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楊佳先進事跡報告材料
楊佳先進事跡報告材料
尊敬的各位領導、同志們:
我來自中國科學院研究生院。如果說我和大家有什么不同,那就是現(xiàn)在大家看得見我,而我卻看不見大家……可我的心和大家是相通的。在做好本職工作的同時,我還活躍在聯(lián)合國的舞臺上,為構建和諧世界貢獻著自己的一份力量。
我出生在湖南長沙,故鄉(xiāng)的山山水水令人難忘。從我家窗戶望去就是岳麓山的美麗景色,山路上行人的身影看得清清楚楚,不時傳來山腳下湖南藝校唱花鼓戲的聲音。
從小我就愛跟父母去爬山,一路走來,愛晚亭、黃興墓、還有白鶴泉,山上有很多奇花異草,特別是到了杜鵑花盛開的季節(jié),那紅紅的山花漫山遍野,好看極了。
中學我就讀湖南師大附中,那是一所百年名校。當時我是理科實驗班的學習委員和英語課代表,還是長沙市業(yè)余體校排球隊員。有兩篇文章對我影響很大。一篇是郭沫若《科學的春天》,另一個是徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》。我的愿望就是將來當一名科學家。1978年我在讀高一,正好趕上全國統(tǒng)一高考,因為成績好,再加上我在長沙市中學生英語、數(shù)學競賽中均進入前三名,學校讓我去試一試,我想,試試就試試!沒想到一試就考上了鄭州大學英語系。那年我15歲。
77級、78級的大學生有個特點,年齡相差很大,有30多歲的,還有像我這樣的,其中有兄妹、也有夫妻,這是一個特殊的群體,是我國積聚了10年的精英。大家非常珍惜來之不易的學習機會,來到久違的校園,個個都鉚足了勁苦讀。記得當時有一句口號“把失去的十年奪回來”。我們同宿舍有7個人,我睡上鋪,可半夜醒來發(fā)現(xiàn)下鋪還有燈光。原來這位同學頭上戴了一頂?shù)V工帽,正在那聚精會神地看書呢。這樣的例子有很多很多,這種精神感染著我。我從小只知道學習是一種樂趣,到了大學,我才知道學習是一項艱苦的勞動,才懂得了什么叫使命感和緊迫感。開學第一天,美國專家定了一個規(guī)矩,大家聽了后面面相覷,他說:“no Chinese”(不說漢語)。說起來容易,做起來其實挺難的。課堂上勉強做得到,課后可就難了,何況我們都是新生,來自全國各地,彼此之間還不太了解,更別說相互見面說英語了。為了約束自己,養(yǎng)成不說漢語的習慣,大家就在房間里放了個存錢罐,誰要是說了漢語就要罰1毛錢。大家都非常自覺,沒幾天罐子里的錢就滿了,大家就出去吃上一頓,漸漸的罐里的錢越來越少,大家的英語水平也越來越高,就連說夢話都在說英語。就這樣,不到一年的時間里我和我的同學邁出了外語學習中最關鍵的一步,實現(xiàn)了用英語思維——質的飛躍。大學四年我不敢懈怠,加倍努力。在學校里我是年紀最小的,也是成績最好的。畢業(yè)論文寫的是諾貝爾文學獎得主、美國作家?思{最后一部小說《掠奪者》,論這部小說的主題思想及象征手法,美國導師SCOTT PUGH博士破例給我打了100分,這是鄭州大學英語系有史以來的論文最高分。就這樣,我提前畢業(yè),進入青年教師進修班學習,成為英語系二年級精讀課教師。
