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            學習心得體會

            時間:2023-04-10 19:45:11 心得體會 我要投稿

            學習心得體會范文13篇

              我們得到了一些心得體會以后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的學習心得體會范文,歡迎大家分享。

            學習心得體會范文13篇

              學習心得體會范文 篇1

              在浩瀚的宇宙中,生命只是一顆流星,一閃而過。我相信我未來的人生之路是由此刻的一點學習和積累鋪就的。因此,奮斗是當今學習最重要的詞。

              通過這種方式,我們可以試著把每一天當作期末考試的前一天,進入緊張的學習狀態(tài),爭取明天的夢想,然后我們還可以想象,我們?nèi)〉昧艘粋令人愉快的優(yōu)異成績,為這帶來快樂學習,讓每一天完整的和有趣的。

              如果生命只是時間長河中的一個小波浪,那么學習就是小波浪中的一滴水。如何在這滴水里表現(xiàn)出最燦爛的一滴水,我們必須在這有限的.時間里把握好每一寸時間。對于我們現(xiàn)在來說,似乎我們每天都在讀書,但是我們到底有多少時間是真正需要學習的呢?我們可以比較一下。當你真正下定決心投入學習的時候,哪怕是幾分鐘也會有很大的價值;當你不關(guān)心學習的時候,你可以隨便聽課,如果什么都沒發(fā)生,任何時間都過去了,你是冷漠的。如果你繼續(xù)這樣下去,你的書房就會亮起紅燈。時間對每個人都是公平的。這取決于你如何對待他們。最后要說的是三天打漁兩天曬網(wǎng)的態(tài)度。漸漸地,你的步伐會落后于別人。學習中需要的是每天集中精神,這種競爭必須持之以恒。

              不管路有多長,總會有盡頭。永不回頭。不管你有多沮喪,總會有期待。從來沒有絕望。只有堅持不懈,無所畏懼,克服許多困難,你才能成功。讓我們說英語。當我們開始接觸英語時,我們經(jīng)常感到困惑。我們中的一些人不能考慮它,但我們不應(yīng)該在這個時候氣餒。

              學習心得體會范文 篇2

              從小學一年級算起,我已經(jīng)度過了5年的學生生涯。成績雖數(shù)不上是最好的,但我覺得自己學得還比較輕松,這大概受益于我的學習方法吧。

              一、課前的預(yù)習

              每堂課前我都要進行預(yù)習:語文,把要學的課文看一遍,自己先用筆將重點,要點及不懂之處做上記號;英語,則是先將單詞讀上幾遍,讀熟讀順,這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞,而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;課前就著手了解這個實驗的關(guān)鍵,這樣無論是在老師的演示實驗中,還是自己動手實驗時,都可以有重點的觀察。

              二、課堂的學習

              課堂上的40分鐘是極為重要的,課堂上少聽了1分鐘,課下10分鐘也補不上。所以在課堂上,思想要絕對的集中,跟著老師轉(zhuǎn)。我因為預(yù)習充分,聽起課來就比較輕松,在別人忙于記憶要點時,我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的,是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習再加上認真的聽課,一節(jié)課下來,往往便可將重點、要點牢牢記住了。

              三、多加思考

              我對于知識不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。多問為什么,深入問題的實質(zhì)去考慮問題,這樣不但使知識記得牢固,使用起來也比較靈活。在課上,有了問題應(yīng)馬上記錄下來,但不可再去想它,不然耽誤了后面的聽課,得不償失,應(yīng)課后再來思考這些問題。只有實在想不通時,才去問老師,如果一有問題,不動腦思考就去。問,答案常常會左耳朵進,左耳朵出,遠沒有經(jīng)過自己思考記得深刻。

              四、增加深度,廣度

              課后的復(fù)習,我認為不必多做練習題,應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度,就是增加一些與課文有關(guān)的小知識。例如平時,我愛看一些科學家,文學家的傳記等,這樣可以培養(yǎng)自己對學習的興趣,而且可以擴大知識面,當學到與這些人物有關(guān)的.知識時,還可以聯(lián)系起來,理解得更加透徹。加大深度,就要在課余時間看一些比較難的書,像競賽教材一類,我覺得知識是環(huán)環(huán)相扣的,淺的沒學好,難的就學不下去。所以看這書,能檢查出自己的基礎(chǔ)知識掌握得是否牢固。換句話說,難的題目都能掌握,容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?

