讓世界充滿愛心得
讓世界充滿愛心得1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間-----“在歌聲落幕的時候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本，這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素，同心共建和諧社會的好書。
讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千；合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構建和諧社會的基礎，愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任，因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟來增強和諧社會的物質基礎，需要發(fā)展民主來加強和諧社會的政治保障，需要發(fā)展先進文化來鞏固和諧社會的精神文明，誠然，經(jīng)濟發(fā)展、社會進步需要和諧，那么，我們從事的教育事業(yè)不也如此嗎？
在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認真負責的小護士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。馮艾，一個復旦大學的女大學生，遠離繁華熱鬧的大都市，積極響應國家號召，４年內兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務，給當?shù)氐暮⒆訋チ酥R和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”。生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情，愛是人生活的動力，可以使人的心靈得到進化。愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，服務社會；愛生活，你會勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。在我們從事的教學中，正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子，會在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。 我們需要一個和諧的社會，構建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標，從我國西周時代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會”的構思，并從一種認識觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟、倫理、價值目標及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構建，如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內拉的“太陽城”等。黨的十六屆四中全會把“構建和諧
社會”作為全面建設小康社會的目標之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設社會主義的又一次升華。
我們需要一個和諧的教學環(huán)境，國家的安定和諧，給孩子的成長提供了生存的.土壤。對于學校來說，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊伍穩(wěn)定。作為教師，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在教學中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認識到抓好教學的重要性，牢固樹立起教學理念，切實擔負起本崗位、本職業(yè)的教學責任，認真研究制定教學的具體辦法，對新情況、新問題，能夠主動的思考對策，筑起一道牢固的教學屏障。沒有教育的穩(wěn)定發(fā)展，就沒有學校的和諧。學校的發(fā)展歷程，譜寫的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮進之歌。作為新時期下的青年教師，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團結，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善；要團結人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關系，積極實踐科學、健康、文明的交往方式，爭做一代團結向上的好青年，讓和諧的教學之歌高昂嘹亮。
中國要真正強大，創(chuàng)建一個和諧的教學環(huán)境是當務之急，也是必由之路。面對新的世紀，面對新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧學校，這不僅僅是我們的一種責任，更是我們肩負的使命，而且任重道遠，是我們必須不懈追求的目標，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好校園愿景。
讓世界充滿愛心得2
“這是心靈的呼喚，愛的奉獻，世界上的春風，生命的源泉。只要每個人都付出一點愛，世界就會變成更美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總是感動。一首流行多年的老歌，怎么還能打動今天的人？我覺得是因為它詮釋了人間真情，宣揚奉獻和愛。
有一個小男孩。在回家的路上，他背著書包，快樂地過馬路。當司機發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)太晚了�？ㄜ噳弘x了男孩的腳和胳膊�！鞍 币宦暭饨泻螅緳C停下了車。他急忙跑到小男孩身邊。當時他已經(jīng)暈過去了，渾身血肉模糊，痛苦不堪。
小男孩被送進了醫(yī)院，聽到這個消息的家屬痛得哭了起來，拼命打那個啞巴司機。隨著時間的推移，小男孩在手術室里呆了六個多小時。過了一會兒，醫(yī)生出來搖搖頭，遺憾地說：“對不起，我們已經(jīng)盡力了。現(xiàn)在他的四肢殘廢了。想要治療，就得去松江，但是希望不大�！毙∧泻⒌膵寢屢宦牐铧c暈倒。小男孩的家人決定去碰碰運氣，但是昂貴的手術費用對他們來說是一種心臟病，每個人的希望都破滅了，心都碎了。