19歲,站在大學二年級的講臺上,臺上臺下年齡相仿。當時有個規(guī)定,工作必須滿3年,才讓報考研究生,就這樣,我22歲考入中國科學院研究生院。24歲便是這里最年輕的講師了。教碩士,教博士,多次被評為優(yōu)秀教師。一路走來,陽光燦爛。我從未想過,命運之手會將這一切全部奪走——1992年,我眼前的世界變得朦朧起來。先是上課時讀課文讀錯行,到后來書上的字變得越來越模糊。更可怕的是,視力不行了,視野也變得越來越窄,就像舞臺的大幕徐徐向中間合攏……醫(yī)生把診斷結果悄悄告訴我父親,父親一夜白頭,醫(yī)生的診斷是:視神經病變,失明將不可逆轉!我無法接受這個殘酷的現(xiàn)實,可是,當新辦好的國家圖書館的借閱證遞到手中,我已經看不清楚自己的像片了,我流淚了。
我想方設法在講臺上堅守,不露聲色,不肯倒下?芍苣┖图倨谠僖膊蝗D書館,而是在家人的陪伴下,走在求醫(yī)問藥的路上。西醫(yī)、中醫(yī)、針灸,就連最痛苦的球后注射,我都嘗試過了,可都無濟于事。我的視力一天不如一天,對陽光的感覺也越來越遲鈍。
終于,一個早晨,我睜開眼睛看到的是一片漆黑,當時的那種驚恐我永遠難忘。真希望這是個噩夢,可這個夢再也沒有醒來,從此我陷入了無邊的黑暗。那一年,我29歲。我擁有過29年的光明,至今我還清晰地記得——藍天、白云,綠水、青山,還有父親的神采,母親的笑容…… 失明的痛苦難以言表,尤其是像我這樣一個中途失明的人,如果大家蒙上眼睛,試著去生活一天,多少會有點體會。可對我來說,這一體驗就是整整19年。白天還是黑夜對我都失去了意義。適應黑暗的過程是一種煎熬。多少次,我在心里想啊、盼哪……天,怎么老不亮啊!
隨之而來的還有婚姻家庭的破裂,他走了,也帶走了心愛的女兒……我感到了做殘疾人的艱難,殘疾女性更難,而盲人又是殘中之殘!
一次坐公交車,有人提醒我:“那兒有個座!”我卻一動不動,站在原地拼命的想:她說的“那兒”到底是哪兒呢?再想,一個生活中連“這兒”、“那兒”都分不清的人,那她生命的位置又在哪里呢?!
我像變了個人,整天把自己關在家里,不愿見人。熟悉的環(huán)境竟變得如此陌生,即便在自己家里也是四處碰壁。多少次,我被半開著的門、桌椅板凳撞得頭破血流,身上總是青一塊紫一塊。舉手投足處處都有危險。一邁腿踢倒了熱水瓶,一抬手打碎了茶杯。為了適應我,家里的一切都變了樣,原來放在屋子里的家具擺設全都靠了邊。
我變得沉默寡言。原來看過的書中人物在腦海中涌現(xiàn)……
我想到了我的父母。他們對我寄予厚望,他們給我起名叫“佳”,是希望我生活得比他們好,做得比他們好。可我,照這樣下去,對得起他們嗎?
在與黑暗搏弈的日日夜夜,我苦苦思索。
一次偶然的機會,我聽到了一段熟悉的旋律。是美國盲人歌星Stevie Wonde的那首著名的《I just colled to say I love you》。ㄎ掖螂娫捊o你,是為了說我愛你。┻@是我最喜歡的一首歌,但今天聽起來卻有這么強烈的感染力。我想,一個什么都看不見的人,怎么能譜寫并唱出如此歡快,風靡全球的戀曲?我的心被觸動了。我想:人這一輩子,路該怎么走,是在孤寂中沉淪,伴著流不盡的眼淚,在別人的同情和憐憫下走完這一生嗎?還是在困境中重生。人的一生什么東西可有可無,什么最值寶貴?人最寶貴的是生命,但這生命并不完全屬于自己,還屬于父母,屬于愛著我的人和我所愛的人。只要活著,就應該讓生命活出尊嚴,活出力量,活出希望,活出快樂,更活出愛!
