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            工作計劃

            時間:2024-07-22 08:44:39 工作計劃 我要投稿

            【薦】工作計劃7篇

              日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【薦】工作計劃7篇

            工作計劃 篇1

              本年度我們將本著“以人為本,服務(wù)師生”的思想,建立服務(wù)意識,提升服務(wù)技巧,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范管理,為全體師生和教育教學(xué)搞好服務(wù)。具體工作如下:

              一、抓好教師管理工作。

             。ㄒ唬┩ㄟ^演講、樹立典型、師德標(biāo)兵評選等扎實有效的活動和舉措,進一步提升教師的師德水平,規(guī)范教師的言行,對于出現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師進行溝通交流,杜絕違背師德要求的現(xiàn)象出現(xiàn)。教育教師認真對待學(xué)校安排的各項工作,學(xué)校盡量能把安排的工作進行量化,及時公布完成情況,形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

             。ǘ┘訌妼χ袑痈刹康呐嘤(xùn)。通過培訓(xùn)活動使相關(guān)人員能熟悉自己分管工作的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、要求及操作流程,對中層在管理中出現(xiàn)的問題要及時進行提醒,最好能提出合理化的建議,幫助其盡快、盡可能把工作落到實處,提升工作水平。分管校長要對中層干部分管工作的進度、項目、工作干到的程度、未開展工作的思路、材料的積累等做到心中有數(shù),隨時督促、指導(dǎo),杜絕工作沒有思路就開展、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、甚至延誤、落下具體工作的現(xiàn)象發(fā)生。

              加強班子的職責(zé)管理,做好每一項工作,根據(jù)職能分工,各人要大膽工作,各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé),勇于負責(zé),善于改進,不繼總結(jié),提高工作能力,做到職責(zé)上要分,思想上要合,工作上要分,目標(biāo)上要合,機構(gòu)要分,效益要合。

              還可以組織相關(guān)人員到兄弟學(xué)校參觀檔案或?qū)W習(xí)管理來進一步開闊中層干部的視野,也可以邀請相關(guān)人員到校進行階段性指導(dǎo)或?qū)n}性指導(dǎo),努力使中層干部知道該干什么,什么時間干什么,干到什么程度,通過什么材料或其他形式的東西來體現(xiàn)自己的工作水平和業(yè)績。

              二、完善各項制度,制定實施細則。健全各類崗位職責(zé),提高努力恪守崗位職責(zé)的意識,提高工作效率和管理效益,加大檢查力度和評價力度,對完成工作不及時、完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象納入對教師的考核。

              三、針對特殊時期、特殊事件及時排查與學(xué)校有關(guān)的各種矛盾,杜絕上訪事件的發(fā)生。通過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等形式及時了解教師、學(xué)生家長及周邊居民的思想動態(tài),了解他們遇到的問題和困難,并且盡最大努力去幫助他們解決,對十分特殊的個例要做好監(jiān)控、上報等工作。

              四、根據(jù)學(xué)校實際進一步修訂學(xué)校的專業(yè)技術(shù)推薦方案。讓廣大教師對試行稿進一步進行討論,提出合理化的修改建議,提交教代會通過執(zhí)行。

              五、進一步討論和研究學(xué)校教師的考評方案、績效工資發(fā)放方案、人事制度改革方案、各種先進推薦辦法等,廣泛爭取教師的意見,使之更加科學(xué)、合理,操作性更強。

              六、協(xié)助校長搞好校園文化設(shè)計與實施。20xx年將是全面落實校園文化設(shè)計與實施的關(guān)鍵一年,對其要進行深入思考,對校長的決策提出自己的意見和建議。校園、功能室、樓道、操場都要根據(jù)主題和效果圖進行科學(xué)論證,努力使校園文化既有特色,又有檔次,一步到位。

              七、積極協(xié)調(diào),認真籌劃學(xué)校綠化、美化工作。

              一是選擇好樹的種類及栽種的位置。(最好先出效果圖再實施)。二是草皮的種植及管理。漏土的的綠化帶及時補種。

              八、進一步規(guī)范物品的購置與管理。

              物品購置實行申請制度,填寫好申請單后,分管領(lǐng)導(dǎo)和校長簽字后再進行購買。根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求,及時購買教育、教學(xué)用品,確保教學(xué)工作正常進行;把節(jié)約放到工作的首位,以低廉的價格購得高質(zhì)量物品,修舊利廢,把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓;堅持合理開支的原則,抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作。

              九、協(xié)助校長室堅決執(zhí)行教育局、物價局文件,規(guī)范學(xué)校收費工作,做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀(jì)律,為學(xué)校管好、用好錢;堅持一支筆審批,對重要開支,及時向校長匯報,積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。

