- 《落花生》讀后感 推薦度:
- 落花生讀后感 推薦度:
- 相關推薦
【薦】《落花生》讀后感
當品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《落花生》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《落花生》讀后感1
前些天,我讀了《落花生的性格》這篇文章,其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理。
我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了,毫不猶豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺得,比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
你們總聽說過包青天吧?他是個家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,一點都不好看。可是,他幫助過多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的'清白!他就像《落花生的性格》里所說的那樣,是個外表不好看,但對人民有貢獻的人!
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認為不圖虛名,默默無聞地奉獻的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!
《落花生》讀后感2
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ罚驗槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個道理,就是人要做實實在在的人,不要做外表好看而對別人沒有好處的人。
在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個情景。從中道出了一個道理:人要做有用的人,不要做外表美而對別人沒有好處的人。
花生不僅味美,而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實引人注目地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心;ㄉ墓麑嵤窃诘乩锏,即使是成熟了,也不能立刻分辯出來它有沒有果實,必須得挖起來才知道。它把自己的一切無私地奉獻給人們,而甘愿默默無聞地埋沒在地中。這是多么崇高的`精神呀!難道這不正是我們需要學習的嗎?
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地為我們操勞著,她們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦,仍露出微微的笑顏,看著我們茁壯成長。
《落花生》讀后感3
美,是源自心靈的,即使外表平凡,也能讓自己變得美麗。在讀了《落花生》后,我發(fā)出了這樣的感慨。
《落花生》主要講了這樣一件事:一天晚上,作者一家在茅亭里討論花生的好處,談到深夜,悟出了做人的道理!白鋈艘鲇杏玫娜,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”花生雖丑陋,但有著許多好處:味道美,可以榨油,價錢便宜……它矮矮的`長在地上,等到成熟了,也不能立即分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道,人不也應該如此嗎?
看完這篇文章,我腦海中浮現(xiàn)出了兩種不同的人:一位是個相貌平平,再普通不過的清潔工人,而另一位則美若天仙,卻一天到晚,指揮別人做事,自己什么都不干。想到這兒,我感到第二個人變得丑陋,因為不會幫助他人的人還有什么好看可言呢?而那位清潔工人也在我的心目中漸漸高大起來。不光是人類,植物也是如此。有些樹木生根發(fā)芽,為人們制造一片陰涼,而有些樹木卻一直禿著枝頭,在暴風雨中結(jié)束了生命,而那些努力成長的樹卻在成長里扎下深深的根。
幫助別人,自己也會快樂,人要像花生一樣,做一個對自己和他人有幫助的人,為自己開辟出一個樸實中的美麗。
《落花生》讀后感4
今天是星期二。我興沖沖地走進教室,一絲不茍地聽老師講課。終于布置好作業(yè)了,傻眼了。老師讓我們查資料。應該查什么?當我翻開《落花生》課的語文書時,老師說:“這篇課文有兩個不同于其他作文的細節(jié)。為什么我父親很少來參加節(jié)日?為什么我父親要我們做有用的人?”我期待語文書,擠出材料的關鍵詞。我苦苦思索,終于想到了——徐的父親。
放學后,我匆忙回家。爸爸做飯的時候,打開電腦搜索信息!霸S地山的父親許,是一位愛國詩人,進士出身,是一位深受人民愛戴的.好官員。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他帶領日本人民在臺南忍受危機,進行自衛(wèi)。他把多年積蓄全部用作官俸,忠誠的反對派被日本鬼子入侵。臺灣省被日本侵略后,他不想被人征服,于是盡快舉家遷往福建隴西。許地山十四五歲的時候當上了廣東省三水縣知縣,一家人就住在衙內(nèi)大院里。他們家的后花園有半畝空地。許地山的媽媽建議種花生。正文是這么說的。一般來說,我父親總是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公務繁忙,很少有時間和家人在一起,所以假期會被邀請!薄啊堵浠ㄉ肥怯没ㄉ纳L特性來解釋做人的道理。這種寫法叫借喻。我父親希望孩子們能為國家做出貢獻,盡快消滅敵人!
看完之后才知道原來是這樣!