我想起了姥姥常念叨的一件事。那是在一個冬天,外面下著雪,大人們上班去了,姥姥發(fā)現(xiàn)我煤氣中毒,抱著我就沖出家門。姥姥是小腳。牙锏奈也皇∪耸,被嚇壞的姐姐緊緊拽著她衣角,祖孫3人艱難蹣跚在結滿冰凌的雪地里。幸虧遇到一位拉板車的師傅,他不由分說,把我們抱上車就向醫(yī)院方向跑去。送到醫(yī)院,他又消失在雪地里……醫(yī)生說,再晚一點,我的命就難保了。40多年過去了,這個不知姓名的救命恩人一直在我心里最神圣的位置,他教會我感恩,教我懂得:每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂,對他人的幫助應懷有感激之心。從此我更加珍惜生命,更加珍惜親情,更加珍惜友情。我要用自己的所能回報社會。
我也想到了導師李佩先生。她被譽為“中國應用語言學界第一人”,也是我國“兩彈一星”功臣郭永懷先生的夫人。為了建設新中國舉家回國。她的丈夫是美國貝爾實驗室的著名科學家,也是中科院力學所第一任所長,為我國成功研制“兩彈一星”殫精竭慮,獻出了生命。在飛機失事的那一瞬間,他和警衛(wèi)員緊緊擁抱在一起。這是一個將生命至之度外的壯舉和抉擇,就是這一舉動,夾在兩人身體之間的絕密資料完好無損,但兩人的身體卻無法分開,只能合葬。唯一的女兒也被病魔奪去了生命。一家3口只留下李老師一個人。但是,她還在教學,還在義務為學生補課。我一畢業(yè)她就帶著我一道去北大芍園參加閱卷工作,為中美聯(lián)合培養(yǎng)物理博士生的CUSPEA項目選拔人才。我想:是什么力量在支撐著她?導師崇高信念和人格風范,給我?guī)砭薮笥職夂土α俊?
我別無選擇,只有面對現(xiàn)實,選擇堅強,從頭再來!
我像個孩子,在父母的幫助下,學穿衣、學吃飯、學走路。用盲杖探路,走著走著,竟把自己給絆倒了。用吸管喝飲料,一低頭,卻戳傷了眼睛,F(xiàn)在大家看著我戴著眼鏡,不是為了裝飾,而是為了防止眼睛再受外傷。可我從不戴墨鏡,那是因為我還想留駐昨天,留駐和大家交流的目光。我不肯告別閱讀,不能看書,我就聽書,錄音機用壞了一臺又一臺。不能寫字,我就學盲文。可是,30歲的我,盲校不收,只好通過電話向黃加尼老師請教,從 ABC摸起。用手指摸來代替眼睛看實在是太難了!就連一個簡單的英文單詞cabbage,我用手足足摸了一個小時——每個字母c-a-b-b-a-g-e清清楚楚,就是不解其義。一個英語教授竟然不知道“大白菜”這個詞!過去的我,可是一目十行啊!
