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讀《小王子》有感【熱門】
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的讀《小王子》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《小王子》有感1
他是外星球來的小王子,孤獨(dú)、高貴,來到地球,他有許多困惑,對(duì)那些所謂的大人不理解,但是他說,不要埋怨他們,對(duì)待大人,小孩應(yīng)該寬容、大度。
小王子告訴我們,我們?cè)际呛⒆,心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心靈,我們?cè)?jīng)執(zhí)著著自己的玩具,哪怕它巳經(jīng)破舊不堪,對(duì)我們來說,它仍然是不可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密的成長。是啊,我們心里的.重要對(duì)大人來說如此不同,我們?cè)鵀榱艘欢浠ǖ木`放無限喜悅,我們也為了一只美麗的蝴蝶,而雀躍不止,對(duì)我們來說,這才重要。
這本書天真中略帶傷感,一句“人只能用心靈去觀察,去感受,要知道,光靠肉眼,是不能看到本質(zhì)東西的!钡辣M了真理。
這本書也給予了我一些東西,比如生活的純真與美好,如此簡單清澈。作者描述的小王子在追求尋找美好的過程,恰恰就像是我們每天的生活,我們不斷在尋找遺失的美好,而忘了,會(huì)成為美好的現(xiàn)在。失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。
生命這東西,是奇妙的,也是看不透的。他的外表是否美麗或是丑陋,這不代表什么,只有內(nèi)涵發(fā)岀的那種美,才是真實(shí)而又美麗的。
這就是小王子。
讀《小王子》有感2
高爾基曾說過:“書,是人類進(jìn)步的階梯。”我們要認(rèn)真讀書,才能收獲更多的知識(shí)以及人生的道理,才能讓我們更加前進(jìn)一步。今年暑假,我讀完《小王子》這本書,有很多收獲與感觸。
《小王子》是由法國的著名作家安東尼?德?圣?颂K佩里所寫。小王子住在一個(gè)和房子差不多大的星球上,他是那里唯一的居民,那里有三座火山。小王子經(jīng)?慈章,有時(shí)一天要看44次,他很孤獨(dú)。有一天,一朵玫瑰闖入了他的世界,與他成為朋友,玫瑰深深愛著小王子,卻總是耍小脾氣,讓小王子無法忍受離家出走。小王子在星球中漫游,他遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人與地理學(xué)家。他最后來到了地球,他在這里認(rèn)識(shí)了狐貍,并與他成為了好朋友,小王子馴養(yǎng)了他,在狐貍這里,小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看,才能看得清楚。本質(zhì)的`東西,用眼睛是看不見的。后來,小王子思念自己的星球與玫瑰花,他用蛇的毒液結(jié)束了生命,讓自己靈魂回到星球,陪伴玫瑰。
書中的小王子是一個(gè)善良單純的小男孩,他對(duì)待友情和感情都忠貞不渝,他用單純天真的眼光去看世界,總是不明白大人們的做法與想法,他的身上呈現(xiàn)出人們生命最初的情感,那就是善良單純。小王子這個(gè)角色也是童年的象征,從一開始的單純無知,到后來慢慢探索人生的道理與成人的世界,最終長大成人,這也是人們童年經(jīng)歷的過程。
《小王子》告訴了我要保持單純善良的心,認(rèn)真對(duì)待身邊的人,保持童真。
讀《小王子》有感3
昨天下午看了一本《小王子》,也算是給自己的心洗了個(gè)澡,讓我暫時(shí)忘記了這個(gè)火焰般的天氣。書很短,只用了兩個(gè)小時(shí)就看完了,但內(nèi)容卻一直在我的腦海里,久久不能散去。有一種淡淡的憂傷,還有一種窒息的無奈。生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透。他的外表是否美麗或是丑陋。這并不代表什么,只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種精神才是最真實(shí)又美麗的。
此書以童話的形式,孩子的'眼光去審判這個(gè)世界,從小王子出發(fā)來地球的過程中,途中經(jīng)過第三個(gè)星球時(shí),讓我記憶最深刻。第三顆星球里住著一個(gè)酒鬼,酒鬼不停的喝酒目的是為了忘記,忘記自己的羞愧,但是他羞愧的原因恰恰是因?yàn)樗染。我之所以?duì)這個(gè)記憶最深刻,是因?yàn)槲乙步?jīng)歷過這種無限矛盾的心理狀態(tài)。現(xiàn)在走出這個(gè)怪圈后,隨時(shí)在提醒自己不能再做這個(gè)“酒鬼”。
每一次讀《小王子》,都被這種孩子式地看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽不到靈魂深處真誠的低語。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義虛空。有時(shí)候人生追求的大部分東西都顯得毫無意義,因?yàn)楹苌偃硕萌绾握嬲膿碛小?/p>
所以我們要珍惜自己所得到的一切,真正的去理解和擁有這個(gè)世界。我一直有所堅(jiān)信,我們都是追求幸福的孩子。
讀《小王子》有感4
這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。
這里,許多名言原本的意思都被改變,成為商家爭相利用的工具。食全食美、添衣無縫、騎樂無窮等被商家任意篡改的成語,不但影響了我們的認(rèn)知,也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。
