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消防安全演練心得12篇
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的消防安全演練心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全演練心得1
xx年10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的.環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問(wèn)題，提出辦法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì)議，根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的提供、采購(gòu)、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣傳報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開(kāi)本組的籌備會(huì)，做出詳細(xì)的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過(guò)預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jī)，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：
一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總�(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空?qǐng)觯槍?duì)這個(gè)情況，我們會(huì)想辦法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；
二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽(tīng)不到指令，容易延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)情況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避免出現(xiàn)延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開(kāi)展安全應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！
消防安全演練心得2
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖，這個(gè)過(guò)程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力，繪制過(guò)程中簡(jiǎn)單的.圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長(zhǎng)來(lái)完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫(huà)出逃生的路線，而這個(gè)路線也是有他自己來(lái)制定，然后由家長(zhǎng)來(lái)畫(huà)出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點(diǎn)寫(xiě)在圖上，并讓他熟記。
然后就開(kāi)始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前，先提問(wèn)劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞由R(shí)的小問(wèn)題，例如“如果在XX房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，火警電話號(hào)碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后，由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間，然后陪同劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
通過(guò)這次家庭消防演練的活動(dòng)，提高了小朋友的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運(yùn)用學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識(shí)成為習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，杜絕傷害。
消防安全演練心得3
今天下午，我園組織校車的師生開(kāi)展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn)，立刻搶救孩子”的警報(bào)，校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門(mén)逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的.安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外，還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識(shí)，組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé)，使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育，使師生樹(shù)立安全意識(shí)，提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。
消防安全演練心得4
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的.，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁�，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此推薦，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
消防安全演練心得5
失火啦!失火啦!聽(tīng)到廣播里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來(lái)了，其實(shí)是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計(jì)了這次別開(kāi)生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災(zāi)真的來(lái)了，我多學(xué)一個(gè)逃生的`本領(lǐng)就會(huì)少一份危險(xiǎn)，今天的消防演練，老師說(shuō)：“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲，我想對(duì)這些人說(shuō)：“災(zāi)難是無(wú)情的，讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)在大難來(lái)臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧!”
消防安全演練心得6
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)。
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的'使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
消防安全演練心得7
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的'路線進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門(mén)組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防安全演練心得8
20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的'實(shí)際體驗(yàn)。
二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诼?tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結(jié)束后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
消防安全演練心得9
20xx年10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問(wèn)題，提出辦法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì)議，根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的提供、采購(gòu)、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣傳報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開(kāi)本組的籌備會(huì)，做出詳細(xì)的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過(guò)預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了一定的`成績(jī)，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總�(gè)項(xiàng)目都涉及到很多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空?qǐng)�，針�?duì)這個(gè)情況，我們會(huì)想辦法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽(tīng)不到指令，容易延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)情況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避免出現(xiàn)延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開(kāi)展安全應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！
消防安全演練心得10
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒(méi)有老師的.組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。
在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意。可能是一些班主任沒(méi)有講好，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄铮麄儠?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確�；馂�(zāi)和地震來(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn)，確保人身安全。
消防安全演練心得11
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開(kāi)展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)提高廣大職工的'消防安全意識(shí)，提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。
今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī)，切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí)，按照“四會(huì)”要求，加強(qiáng)安全宣傳，落實(shí)安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進(jìn)入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災(zāi)的高發(fā)期�；鸹济陀诨�!希望我們大家攜起手來(lái)，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無(wú)縫的安全環(huán)境，共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。
消防安全演練心得12
20xx年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學(xué)在上午第二節(jié)課進(jìn)行了一次消防安全演練。
一下課，同學(xué)們拿著自己準(zhǔn)備好的毛巾陸續(xù)跑到操場(chǎng)上。為了這次演練，學(xué)校專門(mén)請(qǐng)來(lái)了一位溫州培訓(xùn)員。這次是他來(lái)教同學(xué)們?cè)趺刺由�。等這位培訓(xùn)員叔叔講完后，我們便開(kāi)始了一次逃生演練。
同學(xué)們先回到教室，把門(mén)窗關(guān)好。等門(mén)窗關(guān)好了后，培訓(xùn)員叔叔開(kāi)始放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過(guò)走廊一眨眼的功夫，他就不見(jiàn)了。兩分鐘飛快的過(guò)去了，警報(bào)器響了，同學(xué)們左手拿著自己帶來(lái)的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)教學(xué)樓猶如一位穿著紗布做的衣服的.仙女。
顯而易見(jiàn)，同學(xué)們這次逃生演練非常成功，這次演練同學(xué)們進(jìn)一步了解了逃生的過(guò)程和消防知識(shí)。
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