宿舍管理心得體會(huì)（精選20篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的宿舍管理心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宿舍管理心得體會(huì) 1
宿舍是同學(xué)生活、學(xué)習(xí)的最主要場(chǎng)所，也是同學(xué)活動(dòng)的最基本單位。同學(xué)在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素養(yǎng)的最真實(shí)表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅能為同學(xué)們制造出一個(gè)潔凈的空間，而且能為同學(xué)們制造出一個(gè)和諧的人文環(huán)境。這既有利于同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，有益于身心健康，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。
只有做好每個(gè)宿舍的工作，才能做好班級(jí)的穩(wěn)定工作，才能形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明互助、關(guān)懷集體、刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好班風(fēng)、院風(fēng)乃至校風(fēng)。毋庸置疑，抓好同學(xué)宿舍管理對(duì)于同學(xué)的教育管理至關(guān)重要�，F(xiàn)就同學(xué)宿舍管理談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到位：提高認(rèn)識(shí)，高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。
宿舍管理是我們同學(xué)工作的重中之重。宿舍管理首先是制造一個(gè)和諧的人際關(guān)系；其次要有潔凈潔凈的環(huán)境；第三，是營(yíng)造一個(gè)積極向上的文化氛圍。在有了清楚的認(rèn)識(shí)之后，要高度重視，提出建設(shè)“和諧學(xué)校、平安樓棟、文明寢室”的目標(biāo)。要切實(shí)落實(shí)黨團(tuán)干部下樓棟辦公的要求，明確宿舍管理工作是高校同學(xué)工作的重要組成部分，是同學(xué)工作的根基所在，確定要重點(diǎn)抓好。
二、組織到位：成立宿舍管理委員會(huì)，精挑細(xì)選，組建宿舍管理干部隊(duì)伍。
宿舍管理委員會(huì)是一個(gè)以自我管理、自我教育、自我服務(wù)為宗旨的同學(xué)自我管理組織機(jī)構(gòu)。有些學(xué)院同學(xué)宿舍管理委員會(huì)從同學(xué)會(huì)中獨(dú)立出來(lái)，成為與同學(xué)會(huì)平級(jí)、并行運(yùn)作的同學(xué)工作組織；有些是利用宿管部、紀(jì)保部、勤工部與同學(xué)宿舍生活親密相關(guān)的三個(gè)部門(mén)，加上班級(jí)宿管委員、寢室長(zhǎng)，共同構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)完善、渠道暢通的宿管工作隊(duì)伍。
不管渠道如何，建立一支強(qiáng)有力的同學(xué)宿管干部隊(duì)伍，均是保證宿舍管理取得實(shí)效的關(guān)鍵。他們是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者、是對(duì)宿舍進(jìn)行監(jiān)督和檢查的主體。
三、管理到位：宿舍管理權(quán)利下移，突顯寢室長(zhǎng)作用。
寢室長(zhǎng)是宿舍管理這項(xiàng)工程鏈條中最厚實(shí)、最有能量的一環(huán)，為此學(xué)院在各項(xiàng)宿管工作中突出寢室長(zhǎng)的主體地位，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)職責(zé)，明確寢室長(zhǎng)在寢室中應(yīng)發(fā)揮的.作用，學(xué)院要求寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本寢室的衛(wèi)生，督促同學(xué)的早點(diǎn)到和晚自習(xí)等出勤，組織好本寢室的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的模范帶頭作用，予以寢室長(zhǎng)在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先、中具有一票拒絕權(quán)。不定期召開(kāi)學(xué)院寢室長(zhǎng)全體會(huì)議，不斷總結(jié)閱歷，發(fā)覺(jué)不足，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參與并指導(dǎo)工作。通過(guò)這樣一種面對(duì)面溝通的方式，信息通暢，更便利于規(guī)范宿舍管理。
四、落實(shí)到位：落實(shí)日常管理，加強(qiáng)安全教育，做到宿舍管理自查、抽查、統(tǒng)查相結(jié)合，加強(qiáng)監(jiān)督。
同學(xué)工作，穩(wěn)定大于一切，因而對(duì)同學(xué)宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學(xué)院需要專(zhuān)注落實(shí)宿舍工作的日常管理和教育，嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)突出同學(xué)的安全教育。可以從兩方面進(jìn)行：一是同學(xué)的安全教育。學(xué)院可以利用主題班會(huì)、安全講座以及防火防盜等主題活動(dòng)等形式，反復(fù)宣揚(yáng)安全知識(shí)教育；并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣揚(yáng)板對(duì)同學(xué)起到時(shí)時(shí)刻刻警醒作用。
五、協(xié)調(diào)到位：狠抓學(xué)風(fēng)，協(xié)調(diào)宿管工作。
同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以好的學(xué)風(fēng)是我們工作的一個(gè)主要目標(biāo)。與此同時(shí)，好的學(xué)風(fēng)對(duì)于同學(xué)管理工作的各個(gè)方面都有著積極的影響，起著正確導(dǎo)向作用，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)用。
六、協(xié)調(diào)到位：狠抓學(xué)風(fēng)，協(xié)調(diào)宿管工作。
同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以好的學(xué)風(fēng)是我們工作的一個(gè)主要目標(biāo)。與此同時(shí)，好的學(xué)風(fēng)對(duì)于同學(xué)管理工作的各個(gè)方面都有著積極的影響，起著正確導(dǎo)向作用，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)又成為開(kāi)展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點(diǎn)到制度，黨團(tuán)人員樓棟走訪(fǎng)時(shí)查寢制度，督促同學(xué)按時(shí)起床，按時(shí)上課，促成同學(xué)寢室良好行為習(xí)慣養(yǎng)成；安排晨讀，組織大一同學(xué)集中上晚自習(xí)，讓同學(xué)走出寢室，安心學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
宿舍管理心得體會(huì) 2
宿舍管理是我們班主任工作的一部分，如果我們思想上不重視，宿舍的衛(wèi)生與紀(jì)律肯定一塌糊涂�？蓡�(wèn)題是，我們重視了，都想把宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律搞好，可是學(xué)生不給力，實(shí)在沒(méi)有辦法，我也曾經(jīng)這么想。但我沒(méi)有放棄，我嘗試了很多種方法，在呼呼的北風(fēng)下，夜里十點(diǎn)多鐘，與違反就寢紀(jì)律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性�？吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況，我絞盡腦汁，使盡各種方法，罰勞動(dòng)，談意義等等，就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間，我每次走到宿舍樓下的白板處，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級(jí)落后的文明量化積分，我是無(wú)法平靜的，我一直在尋找解決問(wèn)題的辦法，從未停止。到目前為止，我們班級(jí)宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律基本良好�？蛇z憾的是，我自己也說(shuō)不清楚到底用的什么方法，什么理論。在這里，我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、心中有“尺”
