精選值周心得作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的值周心得作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值周心得作文 篇1

　　這周終于輪到了我們班值周了，我興奮極了！因?yàn)槲荫R上就要當(dāng)一個(gè)值周生了，我心想，一定要管好自己和別人，做一個(gè)好值周生。

　　我要管理的地方是善學(xué)樓二樓，我即將去管理三年級(jí)的學(xué)生。我一下課就興奮地沖了出去，來(lái)到善學(xué)樓二樓，一看，可吃驚了！因?yàn)檫@里吵鬧的聲音像菜市場(chǎng)，到處都是跑來(lái)跑去的學(xué)生，根本就不知道從哪下手。

　　我來(lái)到1705班的教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在玩跳山羊游戲，我急死了，因?yàn)檫@個(gè)游戲可危險(xiǎn)了，萬(wàn)一把別人壓在地上摔傷了可怎么辦？所以我立刻上去制止了他們這個(gè)危險(xiǎn)的游戲，1705班的同學(xué)被我制服了。

　　接著我又來(lái)到了1706班，發(fā)現(xiàn)外面有人在玩石頭剪刀布單跪游戲，我走到他們面前說(shuō)：“單跪是一種不文明的行為，以后不能再玩這種游戲了�！�

　　接著我又來(lái)到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至還有人在打架。我走上前去，批評(píng)了這個(gè)不文明的同學(xué)，并且及時(shí)處理了打架的同學(xué)。

　　到了最后一個(gè)班級(jí)1708班，我想這個(gè)班級(jí)應(yīng)該安靜一點(diǎn)，不要像剛剛那些班級(jí)一樣吵吵鬧鬧的。可是，我的這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這個(gè)班級(jí)更加吵鬧，我管理了幾個(gè)班級(jí)，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么吵鬧的'班級(jí)。這時(shí)，我真的很煩惱，不知道該怎么辦，于是我大聲地對(duì)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你們安靜一點(diǎn)，因?yàn)橄抡n時(shí)間是給你們做下節(jié)課的準(zhǔn)備的，不是給你們用來(lái)追追打打的。”這個(gè)班級(jí)的同學(xué)立馬都安靜了下來(lái)，我想他們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，知錯(cuò)就改是好同學(xué)，我希望他們以后不要這樣了。

　　這次值周真有趣，讓我體會(huì)到了老師管理我們有多不容易。

值周心得作文 篇2

　　這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細(xì)心，不跑半點(diǎn)神。

　　周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽(tīng)廣播，我不知道他們?cè)谂啪殻�以為開(kāi)始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個(gè)班，發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有開(kāi)電腦，并且老師滿臉疑惑的問(wèn)“開(kāi)始了嗎？”這時(shí)體育老師飛快的跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”我滿臉通紅的走開(kāi)了。

　　后來(lái)我檢查三班和四班的時(shí)候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進(jìn)一樓的一個(gè)教室，那個(gè)老師盯著我看了半晌才讓我檢查。我正準(zhǔn)備計(jì)分的'時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我走錯(cuò)班了，我居然急急忙忙闖進(jìn)了1801班！粗心太粗心了！

　　經(jīng)過(guò)這次值周，我的學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)大大提高！

值周心得作文 篇3

　　這個(gè)星期輪到1606班值日，我又激動(dòng)又興奮。我是負(fù)責(zé)檢查一年級(jí)升旗儀式、大課間和午餐時(shí)的表現(xiàn)。

　　星期一早晨，我來(lái)到學(xué)校，就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。升旗儀式的時(shí)候，我匆匆趕到一年級(jí)的樓層和教室檢查升旗儀式。我來(lái)到了1905班教室，我看到他們每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的.觀看升旗儀式，可是有一些同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我就給他們班加一分。

　　大課間的時(shí)候，我來(lái)到了另一個(gè)班，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)教室里鬧哄哄的，沒(méi)有一個(gè)人在做國(guó)學(xué)操，然后我就扣了一分。

　　每天中午去檢查樂(lè)學(xué)樓午餐情況，檢查完四年級(jí)，我會(huì)跑去5樓檢查六年級(jí)�？墒橇�年級(jí)的哥哥太高了，我不敢進(jìn)他們的教室。于是我就在六年級(jí)的教室門(mén)口瞄了一眼就走了。

　　我覺(jué)得值周一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗(yàn)。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來(lái)。

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