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            自然災害學習心得

            時間:2023-10-25 18:13:43 心得體會 我要投稿
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            自然災害學習心得范文

              當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編精心整理的自然災害學習心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            自然災害學習心得范文

            自然災害學習心得范文1

              我鄉(xiāng)在防災減災宣傳活動周中,認真貫徹執(zhí)行縣防震減災局工作方案。廣泛普及防震減災知識,增強群眾防災減災法律意識和綜合防御能力。

              一、組織召開防震減災培訓會。5月12日是第八個防震減災日,為廣泛普及防震減災知識,營造防震減災氛圍。5月12日上午由鄉(xiāng)長x主持我鄉(xiāng)機關干部和村三職干部防震減災工作會。要求各村要傳達此次會議的精神,要強化以支部書記為組長的應急救援小組,要學習防震減災的基本常識,要學會自救和互救。x還就防震減災宣傳資料結合我鄉(xiāng)實際,要求各聯(lián)村干部和村干部要隨時關注地下流體和宏觀觀測點。并且要結合自身的情況完善應急預案,在災難發(fā)生時要"科學救災,依法應對",要正確的'處理災情。

              二、組織有條件的單位開展防震救災應急演練。我鄉(xiāng)安辦還在當天同x小學開展了防震救災應急演練。上午十點五十分,防震減災演練正式開始。在不到二十五秒的時間內(nèi),全校除幼兒班的一年級至六年級165名學生全部整齊的到達了預定的應急避險地點。集合完畢后,校方組織學生學習了防震減災等相關方面知識。應急演練于上午十一點三十分圓滿結束。

              三、采取多種形式開展防災減災宣傳活動。在上午的培訓會議上,安辦人員向參會人員發(fā)放防震減災資料200多份。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開宣傳欄粘貼《防震減災基本常識》,《日常生活消防知識》等資料。在道路各重要路口懸掛宣傳標語四幅。

            自然災害學習心得范文2

              自然災害,是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異,F(xiàn)象,自然災害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。

              在氣象監(jiān)測預報方面,建成了較先進的由地面氣象觀測站、太空站、各類天氣雷達及氣象衛(wèi)星組成的大氣探測系統(tǒng),建立了氣象衛(wèi)星資料接收處理系統(tǒng)、現(xiàn)代化的氣象通信系統(tǒng)和中期數(shù)值預報業(yè)務系統(tǒng)。

              全國已形成了由國家、區(qū)域、省、地、縣五級分工合理、有機結合、逐級指導的基本氣象信息加工分析預測體系。

              為了監(jiān)測江河洪水,國家組建了由數(shù)目眾多的水文站、水位站、雨量站等組成的水文監(jiān)測網(wǎng),建立了七大江河地區(qū)洪澇災害易發(fā)區(qū)警戒水域遙感數(shù)據(jù)庫,將遙感技術在“八五”期間應用于洪災監(jiān)測。

              大江大河防汛抗旱工程技術有了長足的進步,有些領域已經(jīng)達到世界先進水平。

              另外,利用現(xiàn)代科技積極開展小流域綜合治理工作,如農(nóng)區(qū)人工增雨、人工防雹、滴灌工程等,這些技術措施在一定程度上對防災減災發(fā)生了非常積極的作用。

              在地震監(jiān)測和抗震方面,組建了400多個地震觀測臺站,“十五”期間進行了數(shù)字化改造,由48個國家級數(shù)字測震臺站組成的國家數(shù)字測震臺網(wǎng)和由300多個區(qū)域數(shù)字測震臺站組成的20個區(qū)域數(shù)字測震臺網(wǎng)以及若干個流動數(shù)字測震臺網(wǎng)、數(shù)字強震臺網(wǎng)構成了中國數(shù)字測震系統(tǒng),建立了大震警報系統(tǒng)和地震前兆觀測系統(tǒng),形成了比較完整的'監(jiān)測預報系統(tǒng),編制了全國地震烈度區(qū)劃圖和震害預測圖,確定了52個城市作為國家重點防震城市,對全國地震烈度6度以上地區(qū)的工程建筑,實施綜合性震害防御,對城市和大中型工礦企業(yè)的新建工程進行了抗震設防,完成了多條鐵路干線、主要輸油管線和多座骨干電廠、大型煉油廠,一批重點骨干鋼鐵企業(yè)和超大型乙烯工程以及大型水庫的抗震加固。