我有一個夢,我還想教書。可是,重返講臺談何容易。要過的第一關就是行路難。一個熟悉的聲音對我說:“爸爸給你當拐杖”!就這樣,失明19年,6000多個日日夜夜,冬去春來,我緊緊握著父親的手臂,坐公交、擠地鐵,輾轉到教學樓,風雨無阻。有幾次在地鐵換乘站上車時,由于人多擁擠,一不留神,我一腳踩空,陷進了站臺和車箱的空檔,腿磕破了一大塊。父親慌忙將我拽起,連聲問到:傷著沒有?我強忍著疼搖了搖頭說:沒事,沒事……
早上8點,我準時在教室迎接我的學生們。他們哪里知道,為了不遲到,我和父親不到6點就出門趕路了。我依然寫著漂亮的板書,學生們不會知道,我緊貼在黑板上的左手是在悄悄丈量著尺寸。我采用多媒體教學,學生們也不會知道,操作臺的觸摸屏上被我貼上了一小塊一小塊的膠布作為記號。新學期上第一堂課時,我總要盡量多提問,學生們更不會知道那是我在用心記住他們的聲音。當他們從報紙上電視里得知我的情況時,簡直不敢相信……,再次面對我,學生們潸然淚下。在教學評估中,博士生們給我打了98分。他們在留言簿上這樣寫道:我們無法用恰當?shù)难赞o來形容您的風采。您的內涵如此豐富,您的授課如此生動,在獲取知識外,我們獲得了樂趣和做人的道理……。作家劉恒在報告文學《小楊教書》中寫到:“聽楊佳老師講課是一種美的享受……優(yōu)美的語調,優(yōu)美的手勢,優(yōu)美的笑容,讓平凡的教室灑滿了圣潔之光”!
我還想寫書。我開始嘗試新的電腦語音軟件,苦戰(zhàn)數(shù)月,書一本本地出版了,《研究生英語寫作》、《研究生英語閱讀》得到專家學者的高度評價。我的導師李佩先生親自做序,并稱“這是一部非常好的、令人起敬的著作”。我找回了自信,看到了光明。
新世紀里,我所在的研究生院提出了創(chuàng)建“國際知名、亞洲一流”的發(fā)展目標,我又萌生了一個新的念頭,我還想讀書,而且目標十分明確,要讀就讀最好的大學,要學就學最新的專業(yè)。2000年,我考上了美國哈佛大學肯尼迪政府學院,攻讀世界排名第一的公共管理碩士學位,師從于院長《軟實力》一書的作者、全球化理論權威約瑟夫?奈。
哈佛老師上課很活,采用案例教學,而且喜歡借助于圖像講解。記得微觀經濟學第一堂課,老師一上來就掛了兩張圖:這是里根時期的經濟,這是克林頓時期的經濟,大家看了一目了然,可對我來說卻是一片茫然,只好課后加班。由于哈佛老師上課從不照本宣科,學生全憑筆記。我用學校提供的一臺特殊鍵盤,每上一門課就按下一個開關鍵,等身邊的同學幫我確認工作鍵的燈亮了后,我就隨著老師的講課熟練地打起字來。一堂課下來,同學們說,楊佳的筆記就是一篇完整的講義。
每次課老師布置的閱讀量總不下500頁,同學們都感覺時間不夠用,對我來說,就更不夠了。因為我必須先通過掃描儀把資料一頁一頁掃進電腦,再通過特殊的語音軟件把內容讀出來。這樣一來,時間全沒了,只能靠拼速度了。我由原來每分鐘聽200多個英文單詞,提速到每分鐘聽400個,幾乎就是錄音機快進時變了調的語速。有人問我哈佛一年苦不苦,累不累?可想而知,讀不完的書、做不完的作業(yè)、寫不完的 paipe,還要參加許許多多的學術活動,我深知機會來之不易,學習到凌晨兩三點是常事,甚至通宵達旦,我靠的是什么?靠的就是一種信念:學成后報效祖國。就這樣,我不僅圓滿完成了學習任務,還超出學校規(guī)定,多學了3門課。
在哈佛我追隨大師。我發(fā)現(xiàn)最具有國際化的肯尼迪學院的權威課程“領導藝術”里,竟然沒有我們中國領導人的身影。這不行,卓越的領導人,你們西方國家有,我們中國也有。可是,要讓哈佛教授把目光投向中國絕非易事。因為哈佛著眼于本國總統(tǒng),更何況任課教師不是別人,正是30歲便入白宮,曾效力于尼克松、福特、里根、克林頓等四位美國總統(tǒng)的哈佛頂尖教授大衛(wèi)?戈根。我知難而進,我的論文《論鄧小平的領導藝術》被肯尼迪學院定為范文。中國學子憑著對偉人的堅定信念和一腔愛國熱情,讓偉人的精神超越了時空。戈根教授邀請我為他本學期的最后一堂課做總結發(fā)言,并為我贈書題詞:“Jia, you taught us more”!(佳,你教給了我們更多的東西!)他為我破例打了哈佛的最高分“A+”。哈佛同學把一篇有關我的專訪“TURNING DARKNESS INTO LIGHT”(變黑暗為光明)掛到哈佛校園網(wǎng)上, 一時間“佳,我們的驕傲!”“佳, 我們的榜樣!”……網(wǎng)上評論不斷。
畢業(yè)典禮上,當我從院長約瑟夫?奈手中接過畢業(yè)證書時,他對我說:“congratulations jia, you're China's soft power!” (“祝賀你!佳,你是中國的軟實力!”)頓時,全場幾千名師生自發(fā)起立,為我,為哈佛大學建校300多年來第一位獲得MPA學位的外國盲人學生鼓掌歡呼。那一刻,我非常激動,感到無比自豪,我用實際行動證明了:中國人是好樣的!
