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成長(zhǎng)的足跡讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的足跡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的足跡讀后感1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路雖然是漫長(zhǎng)的，但每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路有著不一樣的足跡，有著不一樣收獲，有些人是收獲了成功和喜悅，有些人卻是充滿了仇恨和傷痛！
通過(guò)這幾天閱讀了《成長(zhǎng)的足跡》這本書(shū)，用心讀完作者用飽蘸真情的筆墨寫(xiě)下的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，引人深思！娓娓道來(lái)的故事，行云流水般的文字，心中道不盡心酸，卻更有一番幸福滋味，令人神往！每字每句皆似甘露滋潤(rùn)著我的心靈。潛移默化地，我心中不覺(jué)生出一股勇氣——我要追求一種“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的人生絕對(duì)感受！
成長(zhǎng)，是人生路途中必不可少的東西。何謂成長(zhǎng)？便是在嘗試著許多第一次甚至第無(wú)數(shù)次的創(chuàng)新，來(lái)磨練我們那雖然慢慢長(zhǎng)大但仍顯得稚氣的臉、身、心，這就是成長(zhǎng)。
難以否認(rèn)，成功有時(shí)還得靠機(jī)遇，然而，偶然性因素雖是無(wú)法預(yù)測(cè)的，但成功總是垂青于那些有準(zhǔn)備的`人的！當(dāng)今時(shí)代呼喚人才，“是金子總會(huì)發(fā)光的�！彼�，不要埋怨什么，“只為成功找方法，不為失敗找借口”！
人們常說(shuō)：光陰似箭，逝水不回。的確，當(dāng)我們回頭看自己走過(guò)的路時(shí)，便深有感觸，感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的足跡讀后感2
我的父母天天都說(shuō)要讓我成才，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，可我總是不知道怎樣做才能成才，于是便借了本《成長(zhǎng)者的足跡》來(lái)看。這本書(shū)好象是一盞明燈，給我指明了方向，使我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)介紹了許多成才者，其中有影星方舒，球星郎平，還有解說(shuō)員宋世雄，等等。他小時(shí)候很愛(ài)看球賽，有一次，他覺(jué)得聽(tīng)人解說(shuō)球賽比現(xiàn)場(chǎng)觀看好，于是就迷上了解說(shuō)員這一行，他每天聽(tīng)廣播，模仿著名解說(shuō)員的語(yǔ)調(diào)，并積累了許多常用詞匯，可他試著解說(shuō)球賽的`時(shí)候，總是跟不上解說(shuō)員的速度，有時(shí)，他都急得哭了。宋世雄叔叔并沒(méi)有被困難嚇倒，他繼續(xù)努力練習(xí)基本功，最后，他終于當(dāng)上了解說(shuō)員，并且成為了一位著名解說(shuō)員。
我平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬±щy而退縮，我平時(shí)最怕難題，但自從讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得應(yīng)該向聶衛(wèi)平叔叔一樣，積極思考，于是主動(dòng)向難題”進(jìn)攻“了。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，也都鼓勵(lì)我向成才者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕吃苦的精神。
讀了《成長(zhǎng)者的足跡》這本書(shū)后，我更加懂得做什么事都要經(jīng)過(guò)不懈的努力，這樣才能取得豐碩的成果！
成長(zhǎng)的足跡讀后感3
朱子同他是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他的溫暖旅程將會(huì)是什么樣子呢？想知道吧！那就跟我來(lái)一起來(lái)看看吧！
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。故事的'主人公大概不用我介紹了吧，對(duì)了，他就是朱子同。告訴你們呦！他和同學(xué)們組織了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，叫“忐忑樂(lè)隊(duì)”他當(dāng)然就是主唱嘍。朱子同當(dāng)然也有外號(hào)叫“”豬仔頭，他的心愿很奇怪，希望能攢夠一輛校車(chē)的錢(qián)，雖然，現(xiàn)在你覺(jué)得很奇怪，但當(dāng)你看完這本書(shū)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的愿望真的很偉大。
朱子同他玩厭了游戲之后，又起了玩表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。他在鄉(xiāng)村認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還在那兒上學(xué)、喂豬吃蘑菇，陪阿杰去工地上找媽媽?zhuān)吡藥坠锏浇稚先ベu(mài)南瓜……鄉(xiāng)村的幾天生活讓他懂得了許多。
從鄉(xiāng)村回來(lái)過(guò)后，豬仔頭的媽媽要給豬仔頭買(mǎi)一臺(tái)iphone手機(jī)，可豬仔頭卻拒絕了，因?yàn)樗吹洁l(xiāng)村的孩子上學(xué)要走好幾公里的路，他希望能夠攢夠一輛校車(chē)的錢(qián)。相信這是一次溫暖之旅，更加是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的足跡讀后感4
讀了福州日?qǐng)?bào)《作文園地》出版的《成長(zhǎng)的足跡》這本書(shū)，我才知道成長(zhǎng)是豐富多彩的，酸甜苦辣各種滋味都有。
這本書(shū)里收集的作文都是和我差不多年齡的兒童寫(xiě)的，有寫(xiě)盼望“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的父母回家的酸楚心情；有破解金魚(yú)之死案的心中甜蜜感受；有因過(guò)于驕傲自滿而考試得了79分的吃掉苦瓜的感覺(jué)；也有作者因丟三落四被揍的' * 之痛……
是的，“成長(zhǎng)會(huì)痛”，但“最美好的時(shí)刻，在這停留”。成長(zhǎng)不可能只有樂(lè)，也不可能只有苦，就像在爬山，爬山的過(guò)程一定會(huì)累、會(huì)餓、會(huì)痛，但是體會(huì)到爬山成功后居高臨下的快樂(lè)，你才會(huì)覺(jué)得前面吃過(guò)的所有苦都值。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能不受痛、受苦，就得到快樂(lè)。
成長(zhǎng)的足跡，豐富多彩，有淚有笑，有趣味橫生的家庭生活，也有五彩繽紛的校園生活，有天涯海角的風(fēng)景名勝，也有純潔歡快的心靈之歌，有一片愛(ài)心、默默奉獻(xiàn)的身邊人物，也有搖曳生姿的動(dòng)物和植物。
成長(zhǎng)就是這樣，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功就驕傲，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就氣餒，不要因一時(shí)的憤怒就暴跳如雷，更不要無(wú)人相信就與世隔絕。成長(zhǎng)必經(jīng)顛簸，必經(jīng)困難，只要勇往直前，成功的腳步就離你不遠(yuǎn)！
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