              十、加強校產(chǎn)管理。隨著各種配備的逐步到位,各部門管理員對各種資產(chǎn)進行登記、建賬。對損壞的'固定資產(chǎn)及時索賠;及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù),每學(xué)期末做好這些財產(chǎn)的清查總結(jié)評比工作。加強對低值易耗品的管理工作,嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進一步規(guī)范維修工作的程序,堅持實行公物巡查檢修制度,做到主動檢查、及時維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各功能教室公物實行登記承包管理,落實損壞賠償制度,把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任及各功能室管理員考核評比掛鉤。

              十一、對學(xué)校食堂進行科學(xué)管理,保證伙房人員嚴格操作規(guī)程,精工細做,做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟、實惠、規(guī)范,為部分家長解決好后顧之憂。

              十二、抓好安全工作。

              制定防范措施和各種安全預(yù)案,抓好落實,定期演練。嚴格執(zhí)行教育局入校登記流程等各種安全保衛(wèi)管理制度,做好來人來車登記,外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi),安保器械配全、配足,及時補充。進一步提高保安、門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心,堅持每日巡視,排查校園設(shè)施,及時清除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。加強夜間和節(jié)假日的值班工作,完善校園防盜、監(jiān)控和消防設(shè)施的配備,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。做到文明值班,禮貌待人,學(xué)校要對保安、門衛(wèi)的工作情況進行抽查,并且與工資掛鉤。把警衛(wèi)室辦成我校精神文明的窗口,樹立好我校的形象。

              另外,學(xué)校還要抓好傳染性疾病的防控工作及邪教的防范、打擊工作和對不穩(wěn)定因素的排查工作,確保校園政治安全。

              十三、對各種材料及時整理、歸檔,健全行政后勤檔案材料,使各項工作更加完善。

              總之,我們將依據(jù)行政后勤工作復(fù)雜性、周期性、突擊性的工作實際,本著目標(biāo)指向明確、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清晰,職責(zé)界定規(guī)范、運作過程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)的原則,進一步完善各項規(guī)章制度,制定相應(yīng)的實施細則、完善考評機制,加強過程管理,圓滿完成20xx年的各項工作。

            工作計劃 篇2

              新的學(xué)期開始了,我們又投入到忙碌而充實的教學(xué)工作之中,在以往的工作中我們精誠團結(jié),扎實工作,銳意進取,敬業(yè)奉獻,較好的完成了各科教學(xué)任務(wù),但我們知道還有許多不足,各年級的教學(xué)成績還不夠突出,學(xué)科出現(xiàn)的優(yōu)生人數(shù)比較少,及格率不是很高,教學(xué)工作還有許多急需整改的地方,按照學(xué)?偟墓ぷ饔媱澴魅缦陆虒W(xué)工作計劃,請各位教師審議,通過后遵照執(zhí)行。

              一、指導(dǎo)思想

              全面貫徹國家教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面實施素質(zhì)教育。以定興縣教育局工作重點為指導(dǎo),以天宮寺中學(xué)總部教學(xué)工作統(tǒng)籌安排為重點,扎實抓好教學(xué)工作,提升教學(xué)成績。

              二、工作目標(biāo)

              1、嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

              2、加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動時間以提高效率。 3、強化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,力爭完成20xx年各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

              4、做好教師校本培訓(xùn)工作,特別重視對個別學(xué)科新任教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 5、繼續(xù)實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略,進一步營造教育科研氛圍,規(guī)范課題研究,帶動和推動教科研的良性發(fā)展。

              6、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等工作的管理和考評,充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。

              三、主要工作及措施

             。ㄒ唬、加強教師隊伍建設(shè),促進教師素質(zhì)提升。

              1、認真開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處、教研組要依據(jù)學(xué)科特點,精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討,召開各種主題的專題討論,鼓勵教師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄,探討教法和學(xué)法。

              2、針對學(xué)校教師特點,繼續(xù)抓好“幫扶”工程,促使新教師、新班主任盡快成熟。給青年教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色,讓教師增

              加新營養(yǎng),補充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著,不斷加強學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。

              3、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),提升教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神,讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風(fēng),樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風(fēng)建設(shè)。

             。ǘ、強化教學(xué)過程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

              1、抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

              教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,將著力加強教學(xué)過程的管理:

             、偌哟舐、查課的力度:一查授課情況,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時解決并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施,嚴禁不按時上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度,行政干部每學(xué)期累計聽課不得低于20節(jié),主管校長和教務(wù)主任聽課不少于30節(jié),教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班按時下班,做好學(xué)生的.考勤、輔導(dǎo)工作,切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。本學(xué)期實行值班人員查崗、學(xué)生記錄、多角度強化早、晚自習(xí)輔導(dǎo)的管理。

             、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除嚴格每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

             、垡匾曌鳂I(yè)的時效性,遵循有發(fā)必收、有收必批、有批必評的原則。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制,作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),練有效果,切實做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制。