哈佛大學肯尼迪政府學院項目負責人捷克博森在致中國有關方面負責人的信中這樣寫到:“畢業(yè)典禮上楊佳贏得了全體師生起立,長時間的為她鼓掌。大家這樣做是對她取得巨大成績的肯定,更是對她所代表的國家的那種美和智慧以及一系列重要思想的肯定……”下面請大家看一段視頻。
哈佛學成歸來,迎接我的是一個更加開放的光明世界;貒2天,北京申奧成功,同年我國又加入世界貿易組織。在這樣的背景下,在研究生院領導的大力支持下,我在中國首創(chuàng)了《經濟全球化》、《溝通藝術》課程,成功將哈佛MPA課程本土化,受到了同事和學生的歡迎。我的課程被掛到網(wǎng)上,創(chuàng)下了中科院研究生院“空中課堂”點擊量第一的紀錄;我所講授的課程被評為“優(yōu)秀課程”,自己也由“優(yōu)秀教師”成長為“杰出貢獻教師”和中國科學院“創(chuàng)新文化建設先進個人”。
志愿者工作是公共管理的一個重要組成部分。我在擔任奧運會專家顧問期間,為北京奧運會、殘奧會賽會志愿者制定了“NP3S”專業(yè)服務標準,填補了國內空白;我還擔任了《科技助殘全球化與標準化》科研項目負責人,并成為全國政協(xié)委員中唯一的盲人女性。
2008年我第一次參加兩會,就接受了一項光榮任務。中國國際廣播電臺(CRI)邀請我直播為期兩周的“楊佳日記”(YANG JIA JOURNAL)欄目,開創(chuàng)了全國政協(xié)委員用英語全程對外宣傳兩會親身經歷的先河。節(jié)目播出后反響強烈,頗受好評,成為CRI品牌欄目。殘奧會期間,我再次應邀主持 “楊佳日記”專欄,以外國人喜聞樂見的方式和角度宣傳中國。
作為全國政協(xié)委員,我認真履職,建言獻策。我的建議《怎樣做到兩個奧運同樣精彩?》被有關方面采納。我還就如何幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀和10多項涉及維權方面的問題在政協(xié)會上呼吁;對節(jié)能減排等涉及多領域和政策層面的問題提交了提案。其實,一個人以何種方式獲取知識并不重要,重要的是如何運用所學知識服務社會、報效祖國。 2008年10月下旬,我隨全國政協(xié)團在上海視察,一份急電使我中斷行程,立即趕赴紐約競選“聯(lián)合國殘疾人權利公約委員會”委員。這是聯(lián)合國新設的一個人權機構,其使命就是履行殘疾人權利公約。到了紐約,我才感到自己肩上的擔子很重。這是歷史上最為激烈的一次聯(lián)合國官員競選,我國常駐聯(lián)合國代表團的同志全力以赴。41個締約國參加投票,有23名候選人。根據(jù)公約規(guī)定“委員會應當由12名專家組成”。12名委員中,一半任期兩年,一半任期四年。公約還規(guī)定“委員會成員應以個人身份任職,品德高尚,在本公約所涉領域具有公認的能力和經驗”。能否當選?澳大利亞的候選人羅納德麥考倫教授一個月前就天天在聯(lián)合國總部進行游說了。我是中國政府提名的候選人,我代表的不僅僅是我個人。我活躍在會場內外,用英語、法語、西班牙語熱情同各締約國代表問候交談。11月3日,也就是在奧巴馬當選美國總統(tǒng)的前一天,聯(lián)合國總部正式開始投票。角逐無聲而又激烈,連選三輪,我在第一輪就高票勝出,成為我國歷史上第一位聯(lián)合國殘疾人權利委員會委員。緊接著開始抽簽,中國又幸運地成為任期四年的國家。
