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學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)
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學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)1
一、值日教師按時(shí)按指定區(qū)域到崗，佩戴值日標(biāo)志，切實(shí)履行職責(zé)。
二、各時(shí)段值日要求
學(xué)生入校時(shí)段：
早上：7:20上崗。
第一人：鳳德路與解放路交叉十字路口斑馬線處負(fù)責(zé)維護(hù)交通秩序及安全。
第二人：測(cè)溫門(mén)處監(jiān)測(cè)學(xué)生體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常者將其送往留觀區(qū)，并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
第三人：巡視校園及教學(xué)樓內(nèi)，督導(dǎo)學(xué)生早掃早讀等活動(dòng)，并負(fù)責(zé)填寫(xiě)校務(wù)日志。
中午：
教學(xué)及活動(dòng)期間：
1、課間及午間，按順序一人一層樓劃分責(zé)任區(qū)（第一人負(fù)責(zé)二樓，第二人負(fù)責(zé)三樓，第三人負(fù)責(zé)四樓及六年級(jí)）進(jìn)行巡視，重點(diǎn)檢查學(xué)生課間活動(dòng)情況（含眼保操），對(duì)學(xué)生不文明或有危險(xiǎn)性的行為進(jìn)行管理，減少安全隱患。重點(diǎn)關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生安全活動(dòng)、文明游戲、文明如廁等。
2、學(xué)生集會(huì)時(shí)到指定地點(diǎn)維持秩序
如：大課間等第一位值日教師在西邊樓梯口一樓值守，第二位教師在東邊樓梯口一樓值守，第三位教師在操場(chǎng)值守。重點(diǎn)維護(hù)好學(xué)生上下樓梯的秩序，檢查集會(huì)及活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生推搡、擁擠或做一些危險(xiǎn)性的游戲。
3、加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的現(xiàn)象及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
學(xué)生離校時(shí)段：
1、值日教師中第一位教師負(fù)責(zé)在鳳德路與解放路交叉十字路口斑馬線處維護(hù)學(xué)生秩序及安全，勸導(dǎo)家長(zhǎng)不進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。第二位教師在校門(mén)口值守，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。第三位教師在校園及教學(xué)樓內(nèi)巡查，督促學(xué)生按要求離校。
2、值日教師下班前要再次檢查學(xué)生的.離校情況，確保學(xué)生全部離校后方可離校。
4、主動(dòng)完成當(dāng)天的值日檢查任務(wù)，將當(dāng)天值日過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，填好校務(wù)日志，并與第二天值日教師做好交接（第一人負(fù)責(zé)值日交接）。
三、嚴(yán)明紀(jì)律
1、值日教師如有特殊情況不能值班，應(yīng)事先調(diào)好并向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、凡違反規(guī)定，履職不到位造成責(zé)任事故者，將視情況追究有關(guān)責(zé)任。
3、值日教師履職情況納入考核評(píng)比。
20xx年10月
學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)2
作為學(xué)校值日生的一員，我有幸參與了學(xué)校的管理工作，為同學(xué)們提供了各種服務(wù)。在這段時(shí)間里，我不僅鍛煉了自己的組織能力和責(zé)任心，也學(xué)到了很多實(shí)際知識(shí)。通過(guò)這次值日生工作，我體會(huì)到了很多，以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，作為值日生，需要有良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。由于學(xué)校的各項(xiàng)工作十分繁瑣，需要我們及時(shí)制定合理的計(jì)劃并組織同學(xué)們一起完成任務(wù)。例如，在晨會(huì)上，我們需要迅速安排好各類(lèi)表演和講話內(nèi)容的編排順序，確保晨會(huì)的順利進(jìn)行。此外，我們還負(fù)責(zé)值日活動(dòng)的組織，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，確保學(xué)校環(huán)境的整潔與安全。這些工作的完成需要我們具有良好的協(xié)調(diào)能力，能夠與同學(xué)們高效配合，解決各種問(wèn)題。