無(wú)論老師，還是學(xué)生，心里都要有一個(gè)明確的衛(wèi)生和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班抓遲到，讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現(xiàn)象說(shuō)起，借題發(fā)揮，宣布班級(jí)最重要的紀(jì)律要求。自習(xí)課紀(jì)律八個(gè)字：“準(zhǔn)時(shí)，定位，安靜，專(zhuān)心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時(shí)保持干凈，如果有問(wèn)題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀(jì)律：違反就寢紀(jì)律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
二、堅(jiān)持就有好習(xí)慣
只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問(wèn)題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒(méi)有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個(gè)宿舍沒(méi)有問(wèn)題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣，而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、多監(jiān)控，重落實(shí)
關(guān)于宿舍衛(wèi)生，我們班級(jí)有一個(gè)宿舍衛(wèi)生報(bào)告制度。就是舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)將每天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)單交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)收起之后交給我，這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀(jì)律有問(wèn)題，宿舍所有人要到我辦公室說(shuō)明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認(rèn)真而堅(jiān)決的。在與學(xué)生交流的.過(guò)程，我只追究集體的原因，不問(wèn)個(gè)人原因。原因有三：一是個(gè)人原因難扯清，也花時(shí)間。二是容易導(dǎo)致互相推諉，不利于宿舍團(tuán)結(jié)。三也是一次集體主義教育的機(jī)會(huì)。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問(wèn)題，立刻去改，不要等，注意時(shí)效性。
四、有耐心，有方法
對(duì)有問(wèn)題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，要從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力，教態(tài)自然，完全是學(xué)生喜歡的類(lèi)型，對(duì)孩子的表達(dá)，每個(gè)字都要求表達(dá)恰當(dāng)，并且對(duì)待課堂認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)的課程體現(xiàn)著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課程整體體現(xiàn)著生活化，每個(gè)孩子都能參與其中，以生活做底蘊(yùn)在自然中領(lǐng)略學(xué)習(xí)，并非特別有意識(shí)的強(qiáng)加于學(xué)生。綜合課程的理念無(wú)處不在：對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育時(shí)時(shí)滲透；對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)時(shí)滲透。
例如張雪姣老師的“上衣長(zhǎng)褲”是“生活語(yǔ)文”中的內(nèi)容，張老師巧妙的結(jié)合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語(yǔ)文中清楚正確地表達(dá)自己的需求和想法，能夠運(yùn)用不同的方法解決自己的問(wèn)題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng)設(shè)條件激發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)共鳴，能夠在自然中進(jìn)行需求表達(dá)，并且要求學(xué)生說(shuō)得準(zhǔn)，說(shuō)的對(duì)，學(xué)會(huì)需求表達(dá)的方式方法。整節(jié)課非常的流暢，孩子在輕松愉快中度過(guò)，感覺(jué)不到一絲的枯燥。教師的精心設(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備在加上各種教學(xué)技能的使用，讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。
張雪姣老師的社會(huì)適應(yīng)課“小手帕”針對(duì)的主要是低齡的孩子，設(shè)計(jì)非常到位，教學(xué)過(guò)程中借助童謠，帶領(lǐng)孩子一邊說(shuō)一邊操作，在玩中學(xué)，學(xué)中練。
付利平老師的音樂(lè)課“秋天的童話(huà)”，既教會(huì)了孩子唱歌，又讓孩子通過(guò)圖片記住歌詞，訓(xùn)練了孩子們看圖說(shuō)話(huà)的能力。
自我反思：
聽(tīng)了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，對(duì)于我是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
宿舍管理心得體會(huì) 3
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既快樂(lè)又擔(dān)憂(yōu)�？鞓�(lè)的.是我得到了一次鍛煉自己，進(jìn)步自己管理才能的時(shí)機(jī)，擔(dān)憂(yōu)的是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)歷都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì)的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)歷缺乏，責(zé)任重大，我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教，他們給了我很多很好的建議和意見(jiàn)，我總結(jié)了一下：
1.學(xué)生出勤問(wèn)題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作，請(qǐng)假必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意，在家長(zhǎng)知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。
2.學(xué)生平安問(wèn)題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。
3.學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題。制定宿舍紀(jì)律制度，強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問(wèn)題，嚴(yán)格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問(wèn)題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)反思，我一定可以把工作做好，把宿舍管理的有條理。
宿舍管理心得體會(huì) 4
