《暖春》觀后感[精選]
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會受益匪淺，一定有很多值得分享的心得吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《暖春》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《暖春》觀后感1
寒假中，一部讓人男女老少都感到到流淚的電視劇《暖春》又在各家媒體中重新播放，我有幸觀看了此部電視劇，這是一部讓人感動的多次流淚的影片，真的是一部好的作品。7歲的小花生活經(jīng)歷，很真實，演員表演功力很深，恰如其分，入情入理�？雌饋碜匀徊蛔鲎�，劇情就像發(fā)生在我們身邊一樣。劇中人物表演的是入情入理，感人至深，形形色色的人物扮演者表演的真的是入木三分。觀后我的靈魂好象得到了一次人生洗禮，大愛也我心中冉冉升起。
在觀看此電視劇中，讓我邊看邊被劇中情節(jié)所感動的淚流滿面。近些年來看過的影片不少，很少能讓我感動的多次流淚的故事，但這部電視劇卻讓我這個中年人感到了人間是多么需要愛呀，只有人間最普普通通的愛才能讓人感動一生。
看過《暖春》這部電視劇后，讓我看到了一個不幸的小女孩，她沒有記恨那些給她帶來傷痛的人們，只記住了人們對她的好，在小花大學畢業(yè)時，在人生決擇中最后還是選擇回到了她有血有淚童年的故鄉(xiāng)，從事教書育人的工作，正是她不忘養(yǎng)她育她的家鄉(xiāng)，才成就了這個小女孩的人生取向，這也是我本部電視劇升華所在，讓愛在一代一代人的傳遞發(fā)揚光大。
劇中小花7歲父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的寶柱爹收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤樱▽氈�、兒媳他們并不喜歡她。劇中小花所成長的家，生活中的一個個小鏡頭都讓我記在心上。如她辛苦地去捉蚱蜢的故事，只為一個理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會喜歡她，愛她。再比如，只為繼父寶柱能跟自己說上一句話，就高興的急急地跑去告訴她的.爺爺，連自己膝蓋都咯破流血了都感不到疼，看到這里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們，這就是這個小女孩的善良所在，而且還千方百計地為爺爺分擔生活的困難，自己偷偷地夜里學習，就為了一個目標，只要學習好了，可以跳級爺爺就可以少交一年學費，多么懂事的孩子呀。最后小花終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛，在溫情的感召下，故事中的小花得到了不是親人勝似親人的關愛。
劇中小花有一顆善良的心，有世人少有的胸懷，很值得我們學習，當然寶柱爹為了給“不是親生的兒孫”留下美好的童年，一生都沒有再娶，寶柱爹能讓寶柱有個和諧幸福的家庭生活環(huán)境，寶柱爹所散發(fā)出來的愛是人世間最最簡單而又最真誠的愛，真的是偉大。
這部電視劇不僅弘揚了大愛無疆的精神更把人間最真的愛放大了。
《暖春》觀后感2
如今已是快要進入六月份的節(jié)奏了，到了實習后期，沒有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應了那里的生活節(jié)奏。周六，閑來無事，我從u盤里翻出原先已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來打發(fā)時間。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出此刻自我眼前，我也不明白自我是什么時候下載的了。記得在我上高中時，當時的物理教師給我們看過一點兒。當時這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自我當時哭的稀里嘩啦的，于是我點開了這部片子，一瞬間被戳中了淚點，我?guī)缀蹙褪菑念^哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
《暖春》的主人公小花和好心收養(yǎng)小花的爺爺之間樸實的情感感染著我，《暖春》的故事情節(jié)突破了我的心理防線，觀看的過程中我淚如泉涌。小花與此刻的孩子們構成了鮮明比較——單純、善良、懂事、孝順、愛學習……所有小孩應當有的完美品質都能在她的身上得到體現(xiàn)。
小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子，小花說過的每一句話，都讓人感動不已。
“我覺得小白兔是最可憐的動物�！薄霸鯓舆@么說，我的孩子？”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的�！毙』ūе晕业腵小白兔，想著爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
