安全工作心得20篇
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的安全工作心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全工作心得1
世界上的真理往往都很簡(jiǎn)單，比如你之所以活著，就目前你的狀態(tài)來(lái)說(shuō)，你是安全的。我們每時(shí)每刻都在用我們所有的感官在收集周圍的信息，大腦迅速地做出判斷，從而規(guī)避著各種風(fēng)險(xiǎn)。甚至睡覺(jué)時(shí)也是如此。所以說(shuō)求安全其實(shí)是人的一種本能。但是為什么又有那么多安全事故呢？所有的事故不外乎兩種，用老百姓的話說(shuō)一種是天災(zāi)，一種是人禍。天威難測(cè)，只可躲而不可抗，但是人禍我們是可以防止的。
要做到安全，我想不外乎三點(diǎn)：意識(shí)、規(guī)則、能力。
謹(jǐn)慎的心，也就是我們常說(shuō)的安全意識(shí)。我們說(shuō)安全是人的一種本能，為什么還要提安全意識(shí)呢？是因?yàn)槲覀兤毡榇嬖趯?duì)安全部分的漠視。一塊石頭掉下來(lái)我們會(huì)躲，是因?yàn)槲覀兛吹搅宋ｋU(xiǎn)，其實(shí)看不見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)才是最大的風(fēng)險(xiǎn)。之所以看不到，一種是因?yàn)闊o(wú)知，無(wú)知者無(wú)畏，正所謂巧者勞、智者憂；另一種是熟視無(wú)睹的疏忽！拿破侖說(shuō)過(guò)，“我們現(xiàn)在面臨的每個(gè)惡果，都源于我們以前很小的疏忽！”有后果必有前因。我們疏忽往往是因?yàn)椴皇敲總�(gè)疏忽都會(huì)造成惡果。對(duì)此，德國(guó)人海恩提出了著名的海恩法則：即每一起嚴(yán)重事故背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。人都有僥幸心理，往往把事故歸結(jié)成自己的運(yùn)氣。我們每個(gè)人應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)自己是否真的做的那么好呢？真能如此，那么我們將省卻事故調(diào)查中的千萬(wàn)個(gè)如果了。
人比別的動(dòng)物聰明之處在于人比動(dòng)物更善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)代的一個(gè)普通人要比最聰明的古人懂得多。一部SOLAS公約就是一部海員的`血淚史，其實(shí)何止SOLAS公約，我們所有的規(guī)則背后是不是都有一個(gè)沉痛的故事呢？規(guī)則可以改進(jìn)，但不容踐踏，否則將付出代價(jià)！
既謹(jǐn)慎又遵守了規(guī)則是不是就一定保證安全了呢？不是。這里還有能力問(wèn)題，一樣的事不一樣的人去做效果是不一樣的。處理危險(xiǎn)局面是一種能力，但避免造成危險(xiǎn)局面更是一種能力！所謂上兵伐謀，就是這個(gè)道理。平凡如你我，別去想什么才高八斗、學(xué)富五車，干什么吆喝什么，做好自己的本職工作就很難得了。
在以上三點(diǎn)中，意識(shí)是起主導(dǎo)作用的，有了安全意識(shí)才會(huì)由衷地遵守規(guī)則，發(fā)現(xiàn)不足，才會(huì)努力去提高自己的能力。安全對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家，甚至對(duì)人類，始終是生存的最大的前提。安全是一種責(zé)任，是一種承諾，沒(méi)有安全一切都是空的！常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)。安全是一種實(shí)實(shí)在在的東西，容不得我們半點(diǎn)疏忽。道理人人都懂，做起來(lái)并不容易。以下這首古詩(shī)希望與諸君共勉：
涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾履人，卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。
安全工作心得2
民以食為天。不論何時(shí)何地，食品安全從來(lái)都是民生大事。為解決食品監(jiān)管實(shí)踐中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，國(guó)家下大決心改革監(jiān)管體制，將各部門(mén)涉及食品安全的職能進(jìn)行有效整合，由新組建的食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)環(huán)節(jié)的食品安全實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。目前，我縣食品監(jiān)管體制改革已經(jīng)基本完成,執(zhí)法模式由多頭變?yōu)榧�，監(jiān)管職能和責(zé)任得到了切實(shí)的強(qiáng)化和落實(shí)，一張牢固、無(wú)縫的食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)正在逐步建成。
然而，正是由于過(guò)去分段監(jiān)管體制所形成的網(wǎng)與網(wǎng)之間的縫隙太大，詬病太多，讓各自監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)中的都存在的破洞——監(jiān)管盲區(qū)——受到忽略�，F(xiàn)在網(wǎng)與網(wǎng)之間的縫隙已經(jīng)消除，我們?cè)俨荒軣o(wú)視這些監(jiān)管盲區(qū)對(duì)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的破壞，因?yàn)橛蛇@些監(jiān)管盲區(qū)引發(fā)的食品安全責(zé)任，將全部由食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)獨(dú)力承擔(dān)。在流通環(huán)節(jié)，對(duì)食品倉(cāng)儲(chǔ)貯存的監(jiān)管就是一個(gè)容易被忽略的盲區(qū)。
一、為什么要對(duì)食品倉(cāng)儲(chǔ)貯存環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)管
前段時(shí)間網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“多個(gè)品牌巧克力驚現(xiàn)活蛆”事件應(yīng)該很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)：消費(fèi)者在剝開(kāi)巧克力后，居然發(fā)現(xiàn)巧克力上粘著似蛆的'蟲(chóng)子在蠕動(dòng)。涉事品牌都是國(guó)際或國(guó)內(nèi)的著名名牌，產(chǎn)品距保質(zhì)期也還有一定時(shí)間。還曾經(jīng)有朋友夏天購(gòu)買(mǎi)酸奶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雖在保質(zhì)期內(nèi)，酸奶卻已腐壞變質(zhì)。其實(shí)，上述問(wèn)題的元兇就是食品經(jīng)營(yíng)者在倉(cāng)儲(chǔ)貯存環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。包括巧克力、乳制品、果凍、火腿腸在內(nèi)的許多食品都對(duì)貯存環(huán)境有溫度、光照、通風(fēng)等條件的限制，不滿足貯存要求，即使沒(méi)有超過(guò)標(biāo)示的保質(zhì)期，仍然可能發(fā)生變質(zhì)現(xiàn)象。消費(fèi)者一旦誤食了此類食品，極易發(fā)生食品中毒現(xiàn)象。所以《食品安全法》第四十條明文規(guī)定：食品經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)按照保證食品安全的要求貯存食品，定期檢查庫(kù)存食品，及時(shí)清理變質(zhì)或者超過(guò)保質(zhì)期的食品；第四十一條規(guī)定：食品經(jīng)營(yíng)者貯存散裝食品，應(yīng)當(dāng)在貯存位置標(biāo)明食品的名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)者名稱及聯(lián)系方式等內(nèi)容。上述規(guī)定都是為了確保食品倉(cāng)儲(chǔ)、貯存環(huán)節(jié)的食品安全而確立的強(qiáng)制性要求，我們?cè)趯?shí)際監(jiān)管執(zhí)法過(guò)程中必須遵照?qǐng)?zhí)行。
二、怎樣對(duì)食品倉(cāng)儲(chǔ)貯存環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)管
雖然食品倉(cāng)儲(chǔ)貯存環(huán)節(jié)如此重要，我們也有監(jiān)管執(zhí)法的依據(jù)，但經(jīng)營(yíng)者天然有逐利的趨向，或者不購(gòu)置必須的設(shè)備、設(shè)施，或者即使有相應(yīng)的設(shè)備，也出于節(jié)約成本考慮而故意不用。作為執(zhí)法機(jī)關(guān)，由于缺乏可具體操作的法規(guī)條款和模式，所以此類違法行為在既往的管理過(guò)程中往往被忽視。我認(rèn)為，做好流通領(lǐng)域食品倉(cāng)儲(chǔ)貯存環(huán)節(jié)監(jiān)管工作，首先要找準(zhǔn)對(duì)象，分為流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營(yíng)者的倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所、從事食品倉(cāng)儲(chǔ)行為且同時(shí)從事食品銷售的倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所、專門(mén)從事食品倉(cāng)儲(chǔ)行為的場(chǎng)所等三類（前兩類是轄區(qū)內(nèi)的大中型批發(fā)商和大型超市，后一類是專門(mén)為不選定人員提供倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者），都是我們的重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象，然后把握方法實(shí)施有效監(jiān)管。
1、嚴(yán)把主體準(zhǔn)入關(guān)。從行政許可入手是治源之策。在食品安全監(jiān)管實(shí)踐中，食品流通許可賦予經(jīng)營(yíng)者以食品流通流域的準(zhǔn)入資格，把好了準(zhǔn)入關(guān)，能為今后的監(jiān)管工作奠定良好的基礎(chǔ)。工作實(shí)際中，一是強(qiáng)化書(shū)式審查，主要是對(duì)食品批發(fā)經(jīng)營(yíng)食品超市必須提供倉(cāng)儲(chǔ)基本情況，包括倉(cāng)庫(kù)位置、建筑類型及面積、庫(kù)存食品主要種類、倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人和所有人的姓名及聯(lián)系方式信息，看當(dāng)事人申報(bào)的設(shè)備、設(shè)施清單是否與其勾選的經(jīng)營(yíng)范圍相適應(yīng)；二是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)核查。在核發(fā)食品流通許可證時(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)細(xì)致地對(duì)該倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所是否適合食品倉(cāng)儲(chǔ)加以核查。如：倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所應(yīng)與有毒、有害場(chǎng)所以及其他污染源保持合理距離，防止食品污染；貨架須有離墻離地間距；應(yīng)有相應(yīng)的照明、通風(fēng)、防塵、防蠅、防鼠、防蟲(chóng)設(shè)備或者設(shè)施；場(chǎng)所內(nèi)的散裝食品應(yīng)與預(yù)包裝食品分區(qū)存放，貯存低溫、恒溫、冷藏食品還應(yīng)具備冷藏箱（柜）等設(shè)施并有溫度顯示裝置；冷凍食品儲(chǔ)存冷庫(kù)應(yīng)符合食品衛(wèi)生場(chǎng)所要求，并有足夠的容量和適當(dāng)?shù)闹评湓O(shè)備，保證冷庫(kù)溫度達(dá)到一定低溫;在核發(fā)《食品流通許可證》時(shí)，對(duì)食品經(jīng)營(yíng)者倉(cāng)儲(chǔ)信息進(jìn)行采集記錄,采集內(nèi)容包括：經(jīng)營(yíng)主體基本情況、倉(cāng)庫(kù)位置、建筑類型及面積、庫(kù)存食品主要種類、倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人和所有人的姓名及聯(lián)系方式等信息。
然而由于暫時(shí)還沒(méi)有強(qiáng)制核查倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所的標(biāo)準(zhǔn)，容易導(dǎo)致各地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)寬嚴(yán)不一，容易讓經(jīng)營(yíng)者誤解為各自為政、故意刁難。因此請(qǐng)市局向省局建議，參照食品生產(chǎn)和餐飲行業(yè)的檢查規(guī)范，出臺(tái)一個(gè)統(tǒng)一的、易操作的許可標(biāo)準(zhǔn)，供基層執(zhí)法人員在實(shí)際審查、核查過(guò)程中遵照?qǐng)?zhí)行。
2、堅(jiān)持巡查保安全。在食品安全監(jiān)管實(shí)踐中，食品流通許可只是賦予經(jīng)營(yíng)者以食品流通流域的準(zhǔn)入資格，后期還必須依靠執(zhí)法人員通過(guò)持續(xù)有力的日常監(jiān)管來(lái)發(fā)現(xiàn)和糾正經(jīng)營(yíng)者的違法違章行為。食品藥品監(jiān)管工作人員少、任務(wù)重，必須抓住重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)季節(jié)，才能事半功倍，取得良好效果。重點(diǎn)對(duì)象包括大的批發(fā)商和大型超市，因?yàn)樯婕皵?shù)量大、影響范圍廣，重點(diǎn)季節(jié)則是高溫、梅雨等食品容易腐壞變質(zhì)的季節(jié)。在重點(diǎn)季節(jié)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所和銷售現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)《食品安全法》進(jìn)行檢查，對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)食品標(biāo)注的貯存條件與實(shí)際場(chǎng)地條件進(jìn)行核實(shí)，并對(duì)檢查情況予以記錄，留下我們的監(jiān)管痕跡。
三、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)者貯存、銷售食品不滿足應(yīng)有貯存條件的處理
