讀《安徒生童話》有感
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《安徒生童話》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《安徒生童話》有感1
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》一篇篇文章貫穿了你我的童年，耳熟能詳直至背誦下來。
看著這些純潔的故事，又一次為海的女兒留下了眼淚。
“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃�！边@是書中所描繪的海。淡淡的描寫，將故事的帷幕漸漸拉開。
王子的出場使她的心變得驚慌，她愛上了他，可人與人魚這種愛情，是多么荒謬。可是，為了實現(xiàn)這個愿望，她想變成人。人魚公主就像一張透明的白紙，為了心底的那種愛意，而選擇了聽從巫師的話，將魚尾分成兩條腿來忍受常人無法忍受的痛苦。隨即，人魚公主夢幻的聲音也消失了。但她卻很幸福，她依舊在等待著，那個王子。
可是，在人魚公主變成人的那一刻起，她與王子，卻不能有深入靈魂的愛。
那把刀子，讓我的心不禁一動。她會選擇什么？人魚公主沒有把刀子對準王子，她依舊選擇了愛。她相信這愛，她也相信，對于這種愛情，她愿意化為泡沫。
初陽升起，當太陽的第一縷光芒照在她身上時，微笑、投入大海的懷抱、化為泡沫，絢爛在大海的絢爛里。
她還在，她在海里還依然注視著曾經(jīng)心動的'他�？粗�，看到他幸福的面龐，她依舊感到幸福。這種愛情，這種純真的愛情，這種為愛付出的情意。誰能不為之動容？
愛情，不是一對戀人的唧唧我我，也不是牽手就能夠訴說。它是一種情意，是愿意為對方付出一切的意愿。
也許，這種愛情是上蒼賜予我們的意外，就像鳥兒是藍天的意外一樣。它讓我們沉浸在世界中不能自拔。
——任憑時光流轉，絢爛著，愛情的史詩。讓我們在愛情的世界中，體會到人魚的愛情王國。
——親愛的人魚，多想對你說一句，
美麗的泡沫，就是你純潔的、夢幻的、華麗的轉身。
——因為，這轉身，教會了我們什么叫做愛情。
閱讀箴言
品味經(jīng)典，塑造心靈。
讀《安徒生童話》有感2
偉大的故事家安徒生寫了一篇家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭。兄弟姐妹們都有一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長著一身黑黝黝的羽毛，因此，不太受大家的歡迎，十分自卑。后來，它成了一只美麗的天鵝。
這個故事如果不仔細品讀的話，只會覺得它是一個普通的童話故事。要是好好去體會這個故事的'境意，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己外表丑陋，遭到了周圍所有人的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。它慢慢地長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的天鵝。這個故事告訴了我們一個道理：一個人身邊逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才可以改變自己的處境。我們身邊也不乏有這樣的例子：我在原來學校，一年級的時候，我們班的施錦程，成績不是很好 ，相貌也不突出，平時不太愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的學生。但他從來沒有放棄對自己的要求，努力學習，不恥不問。后來，他就成了同學們心目中的佼佼者，在班上名列前茅，獲得許多老師的贊揚。其實，只要你肯努力，就一定會成為同學們的好榜樣。
讀《安徒生童話》有感3
在這本書的封面，印著幾行銀色的字：
讓5歲的孩子傾聽安徒生；
讓15歲的少年閱讀安徒生
讓25歲的青年人品味安徒生
讓35歲的成年人理解安徒生
讓45—99歲的人思索和回味安徒生。
我一直不明白為什么。
依稀地記得在我牙牙學語時，是《丑小鴨》攜著媽媽輕柔的嗓音催我入眠。在我穿起裙子時，總是模仿《白雪女皇》優(yōu)雅地旋轉。在我系上紅領巾時，是《皇帝的新裝》逗得我捧腹大笑。在我迷茫時，是《丑小鴨》告訴我要追隨理想，勇往直前……《安徒生童話》正如我的摯友，一如既往地拉著我的手，在成長的道路上留下兩排歪歪扭扭的腳印。