我忘不了,九三學社中央韓啟德主席給我發(fā)來了賀信,信中說:“擔任聯(lián)合國殘疾人權利委員會委員既是榮譽也是責任,相信你一定能夠不負重托,不辱使命”。
聯(lián)合國是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,人權領域斗爭尤為激烈。無論是在美國人把持的秘書處還是在委員會中,冷戰(zhàn)思維明顯存在。2009年2月,我參加了委員會首次會議,感覺處處受到排擠:要求發(fā)言,舉牌很長時間也不給機會,人家不理不睬;好容易爭取到機會,發(fā)言的內容又被故意曲解;最讓我不能容忍的是,我發(fā)現(xiàn)委員會領導層人選中,世界五大洲唯獨沒有亞洲。議程草案中,關于領導者的選拔方式也明顯與國際慣例不符。我像是被一股強大的力量推動著,據(jù)理力爭:該委員會口口聲聲談人權,世界哪個國家殘疾人最多?中國!哪個洲殘疾人最多?亞洲!……我的演講贏得了滿堂喝彩,得到委員會兩次提名,最終當選為聯(lián)合國殘疾人權利委員會副主席。并且在去年和今年連選連任,成為四位官員中唯一的連任者。這既體現(xiàn)了各國委員對我個人工作的肯定,更彰顯了我國的國際影響力。然而,中國的影響力必須靠我們自己去拼搏方可獲得。聯(lián)合國目前存在著將中文邊緣化的趨勢。去年2月舉行的委員會第三次會議上,在最終討論通過委員會“工作方法和議事規(guī)則”時,秘書處突然發(fā)難,以聯(lián)合國經費緊張為由,要求委員會工作語言中取消中文。我決不讓步,據(jù)理力爭,使中文工作語言的地位得以保留。
在剛剛結束的聯(lián)合國人權高專辦第十二次委員會聯(lián)席會議上,在制定陳述國家履約報告時間不得超過30 分鐘的規(guī)定時,我立即表示反對。我提出,這種“一刀切”的做法對中國不合適,中國實行“一國兩制”,同時遞交3份報告,包括來自中國大陸、香港、澳門,根據(jù)這一特殊情況應該給予中國延長陳述的時間。幾經周折,最終委員會決定,對中國可以破例。就這樣,我捍衛(wèi)了我們中華文化國際地位,為我國在國際上贏得了更多話語權。
委員會開展工作的第一年,2009年5月迎來了我國第19個助殘日,我說服委員會主席特別向中國發(fā)來賀信。青海玉樹 7.1級地震,我在第一時間請求聯(lián)合國發(fā)表聲明。這樣做絕非易事。因為委員會當時正忙于討論2月27日智利震后重建工作,根據(jù)青海玉樹地震第一天的報道,無論從傷亡人數(shù)、地震強度還是受災面積都不及智利地震。我力陳青海玉樹地震的特殊性:一是高原地區(qū),二是少數(shù)民族地區(qū),這樣的地理位置和偏遠山區(qū),會給救援帶來更多的困難,需要給予更多的人道主義聲援。我做了大量的說服工作,沒想到第二天一早,北京時間4月15日凌晨2點44分,聯(lián)合國殘疾人權利委員會和人權高專辦,聯(lián)合發(fā)表“關于中國青海玉樹地震的聲明”,對我國政府切實有效保障震區(qū)殘疾人的各項權力給予高度關注和支持,并提出建議。這種閃電般速度,對于聯(lián)合國來說,是前所未有的,被推崇為“中國模式”,成為應對突發(fā)災害的成功范例。我利用聯(lián)合國這一平臺,讓世界把目光一次次投向中國。
