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            學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會

            時間:2023-03-16 16:16:22 心得體會 我要投稿
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            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會

              我們有一些啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會,歡迎大家分享。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會1

              本學(xué)期在創(chuàng)業(yè)學(xué)選修課上,我初步了解了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識,我深知:知識不是力量,能夠使用知識才是真正的力量,實(shí)踐中體會和學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。

              一個成功的創(chuàng)業(yè)案例,離不開一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇,以及創(chuàng)業(yè)所需要的資源。在課上,吳運(yùn)迪老師,分別就以上幾個層面展開了分析和舉例。課程結(jié)束了,我主要針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)談一點(diǎn)自己的感想。

              一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有長處與不足:

              有利的方面:

              就業(yè):一定程度解決大學(xué)生就業(yè)難,就業(yè)面窄的問題。

              興趣(精神生活):畢業(yè)或者在讀大學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的興趣,為自己的興趣和愛好去奮斗。

              物質(zhì)生活:在創(chuàng)業(yè)過程中,有可能創(chuàng)造社會財(cái)富,給社會的發(fā)展帶來積極影響。

              不利的方面:

              經(jīng)驗(yàn)不足:成功的創(chuàng)業(yè)需要一支給力的團(tuán)隊(duì),和一個豐富的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和前景,以及可利用的社會資源,這對剛出大學(xué)校門或者是還在大學(xué)里讀書的大學(xué)生來說是很難達(dá)到的。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,也會導(dǎo)致很多不錯的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思在實(shí)踐起來而夭折。

              各種來自別人的障礙:會遇到許多自己不得不親自解決的問題,會遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學(xué)習(xí)方面,親友會干預(yù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的.想法。得不到身邊人的理解,這是創(chuàng)業(yè)成功的一大絆腳石。

              辛苦的起步:創(chuàng)業(yè)初期必須長時間地工作才能使業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。對創(chuàng)業(yè)者身體健康損害是很大的。

              創(chuàng)業(yè)失敗:許多小的公司都會遭受失敗,失敗不僅會損失掉自己的錢,也會消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資。我們常說“失敗是成功之母”,但失敗必須生下兒子才有價值。

              失敗會造成資源的浪費(fèi):創(chuàng)業(yè)活動會要利用一部分社會資源,如果創(chuàng)業(yè)失敗,將會浪費(fèi)一些資源。

              二、 學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)需要的基本素質(zhì)

              靠雇傭別人賺錢的人是老板,靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同,創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當(dāng)雇主還是當(dāng)雇員的選擇,同學(xué)們要慎重思考。

              什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?換句話說,成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件?

              許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮,也沒有接受過什么教育。一些人有過十分艱苦的童年——實(shí)際上,在青少年時期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險(xiǎn)的,他們善于適應(yīng)環(huán)境,發(fā)展自己的實(shí)力。

              根據(jù)課上老師所講,以及我所涉獵的,我覺得一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里必須要有一個領(lǐng)袖,最初的創(chuàng)業(yè)者,他需要具備以下12種素質(zhì):

              1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力,并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法;

              2、競爭性——愿意與其他人相互競爭;

              3、自信——相信自己能做成計(jì)劃中的事;

              4、紀(jì)律——專注并堅(jiān)持計(jì)劃原則的能力;

              5、動力——有努力工作實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的渴望;

              6、誠實(shí)——講實(shí)話并以誠待人;

              7、組織——有能力安排好自己的生活,并使任務(wù)和信息條理化;

              8、毅力——拒絕放棄,愿意明確目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn),哪怕有障礙;

              9、說服力——勸說別人明白你的觀點(diǎn)并使他們對你的觀點(diǎn)感興趣;

              10、冒險(xiǎn)——有勇氣使自己面臨失。ㄐ愿駴Q定命運(yùn))

              11、理解——有傾聽并同情他人的能力;

              12、視野——能夠在努力工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時,看清最終目標(biāo)并知道努力方向。

              除此之外,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,也要具備用人的能力,能把身邊每一個人用在適合他們的地方,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳水準(zhǔn)。

              三、 對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度

              我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水;鹧嫦笳髦鵁崆、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

              所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會2

              摘要:主要講述我對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí),我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法,下面我將具體講述我的心得。

              關(guān)鍵字: 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)

              從創(chuàng)業(yè)背景上看,我國正處在一個偉大的變革的時代,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后,隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

              創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

              我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成功與失敗并存的生活,大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生是一個具備高等教育水平,極高修養(yǎng)的綜合體。

              大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的活動中,從事自己擅長的方面,會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中,做起來也會順利一些,但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體,首先,大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段,大學(xué)生還沒有真正的接觸社會,沒有真正的意識到社會上的競爭,大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),會有很多很多的彎路要走,所以需要全社會的關(guān)注和幫助,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受,同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,其中既有優(yōu)勢,也有劣勢。 主要優(yōu)勢有:

              1.大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

              2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

              3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財(cái)富。

              4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,增長社會實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

              主要劣勢有:

              1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒Γ部吹绞,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

              2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

              3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

              4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的'可能性。

              我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意如下幾點(diǎn):

              1. 多學(xué)多問,虛心請教。

              2. 耐住性子,不可沖動。

              3. 勇于承擔(dān),負(fù)責(zé)到底。

              4. 要認(rèn)識并接受人的本性。

              5. 要有大局意識,不能只顧眼前。

              6. 時刻學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。

              四、結(jié) 語

            大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),首要的原則就是讓自己學(xué)有所用,“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果,甚至融合過風(fēng)險(xiǎn)投資,那么,你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理,學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新,在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系,也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生,可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步,如針對高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生,由于該行業(yè)行情的低迷,建議還是先求職,到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè),不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè),從大處縱觀。

              總之,獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,更依賴于學(xué)生主觀的努力,作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成長,不斷進(jìn)步,堅(jiān)持不懈,才能最終走向成功!

