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            地震科普攜手同行活動(dòng)心得

            時(shí)間:2024-05-13 14:06:17 林強(qiáng) 心得體會(huì) 我要投稿

            地震科普攜手同行活動(dòng)心得(通用23篇)

              當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的地震科普攜手同行活動(dòng)心得,希望能夠幫助到大家。

            地震科普攜手同行活動(dòng)心得(通用23篇)

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 1

              地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó),上個(gè)世紀(jì)以來(lái),因地震死亡的人數(shù),我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。

              下午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點(diǎn)二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了,長(zhǎng)哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速?zèng)_出教室,在樓梯上我們自覺排成兩隊(duì),整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的'地點(diǎn),這才松了一口氣。

              在這次演練中,我獲得了許多知識(shí),比如:在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演習(xí)過(guò)程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,沒有重視起來(lái)。其實(shí),在地震真的降臨的時(shí)候,過(guò)程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。

              地震教育要從娃娃抓起,通過(guò)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 2

              發(fā)生地震后,人們的第一反應(yīng)就是逃生,但至于怎么科學(xué)逃生自救,還得聽專家的。地震局官員介紹說(shuō),萬(wàn)一地震,身處不同場(chǎng)所就得根據(jù)實(shí)際情況而定,但奪門而逃是最不明智的選擇,除非你住在平房里,在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則,最好就地避震,等首震過(guò)后,再迅速撤離。

              如果你在家里,發(fā)生地震時(shí),千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中央,更不能躲在窗戶邊,不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體,不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小,有支撐的房間,或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下,但要避開大梁。住樓房者,發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯,更不能跳樓。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位,而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形,跳樓無(wú)論怎樣,最后的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。

              如果在學(xué);蚬矆(chǎng)所,一旦發(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

              如果在商場(chǎng)、書店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí),還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

              再次,如果在戶外發(fā)生地震時(shí),應(yīng)迅速離開各種高大危險(xiǎn)物,特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋,高煙囪、水塔等,避開電線桿、路燈、廣告牌,可以就近選擇開闊地避震。如果在野外,就要飛速避開水邊,如河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境,如山腳下,陡崖邊,以防山崩。不要在陡峭的山坡,山崖上,以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡,要向垂直于滾石前進(jìn)的`方向跑,切不可順著滾石向下跑,也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝,要保護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)注意避開變壓器、高壓線,以防觸電。搶救時(shí)間及時(shí),獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示,震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%,震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中,窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死,而是室息死亡,如能及時(shí)救助,是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬(wàn)人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動(dòng),在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無(wú)可替代的作用。

              地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會(huì)引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過(guò)后還會(huì)引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來(lái),可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的,他們承受了多大的痛苦啊!

              地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。

              (1)地震發(fā)生時(shí),如果我們?cè)诮稚献,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,并應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避

              (2)如果我們?cè)谑覂?nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

              (3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。

              (4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過(guò)多。

              (5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 3

              地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

              地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力,當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí),巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí),巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,纏身強(qiáng)烈的震動(dòng),這就是地震!地震分為兩大類,一類是天然地震,另一類是人工地震。其中天然地震包括:火山地震、陷渦地震等。

              當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。

              戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí),要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,使人站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的'建筑物。但是你完全想錯(cuò)了,這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西,實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。

              同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí),地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變,就有可能躲避這次地震。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 4

              地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

              我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

              當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

              今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的`喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們一定要學(xué)會(huì)自救。

              我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

              我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明!

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 5

              地震是不可預(yù)測(cè)的,如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的.傷害。

              那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?