在行政許可環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)，可告知其補(bǔ)正，在補(bǔ)正后經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)核查合格后予以許可，也可不予受理或不予許可。如果在日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)，則可制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄、固定影像證據(jù)并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行詢問(wèn)，證據(jù)確鑿后依據(jù)《食品安全法》第八十七條“違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由有關(guān)主管部門(mén)按照各自職責(zé)分工，責(zé)令改正，給予警告；拒不改正的，處二千元以上二萬(wàn)元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，直至吊銷許可證”之第（四）款“未按規(guī)定要求貯存、銷售食品或者清理庫(kù)存食品”之規(guī)定，第一次責(zé)令改正并給予警告，如再次發(fā)現(xiàn)，即可處以二千元以上二萬(wàn)元以下罰款。
四、一點(diǎn)體會(huì)
食品安全無(wú)小事。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，食品安全這一關(guān)系到人民健康的大問(wèn)題越來(lái)越受到各方面的關(guān)注。法律法規(guī)已經(jīng)賦予我們以全面監(jiān)管食品安全的職責(zé)，黨委政府也對(duì)我們寄予了厚望，責(zé)任重大、使命光榮。我們務(wù)必增強(qiáng)食品安全監(jiān)管的危機(jī)意識(shí)，從一點(diǎn)一滴細(xì)節(jié)做好，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，確保各項(xiàng)食品安全監(jiān)管法律法規(guī)落到實(shí)處。
安全工作心得3
"無(wú)危則安，無(wú)缺則全，無(wú)危無(wú)缺，謂之安全。"既安全意味著沒(méi)有危險(xiǎn)且盡善盡美。事實(shí)上，這種絕對(duì)的安全是不存在的。我們說(shuō)得"安全"，是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠被人們普遍理解的狀態(tài)，或者說(shuō)是一種伴隨著生產(chǎn)而來(lái)的狀態(tài)，它與我們的日常工作和生活息息相關(guān)。我們公司確立的`安全管理目標(biāo)為：職責(zé)事故控制"七個(gè)為零"，即一般傷亡事故為零、工傷死亡事故為零、一般火災(zāi)、操作事故為零、一般交通職責(zé)事故為零、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為零、環(huán)境污染事故為零、突發(fā)惡性案件為零。在公司的安全管理大目標(biāo)下，我們每一位員工都應(yīng)當(dāng)重視安全，謹(jǐn)記安全是發(fā)展的前提。
美國(guó)的海因里希最早提出了事故因果連鎖理論。該理論的核心思想是傷亡事故的發(fā)生都不是一個(gè)孤立的事件，而是一系列原因事件相繼發(fā)生的結(jié)果，即傷害與各原因相互之間具有連鎖關(guān)系。事故法則也叫"1:29:300法則"，即在反復(fù)發(fā)生的類似事故中，嚴(yán)重傷害事故(死亡或重傷)、輕傷事故和無(wú)任何傷害事故存在1:29:300的關(guān)系。也就是說(shuō)在很多的無(wú)傷害事故發(fā)生時(shí)，往往會(huì)被當(dāng)事人所忽視，而管理者甚至對(duì)輕微事故也會(huì)忽視。這種現(xiàn)象正如冰山一樣，嚴(yán)重傷害事故是人們看見(jiàn)的水面上的冰山顯露的部分，而輕微和無(wú)傷害事故就是人們看不見(jiàn)的冰山水面之下的部分。所以這個(gè)事故法則也叫"事故冰山法則".那么我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中，就要謹(jǐn)記這個(gè)法則告訴我們的道理，不能忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到防微杜漸，不能抱有僥幸心理。做好每一天每一次的安全生產(chǎn)工作。僅有把好安全這個(gè)大關(guān)卡，才能把生產(chǎn)發(fā)展做到恒久不息。
安全工作必須堅(jiān)持落實(shí)永不懈怠，不能疏忽大意。每一次的生產(chǎn)工作都要認(rèn)真完成，不能讓一絲一毫的僥幸心理摧毀我們的幸福生活。要發(fā)展就要秉承良好的安全理念，將安全放在首位，企業(yè)發(fā)展才能穩(wěn)步上升。
安全工作心得4
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易忽視的，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則安。安全就是要以人為本，就是要保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅牽扯到自己也牽扯到他人。而且還會(huì)危及到他人，自己出了事會(huì)抱憾終生，由于自己的失誤導(dǎo)致他人受到傷害或死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，自己的心里也會(huì)感到不安，會(huì)很愧疚。
安全工作不只是在現(xiàn)場(chǎng)提醒施工人員安全施工，還要做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)徹底消除。做安全工作就是要細(xì)，正所謂安全無(wú)小事，所以要注重每個(gè)細(xì)節(jié)存在的安全隱患。其實(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患遠(yuǎn)比消除隱患落實(shí)措施要容易，所以說(shuō)正真做到運(yùn)用正確恰當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)防范隱患的.發(fā)生還是很難得的。但是在工作中就是要積累經(jīng)驗(yàn)做到發(fā)現(xiàn)一處安全隱患就能及時(shí)的想到辦法解決。在做安全工作中就是要細(xì)，像在現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督和檢查中可能很多小問(wèn)題對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)真的不算什么，沒(méi)有注意到它成為隱患后會(huì)導(dǎo)致的后果，而做安全工作正是要發(fā)現(xiàn)這些小問(wèn)題，把它們消滅在萌芽之中。
在安全影視資料里看到了不少由于不注意這些小問(wèn)題而導(dǎo)致悲劇上演的事例，所以我們經(jīng)常說(shuō)的安全無(wú)小事就是說(shuō)在安全上沒(méi)有事情是小事。有可能就是一件很小的事卻導(dǎo)致了事故的發(fā)生。還要做到在工作中是要事前、事中不要事后，就是指不要在事后再來(lái)分析問(wèn)題的原因。要做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要把問(wèn)題處理好，不要到了事情真的發(fā)生來(lái)再來(lái)總結(jié)。以前所發(fā)生的事故案例都是很好的例子，從中能夠分析出好多造成事故發(fā)生的內(nèi)因和外因。我覺(jué)得最重要的還是項(xiàng)目所有管理和施工人員都要有很好的安全意識(shí)，提高自身的安全技能，這樣才能更好地保障項(xiàng)目安全生產(chǎn)。
安全工作心得5
作為一名負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的街道安監(jiān)所長(zhǎng)，我要堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念，吸取安全生產(chǎn)上血的教訓(xùn)，通過(guò)強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，確保街道轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生安全生產(chǎn)事故，特別是造成人員重大傷亡和財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失的重特大安全生產(chǎn)事故，維護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)與人民群眾生命安全，促進(jìn)街道轄區(qū)內(nèi)企業(yè)強(qiáng)化安全意識(shí)，做到安全發(fā)展。
強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展，我要深入街道轄區(qū)企業(yè)，向企業(yè)廣大干部職工宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，講解安全事故給國(guó)家財(cái)產(chǎn)與人民群眾生命造成嚴(yán)重的危害性，使街道轄區(qū)企業(yè)樹(shù)立高度的安全生產(chǎn)意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任，把安全生產(chǎn)作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一件頭等大事，做到常抓不懈，越是在企業(yè)風(fēng)平浪靜的時(shí)候越是要注意生產(chǎn)安全。在安全生產(chǎn)上，街道轄區(qū)企業(yè)無(wú)論是企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理人員還是普通職工，都要崩緊一根弦，時(shí)刻保持著警惕，堅(jiān)決杜絕安全事故。一是要做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性，吸取安全事故血的'教訓(xùn)，把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富，安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟(jì)效益”的先進(jìn)安全理念落實(shí)到自己的本職工作中，形成“人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處保安全”的思想氛圍，確保生產(chǎn)安全。二是要制定安全生產(chǎn)管理制度，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，明確安全生產(chǎn)工作紀(jì)律，做到責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲到人，把安全貫串于生產(chǎn)全過(guò)程，抓好安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。三是要在工作上全面落實(shí)安全制度，在生產(chǎn)工作過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求，按部就班，認(rèn)真排查安全隱患，確認(rèn)無(wú)安全隱患再投入生產(chǎn)；要老老實(shí)實(shí)、自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)制度，做到遵章操作、規(guī)范生產(chǎn)，提高工作進(jìn)度和工作質(zhì)量。通過(guò)“強(qiáng)責(zé)任”，夯實(shí)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，確保不發(fā)生大小安全事故。
強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展，我要督促街道轄區(qū)企業(yè)加強(qiáng)工作力度，確保責(zé)任落實(shí)到位，要層層落實(shí)安全責(zé)任制。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要對(duì)安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，真正做到守土一方，確保一方平安。分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，把安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。在落實(shí)安全責(zé)任制中，街道轄區(qū)企業(yè)一是要加強(qiáng)工作深度，從實(shí)際出發(fā)，抓細(xì)節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進(jìn)工作落實(shí)。二是要深入到隱患比較多、工作任務(wù)比較重的地方，摸清底數(shù)，解決存在的矛盾和問(wèn)題，把責(zé)任落實(shí)下去，把積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，徹底做好安全生產(chǎn)工作。三是要加強(qiáng)工作廣度，安全生產(chǎn)涉及各個(gè)領(lǐng)域，要高度重視，長(zhǎng)抓不懈。每個(gè)人要真正負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真履行應(yīng)盡的安全生產(chǎn)職責(zé)，加強(qiáng)工作廣度，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故。
強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展，我要抓好安全生產(chǎn)檢查監(jiān)督工作，確保街道轄區(qū)企業(yè)不發(fā)生安全事故。一是抓好自查自糾。企業(yè)存在的安全隱患，企業(yè)自己最清楚，由企業(yè)做好安全生產(chǎn)的自查自糾工作，對(duì)保證生產(chǎn)安全起到根本性的作用。我要求企業(yè)每月自查自糾一次，要查出問(wèn)題，查出隱患；對(duì)查出的問(wèn)題和隱患要馬上糾正，小問(wèn)題小隱患當(dāng)日糾正，大問(wèn)題大隱患在一星期內(nèi)糾正完畢。二是抓好專項(xiàng)檢查。我針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)安全中的突出問(wèn)題實(shí)行專項(xiàng)檢查，專項(xiàng)檢查不定時(shí)間與次數(shù)，做到有問(wèn)題有隱患就查，把問(wèn)題隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定牢固基礎(chǔ)。三是抓好監(jiān)督整治。我要求企業(yè)對(duì)于發(fā)現(xiàn)或檢查出來(lái)的安全問(wèn)題和安全隱患，必須監(jiān)督整治，要制定監(jiān)督整治表，載明整治問(wèn)題、整治責(zé)任人、整治時(shí)間、整治目標(biāo)和監(jiān)督整治人等內(nèi)容，嚴(yán)格按表所載內(nèi)容實(shí)行監(jiān)督整治。監(jiān)督整治完畢后，我再進(jìn)行檢查，確保監(jiān)督整治到位。
以上是我抓好安全生產(chǎn)工作的一點(diǎn)體會(huì)和心得，只要持之以恒地狠抓安全生產(chǎn)，就能增強(qiáng)街道轄區(qū)企業(yè)的安全意識(shí)，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍，進(jìn)一步鞏固企業(yè)的安全基礎(chǔ)，推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展，取得更大成績(jī)。
安全工作心得6
小學(xué)校園是——群人活動(dòng)的場(chǎng)所。特點(diǎn)是活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)的主體是未成年的孩子。因此，這里的安全工作不能有半點(diǎn)馬虎，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感。要做好安全工作，我覺(jué)得要做到實(shí)，嚴(yán)，恒。
一、實(shí)：