《落花生》讀后感5
仔細閱讀“花生”,文字內(nèi)容表明作者并不尋求名利,但只是做一個好人。偉大的理想。
當我讀到“所以你想要像花生一樣,雖然它看起來不好看,但它非常有用”時,我意識到雖然花生沒有華麗的外觀,但它們是樸實無華的,沉默,而不是尋求名利的精神。這不是一個值得學習的精神嗎?作為一個人應該是真實的,不應該浮華。
當我讀下來時,我讀到,“所以,那些想要有用的人,不要做那些只說得體,但對別人不好的人”,此時,我意識到我必須這樣做。誠實守信的人;一個為社會做貢獻的人。不要只是注重外表,不說誠實的人;不為他人和社會做貢獻的人;甚至是傷害社會的人。
讀完“花生”后,我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的`花朵。他每天早上都從早到晚上學,一直努力工作;他是如此辛苦,從充滿綠色絲綢到兩個白點,但從來沒有抱怨過!
當他看到學生們在成功的大廳里接受訓練時;當他看到他的學生接受鮮花和掌聲時,他默默地站著,當人們?yōu)樗麄兊膶W生們鼓掌時,他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒!他多喜歡花生— —不求名利,沉默奉獻!
《落花生》讀后感6
我們學了《落花生》一課后,覺得受益匪淺,懂得了一個十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容。父親問作者,花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看,可是很有用”。作者終于明白了其中的道理,說,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心,也就是告訴我們:“我們要做對社會有用的人,不能只關注外表等外在的東西,實用的才是好的。
在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去,可這種人在職場上很容易被淘汰;有些人平常穿著很樸素,干的'工作也是最辛苦的,薪水也很低,可是他們很重要,人類不能沒有他們。比如處處可見的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天早起貪黑地干活,在馬路上,認認真真,一絲不茍地掃凈灰塵,掃盡最后一片落葉,卻只能遭到人們的鄙視,唾罵和嫌棄。如果沒有他們,我們的家園將會被垃圾所覆蓋,所掩埋。這些人難道不值得我們尊重,不值得我們敬佩嗎?
花生讓我想起了花生花;ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P,可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置。花生花很有用,沒有一朵是空花,少一朵花生花就少一顆花生。可見,花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個道理吧!擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝,愛慕虛榮的人只會被淘汰!這就是我讀了《落花生》后的感想。作文
《落花生》讀后感7
《落花生》是著名作家許地山寫的,它借花生告訴人們要做一個樸實無華的人。
沒讀這篇文章前,我一直都不知道花生有那么多好處,文章寫一家人在收獲花生節(jié)里,談論花生,稱贊花生,揭示了花生不圖名利、默默無聞的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
落花生很樸實,矮矮的.長在地上,既不能第一個迎接太陽,也不能在風雨中展現(xiàn)出英姿嬌態(tài)。它毛茸茸的葉子,粗俗的黃花,一點都不好看,但是它生命力很強,韌性很大,不怕嚴寒也不怕酷暑,碰著冰雹,受的傷害也很輕。
一天下午,我肚子餓得咕咕叫,便叫媽媽買東西給我吃,我們走到一個燒餅攤前,看見黑乎乎的燒餅,我吐了吐舌頭,對媽媽說:“去其它地方看看吧!”媽媽卻買了五個燒餅,我張大嘴巴,吃驚的說:“你這不是浪費嗎?”這時,媽媽對我說:“孩子,你不能以貌取人,其實,它很好吃,不信你嘗嘗!蔽野胄虐胍傻亟舆^燒餅咬了一口,沒想到它并不難吃,還香香的,比烤雞腿還好吃呢!看著正在注視著我的媽媽,我慚愧的低下了頭。
我從中明白了,做人要做一個樸實、踏實有真才實學,對社會對他人有用的人。
花生在平凡中神奇,在渺小中偉大,我愛花生,更愛它的精神!
《落花生》讀后感8
自從學習了《落花生》這篇課文后,我忽然覺得平時看起來普普通通的落花生不再普通,而是非常偉大!它就像我們常見的環(huán)衛(wèi)工人一樣!
您知道嗎?每當我們深夜睡夢正酣時,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早從溫暖的被窩爬出,來到這寂寞冷清的大街上。馬路上陪伴他的只有他孤獨的影子,他用力的揮動著他的雙臂,非常認真的'清掃著大街,哪怕是一片落葉或者紙張都不放過。他手中掃帚所到之處,都會非常光潔、干凈。當黎明到來時,那些上班的、上學的人群在整潔的街道中走過時,沒有幾個人能想到是環(huán)衛(wèi)工人犧牲自己的休息時間奮斗的結(jié)果!除了環(huán)衛(wèi)工人,還有很多人,比如警察、軍人、司機等等很多像他們一樣,不圖虛名,默默無聞的對社會做著自己的貢獻。尤其是這一年來,面對突如其來的疫情,多少醫(yī)護人員逆向而行;還有那些站在防疫第一線的各種工作人員,他們在各自的崗位上,默默的忘我奉獻著,這才給我們創(chuàng)造了這么美好的生活環(huán)境,讓我們能坐在明亮的教室安心學習。
我覺得我們要向落花生學習,學它不圖虛名,默默無聞的貢獻精神!