              以上只是我在學習中一點小小的心得,說出來和大家互相交流。

              學習心得體會范文 篇3

              1.知識方面。起初,在我的認知中,一直都認為體育舞蹈就是健身操,可是到我真正的學了這門課,我才知道,其實非然。體育舞蹈其實是一種交誼舞蹈,其也稱"國際標準交誼舞",是體育與藝術(shù)高度結(jié)合的一項新興起的體育項目。它集娛樂、運動、藝術(shù)于一體,是文明社會里的一種高雅活動,也是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個項群,十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風格。根據(jù)各舞種的樂曲和動作要求,組編成各自的成套動作。舞蹈產(chǎn)生于人類的生活、勞動和情感,是一種人體文化。舞蹈藝術(shù)居藝術(shù)之首,它隨著人類的社會演變和文化進程而發(fā)展。研究表明,各種舞蹈都起源于原始舞蹈,體育舞蹈也不例外。體育舞蹈的發(fā)展過程經(jīng)歷了原始舞蹈——公眾舞——民間舞——宮廷舞——社交舞——新舊國際標準舞等發(fā)展階段。體育舞蹈,通過人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏的變化而塑造出不同難度的形體動作和造型,表現(xiàn)不同的情感和技藝,達到自娛自樂和增強體質(zhì)的目的。另外,體育舞蹈在運動過程中要求參加者相互配合,在音樂的伴奏下翩翩起舞,從而很好地協(xié)調(diào)了彼此之間的關(guān)系。體育舞蹈運動的過程,也是一個追求美、創(chuàng)造美、實現(xiàn)美的過程,參加者在活動中可以表現(xiàn)美、欣賞美,獲得美的享受。

              2.生活方面。體育舞蹈豐富了我的大學生活。作為會計的學生,課業(yè)的繁重常常壓得我喘不過氣來,除了上課和學習,我?guī)缀醭椴怀鰰r間來鍛煉身體。體育舞蹈課的存在,給我提供了一個鍛煉身體,強健體魄的機會。還記得_次上課,老師教我們打架琴,那個時候,我?guī)缀跏且环昼姸紙猿植幌聛淼摹?墒牵ㄟ^幾周的訓(xùn)練,打一次架琴,我基本可以堅持兩分鐘左右,這就說明,我手部的肌肉能力得到了鍛煉。不僅如此,這個學期因為有了這個課,可以做一些鍛煉,自己覺得身體也好了許多,不像原來一樣,容易感冒生病。同時,通過體育舞蹈課,我也收獲了友誼。原本,我與我的舞伴只是普通的朋友,可是因為體育舞蹈課,我們對彼此都有了更深一步的了解。她給予了我很大的幫助和寬容,有的時候,老師教的舞步,對于沒有基礎(chǔ)的'我來說,有一定的難度,在這種情況下,都是她耐心的教我,在我出錯的時候,她也從來都不埋怨我。這些,都使我們的友誼又加深了一步。

              3.精神方面。不記得什么時候,聽過這樣的一句話:舞蹈可以表達人的情緒,是人類情感宣泄的一種方式。對于舞蹈,我不是很精通,說實話,我也不知道怎么樣把我的情感表達與其中,我可以做的,就只是把老師要求的,盡自己_大的努力給做好。但是,在跳舞的過程中,我的情緒的確得到了釋放。每次在訓(xùn)練的過程中,舞蹈都會讓我先拋開學習上的壓力,專注的練習每一個動作。每每跳著升降的舞步,我都會感覺自己像飄起來了一樣,那種感覺,很輕松。同時,還記得上個星期看的那個電影,男主角對舞蹈的狂熱,強烈的震撼了我。憤怒時,他用舞蹈述說著他的不平與憤恨;喜歡時,他用舞蹈詮釋著他深深的愛戀。舞蹈,就是他生命中,不可以缺少的東西。

              學習心得體會范文 篇4

              “人人都得到良好的數(shù)學教育,不同的人在教學上得到不同的發(fā)展。”是《數(shù)學新課程標準》給我的最深感觸。以下是我的一點認識:

              一、努力鉆研業(yè)務(wù),提高自己的授課水平,使自己的學生都能從我這里得到良好的數(shù)學教育。

              二、做一名有人格魅力的老師。很多學生都會因為喜歡老師而喜歡老師所任教的學科,所以要知道學生喜歡什么樣的老師,并且向成為這樣的老師而努力。

              三、培養(yǎng)學生的.學習興趣。興趣是最好的老師,數(shù)學課堂要利用情境、游戲等形式變的有趣,使學生喜歡。

              四、聯(lián)系生活,學以致用。作業(yè)的形式不再單單是書面的形式,而是要走入生活,使學生切身感受到學到的知識真用的上了,在生活的運用中感受成功的喜悅。

              五、《數(shù)學課程標準》還指出:“不同的人在教學上得到不同的發(fā)展”。因此在平時的教學中,我力求領(lǐng)悟教材的編寫意圖,把握教材的知識要求,充分利用學具,讓學生多動手操作,手腦并用,培養(yǎng)技能、技巧,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。讓學生親身體驗,讓他們一起歷經(jīng)知識獲取的過程,歷經(jīng)企盼、等待、焦慮、興奮等心理體驗,與學生共同分享獲得知識的快樂,與孩子們共同“體驗學習”。

