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遵紀守法講座心得范文最新
當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的遵紀守法講座心得范文最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遵紀守法講座心得范文最新1
大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀遵法，從我做起》。學生時期是人生中一個最重要的時期，做一位遵紀遵法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵遵法律法規(guī)，沒有遵紀遵法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個遵法的公民。
現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學生更應當學法、懂法、遵法。但是，校園中違紀的.現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違背校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。由于習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽�！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大致就是，“如果你小的時候就開始偷針，天永日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金�！币灿型瑢W認為如今尋求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的束縛。這種看法是毛病的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中翱翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵照交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī)，那學校訂常的教學秩序如何保證？同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、遵法。從小事做起，從我做起，與同學和諧相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀遵法的好少年！
遵紀守法講座心得范文最新2
法律在我們的日常生活中無處不在，當文明學生，做遵法公民，時刻以法律規(guī)范為準繩，規(guī)范自己的言行。是通過學校展開“中華魂”《遵紀遵法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地知道遵紀遵法的重要性。通過讀書活動的展開，我還明確了遵紀遵法是每個公民應盡的責任和義務，只有學習法律知識，才能知道什么是合法？什么是違法？才能辨論是非，辨認善惡！
以前，我常常愛好在別人不知情的情形下偷偷看她人的日記，乃至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個朋友。在“中華魂“《遵紀遵法，從我做起》主題讀書中，從中我知道了人人都有隱私權。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境清貧，無人照管，同學小軍想把這件事告知大家，讓同學和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤嫉膫�人生活在班級里公布，由于人人都有隱私權，告知不告知大家應當由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟示，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違抗了他人的意愿、侵害了他人的利益？從此，我變得更加嚴格要求自己，不再魯莽行事了。
兩年前，一個周末的午后，我和小區(qū)里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學撞倒，雖然經(jīng)過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直相伴著她！每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久繚繞心頭，不能自拔！在“中華魂《遵紀遵法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學們遵照交通規(guī)則的自覺性，我提倡在班級召開了“做遵照交通規(guī)則小模范”的主題班隊會。由于放學門口人員密集，車輛多，容易顯現(xiàn)交通事故，在老師的帶動下，班級成立了“小小交通崗”，我當仁不讓成為一位大家信任的交通協(xié)管員，每天在放學門口值好最后一班崗。在我的監(jiān)督下同學們都能自覺站隊，遵照交通規(guī)則，離校有序。每次目送他們安全離開學校，心里有一種說不出的歡樂。不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都能認真守崗，得到了大家的認可和好評，學校授予我“交通安全小標兵”的榮譽稱號。
誠實取信是法律規(guī)定的一種美德，同時它也是遵紀遵法的基礎。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲�。】烧\實取信這一道德觀念，在我的腦海中不時地回蕩。誠實取信是做好自我的標準呀！我沒有遲疑，立刻穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動。
正由于我的誠信之舉，建立了我的威信，作為班長我也帶動全班同學一起遵照班規(guī)，每當我看到誰有違背班規(guī)或不文明行動時，我總會及時地去制止。由于我的負責、認真、按校規(guī)、班規(guī)做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習慣氛也濃了。為了更好地結合“中華魂”《遵紀遵法從我做起》主題讀書活動的展開，增強學生的讀書愛好，學校組織的'“陽光成長與法同行”系列活動，讓同學們到縣法院參觀、拜訪、模擬法庭環(huán)節(jié)，使同學們親身體驗法庭審理進程，更直觀了解、學習法律知識，接受普法教育。
我的爸爸在銀行工作，每天十分繁忙，在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責，讓我十分佩服。一天，放學回家正在寫作業(yè)，不經(jīng)意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，資金周轉(zhuǎn)不開，想找一個下崗職工，借個低保證來套點無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權謀私呀。我聽到了他們的談話，立刻回駁道：爸爸這是違法行動。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事！我義正言辭地說：“欺騙或者成心拖欠銀行貸款，捏造虛假上市材料，表露虛假財務信息，這都是缺失誠信，是違法犯法行動�！卑职执蟪砸惑@，一時間無言以對。在我的說服下，爸爸舍棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說，孩子你說得對，現(xiàn)在是法治社會，法律眼前人人同等，任何人都不能超出法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關。
同學們，社會現(xiàn)實給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之��！這些活生生的事實，一次次在提示我們，作為少年的我們，必須遵紀遵法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵遵法律法規(guī)和制度紀律，知道如何保護自己，如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次，我們要具有健康的生命，由于有了生命和健康的存在，我們青春之花才會怒放！
遵紀守法講座心得范文最新3
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的法，學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等&&這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果�，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的`人并不吃虧。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
遵紀守法講座心得范文最新4