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會3

              “發(fā)揚(yáng)大慶精神,搞好二次創(chuàng)業(yè)”,是黨對石油工人的殷切希望,是歷史賦予的神圣使命。也是國有企業(yè)能不能搞好、能不能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,我們能不能把握精髓,結(jié)合實(shí)際,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)寶貴的大慶精神,發(fā)揮傳統(tǒng)企業(yè)文化的熏陶作用,并不斷地集中智慧,提煉精華,營建和諧的企業(yè)環(huán)境,推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵是看石油工人,這些企業(yè)的主人,所以要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的熏陶作用,調(diào)動起我們的積極性、能動性和二次創(chuàng)業(yè)的全部熱情。

              大慶精神、鐵人精神是二次創(chuàng)業(yè)不竭的動力。我們要堅(jiān)持發(fā)揮得天獨(dú)厚的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢,這種潛移默化、影響深遠(yuǎn)的文化效應(yīng),對于企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營理念的培育意義重大,將逐步提高我們的思想道德風(fēng)尚。思想道德風(fēng)尚的提高,更體現(xiàn)在為企業(yè)無私奉獻(xiàn)、對工作盡職盡責(zé)。只有這種發(fā)自內(nèi)心的自身主動行為,這種完全的主人翁意識,才能營建和諧穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境,才能推進(jìn)企業(yè)競爭力的不斷提高,經(jīng)濟(jì)效益的逐步增長。

              靠價格打商戰(zhàn)己經(jīng)是“過去時”,我們要用濃厚的企業(yè)文化來感染客戶,通過發(fā)揮企業(yè)文化的熏陶作用和和諧的企業(yè)環(huán)境,讓客戶“主動”來找我們,用價格打贏商戰(zhàn),只是一時的勝利,換句話說,靠價格的優(yōu)勢搶來的客戶,永遠(yuǎn)不會成為你的“白金客戶”,當(dāng)你的價格和別人一樣了,你也就注定要失去他了,因?yàn)閺哪阋婚_始打價格戰(zhàn),就注定了你是一個失敗者,一個真正智慧的'人,一個真正成功的人,是不懈于和你打價格戰(zhàn)的,因?yàn)樗迷鯓幼プ】蛻舻男,只有能抓客戶心的人才能笑到最后,笑到最后才笑得最好?/p>

              所以,無論是一次創(chuàng)業(yè),還是二次創(chuàng)業(yè),顧全大局、為油拼搏奉獻(xiàn)的精神,都是我們應(yīng)時刻保持的。大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡,人人以先進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn),從我學(xué)先進(jìn)變成我要先進(jìn)的爭先意識,努力營造職工隊(duì)伍有榜樣、干部隊(duì)伍有典型、人人爭做典型的良好局面。當(dāng)我們每個人都成為先進(jìn),成為典型,我們的企業(yè)文化的熏陶作用也就自然而然的發(fā)揮了出來,和諧的企業(yè)環(huán)境也就成功的建立起來了。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會4

              不知不覺中,一個學(xué)期快要過去了,而我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程,估計(jì)是五花八門吧。而我,說實(shí)話,是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè),是每個人都會做的美麗的夢。有的人夢想成真,而有的人卻竹籃打水一場空。其實(shí),創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素,這個夢,不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。 創(chuàng)業(yè),對于許多大學(xué)生來講,是非常具有誘惑力的?嘧x十多年,能夠考上理想中的大學(xué),幾乎所有同學(xué)都對前途充滿期盼,都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價值。但怎么去實(shí)現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路。同時,創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的,伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識面有限和技術(shù)能力不夠等,許多大學(xué)生因此望而生畏,更多人則認(rèn)為自身能力不足,希望工作一段時間后等待時機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題,讓我們在層層迷霧中,找到了方向。學(xué)習(xí)這門課程,讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識,也讓我們認(rèn)識到自己的不足和前進(jìn)的動力。

              在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上,我們了解到一些專業(yè)的知識,比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。簡單的來說,就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機(jī)會,積極整合資源,充分利用機(jī)會,實(shí)現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程。 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)在于把握機(jī)會、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新以及快速行動,是具有企業(yè)家精神的個體與有價值的商業(yè)機(jī)會的集合,目的是創(chuàng)造利潤和新價值。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,加快我國城市化進(jìn)程;促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,加快民間投資進(jìn)入;帶來勞動力就業(yè)的倍增放大效應(yīng);提高政府就業(yè)管理工作效能。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型、小型企業(yè)的設(shè)立和成長,還能夠增加國家稅源,成為國民經(jīng)濟(jì)的新增長區(qū)域;成千上萬以勤儉、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅(jiān)力量,為發(fā)家致富提供正面的典型示范,其社會效果和經(jīng)濟(jì)效果不可估量。這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識讓我們受益匪淺。

              創(chuàng)業(yè)不是想象中那么容易,但也不是高不可攀無法逾越。

              首先,要懂得借鑒與竊取。也許有人會不認(rèn)同,但不可否認(rèn)的是,不是所有偉大的創(chuàng)業(yè)理念都是原創(chuàng)的。就拿我們身邊的例子來說,最近騰訊出的幾款手機(jī)游戲,天天愛消除、天天連萌、飛機(jī)大戰(zhàn)等,其實(shí)這些都是以前我們玩過的游戲,但是騰訊卻能推陳出新,獲得大家的喜愛,甚至愛不釋手。所以,不是所有的創(chuàng)業(yè)理念都要聞所未聞,見所未見,最關(guān)鍵的還是看你的經(jīng)營方式。正確的經(jīng)營方式,即使創(chuàng)業(yè)理念相似,也一樣能成功。

              第二,要目標(biāo)明確。阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說過,“我覺得真的是不缺錢,想法也滿天都是。中國缺的是有一個想法,并且能夠持之以恒把這個想法不斷堅(jiān)持做下去的人!弊畛醯膭(chuàng)業(yè)者也許腦海里有許多天馬行空的創(chuàng)業(yè)想法,覺得這個也好,那個也好,猶豫不決,但是要知道,這樣會讓你錯失很多機(jī)會。千萬不要輕易將注意力從一個目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個目標(biāo)。一定要在全面考慮下,確定一個明確的目標(biāo),并咬著牙堅(jiān)持走下去。有很多人的成功,都是在所有人都不理解時仍堅(jiān)持不懈的做下去。記得有人說過,同樣的一件事,你做一百次,一萬次,那你就成功了。

              第三,要吃得了苦,耐得住寂寞,耐得住壓力,懂得堅(jiān)持。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你堅(jiān)持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng)始人陳歐的廣告詞,“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則,我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在,我決定我的'未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。夢想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是陳歐,我為自己代言!辈坏貌徽f,這個廣告詞把一個創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的表現(xiàn)的淋漓盡致。