              六、自主探究,放手探索,把課堂交給學生。動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要學習方式,而實踐證明,小組合作互動學習更是一種有效的學習形式,通過合作學習不僅可以學到課本上的知識,更重要的是培養(yǎng)學生的合作意識和參與意識,使學生學會與他人合作的方法,進而認識自我、發(fā)展自我,充分體驗合作探索成功的喜悅。學生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但確立了學生的主體地位,還培養(yǎng)了他們自主學習的能力,滿足了他們的成功欲,從而讓學生享受學習數(shù)學的快樂。

              總之,新課標對教師提出了更高的要求,我們只有作好充分的準備,多動腦筋,多想辦法,才能讓學生真正享受數(shù)學學科的快樂,才能快樂地學數(shù)學。

              學習心得體會范文 篇5

              通過這次學習,深有體會.初中物理課程新課改最大的困難是:第一,教師的觀念要改變;第二,現(xiàn)有的教學資源要改變;第三,教學制度要改變。

              培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)造性,首先應(yīng)培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新精神。隨著創(chuàng)新教育研究的深入,其研究重心已經(jīng)由宏觀的理論建構(gòu)、機制探索轉(zhuǎn)向微觀的課堂教學、學生學習。而我們的大部分學生,卻沒有這種思想。例如:牛頓第一定律的應(yīng)用,測定機械效律,教師應(yīng)打破以往的教學方法,采用新課改的三維教學目標,激發(fā)學生自主學習物理的興趣和激情,探究物理實驗的原理.改變以往呆板的'教學方式,為學生的個性發(fā)展提供空間. 尊重學生的需求發(fā)展特點,重視基礎(chǔ),為學生有個性發(fā)展提供空間。

              課程標準提出“初中教育仍屬于基礎(chǔ)教育,應(yīng)注重全體學生的共同基礎(chǔ),同時應(yīng)針對學生的興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求,設(shè)計供學生選擇的物理課程模塊,以滿足學生的不同學習需求”。其中一個很重突出的特點就是開展研究性學習。

              我們現(xiàn)在初中物理知識的學習,已經(jīng)不再僅僅局限再聽老師講課這樣的基礎(chǔ)上了,更多的需要同學們自己去探索、研究和動手實驗,才能再這一過程中學到知識,更能應(yīng)用知識。強調(diào)從生活走進物理,從物理走向社會,注重保護探索興趣,學習欲望;體現(xiàn)時代性強調(diào)學科滲透。

              通過以上的心得體會,我覺得在課堂探究性教學設(shè)計中,應(yīng)以學生的推知規(guī)律,學生主動參與為前提。

              學習心得體會范文 篇6

              語文——基礎(chǔ)教育的一門必修課。然而,我們的生活中也處處有語文的存在,我們從小開始接觸的漢語就是這其中的表表者。雖然英語是全球通用的語言,但使用人數(shù)最多的語言還是我們的漢語。

              當我們剛出世的時候,語文就已經(jīng)在我們的身旁徘徊……當我們剛踏入學校的大門那一刻開始,我們對“語文”這個詞就有了更進一步的理解和認識。在這學習的過程中,讓我們懂得了一些基本的'語法和文字,讓我們懂得了不少道理,讓我們懂得了該如何去學習……

              同學們都說語文是一門難學的科目,其實不然,語文的學習重在知識的積累和鞏固的基礎(chǔ),只要你多看一些課外書,多練字,多溫習、多復(fù)習以前學過的知識……那么,語文對于你來說就會變成了一門最容易的科目了。即使你的基礎(chǔ)不夠牢固,但你也可以“后天補上”。只要你多看課外書,多溫習,多復(fù)習,多背書,那么你的成績也一定不會差到哪里去了!

              我們是含花苞待放的花朵,我們是祖國的希望,我們是祖國的未來,我們是……為了我們的將來,讓我們一起努力,努力學好語文這一門科目吧!