一些媒體被感動了，決定幫助他們。他們在新聞上公布了他們的事件。很多人知道了，很感動。他們毫不猶豫地掏出口袋里的錢。當一所學校的`學生、老師和校長知道后，他們把錢放進了捐款箱。甚至有些貧困家庭伸出了援助之手，因為他們知道，雖然自己在受苦，但別人比他更受苦。
短短一個月，手術費就收齊了。錢發(fā)給他們的時候，眼淚一下子就下來了，小男孩的父母哽咽著說：“謝謝，謝謝……”他們還沒說完，就哭了起來。
"送一朵玫瑰，在你手中留下余香。"我相信這句格言，關心別人也是為自己高興。世界因為愛而充滿陽光，人們因為愛而快樂，人們會記住給予愛的人。我想，作為一個伴隨著愛情成長的少年，我從小就開始，從每一件小事做起，處處關心別人，無限復制愛情和真情，讓人們充滿愛的陽光，讓愛的花朵綻放在世界各地！
讓世界充滿愛心得3
那天窗外下著雨，我不由自主地打開了《讓世界充滿愛》這本書。這本書講述了無私的母愛，小學生用法律保護自己和他人的故事。
其中，有一個故事讓我久久不能忘懷。故事講的是一個叫羅南英的普通小學語文老師，患了可怕的白血病。因為高昂的治療費用可能毀掉幾個家庭，她不得不放棄治療，但她想把母親的愛留給一個只有3歲的孩子。所以她給了她的孩子彭彭最后一點力氣，寫下了他年輕時能看到的所有信件。從這個故事中，我深深體會到什么是真正的母愛，知道母愛是偉大無私的`。我們長大了，媽媽為我們做了很多。我們生病的時候，媽媽會親自在我們身邊守候，照顧我們，直到我們康復。這個時候，我們的母親會給我們想要的一切。
其實在生活中，每個人都會遇到困難，但只要我們心中都有愛，我們就會變得心胸寬廣。在每個人的幫助下，我們將能夠通過共同努力來克服疾病和困難。故事中，羅南英老師在面對疾病的時候，是偉大的母愛給了她勇氣，她做的每一件事都感動了每一個人，所以大家都來幫助她，獻上她的愛�？戳诉@個故事，覺得這個世界充滿了愛。
讓世界充滿愛心得4
今天，老師帶領我們觀看了鄒越教授含淚的演講《讓世界充滿愛》。這篇演講給了我們愛的洗禮。
愛我們的祖國，愛老師，愛父母，愛我們自己。這是本次演講的主題。
熱愛祖國
“你愛祖國嗎？”我們都在談論愛情，但我們做的不多。一個非洲運動員在奧運馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心。也許這位非洲運動員永遠不會站在領獎臺上，但他的名字將被鮮明地印在奧運會的歷史上。因為他的精神和信仰，他用他的行動來解釋什么是“祖國在我心中”。不只是空談，而是行動。當一個人真正把祖國放在心里的時候，他會竭盡全力完成自己的使命。這個非洲人得到的掌聲是對他的致敬，尤其是對他的精神！
愛老師
“你愛你的老師嗎？”“愛——”，但有些人心里想的卻是相反的。他們常說老師不好，是因為看不到老師的偉大。在一個山村教書的李靜老師因為受不了這種痛苦而想離開的時候，她下定決心要留在山村教書一輩子，直到38歲因癌癥去世。教師，人們靈魂的工程師。他們高尚，教書育人，孜孜不倦的教書育人是他們的使命。他們的奉獻是無私的，偉大的。花把它們的美麗獻給大地，鳥把它們的翅膀獻給藍天，但老師卻毫無保留地把他們的'畢業(yè)和青春的火花獻給我們。當老師太陽穴上滿是霜，臉上爬滿皺紋的時候，我們作為學生難道不應該感恩嗎？對于老師來說，我們擁有的應該是愛，而不是怨恨。
愛父母
“你記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過一次腳嗎？”“你給父母做過一次飯嗎？”這些事情好像都是我們父母從小就做的。鄒越老師在她的演講中講了這樣一個故事：一個孩子和他的父母吵架了，離家出走了。母親用盡所有的人力去尋找她的孩子。想象一下媽媽有多難過！孩子很快就在外面餓了，看著餐廳里的人開心地吃著，他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條。吃完，他感激地說：“謝謝老板，你比我媽強多了！”“就你這句話，我不該給你這碗面。你我只是萍水相逢，而你謝我，只是因為一碗面。你父母給你做了多少飯，給你買了多少衣服，為你做了多少事？你為什么不感謝他們？”是的，父母愿意為我們放棄一切，甚至生命。花開花落，年復一年，我們背著名牌包，穿著華麗的衣服，快樂地上學。但是在你離開之前，你有沒有回頭看到那個看著你離去的身影？你的衣服和書包從哪里來的？不就是工作沒日沒夜的父母買了他們幾年嗎？也許是因為我們太年輕，體會不到父母的艱辛，我們在成長，可能忽略了他們的感受。因為我們缺少一顆感恩的心，無形中傷害了他們；因為我們缺少一顆感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻；因為沒有遺憾沒有回報的親人的愛，我們已經(jīng)默認了這份愛理所當然；因為他們的忍氣吞聲，我們說粗話成了家常便飯。直到今天，我才明白，世上沒有什么努力是理所當然的，我們需要一顆感恩的心！
愛自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處于培養(yǎng)良好習慣的重要階段，所以我們必須培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣。你要有照顧自己的能力，不能事事依賴父母。
一個小時過去了，有一個故事觸動了我。鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。這讓我知道了太多。讓我重獲許多珍貴的心。耶！祖國偉大，值得贊美。每個有良心的人都有這種愛國之心。老師和家長對我們的好是山高海深。我們應該感謝我們的老師和父母！
那就讓生活充滿愛。只有知道這有多重要的人，才能真正得到愛。
讓世界充滿愛心得5
今天，老師放了一張光盤，是鄒越老師的演講：《讓世界充滿愛》。
鄒越先生講了很多故事，有一個故事讓我特別感動：黑人以前從來沒有參加過奧運會，但是這次他們終于可以參加了，但是一個項目只允許一個人參加。經(jīng)過多次選拔，一個黑人男孩終于被選中參加奧運會。比賽一開始，黑小子把其他人甩在后面，但是在一個拐角處，有人扔了一個罐頭，打中了黑腦袋。黑人遍體鱗傷，卻沒有下車療傷，而是勇敢地站起來，繼續(xù)“向前奔跑”。他跌跌撞撞，最后“跑”不動了，就扣著指甲在地上爬。他的指甲在流血，他仍然堅持。雖然只剩下一百二十米，對于普通人來說很簡單，但是對于這個黑小子來說很難。只有一步之遙，一個裁判想幫他一把，但他說：“別碰我，否則我會犯規(guī)�！弊詈�，他摔倒了，沖過了終點線。剛剛沖過終點線，他就大喊：“祖國，我已經(jīng)到達終點線了！”