路過一家私人早教中心,看到早教中心上貼了一條橫幅:“一個(gè)人從他生下來的第三天開始學(xué)習(xí),就已經(jīng)晚了兩天!蔽矣X得這句話很扯淡,對(duì)于孩子來說,沒有到學(xué)習(xí)的年齡之前,沒有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多?吹皆缃讨行牡男∨笥褌儾拍敲葱【烷_始背古詩,學(xué)寫字,學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說話的時(shí)候,他們就開始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí),他們已經(jīng)提前開始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡:頂級(jí)幼兒園、雙語小學(xué)、外國語中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長的話來說,那就是不輸在起跑線上。殊不知,他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上,輸在了童年的起跑線上。童年,是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無窮的父母卻剝奪了他們童年的'時(shí)光!他們是孩子,可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來看,他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。
值得慶幸的是,至少還有清醒的人,有留給孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部給大人看的童話,其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí),小王子說當(dāng)飛行員仰望星空時(shí),每一顆星星都會(huì)向他笑,因?yàn)樗,在這千千萬萬顆星星中,有一顆上面,住著一位愛笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆,所以,每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的,最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫,藝術(shù)作品中的留白,無一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知,缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦,F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè),然后有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班,沒有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我,深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱號(hào)的向往。大家把想象稱為“白日夢(mèng)、幼稚”,并且鄙視那些敢于說出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想,而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。
比起那些從出生就開始與語文、數(shù)學(xué)、英語打交道的,贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多,至少我擁有過能盡情想象而不被打斷的童年。
我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候,我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的,并且一直去完善我的想象。一次,我們?nèi)ヅ例埑枪珗@,走到一處被荒草覆蓋的流出水來的洞穴,我爸就跟我說,這就是水簾洞,里面有什么東西,你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面,想象,而不是各種各樣的文言文、古詩。
但,盡管如此,我的童年,還是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
讀《小王子》有感5
他是一個(gè)超凡脫俗的仙童,他在自己的星球上與他最喜歡的玫瑰花發(fā)生了別扭,他開始了他的太空遨游之行,他便是這本書的主人公——小王子。
小王子是單純的,什么事情都愛刨根問底;小王子是孤獨(dú)的,喜歡一個(gè)人在日光斜射的傍晚看著夕陽逐漸落下;小王子是憂傷的,他離開了自己熟悉的星球和她最愛的那朵玫瑰花,開始了一段孤獨(dú)的旅程。
每當(dāng)我捧起這本書,翻開書頁時(shí),總覺得有一股神秘的力量猶如花香撲面而來,透著淡淡的書墨香氣,不知不覺將我?guī)肓四嵌纹婷畹穆贸。每?dāng)我讀起這本書,都不禁為小王子那滲透人心的憂傷而流淚;為小王子純潔而又執(zhí)著的愛而感動(dòng);也為自己那不完美的童年而惋惜。讀完這本書時(shí),只覺得內(nèi)心的一處仿佛就此觸動(dòng),有一絲隱隱的疼,難以輕易言說。
思念似剪不斷的`愁,好不了的咳,就如小王子對(duì)于玫瑰花的思念一樣,雖然身處異處卻依然難以忘懷。因?yàn)樗寄,小王子不顧一切回到自己的星球;因(yàn)樗寄,小王子才真正懂得心中的那份愛戀。地球上的玫瑰千千萬萬朵,它們綻放著美麗,但在小王子眼中,他永遠(yuǎn)牽掛著的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的那朵玫瑰,因?yàn)樵谒砩细冻龅臅r(shí)間和精力使得這朵玫瑰花在小王子心中變得重要,變得獨(dú)一無二。
思念是一種妙不可言的東西,就好像我對(duì)小王子的思念一樣。小王子的生命戛然而止,但我對(duì)他的思念會(huì)在光輝的歲月中翱翔,在天地間縱情馳騁,在我的心中銘記珍藏。不幸能奪走小王子的生命,卻奪不走我的他的思念。
小王子的故事是哀傷的,他對(duì)玫瑰花的愛純潔而又認(rèn)真,他將傷痛留給了自己,痛的那么讓人心疼。如果你愛上了一朵花,哪怕它在那觸不可及遙遠(yuǎn)的星球,那么在每個(gè)綴滿孤獨(dú)與思念的黑夜,望著無邊無際的星空,你也會(huì)感覺到甜蜜,就像所有的星星上都好像開著花。
親愛的小王子,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方你還好嗎……
讀《小王子》有感6
“小王子”消失在我的視線里,不知去向何處。帶著神秘,帶著他的夢(mèng)想,消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀傷與絲絲不舍,縈繞在我心中,揮之不去,久久不散!——我慢慢合上了《小王子》這本書!