             、車雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實,科任教師制定計劃要細心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。實行月考制度,學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進度,確保計劃、進度有效落實。

             、輫栏窨荚嚰o(jì)律,加強考風(fēng)建設(shè)。

             、藜訌娎砘虒W(xué)的管理、規(guī)范實驗教學(xué),在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo),嚴格操作規(guī)程,質(zhì)量第一,安全至上。實行指導(dǎo)教師負責(zé)制,保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能,效率優(yōu)先。加強實驗室的隊伍建設(shè),及時開足開齊各種實驗課。

             、呒訌娎蠋煒I(yè)務(wù)檔案管理。

              2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

              轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),優(yōu)化班級管理模式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。①引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固練習(xí);②上課認真做好筆記;③抓好晨讀背誦工作;④注重形成學(xué)習(xí)策略,主動學(xué)習(xí),勤于思考,敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題,鼓勵學(xué)生提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時要正確對待學(xué)生,全方位的衡量學(xué)生、評價學(xué)生,給學(xué)生以人格尊嚴;教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生,師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤,糾正錯誤。

              3、抓好教研組建設(shè),深入推進集體備課工作

              創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,走出特色路子。發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動作用。激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,形成各自的教研特色和教研文化。在課堂教學(xué)上,我們要貫徹“高效教學(xué)”理念,引入“導(dǎo)學(xué)案”等課堂教學(xué)模式,引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”,提高學(xué)生自主、合作、探究的能力。

              抓好集體備課工作。備課要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。每組集體備課要根據(jù)學(xué)科特點制定有效備課計劃;顒右龅健拔宥ā保杭炊〞r間、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定主講人,做好活動記錄和集體教案的編寫工作。主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組要有效配合,抓實這項工作。

              4、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作,發(fā)揮教務(wù)處職能

              進一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,以及相關(guān)測評,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的問卷調(diào)查每學(xué)期一次。及時準(zhǔn)確上報各類數(shù)據(jù),做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄,抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時利用電教資源。

              做好各類賬冊的登記工作,加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作。做好省市教學(xué)督導(dǎo)評估迎檢工作

              5、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項工作,完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,并加強對計算機課的指導(dǎo)。

              6、加強藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué)管理,提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。深入開展陽光體育運動,大力實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面推進體育、藝術(shù)教學(xué)工作,保證學(xué)生每天一小時的體育活動。加強學(xué)生視力保護。

              7、配合德育處有計劃地召開班主任會、年級組會,以及學(xué)生家長座談會。

              8、抓好語言文字工作,全面加強規(guī)范漢字書寫教育,做好中華經(jīng)典誦讀工作。

             。ㄈ、抓好畢業(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作。

              1、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”:畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。學(xué)生會學(xué)期2次,其它會學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作,做到有計劃、有目的,落到實處。

              2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

              3、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試等工作。

              (四)、完善考核方案,加強常規(guī)管理。

              1、加強常規(guī)檢查、督查力度,及時反饋、及時反思、及時總結(jié)。堅持常規(guī)管理,強化教學(xué)日常規(guī)范管理,突出精細化管理和實效性管理。

              2、加強常規(guī)工作考核,結(jié)合上級和學(xué)?冃Э己宿k法,達到以考核促工作的目標(biāo)。

              3、積極按照縣教育局等上級有關(guān)部門的要求,認真配合做好其它相關(guān)中心工作。

              學(xué)校工作任重而道遠,面對新的學(xué)年,希望與挑戰(zhàn)并存,我校全體教職工將振奮精神,團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進,為教育教學(xué)成績而努力奮斗。

              20xx年2月

            工作計劃 篇3

              一、指導(dǎo)思想

              認真貫徹執(zhí)行z市教研室20xx年工作計劃,結(jié)合學(xué)校校長室20xx年工作意見,緊密團結(jié)廣大教師,埋頭苦干,奮發(fā)圖強,以提高課程實施能力為抓手,以制度建設(shè)為保障,教師隊伍建設(shè)再上一個新臺階,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

              二、工作目標(biāo)

              1、課程改革,突出亮點

              以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,全面提高教師課程實施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上,突出校本研究、評價改革、綜合實踐活動課題研究三個亮點,課程改革深入教師、學(xué)生、家長心中,繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。

              2、教師培養(yǎng),力求顯效。

              貫徹校長室關(guān)于教師隊伍建設(shè)精神,積極宣傳并營造和諧、奮進的工作、生活氛圍,組織完成教師隊伍建設(shè)相關(guān)任務(wù),協(xié)同各處室創(chuàng)造機會,搭建舞臺,引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺階,完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù),有顯著成效。

