企業(yè)員工參加培訓心得(3篇)
從某件事情上得到收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的企業(yè)員工參加培訓心得，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)員工參加培訓心得1
xx年8月10、11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據(jù)會上做的筆記，會后的思考總結(jié)，領悟到一點點心得體會：
一、人生感悟篇
1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調(diào)的，這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會場的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛保畔律矸萜鋵嵤亲屛覀冎匦聯(lián)碛衅降葘W習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個有強大戰(zhàn)斗為的團隊。
二、企業(yè)感悟篇
1、制度，為何會有制度?常老師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的.“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說，已經(jīng)養(yǎng)成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。
3、流程，何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即為企業(yè)學習，員工學習提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!
總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因?qū)W習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
企業(yè)員工參加培訓心得2
【摘要】近年來，隨著員工人數(shù)逐漸增加，加強員工綜合素質(zhì)，成了重中之重了。從員工培訓入手，提高員工素質(zhì)及其優(yōu)越性，有利于油田的人才儲備，從而使員工更好的適應油田發(fā)展的需求。
【關(guān)鍵詞】員工培訓 綜合素質(zhì)
一、員工培訓的重要性
隨著社會的飛速發(fā)展，在企業(yè)組織的“人、財、物、信息”四種資源中，人們越來越充分地意識到人的重要性，以人為本的企業(yè)管理理念逐漸深入人心。正如美國著名管理者托馬斯·彼得斯所說，“企業(yè)或事業(yè)惟一真正的資源是人，管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作�！爆F(xiàn)代企業(yè)的競爭不是機器設備而是人才的競爭，而人才的競爭則體現(xiàn)在使用人才、培養(yǎng)人才等方面。因此，培訓對企業(yè)的人力資本積累和企業(yè)的長期發(fā)展很重要，具有一定的戰(zhàn)略意義。
員工培訓是一項管理活動，它不僅能夠提高員工完成一定任務所需求的技能，提高員工的工作績效，改變員工的行為模式和態(tài)度等，而且能夠提高員工適應知識化、全球化等外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部環(huán)境變化的能力。完善的培訓模式不但使員工滿足目前工作的需求，而且對于員工個人職業(yè)生涯設計、企業(yè)長遠發(fā)展目標的實現(xiàn)有著舉足輕重、不可低估的作用。
二、員工培訓模式的建立
1.摸索階段
由于對培訓及其功能了解不夠全面，再加上培訓是一種無形服務，它的效果在短時期內(nèi)難以體現(xiàn)，因此作業(yè)區(qū)在成立初期并沒有形成一套完整的員工培訓制度和模式。主要采取作業(yè)區(qū)集中培訓和井區(qū)分散培訓兩個模式，培訓方法主要是兼職教師（技術(shù)員）或井區(qū)干部講授，教學內(nèi)容絕大部分出自于《采油工》、《注水工》，培訓方法為課堂式講授；方法單一，范圍狹窄，不分工種和崗位的籠統(tǒng)培訓模式，未能將崗位工作需求與培訓內(nèi)容有機結(jié)合，理論與實踐嚴重脫節(jié)。隨著油田的'發(fā)展，工藝技術(shù)的不斷推陳出新，安全環(huán)保要求的提高，舊的培訓模式和機制已經(jīng)無法滿足不同層面員工的學習需求和崗位工作需要。
2.發(fā)展階段近年來，隨著油田的迅速發(fā)展，新工藝、技術(shù)的廣泛應用，人們逐漸意識到培訓的重要性及意義，重視起員工培訓工作，成立專門的培訓機構(gòu)進行員工培訓。為了使員工適應油田發(fā)展形式、勝任崗位工作需求，采油廠立足于安塞油田發(fā)展實際，下大力度加強員工培訓工作，倡導以人為本的管理理念，集思廣益積極向兄弟單位學習借鑒，不斷豐富、完善、創(chuàng)新培訓模式，探索新體制下員工培訓模式。經(jīng)過這幾年的摸索，逐步形成了以下幾種培訓模式。
三、員工培訓模式的實踐