              現(xiàn)實(shí)中沒有天上掉餡餅的好事,也沒有不勞而獲的成功。要知道,創(chuàng)業(yè)者切記僥幸心理,耍小聰明。有些困難是必須要經(jīng)歷的。史玉柱說過,“創(chuàng)業(yè)前,很多困難你都不會把它認(rèn)為是困難,當(dāng)它突然成為你的困難時,很多人會承受不了壓力,就放棄了,這樣的人一定是不能成功。”創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的,但是要堅(jiān)持不放棄,要相信黎明總會到來。最后,要懂得團(tuán)隊(duì)合作。我先講個在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上聽到的一個關(guān)于海豚的故事:饑餓的海豚在覓食,忽然它們欣喜若狂看到海洋深處游動著一個很大的魚群,這時它們并沒有為饑餓沖向魚群急于求成。因?yàn)槿绻菢樱~群就會被沖散。它們游動尾隨在魚群后面,用特有的聲音“吱、吱??”向大海的遠(yuǎn)方召喚。一只、兩只、三只??越來越多的伙伴游了過來,不斷地加入到隊(duì)伍中一起高聲呼喚著!當(dāng)海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時候,奇跡發(fā)生了!所有的海豚圍著魚群環(huán)繞,形成一個球狀把魚群全部圍繞在中心。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央,慌亂得魚群無路可走,變成這些海豚的腹中佳肴。當(dāng)中間的海豚吃飽后,它們就會游出來替換在外面的伙伴,讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復(fù),直到最后,每一只海豚都得到了飽餐。相信看到這個故事,大家都會了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性!叭蝻L(fēng)險(xiǎn)投資之父”多里特說“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊(duì),而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)!”可見,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有較高的商業(yè)機(jī)會識別能力,團(tuán)隊(duì)內(nèi)的信息分享機(jī)制也有利于團(tuán)隊(duì)成員對商機(jī)達(dá)成共同認(rèn)知。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源,使得企業(yè)不致因?yàn)橐粋靈魂人物的退出而崩潰。一個完整的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是獲得風(fēng)險(xiǎn)投資支持的必備條件。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠創(chuàng)造重要價值企業(yè),必須要有一個強(qiáng)有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時代,不是個人英雄主義的時代,而是一個合作共贏的時代。懂得團(tuán)隊(duì)合作,會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多?偠灾,創(chuàng)業(yè)成功需要“天時、地利、人和”三因素的有效聚合。

              其實(shí),在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上,我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它給我?guī)砹撕艽蟮膸椭。在這里講的,是我個人在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程后的一些感悟。我覺得,我們大學(xué)生趁年輕,可以去試一下,去闖一下,去拼搏一下,創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,勇敢地邁出第一步,成功已經(jīng)在向你招手!

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會5

              20xx年9月21號到25號期間,我參加了遼寧省團(tuán)委舉辦的高校KAB創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。這是我今年第二次報(bào)名,第一次由于一些原因沒有報(bào)名成功,所以我對這次的機(jī)會特別的珍惜。雖然只有短短五天的時間,但是我學(xué)習(xí)到了很多知識,改變了我原有的思維方式,收獲到了很多感悟。

              一、轉(zhuǎn)變了對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識

              之前看過一期《財(cái)經(jīng)郎眼》,郎咸平對創(chuàng)業(yè)這一項(xiàng)持一個基本反對的態(tài)度,所以很長時間以來,我對創(chuàng)業(yè)都有一定的誤解,覺得創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)很冒險(xiǎn)的事情。但是通過五天的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)卻是一件特別能夠使人具有激情和沖勁的事情。尤其是有一節(jié)學(xué)員示范課中,我和小組成員通過頭腦風(fēng)暴法確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我們當(dāng)時給定的名詞是T恤,最后我們的產(chǎn)品是寵物親子裝,那一刻特別有真正去創(chuàng)業(yè)的沖動。

              二、理解了創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵

              通過五天的培訓(xùn),我認(rèn)為KAB創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是要培養(yǎng)"企業(yè)家型"的復(fù)合型人才。KAB創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。不僅使培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,正確認(rèn)識企業(yè)在社會中的作用和自我雇傭,更是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本知識和技能,使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作。KAB的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育,就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

              三、掌握了KAB講師的基本能力

              這次五天的培訓(xùn)課程有三位老師為我們授課,有理論介紹,也有情境模擬,通過不同的.學(xué)習(xí)方式使我了解了作為一名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師需要掌握的培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧。

              1、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)原理

              學(xué)習(xí)是改變通過經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過程。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),需要讓學(xué)員知道現(xiàn)在所學(xué)的知識有什么用處,要讓他們有參于控制學(xué)習(xí)過程的渴望。在培訓(xùn)過程中,要把經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合,同時也需要和學(xué)員進(jìn)行交流,并且要經(jīng)常得到他們的反饋。

              2、參與式培訓(xùn)方法

              在我們的培訓(xùn)過程中,除了理論教學(xué),還有一天半的案例教學(xué),每個學(xué)員都參與其中,通過案例教學(xué)能夠更加快速地理解知識。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的方法主要有有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、案例分析、自我分析等培訓(xùn)方式。通過老師們的講解和學(xué)員之間的互動也基本掌握了這些培訓(xùn)方式如何使用以及這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

              3、肢體與語言相結(jié)合的培訓(xùn)方式

              語言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的,要講解通順,有重點(diǎn)和難點(diǎn),做好總結(jié)。通過控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化,比如老師所講的身體微微前傾等方式,盡量吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動學(xué)生的積極性。此外還有一些肢體動作等非語言表達(dá),這些肢體動作或者采用道具的形式能夠更好地說明要講授的內(nèi)容。

              四、發(fā)現(xiàn)自身的不足

              通過這次的培訓(xùn),讓我很好地了解了自身的不足之處,印象最為深刻的就是在模擬帽子加工廠時,我作為第二個談判代表,依然沒能根據(jù)第一位談判代表的經(jīng)驗(yàn)及時調(diào)整策略,沒能發(fā)現(xiàn)更好的溝通方法,使得最后我們工廠的盈利為負(fù)值,這是由于自己對形勢觀察不明確造成的,也是我在今后的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)該改正的。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會6

              20xx年9月22日-9月28日,我第一次參加了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。我來自20xx屆‘一村一名大學(xué)生農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃’的大學(xué)生王宇,在這一周的的時間里,我認(rèn)真聆聽了三位主講老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課,也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,只是找到好項(xiàng)目投資然后開辦、經(jīng)營就可以了然而說起來容易,做起來難,往往頭腦空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

              為了提高試驗(yàn)效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,融入創(chuàng)業(yè)的平臺。老師把整個班級分為六個小組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)富有真實(shí)感也讓學(xué)生們實(shí)際操作頗多,,大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費(fèi)。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn),讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的'意見,細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

              我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多……

              在這一周的時間里,我過的很充實(shí)很豐富,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,創(chuàng)業(yè)需要敢想,更要合理的想合理的去付出行動,這次培訓(xùn)為我的人生歷程又多寫了一筆,為以后的工作增添了正能量!感謝創(chuàng)業(yè)園的老師們,感謝一起合作的同學(xué)們,以后我們的腳步會走的更加堅(jiān)定更加有力!

