(zhì)，更需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
在教學(xué)方面，我注重以學(xué)生為本，做到啟發(fā)性教學(xué)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)外活動(dòng)，以促進(jìn)其全面發(fā)展。在管理方面，我嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行教育教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理和指導(dǎo)，保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想方面的健康成長(zhǎng)。在師生之間，我注重以身作則，尊敬學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造開(kāi)放、和諧、積極的氛圍。
毋庸置疑，做一名優(yōu)秀的教師并不容易，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，需要有責(zé)任心、態(tài)度端正、精神飽滿、頭腦清醒。通過(guò)這一年的工作，我也認(rèn)識(shí)到還有很多不足和待提高的地方，我希望在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，不斷地加強(qiáng)專業(yè)技能和教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，爭(zhēng)做一名真正合格的人民教師。
個(gè)人師德考核總結(jié)11
xx年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面:
俗話說(shuō)：“活到老,學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的`形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
二、教育工作方面:
這學(xué)年，本人擔(dān)任xx年級(jí)兩個(gè)班及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)班級(jí)量大面積，并兼任班主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)班務(wù)。平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)中，本人認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
總之，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
個(gè)人師德考核總結(jié)12
本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，回首過(guò)去，我感覺(jué)自己的工作得到了很好的完成，我取得了許多的優(yōu)異成績(jī)。作為一名年輕的教師，我在教育教學(xué)方面進(jìn)行了不斷的深化和拓展，以讓更多的學(xué)生得到更好的教育和培養(yǎng)。
教育教學(xué)中，我注重啟發(fā)性教學(xué)，密切關(guān)注教學(xué)中的差異學(xué)生，通過(guò)個(gè)性化、細(xì)致化的教育，以增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能盡力發(fā)揮他的潛能。在教學(xué)過(guò)程中，我站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，過(guò)程動(dòng)感，學(xué)生良好的心態(tài)和深入的思考是我堅(jiān)持的最大目標(biāo)，在班級(jí)管理中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自治和家長(zhǎng)的配合，讓每個(gè)學(xué)生都能與身邊人和諧相處。在性格培養(yǎng)方面，我注重對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行引導(dǎo)，不斷為學(xué)生注入正面能量，增強(qiáng)學(xué)生的自信與自尊，提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力。
本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，回首過(guò)去，我感覺(jué)自己的工作得到了很好的完成，我取得了許多的優(yōu)異成績(jī)。作為一名年輕的教師，我在教育教學(xué)方面進(jìn)行了不斷的深化和拓展，以讓更多的學(xué)生得到更好的教育和培養(yǎng)。
教育教學(xué)中，我注重啟發(fā)性教學(xué)，密切關(guān)注教學(xué)中的.差異學(xué)生，通過(guò)個(gè)性化、細(xì)致化的教育，以增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能盡力發(fā)揮他的潛能。在教學(xué)過(guò)程中，我站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，過(guò)程動(dòng)感，學(xué)生良好的心態(tài)和深入的思考是我堅(jiān)持的最大目標(biāo)，在班級(jí)管理中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自治和家長(zhǎng)的配合，讓每個(gè)學(xué)生都能與身邊人和諧相處。在性格培養(yǎng)方面，我注重對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行引導(dǎo)，不斷為學(xué)生注入正面能量，增強(qiáng)學(xué)生的自信與自尊，提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，我也注重協(xié)作與溝通，我樂(lè)于幫助同事，也愿意接受他們的建議和指導(dǎo)，以讓自己在工作中快速成長(zhǎng)。成為一名優(yōu)秀的教師并不容易，但我仍然希望自己能不斷加強(qiáng)自己的能力和心態(tài)，在教育教學(xué)中走向更高一層的境界。
個(gè)人師德考核總結(jié)13
20xx年是我作為一名教育者的重要節(jié)點(diǎn)，也是對(duì)我來(lái)說(shuō)最忙碌的一年。在此期間，我開(kāi)始明確自己肩負(fù)的職責(zé)：傳授知識(shí)，更傳授愛(ài)和耐心。作為一名優(yōu)秀的教育工作者，我時(shí)刻保持教學(xué)初心，積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新精神，激勵(lì)學(xué)生真正在學(xué)習(xí)中綻放光彩。
