(精)賣火柴的小女孩讀后感
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
賣火柴的小女孩讀后感1
多么可憐的小女孩!我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩的身影,心里,心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
記得有一次,在寒冷的一個(gè)冬天我要去上學(xué)。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的.外套似乎沒有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關(guān)心在學(xué)校有老師和同學(xué)照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福,那也是幻想根本無法實(shí)現(xiàn)。我們雖難穿衣服的不怎么好看,但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實(shí)現(xiàn)。比起賣火柴的小女孩我是多么幸福,從小的大我都吃飽穿暖,還可以到環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校讀書,這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現(xiàn)在的社會(huì)不要有像賣火柴的悲慘事情再發(fā)生,希望現(xiàn)在的小孩能開開心心的玩耍,快快樂樂地學(xué)習(xí),過一個(gè)快樂的童年。
我從文中學(xué)到了一個(gè)啟發(fā),我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,快樂學(xué)習(xí),茁壯成長。
賣火柴的小女孩讀后感2
砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗;綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光,因?yàn)榻裉焓浅!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中,我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前,那又冷又可憐的.樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起,過了一會(huì)兒,她的奶奶就把她帶走了,帶到那沒有寒冷,沒有饑餓的地方去了。我想:要是小女孩來到了我們這個(gè)溫暖的大家庭里,我們會(huì)歡迎你。
這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。
賣火柴的小女孩讀后感3
我讀過《安徒生童話》這本書,但最讓感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴,大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開心的一天,有許多好吃的,好玩的,而小女孩卻十分的難過。大冷天的沒人愿意賣小女孩的火柴,但是小女孩沒賣出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件單薄的.衣服和一雙拖鞋,可是一只被小男孩拿走說長大后當(dāng)“搖籃”,一只找不到了。她冷極了,身體也凍僵了,她坐到墻角,因?yàn)樗淞,就擦燃了火柴,第一次看到了一個(gè)大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹,第四次看到了唯一疼愛她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她離開了沒有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別,我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?
賣火柴的小女孩讀后感4
昨天,我讀了《安徒生童話》,里面的一篇《賣火柴的小女孩》使我感到很難過。
故事的情節(jié)是這樣的:平安夜里,一個(gè)小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸,手指凍得通紅,卻不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,怕被父親打。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖,她劃了一根火柴,火柴點(diǎn)亮了四周。每一根火柴被點(diǎn)燃后很快就又滅掉了,直到最后一根也劃掉了??透著這一次次短暫的.亮光,小女孩仿佛看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛的奶奶。
局很凄慘,但我相信:一個(gè)人活在世界上,只要有一顆純潔的心,善良的心,就一定會(huì)有美好的方向。
最后,我真誠的希望,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧!
賣火柴的小女孩讀后感5
我讀過許多課外書,例如女生日記、天使在人間、伊索寓言……但我最喜歡的還是。一天晚上,媽媽特地給我買了一本安徒生童話,它像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我看了一遍又一遍,看著看著,我仿佛進(jìn)入了童話王國:那兒有勤勞的灰姑娘,有可愛的拇指姑娘,還有會(huì)唱歌的夜鶯……但我很快就被賣火柴的小女孩這篇文章吸引住了:那是一個(gè)大雪紛飛的夜里,周圍非常寂靜。她的衣服破爛,披著一頭卷曲的美麗的金色頭發(fā),睜著一雙水汪汪的眼睛,她的`臉和手都凍僵了,嘴里不斷地喊著:“賣火柴了,賣火柴了!”可是,誰也沒有答理她。唉,這世界是多么冷酷無情!最后,這個(gè)饑寒交迫、又無人疼愛的小女孩就帶著微笑離開了人間!此時(shí),我眼眶都濕潤了。
賣火柴的小女孩讀后感6
讀了這本書,我想說:這個(gè)小女孩好可憐,赤著腳在雪地里走路,一只找不見了,另一只被淘氣的小男孩撿走了,她用火柴來維持生命,可是,一顆星星掉下來了!小女孩聽奶奶說:“一顆星星掉下來了,一個(gè)人就要去見上帝了!”她又劃亮了一根火柴,這次出現(xiàn)的是奶奶······
小女孩有許許多多完美的愿望,但最終卻是又冷又餓的凍死了!真是悲慘的結(jié)局,看完之后我的心沉甸甸的!