《落花生》讀后感9
讀書,讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今日我看了落花生一文后,讓我感同深受,受益匪淺。
落花生這篇文章講的是:許地山的父親在一次家庭聚會中,講述了花生的優(yōu)點,教誨了他們做事不要只講究外表,要注重內(nèi)在。
這讓我想到了一件事,記得上次,在我去市民廣場的路上,看到一個穿著時髦,提著名牌包包,連褲子也是價值不菲,貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子,隨手將垃圾扔在地上,然后連頭也不會的走了。一旁一個相貌平平,穿著普通的清潔工阿姨,在旁邊默默地掃地,雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服,但她毫無怨言依然在認真的掃地。對社會而言,那個人穿著時髦,卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭,肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會有用之人,那我們要做哪種人?可想兒知。
大家都明白包青天包拯吧,他生下來就烏黑如炭,額頭上有個月亮型的胎記,雖然上天沒有給他出色的`外表,但給他了超人的智力和過人的推理本事,他靠著這些優(yōu)點,懷著偉大的志向,幫忙枉死的人沉冤得雪,最終家喻戶曉,功成名就。我們也要做樸實無華,默默奉獻,表里如一的人,讓我們一齊向落花生學習,學習他的品質(zhì),學習他良好的品質(zhì)。
《落花生》讀后感10
今天我學了《落花生》這一課感觸頗深。從中我明白了一個道理:我們無論做什么事,都要踏踏實實,不能夸耀或者炫耀自己。
這一課讓我印象最深刻是:它的果實埋在地里,不像桃子、蘋果、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就心生愛慕之心。
花生是那么樸實無華,默默無聞。在地底下默默地生長著。從來沒有夸耀過自己。從這我想到自己每取得一點成績都會洋洋得意,沾沾自喜。
那一次,數(shù)學考試我考了全班第一名。我望著那鮮紅的一百分,心花怒放,欣喜若狂。覺得走路都輕飄飄的。從此以后,我就覺得自己十分聰明,上課不聽也沒事。很快又到了一次考試,我連題都沒有讀完就志得意滿地寫了起來。沒過幾分鐘我就答完了。
第二天,老師把試卷發(fā)給了我們。我十分興奮認為我這次肯定還是一百分。突然老師叫到了我的名字。我看到了老師責備的'目光和失望的表情,我的心一下子緊張了起來。我接過試卷看到了試卷上的分數(shù)—-70分。這幾個數(shù)字好像也在尖酸刻薄地嘲笑我。我的力量好像被抽空了似的,連拿試卷的力量都沒有了。從講臺到座位這幾步我仿佛走了幾個世紀。我十分沮喪,失魂落魄回到座位。我開始查看試卷上的錯題,有一題把12看成了21,有兩題的答案寫反了,最后一道應用題我竟然沒寫。從那以后,我下定決心一定要踏踏實實的學習。
我要學習花生不夸耀,不炫耀的精神,要踏踏實實的一步一步地走。
《落花生》讀后感11
夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍色的天空,回味著我們學過的,許地山爺爺寫的散文--《落花生》,感到余味無窮。
在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,全家人一起吃花生,議花生的情景,通過父親的話,告訴我們一個道理:人要做實實在在的人,不要做外表好看,而對別人沒有好處,華而不實的人。
“花生味美,又可以榨油,價錢還便宜,都喜歡吃,但它深深地埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實耀人眼目的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心,你看它矮矮地長在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道”,它把自己的'一切都奉獻給人們,而甘愿默默無聞地埋在地中。
是啊,默默無聞,無私奉獻,是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉,它沒有婀娜多姿的風采,只有碧綠如玉的葉子,無私地襯托著多姿多彩的荷花,為人間增添真、善、美。
這又使我想到了可敬的老師,他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)新人,默默無聞,無私奉獻,不知有多少個不眠之夜,不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長,他們的頭上添了縷縷銀發(fā)。我愛花生的品格,我愛荷葉的胸懷,我更愛老師的精神。我長大了,也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。
《落花生》讀后感12
前天,我讀了一篇使我印象深刻的課文,叫《落花生》。
《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園,還有半畝空地,用來種花生,經(jīng)過了辛苦的勞動,沒過幾個月就豐收了。父親讓我們說一說花生的好處,父親說花生雖然不好看,但是很有用,就是花生最可貴的好處。
這篇課文讓我們學習到了花生樸實無華,無私奉獻,默默無聞的好品質(zhì)。