其次，值日生工作培養(yǎng)了我的責(zé)任心。作為學(xué)校的一分子，我們必須時(shí)刻牢記自己是學(xué)校的管理者和服務(wù)者，有責(zé)任為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)。有一次，我看到教室里有同學(xué)將紙屑亂扔，我立即上前提醒他們并幫助清理干凈，讓他們意識(shí)到維護(hù)校園環(huán)境的重要性。在值日生工作中，我不僅養(yǎng)成了自己主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境的'好習(xí)慣，還帶動(dòng)了同學(xué)們一起共同負(fù)責(zé)，從而培養(yǎng)和強(qiáng)化了大家的責(zé)任心。
此外，值日生工作還讓我學(xué)到了實(shí)際的知識(shí)。以前，我對(duì)管理工作只是概念模糊，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深入了解到了學(xué)校各項(xiàng)管理工作的細(xì)節(jié)和流程。例如，我了解到了學(xué)校后勤部門(mén)的運(yùn)作方式，學(xué)會(huì)了使用各種清潔工具和設(shè)備，并學(xué)會(huì)了修理教室的技巧。這些實(shí)際的知識(shí)不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)校管理工作的興趣。
另外，值日生工作還提高了我的溝通能力和與人相處的能力。在工作中，我需要與許多不同的人接觸和合作。例如，與同學(xué)們交流協(xié)調(diào)，與老師溝通合作，與后勤人員互動(dòng)等。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的溝通能力，也學(xué)會(huì)了與不同人群相處的技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)了化解矛盾和解決問(wèn)題，使我與人相處更加融洽，能夠更好地處理人際關(guān)系。
最后，通過(guò)值日生工作，我對(duì)自己進(jìn)行了一次全面而深入的成長(zhǎng)。從一個(gè)懵懂的學(xué)生到一個(gè)能夠組織協(xié)調(diào)、具備責(zé)任心的管理者和服務(wù)者，我經(jīng)歷了一次蛻變。我意識(shí)到，作為學(xué)校的一員，我們是學(xué)校的形象代言人，我們的言行舉止影響著他人的評(píng)價(jià)和學(xué)校的形象，因此更要以積極向上的態(tài)度投身到值日生工作中。
綜上所述，學(xué)校值日生工作是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次工作，我鍛煉了組織能力和責(zé)任心，學(xué)到了實(shí)際知識(shí)，提高了溝通能力和與人相處的能力。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，對(duì)自己的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，這次值日生工作的經(jīng)歷將成為我人生道路上重要的一段回憶，也將給未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作帶來(lái)新的動(dòng)力與靈感。
學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)3
令人滿意的方面。
一、值日人員負(fù)責(zé)任。今天的值日老師和值日學(xué)生都做得很好。主要表現(xiàn)在：
一是按時(shí)上崗。他們來(lái)得比較早，學(xué)校規(guī)定早上七點(diǎn)前、下午兩點(diǎn)前值日老師要到校，他們都能做到提前到。二是分工明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有負(fù)責(zé)檢查禮儀的，有負(fù)責(zé)勸導(dǎo)校門(mén)交通秩序的等。負(fù)責(zé)檢查禮儀的老師和同學(xué)都認(rèn)真地檢查入校老師和同學(xué)的穿戴，負(fù)責(zé)勸導(dǎo)家長(zhǎng)的非常有禮貌地勸說(shuō)家長(zhǎng)不要把孩子送到學(xué)校門(mén)口，若送到門(mén)口要做到，即停即走。課間及時(shí)檢查各班的課間秩序、清潔區(qū)、檢查眼保健操的開(kāi)展情況。最令人滿意的是放學(xué)后在食堂里，他們很負(fù)責(zé)地在食堂里前后來(lái)回檢查，引導(dǎo)我們的`學(xué)生文明用餐，很有耐心地勸說(shuō)學(xué)生把飯吃完，盡量不要浪費(fèi)，并且堅(jiān)持到最后一位學(xué)生用餐后他們才放心用餐。值日老師的認(rèn)真態(tài)度令人滿意。
二、老師的上班秩序良好。尤其是早來(lái)的老師，能夠及早進(jìn)教室，或者檢查學(xué)生的周末學(xué)習(xí)情況，或者組織學(xué)生早讀，或指導(dǎo)學(xué)生做好清潔工作。充分體現(xiàn)出老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和到位的工作意識(shí)。
三、學(xué)生的精神面貌好。雖然是周末后的第一天，但同學(xué)們的精神都非常飽滿，絕大部分的同學(xué)業(yè)穿戴整齊，文明禮貌，面帶微笑，見(jiàn)到老師熱情問(wèn)好。尤其令人感動(dòng)的是，早上在同學(xué)們?nèi)胄５臅r(shí)候，在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)有垃圾，有幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著把它撿起來(lái)放到垃圾桶里。這些同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
存在的問(wèn)題：