如果換成我們是小女孩或小男孩,在天寒地凍的環(huán)境里,在沒有爸爸媽媽呵護(hù)的.環(huán)境里,我們就沒有溫暖的懷抱,我們也許也是小女孩的命運(yùn),會(huì)被凍死。
如果我是小女孩,我就去找點(diǎn)活干,掙點(diǎn)銅板,然后給爸爸媽媽在超市里買點(diǎn)吃的,這樣就餓不死了,雖然不是富人,但能活下去,一份耕耘一份收獲!
如果我遇到這樣的可憐人,買掉她所有的火柴,讓她掙點(diǎn)錢早點(diǎn)回到暖和的家。
賣火柴的小女孩讀后感7
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我的眼里充滿了淚水。21世紀(jì)的孩子都是幸福的,向我們過的日子簡直和小女孩比,真是天壤之別呀!而大年夜里,當(dāng)我穿著新衣服,新鞋子,整個(gè)人都是煥然一新的時(shí)候,小女孩卻凍死了。
賣火柴的小女孩所生活的那個(gè)社會(huì),冷酷、黑暗、殘忍……
是這些的種種的原因,使得賣火柴的小女孩無法生存下去。難道我們不應(yīng)該對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到強(qiáng)烈不滿嗎?用我們的幸福生活與賣火柴的小女孩的`悲慘遭遇做比較這不正是反映了社會(huì)主義制度的無限美好,揭露了資本主義制度的罪惡嗎?那我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。不是嗎?
賣火柴的小女孩讀后感8
讀過《賣火柴的小女孩》我們的心久久沒有平靜,而是在心里默默的哭泣,這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊,我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng),哧!火柴被擦亮了,貌似變成了一個(gè)火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的每一根火柴都變成了美好的'東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對(duì)我們來說是一個(gè)小小的要求,對(duì)她來說是一個(gè)美好的愿望,難道這個(gè)小小的要求我們都滿足不了嗎?
終于,她走了,在一個(gè)除夕夜,在一個(gè)美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的
這個(gè)故事使我懂得要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,要做一個(gè)聽話的孩子,好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀后感9
當(dāng)我讀到她的一雙小手幾乎凍僵了這時(shí),我感想到我們以前玩雪時(shí)手冷了,就回家暖暖手。可這小女孩兒沒有手套這些工具,小女孩兒只好用火柴來取暖。真是個(gè)可能憐的小女孩兒呀!她趕緊擦著一大把火柴,要把奶奶留在一起,只有奶奶一個(gè)人關(guān)心她,關(guān)愛她,有一個(gè)幸福美好的生活,也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷。
當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí),我就產(chǎn)生了許多感想。感想第一,如果這小女孩兒有親戚,可以到親戚家拿點(diǎn)兒東西回家吃。街頭旁邊有愛心的人可以幫助這位小女孩兒。第二,如果這小女孩兒的奶奶活著,小女孩兒就不會(huì)弄到這種地步。第三,如果時(shí)間能倒流,我就可以幫助這位可憐的小女孩兒,解決她的'生活困難,讓小女孩兒有一個(gè)幸福美好的家庭,也要警告那些人們要多多幫助貧窮人,關(guān)心關(guān)愛他們,讓他們和你們一樣快快樂樂地生活在這個(gè)世界上。
賣火柴的小女孩讀后感10
一根渺小的一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,然而卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。然而,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的.同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。
一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人?墒,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感11
今年的語文書上有丹麥作家安徒生的《賣火柴的`小女孩》,讀了這篇文章后,深有感觸。
《賣火柴的小女孩》主要講一個(gè)小女孩在大年夜赤著腳在街上賣火柴,結(jié)果被凍死了的故事。
我就會(huì)想到死——與其在這個(gè)殘忍的社會(huì)里受苦,還不如離開這個(gè)社會(huì),遠(yuǎn)離這個(gè)世界,這樣就不用再受人欺凌了!
說真的,富人和窮人到底有什么區(qū)別?不都是兩只眼睛,一只鼻子,一張嘴嗎?不都是爹生娘養(yǎng)的嗎?不都是人嗎?到底有什么不一樣?!不就是一個(gè)錢多,一個(gè)錢少嗎?那又怎么了?還不是共住地球嗎?富人根本就沒權(quán)利去欺負(fù)窮人!如果可以,我要為窮人申冤!讓富人再也不能欺辱窮人!