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)地發(fā)展變化，隨著中等職業(yè)技術(shù)教育地發(fā)展和變化，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生管理工作，尤其是學(xué)生寢室的管理工作任務(wù)艱巨，工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。中等職業(yè)的學(xué)生現(xiàn)狀是：成份復(fù)雜、良莠不齊。他們中間有一部分人是為對(duì)口升學(xué)而來(lái)，一心只為讀書(shū)升學(xué)，對(duì)其它諸事則聽(tīng)之任之；有部分學(xué)生是中學(xué)升學(xué)而來(lái)，這部分學(xué)生思想較為單純，但生活能力較差；還有部分學(xué)生在社會(huì)上游蕩過(guò)，有的當(dāng)過(guò)兵，有的受過(guò)關(guān)押，有的還讀過(guò)大專(zhuān)，他們沾染了很多社會(huì)習(xí)氣。他們的主流是積極向上的，但是存在著很多的非主流想法，對(duì)學(xué)生寢室的人際關(guān)系有著極大的影響。我們都知道，宿舍人際關(guān)系的好壞，直接影響每個(gè)成員的學(xué)習(xí)、生活及至身心健康。在日常的學(xué)生寢室管理工作中，只有負(fù)出十分的艱辛、努力，認(rèn)真區(qū)分不同類(lèi)型學(xué)生，針對(duì)不同對(duì)象，采取不同方法，讓管理工作有的放矢，用親情打破管理、監(jiān)視的桎梏，讓和諧合作伴隨學(xué)生生活的每一天。
黨的十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》為中等職業(yè)學(xué)校寢室管理工作指明了方向，以人為本，科學(xué)管理已成為現(xiàn)今學(xué)生管理的根本方法。美國(guó)心理學(xué)家布盧納曾一語(yǔ)中的闡明：管理的境界是被管理者的興趣和配合。平等和諧的師生關(guān)系是做好寢室學(xué)生管理的保障。相互配合，相互理解，團(tuán)結(jié)心是的約束。是實(shí)現(xiàn)管理工作目標(biāo)的前提條件。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生中有相當(dāng)一部分是初中畢業(yè)生，他們大多數(shù)是第一次離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母過(guò)集體生活，以往的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，讓他們?cè)诘谝淮为?dú)立生活時(shí)產(chǎn)生“不應(yīng)期”在管理工作過(guò)程中，對(duì)待這部分學(xué)生，應(yīng)該充分利用師生間的非智力因素，用親如父母的溫情化解他們的心理情緒，認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚硗瑢W(xué)關(guān)系，如何有序生活，如何管理好財(cái)物，如何安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，用情感因素，伴隨他渡過(guò)中職的學(xué)習(xí)時(shí)光。針對(duì)一些特殊的學(xué)生，則應(yīng)采取談話(huà)，互相簽定“成長(zhǎng)協(xié)議”等不同方式。極大地提高了教師在寢室同學(xué)中的凝聚力，教師在做好服務(wù)中，用慈母般的溫情去影響學(xué)生，感化學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生，伴隨學(xué)生愉快渡過(guò)每一天，順利地做好每一天的管理工作。
改革開(kāi)放幾十年來(lái)，尤其是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的十幾年來(lái)，物資產(chǎn)生了極大的文明。但人心浮躁，人與人的關(guān)系日益“物化”，道德滑坡早已是人們經(jīng)常議論的話(huà)題。這些雖然不是社會(huì)主流，但對(duì)尚未形成完整世界觀(guān)，道德觀(guān)的中等職業(yè)學(xué)樣的學(xué)生的確影響很大。20xx年中共中央辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）德育工作的意見(jiàn)》中指出：個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想給青少年帶來(lái)的消極影響……必須堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在教育的首要位置。教育的育人功能，首先是培養(yǎng)一代有理想，有素質(zhì)，有科學(xué)文化知識(shí)等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。德育教育只有善于從馬克思主義、理論中汲取政治營(yíng)養(yǎng)，把德育工作和“八榮、八恥”教育結(jié)合在一起，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)生中開(kāi)展和倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、反對(duì)和抵制拜金主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，民族自信心，民族自豪感。在改革開(kāi)放的大環(huán)境下，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的精英，不乏權(quán)力擁有者的后代，不乏投機(jī)取巧者的嘴臉，也不乏一些地痦流氓通過(guò)各種不正當(dāng)手段成名的名諱。但是今天的企業(yè)高管、社會(huì)名流、富翁大款他們大都是經(jīng)過(guò)百折不撓的奮斗，應(yīng)該成為青年一代學(xué)習(xí)的榜樣，他們成功的光環(huán)，應(yīng)該成為青年一代努力的`目標(biāo)。在今后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，憑空想和巧取是無(wú)法有所作為的。今天的德育教育應(yīng)緊跟社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，應(yīng)該生動(dòng)、活潑、言之有物，切實(shí)和學(xué)生的成長(zhǎng)合拍。德育教育還應(yīng)處理好形式和內(nèi)容的關(guān)系，讓學(xué)生在生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)實(shí)踐，工作實(shí)踐中辨別真?zhèn)危捯庵�，�?shù)立起為祖國(guó)，為人民奮斗的理想。
做好法制教育工作，也是做好寢室學(xué)生管理工作的重要環(huán)節(jié)，筆者始終認(rèn)為強(qiáng)化法制教育是教育工作的重要責(zé)任。法制教育是教育工作者的重要責(zé)任。一個(gè)人法制觀(guān)念的形成與強(qiáng)化教育是分不開(kāi)的。開(kāi)展法制教育應(yīng)該采取多樣形式，在不同形式的教育強(qiáng)化下，讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)法，自覺(jué)地遵守法律和各種規(guī)章制度。另外，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自身因素和積極地參與管理，引導(dǎo)學(xué)生從家長(zhǎng)庇護(hù)的影子下走出來(lái)，幫助他們?nèi)苋爰w生活，形成自學(xué)、自理的能力，順利完成學(xué)業(yè)走向社會(huì)。
中等職業(yè)學(xué)校寢室學(xué)生管理工作，是一項(xiàng)內(nèi)容煩雜而內(nèi)涵豐富的充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，做好它趣味無(wú)窮，實(shí)踐證明，緊抓德育教育，法制教育，創(chuàng)新和諧的師生關(guān)系確立為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，把學(xué)生當(dāng)親人，為了學(xué)生的一切，學(xué)生就會(huì)和你共同協(xié)手完成管理工作的目標(biāo)。
宿舍管理心得體會(huì) 5
20xx年xx月我擔(dān)任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔(dān)心，我想實(shí)踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。 我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個(gè)班，55名住宿生。自擔(dān)任宿舍管理工作以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求 ”為準(zhǔn)則，經(jīng)過(guò)不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展.在領(lǐng)導(dǎo)歷次檢查中評(píng)價(jià)較高.下面談?wù)勎易约旱膸c(diǎn)管理心得：
1.明確職責(zé).