              災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

              地震太可怕了,它像一個(gè)魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命,同時(shí),它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱,多么無(wú)助。

              但是,它也有弱點(diǎn),既然它是魔鬼,我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣,把它關(guān)到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認(rèn)真對(duì)待,記住老師說(shuō)的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們?cè)趺礃印?/p>

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 6

              在那里,我學(xué)到的科學(xué)學(xué)問(wèn)還真不少。首先,我懂得了地球的構(gòu)造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅(jiān)硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后,心想:啊!原來(lái)地球有這么大呀!這時(shí),我的心中立即產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么會(huì)發(fā)生地震?當(dāng)我望見下一段文字的時(shí)候,我心中的疑云忽然消逝得無(wú)影無(wú)蹤了,原來(lái),地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力氣,當(dāng)這股力氣累積到巖層承受不了的時(shí)候,巖層便會(huì)發(fā)生急劇的裂開、錯(cuò)動(dòng),產(chǎn)生劇烈振動(dòng),這就是地震。

              其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:自然和人工,自然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等,構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級(jí)、烈度,震級(jí)是地震大小的`一種度量,每次就只有一個(gè),依據(jù)地震釋放的能量來(lái)劃分,用“級(jí)”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來(lái)表示。最終,我又懂得了人類要如何預(yù)防地震,削減災(zāi)難,為了防震減災(zāi),我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪,就連中國(guó)古代都懂得如何抗震:如中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作:應(yīng)縣木塔,我想:要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來(lái)該木塔經(jīng)驗(yàn)過(guò)大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過(guò)還照舊巍然矗立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要立刻選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。

              參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽,讓我懂得了很多有關(guān)于地震和防震的學(xué)問(wèn),我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 7

              今天,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等,讓我知道了什么是地震,以及為什么會(huì)發(fā)生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái),以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。

              還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來(lái),還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡,有時(shí)還會(huì)變顏色,變味道。

              當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),在室外要原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬(wàn)不要跳樓逃生,也不要到陽(yáng)臺(tái)上去,應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的`課桌旁,等地震過(guò)后,在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。

              參觀了“防震減災(zāi)”科普展后,我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)困難,不要被困難嚇倒。平時(shí),咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí),還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備,這樣,發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。

              寒假里的一天,我去參觀了"防震減災(zāi)"的科普展,收獲了許多科學(xué)知識(shí),同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。

              走進(jìn)科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事,有地球的`形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對(duì)比,并通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增進(jìn)我們對(duì)防震減災(zāi)意識(shí)的增強(qiáng)。

              好好的地球,為什么會(huì)發(fā)生地震呢我在展覽中了解道:原來(lái)地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時(shí)候,巖層就會(huì)發(fā)生急劇的和錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,產(chǎn)生劇烈振動(dòng),這就是地震。

              如果發(fā)生地震時(shí)你在室外,那就要趕快找一塊開闊的場(chǎng)地蹲下或趴下,不要亂走,要避開人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。

              一條小小的逃生意識(shí),就可以挽救一條生命!由此可見,發(fā)生地震時(shí),逃生意識(shí)是如此得重要,同時(shí)也是必不可少的。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 8

              今天,我認(rèn)真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式的直播,我收獲滿滿。防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震,減少災(zāi)難,保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)是人們都希望的?墒谴蠹叶贾,災(zāi)難來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,而且無(wú)情無(wú)義。為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,科學(xué)家們發(fā)明出很多探測(cè)儀器,如果有地震,儀器就會(huì)顯示出來(lái),提醒人們及時(shí)轉(zhuǎn)移。

              在今天的直播中,我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來(lái)的`,而且會(huì)越來(lái)越劇烈,會(huì)將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來(lái)的只有不幸,雖然我們這里從沒有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn),但是中國(guó)有23條地震帶,每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震,所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識(shí),天災(zāi)是不可避免的,但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,讓我們一起攜手防震減災(zāi),讓我們的生活更加美好。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 9

              這天,我是第一次明白了地震的可怕。

              開始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè),突然,作業(yè)架動(dòng)了起來(lái),我以為是我不留意動(dòng)的,但我仔細(xì)一看,它還在動(dòng)這時(shí),老師大喊,地震!快跑——地震!快跑——

              我們紛紛跑出教室,到了操場(chǎng),有的`同學(xué)哭、有的鬧,老師拿著話筒組織我們排隊(duì),持續(xù)秩序。

              一會(huì)兒,地震最后停了。我的心才平靜下來(lái)。家長(zhǎng)早在門外等候,十分擔(dān)心我們的安全,大門一開,家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來(lái),媽媽把我接走了。