《小王子》是法國作家圣?颂K佩里的作品,這是一篇童話故事,不同于西方真正意義上的童話故事,而“它是一本給成人看的兒童書籍”,“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。讀完這本書,細(xì)細(xì)品味,便有了些許感悟。
關(guān)于童真
是啊,其實(shí)不管年紀(jì)多大,我們都需要童話,它能讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真,簡單,清澈。有時(shí)候,我們停下忙碌的腳步,試著用孩子們的眼光看待這個(gè)世界,也許我們活的都會(huì)簡單純凈一些,我們的心也不會(huì)如此疲憊。“所有的大人都曾經(jīng)是孩子!蔽覀?cè)?jīng)都是會(huì)為了得到喜愛的玩具而發(fā)笑,為了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣,也為了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。
記得嗎,童年的世界里,微笑和純真的心,可以讓我們的整個(gè)世界都快樂又明亮起來?墒菚r(shí)光流失,歲月遠(yuǎn)去,我們漸漸長大,我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,迷失了自我。而“小王子”天真無邪、純真可愛,就是純真之初的我們的影子,可是故事的結(jié)尾,小王子倒在了沙漠上,故事中的“我”如此悲傷,童真不再,小王子的逝去,還象征我們童年的逝去,令人悲傷,更有不舍!
唉,人總是這樣,長大以后,失去了童年,失去了童真,才倍感珍惜!童年不再回,但我相信每個(gè)成人的內(nèi)心深處,都藏著一個(gè)愛做游戲的天真孩童,只不過隨著時(shí)光流失,蒙上了世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的成人世界中,保持一顆童心,一份純真,盡量讓我們的生活“鳥語花香”,少一些爾虞我詐,少一些追名逐利,多一些簡單,多一些快樂!
關(guān)于愛情
故事中的小王子是B612號(hào)小行星上的唯一居民,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。小王子簡單卻有些孤獨(dú),心情低落時(shí),他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活,從玫瑰花和小王子開始開始相遇,小王子就心甘情愿地為她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探,使小王子負(fù)氣離開家園,開始了宇宙旅行。
而玫瑰花最后放手給小王子自由以及之前那些自私的表現(xiàn),其實(shí)都是因?yàn)樗類壑⊥踝。她愛他,所以希望小王子能?duì)她專一,能對(duì)她負(fù)責(zé)。在小狐貍點(diǎn)醒他之后,他這才醒悟,原來在旅途中,對(duì)玫瑰的無限思念,在到達(dá)地球后,即使看到5000多和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰,依然沮喪和失望,“盡管那朵玫瑰看起來和你們一樣,但對(duì)我來說,卻比千百朵花兒都重要,因?yàn)槲颐刻鞛樗凉菜,為她罩上玻璃罩,為她擋上屏風(fēng),為她殺死毛毛蟲,還因?yàn)槲颐刻靸A聽她的話語,不管是些抱怨,還是自夸,甚至就是沉默,一切只因?yàn),她是我的玫瑰。?/p>
故事的結(jié)尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球,回到自己的星球,回到愛人身邊,他用生命表達(dá)了對(duì)玫瑰花的愛,那么濃烈,那么迫切,他要回到玫瑰花的身邊,與之相伴!玫瑰也還在等待,還在思念,小王子這段生命的結(jié)束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中,愛情不是轟轟烈烈的誓言,而是平平淡淡的陪伴。攜子之手,與之慢慢變老,“有你在,真好!”是我對(duì)愛情的追求。我覺得小王子最后的選擇,也是希望如此。小王子與玫瑰花的.愛情結(jié)局有些悲傷,但更永恒,回味無窮,有遺憾,更有期許在其中!