              在地質災害防治方面,加強了對滑坡、泥石流、崩塌以及地面沉降、地面塌陷、地裂等地質災害的勘查防治工作,采取了包括工程防御體系、生物水保防御體系、管理防護體系,社會管理體系和預測及報警體系在內(nèi)的綜合防御體系,并取得了一定的效果,同時把生態(tài)建設與防災減災相結合,實施封山育林、退耕還林、退田還湖、退田還草和修建水利工程等一系列措施,極大地防止和減輕了地質災害的危害和損失。

              全國已建立了25片國家級水土流失重點治理區(qū),實施了七大流域水土保持工程,在一萬多條水土流失嚴重的小流域,開展了山水田林綜合治理。

              先后確立了包括“三北”防護林、長江中上游防護林、沿海防護林、平原農(nóng)田防護林、淮河太湖流域防護林、珠江流域防護林、遼河流域防護林、黃河中游防護林和太行山綠化工程、防治沙漠化工程的十大林業(yè)生態(tài)工程。

              此外,還發(fā)射了“資源一號”、“資源二號”衛(wèi)星,廣泛應用于資源勘查、防災減災、地質災害監(jiān)測和科學試驗等領域。

              一、我國防災減災科技應用與建設存在的主要問題

              1、管理缺乏綜合協(xié)調長期以來,我國的災害管理體制基本是以單一災種為主、分部門管理的模式,各涉災管理部門自成系統(tǒng),各自為戰(zhàn)。

              由于沒有常設的綜合管理機構,各災種之間缺乏統(tǒng)一協(xié)調,部門之間缺乏溝通、聯(lián)動,造成了許多弊端,如缺乏綜合系統(tǒng)的法規(guī)、技術體系政策與全局的防災減災科技發(fā)展規(guī)劃;缺少系統(tǒng)的、連續(xù)的防災減災思想指導,不利于部門之間協(xié)調;缺少綜合性的防災減災應急處置技術系統(tǒng);缺少專門為災害救援的綜合型救援專家、技術型隊伍;沒有形成相對完善的防災減災科學技術體系;信息公開和交流渠道不順暢;資源、信息不能共享;科學決策評估支持系統(tǒng)與財政金融保障制度尚未建立等等,直接影響防災減災實效。

              2、投入不足資金渠道單一全國每年投入到防災減災科技研發(fā)和應用的經(jīng)費十分有限,在防災減災基礎設施建設、科研設備購置、防災工程建設、防災減災基礎研究和先進技術推廣應用等多方面投入不足。

              主要是因為我國防災減災科研基本依賴于財政撥款,資金來源渠道單一。

              由于防災減災科研具有的社會效益遠遠大于近期經(jīng)濟效益,很難吸引企業(yè)資金和社會資金主動投入,造成防災減災科技發(fā)展和技術推廣滯后。

              另外,缺少科研成果推廣的中間環(huán)節(jié)與適合防災減災工作規(guī)律的運行機制,防災減災科研成果的轉化率低,一些防災減災科研成果的推廣應用率不足10%,嚴重影響了全國防災減災工作的深入進行,影響了全國防災減災工作水平的進一步提高。

              3、科技資源尚待優(yōu)化配置我國防災減災科技資源主要集中在氣象、地震、地質、環(huán)保等領域,由于缺乏宏觀協(xié)調管理及傳統(tǒng)的條塊分割現(xiàn)狀,一方面各領域主要關注本領域的防災減災科技發(fā)展,研發(fā)工作主要局限于解決本領域存在的技術問題,在不同災種以及防災減災的不同環(huán)節(jié)中,科技資源沒有得到合理配置,科技開發(fā)與應用水平發(fā)展很不平衡,在基礎地理信息、救災設備和隊伍建設方面低水平重復建設嚴重。

              另一方面,儀器、設備、資料、數(shù)據(jù)等都由部門、單位甚至個人所有,不能實現(xiàn)資源共享共用,資源條件不能系統(tǒng)整合形成高效、共享的社會化服務體系,無法形成合力和整體創(chuàng)。