學(xué)校安全工作不能只做表面文章，更不能紙上談兵，要落實(shí)到具體工作當(dāng)中去。包括學(xué)生上下學(xué)的看護(hù)，課間的監(jiān)控，體育課堂的安全，各種大型活動(dòng)的安全保障，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)生的思想品德教育，管制刀具的清查，，杜絕教師諷刺挖苦、體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)生上下樓梯的管理等等。這些都需要時(shí)時(shí)抓，事事抓，一刻也松懈不得
二、嚴(yán)：
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。因此，學(xué)校安全工作必須細(xì)致入微。嚴(yán)格檢查是發(fā)現(xiàn)安全隱患，防范事故發(fā)生的首要工作。一些事故的發(fā)生，往往是因?yàn)榘踩[患檢查時(shí)麻痹大意，不細(xì)致造成的。特別是我們長(zhǎng)期生活在一個(gè)校園里，對(duì)一些比較明顯的隱患容易產(chǎn)生熟視無(wú)睹的`現(xiàn)象。明明是一種隱患，天天看到它，也就成為了習(xí)慣和自然，很容易在檢查時(shí)一晃而過(guò)，忽視它的存在，釀成禍端后，還沒(méi)有想到危險(xiǎn)會(huì)從那里發(fā)生。所以，工作中一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，切不可得過(guò)且過(guò)。做到要求嚴(yán)、檢查嚴(yán)，處理嚴(yán)。建立嚴(yán)格的管理制度和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制度。
三、恒：
學(xué)校安全工作要長(zhǎng)抓不懈，不能走過(guò)場(chǎng)�；㈩^蛇尾要不得，任何一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是安全意識(shí)的培養(yǎng)則更需要一個(gè)過(guò)程。不能一蹴而就，更不能朝令夕改。安全工作決不是靠三分鐘熱血，要有長(zhǎng)期做好安全工作的思想。安全工作無(wú)淡季。要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求和本校的安全管理制度辦事，做到有章必循、有行必果。要認(rèn)真吸取外地、外單位發(fā)生的安全事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決不能亡羊再去補(bǔ)牢。要認(rèn)請(qǐng)形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整安全工作重點(diǎn)，落實(shí)安全工作要迅速，做到安全工作不過(guò)夜，千萬(wàn)不能“醒得早、起得晚”，否則，后果將不堪設(shè)想。
總之，安全工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，只有長(zhǎng)抓不懈，到實(shí)，嚴(yán)，恒。才能使學(xué)校工作和諧、有序、穩(wěn)定的開(kāi)展。
安全工作心得7
學(xué)校安全工作關(guān)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，學(xué)校保衛(wèi)處、政教處、后勤具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。加大保衛(wèi)科的力量和投入，本學(xué)期新增兩名安保隊(duì)員，添置了一批安保器械，增加兩個(gè)監(jiān)控探頭，杜絕社會(huì)閑雜人員和車輛入校園，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)入制度，實(shí)行全封閉式管理。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核和績(jī)效工資考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與全體教師簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。本學(xué)期又制定了《門(mén)衛(wèi)值班制度》、《校園巡邏制度》、《安檢制度》、《安全防范預(yù)案》。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、班級(jí)管理、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的.各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列安全事故處置預(yù)案。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、城建、社區(qū)等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
今年3月學(xué)校進(jìn)行了消防演練和疏散演練活動(dòng)，4月聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，生動(dòng)的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。五月份學(xué)校聘請(qǐng)了兩位安保隊(duì)員，購(gòu)買(mǎi)了一批安保設(shè)備，安裝了視頻監(jiān)控器，做到了校園全方位全覆蓋，總共投資31950元。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周和安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、溺水大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法制教育和一次安全教育。
安全工作心得8
焦化廠是一個(gè)環(huán)境比較特殊的場(chǎng)合，高溫強(qiáng)腐蝕對(duì)設(shè)備的正常運(yùn)作帶來(lái)嚴(yán)重的考驗(yàn)，設(shè)備復(fù)雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，因此做好設(shè)備的日常維護(hù)尤為重要，這就要求我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)‘5S’管理，專業(yè)點(diǎn)檢人員和操作人員明確平常點(diǎn)檢的主要部位，認(rèn)真檢測(cè)軸承的振動(dòng)、溫度（不大于環(huán)境溫度+40℃）、異音，觀察潤(rùn)滑油油位和冷卻水量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，把握好設(shè)備的檢修周期，制定嚴(yán)格的檢修制度和檢修計(jì)劃，形成一定的規(guī)律運(yùn)作，同時(shí)提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩(wěn)步提升和設(shè)備正常運(yùn)行。
上升管工清理橋管時(shí)，上升管工很認(rèn)真，清理時(shí)，必須把噴頭下面，閥體翻板周圍干凈，不然影響生產(chǎn)，還影響煤氣輸送，焦?fàn)t會(huì)冒煙，講影響公司環(huán)保形象；壓力過(guò)低，爐體負(fù)壓，對(duì)爐體、焦炭灰分和化產(chǎn)回收講帶來(lái)影響。還有在四大車崗位，看到司機(jī)們精心操作、配合默契、對(duì)位準(zhǔn)確，沒(méi)有絲毫馬虎。每次對(duì)位都有精確的計(jì)量位置，因?yàn)椴钪晾鍖⒂锌赡茉斐墒鹿�；爐蓋工在裝煤一結(jié)束就快速把爐蓋蓋上，那是因?yàn)樗麄冇醒b煤冒煙不超裝煤車平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)。
在這幾個(gè)月的工作時(shí)間里，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的'運(yùn)作越來(lái)越清楚，對(duì)機(jī)器設(shè)備也越來(lái)越熟悉，與同事們也是越來(lái)越親近，隨著工作越來(lái)越得心應(yīng)手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。我深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是機(jī)械維護(hù)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定機(jī)械維護(hù)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲；回首過(guò)去，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。遇到問(wèn)題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見(jiàn)和想法展現(xiàn)出來(lái)。還有，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有待加強(qiáng)。或許是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來(lái)，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對(duì)更多的人，需要與別人溝通。公司13年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力！
由于焦化企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中有著自身的特點(diǎn)，比如高溫（在焦?fàn)t內(nèi)部達(dá)1000℃以上）、生產(chǎn)的連續(xù)性、產(chǎn)品易燃易爆等，因此在生產(chǎn)過(guò)程中也是以安全第一為最高目標(biāo)來(lái)組織生產(chǎn)，防患于未然。焦化企業(yè)所發(fā)生的安全生產(chǎn)事故也大多與上述生產(chǎn)特點(diǎn)有關(guān)，常見(jiàn)的安全生產(chǎn)事故有操作事故、火災(zāi)事故、交通事故、高處墜落等，下面分別做一下介紹，并就一些事故案例提出一些預(yù)防措施，進(jìn)而對(duì)我公司即將建成的化工項(xiàng)目得生產(chǎn)安全提供一點(diǎn)借鑒。
一、操作事故。操作事故就是指在煉焦生產(chǎn)操作過(guò)程中，由于操作人員違反操作規(guī)程，造成的人身或設(shè)備傷害事故，大多屬于機(jī)械性傷害。此類事故發(fā)生在操作環(huán)境較差的煉焦車間概率較大。
案例一：某焦化廠煉焦車間84年的一個(gè)中班，大家都在各自的崗位上干活，年輕的女工陳某在狹窄的1#焦?fàn)t焦側(cè)清理完尾焦，在走至快到爐子檢測(cè)平臺(tái)時(shí)，被開(kāi)過(guò)來(lái)的攔焦車擠壓致死，結(jié)束了一個(gè)年輕美麗的生命。
案例二：95年在某焦化廠煉焦車間的焦?fàn)t爐頂，白班，一名爐頂工由于困乏坐在軌道上打盹，被返回裝煤的裝煤車壓死。
案例三：06年在某焦化廠二煉車間，夜班，在攔焦車沒(méi)有操作到位的情況下，推焦車就開(kāi)始推焦，火紅的焦炭落入攔焦車的操作室內(nèi)，致使攔焦車內(nèi)部嚴(yán)重?fù)p壞，不得不停產(chǎn)搶修。
針對(duì)以上案例應(yīng)采取的預(yù)防措施如下：
1、加強(qiáng)職工班前崗位安全教育。
2、對(duì)機(jī)械操作人員的責(zé)任心，要強(qiáng)調(diào)在行走過(guò)程中不斷觀察周圍環(huán)境。堅(jiān)持定期的上崗培訓(xùn)工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，聯(lián)絡(luò)人員要確認(rèn)各崗位操作到位，并發(fā)出信號(hào)后再進(jìn)行操作，否則禁止一切操作行為。
二、火災(zāi)事故。焦化企業(yè)的火災(zāi)事故多發(fā)生在化產(chǎn)車間（分廠）、爐頂，也有的發(fā)生在罐區(qū)。
案例一： 某焦化公司化產(chǎn)車間的工人在檢修涼水架時(shí)，由于電焊火星的墜落，引燃了涼水架里面干燥的塑料填料，熊熊大火持續(xù)燃燒了2個(gè)多小時(shí)，致使涼水架嚴(yán)重受損。此次大火除造成一定經(jīng)濟(jì)損失外，影響較大。
案例二：某焦化公司煉焦車間集氣槽堵塞，值班人員開(kāi)始用蒸汽吹，后來(lái)又用火把燒烤管道，引燃了漏出的焦油，火勢(shì)由小到大，在爐頂蔓延并燒到一樓平臺(tái)，無(wú)法控制，最后在外部力量的幫助下，才撲滅大火。此次大火也造成一定經(jīng)濟(jì)損失和影響。
針對(duì)以上案例應(yīng)采取的預(yù)防措施如下：
1、加強(qiáng)檢修人員和操作人員的安全防火教育。
2、在檢修場(chǎng)所要嚴(yán)格配備各類消防器材，滅火措施不到位嚴(yán)禁開(kāi)工。
3、嚴(yán)禁在接觸和處理易燃物時(shí)使用明火。
三、交通事故。此類事故在生產(chǎn)企業(yè)時(shí)有發(fā)生（一般廠區(qū)道路較狹窄），在焦化企業(yè)也不例外，因其普遍性，故也羅列于此。
案例：某焦化廠備煤車間職工張某，在一天中午交完班，騎自行車前往本廠澡堂洗澡。在行至一個(gè)三叉路口左拐時(shí)，和一輛迎面開(kāi)來(lái)的裝載機(jī)相撞（外來(lái)車輛在該廠施工），張某被壓于車斗下，在送往醫(yī)院的路上死亡。
針對(duì)以上案例應(yīng)采取的預(yù)防措施如下：
1、嚴(yán)格進(jìn)廠人員的三級(jí)教育，特殊工種必須持證上崗，嚴(yán)禁無(wú)證上崗。
2、道路兩側(cè)尤其是拐彎處應(yīng)有明顯的限制時(shí)速的標(biāo)志（5公里/小時(shí)）。
安全工作心得9
20xx年6月7日，我與部分同學(xué)參觀了位于有著“四省通衢”之稱的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了整個(gè)金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，聽(tīng)取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過(guò)參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，的的確確讓我開(kāi)闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，以下是我對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 一是企業(yè)管理理念令人信服。
金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司一直秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業(yè)理念，以品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國(guó)鋼鐵貿(mào)易行業(yè)的領(lǐng)軍人，同時(shí)每一位金輝人都在以他們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦! 因此，我必須學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過(guò)一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的'掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。 二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。 三是企業(yè)管理戰(zhàn)略令人折服。 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，金輝企業(yè)在確立了多元化戰(zhàn)略發(fā)展的同時(shí)也在不斷更新思路， 從1994年10月8日，“金輝企業(yè)”的前身“龍游金輝鋼材經(jīng)營(yíng)部”正式掛牌到20xx年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開(kāi)拓浙中鋼材市場(chǎng)又一道主力線的發(fā)展過(guò)程中，不斷地提升金輝企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)�；�、國(guó)際化。