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會7

              按照市委的要求在全市開展解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展大討論活動,這是新形勢下加強(qiáng)黨的組織建設(shè),黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)一項(xiàng)重要工作。這段時間以來,我聯(lián)系學(xué)校的工作,聯(lián)系我工作上的實(shí)際情況,找差距、找不足,主要是在三個方面提高了認(rèn)識,找出了差距。

              一是,學(xué)校的各項(xiàng)工作都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,提高師資水平這個中心展開。要緊緊抓住中央發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略機(jī)遇期,規(guī)劃好學(xué)校的各項(xiàng)工作。創(chuàng)辦國家級骨干示范校,為天津的職業(yè)教育和和諧社會建設(shè)做貢獻(xiàn),為了落實(shí)示范校建設(shè)工程,我與領(lǐng)導(dǎo)班子成員反復(fù)修改規(guī)劃,調(diào)整設(shè)備清單,做好資金配置,調(diào)整配備各方面人員,在工作上緊緊瞄準(zhǔn)全國先進(jìn)校的高標(biāo)準(zhǔn),力保五年之內(nèi)不落伍,向集團(tuán)、向全校教職工交滿意的方案。

              二是,做好黨的組織工作和黨員隊(duì)伍工作。今年的各項(xiàng)工作任務(wù)繁重,時間緊,工作量大。落實(shí)好各項(xiàng)工作,黨委和黨員隊(duì)伍是關(guān)鍵。一段時間以來,召開了支部書記會,要求全體黨員思想上高標(biāo)準(zhǔn),工作上有業(yè)績,為群眾做標(biāo)兵,在主體實(shí)踐活動中,增長才干,創(chuàng)造出在全國中職校新的業(yè)績,決不要背已經(jīng)取得榮譽(yù)的包袱,困難和問題正是顯示才干和業(yè)績的機(jī)遇。

              三是,做好工會和群眾的日常思想工作。群眾工作無小事,具有反復(fù)性的特點(diǎn),隨著工作的發(fā)展和改革的不斷深化,各種利益的調(diào)整會顯現(xiàn)出來,做好這方面的'工作是創(chuàng)辦國家級骨干示范校的保障性工作。營造教書育人的和諧氛圍還有大量的工作要做。要看到潛在的問題,看到發(fā)展中的不足,隨時在群眾工作方面做好疏導(dǎo)和安定工作。

              根據(jù)我擔(dān)任黨委書記多年的認(rèn)識和體會,工作越發(fā)展,矛盾越顯現(xiàn)。解決這些問題就會推動工作進(jìn)一步提高和深化。學(xué)校的工作環(huán)境和企業(yè)有很大的不同。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高駕馭學(xué)校工作的能力,與全校教職工一起,創(chuàng)辦首批全國骨干示范校。

              我的年齡雖然大了,但是仍然有著積極進(jìn)取的思想意識,我愿意團(tuán)結(jié)“一班人”,不斷解放思想,干事創(chuàng)業(yè),不斷為學(xué)校的發(fā)展盡心竭力。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會8

              一、明白自己有什么,明白自己要什么,明白自己該放棄什么

              毫無疑問,馬云是一個理想主義者,他不會為了現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)的生活,就停下追逐理想的腳步。在擔(dān)任大學(xué)老師的那幾年里,馬云憑借出色的工作能力,在1995年的時候,被評為杭州十大青年教師之一。但就在其事業(yè)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵時期,他卻辭職去創(chuàng)業(yè),成立了一個翻譯社,F(xiàn)在這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機(jī)構(gòu)。

              二、要有一雙隨時發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛

              在海博翻譯社成立不久,馬云因受騙在美國被軟禁,通過獲得自由后不甘心就這樣空手而還,忽然他想到了自己在國內(nèi)的時候曾聽一個外教同事提過自己的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯(lián)網(wǎng),于是他扛起行李,踏上了前往西雅圖的路程。雖然當(dāng)時他對互聯(lián)網(wǎng)是一個陌生的`概念,但馬云憑著天生敏銳的嗅覺,知道這一定是能夠給他帶來改變與轉(zhuǎn)機(jī)的事物,因此成就了今天的阿里巴巴。

              三、要堅(jiān)持理想

              在理想面前,馬云抱著無畏的精神,創(chuàng)辦了中國黃頁。雖然當(dāng)時無人支持,但他還是四處借債,加上壓箱底的積蓄,用2萬多塊錢,創(chuàng)辦起了這個網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng)辦以后,馬云就開始每天出門推銷他的網(wǎng)站,說服那些企業(yè)心甘情愿付錢把資料放到他的網(wǎng)站上去。其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的,但是不管怎樣,馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來了。

              四、一定要堅(jiān)信自己在做什么

              馬云說過:創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)挑選最容易做、最喜歡做的事情去做,創(chuàng)業(yè)不是賺錢的方式,創(chuàng)業(yè)是快樂的一種表達(dá),如果喜歡,則沒有抱怨的理由。中國黃頁的成功讓馬云萌生了更大的理想,辦一家名叫阿里巴巴的電子商務(wù)公司。馬云要做的電子商務(wù)并不是和大企業(yè)做生意,而是服務(wù)于中小企業(yè)。用馬云自己的話來說,那就是“只抓蝦米”。大企業(yè)實(shí)力雄厚,有自己專門的渠道,能做得起鋪天蓋地的廣告,但中小企業(yè)并沒有這樣的能力,所以更需要互聯(lián)網(wǎng)。馬云想做的就是這樣的互聯(lián)網(wǎng),這樣的電子商務(wù)。他認(rèn)為:“中小企業(yè)好比沙灘上的一顆顆小石子,通過互聯(lián)網(wǎng)可以把這些石子全部粘起來,用混凝土粘起來的石子威力無窮,可以和大石頭抗衡。”正是靠著這種堅(jiān)定的信念和一向澎湃的激情,馬云在重重困難和眾多非議面前沒有畏縮不前,終于造就了本文開頭阿里巴巴在美國紐約交易所上市的神話,他就像一個神奇的追夢者,雖歷經(jīng)磨難卻始終能將夢想變成現(xiàn)實(shí)。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會9

              我是來自寧夏大學(xué)物理電氣信息學(xué)院電氣工程與自動化專業(yè)的學(xué)生,我捷孵德。20xx年11月,我有幸參加寧夏大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的寧夏大學(xué)PHE創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這一個星期的學(xué)習(xí)時間里,我們認(rèn)識了非常優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師:武林波、陳曉敏、姬廣。大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),也著手完成了我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目。

              這是一個互動的課堂,我們在課堂上既能充分表達(dá)自己的對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,也有機(jī)會和老師一起分享他們的創(chuàng)業(yè)歷程。

              我也很開心作為一名即將畢業(yè)大學(xué)生,來到這個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班并成為他們當(dāng)中的一員。在此之前,我所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)只是拿錢出來,買點(diǎn)工具,招幾個人回來干活虞匪自己的店鋪和企業(yè)這就是創(chuàng)業(yè)了。而在這次的培訓(xùn)課里,我漸漸糾正了這種錯誤的看法,也漸漸地培養(yǎng)了對創(chuàng)業(yè)的興趣和新鮮的想法。