              學習心得體會范文 篇7

              首先,感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個學習的平臺,讓我有一個學習與提高教學專業(yè)素質(zhì)的機會。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆,F(xiàn)從以下幾方面說說我的心得體會:

              一、溫馨和諧的校園文化

              首先一進校園門口便看見一條長長的生命廊,這一條長廊是結(jié)合他們學校的德育教育而設(shè),我覺得非常有特色。這一所學校的綠化做得好,讓人在校園有一種美的享受;其次他們學校的標語用得很恰當。再往教學樓走去,一樓有一個科技節(jié)的展示,我感覺他們學校比較重視科技教育等。

              二、獨到的教學研究

              聽了一節(jié)語文課,我覺得做課的`老師,她現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設(shè)計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。

              各位老師的評課就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,老師們毫無保留的把自己在教學中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘,讓我們深深感覺到教學技藝無止境,教學創(chuàng)意無極限。嘆服她們的口才,嘆服她們的自信,嘆服她們的敏銳,嘆服她們的知識淵博。平時上課時,我也想盡量展示我的親和力,我也為此一直在努力,聽了做課老師的課,我才覺得那種大方,平易近人是歷練來的,她是用心在教學、用心靈與學生溝通。

              在這次參觀考察活動中,我深深感覺到:“走出去,總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動,都是學習的大好機會,可以取得不少教學經(jīng)驗。

              學習心得體會范文 篇8

              這次培訓(xùn)的機會來之不易,我想說,非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下,還能設(shè)身處地的為員工著想,為員工的發(fā)展著想,不惜代價,不計成本,讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學習,對于我們以后的工作和生活,以及我們事業(yè)的發(fā)展,都有很大的幫助。

              這次培訓(xùn)給我的感觸很深,不僅包括培訓(xùn)的內(nèi)容對我的影響,還有同事的做事風格,工作氛圍,以及他們團結(jié)一心的團隊合作精神,都對我產(chǎn)生了比較大的觸動,我要把在培訓(xùn)所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中,并與大家分享,讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來的動力,讓培訓(xùn)給我們帶來真正的改變。

              第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到,在這次訓(xùn)練中,我也能做到以前想也不敢想的事情,那是因為團隊的力量,可以想象,團隊的力量是多么強大。在這次拓展訓(xùn)練中,給我啟發(fā)最大的有三個項目:

              1、在疊紙訓(xùn)練中,讓我明白了一個道理:人不能只靠自己的理解去做事,要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果,以及為了達到這個結(jié)果,我們大家應(yīng)該怎么做,平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干,要跟小組成員或者其他的同事溝通,商量怎么才能達成目標。每個人都各做各的,這樣只能讓大家的工作效率都降低,而達不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。

              2、在信任背摔訓(xùn)練中,讓我感受到了團隊的'支持是很強大的,如果沒有兄弟姐妹在后面保護,如果沒有對團隊的充分信任,我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了,在實際工作中,我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo),都是能給我以保護和支持的人,要相信我們不是單獨的一個人,在我們的背后,是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候,不要退縮,要勇往直前,別怕,我們有依靠!

              3、翻越畢業(yè)墻,這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深,看著這么高的墻,60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去,而且還要有時間限制,人的第一反應(yīng)就是:怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前,又不得不做,所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避,而是怎么想辦法把事情解決掉,在這種情況下,我們的團隊立刻做出了反應(yīng),選總指揮,確定第一、二個和最后一個上去的人,選人梯,其他的人做保護,最后,我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務(wù)。

              這就像在我們的工作中,每個人都發(fā)揮不同的作用,將大家的力量加起來,那將是不可戰(zhàn)勝的!還有一點就是要學會借助團隊的力量來戰(zhàn)勝困難,面臨困難的時候,不要畏縮,看看誰能幫到你,及時向他們求助,他們都會像我們伸出援助之手。

              參加完拓展訓(xùn)練,帶著尚未平息的激動和熱情,我們投入了緊張的學習當中,這次的學習是比較系統(tǒng)地,涉及到各方面的知識和內(nèi)容,不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容,還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。

              每個人都會面臨各種各樣的壓力,有工作上的,有生活上的,適當?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭,但是當壓力太大的時候,不能任由壓力壘積,就像驢子拉車一樣,把驢子壓垮的往往是最后一根稻草,所以要學會解壓,注重松弛有道,這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下,人就不會進步,沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白,所以,工作要有目標,目標明確了,人就會朝著自己的目標去奮斗。

              梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大,人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想,對他的判斷,和做事帶來負面的影響,人只靠以前的經(jīng)驗來想事情,做事情,這樣難免就會被心智模式所影響,所以人要擺脫心智模式的左右,做一件事情的時候,不要太相信自己的經(jīng)驗,多向向這樣做對不對,還有沒有更好的解決辦法。