雖然兩個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的管理問(wèn)題中。我也相信，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)知識(shí)學(xué)的更好！篇二：觀煉鋼廠安全管理心得體會(huì) 觀煉鋼廠安全管理心得體會(huì)
通過(guò)公司安環(huán)部3月16日組織對(duì)標(biāo)煉鋼廠連五工段安全管理工作，使我在安全管理上面有了更深層次的認(rèn)識(shí)，根據(jù)我這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合我在作業(yè)區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的感受：
首先，安全管理抓現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔、區(qū)域物品定置管理，宣傳教育緊貼實(shí)際。當(dāng)進(jìn)入廠房那瞬間，我能看見(jiàn)精神面貌比較好，各類宣傳欄，字跡清晰明了，內(nèi)容符合實(shí)際。0126安全文化走廊宣傳及時(shí)跟進(jìn)，花草樹(shù)木專人維護(hù)�，F(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)明確，管理精細(xì)化做到位。就連垃圾桶、拖把池都做的那么精致，樓梯扶手干凈明亮，想想我們的扶手敢扶嗎？安全管理從細(xì)節(jié)入手。
第二，臺(tái)帳是基礎(chǔ)，引領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。制度規(guī)范、涉及全面，內(nèi)容豐富可見(jiàn)工作扎實(shí)，有重點(diǎn)推廣并且細(xì)化，五化工作全面開(kāi)展。安全是做出來(lái)的，通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，基礎(chǔ)牢固可靠，我作業(yè)區(qū)將學(xué)習(xí)這一良好習(xí)慣。就如賀廠長(zhǎng)說(shuō)的：讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。
第三，非常規(guī)作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，按規(guī)操作。危險(xiǎn)源點(diǎn)管控，治理有方，措施齊全。實(shí)行分級(jí)分層管理，現(xiàn)場(chǎng)二次確認(rèn)，派工單內(nèi)容齊全，危險(xiǎn)因素辨識(shí)到位，值得我們學(xué)習(xí)。結(jié)合我們現(xiàn)在做的二次確認(rèn)制度，安全未確認(rèn)，堅(jiān)決不操作。審批手續(xù)齊全方可工作，堅(jiān)持到位制。 通過(guò)學(xué)習(xí)兄弟單位，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，將自己的區(qū)域安全工作進(jìn)一步精細(xì)化管理。為了設(shè)備的安全、為了職工的安全，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的做好安全工作，才能為公司良好的安全生產(chǎn)局面貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安全工作心得10
學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)廠幾個(gè)月以來(lái)，師傅們對(duì)我說(shuō)得最多的是“安全”兩個(gè)字。
一天，班長(zhǎng)將一本“安全記錄”鄭重的交給我，并囑咐我好好的看一看，一定要按時(shí)完成。接過(guò)本子后，我感覺(jué)心里沉甸甸的。我明白班長(zhǎng)的用意：他是想通過(guò)這種方式要我明白“安全的重要性”！
記得入廠時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要求我們新員工第一步要做的`就是全面解讀“電力生產(chǎn)安全工作規(guī)程”的涵義，并進(jìn)行了嚴(yán)格的考試。這使得我們對(duì)“安全”一詞有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：環(huán)境改變?nèi)�。下到班組后，師傅們?cè)诮o我傳授專業(yè)技能的時(shí)候，每次都不忘叮囑一句“注意安全”。是啊，“安全第一”！無(wú)論何時(shí)何地都要注意安全，每次巡檢時(shí)，師傅們都要我戴好安全帽和手套。當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常時(shí)，就馬上匯報(bào)并及時(shí)處理，絕不放過(guò)任何蛛絲馬跡。因?yàn)槿魏我惶幍碾[患都會(huì)給人身和設(shè)備帶來(lái)極大的危害，決不能馬虎。至此，我覺(jué)得通過(guò)這段時(shí)間對(duì)《安規(guī)》學(xué)習(xí)和師傅們的教誨，使我受益匪淺。比方說(shuō)，上脫硫吸收塔時(shí)，我不會(huì)穿著高跟鞋,，也不會(huì)雙手同時(shí)抓同一護(hù)欄。一次，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)中的濾液水泵臺(tái)面上有一些漿液，本想去擦拭的，但突然想起這樣做很危險(xiǎn)，《安規(guī)》中明確規(guī)定，禁止用手去擦拭運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械和設(shè)備。所以，沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)的話，就會(huì)給工作帶來(lái)一些難以預(yù)見(jiàn)的后果。
如果說(shuō)過(guò)去我對(duì)“安全”的認(rèn)識(shí)還很抽象和膚淺的話，那么通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和體會(huì)，使我對(duì)“安全”有了更進(jìn)一步的理解，每隔一段時(shí)間，在進(jìn)行完業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我都會(huì)根據(jù)自己近階段對(duì)脫硫設(shè)備的了解和巡查，寫(xiě)上一些安全感言和注意事項(xiàng)，這使我領(lǐng)悟到，安全事大，開(kāi)不得半點(diǎn)玩笑，更不能姑妄為之，抱僥幸心理，稍有不慎和疏忽都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。只有在盡心做好本職工作的同時(shí)，牢牢的把“安全”之弦繃緊，才能使我們的工作和生活更上一個(gè)臺(tái)階。
在此，我想說(shuō)：“安全無(wú)小事，要做有心人”。
安全工作心得11
一轉(zhuǎn)眼，武漢市管道煤氣公司已建十七年有余，回顧這過(guò)去的十七年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：是事故，是違章后的安全事故。
"前事不忘，后事之師".當(dāng)我坐下來(lái)翻開(kāi)一期期的安全簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題多么的醒目，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，多么觸目驚心。
在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反操作規(guī)程；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入燃?xì)庑袠I(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。
"安全第一，預(yù)防為主",我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是"違章".
我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。
的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了"及格就行"的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹(shù)立"只有滿分"的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分，沒(méi)有及格。
比如說(shuō)一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。
"一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)來(lái)說(shuō)都是致命的。
也許有人會(huì)說(shuō)安全生產(chǎn)只有滿分，沒(méi)有及格，那我們一年一度的安規(guī)考試恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能得滿分。
我想在安規(guī)考試時(shí)做錯(cuò)一道題應(yīng)該不會(huì)出什么安全事故、造成人員傷亡或者國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失的。
不錯(cuò)，我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)實(shí)工作中才不會(huì)犯同樣的'錯(cuò)誤，才能拿到滿分。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專心。
學(xué)一行，專一行，愛(ài)一行。
"即來(lái)之，則戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，勝之則",不能"身在曹營(yíng)心在汗",工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。
二是細(xì)心。
不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。
從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑"要拿雙百分，不要粗心大意",三是虛心。
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后",現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。
不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教，就是自以為是，瞧不起別人。
四是責(zé)任心。
要樹(shù)立"廠興我榮，廠衰我恥"的敬業(yè)精神。
立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)".
除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。
只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
班組安全工作沒(méi)有及格只有滿分
要有健康體魄，必須有良好的血液。
班組是一個(gè)企業(yè)的組織，人員是班組的細(xì)胞，安全是電力企業(yè)的命脈，安全意識(shí)則是電力企業(yè)流淌的血液，人員安全意識(shí)強(qiáng)，班組才有勃勃生機(jī)，企業(yè)才有康泰的肌體，才能充滿活力。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。
"安全第一，預(yù)防為主",我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是"違章".我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，存著機(jī)會(huì)主義、心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，班組安全措施未做到位而造成的。
的確，在輸電專業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了"及格就行"的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹(shù)立"只有滿分"的思想，100%嚴(yán)格按《安規(guī)》、按《三項(xiàng)措施》、按《危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控》辦事；安全員檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；班站長(zhǎng)措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
班組安全工作只有滿分，沒(méi)有及格。
輸電專業(yè)經(jīng)常存在著機(jī)會(huì)主義和習(xí)慣性違章比如說(shuō)一個(gè)班站一次工作的三項(xiàng)措施我們執(zhí)行了兩項(xiàng)，甚至絕大部分，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的一點(diǎn)點(diǎn)漏洞就有可能是我們工作安全的隱患，就可能引起事故發(fā)生。
"一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽、一點(diǎn)小小的違章對(duì)于我們輸電專業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的。
也許有人會(huì)說(shuō)安全生產(chǎn)只有滿分，沒(méi)有及格，那我們一年一度的《安規(guī)》考試恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能得滿分。
我想在《安規(guī)》考試時(shí)做錯(cuò)一道題應(yīng)該不會(huì)出什么安全事故、造成人員傷亡或者國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失的。
不錯(cuò)，我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)實(shí)工作中才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，才能拿到滿分。
安全生產(chǎn)百分百，班組要做到這一點(diǎn)，并不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、專業(yè)規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：
一、專心。
學(xué)一行，專一行，愛(ài)一行。
"即來(lái)之，則戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，勝之則",不能"身在曹營(yíng)心在漢",工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。
�。ň秃孟蟋F(xiàn)在歐洲杯正進(jìn)行得如火如荼）。
二是細(xì)心。
不管是長(zhǎng)年在干的老職工，還是第一次接觸工作的新人員都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。
從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑"要拿雙百分，不要粗心大意".