宿舍管理說(shuō)到底就是四句話(huà)三件事,四句話(huà):即“看好門(mén)，管好人，防事故，搞衛(wèi)生�！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀(jì)，個(gè)人養(yǎng)成。
2.確立指導(dǎo)思想。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo)思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對(duì)教育學(xué)生有五大好處：
�。�1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的`好習(xí)慣。
�。�2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
�。�3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
�。�4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。
�。�5）有利于減少疾病，強(qiáng)身健體。
3.規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)學(xué)校下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個(gè)五”，實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
（一）紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線(xiàn)。即：
1.夜不歸宿；
2.玩火抽煙；
3.賭博
4.喝酒打架；
5.故意損壞公物。
�。ǘ┬l(wèi)生實(shí)行五條線(xiàn)管理。即：
1.毛巾一條線(xiàn)；
2.牙具一條線(xiàn)；
3.鞋子一條線(xiàn)；
4.水壺一條線(xiàn)；
5.被子橫豎成線(xiàn)。
�。ㄈB(yǎng)成歸納為“五不”即：
1.不亂扔垃圾 ；
2.不隨地吐痰；
3.不隨地小便；
4.不說(shuō)臟話(huà)；
5.不擅自使用他人物品。
通過(guò)我和各位老師及同學(xué)的共同努力，女一宿舍在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學(xué)給以寶貴的意見(jiàn)。
宿舍管理心得體會(huì) 6
學(xué)生宿舍的管理，一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對(duì)學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以期達(dá)到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。
一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。
一個(gè)人有什么樣的思想，就決定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對(duì)癥下藥。
中學(xué)生，正處于思想的成型期�？紤]問(wèn)題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P(yáng)。于是，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：
1.做人教育，常抓不懈
從思想教育開(kāi)始，大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增強(qiáng)了成功的幾率。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。”這里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對(duì)于成績(jī)差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種原因，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎? 對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上，我細(xì)心的給予了解釋?zhuān)@是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來(lái)了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái)，衛(wèi)生的打掃和保持也會(huì)做得更好，最起碼不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的`提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，及時(shí)有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。
可能無(wú)論我們?cè)鯓右�，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng)，要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。
3.開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。
對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)，也是非常重要的。可能學(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù);別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。
學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的對(duì)比，確定長(zhǎng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(zhǎng)領(lǐng)著其他同學(xué)參觀(guān)整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應(yīng)該做得更好！參觀(guān)回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。
三、對(duì)學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。
“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對(duì)于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P(yáng)和肯定，最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔�，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì)，樂(lè)于付出努力，又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P(yáng)的時(shí)間：早操結(jié)束，課間操集合，準(zhǔn)自習(xí)之前，班會(huì)，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次;被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍能達(dá)到整個(gè)月都做得十分好。
四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。
1.明確打掃順序，防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。
由上到下，由陽(yáng)臺(tái)到門(mén)口，先床鋪后地面的順序。
2.安排值日，分工明確
舍長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工，值日生對(duì)當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。
3.加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助
結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時(shí)提醒;或針對(duì)一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時(shí)對(duì)值日生給予幫助。樹(shù)立良好的整體意識(shí)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
4.從嚴(yán)要求，重在落實(shí)
5.不定期抽查
如：早飯后下午第一節(jié)課時(shí)間抽查結(jié)果要及時(shí)分情況面向全體或單獨(dú)對(duì)個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。
6.加大精神和物質(zhì)投入
讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪，也會(huì)給他們動(dòng)力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時(shí)打掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時(shí)維修等。
此次打掃，為學(xué)生準(zhǔn)備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會(huì)出效果。
五、十分重要的繼續(xù)保持活動(dòng)