              到了外邊,街上都是人,有站的,有坐的,圍成一簇一簇的,不停地說(shuō)道著剛才發(fā)生的一切——有人說(shuō)四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震,也有人說(shuō)是謠言,大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午,都沒有等到什么,然后我們就回家了。

              到了晚上,人們都不敢睡覺,有的往地上鋪了一層墊子在地上睡,有的搭了一個(gè)帳篷,也有的`在外邊席地而坐,大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī),聽說(shuō)汶川的地震有7.8級(jí)呢!還有,說(shuō)是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了,我深深地被震撼了!

              我們是幸運(yùn)的,我必須珍惜生命,要好好地學(xué)習(xí)。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 10

              地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量。當(dāng)這股能量積累到一定程度時(shí),一些巖層就會(huì)彎曲、變形,繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng),瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四面?zhèn)鞑,地震就發(fā)生了。

              地震時(shí)避險(xiǎn)的方法

              從發(fā)生地震到房屋倒塌,一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)。如果一時(shí)逃不出去,就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下,同時(shí),盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部,待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開闊地帶。

              1、在住宅(樓房和平房):要遠(yuǎn)離外墻及門窗,可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具體位置可選擇桌子或床下旁邊,也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬(wàn)不要跳樓!

              2、在教室:學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌旁,地震過(guò)后由老師指揮有秩序地撤出教室。

              3、在工作間:迅速關(guān)掉電源和氣源,就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。

              4、在商場(chǎng)、展廳、地鐵等公共場(chǎng)所:躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下,避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過(guò)后聽從工作人員指揮有序撤離。

              5、在體育館、影劇院:護(hù)住頭部,蹲、伏到排椅旁。

              6、在車輛中:司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險(xiǎn)地段,在開闊路面停車避震;乘客不要跳車,地震過(guò)后再下車疏散。

              7、在開闊地:盡量避開擁擠的人流,一家人要集中在一起,照看好老人和兒童,避免走失。

              8、特別提醒:地震時(shí),許多習(xí)以為常的`東西都可能成為致命“殺手”,必須予以高度提防。遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、高大古樹等,特別要避開有玻璃幕墻的建筑物。躲開變壓器、電線桿、路燈、高壓線、廣告牌等高處的'危險(xiǎn)物。躲開危房、危墻、狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危險(xiǎn)物。不要使用電梯。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 11

              3月24日,四川省中小學(xué)安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在甘孜州康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,向該校師生捐贈(zèng)了一批防震減災(zāi)科普讀物。省地震局副局長(zhǎng)、應(yīng)急管理廳副廳長(zhǎng)(兼)江小林,甘孜州副州長(zhǎng)馮俊鋒等領(lǐng)導(dǎo)出席。

              “地震科普攜手同行”主題活動(dòng)是中國(guó)地震局會(huì)同國(guó)家教育部、民族宗教委、科協(xié)等部門聯(lián)合開展的防震減災(zāi)科普重要活動(dòng)。根據(jù)此次活動(dòng)的總體安排,四川省“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)決定以甘孜州為試點(diǎn),爭(zhēng)取通過(guò)“一年試點(diǎn)、三年推廣”全面提升社會(huì)公眾的防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)。

              江小林在講話中指出,實(shí)踐證明,提升社會(huì)公眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)是減輕地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、減小地震災(zāi)害損失的有效途徑。做好新時(shí)期防震減災(zāi)科普工作,是推進(jìn)四川民族地區(qū)防震減災(zāi)工作的現(xiàn)實(shí)需要,是提升民族地區(qū)群眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)的'迫切需要。