三是虛心。
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后",現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。
不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教，就是自以為是，瞧不起別人。
四是責(zé)任心。
要樹(shù)立"局欣我榮，局衰我恥"的敬業(yè)精神。
立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)".除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。
只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們電力職工基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一。
紀(jì)律是軍人的生命，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)就是我們電力職工的生命。
我們應(yīng)該象愛(ài)護(hù)我們生命一樣重視班組安全生產(chǎn)。
一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來(lái)致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)電力生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。
安全生產(chǎn)人人有責(zé)，班組安全生產(chǎn)沒(méi)有及格，只有滿分。
安全工作心得12
［摘要］“態(tài)度決定一切”，一旦改變了思維，端正了態(tài)度，要么像西點(diǎn)軍校那樣“沒(méi)有任何借口”，要么像羅文那樣堅(jiān)韌持毅，不管是哪種，都是執(zhí)行力的“標(biāo)桿”。 再好的戰(zhàn)略和策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值，執(zhí)行的特點(diǎn)就是注重承諾、責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，姑且不管干了多少事，關(guān)鍵是干成干好了多少事，正如上所述，不論是觀念問(wèn)題，還是制度問(wèn)題，方法問(wèn)題也好，技術(shù)問(wèn)題也罷，離開(kāi)態(tài)度和執(zhí)行一切都是空談。所以，我們?nèi)缡钦f(shuō)，安全為天，性命攸關(guān)，踏踏實(shí)實(shí)地去做，真真切切地牢記：態(tài)度、執(zhí)行 — 就是安全。
［關(guān)鍵詞］安全 態(tài)度 執(zhí)行
談到安全，可以說(shuō)是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�；蛟挥^念為首，或曰制度為要，或曰方法當(dāng)先，還有技術(shù)、水平…… 如此等等，不足而論。其實(shí)，是觀念也好，是制度也罷，作為安全管理的必須要素，無(wú)容置疑，無(wú)置可否。問(wèn)題在于，當(dāng)我們的觀念已經(jīng)明確，制度已經(jīng)健全，方法已經(jīng)得當(dāng)……的時(shí)候，我們的安全依然不能得到有效的穩(wěn)定的受控，事故也往往在不經(jīng)意之中，悄然而至。原因何在？
回答是肯定的：沒(méi)有態(tài)度，沒(méi)有執(zhí)行，就沒(méi)有安全。
在安全的問(wèn)題上，更有必要談態(tài)度和執(zhí)行的問(wèn)題。
第一、安全問(wèn)題不是觀念問(wèn)題。
時(shí)下如若安全出了問(wèn)題，還依然把它歸結(jié)在觀念麾下，這是十分不妥當(dāng)?shù)摹Ｕ劶坝^念，一般來(lái)說(shuō)我們通常把它定位在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層。安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，這在我們國(guó)家，的確帶有普遍意義。但這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在已不成其為主要矛盾，相信各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，至少絕大多數(shù)已有了這樣的覺(jué)悟和素質(zhì)。筆者在從事安全管理的工作中，曾提出了這樣的一個(gè)管好安全的體會(huì)：“以安全為己身，以安全為己任�！币馑际钦f(shuō)，安全是自己的身體，安全是自己的責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)這在我們這個(gè)范圍內(nèi)得到了無(wú)數(shù)的響應(yīng)和踐行，因此筆者絲毫不去懷疑觀念還有問(wèn)題。更何況，國(guó)家、政府從60年代起提出“安全第一，預(yù)防為主”的方針后，一直以來(lái)對(duì)安全工作重視的高度和力度，以及科技水平發(fā)展的程度，應(yīng)該說(shuō)已不容許我們觀念上還有問(wèn)題。
問(wèn)題的關(guān)鍵是我們成了“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子�！币徽劙踩�，“說(shuō)起來(lái)重要，布置起來(lái)次要，干起來(lái)不要”已成為安全工作的嚴(yán)重屏障，這不是觀念問(wèn)題，是態(tài)度問(wèn)題，是執(zhí)行問(wèn)題。
第二、安全問(wèn)題不是制度問(wèn)題。
以法管安全，依法治安全，自不用說(shuō)，這是“放之四海而皆準(zhǔn)”的真理。問(wèn)題的關(guān)鍵不是制度問(wèn)題，是做與不做的問(wèn)題。有一個(gè)事實(shí)我們不容否認(rèn)，從“安全第一，預(yù)防為主”這個(gè)大政方針的確立，到《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》的誕生，再到行業(yè)規(guī)定，企業(yè)制度，并發(fā)展和上升為體系標(biāo)準(zhǔn)，形成了“計(jì)劃→實(shí)施→檢查→評(píng)審”這樣一個(gè)模式運(yùn)行，可見(jiàn)，安全是有法可依的；也足見(jiàn)，以法管安全，依法治安全，證據(jù)確鑿。安全之所以會(huì)出問(wèn)題，事故之所以會(huì)發(fā)生，其重要因素就是一個(gè)做與不做的問(wèn)題。
安全出了問(wèn)題，事故悄然發(fā)生，或許我們更多是去關(guān)注和尋找制度的所謂的漏洞，卻沒(méi)有從本質(zhì)上去深挖原因。原本就沒(méi)有按規(guī)矩辦事，有令不行，倘使是天書(shū)，又如何能夠保得了安全？有這樣一個(gè)事故，某工地拆除門(mén)吊，在布置抬吊橫性粱的吊車未到位，用于穩(wěn)固立性腿的浪風(fēng)未拉設(shè)的情況下，即割掉主要的連接螺栓，致使門(mén)吊轟然倒下，造成3死6傷的慘劇。然而，事隔三年，這一相同慘劇在另一工地又再度發(fā)生，7死9傷。原因很簡(jiǎn)單，群體違章，低級(jí)錯(cuò)誤。查兩工地，規(guī)章制度健全，技術(shù)措施完備，問(wèn)題就是這些東西都被束之高閣，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人執(zhí)行。
第三、安全問(wèn)題不是方法問(wèn)題。
為使安全能夠得到有效穩(wěn)定地受控，以根本杜絕事故發(fā)生，我們會(huì)使用各種方法包括管理手段，進(jìn)而形成制度。但同樣的，當(dāng)安全出了問(wèn)題，事故悄然發(fā)生，或許我們依然還是更多去關(guān)注和尋找方法的所謂不足，卻沒(méi)有真正從本質(zhì)上去深挖原因。比如獎(jiǎng)與罰，這無(wú)非是確保管理效果的方法和手段而已。談獎(jiǎng)，“有利可圖”，多多益善，肯定“和諧”，自不用說(shuō)；談罰，要擔(dān)責(zé)任，要受損失，自然難悅。獎(jiǎng)罰實(shí)施，旨在激勵(lì)，這是符合我們現(xiàn)行的實(shí)際素質(zhì)水準(zhǔn)和狀況的。進(jìn)言之，在工程上，我們通常把施工，質(zhì)量、安全等作為指標(biāo)獨(dú)立定位，以示重要，僅就這三者而言，客觀地說(shuō)，安全的`發(fā)展相比是有差距的，在行為上我們有太多的陋習(xí)，在意識(shí)上我們有太多的缺口，我們需要做太多的教育培訓(xùn)工作，但我們同樣需要用一定的管理手段作為補(bǔ)充，這是不需要費(fèi)太大的力氣去理解的。責(zé)任在肩，心動(dòng)必須行動(dòng)，這就是罰的意義；有了責(zé)任，有了責(zé)任的驅(qū)使，心動(dòng)變成行動(dòng)，安全的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，處罰的問(wèn)題并會(huì)隨之減少，乃至自然消亡，如此而已。
我們大可不必去拘泥于方法和手段的不是，任何方法和手段都有利有弊，手段不是目的，方法可以持續(xù)改進(jìn)，關(guān)鍵是要看它積極的一面。我們反習(xí)慣性違章歷史已久，我們所進(jìn)行的“專項(xiàng)整治”活動(dòng)也一直未停，這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明我們整體行動(dòng)不夠，執(zhí)行不力，而不是傳承的問(wèn)題，方法的問(wèn)題。
第四、安全問(wèn)題不是技術(shù)問(wèn)題。
技術(shù)是安全的核心，一個(gè)合理的施工方案，強(qiáng)有力的技術(shù)措施必然是安全的保證，這應(yīng)該不難理解。問(wèn)題的關(guān)鍵是，我們往往不以為然，我們不是不能做一個(gè)合理的施工方案，強(qiáng)有力的技術(shù)措施，而是缺乏足夠的重視態(tài)度和不折不扣的執(zhí)行。
一方面，從措施編制的要求來(lái)看，一個(gè)技術(shù)措施（現(xiàn)多稱作業(yè)指導(dǎo)書(shū)），有施工的流程，有質(zhì)量的保證，有安全的控制等等。就安全控制而言，它要從施工的流程中，甚至每一道作業(yè)的工序中，運(yùn)用“人、機(jī)、料、法、環(huán)”這個(gè)要素原理去分析不安全的因素或潛在的危險(xiǎn)，從而制定措施，體系貫標(biāo)后，我們稱之為“危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制”，其辨識(shí)評(píng)價(jià)的方法是“l(fā)ec法”，就這么一個(gè)要求。在筆者的范圍內(nèi)，貫標(biāo)工作至少已逾6年，但卻少有一份像樣的安全措施，不少的措施，安全帽、安全帶、安全網(wǎng)依然還是主題，這樣，安全的“三大法寶”理應(yīng)成為“瑰寶”了，這真的有點(diǎn)無(wú)奈。其實(shí)，筆者以為，不是不懂，不是艱深，不是無(wú)標(biāo)，實(shí)實(shí)在在是缺乏足夠的重視態(tài)度和不折不扣的執(zhí)行。
另一方面，從技術(shù)要求的本質(zhì)來(lái)看，我們的措施已經(jīng)完備，規(guī)程已經(jīng)健全，但我們往往不屑一顧。措施成為擺設(shè)，規(guī)程是為了檢查之需，“站班會(huì)”、“措施交底”可有可無(wú)，做了也只是走走過(guò)場(chǎng)，擺擺樣子，如此，你能說(shuō)它是個(gè)技術(shù)問(wèn)題？在我們的身邊發(fā)生的不少事故，占技術(shù)含量的有幾多？捫心自問(wèn)吧！
至此，僅就上述四個(gè)方面的舉證和論述足以讓我們反思,我們真的不應(yīng)該再去找那么多的理由，說(shuō)三道四，搪塞安全了。
“態(tài)度決定一切”，一旦改變了思維，端正了態(tài)度，要么像西點(diǎn)軍校那樣“沒(méi)有任何借口”，要么像羅文那樣堅(jiān)韌持毅，不管是哪種，都是執(zhí)行力的“標(biāo)桿”。 再好的戰(zhàn)略和策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值，執(zhí)行的特點(diǎn)就是注重承諾、責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，姑且不管干了多少事，關(guān)鍵是干成干好了多少事，正如上所述，不論是觀念問(wèn)題，還是制度問(wèn)題，方法問(wèn)題也好，技術(shù)問(wèn)題也罷，離開(kāi)態(tài)度和執(zhí)行一切都是空談。所以，我們?nèi)缡钦f(shuō)，安全為天，性命攸關(guān)，踏踏實(shí)實(shí)地去做，真真切切地牢記：態(tài)度、執(zhí)行 — 就是安全。
安全工作心得13
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題，我一定要持之以恒，長(zhǎng)期不懈把它做好。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。在今年3月份我園定為“安全月”。在周一的全體教職工會(huì)議上，園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全月教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
在三月，我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展情景表演《不要跟陌生人說(shuō)話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》，引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，和班車簽訂《責(zé)任書(shū)》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全，提高安全。
3、教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過(guò)家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題，我一定要持之以恒，長(zhǎng)期不懈把它做好。
“千般照顧，不如自護(hù)”。家長(zhǎng)和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹(shù)立一定的安全意識(shí)。
一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見(jiàn)性呢？首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話，組織幼兒專門(mén)的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。毛毛說(shuō)：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝�！毙鲁陶f(shuō)：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝�！毙€熣f(shuō)：“喝水的時(shí)候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì)燙著了�！碑�(dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的'健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門(mén)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記；在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
三、通過(guò)直覺(jué)體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對(duì)自己身體的傷害。
四、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能