“我最愛的人是我爺爺！”“教師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了�！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃�！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男�，是不是僅有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁？是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節(jié)？傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱，低聲念著，爺爺細心，必須要細心，小花不能沒有你！小花不能失去你！爺爺，慢點，必須慢點，本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了！我不曉得該用什么詞去形容當時自我的感覺，僅有欣慰，僅有開心。
愛是火種，能燃燒心頭的期望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。
《暖春》觀后感3
今天中午，老師給我們放了《暖春》這部電影。
電影里的主角小花的父母和唯一愛她的奶奶去世了，養(yǎng)父母對她很不好，有一晚離家出走，后來餓暈在村口，被二狗用車載回了村，村里沒有人愿意收養(yǎng)她，最終小花被一位好心的老爺爺收養(yǎng)了。
她來到了老爺爺家，老爺爺?shù)膬合眿D不想留她在家，于是千方百計的想送她走，但都沒有成功。由于嬸娘對她不好，所以老爺爺和小花一起另起爐灶，他們吃的很簡單，有白面饅頭和雞蛋已經(jīng)很難得了。
老爺爺是一個年邁的老人，很貧窮。所有的積蓄都為小花買了一雙鞋。小花舍不得穿。而小花也沒有換洗的衣服，換洗衣服的時候，只能穿老爺爺?shù)模�受到小朋友的嘲笑。
小花看到院子里的小朋友在玩扣字游戲，就偷偷學了25個字，并一一念給老爺爺聽，老爺爺感動得哭了。小花在如此困難的條件下，竟然想方設法地學習。后來，爺爺去砍柳枝編籮筐賣錢，讓小花去讀書。而小花也沒有辜負爺爺?shù)钠谕�，在每一次的考試中都拿第一�?/p>
嬸娘雖然對小花，但是有一次，小花放學回家，看到嬸娘被燙傷了，她自己也被燙傷了，她忍著劇痛去找胖嬸叫胖嬸來給嬸娘治傷。小花知道嬸娘一直都想要個小弟弟，在聽說一次吃100只螞蚱，就可以生小弟弟的.事后，她就每天放學后去抓螞蚱，她把路上的螞蚱都抓完了，然后去更遠的地方抓，有一次回來的很晚，爺爺在門口焦急的等她，小花回來后爺爺很生氣說：“你這孩子什么時候學會不聽話了？”小花才告訴爺爺，是為了幫嬸娘抓螞蚱，這讓嬸娘感動不已，并給小花做了一件新衣服，還叫爺爺和小花在同一張飯桌上吃飯，以后再也不分開，而且要小花叫她娘。由于小花對嬸娘沒有記恨，反而處處為嬸娘這想，才讓嬸娘感動，終于有了一個真正的家。
和小花比起來，我們每天有很多東西吃，不僅有豐富的飯菜，還有點心、水果、零食、飲料、小吃，而小花連米飯都很難吃到。我穿的衣服都很多，滿衣柜都是，但小花只有一件衣服，而且有點土，有時換洗的衣服沒干，只能穿爺爺?shù)囊路：托』ū绕饋�，我們是多么幸福啊�?/p>
所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《暖春》觀后感4
看完影片后，我們和學生一起分享了觀看影片的收獲。
收獲一：用細節(jié)彰顯人物形象
劇情：
1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買了雙新鞋，但是小花盡然還是光著腳走路，老爺爺問她為什么不穿新鞋，小花說，舍不得穿，怕穿壞了！
2、放學后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業(yè)，老師問她為什么，小花說，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買新的作業(yè)本了。
反思：電影沒有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個簡單的鏡頭，幾句樸實無華的話就能感動大家。這些細微的生活情況，通過視覺形象細膩地表現(xiàn)和細節(jié)內涵的開掘與展示，起到小中見大，以一當十的重要表現(xiàn)作用。因此，加強對人物細節(jié)的刻畫描寫，能使人物性格更加突出、任務形象更加豐滿。
收獲二：用語言突顯人物情感
劇情：“我沒有辜負爺爺，爹娘和全村人的期望，滿載著知識的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉(xiāng)村教師。因為這里有我抹不去的記憶和血色的童年，有過我太多的歡笑和眼淚。有著爺爺對我和我對爺爺?shù)募耐校形胰≈煌暧弥唤叩膼邸Ｊ菒圩屛页砷L，也讓我明白：生活中不只有血是濃的！我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會用一生的時間來守護和回報養(yǎng)育過我的這片土地......”