              3、制度建設(shè),健全規(guī)范。

              本學(xué)期完善制度建設(shè)任務(wù),健全與規(guī)范,在工作中積極貫徹,提高制度建設(shè)水平,提高教育教學(xué)管理效能。

              三、工作措施。

              1、關(guān)于教育質(zhì)量。

              樹立強烈的教育質(zhì)量意識,樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀,并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想,為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

              集中精神抓六認真教學(xué)工作。以教學(xué)六認真工作為中心,明確任務(wù),加強管理,務(wù)求高效。積極宣傳并促進每一個教師把好教學(xué)六認真關(guān),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。組織教學(xué)六認真工作自查、互查、抽查,嘗試平時查與突擊查、年級組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合的辦法,不遺余力地將六認真工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學(xué)六認真工作的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo),將六認真工作和諧統(tǒng)一于平時的日常教學(xué)工作去。

              明確六認真工作各項工作的要求與目標(biāo),并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法:以“精心”為核,繼續(xù)貫徹“強化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實事求是、便教利學(xué)”方針,書寫與電子自由選,教案學(xué)案相結(jié)合,詳案簡案相結(jié)合(青年教師以相詳案為主),各類形式相結(jié)合,集體備課與個體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,三看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點是上好課。上課:有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實;有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺;有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課,并提高精品課的比例。作業(yè):提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。大力提倡分層練習(xí),并作一些個案研究。嚴格控制練習(xí)冊的使用。教師要加強班級作業(yè)本的管理,整潔齊備。按省各級文件精神嚴格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。輔導(dǎo):大力加強培優(yōu)補差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。

              本學(xué)期大力加強關(guān)于輔導(dǎo)的管理,健全相關(guān)制度,做到定人員、定時間、定任務(wù)、有記錄、有成效?己嗽u價:以數(shù)學(xué)評價改革為龍頭,全面推開教學(xué)評價改革,加強過程性評價、發(fā)展性評價,舉行相關(guān)研討活動,提高評價的實效。提高教師的試卷命題能力,以標(biāo)準(zhǔn)為本,以合格為尺,嚴格控制學(xué)生的考試次數(shù),在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負擔(dān)。組織活動:號召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動,實現(xiàn)活動育人的功效,并提高教師組織活動能力;教導(dǎo)處組織的各項活動,教師要積極組織學(xué)生參加,讓每一次活動都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

              教學(xué)六認真管理的主要任務(wù)是:明確思想,加強過程管理,細化考核標(biāo)準(zhǔn),明確獎懲措施,鼓勵先進,推動整體。教學(xué)六認真工作將作為教師考核的最重要的`內(nèi)容。

              加強課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格執(zhí)行“三表”。開展課程計劃檢查制度,學(xué)科的課堂教學(xué)評價機制,各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”。嚴格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī),教導(dǎo)處進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,確保教學(xué)秩序的良好運行。

              2、關(guān)于課程改革。

              全面提高教師課程實施能力,豐富經(jīng)驗,解決課改進行中的各類難題。主要的思路是:面上鋪開,突出亮點。

              面上鋪開,一是加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期要強化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),開展背誦和測試活動。繼續(xù)探索校本培訓(xùn),積極嘗試參與式培訓(xùn)活動形式,爭取“請進來,走出去”,拓寬教師實施課程視野,逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。二是加強教研和科研的結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),結(jié)合自身教學(xué)需要,做有效的實在的小課題研究。健全教研制度,改革教研形式,讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。教研活動、科研活動走向合作化、團隊化,不拘形式,創(chuàng)造性地開展活動,本學(xué)期將評選優(yōu)秀教研組。

              3、關(guān)于教師培養(yǎng)。

              繼續(xù)完善“青藍工程”、“名師”制度,積極推行,創(chuàng)造機會,搭建舞臺,讓不同層次的教師都能展我所長,改我所短,取得進步。重點培養(yǎng)青年教師和骨干教師,嚴格要求,加強過程檢查和指導(dǎo),使他們能迅速成為骨干人才。

              4、關(guān)于制度建設(shè)。

              本學(xué)期要建設(shè)、完善、推行:教學(xué)六認真管理制度,青年教師培養(yǎng)制度,培優(yōu)補差制度,專業(yè)隊訓(xùn)練制度,課程改革管理制度,學(xué)籍管理制度,校本培訓(xùn)、校本教研制度。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件,教導(dǎo)處依靠各教研組、年級組、備課組、骨干教師群策群力共同完成。

              5、關(guān)于開展活動。

              本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動。“每周一課”除語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外,加強“思品與社會”、“思品與生活”和“綜合實踐活動”的研究,使各項課程的研究得到落實。

              學(xué)期中要開展對外開課日活動,展示我校課程改革的成果,搭建平臺,為青年教師提供一顯身手的機會。

              舉行學(xué)校體育運動會,“兩操”比賽等比賽,活躍學(xué)生身心。

              四、每月工作安排:

              九月份:

              1、舉行開學(xué)典禮,明確新學(xué)期目標(biāo),正常教學(xué)秩序

              2、各科制定教學(xué)及進度計劃,各教研組制定工作計劃

              3、分別召開教研組長、班主任等各條線會議

              4、期初教學(xué)“六認真”檢查

              5、組織參加青年教師評優(yōu)課活動。

              6、慶祝教師節(jié)。

              7、組織教師參加市新教師培訓(xùn)。

              8、召開一年級學(xué)生家長會。

              十月份:

              1、慶祝國慶。

              2、組織新教師上亮相課活動。

              3、組織教壇新秀上示范課活動。

              4、組織語文青年教師參加z市基本功競賽。

              5、組織英語08屆青年教師會教。

              十一月份:

              1、組織教師參加科學(xué)教學(xué)論文評比活動。

              2、對教學(xué)質(zhì)量進行期中抽測。

              3、組織對外開課。

              4、組織教師外出聽課活動。

              5、組織三年級學(xué)生參加英語整班鉛筆字比賽

              十二月份:

              1、舉辦讀書節(jié)活動。

              2、組織數(shù)學(xué)、體育教師論文評比。

              3、組織信息技術(shù)教師培訓(xùn)。

              4、組織學(xué)生參加冬季三項比賽。

              5、組織學(xué)生參加小數(shù)報杯競賽。

              6、組織z市學(xué)生鉛筆字比賽。

              7、組織學(xué)生參加z市閱讀之星的評比

              一月份:

              1、慶祝元旦

              2、期末復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。

              3、進行教師業(yè)務(wù)考核,兌現(xiàn)崗位考核獎。

              4、部署師生寒假生活。

              5、完成條線總結(jié),資料歸檔工作。

            工作計劃 篇4

              俗話說“一年之際在于春,一日之際在于晨!庇柟馊碌拇禾煨碌囊粚W(xué)期又開始了。都說新開始新氣象在XX年年組織部也將有一個全新的開始。

              就上學(xué)期來看組織部工作的開展是比較成功的。忙中有慢,繁中有重一切都有條不紊的進行著。這學(xué)期將在繼續(xù)上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展。

              這學(xué)期工作計劃如下:

              三月份:學(xué)習(xí)兩會精神

              四月份:情系地球,我愛我家

              五月份:新青年,新含義

              六月份:端午節(jié)—————傳統(tǒng)文化流逝,我們該怎么辦?

              組織生活將繼續(xù)一個月一次的傳統(tǒng)。只是這學(xué)期的組織生活在原來的基礎(chǔ)上將求新求變。最主要的兩個變化是:

              1、我們從組織生活中學(xué)到。

              這學(xué)期的組織生活將一改過去的風(fēng)格。秉承具有教育意義的同時,更加貼近廣大團員。要大家積極的參與出謀劃策的搞好活動

              2、評等級更客觀

              本學(xué)期我們將把各班的組織委員利用起來打組織生活的'等級。在加上組織干事的打等級。相信這學(xué)期的評定將更加的公正客觀。

              組織生活的口號是:組織生活,貼近生活。

              主題班團會

              1、規(guī)定題目:飛揚的青春,家書的掛念。(時間:4月底)

              2、自命題目(時間:6月中旬)

              黨團組工作

              1、團員組工作:此項屬于組織部的日常工作,每學(xué)期注冊一次團證,并大力發(fā)展新團員,盡量成熟一個發(fā)展一個。同時做好團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等。主要工作將集中在四五月份的開展。

              2、黨團組工作:進一步做好黨校工作加強對分黨校工作的指導(dǎo)、檢查、考核和服務(wù)工作利用黨校和分黨校的教育陣地,切實做好入黨積極分子和黨員的教育培訓(xùn)工作。

              組織部內(nèi)部管理

              1、人員方面:這學(xué)期組織部內(nèi)部將進行一些改革。三月份招新工作將全面啟動。新干事的加入老干事的繼續(xù)努力將為本部再創(chuàng)新高打下堅實的隊伍基礎(chǔ)。

              2、制度方面:除了嚴格的考勤制度外新增了自動退部的規(guī)定。如果連續(xù)兩周的工作評定都只有及格的話就做自動退部處理。

              3、人情方面:本著以人為本的工作作風(fēng)。組織部在這學(xué)期將進行更加人性化的管理。讓各位干事在工作的同時感受到組織的關(guān)心和愛護。我們將通過開展一些如:聚餐、茶話會等活動來豐富干事們工作之外的生活。

              期待著本學(xué)期的工作將取得更好的成績。也希望組織的各項工作能夠真正的走進廣大團員貼近他們的生活。更希望組織部能夠成為名副其實的黨的堅實的后備軍。

            工作計劃 篇5

              一、指導(dǎo)思想

              堅持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以教師為研究的主體,為了學(xué)校研究,在學(xué)校中研究,基于學(xué)校研究,研究向?qū)W;貧w,向教師回歸,向教學(xué)實踐回歸,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