重讀安徒生，卻給了我一個前所未有的驚喜。
微風拂過暗黃色的書頁，有意似的吹開了那只記憶中五彩斑斕的人魚——海的女兒。饒有興致地進入夢幻般的海洋，回味兒時的童真。兒時的我讀到可憐的'人魚無限哀傷地跳入大海，變成泡沫，總為人魚暗自垂淚：為何她不將匕首刺入王子，重新變回人魚？
她可以重新開始幸福生活！可當目光移開書本，我竟說不出一句話。人魚自己化成泡沫，卻沒有殺王子，多么高尚！這個故事的結尾，安徒生沒有讓人魚失望：“通過你的善良的工作，在三百年后，你就可以為自己創(chuàng)造出一個不滅的靈魂�！比唆~終究沒有變成人，但她擁有人的高尚靈魂。有時，人，甚至還做不到。
我甚至對小時候的想法感到可笑，埋怨我的自私。兒時我沒有讀懂人魚，只是被情節(jié)所吸引。數(shù)年過去了，今天我進入她的靈魂，進入安徒生的思緒，我明顯的感到，我長大了。真的，我長大了。
凄慘的故事，仍縈繞眼前，揮之不去。我想，正是我的成長，對作品的理解更加透徹，讓我思緒萬千。
安徒生的童話，充滿傳奇色彩，同時暗含哲理。機敏，天真，詩意，哲理，寥寥幾筆勾勒出人類普普通通的生活。
5歲的兒童喜愛安徒生，從中得到無限遐想；
15歲的少年喜歡安徒生，從中摸索育人的道理；
25歲的青年喜歡安徒生，從中尋找自己人生的腳步；
35歲的成年人喜愛安徒生，從中體味高深莫測的哲理；
45—99歲的人喜愛安徒生，從中思索和回味一路走來的艱辛。
我明白了。因為在人的童年，少年，青年，成年，老年，安徒生給我們帶來的不僅僅是歡樂，童趣，遐想，哲理，更多是思索和悠遠的人生體味。
讀《安徒生童話》有感4
在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，華燈璀璨，家家戶戶張燈結彩，顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過年飯后，家人如往常一樣到門外燒鞭炮，放煙花。而我卻回到書房拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來�！栋餐缴挕防锏墓适乱粋�個以其略帶憂郁的浪漫格調深深地吸引著我。當我讀到《賣火柴的小女孩》一文時，我那喜悅的心情一下子沉了下去，小女孩的悲慘命運不時浮現(xiàn)在我眼前，雖然外面?zhèn)鱽硐矐c的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲，可是我那沉重的心情久久不能平靜。
�。∫粋�僅有七歲的小女孩，身上穿著破舊的衣服，在冰天雪地里賣火柴。你們看那，她的臉涼得發(fā)青，嘴唇冷得發(fā)紫，她那雙凍得發(fā)紅的雙腳，一步一步地踩在雪地里，她全身不時在顫抖。讀到這兒，我的眼眶里充滿了淚水，一個可憐的小女孩，她應該得到一個美好幸福的童年，應該穿著粉紅色的羽絨衣，戴著紅色的手套，穿著白色的長靴，背著漂亮的書包高高興興地去上學。然而她卻什么都沒有。
比起我自己，自從“嘩嘩”墜地到3歲，都和爸爸媽媽睡在一起，他們每天教我識字，教我數(shù)數(shù)。到了現(xiàn)在，我已擁有了一間明亮寬敞的房間了，里面放著一張床，床上鋪著柔軟的被單，躺上去既舒服又溫暖，房間里還擺著書桌衣柜等�？矗业募沂嵌嗝葱腋�！啊，可憐的小女孩，你的家又是怎樣的呢？“家里跟街上一樣冷，頭上只有一個房頂，風不斷地灌進來�！边@是人住的地方嗎？比我姥姥家的豬舍還差！
這時，苦澀的淚水在我眼睛里打轉，我仿佛看見了她那舉著火柴的小手在寒風中顫抖。卻沒有人幫她買一根火柴，給她一分錢。我真的`不懂當時的人為什么都那么無情。但我知道我家里有疼愛我的父母：在寒冷的時候，媽媽總叮囑我要多穿衣服；我還知道學校里有尊敬的老師，友好的伙伴，我每天都像一只快樂的小鳥，而陪伴小女孩的只有寒冷與饑餓，她只有五次劃著火柴的一點兒溫暖。
賣火柴的小女孩呀，你已經(jīng)不在人世了，在大年夜的街頭上孤獨地死去了┅┅看到這兒我的淚水就像瀑布一樣奔流而下，“咚，咚咚”一陣悅耳的鑼鼓聲打斷了我的思路。我推開窗戶，透過蒙朧的淚眼，仿佛看見小女孩在向我投來羨慕的眼光。小女孩，來吧！和我們一起去上學，一起過美好的生活吧！
讀《安徒生童話》有感5