這件事讓我深受感動。黑人男生能這么愛自己的祖國。為什么我不能？別人能做到，我為什么不能？我們必須熱愛我們的祖國。我們祖國的未來是我們的！
然后鄒越先生告訴我，他在國外看到過，當國歌響起時，司機會停下來，行人會停下來，坐著的人會站起來，每個人都在聽他們的國歌。在中國，當國歌響起時，很多人不同意。我覺得其他國家的人都有這么好的愛國品質。為什么我們國家沒有？只有我們熱愛祖國，為祖國做出更多的貢獻，我們的祖國才能更加繁榮富強。
在談到他敬愛的老師時，鄒越先生還講了一個故事：一位52歲的老師即將退休。一天，他帶幾個學生出去參加活動。路上一輛違章車向學生沖來，老師想都沒想就推開了同學，卻被撞得遠遠的。葬禮那天，很多人來給老師送行。看到這里，我有點想哭。我掃視了一下班上其他同學，他們都流下了眼淚。
老師為我們付出了很多。當我們踢足球時，老師認真?zhèn)湔n。我們睡覺的時候，老師還在批改作業(yè)……我們愛我們的老師。這時，全班大聲喊道：“老師！我愛你！”
說到父母，鄒越先生給我們講了一個老鷹教小鷹飛翔的故事。起初，老鷹把小鷹從空中扔出去，然后在它快速著陸時抓住了它。反復幾次后，小鷹完全不需要學習，反而覺得很有意思。后來，鷹變了。它飛向天空，扔下小鷹，讓它一個人呆著。眼看小鷹就要粉身碎骨，突然，小鷹展開翅膀，停止了墜落。它學會了飛翔！
聽了這個故事，我有一種很深的`感覺：小鷹不學會飛，就粉身碎骨了。如果我們不努力學習，我們將來將一事無成。爸爸媽媽可能對我們要求很嚴格，但這讓我們學得更好。什么都行，只要你想學，就能學好；如果你想做，你可以做好。
今天看了這張光盤，我受益匪淺。我一定要愛我的祖國，我的老師，我的媽媽！我們應該努力學習，提高自己的技能。
讓世界充滿愛心得6
“爸爸媽媽！你已經(jīng)很努力了！我愛你！”這是我現(xiàn)在最想說的。今天是震撼我靈魂的一天。下午老師組織我們看了《讓世界充滿愛》的講座視頻。還沒看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來，心情久久不能平靜。在講座中，老師講了很多生活中的例子。每一個例子，每一句話，聽起來都像是發(fā)生在自己的生活中。
我想到自己。我是一個愛花錢的孩子。幾乎每天我的口袋里都會出現(xiàn)一兩塊零花錢。都是我爸媽要求的。每次向他們要錢，我都覺得父母給我錢是理所當然的事。從來沒想過父母的錢來之不易，也沒想過這一兩塊零花錢只會來自父母的辛苦。我花錢大方。今天講座講的清華博士和他媽媽的故事，讓我深思。對他母親來說，給他提供教育太難了。后來，他的兒子明白了母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績回報了母親。但是，我從來沒有體驗過父母對我的愛。我每天背著書包去上學。我最想的是和同學見面，玩游戲。我從來沒有真正理解過“學�！边@個詞的含義。我還是一個愛依賴父母的.孩子。當我早上起床時，我需要我媽媽一次又一次地打電話。吃飯前，我需要媽媽給我梳頭。每天，我都提醒我不要忘記我要帶什么去學校。每當刮風下雨，我媽媽總是來接我。我休息的時候，從來沒有想過我的臟衣服不應該再被媽媽洗了。我一天三餐，媽媽按時做好吃的，但是我吃飽飯之后，就再也沒想過。
我想起了我的父母，他們每天都很努力，從來不跟我說他們的痛苦和勞累，總是最大限度地滿足我的各種要求。他們是我受委屈時安慰我的人，是我生病時一直照顧我的人，是送我上學學習知識的人，是在暴風雨中為我撐傘的人，是每天為我提供美味佳肴的人。我想起了我的老師們，他們每天無私地教我們知識，一點一點地播下愛的種子，照顧好我們淘氣的孩子，生怕我們學不到一滴知識。他們放棄了照顧家人的時間，盡最大努力讓我們茁壯成長。
我想起了我的祖父，祖母，祖父。所有給我愛的人都是最無私的愛。直到現(xiàn)在，我才知道，我有那么多的愛。我要珍惜這些愛，永遠不辜負。我會努力學習，盡我所能，用我的行動回報那些給我愛的人。
讓世界充滿愛心得7
愛是人類最美好的感情，親情之愛、朋友之愛等等，所有的愛都有一個共同的特點，就是以真誠的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中，使自己的愛與對方的愛融為一體，在一個真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。請你參加“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動。
1、第一環(huán)節(jié)：交流以關愛為話題的名言警句、詩句、歌曲等。請你把你要交流的名言警句、詩句展示一句，歌曲展示其中最令人感動的一句歌詞。
名言警句：送人玫瑰，手留余香。
詩句：誰言寸草心，報得三春暉。
歌曲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！稅鄣姆瞰I》
2、第二環(huán)節(jié)：手抄報交流。由于時間倉促，你的同桌的手抄報尚未完工。他的手抄報登載了下面這樣一個故事，想在故事之后加一個“編后記”，請你幫他擬寫“編后記”。
有這樣一則寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個愁眉苦臉�？墒窃谔焯弥�，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長，但是他們夾著食物就放到對方的嘴里，于是人人飽食個個開心。 示例：這是天堂與地獄的區(qū)別。這個故事告訴我們，我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、更美滿，我們的世界才會更加美好。
3、第三環(huán)節(jié)：感受大愛。下面兩則材料是“愛心大使”——楊善洲、吳菊萍。請你借助文字，仿照“楊善洲頒獎詞”的形式，為“愛心大使”吳菊萍寫一段頒獎詞。
材料一：楊善洲，六十年里扎根大山，義務植樹造林，且將林場無償上繳給國家。材料二：吳菊萍，用手接住從10樓墜下來的兩歲女童妞妞。
楊善洲的頒獎詞：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。 吳菊萍的頒獎詞：救了孩子，傷了自己，她在詮釋母愛；千鈞一發(fā)，奮不顧身，她心系生命。勇敢挺身而出時，淡然直到贊美滿懷。幾十秒的疾速飛奔，就是為了拯救人間精靈。
4、第四環(huán)節(jié)：結束語�！白屖澜绯錆M愛”的綜合性學習活動快要結束了，如果你是活動主持人，你的結束語是怎樣的？請你擬寫結束語。
示例：被愛的人是一種幸福，會愛的人也是一種幸福�！皭邸笔且粋�永恒的話題，只有心存愛心的人，才能得到世界上最美的感情�！皭邸毙枰湎�，讓我們用愛心創(chuàng)造愛、享受愛、豐富愛、拓展愛，在一個真善美的境界中，完成生命的創(chuàng)造與升華。