大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次，政政在關(guān)門(mén)時(shí)手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)：“以后可不能關(guān)門(mén)了。”幼兒知道不再關(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無(wú)策。于是，我請(qǐng)政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開(kāi)關(guān)門(mén)”。讓幼兒知道一手扶門(mén)框（墻）、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
安全工作心得14
抓好部隊(duì)安全工作，是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效手段。各級(jí)必須站在講政治的高度，站在部隊(duì)建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)清抓好安全工作的重要性，突出重點(diǎn)，積極探索，改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)。
一、要認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感
新的歷史時(shí)期，我軍面臨“打得贏”和“不變質(zhì)”兩大歷史性課題的考驗(yàn)，管理教育具有更加重要地位作用，成為軍隊(duì)建設(shè)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作。安全工作關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，關(guān)系到部隊(duì)的穩(wěn)定，關(guān)系到部隊(duì)正常工作秩序，關(guān)系到軍隊(duì)形象和軍民關(guān)系。有的事故涉及地方群眾，如果處理不好，還會(huì)引發(fā)軍民糾紛。社會(huì)問(wèn)題，甚至被別有用心的人所利用。因此，做好安全工作，對(duì)于加強(qiáng)部隊(duì)全面建設(shè)，維護(hù)部隊(duì)穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定、邊防穩(wěn)定，保證各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，增進(jìn)軍政、軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)，都具有重要意義�！鞍踩赜谔┥健薄８鲉挝灰o密結(jié)合政治教育和經(jīng)常性思想政治工作，針對(duì)官兵的思想實(shí)際，抓好部隊(duì)安全工作的地位。作用、意義的教育，不斷克服模糊認(rèn)識(shí)和不正確的思想情緒，增強(qiáng)做好管理教育和安全工作的自覺(jué)性。尤其要充分認(rèn)識(shí)部隊(duì)安全工作的嚴(yán)峻性，充分認(rèn)識(shí)安全工作的形勢(shì)、特點(diǎn)和環(huán)境的復(fù)雜性，充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)安全工作任務(wù)與目標(biāo)的艱巨性，切實(shí)增強(qiáng)做好管理教育和安全工作的責(zé)任感和危機(jī)感。當(dāng)前，由于少數(shù)單位沒(méi)有抓住重點(diǎn)及個(gè)別人員的玩忽職守，部隊(duì)重大事故案件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了部隊(duì)全面建設(shè)。我們一定要吸取沉痛教訓(xùn)，在全面預(yù)防、普遍抓落實(shí)的基礎(chǔ)上，要突出重點(diǎn)，堅(jiān)決遏制重大事故案件的發(fā)生。尤其要把人員管好，把車輛管住，把槍彈、易燃易爆物品管嚴(yán)。只要我們切實(shí)抓好重點(diǎn)人、車輛和槍彈、易爆易燃物品的安全管理，重大事故案件就能夠得到遏制。安全重點(diǎn)是動(dòng)態(tài)的、變化的、具體的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)、季節(jié)、官兵思想的變化等情況，進(jìn)行具體分析，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，增強(qiáng)安全工作的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性。
二、要突出重點(diǎn)，從嚴(yán)治軍，把握部隊(duì)安全工作的關(guān)鍵
治軍之道，得之于嚴(yán)，失之于寬。要解決事故案件多的問(wèn)題，必須突出重點(diǎn)，從違法違紀(jì)抓起，從各級(jí)干部的責(zé)任心抓起。一是解決官兵知法懂規(guī)矩的問(wèn)題。從部隊(duì)發(fā)生的事故案件看，不少問(wèn)題的發(fā)生都是因?yàn)楣俦恢�、不懂法造成的。各�?jí)要認(rèn)真組織部隊(duì)進(jìn)行經(jīng)常性的條令條例等法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，使官兵熟悉法紀(jì)內(nèi)容，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，為部隊(duì)安全工作奠定基礎(chǔ)。此外，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究，也是部隊(duì)事故案件不斷出現(xiàn)的重要原因。有的單位出了事故案件，不死人不報(bào)，死了人也不及時(shí)報(bào)；有的上級(jí)不追查不報(bào)，追查時(shí)不如實(shí)報(bào)；還
有的弄虛作假，欺上瞞下，企圖蒙混過(guò)關(guān)。從而，使正氣得不到伸張，邪氣得不到壓制，事故案件不斷，這種狀況必須予以糾正。切實(shí)做到凡是發(fā)生事故案件，情況沒(méi)查清不放過(guò)，責(zé)任沒(méi)分清不放過(guò)，有關(guān)責(zé)任人沒(méi)處理不放過(guò)。在處理中要堅(jiān)持實(shí)事求是，該哪級(jí)負(fù)責(zé)的就哪級(jí)負(fù)責(zé)，該處理誰(shuí)就處理誰(shuí)，該處理到什么程度就處理到什么程度，決不遷就照顧。其目的是以做效尤，調(diào)動(dòng)各級(jí)工作的主動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把部隊(duì)安全工作做好。
二是解決各級(jí)干部事業(yè)心的問(wèn)題。干部事業(yè)心和責(zé)任感是做好部隊(duì)安全工作的前提和基礎(chǔ)。干部有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才會(huì)一心撲在本職工作上，才會(huì)想方設(shè)法抓好部隊(duì)安全工作，確保部隊(duì)的安全穩(wěn)定。認(rèn)真分析部隊(duì)發(fā)生的事故案件，無(wú)一不與干部事業(yè)心和責(zé)任感有關(guān)。要搞好部隊(duì)管理教育和安全工作，必須增強(qiáng)各級(jí)干部的事業(yè)心和責(zé)任感。這個(gè)問(wèn)題不解決，部隊(duì)安全工作無(wú)論采取什么措施，使用何種方法，效果都是不大好的。各級(jí)要采取教育整頓、定期講評(píng)、群眾評(píng)議、典型引導(dǎo)、正確獎(jiǎng)懲等措施，加強(qiáng)干部經(jīng)常性教育管理，使各級(jí)干部真正認(rèn)清自己的責(zé)任，排除私心雜念的干擾，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)部隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作，為部隊(duì)安全穩(wěn)定、邊防安全穩(wěn)定、社會(huì)安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
三、要研究特點(diǎn)，探索規(guī)律，掌握部隊(duì)安全工作的主動(dòng)權(quán)
遵循客觀規(guī)律，才能掌握工作主動(dòng)權(quán)。近年來(lái)，各部隊(duì)普遍加強(qiáng)了對(duì)管理教育和安全工作的新情況，新問(wèn)題的調(diào)查研究，積極探索了新形勢(shì)下加強(qiáng)部隊(duì)管理教育和安全工作的措施，取得了較好效果。但是，隨著國(guó)家改革與建設(shè)步伐的加快，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，軍委關(guān)于新時(shí)期戰(zhàn)略方針的確立和新的改革政策的出臺(tái)，軍隊(duì)建設(shè)包括管理教育和安全工作面臨著許多新情況和新問(wèn)題，都需要深入研究，認(rèn)真解決。當(dāng)前，部隊(duì)安全工作迫切需要研究以下幾個(gè)主要問(wèn)題：一要研究管理對(duì)象出現(xiàn)的新變化。針對(duì)獨(dú)生子女多、入伍前經(jīng)歷多樣、獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)等特點(diǎn)，探索對(duì)不同對(duì)象的有效管法。二要研究管理環(huán)境出現(xiàn)的新變化。針對(duì)“酒綠燈紅”影響大、信息傳播交流快、對(duì)外聯(lián)系交往多等新特點(diǎn)，探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的有效管法。三要研究國(guó)家、軍隊(duì)改革與發(fā)展帶來(lái)的`新變化。針對(duì)社會(huì)分配制度、勞動(dòng)用工制度、兵役制度改革以及武器裝備不斷更新的特點(diǎn)，探索適應(yīng)改革和發(fā)展新要求的有效管法，尤其要重點(diǎn)研究如何加強(qiáng)對(duì)士官隊(duì)伍的管理，切實(shí)解決士官管理失控、違法違紀(jì)、發(fā)生事故案件多的問(wèn)題。四要研究堅(jiān)持訓(xùn)管結(jié)合，以訓(xùn)促管的有效方法。把科學(xué)管理與嚴(yán)格訓(xùn)練和自覺(jué)養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)。五要研究干部隊(duì)伍出現(xiàn)的新情況、新變化。針對(duì)部分干部事業(yè)心減弱、能力素質(zhì)偏低等特點(diǎn)，探索提高干部隊(duì)伍管理素質(zhì)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感的有效方法，發(fā)揮各級(jí)干部在管理工作中的主觀能動(dòng)性。六要研究車輛安全管理和武器彈藥安全管理的新辦法。堅(jiān)決剎住車輛事故和涉槍彈案件。
七要研究領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做表率、直屬隊(duì)當(dāng)樣板的問(wèn)題。要下大力克服領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)飄浮、形式主義和官僚主義，解決機(jī)關(guān)工作隨意性大和工作不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，形成抓部隊(duì)管理教育和安全工作的合力，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的有效性。
四、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)作風(fēng)，狠抓部隊(duì)安全工作的落實(shí)
指出：“管理工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)、很細(xì)致、很艱巨的工作，各級(jí)黨委務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在抓根本、打基礎(chǔ)、求實(shí)效上下功夫，真正把管理工作落到實(shí)處�！钡恼撌鰹槲覀冏龊貌筷�(duì)管理教育和安全工作指明了方向。黨委要加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作擺到重要議事日程，通盤(pán)籌劃，科學(xué)安排。要堅(jiān)持黨委負(fù)總責(zé)、主官負(fù)全責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)重要責(zé)任；職能機(jī)關(guān)要主管，業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)要對(duì)口掛鉤管，其他機(jī)關(guān)要主動(dòng)管；要建立健全管理機(jī)制，真正形成各司其責(zé)、齊抓共管的良好局面。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要端正安全工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)、抓落實(shí)、求實(shí)效，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)真正放在部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)上，防止和克服工作漂浮，做表面文章，報(bào)喜藏憂，急功近利，搞短期行為。師以上領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持跟蹤指導(dǎo)，分類指導(dǎo)，旅、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持面對(duì)面的領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好安全工作的落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持下基層蹲點(diǎn)等制度，深入調(diào)查研究，解剖麻雀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決帶傾向性的問(wèn)題，糾正和嚴(yán)肅查處存在的問(wèn)題，把事故案件消滅在萌芽狀態(tài)。確保部隊(duì)安全穩(wěn)定。
安全工作心得15
我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件的有關(guān)精神；進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制學(xué)校食品食物中毒的發(fā)生，維護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
一、主要做法及經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
首先，學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé)，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實(shí)到位，責(zé)任到人。二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園進(jìn)行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，提出整改意見(jiàn)和制訂方案。三是積極采納學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校把學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學(xué)校議事日程，納入常規(guī)管理的軌道，將衛(wèi)生安全、學(xué)生健康與教育質(zhì)量同等對(duì)待。