書是人類的糧食，書是人類進步的階梯，可以說人類的生息離不開書本，可以說沒有書人們將會很無聊，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，在我的腦海中印象最深刻的`是《安徒生童話》。
那是一個快樂的星期五，我想去書店買一本安徒生童話，因為它能告訴我一些做人的道理，于是我就把我的想法一五一十地告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫地答應了，然后我和媽媽看到書店，挑了一本最好的安徒生童話，我就回家津津有味地看了起來，過了三個月我才看完。這本書里有50個故事，有快樂的，有悲傷的，還有樂于助人的，快樂的有《四個豆子》這篇課文寫了有5顆豆子，它的小主人用槍把它們分別彈到東、南、西、北的四個面，其中有一顆掉在一個生病的女孩子家，它陪著女孩子度過它人生的結局。悲傷的有《賣火柴的小女孩》它主要寫了有個女孩子在賣火柴中死去，樂于助人的有《小杜克》，它為了幫助別人去，把自己的背誦放下，后來被幫助的老姐姐幫它把內容寫進了他的腦子，到了第二天他成功地考完了。這個故事告訴了我應該好好學習，天天向上，做黨放心的新一代，去報答養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，報答教育我的老師們。
這就是我讀《安徒生童話》這本書的感受，在今后的學習生活中，我要多讀幾次這本書，讓我能背下來。
讀《安徒生童話》有感6
《安徒生童話》中，我最喜歡看的是，《鋼筆和墨水瓶》的故事。
故事講的是，鋼筆和墨水瓶為詩人寫出那么多了不起的`詩句，到底是誰的功勞而爭吵，誰也說服不了誰。其實功勞是屬于詩人的，鋼筆和墨水瓶只是工具而已。
看過這個故事后我明白了，文具只是我學習的輔助工具，要學好知識，最終還要靠自己努力的。
讀《安徒生童話》有感7
啟蒙之時，我就聽著你的童話入眠；純真之際，我就抱著你的童話遐想；激情滿胸時，我就念著你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你，安徒生。
是你，是你的文學知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學會了堅強、勇敢。
兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些贊美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現(xiàn)了詩人的純真和對美好生活的向往，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現(xiàn)了出來，安徒生以尖銳的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的丑惡形象，皇帝的自欺欺人，騎士們的'虛偽和愚蠢都一一呈現(xiàn)在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道�！痘实鄣男乱隆冯m名為童話，受益者卻不限于兒童，百余年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經(jīng)典。一
愛心使人的精神升華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心�！冻笮▲啞�、《海的女兒》不僅使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發(fā)出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環(huán)境、社會的丑惡現(xiàn)象表現(xiàn)得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天里賣著火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲溫暖的愛……
安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現(xiàn)出來；夸張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀后、看后，心里很滿很滿后溢出的那一點余香…。.