關(guān)于人性
書中除了小王子和飛行員“我”這兩個(gè)主要人物外,還刻畫出其他成人的形象,在到達(dá)地球之前,小王子游歷了六個(gè)星球,每個(gè)星球上都居住著一個(gè)人,他們分別是國王,愛慕虛榮的人,酒鬼,商人,點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。他們都是我們社會(huì)上多數(shù)人的寫照,他們虛榮、盲目追求追名逐利,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境而不斷麻痹自己;他們貪婪、墨守成規(guī)不知變通;他們貌似知識(shí)淵博,但只會(huì)紙上談兵,不懂腳踏實(shí)地工作。這些都是作者對(duì)丑惡人性的批判。同時(shí)通過小王子這個(gè)人物,作者也想告訴我們,人類生命初始時(shí)期的天真與善良,表達(dá)了作者對(duì)回到本真,追求真善美的向往!
《小王子》一書語言樸實(shí)卻充滿幻想,在幻想中諷刺著成人世界,這與他的寫作背景密不可分。此話題這里不作探討,只是在我的愚見中,我認(rèn)為人性無所謂“本善本惡”之分,當(dāng)嬰兒降臨初始,沒有滾滾紅塵的熏染,僅攜帶動(dòng)物性的原始本性,僅是一張“白紙”。他們身上絕沒有“善惡之分”,人性善還是惡,是一個(gè)人在所處社會(huì)環(huán)境的大染缸中浸泡所致,我們成人們或貪婪,或虛榮,是在大染缸中,孕育了我們的各種丑惡。在《小王子》的結(jié)尾,作者不免有些絕望,小王子倒在了金色的沙攤上,也許是作者對(duì)身處當(dāng)時(shí)社會(huì)的絕望;當(dāng)然也有期望,唯一能與小王子對(duì)話的“我”從此愛看星星,期盼著小王子的回來,我想這說明他還對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)充滿希望。
而身處現(xiàn)在世界的我們,還是應(yīng)該樂觀一些,應(yīng)該相信人善大于人惡,對(duì)世界充滿希望,抵住誘惑,少一些“惡”,像小王子一樣,在這大千世界中努力做一個(gè)本真而善多的人,并以此與大家共勉!
讀《小王子》有感7
《小王子》是一個(gè)童話故事,但它卻與一般的童話不同。一般童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活,而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的,然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛的責(zé)任,了解了怎樣真正去愛。
小說的情節(jié)很簡單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開了一直平靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人:狂妄自大的國王,財(cái)迷心竅的商人,迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨:“大人的世界確實(shí)奇怪!痹谶@里,作者以小王子孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來到了地球,在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑。最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他就可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們生活的歷程,讓我們更深刻地體會(huì)到作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子,我們做過孩子,為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑?墒窃(jīng)的單純與快樂會(huì)隨著年齡的增長而遭遇困惑與煩惱,我們不再滿足于自己生活的小小世界,而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好,那里才有自己的理想家園。
于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開始了他的追求,追求自己也說不清楚的東西。流浪中,小王子看到了世間再態(tài),形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們?cè)诔砷L中也曾遇到過,成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過程中了解到了原來自己未知的世界,但是,當(dāng)經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時(shí),一切已經(jīng)來不及。于是有人在路上彷徨,有人痛苦,有人迷失,有人墮落。
小王子是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘恢缓偅@只狐貍使他明白,愛意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(廣義的愛),生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的'玫瑰盡責(zé)!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽光,歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲!睈凼谷硕昧藨n傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對(duì)“我”說的:“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開著花!边@讓小王子明白了愛不是一種占有,不是索取,而是奉獻(xiàn)與犧牲,他開始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系,明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一,不是其他嬌艷的花朵可以比的。
可是小王子,并沒有因?yàn)槊靼走@個(gè)道理而過上幸福的生活。他沉浸在對(duì)玫瑰的愛戀與回憶中無法自拔,一心渴望著回到過去,追求曾經(jīng)的幸福,可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去?杀男⊥踝幼呱狭艘粭l悲劇的道路。他沒有看到在他“遺失”一些東西時(shí),生活向他展開了另外的美好,那就是狐貍對(duì)他付出的愛,他“馴服”了狐貍,卻又拋棄了對(duì)狐貍的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
這是一個(gè)平實(shí)的故事,它用那么平實(shí)的語言,來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。我們都會(huì)有小王子的經(jīng)歷,那是生活給我們的考驗(yàn),我們卻不希望有小王子的結(jié)局,失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
讀《小王子》有感8
這是個(gè)有點(diǎn)盲從的世界,需要有天真的童話。
所有大人原先都是孩子,但他們心中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn)——圣·?颂K佩里。
一九四三年,二戰(zhàn)炮火紛飛,而一位叫圣·埃德蘇佩里的空軍飛行員,在他養(yǎng)傷待戰(zhàn)的期間發(fā)表了一篇叫《小王子》的短篇小說。書中以一位飛行員作為故事的敘述者,講述了一個(gè)叫小王子的外星孩童從自己的星球出發(fā)前往地球的過程中,經(jīng)歷的各種“大人”的體驗(yàn)后,最終明白了一些道理,回到自己星球的故事。
小王子,真名不詳,來自b-612號(hào)小行星,是那顆星球上唯一的居民。只有一朵玫瑰花陪伴著他。他還知道一個(gè)狐貍告訴他的秘密,他還成為了飛行員的好朋友,他甚至和一條蛇能夠自由交流......