（二）制度健全，管理規(guī)范
我校牢固樹(shù)立“學(xué)生健康安全第一”的思想，落實(shí)和完善學(xué)校食品安全責(zé)任制度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。一是簽訂了學(xué)校食品安全工作責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校在食品安全工作管理、設(shè)施設(shè)備管理、活動(dòng)安全管理及健康教育等方面的具體目標(biāo)，把學(xué)�！靶l(wèi)生管理合格食堂”創(chuàng)建情況納入年度綜合考評(píng)內(nèi)容，實(shí)行安全責(zé)任事故“一票否決”； 二是堅(jiān)持實(shí)行食品統(tǒng)一配送，加大食品安全管理。學(xué)校食品都建立了管理制度、
衛(wèi)生制度、崗位責(zé)任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食品從業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證。食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專鎖管理；學(xué)校食品的`器具及時(shí)、定期做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。三是加大對(duì)學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度，建立學(xué)校食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制；監(jiān)督學(xué)校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告、應(yīng)急和預(yù)案制度，層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。四是堅(jiān)持專項(xiàng)治理，落實(shí)督辦檢查。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，真正做到安全無(wú)小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩(wěn)定。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于食品安全宣傳“四進(jìn)”活動(dòng)的要求，我們將食品安全知識(shí)教育列入學(xué)校健康教育授課內(nèi)容，利用《食品安全知識(shí)讀本》，上好食品安全教育課。學(xué)校采取召開(kāi)主題班會(huì)、講座、廣播、�？刃问�，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以食品衛(wèi)生為主題的宣教活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、存在的問(wèn)題及下一步工作思路
雖然學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總體良好，但由于學(xué)校性質(zhì)的特殊性及學(xué)生體質(zhì)的特殊性，因此，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們繼續(xù)加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時(shí)期，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食品衛(wèi)生安全的意識(shí)，切實(shí)樹(shù)立“學(xué)生健康安全第一”的思想，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度。
二是堅(jiān)持以學(xué)校食品衛(wèi)生為重點(diǎn)的學(xué)校衛(wèi)生工作專項(xiàng)整改。 三是加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。要求學(xué)校利用健康教育活動(dòng)、校園板報(bào)、廣播等多種宣傳形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)和技能。
安全工作心得16
“安全第一，預(yù)防為主”是煤礦生產(chǎn)長(zhǎng)期堅(jiān)持的安全指導(dǎo)方針�！鞍踩谝弧闭f(shuō)明了安全工作在生產(chǎn)過(guò)程中的重要地位，它是煤礦生產(chǎn)的頭等大事，它與生產(chǎn)相比，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么場(chǎng)合，在什么情況下，都是第一位的；“預(yù)防為主”強(qiáng)調(diào)了抓安全工作的策略，在安全工作中，要以預(yù)防事故為中心，預(yù)先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導(dǎo)致事故的原因及相應(yīng)的防范措施，變事后分析為事前預(yù)防。為了保障生產(chǎn)過(guò)程中的安全，必須把安全管理的重點(diǎn)放在預(yù)防上，樹(shù)立“預(yù)防為主”的超前意識(shí)，把工傷事故和各種職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)。
應(yīng)重點(diǎn)抓好“三前”意識(shí)：
一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個(gè)過(guò)程之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習(xí)慣于不出事故不知道，出了事故嚇一跳；不出事故不關(guān)心，出了事故才去找原因。
事實(shí)證明，很多事故都是可以避免的'，之所以會(huì)發(fā)生事故，只是因?yàn)橐恍┕芾砣藛T和操作人員缺乏安全防范意識(shí)和超前意識(shí)，忽略了平時(shí)的安全工作，才未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測(cè)和預(yù)防事故的能力，并有一個(gè)嚴(yán)、細(xì)、勤、實(shí)的工作作風(fēng)。還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)，才能使事故的發(fā)生率降到最低點(diǎn)。
二是“想在前”。煤礦的每一位員工，在每天工作之前，首先要想想安全，想到通過(guò)什么辦法，采取什么措施，運(yùn)用什么手段，才能保證安全生產(chǎn)，才能保證做到“不傷害自己，不傷害別人，也不被別人傷害”。在安全生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)該大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以我為中心，“我”字當(dāng)頭，從“我”做起，從身邊做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。這樣，在煤礦的生產(chǎn)大軍中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”，就是一個(gè)偌大的“安全防護(hù)林”。安全部門(mén)要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的規(guī)章制度和安全責(zé)任制度，不斷強(qiáng)化和提高全員素質(zhì)，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，不斷加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和工作環(huán)境的整治力度，使職工在生產(chǎn)過(guò)程中有一個(gè)良好的環(huán)境，有一種可靠的安全感。要做到這些，每一位職工、每一位管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，就必須時(shí)時(shí)處處“想在前”，就必須有強(qiáng)烈的超前意識(shí)。只有這樣，才能保證安全工作抓細(xì)抓好抓出成效，才能保證安全生產(chǎn)。
三是“做在前”。在生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)于人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問(wèn)題和尚未整改的缺陷等等，管理者要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時(shí)采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生�！白鲈谇啊保J(rèn)真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，防止和杜絕類似事故的重演。要對(duì)煤礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的基本情況，事故多發(fā)區(qū)段的防護(hù)等，做到了如指掌，心中有數(shù)，對(duì)煤礦的發(fā)展，要心有所思，腦有所想，并付諸于行動(dòng)，把安全工作當(dāng)成職工生命、國(guó)家財(cái)產(chǎn)的大事，思想上行動(dòng)上不能有一絲一毫的麻痹和懈怠，切實(shí)做到“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”。
總之，在煤礦安全生產(chǎn)過(guò)程中，必須樹(shù)立超前意識(shí)，只有樹(shù)立安全管理的超前意識(shí)，才能把各種事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，才能保證安全生產(chǎn)。
安全工作心得17
在全力做好新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，市應(yīng)急局全力做好疫情防控期間的復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全監(jiān)管工作，做到疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩手抓、兩不誤、共推進(jìn)。
嚴(yán)守一條底線。要求各縣區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)堅(jiān)守“生產(chǎn)必須保證安全，疫情必須全力防控”的底線，堅(jiān)持安全防護(hù)和疫情防控一體化原則，狠抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全責(zé)任措施落實(shí)，堅(jiān)決遏制各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，防止復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)發(fā)生疫情并蔓延擴(kuò)散。
落實(shí)“六個(gè)一律”。各縣區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)、各行業(yè)監(jiān)管部門(mén)要將“六個(gè)一律”管控措施及時(shí)傳達(dá)本地、本行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)。各縣區(qū)安委辦牽頭負(fù)責(zé)“六個(gè)一律”管控措施的宣傳和落實(shí)情況督查檢查工作，各行業(yè)監(jiān)管部門(mén)按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，負(fù)責(zé)本行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)“六個(gè)一律”具體落實(shí)。
靠實(shí)四個(gè)辦法。要求企業(yè)落實(shí)一企一策、一崗一單、一人一卡、一日一報(bào)等管理辦法。結(jié)合自身實(shí)際，編制看得懂、接地氣的疫情防控手冊(cè)，保證所有員工人手一冊(cè)、學(xué)懂弄通。要根據(jù)不同崗位實(shí)際，制定疫情防控清單，以清單促執(zhí)行。每位員工要發(fā)放健康情況登記卡，每天登記體溫檢測(cè)數(shù)據(jù)，同時(shí)向所在班組報(bào)告?zhèn)�人、家庭健康情況，企業(yè)如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，要第一時(shí)間向當(dāng)?shù)厮谏鐓^(qū)和屬地疫情防控機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)告。
強(qiáng)化六項(xiàng)措施。強(qiáng)化全體企業(yè)人員健康狀況排查，對(duì)有密切接觸史和來(lái)自疫區(qū)的員工必須進(jìn)行隔離觀察，確認(rèn)其身體健康后再上崗;強(qiáng)化入廠員工體溫檢測(cè)，設(shè)置測(cè)溫點(diǎn)，每日對(duì)入廠入企員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)有發(fā)熱及咳嗽等癥狀人員應(yīng)阻止其進(jìn)入工作場(chǎng)所，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)厮谏鐓^(qū)和屬地疫情防控機(jī)構(gòu);強(qiáng)化防疫物品使用，所有員工在進(jìn)入廠區(qū)和工作期間必須全程佩戴口罩，工作場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣，人員聚集場(chǎng)所嚴(yán)禁使用中央空調(diào)。對(duì)接觸密度大的人員要配備達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人防護(hù)裝備;強(qiáng)化用餐管理，員工用餐采取錯(cuò)峰就餐或分餐制，提倡員工自帶餐具、分散用餐，有條件的企業(yè)要實(shí)行配餐送餐，食堂用餐要分桌，并保持一定安全距離;強(qiáng)化安全距離管控，員工在保證正常作業(yè)、安全作業(yè)的前提下，盡可能拉開(kāi)崗位間距，保持作業(yè)過(guò)程中人與人之間的安全距離;強(qiáng)化作業(yè)場(chǎng)所管控，組織人員每日對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒消殺作業(yè)，對(duì)辦公室、食堂、電梯等公共場(chǎng)所和人員密集的.作業(yè)場(chǎng)所、運(yùn)輸通道增加消毒消殺頻次。嚴(yán)格日常監(jiān)管。
各縣區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)應(yīng)急管理部門(mén)要加強(qiáng)日常監(jiān)督，把疫情防控作為最大的安全抓實(shí)抓細(xì)抓好。不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，充分利用甘肅省應(yīng)急管理綜合信息平臺(tái)、釘釘、微信等信息化渠道，指導(dǎo)企業(yè)做好疫情防控和復(fù)產(chǎn)復(fù)工。要做好“網(wǎng)上辦事”“不見(jiàn)面審批”工作，落實(shí)好網(wǎng)上辦、快遞辦、預(yù)約辦、登門(mén)辦的“四辦”措施和電話提醒等服務(wù)辦法。