在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思考、計(jì)劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議
1.繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
2.及時(shí)維修宿舍損壞部位，上報(bào)了，維修的不及時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生誤會(huì)。
3.解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過(guò)對(duì)各宿舍的參觀(guān)學(xué)習(xí)，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們四中的學(xué)生管理的各項(xiàng)工作，也會(huì)因此次活動(dòng)的成功開(kāi)展而做得更好。相信四中的明天會(huì)更好！
宿舍管理心得體會(huì) 7
那天意外接到了師妹打來(lái)的電話(huà)，也意外的從師妹口中聽(tīng)到我是黨員B組的組長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在的，我有點(diǎn)不敢相信，論資歷，我初生牛犢，不怕虎嘛，談不上。總之，一切都很戲劇化的發(fā)生了�；叵氘�(dāng)初，我們第一次來(lái)到韓師的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。而今，我已是踏入高三的人了�？偨Y(jié)幾天下來(lái)走訪(fǎng)宿舍的經(jīng)歷，多少有些惆悵,但也有很多收獲�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、個(gè)人感悟
一直都很遺憾，遺憾被安排到接新生的最后一天下午，安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊(cè)工作，而沒(méi)能親自去迎接那些和當(dāng)初的我們一樣稚嫩的大一新生進(jìn)入到這個(gè)美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進(jìn)這所充滿(mǎn)著希望和夢(mèng)的大學(xué)。根據(jù)黨支部的安排，我和陳穎城同學(xué)是負(fù)責(zé)無(wú)機(jī)非金屬材料班的學(xué)弟們，第一次去他們宿舍的時(shí)候是6號(hào)晚上，進(jìn)去的時(shí)候很安靜，因?yàn)閹讉�(gè)宿舍加起來(lái)只有寥寥數(shù)人，況且?guī)煹軅兌荚趯?zhuān)心的整理自己的生活用品，擦床板等等，這個(gè)氛圍我很喜歡，符合男孩子們非凡的適應(yīng)能力，獨(dú)立的氣質(zhì)。對(duì)我的到來(lái)，大家沒(méi)有驚奇，沒(méi)有意外，很好，這說(shuō)明我們學(xué)院對(duì)接待新生的工作做的很到位，“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪(fǎng)新生宿舍時(shí)是7、8號(hào)晚上，這時(shí)新生差不多已來(lái)齊了。進(jìn)去沒(méi)有多久，我們就開(kāi)始交談起來(lái)，首先，我還是按照常規(guī)，讓他們進(jìn)行自我介紹，一是為了了解他們的基本信息，二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié)，讓他們熟悉一下各組織和社團(tuán)的面試流程。其次，我們就新生常遇到的問(wèn)題展開(kāi)交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味，家庭經(jīng)濟(jì)情況，是否需要貸款，申請(qǐng)助學(xué)金的材料有沒(méi)準(zhǔn)備齊全，還有怎樣入黨，加哪個(gè)組織、社團(tuán)比較能提升自己的能力及如何輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)的考試。
他們有很多疑問(wèn)，需要我來(lái)解答。讓我想到了當(dāng)初的自己，也感覺(jué)到了作為一個(gè)黨員身上的使命感和壓力，我很認(rèn)真的盡自己所能解答了他們的問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程中，自己不僅僅是一個(gè)預(yù)備黨員，更是一個(gè)可以走進(jìn)他們內(nèi)心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒(méi)做過(guò)多的打擾。后面幾次去他們宿舍，大都是閑聊了一些大學(xué)生活。大家開(kāi)始信任我了，他們開(kāi)始有什么問(wèn)題都找我，這讓我很開(kāi)心。
二、新生主要存在的問(wèn)題表現(xiàn)在:
1、對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展前景的.擔(dān)憂(yōu)。
2、是否要加入一些學(xué)生社團(tuán)，加入什么樣的學(xué)生社團(tuán)以及多少的問(wèn)題。
3、怎樣入黨，同時(shí)也對(duì)黨的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū)： a.入黨有什么好處; b.學(xué)習(xí)好的人才能入黨; c.入黨好找工作; d.學(xué)生會(huì)成員和學(xué)生干部更容易入黨; e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題。
6、學(xué)習(xí)，例如會(huì)不會(huì)掛科，該怎么樣去讀大學(xué)的課程。 其中，讓我比較擔(dān)憂(yōu)的一個(gè)情況是很多新生才來(lái)就帶了電腦，對(duì)于大一新生是否可以帶電腦，學(xué)校沒(méi)有明確規(guī)定，但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是不支持大一就帶電腦來(lái)宿舍的，幾乎所有帶電腦來(lái)學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂(lè)的時(shí)間大大多于用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。
最后，自己要在以后的工作中有重點(diǎn)針對(duì)性的開(kāi)展一系列活動(dòng)，以調(diào)整其進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，促進(jìn)其適應(yīng)大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。
宿舍管理心得體會(huì) 8
作為十三中學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理非常重要的一部分，宿舍管理在整個(gè)學(xué)校的管理中起著至關(guān)重要的作用。搞好學(xué)生宿舍管理，重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能更好的促進(jìn)教學(xué)，老師能夠安心搞好教學(xué)工作，學(xué)生成績(jī)也能逐步提高。好的口碑豎立起來(lái)，更多優(yōu)秀學(xué)生被吸引過(guò)來(lái)，進(jìn)而有利于學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理有很多矛盾和難點(diǎn)，但是改變需要勇氣。既然下定決心要做寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理，那么我們就一定會(huì)在這條路上鍥而不舍的努力下去。
從9月2日開(kāi)始至今已有半個(gè)月的準(zhǔn)軍事化管理，現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面講講宿舍軍事化管理心得體會(huì)：
一、校方極力重視，積極主動(dòng)配合
作為服務(wù)方，想要把宿舍管理搞好，與校方的大力支持是離不開(kāi)的，這半個(gè)月來(lái)，不管是校方領(lǐng)導(dǎo)還是班主任老師等都非常積極主動(dòng)配合我方搞好宿舍管理等工作，半個(gè)月來(lái)成效顯著。
二、教官示范帶頭，做好表率榜樣
作為管理人員，教官不僅有督促和監(jiān)督的作用，還有很重要的一方面是率先垂范，給學(xué)生做好榜樣，首先我們教官自己的宿舍要干凈、整齊、有序，讓學(xué)生看到我們教官都是做的很好的，這樣學(xué)生才會(huì)不斷的進(jìn)步。
三、學(xué)校統(tǒng)籌安排，制定規(guī)章制度
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規(guī)范》、《十三中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理要求》、《學(xué)生交接單》、《宿舍檢查衛(wèi)生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格，同時(shí)校方還要求對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行量化考評(píng)管理，這樣更直觀(guān)的對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行橫向?qū)Ρ�，同時(shí)各班也各有比較。
四、準(zhǔn)軍事化管理，促進(jìn)學(xué)生管理