              江小林強(qiáng)調(diào),此次“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)以中小學(xué)校為核心陣地、以學(xué)校師生為重點(diǎn)對(duì)象、以民族地區(qū)為主要區(qū)域、以增強(qiáng)能力為根本任務(wù),以“五個(gè)一”系列活動(dòng):捐贈(zèng)一套書、舉辦一場(chǎng)講座、舉行一次演練、開展一次主題班會(huì)、培養(yǎng)一名傳播師為主要內(nèi)容,對(duì)于提升全省社會(huì)公眾防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。各級(jí)應(yīng)急、教育、民宗、科協(xié)等相關(guān)部門要提高思想認(rèn)識(shí),采取務(wù)實(shí)有效的.舉措,提供必要的支撐條件,扎實(shí)推進(jìn)主題活動(dòng)開展。

              江小林希望試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真組織開展好“五個(gè)一”系列活動(dòng),把防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)納入中小學(xué)校安全教育綱要,實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)科普常態(tài)化,充分發(fā)揮“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的科普效果,為建設(shè)平安四川作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 12

              通過(guò)觀看“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我感觸頗深。這次活動(dòng)起到了很好的警示作用,讓我們時(shí)刻保持對(duì)災(zāi)難的戒備心,給我們上了一堂最好的實(shí)踐課。

              平時(shí),我們不要把演練當(dāng)成一種形式,而是要把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式;不要把學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是要看成一份責(zé)任,只有這樣,我們才能讓安全成為生命的保障,用生命抒寫人生偉大的'篇章。作為新時(shí)代的教師,我們要積極行動(dòng)起來(lái),多多學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),提高自我防范意識(shí),才能防患于未然,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

              我們要將地震科普宣傳進(jìn)行到底,帶著我們的少先隊(duì)員一起走向美好未來(lái)!

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 13

              為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展了一系列“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)。

              1.為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。

              2.積極宣傳,營(yíng)造氛圍。

              我校按照縣局的要求,做好《關(guān)于開展2018年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的通知》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從我做起。做好宣傳教育工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。

              1)、在校園操場(chǎng)、護(hù)欄等處懸掛安全橫幅。

              2)、由學(xué)校法安科繪制兩塊有關(guān)“5·12防災(zāi)減災(zāi)”內(nèi)容的宣傳展板,于5月8日—13日在學(xué)校進(jìn)行集中宣傳。組織全校師生學(xué)習(xí)。

              3)、LED滾動(dòng)展示5·12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)主題。

              3.各班學(xué)生搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

              4.各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

              5.一至六年級(jí)學(xué)生制作以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的手抄報(bào)比賽。將優(yōu)秀作品做成精美的宣傳欄,并組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

              6.開展一次全!胺勒饻p災(zāi)”安全演練活動(dòng)。

              本次演練有兩個(gè)意義:第一為了讓同學(xué)們具有防震的能力,提高防震意識(shí)。地震時(shí)要沉著冷靜,要有智慧;要聽從指揮,不能擁擠。第二通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講解了守護(hù)生命十大黃金法則,多了解防震的知識(shí),提高自護(hù)能力。例如:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙。靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。通過(guò)這種形式,讓學(xué)生學(xué)到更多的救生知識(shí)。

              7.向全校學(xué)生發(fā)放一張“防災(zāi)減災(zāi)”致家長(zhǎng)一封信。要求老師先帶領(lǐng)學(xué)生集中學(xué)習(xí),回家后學(xué)生與家長(zhǎng)再次學(xué)習(xí)。

              8.各班、各科室組織開展一次“火眼金睛搜索隱患”活動(dòng),學(xué)校全體師生認(rèn)真分析了目前安全工作現(xiàn)狀,針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行安全自查,對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的'整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

              通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 14

              地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。

              據(jù)統(tǒng)計(jì),全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó),上個(gè)世紀(jì)以來(lái),因地震死亡的人數(shù),我國(guó)就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震,從這個(gè)意義上講,大足也不是絕對(duì)的``地震安全地區(qū),也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本地震教育要從娃娃抓起,通過(guò)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 15

              一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

              為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

              二、籌劃縝密,演練安全可行。

              為了使得演練方案安全可行,學(xué)校認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

              三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

              周四下午,校園鈴聲長(zhǎng)鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的'`地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