              還有其他的課程學習,讓我也學到了很多東西。邵總的大客戶管理,讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性,以及怎么去服務(wù)大客戶、鎖定大客戶,從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn),都讓我學到了不執(zhí)行力,一直是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問題。一個企業(yè)管理的好與壞,關(guān)鍵在于上級傳達的指標,安排的工作任務(wù)夏季是否能夠及時有效地完成,而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度,不缺乏有效的管理,而是缺乏一種精神——復(fù)命精神。因此如何提升執(zhí)行力,如何提升團隊活動力成為企業(yè)發(fā)展必須解決的問題。

              因此,學習與成功對掌握執(zhí)行力有著重要的意義。

              要想在事業(yè)上,工作中獲得成功,就必須注意三件事:

              1、要具備專業(yè)知識,相信自己有能力勝任。

              2、是要學會合理的支配時間。

              3、是要學會控制自己,不能因為工作緊張而有沉重的心理壓力。

              而且還有七條是需要我們明白的:

              1、要有條不紊地安排工作,召開會議前要有充分的準備。發(fā)言時要使用通俗易懂的語言,簡明扼要地進行敘述。說話要大膽,不能吞吞吐吐,同時要注意不要讓別人打斷你的講話。

              2、不要過多的使用肢體語言,那樣只會給人手舞足蹈的感覺。

              3、不要裝作對自己的下屬你都一樣喜歡,要學會“對事不對人”。要把精力集中在本公司要完成的工作任務(wù)上,不要把精力分散到員工們之間的關(guān)系或他們的家庭私事上去。

              4、不要裝作“萬事通”應(yīng)當不恥下問。只要有利于實力你的威信,是人感到和藹可親。因為在大家眼中,你并不是一個無懈可擊的人。

              5、工作中與人接觸要有幽默感,這樣有利于緩解緊張的氣氛。

              6、不要多談自己的私生活,以免造成誤解。不要聽信謠言,更不能捕風捉影,否則將會影響公司的人際關(guān)系,從而嚴重危害公司形象。

              7、對于你下屬人員的工作,要努力做成客觀評價。

              現(xiàn)代社會是一個知識、文化高度發(fā)展的時代,缺乏知識、文化你將追不上時代的腳步,必須將被社會淘汰。要想在工作中獲得成功,你就需要不斷學習“充電”。適應(yīng)社會的發(fā)展。同的知識。

              這么多的學習和培訓(xùn)部不能一次性的全部吸收,有的改變可能需要很長時間的努力,但是我會把學到的知識運用到工作當中,不斷地充實自己,加強執(zhí)行力度。這次培訓(xùn)最重要的是明白了工作不是為了別人,而是為了自己,明白了這個道理,做事的責任心和主動性大大提高,再結(jié)合團隊的力量,我有信心,以后一定會把工作做得更好!

              學習心得體會范文 篇9

              我是一名自認為數(shù)學學習成績優(yōu)秀的學生,在學校里無論大小考試我都能考95分以上,同學們都說我在數(shù)學學習方面有天份,數(shù)學老師也很喜歡我,經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑椤?/p>

              那我是不是整天埋頭苦學,到處培優(yōu)呢?不是!我的學習任務(wù)是自選的,我想要去培優(yōu),也想要多做數(shù)學作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂地去面對,反正是要做,干嘛不快樂地去做呢?比如說期末考試的前一天晚上,同學們都在干什么?當然,都在家認認真真地復(fù)習了!

              我呢?剛剛從妹妹家里玩了一趟回來,現(xiàn)正在看著電視呢,媽媽要阻止我?沒門!小考小玩,大考大玩,不考不玩!我只復(fù)習了一些平時愛粗心的問題,考試成績果然不錯!我自認為除了白羅蘭,我就是全班數(shù)學第一!白羅蘭現(xiàn)在是我的競爭對手,她比我強!重要的是她比我踏實,學習比我認真,也因為我太愛偷懶了!一道加法原理我卻用了乘法原理做,結(jié)果錯了,但我相信自己的能力,在我心中,我就是第一!