可憐的賣火柴的小姐姐,如果我生在你那個(gè)時(shí)代,我一定會(huì)保護(hù)你、救助你,讓你不再挨餓、挨凍、挨打,不再受任何人的欺負(fù)!
賣火柴的小女孩讀后感12
前幾天,我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,這篇家喻戶曉的童話故事,給我的感觸頗深。
《賣火柴的小女孩》主要講的是,在一個(gè)大年夜。一個(gè)衣衫破爛不堪,穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿著一把火柴,籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,得到一點(diǎn)關(guān)懷。她的拖鞋被拿走了,可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴,只是為了的到一點(diǎn)溫暖。最后,小女孩在舊年的'大年夜被凍死了。她帶著微笑,帶著對(duì)幸福生活的幻想死去了。
我在想,我們生活在一個(gè)衣食無憂的21世紀(jì)。如果,小女孩生活在我們這個(gè)時(shí)代,應(yīng)該就沒有這么多的痛苦。就會(huì)得到更多的關(guān)心,關(guān)愛。和小女孩相比,我們算是非常幸福的。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿,而小女孩呢,只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關(guān)心和關(guān)愛,而小女孩沒有。
我們?cè)谶@個(gè)幸福的環(huán)境中成長,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
賣火柴的小女孩讀后感13
讀了《賣火柴的小女孩》這篇后,的心就像那些破碎了的玻璃一樣,心痛不已。
一個(gè)下雪的夜晚,一個(gè)光著腳丫,在大馬路邊上賣火柴的女孩。可是,在這神圣的平安夜里,哪個(gè)人不是回家準(zhǔn)備豐富的晚飯呢?有誰會(huì)光顧這個(gè)賣火柴的女孩。當(dāng)小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時(shí),她幻想著虛偽的幸福;鸩裣缰畷r(shí),小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無憂無慮,充滿幸福的`地方——天國。
看完后,我不禁為小女孩流淚。因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)幸福的家。有一次,天氣很冷,我已經(jīng)穿上厚厚的衣服,但怕我冷,還要我多穿幾件衣服,于是就穿上了。大家都知道天下時(shí)沒有不疼愛自己兒女的父母。
為什么這么可愛的小女孩會(huì)有如此不堪的命運(yùn)?如果那時(shí),我可以把零用錢都用來買小女孩的火柴的話,或許小女孩可以買一個(gè)面包來吃,那她就不會(huì)死了。真為小女孩的命運(yùn)抱不平!
也許,還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運(yùn)的孩子。真心地希望他(她)們能擁有快樂的童年!
賣火柴的小女孩讀后感14
前幾天剛剛學(xué)習(xí)了童話故事《賣火柴的小女孩》,它主要講一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜在街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉,不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
小女孩幾次劃著火柴,想象著暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,還有疼愛她的奶奶,她很向往的一切,都是幻想。最后凍死在街頭。
而我們現(xiàn)在的生活太幸福了,有疼愛我的爸爸媽媽,有關(guān)心我的老師同學(xué),能吃飽穿暖,還能在明亮的`教室里學(xué)習(xí)。我們的生活來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在的生活。好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人!
賣火柴的小女孩讀后感15
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后,明白了這是美國安迪生寫的一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)大年夜里在一個(gè)角落里被凍死的事,憎恨了當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)。
是。∥腋绕饋砜尚腋6嗔。
每天早上,我還沒有睡醒,媽媽便早早起來做好了可口又有營養(yǎng)的早餐。早餐過后,媽媽便騎車送我去上學(xué)。學(xué)校里,我上課認(rèn)真聽講;下課我就自由自在的玩耍。放學(xué)了,媽媽早已在校門口等著接我回家。寫完作業(yè),媽媽已經(jīng)做好了豐盛的.午飯。4點(diǎn)半,我隨著隊(duì)伍走出校園,可今天媽媽有些事,不能來接我,我和朋友又說又笑的走在回家的路上。一回到家,媽媽像潮水般涌來,問我有沒有受傷,有沒有人欺負(fù)我,但我說沒有受傷并沒欺負(fù)我時(shí),媽媽才松了一口氣
現(xiàn)在我才明白,我是幸福的。要珍惜現(xiàn)在的幸福,好好學(xué)習(xí)!將來報(bào)效祖國!
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