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            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)

            時(shí)間:2023-03-14 17:16:41 心得體會(huì) 我要投稿
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            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)

              當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的健康基地活動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)

            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)1

              這次基地活動(dòng)中,我們觀摩的是大三班邢老師的一次健康活動(dòng):小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先從選活動(dòng)的選擇上,就能夠看出邢老師的良苦用心,運(yùn)動(dòng)會(huì)是非常普遍的、能夠貼近孩子實(shí)際生活的賽事,而且運(yùn)動(dòng)會(huì)中有團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽評(píng)比,更能激發(fā)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

              活動(dòng)開(kāi)始的熱身,邢老師用了一個(gè)帶節(jié)奏的兒歌來(lái)帶動(dòng)孩子“我本領(lǐng)多么大”,這一點(diǎn)特別值得我學(xué)習(xí),在我之前的體育活動(dòng)中,熱身活動(dòng)一直是喊節(jié)奏“一二三四五六七八,二二三四五六七八”,雖然也沒(méi)什么不對(duì),但就是缺少了那么點(diǎn)兒童趣,感覺(jué)孩子們跟我一起做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,就只是單純的在完成這一項(xiàng)任務(wù)而已,而邢老師的熱身運(yùn)動(dòng),一直伴隨著有節(jié)奏的兒歌,孩子們也激情高漲的跟著一起說(shuō)兒歌,讓孩子們很快就進(jìn)入了要運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),所以往后我的體育課上,我也想運(yùn)用這一方法,來(lái)帶動(dòng)我班孩子的積極性。

              活動(dòng)過(guò)程主要是圍繞快速跑來(lái)進(jìn)行的,讓孩子們?cè)谂艿倪^(guò)程中,懂得怎么做才能使自己的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈活。為了讓孩子們感受直跑和轉(zhuǎn)彎跑的不同,邢老師特意設(shè)計(jì)了兩個(gè)快跑的環(huán)節(jié):首先請(qǐng)孩子直線快跑傳遞火炬,這里把孩子分成了四隊(duì),然后用孩子們都很喜歡的道具“火炬”來(lái)讓孩子們感受自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一樣,所以快跑的時(shí)候也特別的賣(mài)力,想要爭(zhēng)得第一名。隨后請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)一說(shuō)快跑的時(shí)候,要注意哪些問(wèn)題,這時(shí)邢老師一直是用引導(dǎo)式的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn),沒(méi)有直接給出答案,給孩子們充分思考的空間,這一點(diǎn)是我以后在活動(dòng)中要注意的,有時(shí)我提問(wèn)孩子因?yàn)橹,可能就想方設(shè)法的讓孩子來(lái)說(shuō)出答案,甚至自己忍不住說(shuō)出來(lái),在以后的活動(dòng)中,我會(huì)盡量放慢速度,給孩子們思考的空間。

              下一個(gè)環(huán)節(jié)是我最喜歡、也是當(dāng)天的'戶(hù)外活動(dòng)直接就運(yùn)用的一個(gè)游戲環(huán)節(jié):圓上接力跑。

              孩子們一般都習(xí)慣于在直線上快跑,冷不丁讓他們?cè)趫A上跑,還要比賽,這就增加了孩子們快跑的難度,同時(shí)也讓孩子們感受到轉(zhuǎn)彎跑和直跑感受上的區(qū)別,在第一次圓上接力跑后,邢老師請(qǐng)孩子們說(shuō)一說(shuō)在圓上跑的感受,和要注意的問(wèn)題,并再次強(qiáng)調(diào),讓孩子們最后再比賽一次,然后回教室發(fā)獎(jiǎng)牌。

              最后請(qǐng)孩子們分散自選游戲,然后結(jié)束活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程非常連貫,思路清晰,每個(gè)環(huán)節(jié)也是層層遞進(jìn),讓我獲益匪淺,在今后的活動(dòng)中,我也要努力讓自己的語(yǔ)言更加精練、內(nèi)容更加豐富多彩。

            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)2

              今天,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了健康教育活動(dòng)的又一次教研。觀摩了兩個(gè)幼兒園的常態(tài)體育教育視頻,然后進(jìn)行了教研,我覺(jué)得對(duì)我日常教學(xué)活動(dòng)很有意義。