準(zhǔn)軍事化管理的要求學(xué)生服從管理，聽(tīng)從指揮，以一個(gè)準(zhǔn)軍人的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教官通過(guò)準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化學(xué)生服從意識(shí)，加強(qiáng)自我管理，學(xué)軍人作風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這方面可在每年新生入校時(shí)進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)改變學(xué)生思想狀態(tài)，讓學(xué)生更快的融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去。
五、培養(yǎng)集體觀(guān)念，加強(qiáng)宿舍管理
宿舍是一個(gè)集體，一個(gè)宿舍的好壞不是一個(gè)人做好宿舍就好，是需要整個(gè)宿舍的學(xué)生齊心協(xié)力，共同維護(hù)好宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等秩序，所以在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中包括跑操都是培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，集體觀(guān)念強(qiáng)了，更有利于學(xué)生宿舍的管理，兩者之間有著潛移默化地聯(lián)系。
六、增進(jìn)督促巡查，落實(shí)管理責(zé)任
我們教官管理的學(xué)生以13至18歲之間為主，這個(gè)年齡段的孩子，自我約束能力差，好動(dòng)、叛逆，不容易服從管理，需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學(xué)生，經(jīng)常性巡查宿舍、督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，是宿舍管理必不可少的簡(jiǎn)單而可行的辦法。
選取寢室長(zhǎng)，作為寢室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和管理，這種方式看似監(jiān)督，但很有效，這些寢室長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人，首先他們自己有了一份責(zé)任感，那么他們自己首先要做好，他自己做好了，才能去管其他人，這樣就增強(qiáng)了宿舍管理效果，教官不可能24小時(shí)不間斷的一直看著學(xué)生，但是寢室長(zhǎng)他們作為區(qū)域負(fù)責(zé)人，他們作為學(xué)生，是經(jīng)常與寢室同學(xué)在一起的，這樣的監(jiān)督更長(zhǎng)久。
宿舍管理心得體會(huì) 9
自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“工作分工不同〞，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶然聽(tīng)到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了……〞，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……〞等等。確實(shí)，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是指導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上，我們的工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照指導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著，所以有很多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶然出去踢踢球。很平淡的生活，我認(rèn)為不用，但指導(dǎo)還是得讓交工作的，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些！可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)方法了。比方，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的`悠閑。我們就在門(mén)口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲制止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包啊！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶(hù)那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)〞吧，所以工作是很難做�。�
至于，保證午休時(shí)間嘛，還根本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比擬累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話(huà)，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)〞。
宿舍管理心得體會(huì) 10
總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上，我們的工作非常簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門(mén)一關(guān)，在值班室待著，所以有非常多的時(shí)間自己支配，我就是看看書(shū)，偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活，我認(rèn)為不用總結(jié)，但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧！也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些！可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽(tīng)，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門(mén)口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門(mén)狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書(shū)包里，這樣，你的`眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書(shū)包��！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶(hù)那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是非常難做�。�
至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉非常久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫(huà)等等。只要他們不說(shuō)話(huà)，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見(jiàn)”。
宿舍管理心得體會(huì) 11
1.建立適合本校的住宿生管理制度。
為了加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，強(qiáng)化住宿生養(yǎng)成教育，確保住宿生人身和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，建立完善的住宿生管理制度。紀(jì)律是約束人們活動(dòng)的行為準(zhǔn)則,是實(shí)現(xiàn)共同生活目標(biāo)的保證,是加強(qiáng)管理必不可少的因素。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同,許多同學(xué)作息習(xí)慣不規(guī)律，物品擺放不整齊，早上起床沒(méi)有疊好被子的習(xí)慣，待人接物缺乏文明禮貌。因此，對(duì)剛進(jìn)校的學(xué)生要進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使他們?cè)诙唐趦?nèi)適應(yīng)學(xué)校生活，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，讓他們不再依賴(lài)于父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
2.勤檢查、多評(píng)比，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在中小學(xué)生這個(gè)年齡階段，自覺(jué)性還不太高，很多學(xué)生缺乏自我約束能力。因此，單靠學(xué)生的自覺(jué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。制訂的制度要得到圓滿(mǎn)的執(zhí)行,還必須注意督促和檢查。每個(gè)宿舍都有舍長(zhǎng)，各班也都設(shè)有男、女生宿管干部,每周召開(kāi)一次會(huì)議,匯報(bào)情況,查找不足,制訂改進(jìn)措施，可解決管理方面存在的問(wèn)題。學(xué)校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊(duì)共同組成的檢查組,量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行情況,實(shí)施檢查記錄。天天查、周周比、月月評(píng)。每天檢查的情況及時(shí)公布，及時(shí)反饋到學(xué)生那里,表?yè)P(yáng)好人好事,指出有待改進(jìn)的方面,及時(shí)激勵(lì),正確導(dǎo)向。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知班主任及學(xué)生本人，令其改正，讓學(xué)生真正做到“知過(guò)責(zé)己”，有效地遏制不良風(fēng)氣的形成。工作實(shí)踐告訴我們,檢查、督促、評(píng)比能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.主觀(guān)能動(dòng)性，能促進(jìn)良好宿舍集體的形成，也是培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣的重要措施。