一、衛(wèi)生習(xí)慣方面。亂丟亂扔現(xiàn)象還存在。有兩地方比較突出：一個(gè)地方是在樓梯，還有些同學(xué)是邊吃零食邊丟垃圾；另一個(gè)地方是在校門(mén)口，有個(gè)別同學(xué)邊吃早餐邊把塑料袋等隨地扔。這些都是不文明的行為，希望同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，揭發(fā)一個(gè)，督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、行為習(xí)慣方面。有兩個(gè)突出問(wèn)題。一是存在亂跑亂撞現(xiàn)象。尤其是低年級(jí)的教室走廊，課間時(shí)間跑撞的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有些同學(xué)找借口說(shuō)是拿作業(yè)，所以要跑，這都不是理由。希望少先隊(duì)監(jiān)督崗加強(qiáng)這方面的檢查登記。另一個(gè)突出問(wèn)題是亂踩草皮的現(xiàn)象。有些同學(xué)為了抄近路，不走校道而走草地。尤其是出操的時(shí)候，不少班級(jí)沒(méi)有認(rèn)真地排好隊(duì)，很多同學(xué)就走在草地上回教室。這也是不文明的表現(xiàn)。希望老師和同學(xué)們能夠引起注意：牢牢記得，你腳下的小草也是有生命的，我們要腳下留情！另外，我們學(xué)校前個(gè)星期已經(jīng)把墻壁粉刷一新，希望同學(xué)們手下留情，上下樓梯時(shí)不要摸我們潔白的墻壁。
三、禮儀方面。有不少同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成穿戴整潔的習(xí)慣，都是來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)才把衣服穿好。希望各班主任在班里強(qiáng)調(diào)一下，穿戴整潔是時(shí)刻都要準(zhǔn)備著的，而不是穿給值日老師看的。從明天開(kāi)始，凡是在校門(mén)口才把校服穿好都讓少先隊(duì)監(jiān)督崗做好扣分登記。
同學(xué)們，文明禮貌，行為規(guī)范，熱情大方，勤奮好學(xué)是我們每一位同學(xué)都要努力做到的。希望各班都行動(dòng)起來(lái)，記得穿整齊、記得微微笑、記得彎彎腰。我們共同創(chuàng)建一個(gè)干凈的、美麗的、舒服的工作學(xué)習(xí)環(huán)境！
20xx.年9月27號(hào)
學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方。每個(gè)學(xué)校都需要值日生來(lái)幫助維持學(xué)校的秩序，保持學(xué)校的整潔。作為一名值日生，我有幸能夠參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，值日生的工作給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。
首先，作為一名值日生，我們需要每天早晨提前到校，打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，幫助老師和同學(xué)們過(guò)校門(mén)。這是我最早接觸到的值日生工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)心和耐心，每天早晨幫助同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)，我需要注意每位同學(xué)的安全，讓他們順利進(jìn)校。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了對(duì)每個(gè)人都要負(fù)責(zé)，要為大家的安全著想。
其次，值日生的工作內(nèi)容不僅僅停留在校門(mén)口，我們還需要幫助清掃教室和操場(chǎng)。這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。每天放學(xué)后，我會(huì)帶領(lǐng)其他值日生一起清掃教室，擦拭黑板，掃除地面上的垃圾。同時(shí)，我們還需要清理操場(chǎng)上的垃圾和樹(shù)葉。這樣的工作讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和意義。只有通過(guò)自己的努力，才能保持學(xué)校的'整潔，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，值日生的工作還包括幫助老師做一些瑣碎的事情，如送信、發(fā)放紙張和批閱作業(yè)等。雖然這些工作可能顯得不起眼，但我體會(huì)到了為其他人服務(wù)的快樂(lè)。每次老師有事情需要我們幫忙，我都會(huì)積極主動(dòng)地去做。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了幫助他人就是幫助自己，只有付出才能得到更多的回報(bào)。
最后，值日生的工作不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每一次，我都會(huì)與其他的值日生一起協(xié)作完成任務(wù)，我們相互幫助、相互理解。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了集體的力量是無(wú)窮的。只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能夠順利地完成任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，只有在團(tuán)隊(duì)中，才能夠發(fā)揮自己的最大潛力。