一國不可沒法，家不可無規(guī)，校不可無紀，以遵紀遵法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀遵法，是源自心田的甘泉，停滯活動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為邋遢的點綴時，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規(guī)范合格演變成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他好像有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了。”話音未落他就穿了馬路，作為一位遵紀遵法的好市民我們不能不遵照交通規(guī)則，我們兩個不謀而合的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，經(jīng)歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的.時間嗎？我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀遵法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧遵法的社會，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀遵法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
遵紀守法講座心得范文最新5
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理？其實我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀的事，導致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，國家富強，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇！帥呆了，好刺·激呀！有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀！肯定要出事的.。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎？在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的�？崾且冻鲅拇鷥r的。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀。使班級蒙羞，給學校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學校的管理制度不再嚴格，導致產(chǎn)生違法亂紀的學風，使學生的學習成績上不去，考不上自己理想的大學，荒廢自己的人生。
青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會風氣敗壞。腐敗，蔚然成風，會使別人不尊重你，會讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實在的，能做到的，往往有幾個人呢？其實遵紀守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī)，做它有沒有危險。然后在去做這件事，然后形成一種習慣，到最后的習慣成自然，作為青少年的我們越應該從小培養(yǎng)遵紀守法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違背道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應遵守校紀班規(guī)，不做損害學校利益的事，不做影響同學的事，上課認真聽講，做好筆記。勤學勤問，好好學習。在公共場合中，要遵守社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律保護我們的生命，而我們要是愛護我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現(xiàn)在抓緊時刻，從現(xiàn)在做起，從我做起，遵紀守法。
遵紀守法講座心得范文最新6
四月十六日，學校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規(guī)的實行，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權益，全校師生受益匪淺。
作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權益義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現(xiàn)實教育工作中充當重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、遵法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。教師是作為社會成員，應具有社會公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的刻薄與批評也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境域。而忽視了教師面對成千上萬性情各異的、情緒不同的學生時所承當?shù)?龐大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性情。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真諦，我們提倡教師要講求職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任大膽的承當起來，在教育教學工作中充分推敲到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學生的積極性，避免與學生產(chǎn)生沖突，多鼓勵，少批評，多夸獎，少諷刺、譏笑學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行動要及時、有力的打擊懲戒。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應時期發(fā)展的要求，不能用老套套，要重視改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各方面的氣力整合起來，將一些本來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來提高保護未成年人合法權益工作的整體水平。
遵紀守法講座心得范文最新7
法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：
“國，無法則亂，民，無法則貧”。我們是新世紀的少年，在家長的關懷下，在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應該學法。
倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信，反科學，偽科學和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實現(xiàn)我國的'素質(zhì)教育做出貢獻。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
遵紀守法講座心得范文最新8
遵紀遵法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢？
殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？也許你是榮幸的沒有產(chǎn)生危險�？墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是榮幸的呢？也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知產(chǎn)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以出現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是情勢依然嚴肅，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止�？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應當慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有遭到傷害么？不，我們應當去改正不文明的習慣，排除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學校內(nèi)應當如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的 。這些行動是不答應的，蘊藏的隱患�；瑯翘輹驳狡渌瑢W，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的.人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃�；鹪絹碓酱螅菐讉�孩子還在那兒哈哈大笑，絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們第一要知法，做到心中有法，再要遵法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘暴的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！ 碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇產(chǎn)生了，要做到心中有法，要用法來束縛自己。
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