              首先,大家觀看了南開(kāi)5幼的一節(jié)大班的體育活動(dòng)。在教育活動(dòng)中,由于天氣的影響,教師將這次活動(dòng)調(diào)整到了室內(nèi)進(jìn)行,同時(shí)也是想要突破霧霾天氣對(duì)幼兒體育活動(dòng)的影響,深度挖掘活動(dòng)室的作用的又一教研活動(dòng)。教師在活動(dòng)中運(yùn)用歡快的音樂(lè)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,提高幼兒的興趣,從孩子的角度考慮問(wèn)題,比較關(guān)注幼兒,引導(dǎo)孩子活動(dòng)。并且,教師在活動(dòng)中注重活動(dòng)的遞進(jìn),逐層提高難度,讓孩子先體驗(yàn),然后總結(jié),在活動(dòng)中將自己的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。另外,在霧霾天氣里讓孩子在室內(nèi)得到最大限度的鍛煉,教師也是考慮了很多。在后續(xù)的教研中,大家也對(duì)這次教育活動(dòng)的不足提出了誠(chéng)懇的意見(jiàn),比如,徐主任和天大的老師都提出,在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),由于場(chǎng)地的局限更應(yīng)該關(guān)注到幼兒的安全問(wèn)題,在室內(nèi)比較光滑的地面進(jìn)行助跑跨跳這樣比較劇烈的活動(dòng),孩子容易滑倒;此外,在活動(dòng)的'環(huán)節(jié)安排問(wèn)題上,教師安排的活動(dòng)比較單一,沒(méi)有讓孩子劇烈的活動(dòng)后有一個(gè)緩沖,也是可以改進(jìn)的部分。

              第二個(gè)活動(dòng)是百花幼兒園的一節(jié)大班的體育活動(dòng)。在這個(gè)教育活動(dòng)中,教師精心設(shè)計(jì)了游戲,讓幼兒在游戲中進(jìn)行了鍛煉。活動(dòng)進(jìn)行中,教師首先進(jìn)行了隊(duì)列練習(xí)。然后讓孩子在圓圈上進(jìn)行了跳、鉆、跑、投擲等動(dòng)作的練習(xí),為后面的活動(dòng)做準(zhǔn)備。接著,教師變換場(chǎng)地,請(qǐng)幼兒扮演喜羊羊、美羊羊等孩子們又熟悉又喜歡的角色,提高孩子對(duì)游戲的興趣。整個(gè)活動(dòng)形象生動(dòng),比較連貫。但是這個(gè)活動(dòng)和第一個(gè)活動(dòng)存在一樣的問(wèn)題就是活動(dòng)內(nèi)容比較單一,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)后的緩沖。另外在隊(duì)列練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)教師吹口哨,一個(gè)教師喊口令也在日常教學(xué)中不提倡,這樣容易分散幼兒的注意力,不利于活動(dòng)的組織。另外大家還對(duì)孩子投擲時(shí)用哪只手進(jìn)行了討論,大家一致認(rèn)為應(yīng)該尊重孩子的發(fā)展,不限制孩子的動(dòng)作,只要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),允許孩子自由選擇用哪只手。

              通過(guò)這次活動(dòng),對(duì)我日常教學(xué)有很大的幫助,我們要在常態(tài)的活動(dòng)中,一定注意存在的問(wèn)題,學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

              

            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)3

              《小馬快跑》這個(gè)活動(dòng)非常的有意思,孩子們能在快樂(lè)的游戲中掌握跑步的基本動(dòng)作,這位老師想的很周全沒(méi)有為幼兒佩戴頭飾因?yàn)閹г陬^上不方便活動(dòng),所以選擇為幼兒貼在胸前,同樣讓幼兒有角色感。首先教師讓孩子們先自由的去跑,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么有的跑得快有的跑的慢,讓幼兒自己總結(jié)跑步的要領(lǐng)。

              提一點(diǎn)小建議:

              1、因?yàn)槭嵌鞈?hù)外跑步不僅要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,還要讓幼兒注意呼吸的問(wèn)題,鼻子吸氣嘴巴呼氣,以免肚子不舒服