              我擁有了好的習慣和好的.學習方法,我什么也做得了!我不喜歡那種太過謙虛的人,因為在這里,為什么要謙虛?一定要相信自己,沒有任何困難能難住我,因為我有一套好的學習方法:小考小玩,大考大玩。不考不玩,注重平時。事情盡量,一遍做好。解答難題,公式運用。學習主動,不要被動。復(fù)雜難題,多做為妙?鞓访鎸Γ魏问虑。相信自己,就是第一。

              學習心得體會范文 篇10

              一、留心觀察。觀察生活中的人、事、景、物,把觀察的內(nèi)容,用文字簡潔準確地寫出來,恰當?shù)厝バ稳莩鰜,一目了然?/p>

              二、“學會”閱讀。閱讀各種文章,能夠積累間接的經(jīng)驗,提高感悟知識的能力。學會呢,就要我們找到方法:在多樣化的閱讀內(nèi)容中對比,找到相通或關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,由知識點連貫成深入了解某方面知識的線,再組成自己認知范圍的知識面。才可能在寫作文時把某方面寫具體、說清楚道明白。閱讀的內(nèi)容可能多了去了,但是能記住或者準確復(fù)述出來的內(nèi)容可能寥寥無幾,意思更可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)述偏差或理解偏差。因此在練習基本功的習作階段,作文中的事情,最好是自己親眼目睹或親身經(jīng)歷、直接參與的,用上課文里面的詞語就行了!而不是道聽途說、斷章取義的編造(因為道聽途說的事情,是很難把經(jīng)過寫具體的)

              三、善于思考。作文不求一樣,不可能千篇一律,文無第一,寫出你自己的思考和感受就好!內(nèi)容方面既要符合普遍的共識性,但總的來說無論寫什么體裁(素材),心中要有一個方向和目標,有一個主題,即中心思想;蚋桧,或反對,或表揚,或批評,或閑時,或娛樂等。

              四、學習理論。深加理解關(guān)于寫作方面所要求的背后意思、理論知識、懂得欣賞和建立審美觀,為寫作實踐找到美的框架,鑒別評定基準!總之,要寫有積極意義的、要寫有正能量的、要寫有積極向上的思想等內(nèi)容。

              五、善于請教提問。向有經(jīng)驗的老師家長請教,避免不走彎路,少走彎路,發(fā)現(xiàn)并及時理解問題的意思。學員的思維和性格類型多樣,不可能一點即通,基本在少年時期分為兩大類:一種是思維集中、嚴謹好學善思能會意的想象力強記憶運用型的。

              另一種是思維發(fā)散、放松自我意識的準確經(jīng)驗感知體驗型的。對比著思考學習,更容易有進步!

              簡單說來,前者需要你告訴他要怎么做,他潛意識里,自然會思考:不能像其他那樣做法做。后者則需要說:不能怎么樣做,隨即她會問:那要怎么做?也就是說,他們會對除了自己經(jīng)驗認知的東西將信將疑,不關(guān)自己事。需要具體的指導(dǎo),但自己缺乏總結(jié)分析!再說個問問題的方式上的例子:一種會問:你為什么把垃圾放在了桌子里呢?因為忘記了,隨手放著又方便!另一種會問:你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘記了,隨手放著又方便的.原因!前一個可能是故意的,找的借口、理由,后面一個可能是無意中真實回答。

              兩種答題報告式的語言,在作文中顯得生硬,但是他基本能把握住內(nèi)容寫的具體對象。所以教學方式也要多樣性,也鼓勵提問!針對性指導(dǎo)!

              六、修改理解。好文章是改出來的,要養(yǎng)成修改文章的好習慣。積累自己犯過的錯誤,才不會在同一個坑里摔倒三次。調(diào)整順序也非常重要,把作文中類似的內(nèi)容合并到一起,有邏輯關(guān)系的更要有先后順序,還要適當過渡以下,才能條理清楚,井然有序。

              七、寫作意愿。你愿意去寫了,慢慢也就寫得越來越好了!

              學習心得體會范文 篇11

              語文涉及面廣,說起來容易,做起來卻很難,因為每個人的閱歷不同,所以領(lǐng)悟程度也不一樣。閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學習不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書,多做做題,積累一些適合自己的解題方法。要寫好作文,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的.開頭與結(jié)尾,一些描寫?yīng)毺氐牡胤剑部梢詫W習一下。另外,就是要養(yǎng)成良好的學習習慣,勤記筆記,勤寫日記,將生活中的有意義的東西及時記下來。注重積累,為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

              學習數(shù)學,上課要認真聽講,積極回答問題,多舉手,搞不懂的問題課后虛心請教老師,對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的人,最好是在空余的時間里背公式,看例題,思考每個步驟,多做題。每次測驗后,將錯的地方找出來,建立錯題集,寫在專門的本子上。雖然方法很普通,卻是很有效的。