              這次活動(dòng)全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

              在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全。對(duì)此非常感謝學(xué)校,希望下次還有這么有意義的活動(dòng)。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 16

              震后很有可能余震,而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。

              地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。

              由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度?偨Y(jié)有以下幾點(diǎn):

              1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要,有人觀察到,不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因?yàn),亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時(shí),大喊大叫,必定會(huì)吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的`環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。

              2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的`傷害。開放性創(chuàng)傷,外出血應(yīng)首先止血抬高患肢,同時(shí)呼救。對(duì)開放性骨折,不應(yīng)作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面,作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折,按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢(shì)、傷情進(jìn)行分類、分級(jí),送醫(yī)院進(jìn)一步處理。

              3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí),應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓,遇到大面積創(chuàng)傷者,要保持創(chuàng)面清潔,用干凈紗布包扎創(chuàng)面,懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí),應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系,及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者,可口服糖鹽水,預(yù)防休克發(fā)生。

              4.防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”,火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會(huì)引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進(jìn)一步處理。

              5.同時(shí)要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽,并且要盡早深埋尸體,注意飲食飲水衛(wèi)生,防止大災(zāi)后的大疫。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 17

              地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會(huì)引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過(guò)后還會(huì)引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來(lái),可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的,他們承受了多大的痛苦啊!

              地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的`蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。

              (1)地震發(fā)生時(shí),如果我們?cè)诮稚献,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,并應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避

              (2)如果我們?cè)谑覂?nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的'頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

              (3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。

              (4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過(guò)多。

              (5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 18

              當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋房倒屋塌所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),特別是在樓房?jī)?nèi)的.人,選擇廚房,衛(wèi)生間等空間小的地方還有不易倒塌的空間。墻角、桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的`地方,可以避震,及時(shí)用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等我們,大家一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

              地震發(fā)生后,人們可能面對(duì)各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對(duì)于減輕地震災(zāi)害免遭新的損失是十分必要的。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己,不受到新的傷害;如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲呼喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息。時(shí)間就是生命,要積極參與震后救人工作,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 19

              一、如果你住樓房

              地震時(shí)不能滯留在床上,不能站在房間中央。因?yàn)檫@都是身體最暴露、最不安全的地方。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、有支撐的房間,如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬(wàn)不能跳樓,不要到陽(yáng)臺(tái)、外墻邊或窗邊去,也不要到樓梯去,更不要去乘電梯。如果你住平房,地震時(shí)應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體;不要破窗而逃,以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,震時(shí)千萬(wàn)不能慌亂擁擠外逃,待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng),有組織地疏散;如果教室是樓房,一定要記住不要跳樓,不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室外時(shí),若在開闊地方,可原地不動(dòng),蹲下,雙手保護(hù)頭部;注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;千萬(wàn)不要回到教室去;不要亂跑、亂擠,待地震過(guò)去再按老師指揮行動(dòng)。

              二、如果你在影劇院、體育館等處時(shí)

              就地蹲在排椅下,用書包等保護(hù)頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過(guò)后,聽從服務(wù)員指揮,有組織地撤離。在商場(chǎng)、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。

              三、如果你在戶外

              注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房,特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險(xiǎn)場(chǎng)所,危舊房屋、狹窄的'街道、墻等。

              四、如果你在野外

              應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地,選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下,以防摔倒;背朝風(fēng)向,以免吸進(jìn)有毒氣體。避開河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖,變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠或危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù),以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后,如果被埋壓不能自行脫險(xiǎn)時(shí),一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來(lái),保護(hù)自己不受新的傷害。震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,這時(shí)你要保持呼吸暢通,盡量挪開臉前、胸前的雜物,清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn),就要保存體力,不要大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息,維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系,當(dāng)聽到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號(hào),耐心等待救援。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 20

              災(zāi)難,我們無(wú)法變更,但是可以幸免,地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比方馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃跑;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,假設(shè)覺察這些動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,須先區(qū)分真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