反思：電影中感人淚下的`言語有許多，但電影最后小花的這段結束語，無疑是給這部電影劃上了最圓滿的句號。這段話，道出了小花對爺爺?shù)膽涯睿莱隽怂龑@片土地的熱愛，更進一步揭示了電影的主題：用愛暖化“冰雪”，換來“春天”
劇情：
1、嬸娘喝藥時燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來鄰居照顧嬸娘�？粗』▌澠频氖�，想起自己對她種種的不好，嬸娘心里開始愧疚起來。
2、嬸娘不經(jīng)意地提起吃一百個螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學后都會去捉螞蚱，后來，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發(fā)現(xiàn)。嬸娘知道后內疚萬分，終于打開心扉接納了小花。
3、別人問小花恨不恨嬸娘，小花每次都說：不恨！
反思：無論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛去回報，便會在黑暗中看見陽光，便會在寒冬中迎來暖春！
情感共鳴和愛的教育是我們將這部電影引進課堂的主要原因，它以其獨有的表現(xiàn)形式打動了學生，為學生的語文學習增添了更多的樂趣，提高了學生的閱讀寫作及審美感知能力！
《暖春》觀后感5
冬天晚了，天黑得早。我正走在回家的路上，吹在我面前的風冷得我臉都紅了。平日里已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，今天卻不一樣了。一股暖流從胸腔奔流至全身，化解了陣陣涼意。但是，不斷浮現(xiàn)在我腦海里的，是剛剛看到的《暖春》中感人的場景。
《暖春》是一部感恩的電影，講述的是父母雙亡，祖母去世的小花，逃出上河村，被寶柱爹，芍藥村寶柱爹的兒媳香草收養(yǎng)，多年未生孩子，看到寶柱爹回到小花更加氣憤，她想五次三次的寄到小花，但最后都沒有成功，于是刁難小花，但是小花漸漸感動影片結尾，舊土坯房煥然一新，家里每個人臉上都掛著溫暖的笑容。小花成了全家的驕傲。考上大學后，他成了一名農村教師。雖然最后的天氣是寒冬，但透過屏幕他能感受到春天般的溫暖。
電影中最讓我感動的是可憐的小花，他的父母去世了，他的祖母也離開了他。收養(yǎng)家庭的虐待使他逃離了上河村，甚至在被寶柱爹，收養(yǎng)后，他仍然不得不面對香草的冷遇。我怕別人的非瘋狂性格會沉淪，但小花以她孩童般天真無邪的笑容面對世界，以她善良寬容的性格原諒香草的傷害，用一次又一次的行動證明她對整個家庭的愛�！笆澜缬猛纯嘤H吻我，我卻用歌聲回報”這句話難道不是小花個性的最好體現(xiàn)嗎？
小花的寬容在影片中處處體現(xiàn)，最感人的一幕是，香草的.腳被燙得起泡后，小花的手流了很多血。村長的妻子給小花吃藥時，她問小花：“你不討厭阿姨嗎？”看到這一幕，我不禁想起香草給小花添堵的“恨”“恨”，我一邊看著屏幕一邊嘀咕著。小花沉默了一會兒，只是輕聲說：“阿姨是個好人”�？吹竭@里，我突然為我剛才的想法感到內疚，我被小花善良的心所深深打動。
看了電影《暖春》，感觸良多。在小花，我學會了一種以德報怨的寬容，看到了一顆善良高尚的心。她對愛她的爺爺極其孝順，這讓我問自己，我這輩子孝順過嗎？回顧電影中小花的表演，與平日對父母的態(tài)度相比，我感到羞愧。同時我也暗暗下定決心，在以后的生活中，盡可能多的關心父母，讓屏幕上的《暖春》真的可以溫暖這個世界。
《暖春》觀后感6
今天，我們觀看了影片《暖春》。這部電影主要講述了一個孤兒——小花被遺棄村口，被人撿回后，窮苦了一輩子的寶柱爹收養(yǎng)了她，經(jīng)過重重阻礙和挫折，最后考入大學，全家過上好日子的故事。整個影片都極其感人。
片中的爺爺是個窮苦人。當他看到木頭車上的小花時,不禁心頭一軟,便收養(yǎng)了她。爺爺?shù)膬合毕悴輼O其反對,因為她與寶柱結婚五年還沒有懷孕,又領養(yǎng)了一個“吃閑飯的”,實在是“丟人現(xiàn)眼”。他幾次三番想把小花送出家門。卻被好心的爺爺一次又一次發(fā)現(xiàn)并化解。后來，小花憑借著自己的孝心打動了包括兒媳在內的村民們的'心，終于上了小學。而她在小學成績優(yōu)異，在十四年后又上了大學，以暖人的結局收場。
這部影片中最令我感動的便是爺爺和小花了。爺爺在家中那般不好的光景下還是收養(yǎng)了小花，還要面對許多流言蜚語，，尤其是兒媳的重重阻攔，他能橫下這條心堅持下來撫養(yǎng)她一天天長大實屬不易。然而“好人有好報”，小花每天給爺爺做飯、干活，使爺爺甚感輕松與欣慰。而小花與爺爺相處時，整天干活;跟爺爺編筐，為爺爺做飯。而小花的嬸娘(香草)想方設法把她趕出家門，甚至有一次將她送至別人家門口，她都從沒有想過報復，還把有一天她自己做的貼餅子和村長送的大米送給她了一份。最終還是“好人有好報”啊，她的孝心打動了全村的人，左鄰右舍紛紛為她和爺爺捐款捐物。且小花在上小學的過程中，她也為爺爺爭光，刻苦學習，總是拿取第一。
反觀我們自己，我們的父母都在身邊健健康康，而有時我們竟為一些雞毛蒜皮的小事對父母發(fā)脾氣!可我們想過沒有，那可是生我們且養(yǎng)育了我們十多年的父母啊!小花從小父母雙亡來到爺爺家后，卻還感恩著曾差一點把自己逼上絕路的嬸娘!為了感恩他們，小花努力學習，而且有一次她為了省錢，懇請老師用鉛筆為她批改作業(yè)。她說：“如果您用鉛筆為我批改作業(yè)，我就可以把它擦了重新用�！边@種節(jié)儉的精神，我們明知道是對的，可我們踐行了嗎?我們整天偏食、挑食，成天魚肉之類，于小花的飲食比起來，豈不是赤裸裸的浪費啊!總的看來，我們和小花比起來，我們很幸福，但卻不懂得珍惜啊!