            自然災害學習心得范文3

              20xx年5月12日是我國第x個“防災減災日”,5月7日至13日是防災減災宣傳周。根據(jù)安陽市教育局文件精神要求,為了進一步營造我校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣防災減災和自救互救的技能,我校深入開展了以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的宣傳教育活動。學校精心組織,周密安排,真正把這個主題教育宣傳活動落到了實處。

              一、加強領導,確保實效。

              為確!胺罏臏p災”主題教育活動的實效性,5月7日下午,我校組織召開了全體教職工會議,根據(jù)上級精神,對各項工作進行了詳細部署,并成立了“防災減災”主題教育活動領導小組。

              會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

              二、加大宣傳力度,營造活動氛圍。

              在此次“防災減災”主題教育活動工作中,我校把“防災減災”主題教育活動與學校其它安全教育結合起來,有針對性、循序漸進地開展了安全教育工作,增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識,積極參與到“行動起來,減輕身邊的災害風險”工作中來。

              1、利用校大門口LED顯示屏進行“識別災害風險,掌握減災技能”的宣傳,使全體師生樹立“安全第一”的觀念。

              2、利用國旗下講話,做好“行動起來,減輕身邊的災害風險”主題教育宣傳工作。

              3、觀看防災減災安全教育視頻,使學生增強防災避險的能力。

              4、每個班級都制作了一期“防災減災知識普及”板報,以圖文并茂的形式宣講防護知識。

              5、利用安全教育課,各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育。

              6、利用《致家長的一封信》向全體家長宣傳“防災減災”知識,普及防災減災知識。

              一系列的宣傳教育,大大加強了學生良好行為習慣的`培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

              三、加強隱患排查、確保校園安全。

              5月10日,我校開展了一次安全隱患大排查。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室等可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患并及時解決。

              四、開展一次應急演練活動。

              5月12日上午9:00,由市政府統(tǒng)一領導、多部門共同參與的安陽市2018年地震應急綜合演練正式開始。在演練指揮部統(tǒng)一部署下,我校學生參與了避震疏散演練。在總指揮長王新偉市長宣布“進入Ⅰ級地震應急響應狀態(tài)”后,二樓以上來不及逃跑的學生迅速蹲在桌旁,同時將書包置于頭頂,靠墻的學生緊靠墻根蹲臥!皬娬稹苯Y束后,同學們立即迅速有序按指定路線撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,學校組織清點人數(shù)并上報。董校長就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實際應對和處理突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

              地震局、人防辦相關領導親臨現(xiàn)場,在活動結束后對同學們進行了防震減災知識講解。在地震發(fā)生時,要冷靜沉著,做到以下幾點:

             。1)破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應立即切斷電源,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。

             。2)人多先找藏身處。學校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。

              (3)遠離危險。如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

             。4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

              學校是國家綜合防災減災的重要組成部分,學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,關系到青少年兒童的健康成長,關系到社會的和諧穩(wěn)定。我們通過活動使學生認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。“防災減災”系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。

              在以后的學校工作中,我們還將一如既往的將安全放在第一位,多方面、多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

            自然災害學習心得范文4

              5月12日全國“防震減災日”,我園為加強學校防震減災宣傳教育,提高學校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞第六個“防災減災日”的主題“認識地震風險,掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領導機構。現(xiàn)將活動情況小結如下:

              一、5月12日—16日,我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼兒園開展防災演練活動,自我做起,防范未然。

              二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料,分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。

              三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志,了解其圖標意義。

              四、5月12日上午9時,全體師生舉行了一次防震減災演練活動,進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

              五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識,同時組織幼兒觀看了有關災害題材的`科普片《蟾童》。

              六、5月13日,我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。

              通過本次防震減災周系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

            自然災害學習心得范文5

              為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,結合我校工作實際,于5月9日—5月13日開展了“防災減災”主題宣傳周活動,有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

              一、高度重視,加強領導

              學校領導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”從我做起主題宣傳周活動;成立了以袁毅校長為組長的學!皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的`意識,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

              二、廣泛宣傳,營造氛圍

              學校利用5月13日升旗儀式以舉行了“防災減災”從我做起為主題,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。

              三、開展演練,增強意識

              學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。5月17日中午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,1分48秒時間內(nèi),師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

              四、安全排查,及時整改

              學校圍繞防災減災的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

              總之,我校開展“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

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