安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的群星，永遠地閃爍在童話故事中……
讀《安徒生童話》有感8
安徒生說：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多棱鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話后對他的一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想�！边@段話表明了他寫作童話的態(tài)度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，后亦無來者也�！惫P者認為，上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現(xiàn)這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調，神奇而靈動的'故事，以及最為平常的生命現(xiàn)象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰(zhàn)勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經(jīng)歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經(jīng)過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執(zhí)著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事溫暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實，勇敢，智慧的贊頌。
讀《安徒生童話》有感9
灰姑娘的美麗，美人魚的憂傷，白雪的善良……他們都承載著兒童的回憶。
也許和大多數(shù)孩子一樣,我第一次與《安徒生童話》見面是在一個晚上，賴在床上睜著眼睛不肯睡的我扯著老媽的衣角，死活不肯讓他走，老媽沒有辦法只好給我講個故事，說：“講完就睡覺�！钡谝淮沃v的是灰姑娘的故事，從那開始我喜歡上了這個如夢幻般的故事。于是知道了這本書叫《安徒生童話》。
上小學時，我最喜歡的就是灰姑娘了。我認為她是世界上最幸福的.公主，我也希望我像她那樣子，美麗、漂亮，成為眾人的焦點。但是，我知道希望只是希望，不可能成為現(xiàn)實的，所以我很努力地去表現(xiàn)，去讓大家發(fā)現(xiàn)我的漂亮。比如我的發(fā)質在這是最好的，我的眼睛很大。但是，這似乎一切都沒有用。后來，我才知道灰姑娘地幸福不是依靠自身的美麗，而是因為她為了幸福去努力，努力地得到幸福，她的美是源于自身的價值。
之后，我又喜歡上了美人魚，因為她和灰姑娘一樣，也是為了幸福而努力，只是這一切的美好愿望化為泡沫，現(xiàn)實把它打碎了，打碎地一干二凈。我開始和大家一樣很恨那個王子，因為沒有他，美人魚也不會變成虛天的泡沫；我還恨那個假冒的公主，因為她把王子騙走了；我也恨那個巫婆，因為她拿走了美人魚的聲音。最后，我想了想美人魚是幸福地走了，她最后雖然是變成泡沫，但是她成為我們心中的天使，美人魚的奉獻被憂傷蓋住，所以大家都看不見美人魚真正的心靈吧。我在想，如果有一天，我變成了美人魚，是否也會奉獻出來？
進入了青春期的我，有時有點小叛逆，時常不肯聽媽媽的話，常常把她想成白雪的繼母——皇后。不過，這只是想象，她畢竟是我的媽媽。我剛開始非常討厭皇后，喜歡白雪，因為皇后要殺了美麗又善良的白雪公主。我討厭那個自以為是的皇后，后來又想想，皇后只是太愛美了，愛美到極點；白雪是太善良了，善良到極點。也許有人說我是個怪胎，成天想東想西的。想的還是與眾不同的。其實我只是用另一種反方式去想這個童話，也許安徒生大哥只是想說：“好人有好報，壞人終會有惡報吧！”白雪有時也會懦弱，在森林中迷失方向，白雪就開始慌張了。如果安徒生還在世的話，我一定會向他請求要一個勇敢點的白雪。
灰姑娘的美麗，不是美麗，是努力地追求幸福；美人魚的憂傷，不是憂傷，是快樂的奉獻；白雪的善良，不是善良，是懦弱地無法拒絕。每個童話都有一種含義。
童話是安徒生對美好的希望，但是童話對于我來說就是不同的含義。
讀《安徒生童話》有感10
最近我讀了一本書，書名是《安徒生童話》。它是丹麥作家安徒生，用他一生為我們打造一個神奇瑰麗的童話王國。在這個王國里有善良可愛的小美人魚、有長相丑陋的老巫婆、有一個既美麗又漂亮的小拇指姑娘……每個童話都告訴我們一個人生道理。每個故事都深深吸引著我。期中我最喜歡《賣火柴的小女孩》這是一篇很凄涼的感人的童話故事。