5、天有不測風云，人有旦夕禍福。東關實驗學校的馬婷婷同學不幸身患重病，家庭貧困的她急需一大筆錢來治病。得知這一情況后，學校領導決定在周一升國旗例會后舉行師生募捐活動。請你根據(jù)要求，完成下面的題目。
�。�1）請你給這次募捐活動擬一則宣傳標語。 伸出你的手，奉獻你的愛。
�。�2）假如學校推選你為募捐活動的主持人，請寫一段100字左右的開場白。
各位老師、各位同學，大家早上好！一次無私的捐助，就是一次心靈的升華；一次無私的
捐助，就是一次溫暖的傳遞！讓我們伸出援助之手，奉獻出彼此的愛心，為身患重病的馬婷婷同學盡一點微薄之力吧！請大家踴躍為馬婷婷同學捐款！
�。�3）募捐活動結束后，你和校團支部書記作為代表，將這筆善款交到患者手中，屆時你將向馬婷婷同學這樣說：“婷婷，咱們全校的師生都在關心著你，支持著你，你一定要勇敢堅強！我們大家都堅信你一定能戰(zhàn)勝病魔，重獲健康的！這是我們的一點心意，請你收下，祝你早日康復！”
6、親愛的'同學們，在“讓世界充滿愛”這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧！
�。�1）請為此次活動寫一個主題語。
示例：①獻出一份愛，溫暖一顆心。②關愛他人，快樂自己。
�。�2）自古以來，關于愛的名人名言很多。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！
示例：愛，是人間最純潔的感情。
�。�3）“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學交流。
示例：①開展“同在一片藍天下”的主題班會；
②演講比賽（舉辦“讓世界充滿愛”主題演講）。③募捐活動。④舉辦“愛的故事”交流會。
�。�4）選擇上題中活動形式的一種，并寫出活動步驟。 示例：活動形式是主題班會；
步驟：①主持人致開場白，宣布活動開始；
�、诜纸M講述身邊愛的故事；
�、劢涣骰顒痈惺�；
�、芾蠋熆偨Y。
�。�5）“讓世界充滿愛”的綜合活動訓練題。
題目：對于身價高達7600萬美元的姚明來說，一場重要的比賽，可能為他贏得數(shù)百萬元的收入。不久前，姚明加入中國國骨髓庫捐獻造血干細胞的志愿者的行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是只作為一個形象代言人？”姚明說：”當然，我們已經(jīng)簽過意向書了，一旦匹配成功的話，馬上就捐�！庇浾哂謫枺骸叭绻钦谂e行一個重要的比賽呢？”姚明說：“我依然捐，因為愛心傳承文明，知識振興民族。”請你設想姚明回答的內容，把它填在橫線上。
�。�6）在中華民族，互幫互助是民族的光榮傳統(tǒng)，你還讀過哪些關于這方面的文章或詩詞，不管是古代還是現(xiàn)代，請舉一二例。 張海迪，刻苦自學。她終于掌握了一定的醫(yī)術，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。 洪戰(zhàn)輝為了照顧撿來的妹妹，帶著妹妹上大學。
（7）搜集有關“關愛”的成語、詩句、格言各兩例。
成語：愛老慈幼、愛憎分明
詩句：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉�！辖肌队巫右鳌�
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
格言：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！_蘭；
愛是理解的別名�！《取ㄌ└隊�
7、母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面請用我們的實際行動來感謝母親的愛吧！
�。�1）【獻給母親的歌】請寫出一首你最熟悉的歌曲和一兩句歌詞，并加以品析。
如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》，《世上只有媽媽好》歌詞：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶（品析略）。
�。�2）【送給母親的話】請運用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。感謝母親，在百花齊放的春天給我春雨的洗禮；感謝母親，在驕陽如火的夏季送我綠蔭的大傘；感謝母親，
在秋姑娘的帶動下教會我如何收獲果實；感謝母親，在寒冷的冬季給我如火的溫暖。
（3）【為理智的母愛提一條建議】為了讓天底下的母愛得到最理智的回報，請你為母親在子女的教育上提出一條建議。答案略
8、世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國是5月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應該設立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。
�。�1）假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個宣傳主題。(宇數(shù)不限)
示例：營造綠色城市，呵護地球家園
答：①弘揚中華美德感受母愛親情②感受母愛報答母恩
�。�2）假如從下面的候選人中推舉—人作為母親節(jié)的形象代言人你推舉誰?寫出理由。
候選人孟母(孟子的母親)岳母(岳飛的母親)冰心
示例一：孟母 孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。
示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飛精忠報國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報效祖國在當今時代仍需要發(fā)揚光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。
示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。
�。�3）假如你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。
示例：媽媽，小時候，您給我洗了無數(shù)次腳，我時時感受著您的撫愛。今天是母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報您對我的養(yǎng)育恩情，請您答應我，好嗎?