              學習英語,要抓好入門,勤讀勤記。尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒有,還有一些很相似的單詞,只要寫錯一個字母,就很有可能變成另一個單詞,還有一詞多義的,要記住這些詞比較麻煩。建議每天早讀和晚上花一定的時間聽英語磁帶,認真記和背。對于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個單詞,給一段時間去背這些單詞,然后默寫出30個單詞,英語化中文,中文化英語,如此反復(fù),寫錯一個就中英文各抄10遍,每天30個,加上以前記過的10個單詞,每天如此反復(fù),我相信你一定會有收獲的。

              以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很普通,但是對于一些同學來說卻是很有用的。

              學習心得體會范文 篇12

              體育老師在學生眼里是嚴厲的、體育課是單調(diào)的、很多人認為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊讓學生機械的反復(fù)練習。重復(fù)的練習來鍛煉身體的,這是很多人給體育老師和體育課下的定義。但是體育老師是有愛心的。 比如,上體育課時身體弱的學生就不能和身體強壯的學生一起參加活動,在體力上就有區(qū)別,所以體育老師在分小組時就把學生按大小、強壯、男

              女分組教學,這是在老師的心中默默分成小組,不是有心觀察是看不出的。 體育教師有時也是嚴厲的,但在嚴厲中體現(xiàn)了對學生的關(guān)心和愛護,例如有一次在練習雙手傳接籃球時,有個女生邊練習邊吃口香糖。我瞪了她一眼,她毫無反應(yīng),我就走過去接過球同她一起練習傳球?粗菨M不在乎的樣子,我一用力,球打在了她身上,她依然我行我素,我當時真想過去訓(xùn)她一頓?缮砸怀了迹X得不妥,就讓其他學生繼續(xù)練習,然后把她叫到一邊,問她剛才為什么不認真練習,稍有不慎,就會被球擊中,受到傷害。下課后,那位同學誠懇地說:“我錯了,老師,您別生氣,今后我一定好好練!

              這些看起來微不足道的小事,如果處理得當,就能使學生感到溫暖,就會贏得學生的尊重,從而調(diào)動學生學習的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護學生。體育教師也不例外。

              在學習中,聆聽了幾位專家與教授的報告,讓我開闊了眼界;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,探討了疑惑。從一場場精彩的講座中,我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,一個個技能訓(xùn)練模范動作讓我反思了以往工作中的不足,每一次游戲活動更讓我感受到我們做教師的一點一滴的行為對自己學生潛移默化的影響多么重要。這次培訓(xùn)旨在解決全省各中小學兼職體育教師的問題與困惑,幫助兼職體育教師進一步實施課程改革和促進專業(yè)化發(fā)展。認真聆聽連續(xù)幾次的精彩演講,我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力,使我真正領(lǐng)略到我們國民的素質(zhì)確實要從青少年的身體素質(zhì)抓起,未來的祖國建設(shè)人才需要青少年德才兼?zhèn)洌枰嗌倌暧幸粋健康的身體。的確,一個人如果身體不行,他的品德再好,也不能勝任他的工作,同時也會給家庭和社會帶來很多麻煩。這也使我想到學校工作要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。下面談?wù)勎业木唧w感受:

              一、堅持理論學習,加強技能訓(xùn)練,做一名充實的體育教師。

              教授的精彩演講,讓我從各個方面學到了很多知識。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解,有了更明確的方向。熟悉教材,想學生所想,認真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提,備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學生。熟悉新課程標準,因為課程標準是教學的.依據(jù),它指明了學校體育教學的方向,規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學的基本要求,我們應(yīng)將新課程標準的精神切實落實到自己的課堂教學中;熟悉新教材,弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系,這樣有利于更好地處理好教材,使新舊知識、技術(shù)主次分明,有利于功夫落得恰到好處,收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系,在教育教學活動中,師生的矛盾始終是一對主要矛盾,如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系,學生才樂于參與教學過程,才有良好的教學效果。還有教師們對自己以往教學中的困惑與疑問的交流爭論,讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神,給我今后的工作指明了方向。

              二、學員們的人文關(guān)懷讓我深受感動,這一切讓我的心情豁然開朗,就像心里亮起了一盞明燈。

              對新課程理念下的課堂教學的方法與組織,有了重新的認識和理解:在過去的體育課中,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學什么,學生沒有主動權(quán),學生與教師之間是很被動的。通過學習培訓(xùn),以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學習和研討,我深刻認識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學中,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。達到我們所追求的讓學生在樂中求學,在學中取樂自主學習的新高度。圍繞新課程改革,圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學技能,圍繞學生的體質(zhì)健康與終身體育的理念,以課程改革與陽光體育運動為主線,改進教學手段,不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。