3.讓班主任參與到宿舍管理中來(lái)。
班主任在學(xué)校管理工作中起到了舉足輕重的作用，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹著，是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。很多學(xué)生只聽(tīng)班主任的話(huà)。因此，讓班主任參與到宿舍管理中來(lái)，非常有利于學(xué)校的宿舍管理工作。
4.獎(jiǎng)罰分明，提高宿舍間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
如果只采用獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)的做法，學(xué)生可能只看到自己的長(zhǎng)處，而意識(shí)不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法，學(xué)生將缺乏自信，同時(shí)影響師生間感情交流。因此，要采取獎(jiǎng)罰分明的辦法，對(duì)表現(xiàn)積極的宿舍要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的宿舍在批評(píng)的同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，讓他們樹(shù)立信心，取得進(jìn)步。同時(shí)，在宿舍管理方面，可定期開(kāi)展“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，以此提高宿舍成員之間的合作意識(shí)，提高宿舍間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.讓學(xué)生自己管理自己。
選出管理能力強(qiáng)的、負(fù)責(zé)任的學(xué)生，組成管理隊(duì)伍。一方面鍛煉了學(xué)生的管理能力，另一方面由于學(xué)生之間互相比較了解，管理起來(lái)會(huì)收到事半功倍的效果。由專(zhuān)門(mén)管理宿舍的教師定期召開(kāi)宿管干部會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發(fā)揮出來(lái),直接關(guān)系到管理的成效。首先，要改變他們膚淺的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到參與宿管不是一種負(fù)擔(dān)，能使他們的能力得以發(fā)揮，得到鍛的“讓學(xué)生自己管理自己”指的是全體學(xué)生共同參與的、民主的、科學(xué)的管理思想。
宿舍管理心得體會(huì) 12
今天，在xx中學(xué)學(xué)習(xí)的第二天，主要有如下體會(huì)：
一、檢查教室方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們一起檢查每間教室。
1、教室衛(wèi)生干凈，課桌整齊有序，學(xué)生的'課本擺放整齊。
2、學(xué)生精神集中，認(rèn)真聽(tīng)課，課堂氣氛活躍。
二、跟班學(xué)習(xí)與班主任進(jìn)行交流，班主任傳授經(jīng)驗(yàn)。
三、檢查宿舍宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈，整潔，保潔很好。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，本人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校常規(guī)管理與學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系，如內(nèi)務(wù)衛(wèi)生看起來(lái)雖然是小事，但能提升學(xué)生的整體素質(zhì)，小事做好方能做好大事。
宿舍管理心得體會(huì) 13
大學(xué)宿舍，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的居住空間，更是我們與舍友共同度過(guò)青春歲月的溫馨家園。在宿舍生活中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與相互尊重的重要性。為了保持宿舍的整潔與和諧，我們共同制定了衛(wèi)生值日表，確保每天有人負(fù)責(zé)打掃。同時(shí)，在生活習(xí)慣上，大家也相互尊重，避免了因個(gè)人習(xí)慣不同而引發(fā)的矛盾。
此外，與舍友們的日常相處也鍛煉了我的溝通與協(xié)調(diào)能力。面對(duì)不同的個(gè)性和習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和包容。在大家共同努力下，我們的宿舍不僅環(huán)境整潔，氛圍也更加融洽。
通過(guò)這段宿舍生活的體驗(yàn)，我更加珍惜與舍友們共度的每一天，也深刻體會(huì)到了集體生活的'不易與美好。未來(lái)，無(wú)論走到哪里，這段寶貴的經(jīng)歷都將成為我人生中難忘的回憶。
宿舍管理心得體會(huì) 14
大學(xué)生宿舍管理是一項(xiàng)重要且復(fù)雜的任務(wù)。我深刻體會(huì)到，宿舍不僅是學(xué)生們休息的場(chǎng)所，更是他們交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要空間。
在管理過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的'自主管理能力，引導(dǎo)他們共同維護(hù)宿舍的整潔和秩序。同時(shí)，我也關(guān)注到每個(gè)學(xué)生個(gè)體的需求和感受，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的生活環(huán)境。
通過(guò)這段時(shí)間的管理實(shí)踐，我更加認(rèn)識(shí)到宿舍管理的重要性和挑戰(zhàn)性。我深刻體會(huì)到，作為管理者，既要注重細(xì)節(jié)，又要富有愛(ài)心和耐心。只有這樣，才能真正做到以人為本，為學(xué)生們提供更好的服務(wù)。
未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，不斷探索更有效的方法和策略，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)更加美好的宿舍生活環(huán)境。
宿舍管理心得體會(huì) 15
作為宿舍管理員，我深感責(zé)任重大。管理宿舍不僅涉及到衛(wèi)生、安全等方面，還要關(guān)注同學(xué)們的生活習(xí)慣和情感需求。
在與同學(xué)們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)和理解。每個(gè)人都有自己的生活方式和習(xí)慣，如何協(xié)調(diào)不同個(gè)體之間的.差異，成為我工作中的一大挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與保潔、維修等團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的居住環(huán)境。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，關(guān)注同學(xué)們的需求，為大家提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守宿舍規(guī)定，共同維護(hù)一個(gè)和諧、美好的生活環(huán)境。
宿舍管理心得體會(huì) 16
宿舍管理是一項(xiàng)既具挑戰(zhàn)又富有成就感的任務(wù)。在與室友們共同生活的日子里，我深刻體會(huì)到了溝通、理解和合作的重要性。為了確保宿舍的整潔與和諧，我們共同制定了衛(wèi)生輪值表和作息規(guī)定，這不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，也讓我更加珍惜與他人的交往。
同時(shí)，我也意識(shí)到了個(gè)人行為對(duì)他人的`影響。在維護(hù)公共空間和尊重他人隱私之間找到平衡，是我從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。宿舍管理讓我更加明白了，一個(gè)舒適、溫馨的居住環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力和付出。
展望未來(lái)，我希望能夠在宿舍管理中繼續(xù)發(fā)揮積極作用，與室友們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。同時(shí)，我也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的管理能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
宿舍管理心得體會(huì) 17
作為一名宿舍管理人員，我認(rèn)為宿舍管理是一項(xiàng)重要的工作，需要持續(xù)的關(guān)注和維護(hù)。以下是我在宿舍管理方面的心得體會(huì)。
首先，必須建立良好的溝通渠道。與宿舍成員建立信任和良好的溝通關(guān)系非常重要，因?yàn)樗奚岢蓡T通常需要向管理人員尋求幫助或提供反饋。建立一個(gè)建議箱或者一個(gè)社交媒體群組可以讓宿舍成員隨時(shí)反饋意見(jiàn)和建議。