9、班級舉辦“讓世界充滿愛”綜合性學習活動。
�。�1）班長張華已設計好了本次活動的兩個板塊，請幫他再設計兩個。
板塊一：愛的影視欣賞板塊二:愛的故事講述
（2）活動中，你的小組負責第二板塊，請你用一句話寫出一個故事。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
10、“關愛小伙伴”語言實踐活動。
（1）主題語：關愛伙伴，快樂自己
�。�2）活動中，老師設計了討論環(huán)節(jié)，請寫出討論的具體內容。
�、僭鯓俞槍π枰P愛的伙伴的情況給予切實的幫助。 ②怎樣使每個人都感到集體的溫暖，與大家一起快樂成長。
（3）你覺得應該怎樣用行動表達對小伙伴的關愛？寫兩條建議。
�、賻椭』锇榻鉀Q生活中遇到的困難。②給小伙伴生日（節(jié)日）祝福。
�。�4）活動感受：通過這次活動，我感受到幫助他人就是幫自己，幫助他人也能快樂自己的道理，在今后的學習生活中，我一定盡力幫助他人，關愛他人。
11、發(fā)生在4月14日的青海玉樹里氏7.1級地震使該地的孤兒猛增。為了“讓世界充滿愛”，讓玉樹孤兒不孤單，班上特舉行向玉樹孤兒獻愛心活動。
�。�1）獻愛心活動開始前，為了營造氛圍，老師要求同學們每人寫一條獻愛心宣傳標語。你的獻愛心宣傳標語是：天災無情，人間情暖；一方有難，八方支援
�。�2）以下是獻愛心活動的大致過程，請你將活動過程補充完整。
a、主持人宣布獻愛心活動開始；
b、老師們率先向災區(qū)孤兒捐款捐物；
c、全班同學在老師們的帶動下紛紛捐款捐物；
d、統(tǒng)計師生所捐款物的數(shù)量，造冊登記，準備發(fā)往災區(qū)。
�。�3）獻愛心活動結束后，老師讓你為本次活動設計一個結束語。你的結束語（50字內）是：老師們，同學們，我們中國素有“一方有難，八方支援”的團結協(xié)作精神。今天我們用自己的行動再次踐行了這種崇高精神。
�。�4）活動結束了，請你對玉樹災區(qū)的孤兒們說一句勉勵的話（可自創(chuàng)亦可引用）。
親愛的同學，災難已經(jīng)過去，活下去仍需要勇氣。（小弟弟小妹妹們，擦干眼淚，挺起胸膛，好好活著，以告慰九泉下的父母。）
12、愛是冬日的一縷陽光，使饑寒的人感到溫暖；愛是春日里的一抹新綠，使迷惘的人看到希望；愛是夏日里的一簾喜雨，使枯萎的心得到滋潤；愛是秋日里的一枚碩果，使感恩的心得以綻放。四季的輪回中，我們在愛的懷抱中成長，親愛的同學們，假如你班要舉辦綜合性學習活動“讓世界充滿愛”，相信你能完成以下任務：
�。�1）請仿照示例再寫兩種活動形式。
a、歌唱愛的歌曲； b、欣賞愛的圖片； c、講述愛的故事； d、朗誦愛的詩文。
�。�2）在你的記憶中一定有許多感人的愛心故事，請你講述一例：
《盲人的捐助》一個青年扶著一位盲人走進辦公室。我以為又是求助者來了，趕忙起身接待，讓座之后，開始問他們有什么困難，需要哪些幫助，我們都會盡力的。 這名青年趕忙解釋說，他不是來求助的，他是來捐助的。 ��！捐助？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�。這時，盲人哥哥說話了，“我是來捐款救助貧困高中學生的，每年捐助1000元給報紙上報道的那名叫李偉的困難學生�！闭f著，便從包里拿出一小沓錢來，一張一張地數(shù)，剛好1000元，他把錢交給我，并告訴我，只要那孩子好好學習，他一定會資助這孩子上大學的。 我感動得無話可說，好多有錢的健康者沒做到，他卻做到了。
�。�3）請你聯(lián)系我們學的課文《老王》，談一談我們應該怎樣做才能真正讓身邊的不幸者或弱小者感到愛的溫暖。
首先要尊重他們。其次要有愛心，用我們的實際行動給予他們物質上和精神上切實的幫助。
13、在開展“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動中，你班準備舉辦一次“向孤寡老人獻愛心”的活動，請你完成下面任務。
�。�1）請你為你班舉辦的活動擬一條宣傳語，號召大家積極參與到活動中去。
關愛孤寡老人，傳承中華美德。
（2）請把下面的活動步驟補充完整，要符合實際情況。
a商量如何幫助孤寡老人。b幫助孤寡老人做家務；
c關心孤寡老人的精神生活，陪他們聊天；d活動結束后寫活動體會與感想。
�。�3）你認為怎樣做才能讓孤寡老人老有所養(yǎng)，老有所樂？請你向民政部門或社會寫幾條建議。至少兩條。
�、贋楣鹿牙先颂峁┮率匙⌒械缺匾纳畋Ｕ希虎趥鹘y(tǒng)節(jié)日送去慰問，送去溫暖。
14、材料一：汶川大地震令人震驚的情景：廢墟下面，一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著，上身向前匍匐，用身體緊緊護住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手機，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！�
材料二：一中學生與媽媽鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由，說：“還是回去給你母親下跪吧，至少她已給了你十五年的飯吃�！�
材料三：調查顯示：某普通高效大學生中清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、58%、37.7%。
（1）研讀上面的材料，寫出你的探究結果。
母親對子女的愛博大無私，子女卻很少有人懂得感恩和回報。
（2）每年五月的第二個星期日是中國人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，請你向班內同學提出一項活動倡議。
示例：開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動；替母親做一次家務勞動；為母親送一束康乃馨。
�。�3）仿照示例寫一句話，表達你對母愛的理解。