              二、總體目標(biāo)

              (一)通過開展校本教學(xué)研究,解決我校教育教學(xué)實際問題,改變教科研活動與實際教學(xué)活動脫節(jié),不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向;

              (二)通過開展校本教學(xué)研究,提升教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為,匯總教師教學(xué)經(jīng)驗,積聚教師的教育教學(xué)智慧,讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;

             。ㄈ┩ㄟ^開展校本教學(xué)研究,改善我校教育教學(xué)實踐,提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展,共同成長。

              三、校本教研的基本原則和過程

              (一)基本原則

              1、“為了教學(xué)”:是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論,而在于“改進”。解決教學(xué)中的實際問題,提升教學(xué)效率,實現(xiàn)教學(xué)的價值。

              2、“在教學(xué)中”:是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。

              3、“通過教學(xué)”:是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊,到另外的地方做研究。

             。ǘ┗具^程

              結(jié)合我校現(xiàn)狀,初步設(shè)定在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思

              按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動,要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,設(shè)計操作辦法,并在實踐中實施操作。同時加強教學(xué)中的反思,要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng),進一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己,教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達到?主要表現(xiàn)在什么地方,為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的,處理是否得當(dāng)?這次課自己感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男看嬖诘膯栴}又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服

              這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等。

              上述所設(shè)定的四個基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個體系,這個體系可以以一個學(xué)段、一個學(xué)年為單位,也可以以一個單元、一節(jié)課為單位。

              四、校本教研的主要措施

             。ㄒ唬⿵娀M織和管理,成立校本教研指導(dǎo)小組。

              校長為校本教研的第一責(zé)任人,是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組,按計劃深入年級組、班級組聽課、評課,力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。指導(dǎo)小組成員如下:

              組 長:熊潛(校 長)

              副組長:謝永剛

              成 員:段曉倩

              史龍燕 楊武彭 蔡遠華 王建春 蔡順麗 何開禮 呂艷梅 彭燕 龍躍江

             。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高全體教師的科研素質(zhì)。

              1、采取“走出去,請進來”的靈活培訓(xùn)形式,全力提高教師的科研實踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動,從先進或發(fā)達地區(qū)吸取教學(xué)智慧,獲得靈感,解決我校教學(xué)中的實際問題;每學(xué)年,組織教師通過先進的媒體收聽收看專家講座、講學(xué),積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師的'科研意識和水平。

              2、繼續(xù)挖掘自身資源,開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。

              3、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢,狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

              4、創(chuàng)建促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動,全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思,并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時效性,提高校本教研的層次和水平。

             。ㄈ└倪M和完善集體教研制度,提升集體教研的質(zhì)量。

              1、確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每周二下午為集體教研時間。

              2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,結(jié)合課例開展合作研究辦法,將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體。

              3、改進校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式,充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用。

              (四)加強校本教研的宏觀指導(dǎo),不斷提高管理指導(dǎo)能力。

              每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,確定一個主題,各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究,人人做課,相互觀摩,隨時研討,形成一種人人參與,相互交流的研究氛圍。

              (五)建立激勵機制,調(diào)動教師參與校本教研的積極性。

              1、鼓勵教師積極參與校本教研,凡在校本教研方面取得突出成績的教師,學(xué)校納入年終考核積分。

              2、立足實效,建立保障機制確保落實到位

              (1)組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教導(dǎo)主任負責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

             。2)制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等,從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動,提高活動質(zhì)量。

              (3)人員到位。實施教研活動組長負責(zé)制,同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué),全面負責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

             。4)經(jīng)費到位。為了提高校本教研的成效,學(xué)校在經(jīng)費上予以大力支持,做到四個保證:保證實驗經(jīng)費、保證課題研究經(jīng)費、保證外出學(xué)習(xí)經(jīng)費、保證校內(nèi)獎勵經(jīng)費。

              五、教研活動具體進度安排:

              九月:

             。1) 抓好課堂教學(xué)。作業(yè)批改

             。2) 史龍燕老師語文示范課

              十月:

             。1) 語文研討課聽課評課

             。2) 數(shù)學(xué)教研組組織骨干教師示范課

              十一月:

             。1) 語文教研組組織龍躍江老師語文公開課

             。2) 組織新教師提升學(xué)習(xí)課,研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題

              十二月:

              (1) 一二.九紀(jì)念活動

             。2) 組織教師撰寫課題研究計劃

              (3) 組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)知識競賽

              元月份:

              組織教師擬寫教研工作總結(jié)、反思

            工作計劃 篇6

              上半年我們小學(xué)組主要圍繞踐行課程標(biāo)準(zhǔn),改進教研方法,立足服務(wù)職能,提升教學(xué)質(zhì)量開展工作。主要做了這樣幾件事:

              一、開展新課標(biāo)、新思維、新課堂教學(xué)研討活動

              為引導(dǎo)老師認真研讀20xx修訂版課標(biāo),踐行課標(biāo)精神,我們于20xx年9月——20xx年3月對小學(xué)所有學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進行了學(xué)習(xí)研討活動,這次的學(xué)習(xí)研討活動一改專家的講座的單一形式,而是采取課堂教學(xué)與課例點評及專家講座起來、全員互動結(jié)合起來,收到較好的效果。

              二、開展校、鎮(zhèn)、縣、市三級荷韻杯教學(xué)競賽活動

              為推動廣大一線教師在教學(xué)中踐行課程標(biāo)準(zhǔn),強化課標(biāo)意識,真正用課標(biāo)引領(lǐng)教學(xué),我們于今年三至五月份在全縣范圍開展語數(shù)英學(xué)科荷韻杯教學(xué)競賽活動。本次競賽分四個層級,從學(xué)校開始賽起,再到鎮(zhèn)級,最后選出最優(yōu)秀的選手參加縣級競賽,縣競賽一等獎第一名選手參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。通過層層選拔,今年全縣共有60名選手參加了縣競賽。我們在此基礎(chǔ)上,推行出4名教師參加市競賽。

              三、改進教研方法,開展同類學(xué),F(xiàn)場幫扶活動

              隨著省市縣質(zhì)量監(jiān)測體系的進一步完善,小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測已成為一項常規(guī)工作。有監(jiān)測就會有比較。針對在監(jiān)測中質(zhì)量位于全縣后位的學(xué)校,如何幫助他們提升是本學(xué)期我們的一項重點工作。原先我們對質(zhì)量薄弱學(xué)校也進行幫扶,但收效不大。這學(xué)期,我們借鑒質(zhì)量發(fā)達地區(qū)的先進做法,采取同類學(xué),F(xiàn)場幫扶的做法,即選取兩所同類學(xué)校(同是中心小學(xué)或同時村級學(xué)校),在這兩所學(xué)校中,隨機選擇同一年級,同一學(xué)科,由兩所學(xué)校的任教教師現(xiàn)場上課,聽課者作現(xiàn)場分析,從現(xiàn)場,從課堂來分析質(zhì)量薄弱或質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的主要原因。因為是同類學(xué)校,因為同是一線教師,老師們對這樣新穎的研究方法很是感興趣,對比對的結(jié)果心服口服,也愿意進行改進。

              本學(xué)期,我們先后進行了小官莊黃塍小官莊魯垛白田望直港現(xiàn)場幫扶。

              此外,為規(guī)范教學(xué)流程,我們還對西安豐中心小學(xué)、葉挺橋小學(xué)進行備課、聽課、上課、作業(yè)、課外閱讀、教學(xué)管理等為主要內(nèi)容的教學(xué)視導(dǎo)活動,這些活動客觀上推動了學(xué)校規(guī)范發(fā)展。

              四、開展月度教材疏通活動

              從調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),許多中老年老師對教材這一關(guān)就沒有過,所以課堂上教什么心中無底,怎么教就更不會去思考。雖然我們有三天的時期培訓(xùn),對老師進行教材的.培訓(xùn),但僅有這三天的培訓(xùn)是不夠的,要結(jié)合教學(xué)定期對老師進行教材培訓(xùn)活動。為此,本學(xué)期,我們對全縣三至六年級語數(shù)英學(xué)科進行月度教材梳理,每個月的10號前,組織骨干老師對全縣三至六年級語數(shù)英學(xué)科的備課組長進行本月教材梳理。本學(xué)期共進行了12次240人次的縣級培訓(xùn)。備課組長在參加縣級,回去后對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師進行二次培訓(xùn)。月度教材梳理后,老師們對教什么和怎么教有了一個起碼的了解,在教學(xué)中就能做到心中有數(shù)。

              五、開展月度知識點過關(guān)活動

              質(zhì)量監(jiān)測表明,學(xué)生相應(yīng)的點并未得到落實,如監(jiān)測中學(xué)生普遍的計算錯誤,學(xué)生普遍的書寫馬虎等,這些本應(yīng)在相應(yīng)年段得到落實的知識點并未得到落實。為此,我們根據(jù)監(jiān)測的情況開展月度知識點過關(guān)。每月的月底將月度過關(guān)的方案或試卷下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),由小學(xué)組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行實施?梢赃@樣說,以語文學(xué)科為例,本學(xué)期全縣所有的小學(xué)生均經(jīng)歷了課文朗讀(背誦)、字詞書寫(含默寫)、作文過關(guān)等三項技能訓(xùn)練。這樣的強基訓(xùn)練,對學(xué)生素養(yǎng)的形成有較大的作用。今年質(zhì)量監(jiān)測,全縣小學(xué)生的書寫就有了明顯的進步。