說實(shí)話,其實(shí)我沒有看懂這個(gè)故事。小王子,他是誰。
《小王子》實(shí)際上是一篇兒童讀物,但是,出生在戰(zhàn)爭紛飛的`二戰(zhàn)時(shí)期的《小王子》,全球發(fā)行量達(dá)五億冊(cè)。它的讀者,有一部分是大人。大人怎么會(huì)看孩子看的東西?小王子,他是誰?
書中說,小王子來到地球是,是為了認(rèn)識(shí)什么才是大人們所說的“正經(jīng)事”。
什么是正經(jīng)事?是大人們的是,必須做的事。大人們,書中的大人,現(xiàn)實(shí)中的大人,老是在為了一些自己本來不需要的東西去竭心竭力?墒,有些孩子們發(fā)現(xiàn),小王子發(fā)現(xiàn),即使是那些得到那些收獲的人,他們視乎還不愉快,而那些還沒有得到的人,就更不愉快,不愉快的人一多,似乎這個(gè)地球都要變得不愉快了,變的沉悶,變得毫無生機(jī)了,看著這些不愉快的大人們不高興的臉龐,小王子越是不解,孩子們也越是不解。
這個(gè)世界有些盲目?墒鞘澜绮粦(yīng)該是這樣的!
在書中我找到了狐貍告訴小王子的那個(gè)秘密。
“本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的,只能用心去看,”狐貍對(duì)小王子說。
其實(shí)小王子不是別人,正是孩子們,每一個(gè)孩子都是小王子。
小王子的眼睛中,人世間百態(tài)頹唐,形形色色的大人們被“正經(jīng)事”壓的迷失了本性,在大人們的心理,權(quán)利,虛榮,貪婪,懦弱瘋狂的滋生著。這不是童話內(nèi)容,是現(xiàn)實(shí)。
可是,它們真的去用心里看待他們所追求的東西了嗎?他們沒有去看,但小王子看到了,孩子們看到了!捌鋵(shí)他們所要尋找的東西,完全可以從一朵花或一滴水中找到。!毙⊥踝诱f。
在小王子的內(nèi)心世界里,在孩子的們的內(nèi)心世界里,世界沒有貧富之分,沒有利益的誘惑,更沒有仇恨,貪欲的立足第四地,世界本就該像樂園一樣,大家生活在同一片下,人人平等,和諧相處,每個(gè)人都是伙伴朋友,每一寸土地都充滿希望。
有的大人說那是白日做夢(mèng),畢竟只是孩子的想法而已。
可是, 大人原想都是孩子啊!他們又何曾沒有想到過這個(gè)世界呢?