所以，從此時此刻起，從這一秒開始，讓我們感恩父母和我們身邊的人吧!要知道“好人有好報”啊!
《暖春》觀后感7
當我們衢州歷史文化名城中的一些孩子正在為不愿意上學、不想寫作業(yè)而找借口的時候，而在我國的西部省份貴州，農村孩子的入學率竟然是10。4%，這樣的一個數(shù)據(jù)，簡直讓人不敢相信。
整個《晚會》分四個單元：《春天來了》，《孤獨的童年》、《我想有個家》、《艱難的上學路》。分別講述了貴州松桃縣5歲的唐金梅、6歲的裴國艷整整3年沒有見到過爸爸媽媽的故事……廣西馬占山縣古寨鄉(xiāng)琴堂小學13歲的學生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家每天把想念父母的心事寫在小紙條的故事……四川涼山州普格縣孟甘鄉(xiāng)12歲的小學生龍英每天上學要走3個多小時山路的故事。每個留守兒童的故事都催人淚下。
特別是唐金梅、裴國艷這兩個小朋友，他們幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶身邊，金梅的奶奶不能給孩子提供上學的費用，而這個孩子為了能學到知識，站在教室外整整一節(jié)課，以至最后站累哭了，這太讓人感動了。她的奶奶在教她知識時，竟然說出了3+4=5，在感到好笑的同時，感受更多的是心靈深處的'震撼。
現(xiàn)在我國包括學齡前兒童在內，全國在農村有5800萬留守兒童。他們的爸爸媽媽為了家庭生計，長年在外打工，而這些孩子留在家里，忍受著孤獨寂寞，獨自承受著學習和生活上的困難。沒有父母的呵護，他們在生活上、學習上、以及成長發(fā)育等方面出現(xiàn)了許多問題，還出現(xiàn)了心理和生理方面的許多問題，這個群體的數(shù)量相當龐大，生活和心理狀況堪憂�！锻頃芬浴疤厥饧议L會”的形式，讓長時間與家長沒有見面的留守兒童，通過視頻，使這些孩子感受到家庭的溫暖，同時，通過展示留守兒童面臨的生活窘境，倡導全社會奉獻愛心，弘揚社會主旋律和社會主義核心價值觀，讓急迫需要幫助的困難群體感受社會大家庭的溫暖。
為人父母�；丶铱纯�，假如春節(jié)買票難那就夏天回家。踏上歸途的路去感受親情，看看你們的孩子，年邁的父母吧。更期待社會各界，想農民工之所想，急農民工之所急，建立扶貧濟困的長效體制、機制，真切期望“再窮也不能窮孩子”的社會風氣發(fā)揚光大。
《暖春》觀后感8
《愛的奉獻》這首歌播出以后，一度時期在神州大地上到處洋溢著愛的芳香；影片《暖春》的播放又一次在廣袤的神州大地上奏響了愛的旋律；它將愛的陽光灑向大江南北，滲進每一個人的心田�？赐赀@部影片，我的心久久不能平靜，小花高尚的人格魅力令我震撼；老爺爺博大的愛讓我敬佩；全村人真摯的情懷使我感動……
影片講述的是：在一個偏僻的大山里，一個無家可歸孤兒小花，被好心的更爺爺收養(yǎng)，歷經(jīng)一次又一次的波折，小花以德報怨，在毫無血緣關系的親情和鄉(xiāng)情的關心呵護下，發(fā)奮讀書，考上大學的動人故事。這是一個真實的故事，這是一段樸實的情感，這是一曲動人的歌謠；但它卻能感化頑愚，喚醒人們沉寂的良知，震撼人們的心靈，令在塵世間日益麻木、冷寂的我們汗顏。故事雖然簡簡單單，但它留給人們的是無盡的思索……
小花僅僅七歲，她會做飯，會洗衣，會照顧生病的爺爺……再看看我們，一個個養(yǎng)尊處優(yōu)，整天只知道讓爸媽侍侯著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發(fā)雷霆；學習上得過且過，不求上進；用錢更不知道節(jié)儉。只知道索取，不懂得回報。對待身邊的所有人，小花以德報怨。即使嬸娘三番五次的為難她，踩壞她心愛的風車，偷偷將她送人，惡語傷害她；可是小花從不計較、怨恨，而是千方百計讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望父愛和母愛呀！為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做了好煎餅先給嬸娘送去，自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。蒼天不負有心人，嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動了，她留下了悔恨的淚，欣慰的淚。是呀，給人一片綠葉，收獲一片綠蔭。人間自有真情在！
使我感動的不僅僅是小花，還有那慈祥的爺爺。他一生都沒有結婚，他用畢生的精力養(yǎng)育了兩個孤兒。這種無私的愛，博大的`愛不正是我們這些青少年所缺乏的嗎？多少次學校舉行給災區(qū)捐款活動時，不少同學生怕化去自己的零用錢，又找爸媽索要；有的同學即使要了錢也不捐，自己任意化掉；還有的居然說這些都是騙人的，希望別人給他捐一點。如果我們每人每天省下一角零花錢，那可以幫助多少人度過難關，幫助多少個像小花這樣的孤兒走進學堂。相比之下，我們是多么渺小，多么自私。