其次，必須營(yíng)造文明干凈的宿舍環(huán)境。宿舍管理人員應(yīng)該定期檢查宿舍的清潔狀況和宿舍內(nèi)的`設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，管理人員可以鼓勵(lì)宿舍成員參加義務(wù)性的清潔活動(dòng)，如每周輪流打掃衛(wèi)生等。
再次，必須保持良好的安全性和秩序。為了保障宿舍成員的人身安全，管理人員需要進(jìn)行安全檢查，確�；馂�(zāi)報(bào)警器和其他安全設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，管理人員還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿舍成員的行為監(jiān)督，防止一些惡意行為或者不良習(xí)慣干擾宿舍的秩序。
最后，必須關(guān)注宿舍成員的生活需求。作為宿舍管理人員，我們應(yīng)該關(guān)注宿舍成員的生活需求，鼓勵(lì)更多的社會(huì)性活動(dòng)，組織一些志愿者活動(dòng)、美食研究會(huì)等等，讓大家更好地相互交流，增強(qiáng)集體歸屬感和凝聚力。
總之，宿舍管理人員需要綜合考慮各個(gè)方面，才能維護(hù)宿舍的正常運(yùn)作和良好的生活氛圍。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，積極的改進(jìn)和措施，使得宿舍管理變得更加高效和人性化，讓每一個(gè)宿舍成員都可以平安、愉悅地生活在這個(gè)小小的社區(qū)里面。
宿舍管理心得體會(huì) 18
宿舍，是我們生活的小天地，也是與同學(xué)們朝夕相處的溫馨家園。管理宿舍，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。
首先，溝通是關(guān)鍵。與舍友們保持良好的溝通，了解他們的需求和困擾，能夠更有效地解決問(wèn)題，讓宿舍氛圍更加和諧。
其次，衛(wèi)生和整潔也很重要。一個(gè)干凈、整潔的宿舍環(huán)境不僅能讓生活更加舒適，還能培養(yǎng)我們的'衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任感。
再者，合理安排空間和時(shí)間也是宿舍管理的一部分。大家共同使用宿舍空間，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和利用，才能確保大家都能有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
通過(guò)這段時(shí)間的宿舍管理，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處。這是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
宿舍管理心得體會(huì) 19
大學(xué)是人生中一個(gè)重要的階段，而住宿舍則是大學(xué)生活的第一個(gè)起點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)的第一天，提著行李走進(jìn)舍友們聚集的宿舍，心中充滿(mǎn)了期待與好奇。與陌生人一起生活，彼此相互了解，一起成長(zhǎng)，這是住宿舍最重要的意義。通過(guò)與舍友的交往，我們可以學(xué)會(huì)尊重他人、理解別人、互相幫助，同時(shí)也讓我們更好地了解自己。
宿舍不僅是我們的居住之地，更是我們?nèi)谌胄@文化的舞臺(tái)。在宿舍里，我們能夠親近各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，了解不同專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。在宿舍樓下，常常有各種社團(tuán)的宣傳活動(dòng)，可以參與到各種興趣小組中，學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)、攝影、音樂(lè)等各種技能。同時(shí)，宿舍也是集體生活的一個(gè)縮影，我們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了分工合作、爭(zhēng)取公平和團(tuán)隊(duì)精神。這些宿舍生活的點(diǎn)滴，積累起來(lái)將會(huì)成為我們?cè)谛@中閃光的寶貴經(jīng)歷。
大學(xué)的宿舍生活中，規(guī)章制度是必不可少的。宿舍里有著一套相對(duì)固定的作息時(shí)間表，要求大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回宿舍休息。同時(shí)，宿舍也有各種宿舍會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)等集體活動(dòng)，要求我們出席并表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。這些制度的存在，培養(yǎng)了我們的自律能力和責(zé)任感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回宿舍，我們養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，學(xué)會(huì)了尊重他人的休息時(shí)間。參與宿舍會(huì)議，我們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法，讓研討與交流成為生活中的一部分。這些規(guī)章制度的遵守與實(shí)踐，使我們學(xué)會(huì)了自我約束和遵紀(jì)守法的重要性。
住宿舍生活中，我們不可避免地會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)。舍友之間性格的不合、生活習(xí)慣的差異、學(xué)習(xí)上的分歧等，都可能成為我們需要去面對(duì)和解決的問(wèn)題。然而，這些問(wèn)題的存在也鍛煉了我們的應(yīng)變能力和溝通能力。面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)會(huì)了耐心和寬容，在相互溝通中找到解決問(wèn)題的方法。團(tuán)結(jié)與合作，我們度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。住宿舍的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，更進(jìn)一步加深了我們與舍友之間的.友誼。
住宿舍的日子，猶如一本厚重的相冊(cè)，我們?cè)谄渲惺斋@了很多難以忘懷的回憶。從新生迎接會(huì)到畢業(yè)季的道別，從宿舍聚餐到床前笑談，這些美好的回憶會(huì)伴隨我們一生。宿舍的溫馨和歡樂(lè)，讓我們感受到了大家庭的溫暖。在住宿舍的日子里，我們從一個(gè)青澀的新生成長(zhǎng)為成熟的大學(xué)生。宿舍見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也成為我們大學(xué)生活中最美好的一部分。
住宿舍是大學(xué)生活的重要組成部分，它不僅僅是居住的地方，更是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的平臺(tái)。在住宿舍的日子里，我們互相了解、互相幫助，融入校園文化，培養(yǎng)自律能力，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，一起創(chuàng)造了很多美好的回憶。住宿舍的經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富，也會(huì)伴隨著我們一輩子。
宿舍管理心得體會(huì) 20
深秋的早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，xx中學(xué)的校園充滿(mǎn)著努力進(jìn)取的勃勃?dú)庀�，今天是跟班學(xué)習(xí)的第二天，心情無(wú)比愉悅!今天有三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):
一、跟值日領(lǐng)導(dǎo)檢查教室。在值日領(lǐng)導(dǎo)鄒春林同志的帶領(lǐng)下，分別檢查了初一到初三的.40多個(gè)教室，每個(gè)教室都有他的相似之處和不同之處，相似之處的，就是教室被打掃的干干凈凈，可以說(shuō)是一塵不染，教室物件擺放得整整齊齊，不同之處的是，各個(gè)教室文化建設(shè)別具一格，班級(jí)文化勵(lì)志，積極向上，傳遞著非常濃重的正能量，走廊文化底蘊(yùn)深厚，展示著特色學(xué)校的魅力，一一一紀(jì)風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)好，德育工作落到實(shí)處!
二、跟班學(xué)習(xí)。全永輝班主任，干練、沉著。對(duì)于班級(jí)的管理有著厚重的管理經(jīng)驗(yàn)，既有嚴(yán)父般的要求，又有慈母般的和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)滋，更難能可貴的是那雙具有偵察般銳利的目光，植入學(xué)生的心靈，諄諄善誘的教導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生心悅誠(chéng)服，難怪他所帶的班級(jí)總是被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)"的稱(chēng)號(hào)。
三、與行政領(lǐng)導(dǎo)檢查宿舍。下午，與行政領(lǐng)導(dǎo)檢查了各個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)，從宿舍的整潔以及學(xué)生日常用品的擺放，由此可見(jiàn)嚴(yán)抓共管不是一天兩天的事，成效如此顯著，需要領(lǐng)導(dǎo)老師堅(jiān)持不懈的督查。
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