1.互動式教學，“教”與“學”相互促進互動式教學模式就是把教學過程視作動態(tài)、變化、發(fā)展的教與學雙方和諧互動為特征的培訓者與受訓者統(tǒng)一的教學模式，在教學活動中充分調(diào)動起教、學雙方的主觀能動性，以教促學，以學促教，以學促學，使整個教學過程處于共振、互動與合作之中。本著“學以致用”、“學有所用”的原則，采油廠在員工培訓過程中注重理論知識與生產(chǎn)實際的結(jié)合，被動培訓與自身學習的結(jié)合，強調(diào)針對性及實用性。在上下班的換班培訓課上，培訓教師改變了以往死氣沉沉、照本宣科的單向灌輸式培訓方式，營造出民主、寬松、和諧的氛圍，鼓勵員工各抒己見，提出自己的見解和看法，使教與學互動起來，培養(yǎng)員工的參與意識和主體意識。培訓內(nèi)容與員工需求嚴重脫節(jié)的培訓缺陷，提高了培訓的有效性和針對性。
2.理論與實踐密切聯(lián)系，相輔相成油田工作的特點是實踐性、操作性很強，絕大多數(shù)員工處于生產(chǎn)一線，理論知識相對匱乏，并且與實際工作結(jié)合的程度低。采油廠把員工培訓的著眼點放在生產(chǎn)一線，根據(jù)生產(chǎn)實際需要為員工度身制定培訓計劃，注重培訓內(nèi)容與生產(chǎn)實際的密切結(jié)合，“在實踐中檢查理論，以理論指導實踐”，理論與實踐相互促進、共同提高。培訓人員求真務實，刻苦鉆研，深入井站了解生產(chǎn)實際及員工的培訓需求，編寫授課教案時力圖做到盡善盡美、有的放矢。采油廠制定了一系列的有效的督導機制。相關(guān)工作人員在檢查工作時，隨時隨地對員工提問，共同探討生產(chǎn)實際中遇到的問題，將有形的培訓工作滲透到日常管理之中，讓員工在潛移默化之中掌握理論知識。
3.分工種、分層次進行崗位培訓，強化崗位練兵不分工種、層次的籠統(tǒng)培訓模式與員工實際工作嚴重脫節(jié)，扼殺了員工學習的積極性和主動性。采油廠目前有采油工、注水工、電工等十多個工種，中級工僅占到總用工人數(shù)的 50%左右，員工的職業(yè)技能水平、知識結(jié)構(gòu)差別很大。針對這種現(xiàn)狀，采油廠員工培訓工作本著“干什幺，學什幺，缺什幺，補什幺，急用的先學”的原則，制定了切實可行的培訓計劃及培訓大綱，對員工分工種、分層次進行培訓。建立激勵機制，把員工的職業(yè)技能水平與個人薪酬掛起鉤，崗位操作技能能手作業(yè)區(qū)給予適度獎勵和外出學習機會，充分調(diào)動廣大員工崗位練兵的自覺能動性，確保培訓工作的持續(xù)有效性。
4.創(chuàng)建員工培訓示范點，點、線、面有機結(jié)合員工個人、井區(qū)集體、作業(yè)區(qū)整體技能水平是一種點、線、面的關(guān)系，只有點、線、面有機結(jié)合，“以點帶線，以線帶面”，才能提高全體員工的職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出適應油田發(fā)展的合格人才。為了調(diào)動起廣大員工自覺學習的積極性和主動性，采油廠根據(jù)員工的操作技能水平、工藝流程熟悉程度、事故處理分析能力、危險源辨識、事故演練等方面。
四、員工培訓模式的思考
培訓的成敗與企業(yè)的發(fā)展唇齒相依，息息相關(guān)。企業(yè)猶如盛水的木桶，員工是木桶上的木板，木桶盛水的最大容積是由最短的木板決定而不是由最高的木板決定，因此員工整體技能水平的提高對于企業(yè)的健康和諧發(fā)展尤為重要�？v然，這幾年采油廠員工培訓工作取得了不少成績，但是仍然存在一些缺陷和漏洞，如對特殊工種培訓力度不夠、農(nóng)民工安全意識淡薄等等，這些都尚待在今后培訓工作中加強和提高。教學設施少、培訓機制不夠完善、培訓人員少等實際困難也是制約員工培訓的重要因素。在現(xiàn)有條件下，這些問題的解決亟待不斷創(chuàng)新培訓模式，大膽嘗試新的培訓模式，摸索出適合本區(qū)塊的培訓模式。建議在以后的培訓工作中，試驗以下幾種培訓模式，激發(fā)員工潛能。
1.網(wǎng)絡培訓
國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)突破了時空的限制，不但可以滿足個人短期學習目標同時可以滿足個人長遠學習目標。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)多方位的技術(shù)可以適合不同層次、不同知識結(jié)構(gòu)員工的需求，方便快捷。在互聯(lián)網(wǎng)上，學習的三種途徑：自學、集體交流、教師講授都能夠滿足，其豐富的信息知識資源拓寬了學習者的眼界，并且節(jié)省了大量的時間和金錢，使員工在崗不脫產(chǎn)，有效緩解工作和學習的矛盾，減小培訓壓力，拓寬培訓面及范圍，實現(xiàn)資源共享及培訓的統(tǒng)一管理。
2.角色調(diào)換
傳統(tǒng)的培訓模式絕大多數(shù)是培訓人員唱主角，被培訓人員唱配角。建議在今后的培訓工作中，嘗試角色轉(zhuǎn)換，讓被培訓人員擔任主角，培訓人員任配角，轉(zhuǎn)換角色，調(diào)動員工學習的積極性和主動性，變被動學習成為一種自覺行為和個人需要。
3.案例分析
案例分析是指對蘊含著培訓內(nèi)容和培訓要求的典型案例進行分析研究，使受訓者從個別到一般、從具體到抽象，結(jié)合自身感悟，理解所學知識，培養(yǎng)自身解決分析問題能力，從而指導自身行為的一種培訓模式。這種培訓模式貼近實際，生動形象，易于理解，增加了受訓者的感性認識，有助于上升到理性認識，起到了舉一反三的作用。以往使用的培訓模式，案例分析僅占其中很小的一部分，并且內(nèi)容和教材單一，與作業(yè)區(qū)生產(chǎn)實際結(jié)合不緊密。在今后的培訓工作中，提高案例分析所占的份量，使之有效指導實踐。
