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優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹——郭林
立足本職 扎實工作
時刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 邢臺市第三中學 郭林
一直以來,我以自己孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,刻苦鉆研、開拓進取的工作精神,嚴肅認真、精益求精的工作作風,在教學第一線發(fā)揮著一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我出色的工作,博得了學生們的喜愛、尊敬,也得到了領導同行及家長的認可。工作以來先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,入黨前曾多次被評為市級優(yōu)秀團員和校級優(yōu)秀團員,在教學中也是時時領先,在我校舉辦的青春杯教師講課大賽中獲得一等獎的好成績,連續(xù)兩年被授與優(yōu)秀嘉獎。
我自參加工作以來,一直在教學一線工作,并且一直擔任班主任,腳踏實地,默默工作,甘于奉獻,無怨無悔,以模范黨員的標準嚴格要求自己。作為黨員教師,教育觀念要更新,教育教學改革更要帶頭,積極參加課堂教學改革,參與新課程改革并進行教學實驗,做到因材施教,使不同程度的學生各有所得,參加工作至今,始終保持較好的教學效果和驕人的成績,歷屆中考成績顯著并且及時總結教育教學經(jīng)驗。
幾年來,我以熱愛學生為出發(fā)點,對班主任工作耐心細致,不斷思索教育學生的方法,對班級管理和學生教育有自己的獨到見解,始終樹立“轉化一個學困生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的思想。我從思想上、感情上關懷幫助學生,從學業(yè)上悉心指導,循循善誘,關心學生的各方面發(fā)展,在教育活動中,始終堅持“德育首位”的原則,在對學生的教育中始終保持很高的定位,我任班主任的班級都有很強的班級凝聚力,也都有積極向上的班級氛圍。
真情投入“用愛去滋潤學生心田”
我熱愛教育,把整個身心都融進了對事業(yè)不懈的追求中;我熱愛教師職業(yè),把全部精力都傾注在學生身上。做班主任時,我以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生。最關心的是學生的成長,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣,教育引導學生學會做人。同時注重的是公正公平地對待學生,面向全體學生,不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生,反而在這類學生身上傾注更多的關懷和愛護。以鼓勵為主,努力挖掘孩子們身上的閃光點,耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功。正是這種關愛學生,認真負責的工作,我所帶的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級。
有一屆學生大多數(shù)都是從各個縣里來我校上學,所以都要在學校吃住,于是我也以校為家,吃住在校,去學生食堂吃飯,住在學生的大宿舍里,有時候半夜里學生有頭疼腦熱,或是有生病的學生,我也會在深夜幾點鐘,帶著學生上醫(yī)院,為學生支付醫(yī)藥費,那時的我唯一的愿望就是希望我的學生個個都能健康,快樂的在我的身邊。正是我真誠的付出,真誠的對待著學生,我也獲得的同學們對我的愛和尊敬。
愛崗敬業(yè)“用真誠、無私的人格魅力感染人”
黨員的作用無疑在于嚴格要求自己、為他人做出榜樣,但她的作用還體現(xiàn)在對周圍人的思想政治工作之中。2005年擔任初三年級年級主任,我積極協(xié)調(diào)班主任工作、以特有的豁達,贏得老師的信任,帶領教師齊心協(xié)力,努力工作,尤其在德育管理中,更是精益求精,要求老師們做到的自己首先做到,堅持早來晚走,幾乎每天都是看著學生們離開學校后才回家。
2006年,由于學校管理的需要,我被推選到中層崗位。我覺得不能辜負領導的信任和同事的支持,因為我認為學校的發(fā)展需要更多的人來挑擔,一個黨員,在任何時候都應起到先鋒模范作用。擔任了學校食宿管理處副主任這一職務,分管學校北校區(qū)的食宿管理工作。這一年,可以說是我最艱苦的一年,剛涉食宿管理工作,一切都是新的,在北校區(qū)食宿管理工作的特殊性,千頭萬緒,每天忙個不停。有很多時候忙的沒有時間吃飯,很晚才到家,到家后唯一的想法就是倒床就睡,但我無怨無悔的默默承受著。本著干一行愛一行,學中干、干中學的那種敬業(yè)的執(zhí)著她勇敢地承擔起了這項復雜的工作,通過努力,她很快適應了新的管理工作,在不耽誤我的班主任工作,兩個班級的教學工作的前提下,食宿管理工作井井有條。
常言道,榜樣的力量是無窮的。作為一名共產(chǎn)黨員,我深深懂得人格魅力的重要性,因此,不論是在工作學習中,還是在日常生活中,始終注重加強自身的品德修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),以自身的行動影響去凝聚人。并堅持做到完成任務干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執(zhí)行任務走在前、團結互助搞在前。
在充滿希望和自豪中,我一如既往執(zhí)著追求,用真摯的愛,真誠的情,奉獻教育,奉獻青春。我熱愛著我的教育事業(yè),為人師表,誨人不倦。我只是一名年輕的教師,未來之路還有很長很長,我會繼續(xù)一往無前地執(zhí)著于我的事業(yè),無愧于我所面對的學生。
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