              2、切斷分隊(duì)走的'時(shí)候應(yīng)該先轉(zhuǎn)身再在進(jìn)行分隊(duì)走,

              3、熱身和最后的放松活動(dòng)可增加趣味性或者伴隨點(diǎn)音樂(lè),顯得比較有意思。

              天大幼兒園 大班 助跑跨跳:

              xx幼兒園這個(gè)視頻做的很有新意,雖然快進(jìn)了但也能看清老師和孩子們的動(dòng)作。這個(gè)活動(dòng)用輪胎作為準(zhǔn)備的等待區(qū),我覺(jué)得特別好,可以讓下一個(gè)幼兒站在里面做好預(yù)備。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí),借鑒。這位老師在游戲前強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和游戲要求還有哪些容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在第一輪結(jié)束后還會(huì)總結(jié)有哪些問(wèn)題的。在這一點(diǎn)我認(rèn)為可以讓孩子們自己說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作的要領(lǐng),或者請(qǐng)幼兒來(lái)做示范,這樣動(dòng)作要領(lǐng)孩子們能記得更深一些。

              最后還有一點(diǎn)小建議,我認(rèn)為應(yīng)該需要一位配合教師,幫助擺放器材和站在場(chǎng)地的另一端,這樣這位男老師就不至于來(lái)回來(lái)去跑,很辛苦。

              今天是本學(xué)期的最后一次活動(dòng),學(xué)到了很多,使自己在健康領(lǐng)域邁進(jìn)了一大步,期待下學(xué)期與大家的學(xué)習(xí)交流,感謝徐老師,米老師還有其他幼兒園的老師,咱們下學(xué)期見(jiàn)!

            健康基地活動(dòng)心得體會(huì)4

              今天有幸參加了健康基地活動(dòng),本次活動(dòng)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享了兩個(gè)園所得隊(duì)列練習(xí)和助跑快跳、投擲的基本動(dòng)作。通過(guò)連接網(wǎng)絡(luò),不僅將活動(dòng)個(gè)共享到每個(gè)基地院所,而且也通過(guò)網(wǎng)絡(luò),每個(gè)園所發(fā)表了各自就活動(dòng)的不同意見(jiàn)以及值得學(xué)習(xí)的地方。

              這次活動(dòng)非常的有意義,可以使很多的老師不用踏出幼兒園的大門(mén),便可獲得豐富的知識(shí)和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng),通過(guò)觀看南開(kāi)五幼和百花幼兒園的活動(dòng),以及老師們的評(píng)價(jià),米老師、徐主任的點(diǎn)評(píng),對(duì)我今后的教學(xué)工作得到了很大的幫助。下面,我就這兩個(gè)活動(dòng)談一下自身的感受。

              首先,是五幼老師的一個(gè)大班活動(dòng)《助跑快跳》,本次活動(dòng)是在教室中進(jìn)行的。原則上體育活動(dòng)是應(yīng)該在戶(hù)外進(jìn)行,但由于天氣的`嚴(yán)重霧霾,本次活動(dòng)只能在室內(nèi)進(jìn)行。這也使我開(kāi)闊了思路,怎樣組織有效的室內(nèi)體育活動(dòng),能夠讓孩子們得到鍛煉。活動(dòng)的準(zhǔn)備音樂(lè)比較新穎,孩子們也很感興趣。本此次體育活動(dòng)在場(chǎng)地上存在著局限。孩子們跑的空間相對(duì)較小。整個(gè)活動(dòng),孩子們的熱情很高漲,整個(gè)活動(dòng)是貫穿在游戲的過(guò)程中的。但在整個(gè)活動(dòng)中,老師沒(méi)有考慮到孩子們的運(yùn)動(dòng)量,最后應(yīng)該安排一個(gè)自選活動(dòng)。是孩子們的活動(dòng)量由低到高到低。還有就是安全性的問(wèn)題,可不可以把皮筋換成別的。

              第二個(gè)活動(dòng)是百花幼兒園的一個(gè)大班的《投擲》。教師在隊(duì)列練習(xí)的過(guò)程中口令很清晰,動(dòng)作到位,能夠帶動(dòng)孩子。選擇的準(zhǔn)備活動(dòng)的音樂(lè)很清晰明快。整個(gè)過(guò)程是在情境中運(yùn)用喜羊羊的情景,孩子們很感興趣。但在投擲動(dòng)作的教授時(shí),老師的動(dòng)作不是很規(guī)范。而且要鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行左右手轉(zhuǎn)換的投擲方法。在設(shè)置鉆的障礙物時(shí)要考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)。有的孩子沒(méi)有側(cè)面怕而是鉆了過(guò)去,教師要做適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>

              總之,本次活動(dòng)開(kāi)展的非常深入,使我受益匪淺。