示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄靜；母愛是一絲輕風，讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。
15、一天上午，巴黎街頭有一個盲老人在乞討，他的身旁豎了一塊牌子：“我什么也看不見！”可是路人卻無動于衷。一個法國詩人讓·比浩勒看到了，拿起筆在牌子前面添加了“春天到了，可是我什么也看不見�！睅讉�字，結果下午給盲老人錢的人多極了。請你探究添加這幾個字后這句話的魅力所在。
加上這幾個字，更容易讓走過的人們聯(lián)想到鳥語花香的春天到了，可是這位盲人老頭卻看不到這美麗的春光，讓人們從心底憐惜可憐老頭，更容易引起人們的同情心，從而慷慨解囊。
讓世界充滿愛心得8
今天，我們看了一部電影_讓世界充滿愛。我深受感動。
心里有很多感觸，知道的也很多。這是一部特別的電影。讓我仿佛看到了那顆跳動的心，愛國而感恩，在無數(shù)人的胸膛里跳動。
鄒老師在電視上說三個部分：第一部分是國旗的象征和意義；第二部分是師生關系；第三部分是父母對孩子的愛和奉獻。
第一熱愛祖國
當我說“升國旗的時候，記住我是中國人”的時候，我想到我，為我是中國人而驕傲，因為我的祖國是我們的母親，她養(yǎng)育著我們，中國人是血腥的。說到黑人向著終點的執(zhí)著進步，我覺得學習是無止境的。學生做的第一件事是學習。如果他們不放松，不努力，學習氛圍就會逐漸上升
不.2愛老師
“老師”這個名字很好叫，但這兩個字卻蘊含著深厚的師生情誼。鄒老師的話讓我明白了老師的辛苦。其實我也沒想到，我在家玩的時候，和同學說笑的時候，在操場上玩的時候，都沒有發(fā)現(xiàn)老師在家里或者辦公室批改學生作業(yè)。我們玩的時候，怎么才能配得上老師對學生的愛？當我們流淚的時候，怎么能和老師的金色汗水相比呢？翻開課本，用手寫作業(yè)，怎么能和老師粗糙的手相比呢？老師對學生的愛是無與倫比的，他要用自己的實際成績和心血來回報老師。在這里，我最想說的'是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”
第三愛父母
我們真的感恩嗎？我們真的在乎身邊愛我的人嗎？我一直問自己。父母把自己的東西都放在我們的地方，就是不把心拿出來。也許是因為我們太年輕，不懂媽媽的嘮叨，無法體會父母的辛苦。隨著我們的成長，我們可能會忽略他們的感受。因為我們缺少一顆感恩的心，所以無形中傷害了他們。因為我們缺少一顆感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻；因為沒有遺憾沒有回報的親人的愛，我們已經(jīng)默認了這份愛理所當然；因為他們的忍氣吞聲，我們說粗話成了家常便飯。我也不例外。今天，我意識到世界上沒有什么努力是理所當然的。我們需要一顆感恩的心！
愛你自己
每個人的生命都有價值，都有香味。一個人來到這個世界，總會留下自己的痕跡，但這個價值不會被時間的痕跡抹去。
雖然這部電影只有47分鐘，但鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。它讓我懂得太多……它讓我重拾很多心，珍貴的心。耶！祖國偉大，值得贊美。每個有良心的人都有這種愛國之心。老師和家長對我們的好是山高海深。我們應該感激我們的老師和父母，以回報社會。
我們應該尊重這么多沉重的愛，整個世界——一個充滿愛的世界。
讓世界充滿愛心得9
看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛觀后感400字》，里面精彩震撼的語言深深打動了我！
這是一場觸動靈魂的演講，它將是我們成長過程中的寶貴財富。今天，隨著物質生活的改善，我們真的`需要這樣激動人心、鼓舞人心的演講。
那種情緒化的渲染讓所有的老師同學都流淚了，所有的人都不停的抹眼淚。當然，這其中有很多原因，我認為最重要的原因是渲染力，情緒傳染情緒。
故事很感人。我們長大了，父母關心我們�？梢越o父母洗腳一次嗎？你為父母做過一次飯嗎？這些事情好像都是我們父母從小就做的。父母夜以繼日的為我們努力，可我們有沒有想過，有些事情是我們自己做不到的？為什么我們不幫助我們的父母？父母把我們從小養(yǎng)到大有多難！一定要好好學習，報答父母的恩情！不一定要長大了才能孝順父母。先從小事說起，哪怕是一顆溫暖的心…
孟郊說：一位好心的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。
出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。
誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？
我們是世界的未來；我們是父母的未來。讓我們努力學習。我們應該大聲說：‘爸爸，媽媽，你們辛苦了！“謝謝你，”
還有一個老師：‘老師，你辛苦了，謝謝！’
讓世界充滿愛心得10
“讓世界充滿愛”是鄒越教授今天演講的主題，在簡易的演講臺上，鄒越教授講述的一個個感人的故事卻震撼人心，讓我們深有感觸。要愛祖國、愛老師、愛父母，這些我們都耳熟能詳，可我們總是說的比做的多，又有誰真正時刻懷著一顆感恩的心去付出了行動來回報他們呢？
鄒越老師講的第一個話題是愛祖國。在愛祖國這個話題中鄒越教授講了一個故事，在這個故事中非洲的一個貧窮的國家第一次走進奧林匹克。可他們走進奧運場館時，很多發(fā)達國家的助威團向這個貧窮的國家投去了諷刺的目光，甚至還嘲笑他們。奧組委決定允許他們國家派出一名運動員，參加一個項目，經(jīng)過討論他們決定讓一個十七歲的小伙兒，參加這次馬拉松比賽，比賽時，他遙遙領先，跑到一半時，被石頭跘了一跤，腿上鮮血直流，可他還是堅持到了終點。他這種為了國家頑強不懈的精神感動了我們。