              地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的`方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的.底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),漸漸地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想方法呼吸,喊人員來(lái)救你。假設(shè)發(fā)生地震時(shí)你在家里,必需馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)實(shí)的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要幸免被弄傷。假設(shè)在野外,必需要避開懸崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。假設(shè)在學(xué)校,必需要聽從教師的指揮,躲到課桌下,留意保護(hù)頭部,假設(shè)在上體育課,要幸免高大的建筑物,不要被砸傷。假設(shè)在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。假設(shè)在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 21

              在生活中,我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn),如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護(hù)好自己,這也就是所謂的“自我保護(hù)”,就是用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。

              就在去年夏天,四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡,可他們并不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了,怎么也動(dòng)不了,眼看就快要淹死了,其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái),可是他們畢竟也小,再說(shuō)那是是中午,周圍一個(gè)人也沒有,沒有辦法請(qǐng)求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。

              這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的`重要性,也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也許下面水草雜亂會(huì)纏住你的腳,也許下面有很深的淤泥,會(huì)把你陷進(jìn)去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn),所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。

              記得有一年,我和鄰居小朋友一起放炮,我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮,后來(lái),夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來(lái),我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香,于是樂極生悲的事情發(fā)生了:玩的時(shí)候,她開玩笑的.似地做出向我身上潑水的動(dòng)作,我也習(xí)慣性的伸手去擋,結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個(gè)泡。

              這就說(shuō)明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多,做事應(yīng)該小心,要思前想后,而真正遇到困難時(shí),我們不要自作主張,而應(yīng)該像大人們求救,比如打“110”,找家長(zhǎng),找老師來(lái)幫我們解決困難。

              寫在前面的話:孩子剛踏進(jìn)校園學(xué)期過(guò)半有余,應(yīng)班主老師的要求,家長(zhǎng)要提交教育意見建議和心得體會(huì)。作為家長(zhǎng),深感當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)的壓力,每天都在完成作業(yè)中度過(guò),而課堂甚少專門開設(shè)或教會(huì)孩子如何學(xué)會(huì)做人處事,注重德行的修為和品格的健全等知識(shí)課程,又談何全面發(fā)展能應(yīng)對(duì)未來(lái)復(fù)雜環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。對(duì)當(dāng)前教育存在的不足,甚為憂慮。故而即興略談點(diǎn)滴,以之共勉。

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 22

              地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最緊要和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),正確地駕馭避震和自救、互救的方法。

              我們要聽地震預(yù)報(bào),學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比方:動(dòng)物們的異樣驚飛、逃跑、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

              當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的.相對(duì)平安地點(diǎn)。特殊是在樓房?jī)?nèi)的'人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅(jiān)實(shí)家具空間的地方都可以避震。剛好得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,運(yùn)用電梯等。我們必需用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)難的發(fā)生。

              今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參與了。具體的狀況教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。〃地震來(lái)了〃播送中傳來(lái)教師急促的喊聲。我們快速將書包頂在頭上〃嗖〃地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,教師那么在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們必需要學(xué)會(huì)自救。

              我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)告知身邊的每一個(gè)人,讓這些學(xué)問(wèn)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,削減地震給我們帶來(lái)的災(zāi)難。讓這些學(xué)問(wèn)伴隨我們每一人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

              我們是祖國(guó)的建立者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)難的發(fā)生!ǚ勒饻p災(zāi),人人有責(zé)〃讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加絢麗!

              地震科普攜手同行活動(dòng)心得 23

              防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào),班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引得學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。

              防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過(guò)程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。這次安全防范演習(xí),全校師性齊動(dòng)員,教師準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來(lái)位置站好。

              但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。

              通過(guò)這次演習(xí),我也了解了一些小知識(shí):當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí),好能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場(chǎng)等室外,要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí),加油站容易引起火、爆炸?傊(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境,采取自救措施。我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí),從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學(xué)會(huì)自救,地震真正到來(lái)時(shí),就會(huì)驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害,采取科學(xué)的方法自救的`非常重要的。

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