我讀《賣火柴的小女孩》這篇童話，讀著讀著眼淚都流下來了。講的是在除夕夜里有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著賣火柴，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。讀到這兒，我想說：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的'是無法相提并論的。
這時她又冷又餓，不敢回家怕爸爸批評她，她蜷縮在墻角下想用火柴點火取暖，她總共點了五次，每次都幻想到各種各樣美好的事物，如看見了圣誕樹和奶奶，為了能留住慈祥的奶奶，并便把一扎中剩下的火柴都點亮了，她的靈魂隨著奶奶而去了。就這樣小女孩在大年夜被活活的凍死了，多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
讀了這個童話我感覺我覺得這個小女孩實在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過。而生活在一個幸�？鞓返募彝ダ�，有爺爺奶奶疼、有爸爸媽媽愛，成天衣來伸手飯來張口，每天都可以穿上新衣服，每頓都可以吃到美味可口的飯菜�？吹叫∨�那么小幫家里賣火柴掙錢，我也要幫家里干家務，比如洗碗、掃地……干一些力所能及的事，減輕爸爸媽媽的負擔。
我發(fā)現(xiàn)其實身邊有很多像小女孩一樣需要人們的幫助的群體，只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間！我應該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。
讀《安徒生童話》有感11
安徒生是丹麥著名的詩人、作家，他創(chuàng)作的《安徒生童話》已成為我們百看不厭的名著。
《皇帝的新衣》這篇文章大家一定非常熟悉。故事中的皇帝對新衣服的喜愛簡直達到了如癡如醉、走火入魔的地步，不說吃飯，就連睡覺也要更換好幾套衣服呢！有兩個騙子知道了皇帝的這個愛好，便憑借他們那三寸不爛之舌在皇帝面前宣稱他們是能工巧匠，能織出世界上舉世無雙的衣服，而且愚蠢、不稱職的人是看不見這衣服的。吹得天花亂墜，吹得皇帝心癢癢的，更吹得大臣們不敢說真話，并且跟著附和著、吹虛著。紀念大典這天，皇帝穿著并不存在的衣服上街游行，出盡了洋相……
文中的皇帝是一位虛偽、愛聽美言的人，由此，我想到了自己，上學期，我連續(xù)考了幾次優(yōu)秀的成績，老師夸獎我，家長們稱贊我，慢慢地，我驕傲起來了，上課不認真聽了，學習松懈了，總以為自己什么都懂，沒有人能超過我。結果在一次測試中，我的成績像多米諾骨牌一樣跌到三十名。這次的打擊讓我明白了一句諺語：“馬走軟的要失前蹄，人聽甜言長栽跟頭。”因為我的.驕傲自滿才導致考試的失敗。今年暑假，我報名上寫字課，因為之前我寫字的功底還可以，幾節(jié)課下來，老師夸我有寫字的天賦，同學的家長也稱贊我寫的不錯，我又發(fā)飄了。但回家練字時媽媽總是指指點點，說這個字的肩架結構沒擺好，那個字的筆鋒有點飄。我聽后很惱火，媽媽趕緊說：“別又犯老毛病，要記�。骸醒阅娑�、良藥苦口’這句話”。
《皇帝的新衣》告訴我們：一個人如果整天陶醉在甜言蜜語中，聽到夸獎就沾沾自喜，聽到批評就愁眉苦臉、自暴自棄，長大后，他是經(jīng)不起生活上的挫折和失敗，對像我這樣平時愛聽好言，不愿接受批評的人來說，這個故事對我的教育是多大呀！
我喜歡《安徒生童話》。
讀《安徒生童話》有感12
生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿活力，又富有節(jié)奏感。每當在假期時，一本《安徒生童話》總會陪伴在我的身邊，特別是看到《賣火柴的小女孩》這一篇文章時，我的心，都為之顫動。
在大年夜里，家家戶戶本應合家歡樂，吃著香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿著一雙本不屬于她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖，衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨一個人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長夜里，徘徊著，期盼著。最后凍死在街頭。
前天我又重讀《賣火柴的小女孩》，讀完后，我坐在門檻上，深思著。