第二個話題是愛老師，一開始鄒越老師就問：“你們愛不愛你們的老師？”很多同學說愛。可是語氣是無力的，聲音是低細的。后來鄒越教授給我們講了兩個動人的故事，這是兩個真實的故事，就發(fā)生在我們身邊。在一個大學里畢業(yè)的一個學生，來到一個貧困山區(qū)實習。由于貧困山區(qū)大過于貧窮，他經(jīng)不起這一種困難，準備離開山區(qū)回到上海。第二天一早，同學們發(fā)現(xiàn)老師不見了，同學拼命的向山地邊際，終于找到了老師，他們跪了下來把老師的去路都擋住了，老師感動了跟同學們一起回到了課堂�？墒遣恍业氖牵@位年輕的'女教師在三十多歲時得了癌癥，在他生命最后的期間，他說服了學校、醫(yī)院回到他以前教過的班級，給學生們上人生的最后一堂課，她用手撐著，勉強的到了講臺這時同學們含著眼淚說：“老師您好。”女教師在人生最后一堂課中去世了。還有一個故事是在一個晴朗的天氣，50多歲的老師帶著6個可愛的學生在馬路奔跑。突然，一輛汽車疾飛而來，眼看6個小生命就要消失了，老教師不顧自己的生命向前撲去。疾馳而來的汽車把老教師撞出了20多米，就這樣，一位50多歲的老教師的生命的消失了。說到這里，我們被感動了，一雙雙飽含著眼淚的眼睛看向我們自己的老師，大家情不自禁地給了老師一個深深的擁抱。
第三個話題是愛父母。說到愛父母，那是最親最愛的�？墒墙淌谡{查下來卻發(fā)現(xiàn)：孩子對父母說過“媽媽或爸爸辛苦了�！钡娜苏媸橇攘葻o幾。在鄒越老師聲情并茂的教育下，我們對著藍天、對著爸爸媽媽許下真誠的諾言，我們臉龐掛滿淚水，這是悔恨的淚水，悔恨自己以前不尊重爸爸媽媽；這是感恩的淚水，感謝爸爸媽媽這幾十年來對我們的照顧。
鄒越老師的演講實在太精彩了，一首感恩的心音樂想起，“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”，感恩讓我們懂得珍惜，感恩讓我們流露真情，感恩讓我們一起來呼喚：“讓世界充滿愛吧！”
讓世界充滿愛心得11
《讓世界充滿愛》是鄒越向孩子們傳播愛的老師。其中有師生戀，有親子戀……我利用周五的時間讓二年級的同學看了這個關于‘愛的傳播’的視頻。
當演講談到老師對學生的愛時，所有的學生似乎都感覺到了什么。頓時，整個教室的氣氛變得沉重而嚴肅。學生隱約明白，老師是在給每一個在自己辛苦崗位上的孩子以真摯的愛。同學們似乎都在想著老師平時的嘮叨，關心，表揚……1.1滴關心�？戳艘曨l，同學們都投出了自己的'真情實感，都理解和明白了老師的愛。
當鄒越老師談到父母對孩子的愛時，孩子們更加激動，眼淚忍不住流了出來。孩子的眼淚，表達了他們對爸爸媽媽每天在黑暗中工作的理解，對爸爸媽媽嘮叨的接受，對爸爸媽媽辛苦工作的感受。他們的眼淚表明他們會改變想法，用理智的心去學習。
對于二年級的孩子來說，他們的周圍充滿了父母和老師的愛。所以他們不好好學習，父母的關心就變成了嘮叨，老師的勸解變成了煩躁，有愛心的人就變成了討厭。但是，愛情不能只表現(xiàn)為嘮叨、煩躁、討厭。所以，愛要改變一切心態(tài)，讓親人得到愛，親人得到安慰。
愛的態(tài)度促使人們敞開心扉，去愛和包容自己所有的缺點，讓這個世界真正充滿愛。
讓世界充滿愛心得12
今天早上，老師給我們看了一部電影—— 《與名師 面對面之讓世界充滿愛》。這部電影主要講述了老師和父母是如何愛孩子，為孩子做出犧牲的。聽完這些故事，我深受感動。我更愛老師和父母，希望從身邊的小事做起，給這個世界增添更多的愛！
給我印象最深的是這樣一個故事：一個即將退休的老教師，在路上勇敢地救了六個小學生，卻被20米外的一輛車撞了，獻出了生命。它包含了多么高尚的行為和偉大的愛！
每個老師都為自己的學生付出了很多，有的付出了汗水，有的付出了時間，有的甚至付出了自己的生命。我不禁想起了我們的班主任楊老師。每當我們背著書包離開學校，楊老師就會回到辦公室批改作業(yè)。有時候當我完成任務路過老師辦公室的`時候，總能看到老師低著頭默默工作。因為長期講課，老師喉嚨經(jīng)常發(fā)炎，要吃中藥治病。想到老師在吃藥，我就覺得很難受。真的希望同學們好好聽課，這樣老師就不用說話太大聲，保護嗓子。因為老師每天用粉筆寫字，手指都裂了。看到老師這么努力，大家都很受傷。只有通過努力學習，讓老師有更多的休息時間，更少的注意力，這才是對老師最好的獎勵。
在以后的學習生活中，我會以老師為榜樣做好每一件事，因為老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人和世界，因為他們充滿了更多的愛！
讓世界充滿愛心得13
我們讀了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿愛》，深深地打動了我。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度來解釋“愛”這個詞。
當鄒教授說“你愛祖國嗎？”我們都在談論愛情，但我們做的不多。當我們聽到鄒教授說一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來堅持走到終點的例子時，深深地觸動了我的心。我覺得是黑人男孩對祖國的愛讓他有勇氣爬上終點，因為他覺得作為一個運動員，無論摔多少次都要勇敢的爬上來，他的心里珍藏著對祖國的愛和為祖國爭光的強烈心情。
周教授補充道：“你愛你的老師嗎？”“愛——”，但有些同學心里并不這么想。有時候他們在背后說老師不好，因為他們看不到老師的'偉大。在山村教書的李靜老師，想離開她任教的偏遠山村時，對山村孩子的感情讓她下定決心要留在山村教書，直到38歲因為癌癥永遠離開學生；52歲的教師尹在帶學生外出時遭遇車禍。尹的第一反應是把學生推開，讓他們活下來，但她不幸去世了。老師偉大的例子太多了，這樣的老師很多就在我們身邊。他們無私地把他們的愛奉獻給我們，讓我們健康快樂地成長，所以我們應該愛老師。
鄒教授又大聲問學生：“你還記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過澡了嗎？“作為學生，我們大多以自我為中心，很少關心父母。爸爸媽媽每天努力工作只是為了給我們提供更好的生活環(huán)境，但是我們看到爸爸媽媽每天都在努力工作，卻不知道如何為他們做力所能及的事情，比如幫他們做家務，說“你辛苦了”……作為孩子，我們不應該總是把想表達的愛藏在心里。有時候當你真的想表達我對你的愛時，一切都可能無法挽回。