              姬廣老師的課熱情洋溢,圍繞著“如何創(chuàng)業(yè)”這個題材,陳曉敏老師深入淺出地向我們傳授了創(chuàng)業(yè)的知識,讓我們對創(chuàng)業(yè)虞匪更深刻的理解,而武林波老師的講解更是大大調(diào)動大家的積極性,讓這個培訓(xùn)班進(jìn)入到更高層次的熱情和狂野。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)契機(jī),我們必須時常留意身邊的變化,目光要長遠(yuǎn),不能眼睜睜地看著機(jī)會流失,肥田都往外流。

              武林波、姬廣、陳曉敏老師的課讓我們茅塞頓開,向我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖。激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。

              武林波老師的授課方式有些幽默詼諧,一上臺就給我們灌輸了創(chuàng)業(yè)的概念,他結(jié)合了一些公司的情況給我們分析該公司做不好的原因,一針見血,恰到好處,我們也比較認(rèn)同武林波老師的說法,在他的許多創(chuàng)業(yè)案例中,我們學(xué)會了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的棘手問題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運(yùn)行過程中遇到的危機(jī)。這讓我們看到了一個企業(yè)所面臨的在市場經(jīng)濟(jì)中的生存競爭,它需要有成功的管理,這就體現(xiàn)在責(zé)權(quán)明確,高效合理的管理模式上,我們必須清楚我們的目標(biāo)和價值,辦企業(yè)不是開善堂,而是要創(chuàng)造利潤的。在商海里,沒有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個好的企業(yè),在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。

              要經(jīng)營好一樁生意,就像一個成長的過程,培育很重要。此外,陳曉敏老師和武林波也教了我們一些商業(yè)談判技巧和如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和融資,這對于我們以后在拓寬企業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助我們找到一個很好的'定位,迅速創(chuàng)造了一個企業(yè)的提升空間。

              在這幾天的學(xué)習(xí)里,我們還初步完成了我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃構(gòu)思。通過自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在經(jīng)營企業(yè)上不能光有一腔熱情,我們要用效益說話,我們要用業(yè)績來評估,一個企業(yè)到底能不能繼續(xù)存在,或者只有面臨破產(chǎn),利益是最根本的要求。

              5天,就在這5天時間里,一點(diǎn)都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,相信在大家的努力下,我們當(dāng)中會有很多人將會打拼出一片新的天地。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會10

              不知不覺中,我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程即將結(jié)束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程,估計(jì)是五花八門吧。而我,說實(shí)話,是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè),是每個人都會做的美麗的夢。有的人夢想成真,而有的人卻竹籃打水一場空。其實(shí),創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素,這個夢,不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。

              創(chuàng)業(yè),對于許多大學(xué)生來講,是非常具有誘惑力的。苦讀十多年,能夠考上理想中的大學(xué),幾乎所有同學(xué)都對前途充滿期盼,都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價值。但怎么去實(shí)現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路。同時,創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的,伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識面有限和技術(shù)能力不夠等,許多大學(xué)生因此望而生畏,更多人則認(rèn)為自身能力不足,希望工作一段時間后等待時機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題,讓我們在層層迷霧中,找到了方向。學(xué)習(xí)這門課程,讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識,也讓我們認(rèn)識到自己的不足和前進(jìn)的動力。

              以前我以前一直認(rèn)為創(chuàng)業(yè)離自己很遠(yuǎn),而且很難做到。所以一直以為畢業(yè)后我會找一個穩(wěn)定的單位工作一輩子。但自從上了劉少文老師的課,我才逐漸明白原來創(chuàng)業(yè)真的不如想象中的那么難,而且自主創(chuàng)業(yè)有那么多的好處。于是,我在心底萌生了自主創(chuàng)業(yè)的想法,記得劉老師給我們上第一節(jié)課時就問我們:一個成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)?

              對于一個創(chuàng)業(yè)者來說,最基本的創(chuàng)業(yè)資本―金錢,是必不可少的,當(dāng)然作為學(xué)生沒有那么多的時間金錢去搞創(chuàng)業(yè),所以我認(rèn)為獨(dú)到的眼光是很重要的。也就是說發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的商機(jī),所以我們自己在決定動手之前一定要做好市場調(diào)研,在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。所謂做到知己知彼百戰(zhàn)百勝嗎。

              自信是創(chuàng)業(yè)成功的前提!一個創(chuàng)業(yè)者如果缺乏信心,便很難做到堅(jiān)韌、冒險(xiǎn)、以及展開創(chuàng)業(yè)行動,即便勉強(qiáng)行動,也必畏手畏腳。此外,自信能打動客戶,激情能感染團(tuán)隊(duì)與員工。對一個想成功的人來說,自信是很重要的。自信與成功相輔相成,越自信越可能成功,越成功就越自信。對于剛開始創(chuàng)業(yè)的人來說,他們的心理恐懼主要是源于對自己的不信任。在未知的創(chuàng)業(yè)結(jié)果面前,創(chuàng)業(yè)者們每著手一個計(jì)劃的時候,總是要不斷地問自己:我要生產(chǎn)的產(chǎn)品人們真的需要嗎?公司什么時候才能走入正軌呢?我的市場促銷方式對頭嗎?我的`付出會有回報(bào)嗎?我的報(bào)償會有多大?我的創(chuàng)業(yè)怎么才能成功?萬一失敗了,別人會怎么看我?親戚朋友會說些什么?自信是創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。如果一個沒有自信的人,又怎么能夠?qū)⒆约旱氖聵I(yè)做大做強(qiáng)呢?但是,自信并不是憑空而來的,需要有一定的基礎(chǔ)做根基的。那么,創(chuàng)業(yè)者怎樣才能夠讓自己自信起來呢?只有首先戰(zhàn)勝心理恐懼,然后才能成功創(chuàng)業(yè)。戰(zhàn)勝心理恐懼的唯一方法是防止所恐懼的事件發(fā)生。因?yàn)槊渴∫淮危约旱男判木蜁䴗p少三分。要自信,就要減小失敗的風(fēng)險(xiǎn)。永遠(yuǎn)記住,自信來源于對自己理想和目標(biāo)的堅(jiān)持和信仰! 創(chuàng)新思想與堅(jiān)持亦是創(chuàng)業(yè)成功的兩大基本要素。就拿我們身邊的例子來說,最近騰訊推出的幾款手機(jī)游戲,天天愛消除、天天連萌、飛機(jī)大戰(zhàn)等,其實(shí)這些都是以前我們玩過的游戲,但是騰訊卻能推陳出新,獲得大家的喜愛,甚至愛不釋手。還記得前兩年網(wǎng)上火熱的“陳歐體”吧?其實(shí)聚美優(yōu)品也就是普通的化妝品,但是它的廣告卻充滿了創(chuàng)意,它抓住了80后這一代奮斗中的年輕人特有的心理,所以最終它成功了。阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說過,“我覺得真的是不缺錢,想法也滿天都是。中國缺的是有一個想法,并且能夠持之以恒把這個想法不斷堅(jiān)持做下去的人!彼裕欢ㄒ谌婵紤]下,確定一個明確的目標(biāo),并咬著牙堅(jiān)持走下去。有很多人的成功,都是在所有人都不理解時仍堅(jiān)持不懈的做下去。 冒險(xiǎn)精神也是一個成功的創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)之一。市場不存在無風(fēng)險(xiǎn)之收益,宏觀 的,微觀的,市場的,非市場的風(fēng)險(xiǎn)總在創(chuàng)業(yè)者周圍彌漫。除此之外,創(chuàng)業(yè)者總要在各種誘惑、選擇中做艱難抉擇。冒險(xiǎn)精神就是要求創(chuàng)業(yè)者時時刻刻擁有對市場決斷的勇氣與洞察力。敏銳的洞察力能使創(chuàng)業(yè)者有獨(dú)樹一幟的預(yù)見能力,能使創(chuàng)業(yè)者能有效地預(yù)測和把握方向。冒險(xiǎn)精神主要體現(xiàn)在一個人的魄力上,只有有魄力的人才能做出一番事業(yè)!