書中,肖王子回到了它的星球,人們找不到他了,是把他忘了!是把自己忘了!每一個(gè)人都是小王子!他們,你們,我們的心中都還隱藏著天真和童話。
所以,讓我們把小王子叫回來,這個(gè)有點(diǎn)盲從的世界,也許總該需要一點(diǎn)天真的童話。
讀《小王子》有感9
有人說愛是心心念念,青絲相依;是朝朝暮暮,白首相偎;也有人說,愛是想要觸碰卻又收回的手;還有人說,愛是仰慕明月,卻將六便士踩在腳下的取舍。而《小王子》中的愛,是收獲,亦是付出。
“是你為你的玫瑰花費(fèi)時(shí)間,才使你的玫瑰變得如此重要。”對(duì)于玫瑰的虛榮多疑和無理取鬧,小王子愿意滿懷熱情盡心盡力地照顧她,陪伴她,玫瑰想吃早點(diǎn),小王子立馬拿著噴壺,打來一壺清清的涼水,輕輕的澆灌著她,玫瑰過于嬌弱,畏風(fēng)畏寒,小王子就去準(zhǔn)備玻璃罩和屏風(fēng),帶給玫瑰被愛的溫暖,玫瑰趕小王子走,他仍不放心認(rèn)真地打掃火山,拔光猴面包樹苗,才依依不舍地離開。小王子雖然早已看出玫瑰的傲嬌,但是依舊忍不住為她心動(dòng),其實(shí)玫瑰并沒有心安理得地享受著小王子付出的一切,對(duì)于他的辛勞,她同樣投之以木桃,報(bào)之以瓊瑤。她讓B612號(hào)星球美不勝收,芳香四溢,使小王子的生活充滿芳香與色彩,她那小小的詭計(jì)背后所隱藏的卻是一片柔情。
“那么,你什么也沒有得到!薄拔业玫搅,還有麥子的顏色呢!毙⊥踝邮菑闹腔鄣暮偰堑弥裁词菒鄣,小王子也使狐貍原本的枯燥生活變得不同,它金黃色的頭發(fā)使狐貍對(duì)麥田有了新的記憶,麥子的顏色和穿行麥浪的`風(fēng)聲也因此而變得妙不可言,狐貍重新愛上了生活。
可是不是所有人收獲了愛,就會(huì)付出愛,朱安一生堅(jiān)守,把自己放低到“大先生”魯迅的塵埃里,卻始終沒有開出花,張幼儀半生奉獻(xiàn),上孝公婆,下育雙子,踏踏實(shí)實(shí)做妻,卻沒有等到徐志摩一首風(fēng)花雪月的詩。
常有人感嘆人心涼薄,世上無真愛,我想這也許就是不懂愛的表現(xiàn),畢竟魯迅與許廣平,徐志摩與陸小曼,似乎都如愿以償,卻都沒有美好的結(jié)局,這不是人與人之間的感情消失,而是個(gè)人沒有參透愛的本質(zhì)。所有人都想被愛,可不是所有人都愿意為愛付出時(shí)間與精力,我不禁心生疑問,如果人人都只想收獲愛而不想付出愛,那么這世界上還會(huì)再有真愛嗎?宮崎駿曾在千與千尋中說到:“請(qǐng)記得那些對(duì)你好的人,因?yàn)樗究梢圆贿@樣。”愛是雙向的,只在收獲與付出同在時(shí)永恒。
《小王子》給人最深刻的啟示應(yīng)是:愛是收獲,亦是付出。你我共勉。
讀《小王子》有感10
這學(xué)期我讀了一本生動(dòng)有趣、圖文并茂,從中受益良多的書——《小王子》,是大名鼎鼎的法國作家圣?颂K佩里的代表作之一。
作者是以孩子的視角,講述一個(gè)憂郁、善良的外星小王子每天勤勉地疏通火山口,認(rèn)真地拔著猴面包樹的幼苗的故事。但是小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的'時(shí)候,就會(huì)提著凳子追著太陽看日落,這也是他唯一的樂趣。
有幸的是,一朵柔情的玫瑰進(jìn)入了他的生活,她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠地愛著玫瑰。然而敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅x開了自己的星球,拋下了那朵玫瑰,在浩瀚無垠的宇宙中,開始了自己孤單而又奇妙的旅行。他先后拜訪了六個(gè)星球,認(rèn)識(shí)了很多人,見識(shí)了不少怪事,后來他來到地球,與小狐貍建立了深厚友誼。和小狐貍在一起的日子里,小王子真正學(xué)會(huì)了愛,認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西。于是,他決定離開小狐貍?cè)フ颐倒。小狐貍送別了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西是用眼睛看不到的,必須用心去體會(huì)。后來,小王子死了,但他的靈魂回到了那顆孤獨(dú)的星球。
這本書讓我回味無窮,受益匪淺,更令我感動(dòng)。從表面上看,它只是一個(gè)真、善、美的童話故事,但從深層次去理解,作者通過孩子的角度,用簡潔純真的語言寫出引人深思、耐人尋味的人生哲理。難怪有人說,這也是一本寫給大人們的童話書。愿每一個(gè)成年人,都保持一顆童心,不忘初心,做最真實(shí)的自己!
雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小,無法深刻領(lǐng)會(huì)其中的道理,但我可以感受到:紛雜的世界上,如果多一份簡單,多一份執(zhí)著,世界就會(huì)變得更美更好。人之初,性本善,在一切羈絆和喧鬧之中,很多人忘記了“善”字。小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”,小王子離開了玫瑰花,失去了愛,也感到了孤獨(dú)。失去了,才懂得珍惜。我們也是一樣,經(jīng)常忽略了身邊真正的愛,比如,父母的愛、同學(xué)之間的情誼、關(guān)愛……只要用心去體會(huì),或許就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
同時(shí),只有放慢腳步,卸下物質(zhì)利益的包袱,才會(huì)感受生命的偉大、從容與美好。像小王子一樣,珍惜友誼,敢于承擔(dān)責(zé)任,再加以努力,才會(huì)取得成功,獲得更多幸福。
讀《小王子》有感11
《小王子》的作者圣?。絮佩里在獻(xiàn)辭中說:這本書是獻(xiàn)給長成大人前的那個(gè)孩子,盡管很少有人記得。
初讀時(shí),覺得整本書很有想象力?傻搅撕髞恚腋X得這是現(xiàn)實(shí)。我感動(dòng)于小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著,長大后才明白狐貍的桀驁不馴與孤獨(dú)。第一次羨慕小王子一天能看四十四次日落,后來才明白他在朝起朝落時(shí)的落寞。
年輕的社會(huì)是奔波而忙碌的,使我們不再有時(shí)間去聽鳥叫,嗅花香。沒有時(shí)間去看一朵花的'綻放,眼里不再有光,取而代之的是滿目瘡痍。耳里不再是自然歡歌,而是城市的喧囂。
世界本就美好,本就充滿希望?晌覀儏s忘了很多,忘了怎么折一只紙鶴,忘了抬頭數(shù)星星,也忘了偶然間的小幸運(yùn),忘了去感動(dòng),去童真。
歲月永遠(yuǎn)年輕,縱然我們與時(shí)光慢慢流逝,但童心未泯,永遠(yuǎn)值得驕傲。
直到現(xiàn)在,我依舊相信超級(jí)英雄會(huì)拯救地球。很多人都會(huì)說動(dòng)漫電影幼稚天真,老掉牙,但《大圣歸來》一上映,卻場場滿座。有個(gè)小孩子問媽媽,為什么會(huì)有這么多大哥哥大姐姐來看?媽媽說:“他們都在等大圣歸來,等著等著,就長大了!
現(xiàn)在,我們提倡慢生活,慢到來得及去逗小孩子,慢到來得及看場小時(shí)候的動(dòng)漫電影,慢到來得及找回自己的童真。不像書中的商人一樣,數(shù)著星星占為己有,匆忙一生,但那滿天繁星依舊不屬于他。
生活才不是生命荒唐的編號(hào),生活的意義在于生活本身。既然我們都會(huì)老去,那就開心地迎接它。
讀《小王子》有感12
這幾天,我讀了《小王子》的前幾章。講的是:在我六歲那年,我看了一本叫《來自大自然的'真實(shí)故事》的書,其中有一幅圖是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸,蟒蛇一口吞下,便撐的走不動(dòng),它們就會(huì)睡上幾個(gè)月,這幾個(gè)月里便是在消化食物。我把它畫下來,我叫它作品一號(hào),所有人都說它是一頂帽子,在一次飛機(jī)駕駛中我的飛機(jī)受損,落在了沙漠里,我結(jié)識(shí)了一位新朋友,只有他知道,我畫的是什么,他讓我給他畫只羊,畫了幾次他都說不行,后來我給他畫了一個(gè)紙箱,說:“你要的羊就在里面!彼浅M意。
讀《小王子》有感13
今年暑假我讀了一本名叫《小王子》的童話書,書中的主人公“小王子”是我非常喜歡的人物,他對(duì)什么都感到好奇,經(jīng)常會(huì)問一些特別有趣的問題,我覺得我跟他很像,因?yàn)槲乙蚕矚g問問題,有時(shí)媽媽都嫌我煩。和“小王子”不同的地方是我比他幸運(yùn),因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥眩靶⊥踝印眳s是一個(gè)人住在B612星球上,他很孤單,于是他離開了他的星球,在探訪其他星球的途中,他遇到了很多稀奇古怪的事,也碰到了很多莫名其妙的大人。
當(dāng)小王子來到第一個(gè)星球,看到孤零零的霸道國王時(shí),他感到驚訝,國王看上去很驕傲其實(shí)內(nèi)心十分孤單,他命令小王子做事,其實(shí)這些事都是小王子自己想做的,可國王為了證明自己的威嚴(yán)非要說成是命令小王子去做的事。我覺得他就像我們班的`小汪一樣,總是喜歡命令別人干事,覺得自己像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣,可是同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意聽他指揮,我覺得他更像一個(gè)“光桿司令”!