              三、該怎樣更好的去上好體育課呢,專家和教授們認為該從以下幾方面做起:

              1、體育教師要與時俱進,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,與新課標標準教學理念接軌。

              2、樹立體育教學必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,體現(xiàn)學科特點和特色,必須落實終身體育思想,必須落實主體教育觀念。有了這一觀念,就會去提高自己的專業(yè)知識,改變教學觀念,研究出更適宜中學生學習的方法,強化自己的綜合素質(zhì),增加自己的人格魅力,感染學生以提高學習積極性。

              3、教學中,以學習體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,以身體練習為主要手段,以發(fā)展學生體能和增進學生健康,培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標來要求學生。

              4、教學中,要改變現(xiàn)狀,盡可能的增強學生的運動樂趣,引入新興體育,引導(dǎo)學生之間的團結(jié)互助、互諒互愛,共同創(chuàng)作。

              5、教學中,努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合,讓學生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,提高學生的韻律感和協(xié)調(diào)性,讓學生把上課當作一種享受,在快樂中達到鍛煉身體的目的。

              6、教學中,對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造,發(fā)展學生的個性和特點,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識與參與熱情,努力達到趣味化、游戲化。

              這次培訓(xùn)對我的體育教學起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學實踐中也一定會更加努力進行教學探究,使自己的教學水平更上一層。

              雖然一個月的學習時間是短暫的,盡管身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實的。通過學習,我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法,與知名專家、教授面對面交流、學習,我還是頭一次。專家、教授的精深的知識魅力和獨特的人格魅力深深吸引著我,

              這將成為我今后人生道路上的指路明燈!通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣,也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中,不斷學習,為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

              學習心得體會范文 篇13

              通過12天心理學的學習培訓(xùn),我將會不斷的提高心理學的理論知識,同時我也會把三位老師交給我們的方法很好的運用到實踐中去,不斷的學習成長,爭取做到在尊重他人的同時,我好,你好,世界好。

              有句話說的非常好好:搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

              在新世紀的征途上,既面臨難得的'機遇,又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。當今是個知識大爆炸的時代,知識更新速度特別快,老師如果不積極學習,就會被時代遠遠的甩在后面。追求知識是老師們應(yīng)該樹立的新觀念。知識經(jīng)濟時代老師應(yīng)該具備的素質(zhì)一是較高的理論修養(yǎng);二是廣博的知識儲備;三是良好的做人品質(zhì),F(xiàn)代老師應(yīng)該牢固樹立的一個重要觀念就是終身學習的觀念。老師只有不斷的學習新東西,不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu)和知識內(nèi)容,這樣才能更好的的駕馭新時代的任務(wù)。良好的觀察力是老師更好的教育好每一個學生的重要條件。

              因此,我感覺老師必須善于觀察學生。不僅僅是觀察學生,觀察身邊的人,同時也包括觀察自己。俗話說人貴有自知之明,而自知之明離不開自己觀察。良好的自己觀察力能夠是你及時的發(fā)現(xiàn)并抓住自己的缺點和不足,對自己做出客觀的評價,以便在工作中根據(jù)自身的實際情況揚長避短、在不斷的自己調(diào)節(jié)中完善自己。掌握正確的觀察方法就要學習有關(guān)的心理學方面的知識,向有經(jīng)驗的老師學習,同時要注意時時刻刻鍛煉自己的觀察力。另外還要注意到,同事們和領(lǐng)導(dǎo)也在時時刻刻觀察自己。以人為本,感情留人。就是要跳出狹隘老師的局限,在教育學生過程中要傾注心血、傾注感情,在教學過程中,既要關(guān)注學生獲取知識的能力,又要關(guān)注他們的情感態(tài)度,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事們的個性,了解他們的思想、感情和心理狀態(tài),關(guān)心他們的個人生活和健康,實現(xiàn)團體目標和個人目標的和諧統(tǒng)一,做到個人和團體一起成長,團結(jié)和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境,使大家能夠心情舒暢地工作。只有有了感情這個重要的基礎(chǔ),一個組織才能始終保持人與人之間的密切聯(lián)系和合作,才能把人心凝聚起來,形成合力。在教學中客觀公正地對待每一個學生,不搞厚此薄彼,不搞親親疏疏,要傾注心血,熱情待人,平等待人,善意待人,真正把一個班級建設(shè)成為溫暖的大家庭。

              總之,學習心理學,不僅對我個人有很大的幫助,對我在教學中也有很大的幫助,我會盡我所能學好心理學這門功課,努力做到三贏。

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