為什么小女孩會遭遇這樣的.事情？到底為什么？是誰的錯，而誰應該負責？我仰望著藍天，看著藍天上自由翱翔的小鳥，朵朵白云在旁邊映襯著。哦，我明白了，是舊社會的錯，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界里，忍受著恥辱，而且，當時的社會是完全被惡勢力所控制，所包圍。有錢人（地主）在那時候非常霸道，欺負窮人，可以說有錢人在那時侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里，我恨有錢人，更可憐窮人；哎，我轉念一想，如果小女孩生活在我們這個是時代，有吃，有穿，有住，還有得讀書，而她卻生活在黑暗的世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源于那個可惡的社會，是那時的官戶欺凌百姓，才使她那般的可憐。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做做力所能及的家務活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個孝敬父母的好女兒！
讀《安徒生童話》有感13
安徒生童話是一本具有吸引力的童話書。安徒生他一生寫了168篇童話，其代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。安徒生的童話具有獨特的藝術風格，即有詩意的美，也有喜劇性的幽默。
其中，丑小鴨這個故事給我留下的印象最深。內容講的是：從前，鴨媽媽的蛋窩里孵出了一只小鴨子，它長得難看極了，大家都討厭它，于是叫它“丑小鴨”的故事。丑小鴨從小在鴨媽媽的蛋窩里長大，它想：我生下來就是這個樣子，沒辦法改變，不過我可以學本領，像其它小鴨一樣能干。于是，它跟鴨媽媽學游泳，替養(yǎng)它的主人看家，遇到困難時它堅強面對，永不退縮。最后，它變成了一只會飛的、美麗的.“白天鵝”。
通過讀了丑小鴨這個故事我懂得了要認識自己，相信自己，總有一天，我也會像“丑小鴨”一樣變成“白天鵝”的。我們的學習也是這樣，遇到困難時要對自己有信心，如果你不堅強面對，就不會有好的結果。
讀《安徒生童話》有感14
我讀了《安徒生童話》這本書后感到安徒生的想象力非常豐富。他能把一個錫湯匙做出來25個錫兵，其中特殊的是那個只有一條腿的寫成了一個堅強的錫兵。為什么25個錫兵只有他有一條腿呢？因為做完他的一只腿后，錫不夠用了。
他寫的童話里還含有育人的道理。比如說《錢豬》這篇童話故事，錢豬的一個儲錢罐里塞的'滿滿的，全是錢。這正是錢豬驕傲的事情，它對其他的玩具說：“我的錢非常多，你們一分錢也沒有，真窮！”他非常瞧不起那些的玩具。作者安徒生最后希望新錢豬有很多錢的時候不要驕傲，瞧不起其他的玩具。作者借這個童話故事也是在告誡我們，我們也不能驕傲，每個人都要謙虛。
這本書二百多年來被譯成四十多種文字，它的發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》，雄踞全球發(fā)行榜第二名。這本書選取了膾炙人口的童話故事，如《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》和《丑小鴨》。安徒生爺爺，謝謝您寫了這本書。我非常敬佩您，您會受到一代又一代人的敬仰的。您的靈魂會永遠在人類世界中飛翔。
讀《安徒生童話》有感15
《安徒生童話》我相信大家都不陌生吧！這是我最喜歡的一本書。今天，我又重讀了自己最喜歡的《安徒生童話》。這本書里面有好幾篇比較長的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。
故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的.羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，人和動物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來——成了一只美麗的天鵝。
這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
通過這個故事我懂得了一個道理，就是別人嘲笑你，你也不能自己瞧不起自己，做一件事，只要你努力、堅持，就一定會成功。也就是說一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
而我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。
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