              創(chuàng)業(yè)成功的保證―凸出的學(xué)習(xí)能力。在快速變化的世界里,在競爭激烈的市場中,要想不被淘汰出局,只有一個辦法:持續(xù)不斷的提高自己。而提高自己也只有一條路可走:善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。只有懂得如何學(xué)習(xí)、知道自己需要學(xué)習(xí)什么的人才能在創(chuàng)業(yè)的路上占據(jù)主導(dǎo)地位。

              就我個人而言,我覺得我自己具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,并且我有一顆求知的心。我知道自己缺乏什么,也知道需要學(xué)習(xí)什么來提高自己。但是我自己主要缺乏的是對自己真正創(chuàng)業(yè)時能否成功的信心以及冒險(xiǎn)精神,但這只是以前的我,對于這點(diǎn),我已經(jīng)做好了努力改變的準(zhǔn)備。而大學(xué)給了我這樣一個蛻變的平臺,我加入了華東理工大學(xué)職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃協(xié)會,并通過了兩次面試。在加入之前,也有人曾經(jīng)問過我,加入職業(yè)協(xié)會,我希望學(xué)到什么?當(dāng)時,我只是說我希望提高我的交際能力,而現(xiàn)在,在上了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)這一課程之后,我對這一問題 有了更清晰更深刻的理解,也有了明確的答案:我希望在職業(yè)協(xié)會的一年里,能夠全面地培養(yǎng)自己的能力,不僅是交際能力,更包括了找到最真切的自我認(rèn)同感、信心和工作再難也不放棄的執(zhí)著和信念。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會11

              創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語,而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是

              創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī),看準(zhǔn)市場的潛力。

              這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

              老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神,一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是

              一種品質(zhì),一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè),包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè),越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。

              經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多書上無法學(xué)到的知識。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮,要是沒有這次培訓(xùn),我真的不會考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng)辦一個企業(yè)需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),以及創(chuàng)辦一個企業(yè)所需要經(jīng)過的法律程序。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個好的合作團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)還需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到

              挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說,也是一件好事。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,

              說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。我覺得要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備好的項(xiàng)目、高的個人素質(zhì),品德及修養(yǎng),擁有好的創(chuàng)業(yè)能力,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。創(chuàng)業(yè)可能源于生存的動機(jī),也可能源于理想主義的`激情。兩者的區(qū)別,決定著企

              業(yè)的境界。你想做成的那個偉大的企業(yè),一定和你心靈的方向是一致的。許多創(chuàng)業(yè)者倒在理想主義的血泊中,但問題不是由于理想主義,而往往是“完美”的理想主義。我更愿意將“完美”留給未來,在實(shí)踐上尋求“更好”!案谩钡臉(biāo)準(zhǔn)可以讓在創(chuàng)業(yè)的路上一直進(jìn)步,別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運(yùn)兒,也只是將后面的責(zé)任交給了別人而已

              經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識,使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識,使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前,我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法,常常有各種各樣的想法令我一時興奮,但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法,最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。

              然而經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,我才清楚的發(fā)現(xiàn),之前的各種創(chuàng)業(yè)的想法,都是一時頭腦發(fā)熱的想出來的,如果當(dāng)時我不被現(xiàn)實(shí)條件限制的

              話,真的走上創(chuàng)業(yè)這條路的話,估計(jì)會跌得很傷很傷,估計(jì)要走好多好多的彎路。因?yàn)橹暗乃袆?chuàng)業(yè)的想法都是自己感覺能

              行,可以做,然后就覺得一定會賺錢,其實(shí)不然,真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。

              在創(chuàng)業(yè)之前,首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè),還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè),自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。

              只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下,才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身?xiàng)l件,建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個好的企業(yè)構(gòu)思之后,我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進(jìn)行分析和評估,了解企業(yè)的顧客或潛在顧客,了解企業(yè)的競爭對手,制定行之有效的市場營銷計(jì)劃。

              有了市場的評估后,就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過:“有德有才,重用;有

              德無才,留用;無德有才,慎用;無德無才,棄用!边@說明了用人要注重人的品德,然后才是人才的才能。還有一點(diǎn),因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè),降低成本是非常關(guān)鍵的,所以我們在用人的時候應(yīng)該盡量用臨時工或雇傭兼職人員,從而大大的減少企業(yè)的成本支出。

              企業(yè)的法律形態(tài)有:個體工商戶、個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學(xué)畢業(yè)生來說,個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后,就得進(jìn)行工商行政登記,依法納稅,與職工兼定勞動合同,尊重職工的權(quán)益等。

              當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,我們還必須預(yù)測企業(yè)的啟動資金,制定一年

              的利潤計(jì)劃,判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測分析。

              有許多人都這樣說:創(chuàng)業(yè)是一條不歸路,當(dāng)你踏上了這一條路,你就必須一直往前路,沒有回頭路。

              經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變,讓我更清晰的認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。

              這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費(fèi)。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn),讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及

              研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

              通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn),讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進(jìn)的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅(jiān)定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

              我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

              書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實(shí)證明,大學(xué)生有益

              的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

              最后,我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會12

              比如,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會,而同時犯更多的錯誤。

              互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設(shè)置等等,當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯的,但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

              如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

              在中國互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的'馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求。