影片中還有許多可歌可泣的人和事，那一幕幕感人之深的場景無不牽動觀眾的情，打動我們的心。生活中不僅血是濃的，還有許多人間真情也是濃的。讓我們共同來譜寫愛的篇章，建筑愛的大廈吧！
《暖春》觀后感9
今天下午，學校組織我們五年級的學生統(tǒng)一觀看了電影《暖春》。故事中主人公小花悲慘的命運深深打動了我們，我好幾次都禁不住潸然淚下，任由咸咸的淚水由面頰滑過。影片放完時，教室里沒有了以前一哄而散的興奮，許多同學們仍沉浸在故事里，面頰上是淚水的痕跡。幼年的小花，童年悲慘的命運，使人格外傷感、同情。
《暖春》講述了一個叫小花的山村女孩，一出生就失去雙親成了孤兒，和奶奶相依為命；三歲時和她相依為命的奶奶去世了，小花只能寄居在親戚家里，干粗活，挨罵受氣，吃不飽飯。幾經(jīng)波折，被迫出走的小花被一位農村爺爺收養(yǎng)了，卻又因叔叔、嬸娘不愿接納，使一個七歲的孩童歷盡磨難和委屈。歷經(jīng)種種磨難，最后，懂事的小花終于用自己一顆善良的心感動了叔叔、嬸娘和周圍的人。七歲的小花終于過上了一個普通孩子所應有的再普通不過的普通孩子的生活。
柔弱的'小花，用愛，融化了人世間的寒冬，迎來了人心中的暖春。雖然歷經(jīng)磨難，受盡委屈，都不能阻擋懂事的小花幼小的心中那善良的童真和心中的真愛。小花不計嬸娘的刁難，給她送上自己做的餅；聽說螞蚱可以治嬸娘不生小弟弟的病，自己一個人偷偷上山捉了螞蚱偷偷放到嬸娘的桌上；因為嬸娘的腳被燙傷，小花親自給她做藥……終于，小花用自己的真愛，融化了嬸娘的心，也贏得了人世間的暖春。
和小花相比，我們這些從小生活在蜜罐里的孩子，應該更加懂得倍加珍惜。小花雖歷經(jīng)困難和折磨，卻仍時刻想著關心別人；我們的父母無論刮風下雨，無論自己工作多么辛苦，自己多磨勞累，每天接送我們，養(yǎng)育我們，將最好的都給了我們，而我們卻往往不懂事，不知道珍惜，還時常惹父母生氣。小花為了一點學費，和爺爺克服了多少困難；而我們，學校、老師給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，而我們卻往往視而不見，不努力學習。小花只是一個七歲的孩子，正是一個需要大人照顧、關愛的年齡，卻能時刻想著給別人以關愛；我們卻很少想到給別人以關愛……
看完《暖春》，我感受很多。從小花的身上，我更看到了自己的許多不足。
《暖春》觀后感10
在冰天雪地之后來臨的是溫暖的春天，春天是萬物復蘇的季節(jié)。救起小花的爺爺用他暖流般的愛溫暖著小花那經(jīng)受過暴風雨打擊的幼小心靈。
《暖春》這部影片特別適合那些嬌生慣養(yǎng)的孩子們觀看，片中的小主人公小花因為忍受不了繼父母的虐待而出逃，卻餓倒在田里，她被二寶發(fā)現(xiàn)并救了下來，但因為多種原因而沒有鄉(xiāng)親愿意收養(yǎng)她，后來年邁的爺爺看不下去了，用他蒼老而單薄的肩背著軟綿綿的小花回到了并不富裕的家。爺爺?shù)募胰税侔阕钃�，反對讓一個孤兒使本來就脆弱的家變得越發(fā)不堪一擊。嬸娘想盡辦法讓小花離開家，叔叔對她冷眼相待，這些都沒有讓小花厭惡這個家，反而讓她用天真無邪的愛去感化了他們。
《暖春》這部影片感人至深，催人下淚。我在看這部影片時擦濕了三張餐巾紙。影片中有個片段特別令我感動。那就是當小花把特地為嬸娘抓的滿滿十瓶螞蚱放在桌上時，在場的人都感動極了。尤其是嬸娘，她感動了，不僅僅是因為這么多螞蚱都是小花為了讓她快點生小弟弟而捉的，更因為她自己曾經(jīng)做了那么多對不起小花的事。毫無理由的.責罵，鐵石心腸的欺騙，假惺惺的話語，甚至踩爛奶奶留給小花花唯一的遺物……小花沒有記恨這一切，反而給她捉這么多螞蚱。此時的嬸娘又感動又慚愧。
小花比我小，會干的事情比我多，心胸比我寬廣幾百倍，嬸娘當時那么狠心，踩爛了她唯一親人留給她唯一的遺物――紙風車，她卻仍然不記恨，要是換成了我，我當時先飛起一腳把嬸娘踹到爪哇國去，如果沒踹成，那我就十年半載不跟她講一句話，總之，有我沒她，有她沒我！在日常生活中，別人稍稍對我有些碰撞、責怪，我都會記恨在心，等待有朝一日來報一箭之愁。同學師長對我稍有錯怪，我也會耿耿于懷，隨時隨地找茬兒，直到心理平衡為止。小花只有七八歲，在這個方面她卻是我學習的榜樣。
瘦弱的小花主動承包了家務活，做飯、掃地、放鴨子……對我們來講，干這些活簡直是不可想象的。她所做的讓我們這些城里小孩感受到了很大的震撼，現(xiàn)在有些兒童自理能力較差，有些學生到了大學還不會洗衣服，不會照顧自己，更不用說照顧別人了。至于我們自己，雖說獨立能力還可以，但和小花相比，差距是很大的，所以，從這個角度講，小花永遠是我們學習的楷模。
人間自有真情在，失去親人的小花是幸運的，因為有一個善良的爺爺為她遮風擋雨。我們更是幸運的，因為我們有親人的愛，母愛是水，父愛是山，親人的愛千斤難買。讓我們珍惜這美好的生活吧！
《暖春》觀后感11
星期一，我們來到“中心劇院”觀看電影——《暖春》