4.自助餐式培訓
自助餐式培訓是由員工根據(jù)工作需求和職業(yè)生涯發(fā)展計劃自選培訓項目，企業(yè)給予支持和幫助。其最大的特點是調(diào)動了員工學習的主觀能動性，延長了有效培訓時間，有效地把員工個人價值與社會價值結(jié)合起來。自助餐式培訓在現(xiàn)代企業(yè)培訓中已占有一席之地，并取得了較好的成效。油田工種繁雜、實踐性強的特點決定了員工培訓方式必須多樣化，有的放矢，走“自助餐式”培訓的道路。
企業(yè)員工參加培訓心得3
20xx年新員工入職培訓在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴密組織之下結(jié)束了，這次集團人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓課程內(nèi)容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實際需求，各位講師授課生動有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。
培訓期間，我感觸的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“XXXX建筑理想生活”“理想生活到永恒”的企業(yè)愿景，以及以“誠信責任創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了XXXX是有責任心的企業(yè)，是一個有燦爛夢想和遠大理想的企業(yè)，同時對公司的輝煌明天也充滿了信心和希望。
通過本次培訓，我更加深了對XXXX的了解和認識，也感受到了永恒人的熱心用心和細心的作風和態(tài)度，同時也感受到了集團XXXXXX總裁、XXXXXX副總裁等集團領導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過這次培訓，更加堅定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個團隊，更快的融入到工作中，為XXXX的發(fā)展貢獻自己的一點微薄之力。
一、認真學習快速融入
規(guī)章制度是一個公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個公司發(fā)展的動力，我將以此次新員工入職培訓為契機，認真、全面、系統(tǒng)的學習公司各項規(guī)章制度并認真遵守、執(zhí)行;在熟悉規(guī)章制度的基礎上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。積極向領導和同事請教、學習，了解公司各在建項目進度情況，收集各項目設計各階段設計成果，認真學習，在熟悉圖紙的基礎上，快速融入角色和團隊。
二、關(guān)注細節(jié)成就完美
品質(zhì)源于細節(jié)，細節(jié)成就完美。通過參觀XXXXXX項目，就能感受到集團對項目開發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精。正因為源于對細節(jié)的把控才使得遠大理想城項目在XXXX乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規(guī)劃到工程，從工程到銷售、從銷售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務等等，點點滴滴的細節(jié)，決定了項目的開發(fā)成功。通過參觀學習，積累和延續(xù)公司優(yōu)秀的項目開發(fā)經(jīng)驗，將細節(jié)融入到自己的.本職工作中，從點滴做起，從小事做起，關(guān)注和重視細節(jié)問題，踏踏實實、勤勤懇懇，將工作做扎實。
三、牢記責任服務執(zhí)行
翻開“XXXX人”�？�，其中有這樣一句話“XXXX建筑是因，理想生活是果;XXXX建筑是物質(zhì)載體，理想生活是精神追求;建筑不是永恒的，但其承載的精神追求是永恒的”，可以感受到XXXX人是在為社會和客戶創(chuàng)造更大價值，讓城市更加美麗，讓客戶生活更為理想，引導客戶理想的生活方式。作為XXXX一員，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責任和使命，配合XX總和部門同事做好總工辦的本職工作，不斷學習和專研業(yè)務，更好的服務好集團其他職能部門和項目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執(zhí)行能力，做好事前、事中和事后控制，向規(guī)劃化和精細化管理要成果。
總而言之，我認為公司這次新員工入職培訓對我個人收獲是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到XXXX這樣一個優(yōu)秀團隊，我定當全力以赴，多向優(yōu)秀同事學習，竭盡全力，為永恒的發(fā)展貢獻自己的全部力量!
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