              對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場推廣也好,運(yùn)營也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標(biāo)只有一個,如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,當(dāng)然與此同時,實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價值。

              如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立,導(dǎo)致沒有一個明確的導(dǎo)向,最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫報(bào)告,這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費(fèi)了很多的時間,而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時間之后。

              所以,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場,不要為運(yùn)營等等細(xì)節(jié)和對立所牽絆,而且不要因?yàn)椴块T的問題,導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場,從運(yùn)營都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

              當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時候,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),運(yùn)營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應(yīng)該做的,也沒有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會13

              創(chuàng)業(yè)就是將一條犬變成一只狼的過程,一旦習(xí)慣狼的生活,再想回到家犬的狀態(tài)幾乎是不可能的。接下來的時間,一些有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人可能會變成下一個馬化騰、馬云或者李彥宏。但是創(chuàng)業(yè)這條路并不簡單需要我們披襟斬棘,只有堅(jiān)持下來的人才會有機(jī)會成功。要去做有挑戰(zhàn)的,能讓自己更進(jìn)步的事情,而創(chuàng)業(yè)就是這樣的事情。通過創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)這門課程我明白了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的面臨的種種困難以及明白了在創(chuàng)業(yè)過程中我們需要儲備哪一些知識。

              作為當(dāng)代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的'動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。但是我們讀萬卷書卻沒有行萬里路,缺乏了對社會環(huán)境的認(rèn)識。

              首先,在創(chuàng)業(yè)之前我們應(yīng)該了解自己是否真的對創(chuàng)業(yè)感興趣,什么可以讓自己對創(chuàng)業(yè)保持永久的熱情,是否可以一直在這個領(lǐng)域準(zhǔn)備著,積累著。如果創(chuàng)業(yè)失敗了,自己是否能夠承受。然后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)開始最重要的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員的選擇應(yīng)該滿足思維互補(bǔ),技能互補(bǔ),資源互補(bǔ)以及性格互補(bǔ)。同時明確整個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向和確定標(biāo)準(zhǔn)。最后明確自己的創(chuàng)業(yè)方向然后為之去努力。

              在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,常常盲目樂觀,大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的美妙想法與概念上,沒有充足的心理準(zhǔn)備。再者大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特。而對市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。而創(chuàng)業(yè)者需要有非常明確的市場營銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。

              國家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。因此我們要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好的實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。無論做什么事,都是一個自我提升的過程。無論成功還是失敗,創(chuàng)業(yè)過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)都是我們一輩子的財(cái)富。

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              作為當(dāng)代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

              一、創(chuàng)業(yè)的有利和不利之處

              有利之處

              獨(dú)立-不必遵守別人制定的規(guī)則和工作時間,自己的命運(yùn)自己掌握。

              自我滿足-將一種技能、愛好,或者其他興趣轉(zhuǎn)變?yōu)槟阕约旱慕?jīng)營業(yè)務(wù)能給你帶來滿足感。(馬斯洛的需求層次)

              金錢的獎賞-通過勤奮的勞動,你將獲得極大的收獲,衣食無憂。

              自尊-知道你創(chuàng)造了有價值的事務(wù)將給你很大的成就感。

              不利方面

              失敗-許多小的公司都會遭受失敗,失敗不僅會損失掉自己的錢,也會消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資。亨利·福特——福特公司的創(chuàng)始人,在使公司壯大之前曾遭受了多次失敗。他曾說:“失敗是一次更好的開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,就像一個休息的地方。我們從失敗中獲得的比從成功中更多!蔽覀兂Uf“失敗是成功之母”,但失敗必須生下兒子才有價值。

              障礙-你會遇到許多自己不得不親自解決的問題,你會遇到親人和朋友的勸阻。

              孤獨(dú)-你必須為公司的成功和失敗負(fù)責(zé),這講使你感覺有些孤獨(dú)!案咛幉粍俸钡墓陋(dú)、“前無古人,后無來者,思天地之悠悠,獨(dú)悵然而泣下”的孤獨(dú)、“縱有千般風(fēng)情,更與何人說”的孤獨(dú)。

              不穩(wěn)定的財(cái)富-難以保證獲得固定的工資或福利,你也許沒有足夠的錢支付當(dāng)月的手機(jī)費(fèi)。

              長時間的辛苦工作-你必須長時間地工作才能使你的業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天?肆_克在早期創(chuàng)建麥當(dāng)勞時,曾一周工作80小時。他簡單的信條是“繼續(xù)努力”

              其實(shí)上述問題代表了同一個問題的兩個方面。做任何事情都不會簡單,當(dāng)然花父母的錢除外。

              二、創(chuàng)業(yè)的要素及創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)

              靠雇傭別人賺錢的人是老板,靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同,創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當(dāng)雇主還是當(dāng)雇員的選擇,同學(xué)們要慎重思考。下面,讓我和大家一起步入模擬的創(chuàng)業(yè)者的行列。

              什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?換句話說,成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件? 許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮,也沒有接受過什么教育。一些人有過十分艱苦的童年——實(shí)際上,在青少年時期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的.素質(zhì)。

              創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險(xiǎn)的,他們善于適應(yīng)環(huán)境,發(fā)展自己的實(shí)力。沒有人一出生就具備成功的所有素質(zhì),以下我們列出了12種被普遍認(rèn)為是創(chuàng)業(yè)者須具備的素質(zhì)。你能花些精力培養(yǎng)哪些素質(zhì)?(如果你缺乏一些素質(zhì),但有精力和野心,其他的素質(zhì)也能培養(yǎng)起來,所以當(dāng)你看到在這12種素質(zhì)中自己還缺乏某些素質(zhì)時,要保持積極的心態(tài)和樂觀主義)這12種素質(zhì)是:

              1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力,并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法;

              2、競爭性——愿意與其他人相互競爭;

              3、自信——相信自己能做成計(jì)劃中的事;

              4、紀(jì)律——專注并堅(jiān)持計(jì)劃原則的能力;

              5、動力——有努力工作實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的渴望;

              6、誠實(shí)——講實(shí)話并以誠待人;

              7、組織——有能力安排好自己的生活,并使任務(wù)和信息條理化;

              8、毅力——拒絕放棄,愿意明確目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn),哪怕有障礙;

              9、說服力——勸說別人明白你的觀點(diǎn)并使他們對你的觀點(diǎn)感興趣;

              10、冒險(xiǎn)——有勇氣使自己面臨失。ㄐ愿駴Q定命運(yùn))

              11、理解——有傾聽并同情他人的能力;

              12、視野——能夠在努力工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時,看清最終目標(biāo)并知道努力方向。

              因?yàn)槟慵磳?chuàng)業(yè),你有一半的可能成為“老板”,那時很多告誡你都難以接受。在你還能聽進(jìn)勸說之前,我有三個告誡:

              第一個是在你成功之前的,就是“機(jī)會總是惠顧有準(zhǔn)備的人”,我要求你們在上路時,要多備“干糧”,多了解點(diǎn)各方面的知識,盡量讓自己“博學(xué)”;

              第二個是在你發(fā)財(cái)?shù)倪^程中的,就是“過分看重金錢會使你遠(yuǎn)離所要達(dá)到的目標(biāo)”。

              第三個是在你成功之后的,就是“財(cái)富屬于社會”,如果你發(fā)財(cái)了,記住你所有的錢只是社會分配給你代管的,不能用于揮霍和滿足個人的淫欲。這是松下

              的觀點(diǎn)。猶太商法有一句話:“試一個人的性格和修養(yǎng)有三種東西——錢、酒和女人”

              就我個人觀點(diǎn),我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

              所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

            2023學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會15

              “互聯(lián)網(wǎng)+”作為熱詞,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尤其受到關(guān)注,就像當(dāng)年“OTO”一樣,讓企業(yè)主趨之若鶩,生怕一不留神,就會被這個日新月異的時代所拋棄。

              在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,不管你是辦廠的還是經(jīng)商的,都看到了希望也感到了壓力。一些傳統(tǒng)的“大鱷”莫名其妙就倒了,而一些無資金、無場地、無資歷的三無“小正太”一夜之間就成了呼風(fēng)喚雨的人物,一種不曾見過的新商業(yè)模式不斷地“刷新”著人們的認(rèn)知。

              “互聯(lián)網(wǎng)+”是何方神器

              搜索百度,它給出如下定義:是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài),是知識社會創(chuàng)新2.0推動下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果,它代表一種先進(jìn)的生產(chǎn)力,推動經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷地發(fā)生演變。從而帶動社會經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力,為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺。

              通俗來說,“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是簡單的'兩者相加,而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。

              我們必須注意到幾個關(guān)鍵詞:信息通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)平臺、深度融合,從這里可以清晰地看出,“互聯(lián)網(wǎng)+”顯然已“水更深”,比傳統(tǒng)“OTO”模式更加引人入勝,同時也給“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”提供新思路和更多的機(jī)遇。

              “互聯(lián)網(wǎng)+”下的新論壇

              17日,金華微博名人匯在永康舉辦了一場“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的新論壇,各位玩微博、微信高人一籌的大V,組織在一起,嚴(yán)肅而又認(rèn)真地討論起了“互聯(lián)網(wǎng)+”。

              這次聚會其實(shí)是“互聯(lián)網(wǎng)+”新思維的產(chǎn)物,跟傳統(tǒng)的會議模式很不一樣。這個會是一群人在微博平臺上聊出來的,包括會議的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容,每一個參會者都是主辦方。

              “我們通過網(wǎng)絡(luò)‘認(rèn)識’,又是通過微博、微信把互不相識的一群價值觀相同的人組織一起,有主題,有演講,有交流,跟以前‘見網(wǎng)友’模式不一樣,是升級版!盄誠信麗州說。

              據(jù)了解,金華微博名人匯是新浪官方授權(quán),由金華大市范圍內(nèi)有影響力的橙V用戶組建的新媒體交流和資源互享平臺,整合了金華全市400多萬粉絲資源。17日的微峰論壇中不乏各行業(yè)的精英,還包括專門從事“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)務(wù)的專業(yè)公司。

              “前來參加的都是有影響力的微博網(wǎng)友,這就是很好的資源,一起討論‘互聯(lián)網(wǎng)+’,讓我們不僅學(xué)到了新方法,開拓了新視野。這種形式,還讓線上的網(wǎng)友變成了線下的朋友,把我們每個人資源抱團(tuán),相信可以做很多的事情,也是‘互聯(lián)網(wǎng)+’模式下新經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路!

              “互聯(lián)網(wǎng)+”下的新業(yè)態(tài)

              錢英杰,永康舵手汽車服務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人,在微峰論壇上,分享了他開公司與眾不同但又看起來“水到渠成”經(jīng)歷。

              錢英杰和一幫朋友喜歡玩車,抱著給玩車的朋友搭建一個交流平臺的心態(tài),20xx年,他開了一個“永康舵手”。當(dāng)時花費(fèi)了不少的精力經(jīng)營這個公眾號,在上面發(fā)新聞、自駕游消息,當(dāng)然還發(fā)很多汽車美容、保養(yǎng)的專業(yè)知識輔導(dǎo)。

              兩年下來,永康舵手的粉絲漲到了7萬,公眾號的影響力還一度排進(jìn)全國汽車前十。

              “玩著玩著,讓我們看到了里面的蛋糕其實(shí)是很大的!卞X英杰說,今年5月份,他開了實(shí)體店———永康舵手汽車服務(wù)有限公司,一種“OTO”的形式,把線上的粉絲引到了線下,短短幾個月時間,會員人數(shù)已近3000人。

              “什么是‘互聯(lián)網(wǎng)+’,我認(rèn)為就是資源整合,抱團(tuán)取暖!卞X英杰認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)是一個敞開的平臺,也是一個資源共享的平臺,每一個商家都必須有一個開放的心態(tài)。

              目前的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài),讓“物以類聚,人以群分”成為普遍現(xiàn)象,社群是一群人和一群人的自由連接,人們的消費(fèi)習(xí)慣也變了,更多的是和一群朋友去吃飯,去看電影,去喝咖啡,去唱歌,去休閑,找到與這些社群的連接點(diǎn),也就找到了商機(jī)。

              永康舵手平臺是向眾多商家開放的,商家之間相互配合,把一個個社會群組跨界連接起來,那些酒店、電影院、咖啡館也因此增加了一大批潛在的客戶。

              錢英杰無意當(dāng)中走上了“互聯(lián)網(wǎng)+”社群電商的新模式。社群電商“吳曉波頻道”創(chuàng)始人吳曉波說,未來的產(chǎn)品銷售,已經(jīng)不是先做產(chǎn)品,再通過銷售找人,而是先找到人,再把商品成本大幅下降,做讓人滿意的產(chǎn)品,一種全新的商業(yè)邏輯已在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。

              “我們現(xiàn)在操作的還有另一種OTO反向模式,把來自實(shí)體店的消費(fèi)者帶到線上去!卞X英杰說,把一個個普通市民引導(dǎo)到有共同語言的社群,看起來是為粉絲服務(wù),其實(shí)質(zhì)是為企業(yè)服務(wù)。

              “下一步,還計(jì)劃在公眾號上推出道路救援、車險(xiǎn)服務(wù)、在線專家問答、在線法律咨詢等增值服務(wù),通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)跨界融合,抱團(tuán)取暖,充分利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’時代帶給我們的技術(shù)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢!

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