一會兒，電影開始了：一個身穿舊衣裳、失去雙親的小姑娘在一片田地里奔跑著，終于，她倒下了，可手里緊緊拿著的是奶奶為她做的紙風車，后來，有人在村口發(fā)現(xiàn)了，把她領進了村，誰也不想領養(yǎng)小姑娘，只有一位好心的老爺爺把小女孩接回了家，小女孩發(fā)現(xiàn)自己在別人的家里，很害怕，于是就爬到墻角旁，蜷縮在那兒，老爺爺看見了，就關切地問：“孩子，餓了吧？來，吃只大餅。”說著，爺爺把一個大餅遞過去，小女孩拿了過去，狼吞虎咽地吃起來，爺爺關心地問：“孩子，你叫什么名字？為什么要到這里？”小女孩傷心地說：“我叫小花，我家里人去世了，沒有飯吃，我就跑到這兒來了�！闭f著，一下就撲進了爺爺?shù)膽驯А?/p>
這時，邊上的潘文說：“你看，金瑩哭得多摻哪！”我隨著她指點的方向看去，可不是，金瑩閃閃的同情的淚水好像鉆石一樣綴滿了她的臉龐。
不知不覺，到下半場了，這時，出現(xiàn)這樣一個情景：天，下起了雨，小花發(fā)現(xiàn)上山砍柳條的爺爺還沒回來，她不放心，由于那時候還沒有雨衣，于是，小花拿起一塊尼龍紙，沖上山去找爺爺，小花奔跑在泥濘的小路上，摔了好幾個跟頭，但仍爬起來繼續(xù)奔跑著尋找她親愛的爺爺，就在小花焦急萬分的時候，她看到爺爺正在下山，爺爺也看見小花了，他們互相向對方跑去，但他們都摔了一跤，身上沾滿了泥漿，他們互相依偎著走回家去，到家了，可爺爺卻因為要供小花讀書上山砍柳條淋到雨而生病了，小花搖著爺爺，哭喊著：“爺爺，你醒醒啊，醒醒啊，爺爺……”看完這一幕，我哭得很傷心，因為我被小花對爺爺?shù)?那份愛打動了；被小花和爺爺之間那真摯的感情打動了。緊接著，淚珠像鉆石一樣綴滿了一位又一位同學的臉上，雖然，哭是不光彩的，但我們今天可以理直氣壯的流下，因為這是同情的眼淚�？墒�，有些同學居然在笑，這使我很氣憤，以為他們沒有一顆同情心，在譏笑“他們怎么這么窮，連件雨衣都沒有”，這時，我真想罵他們一句“冷血動物！”他們應該看看自己的心是不是紅的！摸摸自己的心是熱的還是冷的！想想自己的心有沒有“同情”這個成份！我們應該珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力拼搏，以最好的成績報答父母。同學們開始行動吧，從今天做起，從現(xiàn)在做起吧！
《暖春》觀后感12
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個沒有孩子的夫妻收留了她，可是沒過幾個月，自己也有了孩子，所以經(jīng)常打罵她，讓她干活，把她當丫鬟使。她逃了出來，四處流浪，餓得倒了下來。當我看到這里的時候，感動的流下了熱淚，我感到無比慚愧，我比起小花，實在是太幸福了，雖然我家不是很富有，但是我有疼愛我的爸爸。媽媽所有親人�？墒切』ㄐ⌒∧昙o就失去親人，沒人疼愛她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買了雙新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，總是纏著媽媽要這要那。媽媽一買東西，我也要讓媽媽給我買，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫字，自己偷偷地學，爺爺見了，每天砍柳條編筐賣錢來供小花上學，小花很懂事，坐到上學的'錢來之不易，非�？炭鄬W習，每一次都考全年級第一。
想想我平時都不愛寫作業(yè)，這么好的環(huán)境下都不好好學習，而小花要一邊干活一邊寫字學習，我有時不聽話，到了商場就要這要那，但小花卻很懂事，從不亂要東西。用本子卻很節(jié)省，用過了用橡皮擦了再用，而我現(xiàn)在用一元的本子都覺得不好，都買兩三元的，有時用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多么愛惜節(jié)省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒回來。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺?shù)乖诼飞�，小花見了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒有小花這一救，爺爺早就死了�？吹竭@里，我不禁低下了頭，每當下雨時，如果我沒在家，媽媽總會去找我給我雨傘，但我從沒給媽媽送過雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔心。叔叔和嬸娘都沒想到給爺爺送傘。而小花這個被撿來的孤兒卻送去了傘。
小花放學回家，看到嬸娘的腳被燙傷了，去扶嬸娘。嬸娘把小花推到了地上，手都破了，但小花沒在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來給嬸娘搽藥，胖嬸看見小花的手破了，說我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸娘搽藥。小花每天給嬸娘搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會給嬸娘送藥，而小花沒有記恨她，反而每天照顧嬸娘。嬸娘一次一次想讓小花走，但小花仍然沒有記恨她，小花終于用她那真誠感恩的心感化了嬸娘，叔叔。