小王子又來到了第五個(gè)星球,他看到了一個(gè)點(diǎn)燈人,到了白天把路燈熄滅,晚上把路燈點(diǎn)亮,這是這個(gè)星球的規(guī)定,在這里的一天只有一分鐘,時(shí)間過得太快了,點(diǎn)燈人都沒有時(shí)間休息,雖然他很累但是他卻一直在堅(jiān)持。我們班級(jí)的小軒就是這樣,他的家離學(xué)校很遠(yuǎn),尤其碰到雨雪天氣時(shí),班級(jí)好多同學(xué)都會(huì)遲到,但是他卻從來沒有遲到過,一直堅(jiān)持遵守學(xué)校的作息規(guī)定,其實(shí)我家離學(xué)校很近,有時(shí)因?yàn)槲以缟夏ゲ溥遲到過,這點(diǎn)讓我真的自愧不如。
當(dāng)小王子來到了第七個(gè)星球--地球,他發(fā)現(xiàn)了地球上有許許多多奇怪的人,當(dāng)他看到了花園里的玫瑰花時(shí),他感到有一點(diǎn)傷感,他以為他星球上的玫瑰花是獨(dú)一無二的,可是看到公園里的這么多玫瑰花時(shí),他才發(fā)現(xiàn)他的花只是眾多花中的一朵。
最后小王子消失了,我猜他可能是回到自己的B612星球了,因?yàn)樗厝フ疹櫵幕,最重要的是他想家了。我去年參加夏令營時(shí)也有這種感覺,白天和小伙伴們打打鬧鬧還挺開心的,但到了晚上我就特別思念家人和我的寵物“小金魚”。
讀了這本書,我知道了原來大人們也會(huì)做很多傻事,也懂得了很多做人的道理。我希望自己像小王子一樣,永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈,感受和發(fā)現(xiàn)身邊一切美好的事物。
讀《小王子》有感14
認(rèn)識(shí)小王子,是很多年前的事情了。與一個(gè)外國朋友一同逛王府井書店的時(shí)候,他指著小王子說,這個(gè)很有名。于是就買了一本送給我。
第一次讀,說實(shí)話,我沒有讀懂。但又有那么多對(duì)小王子的'好評(píng),便讓爸爸也讀,他沒有給我答案。于是又讓朋友讀,不知是因?yàn)槲沂侨绾握J(rèn)識(shí)小王子的原因,還是其他原因,朋友也沒有給我答案。于是第二次讀它。
第二次讀,有種淡淡的哀傷。我還沒有徹底的讀懂。于是,這次,我又再讀小王子。這次我是以孩子的角度,從孩子的世界出發(fā)來感受的,眼眶中滿是淚水,看到了一個(gè)美麗的星球,真善美的充滿愛欲真實(shí)的星球……
讀《小王子》有感15
暑假里,我讀了《小王子》這本書,我深深地被小王子的天真、善良所吸引。書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來的王子,去了6個(gè)星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要?jiǎng)e人服從自己命令的國王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家,最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會(huì)幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。
讓我感動(dòng)的,首先是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后,一切金色的東西,在小狐貍眼里都有特別的含義,只因?yàn)樾⊥踝佑幸活^金色的頭發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候,和他有關(guān)的一切,在我們的眼里都有著不一般的含義。所以,小狐貍的愛讓我感動(dòng)。
還有,星球上的那朵玫瑰花,也使我感動(dòng)。小王子賭氣離開了星球,也離開了那朵他喜歡過的玫瑰花?墒,小狐貍的話喚醒了小王子心底對(duì)玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無數(shù)的嬌艷的玫瑰花的時(shí)候卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的'眼里,只有那朵玫瑰花是獨(dú)一無二的,因?yàn)槟鞘撬?jīng)喜歡過的玫瑰花。
賭氣離開玫瑰花的小王子,離開了他的星球。他成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛,他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎?失去了,才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”,但很少有人意識(shí)到,你身邊的人,正是你最值得、最應(yīng)該珍惜的!
書中有許多哲言:“這里的人一點(diǎn)想象力也沒有,他們只會(huì)重復(fù)別人的話!薄爸挥行撵`才能洞察一切,最重要的東西,用眼睛是看不見的!边@些話簡短易懂,令人在片刻之間領(lǐng)悟到人世間最可貴的真理。
在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里,沒有貧富貴賤之分,沒有利益誘惑,更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們,也要像小王子一樣,以樂觀純真的態(tài)度去面對(duì)生活,快樂的生活,滿懷純真希望的去面對(duì)未來。
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