              六、積極推進閱讀工程,全縣超前開展每周一詩誦讀活動

              新課標(biāo)倡導(dǎo)開展課外閱讀,縣每天閱讀一小時亦倡導(dǎo)有效開展閱讀活動,為有效落實課標(biāo)要求和縣精神,在經(jīng)典閱讀和國學(xué)誦讀的基礎(chǔ)上,我們今年開學(xué)第一周就在實小開展每周一詩推薦活動,我們以實小為基地,將一至六年級每周誦讀的二十首詩進行一一挑選,形成紙質(zhì)材料,并總結(jié)實小開展晨誦的經(jīng)驗,對每周一詩誦讀的篇目,思想?yún)R報專題誦讀的形式、誦讀的時間進行了明確的要求。今年六月,我們收到市閱讀工程推進材料,材料上要求開展每周一詩的讀誦,顯然,我們這一工作已遠遠走在了市前面。

              七、開展有效的質(zhì)量監(jiān)測

              根據(jù)質(zhì)量指導(dǎo)委員會的要求,今年六月,對全縣三綜五英、六語、六數(shù)進行了質(zhì)量監(jiān)測。教研室承擔(dān)的是試卷的編制、印刷、試卷的批閱、成績的統(tǒng)計與分析。今年這項工作,已順利完成,未聽到任何不良反響。

              此外,我們還對全縣其他年級的期末監(jiān)測提供監(jiān)測樣卷,試卷質(zhì)量較好,很好地體現(xiàn)課標(biāo)精神,精心的服務(wù)得到廣大師生的肯定。

              下半年主要工作及舉措

              一、聚焦課堂,提高教師課堂實施水平。

              1、構(gòu)建月度知識點梳理制度。

              2、構(gòu)建常態(tài)的教學(xué)競賽機制。

              3、進一步完善體現(xiàn)基礎(chǔ)性、主體性、實效性的有效課堂評估標(biāo)準(zhǔn),組織好新一輪有效課堂達標(biāo)驗收活動,以評估促落實。

              二、關(guān)注學(xué)生,強化習(xí)慣與方法,開展月主題達標(biāo)活動

              1、關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成與方法指導(dǎo)

              2、開展主題達標(biāo)

              3、強化學(xué)困生幫扶

              三、利用城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,加大示范引領(lǐng)的力度

              四、加強師資培訓(xùn),優(yōu)化隊伍建設(shè)

              五、定期或不定期開展質(zhì)量監(jiān)測,幫助學(xué)校有效調(diào)控

              1、構(gòu)建畢業(yè)年級目標(biāo)達成考核機制

              2、構(gòu)建非畢業(yè)年級隨機監(jiān)測機制

              3、構(gòu)建全面質(zhì)量考核機制

            工作計劃 篇7

              為進一步貫徹落實上級指導(dǎo)精神,不斷提高我校的環(huán)境質(zhì)量、增強學(xué)生環(huán)保意識,推動我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級要求,學(xué)校決定在全校開展以“齊抓共管,創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)!睘橹黝}的校園衛(wèi)生活動。實施方案如下:

              一、指導(dǎo)思想

              本次校園衛(wèi)生活動,以上級精神為指針,以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線,開展健康教育活動,改善衛(wèi)生條件,預(yù)防控制傳染病,遏制陋習(xí),禁止亂扔、亂涂、亂畫活動,側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立全民環(huán)保意識。進一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力,提高我校的整體水平,使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔,師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

              二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長:XXX

              副組長:XXX

              成員:全體班主任

              三、衛(wèi)生宣傳

              認真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī),加強學(xué)校衛(wèi)生工作的'宣傳,提高廣大師生自我保潔意識,共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主,各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。

              由少先隊設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄,每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為:健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進集體、先進個人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況,不定期進行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與,使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。

              四、環(huán)境衛(wèi)生要求

              少先隊成立衛(wèi)生檢查小組,由每班推薦較為負責(zé)的隊員組成。定期進行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進行測評,記錄衛(wèi)生狀況。

              班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃,每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū),平時安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜,黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺維護教室衛(wèi)生。班委會要負責(zé)教室定時開關(guān)門窗,更換空氣,保持空氣清新。

              四,衛(wèi)生要求:

              1、門窗干凈明亮。

              2、地面無紙屑、痰跡等污染物。

              3、物品擺放干凈整齊。

              4、室內(nèi)用具干凈整齊,工作場所無雜物。

              5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。

              6、各班垃圾要分類處理。

              7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。

              五,垃圾、糞便處理辦法

              1、校內(nèi)實行垃圾入池,垃圾池每兩周清理一次;由總務(wù)后勤處清掃垃圾,并組織車輛將其運至垃圾場。

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