我以后要向小花一樣刻苦學習，聽話懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛讓我們成長。
《暖春》觀后感13
下午，我坐在教室里，看完電影《暖春》，心里久久不能平靜。
《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。
爺爺在村口撿到了小花，并把她帶回家中。可叔叔、嬸嬸不喜歡她，經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們，還常常送自己親手做的貼餅子給他們；
嬸嬸生病了，她聽說螞蚱能治病，每天放學后就去捉螞蚱……后來叔叔嬸嬸被小花的真誠和善良感動了，一家人過上了其樂融融的生活。
在這部影片中，我最喜歡的人物是爺爺。
他是那么慈祥可親，那么堅強無私。當我看到傾盆大雨中，爺爺去砍柳條編竹筐，好攢錢給小花上學，累倒在泥濘的小路上時，我感動得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛，小花最終成了一名光榮的人民教師。
我也喜歡小花。她是一個懂得感恩的人。
“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了�！薄拔易類鄣娜耸俏覡敔敚 彼o爺爺貼餅子，把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花，我想到了自己。我的'爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣，和藹可親，對我無微不至。
他們不但要掙錢養(yǎng)家，還要給我做飯、洗衣、指導我的學習�？晌覅s覺得理所當然，別說感恩了，有時我還惹他們生氣呢！就說上次吧，媽媽因為工作忙，晚上十點半了才回來，她沒帶鑰匙，就按門鈴想叫我開門，可我正坐在沙發(fā)上生氣：媽媽這幾天回來那么晚，一點也不關心我，罰她在門外呆兩分鐘。
兩分鐘后，我才去開門。媽媽那天顯得很不開心，她輕輕地說：“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準備一杯熱茶呢，你卻給我閉門羹。真?zhèn)模 ?/p>
現(xiàn)在想起媽媽的話，我覺得自己做錯了。以后，爸爸媽媽回來晚了，我要給他們準備拖鞋和一杯熱茶，說一聲你們辛苦了！做一個懂事孝順的孩子。
小花不僅懂得感恩，她還很善良，從不記恨為難她的人，連叔叔嬸嬸也被她感動了。這一點也值得我學習，上個星期，我的同學鄧理洋和張維權不小心把我的寫字本弄得又臟又破，我責怪他們，又到老師那兒告狀，弄得大家都不開心。其實只要他們知錯，以后愛護同學的本子，我沒必要記恨他們。
《暖春》是一部好影片，它像一面鏡子，讓我看清楚了自己。
《暖春》觀后感14
一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩在一望無際的原野上奔跑著，她手里的風車不停轉動著，好象在述說著一個個凄慘的故事，她叫小花。忽然，小花摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子里，商量如何安置無家可歸的小花。這時，一個衣著樸素、慈眉善目的老人站了出來，說要收養(yǎng)這個孩子。過門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，決定趕走小花。香草在她娘的安排下，一次又一次騙走單純的小花，但最終都沒有得逞。小花不記恨叔叔和嬸娘對自己的傷害，還一次次用真誠稚嫩的心去接近他們。她的寬容和善良撞擊著寶柱和香草的良心，最后他們悔恨交加，終于流下了懺悔的眼淚…… 14年后，小花大學畢業(yè)，又回到了大山，當上了一名鄉(xiāng)村女教師。
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財?shù)那榫啊涣说溺R頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖！”
人時常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花那樣，小花爺爺?shù)膬鹤悠綍r討厭小花，但有一次他僅僅對小花說了一句關心的話，激動得小花一路飛奔到爺爺那里，告訴爺爺。有時候，愛就是這么簡單，一個微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。
善待他人就是善待自己，希望真情能永駐!