講座就要結束了，但我的眼淚卻在不經(jīng)意間在眼眶里打轉。愛情就像陽光，掃去天地的陰霾；愛就像空氣，在你的皮膚和我的呼吸之間；愛是一種感覺，一種方式，一個靈魂。只有讓世界充滿愛，我們的世界才能擺脫貧困、戰(zhàn)爭和邪惡。
讓我們用愛建造一個溫暖的世界。只有當我們學會給予愛，我們才能收獲愛！
讓世界充滿愛心得14
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”在歌聲落幕的時候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本，這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素，同心共建和諧社會的好書。
讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千；合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構建和諧社會的基礎，愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任，因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟來增強和諧社會的物質基礎，需要發(fā)展民主來加強和諧社會的政治保障，需要發(fā)展先進文化來鞏固和諧社會的精神文明。
在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認真負責的小護士的形象深深的烙入了我的'心底，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。馮艾，一個復旦大學的女大學生，遠離繁華熱鬧的大都市，積極響應國家號召，4年內兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務，給當?shù)氐暮⒆訋チ酥R和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”，生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。
和諧的社會處處充滿著愛和溫情，愛是人生活的動力，可以使人的心靈得到進化。愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，服務社會；愛生活，你會勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。在我們生活的社會中，正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子，會在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。
我們需要一個和諧的社會，構建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標，從我國西周時代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會”的構思，并從一種認識觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟、倫理、價值目標及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構建，如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內拉的“太陽城”等。黨的十六屆四中全會把“構建和諧社會”作為全面建設小康社會的目標之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設社會主義的又一次升華。
我們需要一個和諧的社會，國家的安定和諧，給企業(yè)的成長提供了生存的土壤。對于XX公司來說，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認識到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實擔負起本崗位、本班組的安全責任，認真研究制定安全的具體辦法，對新情況、新問題，能夠主動的思考對策，筑起一道牢固的安全屏障。沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，就沒有社會的和諧。
XX公司的發(fā)展歷程，譜寫的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮進之歌。作為新時期下的XX公司青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團結，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善；要團結人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關系，積極實踐科學、健康、文明的交往方式，爭做一代團結向上的好青年，讓和諧之歌高昂嘹亮。
中國要真正強大，創(chuàng)建一個和諧社會是當務之急，也是必由之路。面對新的世紀，面對新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會，這不僅僅是我們的一種責任，更是我們肩負的使命，而且任重道遠，是我們必須不懈追求的目標，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
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