在教育教學(xué)方面，我注重制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前準(zhǔn)備各種教學(xué)用品，充分了解學(xué)生的興趣和需求，在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)教學(xué)策略，與學(xué)生密切配合，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極思考、創(chuàng)新實(shí)踐。
在思想品德方面，我注重將愛(ài)和耐心注入每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成為品德高尚、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓�。在日常工作中，我加�?qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的`溝通聯(lián)系，創(chuàng)造溫馨友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)主流，做一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的人。
為了做一名更好的教育者，我將不斷學(xué)習(xí)、努力提升自己的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)教育教學(xué)工作始終保持敬畏和感悟，努力為實(shí)現(xiàn)我校的中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
個(gè)人師德考核總結(jié)14
在這一年中，重點(diǎn)突出和困難就是如何為學(xué)生提供更好的教育。我的做法是提供高質(zhì)量的教育資源，注重教學(xué)方法的研究和運(yùn)用，通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等模式，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中放松心情，進(jìn)而掌握更多的知識(shí)和技能。
同時(shí)，我也把學(xué)生的思想品德教育放在了重要位置。對(duì)于不同年齡層次的學(xué)生，我采取不同的教育方式，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維。在身心發(fā)展上，關(guān)注學(xué)生的身體健康，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
在和同事相處中，我始終秉持“尊重、理解、溝通、支持”的原則，以平等、互幫互助的態(tài)度與同事相處。不僅關(guān)注學(xué)科教學(xué)，還協(xié)助同事解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
身為一位人民教師，我深知教育工作的重要性和責(zé)任性，我深愛(ài)自己的工作，一直在不斷地尋求改進(jìn)和創(chuàng)新。我會(huì)堅(jiān)持不懈努力工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取做一名讓學(xué)生和社會(huì)都認(rèn)可的優(yōu)秀教師。
個(gè)人師德考核總結(jié)15
師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,師德師風(fēng)教育是提高教師素質(zhì)的重要法寶。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生,在工作中我嚴(yán)格要求自己，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，廉潔從教、，在教師隊(duì)伍中起到了良好的表率作用。下面就自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名教師不僅要具有良好的道德品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的教育和教學(xué)組織能力，具備良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)待學(xué)生要耐心、細(xì)致、負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法。要做到教書育人，要具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，要熱愛(ài)學(xué)生，以“學(xué)生滿足，家長(zhǎng)滿意，自己滿足”為標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不能做的我們要做到。對(duì)于學(xué)生的教育和管理，不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)當(dāng)充分的發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力，針對(duì)學(xué)生的'個(gè)性不同，采取不同的教育方法。對(duì)于學(xué)生的人格培養(yǎng)、成長(zhǎng)過(guò)程、知識(shí)的獲取、能力培養(yǎng)以及良好的品格培養(yǎng)我們要在學(xué)生身上下功夫。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生
愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
三、熱愛(ài)教育事業(yè)
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
總之，本人在這xx年中，有進(jìn)步也有需要提高，如果再不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)自己的學(xué)識(shí)有時(shí)不能做到及時(shí)反思，在以后的教學(xué)中，要多向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)學(xué)生的要求。
【個(gè)人師德考核總結(jié)】相關(guān)文章：
師德考核個(gè)人總結(jié)05-23
師德考核個(gè)人總結(jié)01-11
師德考核個(gè)人總結(jié)02-07
個(gè)人師德考核總結(jié)03-11
最新師德考核個(gè)人總結(jié)06-03
師德師風(fēng)考核個(gè)人總結(jié)02-23
師德考核個(gè)人總結(jié)范文03-29