有人說過，任何東西都會隨時間的`推移而老去，唯獨真情的美酒會隨歲月的醞釀而香醇。
小花擁有純潔的心靈，善良的品質，寬廣的胸懷。在艱苦貧困的條件下依然刻苦學習取得好成績，在別人冷眼相待時依然懂得感恩，那種刻苦學習，奮發(fā)向上，熱情樂觀的精神實在令人感動并值得我們大家學習。
讓世界充滿愛，讓人人懂得感恩，只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。
里面的小花跟我們比誰更幸福呢?當然是我們，我們大家的衣服很多，而小花呢只有幾件衣服。我們想學什么就學什么，小花呢因為家里沒有錢無法報名。我們的玩具想要那個買那個，而小花呢給她買她也不要。我們的爸爸媽媽掙錢很不容易，大家以后不要亂花爸爸媽媽的錢。要有愛心，幫助比我們還要困難的小朋友！
《暖春》觀后感15
“爺爺，爺爺！”我握著筆坐在桌前，耳邊又一次響起小花呼喚爺爺?shù)穆曇�。想起電影暖春中的鏡頭，我不由得熱淚盈眶。
今天下午，學校組織五六年級同學觀看暖春這部電影。故事的主人公是個名叫小花的女孩和一位頭發(fā)花白的老爺爺，影片講述了這樣一個故事。村長的兒子在山溝里發(fā)現(xiàn)了小花，把她帶進村里，當人人都以種種理由不愿領養(yǎng)小花時，是家境并不富裕的老爺爺把她領回自己家中，不顧家人的反對，撫養(yǎng)小花，供她上學。為了感恩，懂事的小花每次考試都得第一，又以自己美好的行為感動了嬸娘和叔叔，并以優(yōu)異的成績考取了大學。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不撓的精神，更為爺爺那偉大無私的愛而感動。
其中，有一個鏡頭深深地打動了我，時常浮現(xiàn)在我的腦海之中，讓我感慨萬千。那個大雨傾盆的傍晚，為了供小花上學，爺爺還在山上砍柳條編籃子。小花只頂一塊塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爺爺。就在她焦急等待的時候，山路上出現(xiàn)一個老人，背著一大捆柳條，步履蹣跚，在雨中艱難地走著。“爺爺，爺爺！”小花一邊呼喚著，一邊跑過去。貧病交加，疲勞不堪的`爺爺，舊病復發(fā)，跌倒在地上。小花把他扶回家里……�？吹竭@里，我眼中的淚水奪眶而出，多么感人的場面呀！爺爺那無私的愛讓人敬佩，為了一個和他并沒有任何血緣關系的孩子積攢學費，他不顧自己的病痛，冒雨上山砍柳條，這種“不是親人，卻勝似親人”的真情是任何感情都無法比擬的。把小花領回家的時候，爺爺說過：“人不能見死不救�！痹谌松缆飞�，一個大字不識的老人卻成為村長和更多村民的引路人。在如今的社會上依然有許多像小花那樣的苦命孩子，他們是不幸的，而又是幸運的，正是千千萬萬個“爺爺”，他們才見到了希望，才有可能擁有美好的未來。而小花的感恩之心也讓我難以忘卻。為了不讓爺爺失望，她刻苦學習；天下著大雨，爺爺沒有回家，她只頂了一塊塑料布就往外跑。這也不正是“滴水之恩，當涌泉相報”的最好事例嗎？
我想：美好的生活就是這樣，當人們心存善意地相互幫助時，它就變得燦爛多彩，在別人遇到困難的時候，我們慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也會有所收獲。如果你得到了他人的幫助，你的感恩之心也會隨之表現(xiàn)出要報達的愿望。樂于助人，學會感恩，我們的笑容將會更加燦爛，生活也將會變得更多彩。
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