在我們的生活中,還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的.物品,比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭,還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品,連沒有生命的物品都有美好品質(zhì),那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。
我們也要像花生一樣,擁有美好品質(zhì),比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去,做自己力所能及的家務活,給留守兒童溫暖……我們要做一個無私奉獻,樸實無華的人,無論外表是什么樣子,都可以做一個有落花生品質(zhì)的人。不要因為你的外貌,而放棄了你的夢想和品質(zhì)。
讓我們做一個樸實無華,無私奉獻的21世紀青少年吧,從身邊做起,從小事做起。
《落花生》讀后感13
《落花生》是許地山先生寫的,他用借物喻人的方法寫出了花生的好處:味美、可以榨油、價錢便宜……通過與桃子、石榴、蘋果作比較,使我們更能從中體會到花生的樸實無華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無聞、無私奉獻的人,像環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵶龀隽素暙I。
有一次,我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊,把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開了。可就在不遠處,我看到一個環(huán)衛(wèi)工人踏著三輪車,車上裝著許多垃圾,很吃力地向這邊緩緩駛來。只見他汗流浹背,不時有汗珠從他的臉頰流過,可他卻顧不上擦。等他駛近時,我發(fā)現(xiàn)他身上的`衣服已經(jīng)變得濕漉漉的,汗珠掉到地上還會發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。他從車上下來,拿著鏟子,打開垃圾箱的門,用鏟子把垃圾挑出來放到三輪車上,一次又一次地重復著這個動作,直到把垃圾箱清理干凈,才上車走了……
望著那位環(huán)衛(wèi)工人遠去的身影,我不由得對他心生敬佩之情——他的身上雖然沒有那些明星們穿的光鮮艷麗的衣服,但他讓我們的小區(qū)環(huán)境變得美麗整治。這些都讓我明白,“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!
《落花生》讀后感14
五年級時,我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深,它讓我懂得了做人的道理。
這篇課文講的是:作者一家過花生收獲節(jié)時,談論了花生的好處,借物喻人,揭示了花生樸實、為人服務的好品質(zhì),說明做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我對文中的父親說的`話很有感悟,他說:“花生埋在地里,不像蘋果、石榴那樣把果實高高地掛在枝頭上!边@更加說明,花生是樸實、默默無聞、為他人貢獻的。聯(lián)想自己,我感到非常慚愧。平時,我只看表面,也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次,我在青少年宮的美術班里,獲得了第二名,就有些飄飄然了,根本不把第一名放在眼里。學了這篇文章,我不再這樣了,我要像花生一樣,默默無聞,為人民服務。
在社會上,很多人雖然外表好看,但內(nèi)心并不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方,比如在街上吵吵鬧鬧,根本不在乎對他人的影響。有人可能外表很樸素,但內(nèi)心純潔,如警察叔叔,他們不為利益,做事公平公正。兩者對比,父親說的話很有道理。
讀了《落花生》這篇文章,我也要學習花生那種默默無聞、為人們服務、不求回報、樸實無華的品質(zhì)。
《落花生》讀后感15
讀了《落花生》這篇文章,感觸頗深,它使我回味無窮。
在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描述了在收獲季節(jié),他和全家人一起吃花生、談花生的場景。他們的談話告訴我們一個道理:要做一個實實在在的人,不要做外表好看而對別人沒有用處的人。
花生味道鮮美,還可以榨油,價格又便宜,大家都喜歡吃。但它長在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖起來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻給人們,甘愿默默無聞地埋在土壤之中。
默默無聞,無私奉獻,這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉。它沒有婀娜多姿的風采,只有那碧綠的葉子,無私地襯托著嬌艷的荷花。
這又使我想起了敬愛的老師,他們也默默無聞,無私奉獻。不知道有多少次批改作業(yè)到半夜,不知道有多少次帶病來給我們上課。有一次,期末復習的'時候,為了讓我們考好,老師不顧自己發(fā)著高燒,還堅持來為我們復習。那天雖然老師上課的聲音很輕,但我看得出來,同學們都聽得很認真。
我愛花生的品格,愛荷葉那寬大的胸懷,更愛老師的無私奉獻。等我長大了,也要做一個默默無聞、實實在在的人。
【《落花生》讀后感】相關文章:
落花生說課稿02-10
落花生作文03-18
《 落花生》讀后感02-06
落花生讀后感06-12
落花生的讀后感09-20
《落花生》讀后感06-07
《落花生》讀后感06-07
《落花生》讀后感范文07-29
《落花生》讀后感【精】10-15
【薦】落花生讀后感10-01