鼓勵(lì)企業(yè)采用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)APP等方法開(kāi)展“三級(jí)安全教育”、復(fù)工復(fù)產(chǎn)前全員安全教育。加大對(duì)生產(chǎn)消殺類、防護(hù)物品的企業(yè)和其他高危企業(yè)的服務(wù)，在物資采購(gòu)、員工招錄、證照辦理方面予以幫助協(xié)調(diào)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和工作人員24小時(shí)值班制度，全系統(tǒng)人員24小時(shí)不準(zhǔn)關(guān)機(jī)，值班電話24小時(shí)暢通，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員全天候在崗值守，每天報(bào)送疫情防控和應(yīng)急管理工作情況，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能高效應(yīng)對(duì)、妥善處置。
安全工作心得18
6月3日，自治區(qū)黨委召開(kāi)了教育教師工作會(huì)議，會(huì)議全面總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)特別是中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)的教育工作，明確了今后一個(gè)時(shí)期自治區(qū)教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。會(huì)上，張春賢書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)校要以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們作為一線的教育工作者，聽(tīng)到這些聲音，看到黨委的這些決策部署，非常興奮，非常激動(dòng)，倍感振奮，同時(shí)也深感肩上責(zé)任之重大。我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，立德樹(shù)人是我們的根本任務(wù)，盡心教好這些孩子是我們新醫(yī)人責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我們?cè)鯓硬拍艹蔀椤八暮谩崩蠋熌兀?/p>
首先，要認(rèn)識(shí)到自己肩上重大的責(zé)任和任務(wù)。張春賢書(shū)記提出：做有歷史責(zé)任感的好老師廣大教師要做有歷史責(zé)任感的好老師。就是要有與新疆地位相適應(yīng)的格局和境界；有與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；有與教師“三重身份”相適應(yīng)的意識(shí)和覺(jué)悟。教師首先是國(guó)家公職人員，要自覺(jué)用好干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己；教師是知識(shí)分子，肩負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)
風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。在學(xué)生心目中，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身。教師既有對(duì)社會(huì)的示范帶動(dòng)作用，又可以通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生，“小手拉大手”，影響家長(zhǎng)、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì)。而這一切的前提是，教師本人是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，還應(yīng)該清醒意識(shí)到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣責(zé)任，全身心投入教書(shū)育人崇高事業(yè)。
其次，要做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率，在事關(guān)國(guó)家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，敢于亮明觀點(diǎn)、表明立場(chǎng)，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生；要做踐行“五個(gè)認(rèn)同”的模范；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，成為學(xué)生的領(lǐng)航燈、指向標(biāo)。堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛(ài)各族學(xué)生，平等對(duì)待不同民族的每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。要用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，靜心教書(shū)、潛心育人，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
第三，積極想辦法處理好教書(shū)和育人的關(guān)系、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系。堅(jiān)持育人為本、德育為先，堅(jiān)持全
員育人、全方位育人、全過(guò)程育人，加強(qiáng)理想信念和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要教育學(xué)生牢固確立中華民族共同體意識(shí)。堅(jiān)決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動(dòng)向家人、朋友、學(xué)生宣傳宗教極端思想的嚴(yán)重危害，亮明觀點(diǎn)、表明態(tài)度，自覺(jué)承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù)。要大力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣、為社會(huì)樹(shù)立標(biāo)桿，以一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”教育感染學(xué)生、帶動(dòng)影響身邊的人，帶頭開(kāi)展民漢教師之間、師生之間、教師家長(zhǎng)之間交朋友結(jié)對(duì)子活動(dòng)，走動(dòng)互動(dòng)、融洽感情。從教師職業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮紐帶作用，促使“三位一體”的教育有成效、有實(shí)效。
第四，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！备螞r一名中學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有“一潭水”，甚至要有“一河活水”。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說(shuō)“ 教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要�！� 淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社
會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的'教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生；只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生；在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。要愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有“問(wèn)題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。在以后的工作中，我將堅(jiān)持依法執(zhí)教，堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。
這次自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議為學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育發(fā)展指明了方向，提供了基本遵循。目標(biāo)已經(jīng)確定，號(hào)角已經(jīng)吹響，我將以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為工作目標(biāo)，做有歷史責(zé)任感的好老師，做為人師表的好老師，做立德樹(shù)人的好老師，做專業(yè)過(guò)硬的好老師，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做出我們的貢獻(xiàn)。
安全工作心得19
20xx年集團(tuán)公司相繼發(fā)生“1.1青海油田公司冷湖油田管理處壓縮機(jī)換熱器爆炸事故”“1.5錦州石化公司加氫車間閃爆事故”“1.9寶雞石油鋼管有限責(zé)任公司石油輸送管分公司起重設(shè)備傷害事故”，通過(guò)觀看事故案例再教育視頻，讓我心靈深處又再次警醒，“人的生命只有一次，失去安全就是失去生命”。
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。
在現(xiàn)場(chǎng)的安全工作不僅是要做到提醒施工人員，而且還要做到的就是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的隱患要進(jìn)行徹底的消除。做安全工作就是要細(xì)，所謂的安全無(wú)小事，就是應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)所可能存在的危險(xiǎn)。其實(shí)發(fā)現(xiàn)隱患可能遠(yuǎn)比消除隱患落實(shí)措施簡(jiǎn)單。所以說(shuō)真正做到運(yùn)用正確恰當(dāng)?shù)陌踩胧﹣?lái)防止隱患的發(fā)生還是很難得，但是在工作中就是要累積經(jīng)驗(yàn)做到能一發(fā)現(xiàn)隱患就能馬上想出消除隱患的.辦法。
在安全工作中所做到的就是要細(xì)，像是在現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督和檢查中可能很多小問(wèn)題對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)真的不算什么，沒(méi)有注意到它成為隱患后會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果，但有可能就是因?yàn)檫@一件很小的事卻導(dǎo)致事故的發(fā)生。還要做到在工作中是要事前、事中拒絕事后。不要在事后在來(lái)分析問(wèn)題的原因。要做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要將問(wèn)題給處理好，不要到了事情真的發(fā)生了以后再來(lái)總結(jié)。以前所發(fā)生的事故案例那些都是很好的例子，從中能夠分析出很多的導(dǎo)致事故的外在還有內(nèi)在的原因。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
總之，安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變。企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益，才能有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全工作心得20
近年來(lái)，全國(guó)電力建設(shè)行業(yè)發(fā)展迅猛，電力安裝隊(duì)伍比較緊缺，面對(duì)這樣的大好商機(jī)，大量的農(nóng)民工放下犁鋤，涌進(jìn)喧囂的城市，融入電力安裝隊(duì)伍。他們無(wú)論在技術(shù)安裝、安全意識(shí)還是在企業(yè)集體意識(shí)方面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們的規(guī)范要求。甚至年齡段和文化層次的參差不齊，也離我們的管理目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)；面對(duì)全國(guó)電力市場(chǎng)告急，我們需要有一雙敏銳的眼光去洞察市場(chǎng)，從而加大企業(yè)對(duì)技術(shù)和安全生產(chǎn)的投入，提高管理意識(shí)，把安全管理納入日事日程。但怎樣提高農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識(shí)？是我們探索和思考的新問(wèn)題。為此，我將我的.親身感受呈現(xiàn)給大家，希望能與從事安全工作的你共同商討。
首先，要抓住安全工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)，有計(jì)劃、有組織地去做工作。自從我抓安全工作以來(lái)，我是以“靈、嚴(yán)、勤、精”四字為基調(diào)入手：
所謂靈——就是安全工作要靈活運(yùn)用；用人性化管理拉近管理者與他們之間的距離。無(wú)論做什么事都要了解其前因后果。只有用心了解務(wù)工人員的“心情”，才能提高安全生產(chǎn)的管理水平。因?yàn)檫M(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，大多是街坊鄰居或親朋好友，乃至是父子兵。所以做好他們的安全工作，首先要?jiǎng)又郧�，情之有理；利用他們的裙帶關(guān)系和親情關(guān)系讓他們自己去管理自己。同時(shí)要經(jīng)常與他們講安全管理的重要性和危害性�！俺鲩T(mén)在外掙錢(qián)不宜，跟著一塊出來(lái)打工，如果發(fā)生意外將來(lái)回去怎么向人家家人交代”；“家里的老婆、孩子還在家等著呢！”“你們是家里的頂梁柱，全家人等著你平安回來(lái)”。
嚴(yán)——就是以嚴(yán)格的安全管理規(guī)章制度去約束他們，讓他們知道無(wú)論干什事都要有理、有據(jù)、有章；沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。只有加大對(duì)他們安全管理的力度，才能提高他們的安全防范意識(shí)。
勤——就是勤勤懇懇做好自己的事；抓安全工作，首先要腿勤、嘴勤。站班會(huì)安全交底和技術(shù)交底以后，要深入施工現(xiàn)場(chǎng)，充分了解各個(gè)施工點(diǎn)、施工面的工作情況和工作進(jìn)度，做到心中有數(shù)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，排除危險(xiǎn)因素�？嗫谄判牡刂v解安全對(duì)一個(gè)家庭的重要性。
精——就是對(duì)工作要精益求精。對(duì)事故隱患和職業(yè)危害以提示卡、信息卡、警示卡的形式告戒大家，密切配合各施工隊(duì)對(duì)事故隱患進(jìn)行監(jiān)督跟蹤；形成閉環(huán)。做到事事有據(jù)可查；同時(shí)要做到日事日畢，日事日清。
正如一位偉人所講：“把一件平凡的事做好就是不平凡；”如果我們每一位安全員把每一件平凡的事做好，每一位施工人員也能把安全牢記心中，切實(shí)把好安全生產(chǎn)關(guān)，就能從根本避免隱患的滋生、從而避免事故的發(fā)生。
最后，愿我們大家攜起手來(lái)，共同邁向美好的明天
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