總之，做一名值日生是一種鍛煉和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心，鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持這樣的精神，為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)5
作為一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校值日生，不僅能夠鍛煉自己的責(zé)任心和組織能力，還能提高自己的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。在一次次的值日活動(dòng)中，我受益匪淺，不僅使我成長(zhǎng)了不少，還讓我體會(huì)到了很多的快樂(lè)和感動(dòng)。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)學(xué)校值日活動(dòng)的心得體會(huì)吧。
第一段：經(jīng)歷過(guò)程
在學(xué)校值日時(shí)，我們只有進(jìn)行好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能達(dá)到學(xué)校的要求。為此，我們每次都會(huì)認(rèn)真的分配工作，確定每個(gè)人的職責(zé)。我通常擔(dān)任清掃衛(wèi)生以及值勤的工作。清晨之際，我就要走在前面，組織值日生進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及掃除走廊。在打掃過(guò)程中，要認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，保持學(xué)校的清潔衛(wèi)生環(huán)境。平時(shí)也會(huì)參與一些班級(jí)值日的工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)和期間維持秩序，每一項(xiàng)工作都要認(rèn)真對(duì)待。
第二段：提高自我
在一次次的值日活動(dòng)中，我慢慢的也變得很細(xì)心，沒(méi)有煩躁，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)，在組織的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了怎樣去調(diào)節(jié)班級(jí)成員的情緒，怎樣去保持班級(jí)的穩(wěn)定性。通過(guò)一次次的值日活動(dòng)，我鍛煉了自己的責(zé)任心和組織能力，提高了自我。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)校值日活動(dòng)不僅是自己成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。我們根據(jù)每次的不同視情況來(lái)進(jìn)行不同區(qū)別的調(diào)整，使團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務(wù)，還要相互協(xié)作將團(tuán)隊(duì)任務(wù)做好，只有這樣，我們才能夠在小組、班級(jí)和學(xué)校都有所建樹(shù)，同時(shí)也能夠加深我們彼此之間的感情，使我們變得更加和諧。
第四段：培養(yǎng)生活習(xí)慣
學(xué)校值日活動(dòng)也培養(yǎng)了我們?cè)谌粘Ｉ钪械暮昧?xí)慣。早晨起床堅(jiān)定毅力與晨練的運(yùn)動(dòng)，以及上午的`清潔衛(wèi)生和排隊(duì)等都是極有好處的。在活動(dòng)中，我們養(yǎng)成了及時(shí)收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個(gè)人生活習(xí)慣，養(yǎng)成了生活儀式感。從此以后，我們不僅是人民的棟梁，同樣也是環(huán)境的保護(hù)者。
第五段：得到收獲
學(xué)校值日活動(dòng)不僅教會(huì)了我們?nèi)绾闻c人相處、如何為他人服務(wù)，更多的是讓我們體會(huì)到了人生的真諦，學(xué)習(xí)到了許多的道理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們更加理解“合則成事，分而敗之”的道理；在為人服務(wù)中，我們更多的明白“取之于民，用之于民”的含義。更何況，在全過(guò)程中，我們逐漸明白了什么才是責(zé)任，什么才是奉獻(xiàn)，因?yàn)橹挥凶龊妹恳患∈虑�，才能成就大事業(yè)。
總之，學(xué)校值日活動(dòng)是一個(gè)快樂(lè)且充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，它既是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠擁有一個(gè)干凈衛(wèi)生、和諧快樂(lè)的校園環(huán)境。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我感受到了人類(lèi)的拼搏精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及自我完善的重要性，對(duì)平凡工作不再抱有輕視的態(tài)度，而是有了很大的認(rèn)識(shí)。所以，我將堅(jiān)持自己的付出，做到細(xì)心，力爭(zhēng)用心做好自己分內(nèi)的工作。這就是我對(duì)學(xué)校值日活動(dòng)的心得體會(huì)。
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