地震也提醒我們,殘疾離我們并不遙遠。 一個健全人剎那之間就可能成為殘疾人。眾所周知,在我們這個地球上有60多億人口,其中有近10億殘疾人。每個國家、每個城市、每個社區(qū)都有殘疾人。殘疾是人類多樣性的一部分,全社會都應該關愛生命、關愛殘疾人。溫總理說:“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴,讓社會更加公正、更加和諧”。這也是聯(lián)合國殘疾人權利公約的宗旨,公約第一條明確指出:本公約的宗旨是促進、保護和確保所有殘疾人充分和平等地享有一切人權和基本自由,并促進對殘疾人固有尊嚴的尊重!肮s”生效迄今僅兩年,反響強烈,已有149個簽約國和101個締約國。各國政府已經認識到,如果忽略了殘疾人這一群體,聯(lián)合國千年發(fā)展目標哪一項都無法實現(xiàn)。
2010年是“聯(lián)合國殘疾人權利公約”的履約年,委員會開始審議《殘疾人權利公約》首份國家履約報告,15個締約國已向聯(lián)合國遞交了報告。按照規(guī)定,我國也于去年8月30日向聯(lián)合國遞交了首份國家履約報告,人民日報發(fā)表文章,題目是“走向世界,不斷融合”。今年4月,我們審議了突尼斯的國家履約報告,緊接著就是西班牙、秘魯和中國了。這標志著殘疾人事業(yè)領域國際規(guī)則的執(zhí)行剛剛開始,也意味著科技助殘全球化的競爭更加激烈。因為殘疾人要實現(xiàn)“平等?參與?共享”,尤其在我們這個信息時代,科技一定要先行。我們應該清醒地看到,美國打破了不加入任何國際人權公約的慣例,于2009年成為“殘疾人權利公約”簽約國,并有望于奧巴馬任期內成為締約國。在與殘疾人息息相關的信息無障礙立法方面,美國先于中國于去年10月8日出臺了21世紀新通訊法。去年年底在美國華盛頓召開了全球論壇,其主題就是:科技助殘:全球機遇和挑戰(zhàn)。美國正想方設法鎖定全球近10億殘疾人這個大市場。中國有8300萬殘疾人,是世界殘疾人口第一大國,具有悠久助殘先進文化,早在《論語》中就詳細記載了春秋時期的孔子,細致入微地幫助盲人樂師的故事。我們應抓住機遇,搶占陣地。作為崇尚科學的九三學社社員,我已提出建議,創(chuàng)辦“科技助殘全球化研究中心”,填補世界空白。作為首屆聯(lián)合國殘疾人權利委員會副主席,我在開拓一個新領域,這一領域是人文外交、科技外交、人道外交的復合,也是弘揚社會主義核心價值體系的好時機。
一滴水也能映出太陽的光輝。通過我可以讓世人看到中華民族自強不息、頑強拼搏的精神,看到一個大國的崛起,一個和諧社會的構建,因為只有國家好了,殘疾人才會好,殘疾人好了,國家會更好。
我追隨歷史腳步一路走來,改革開放初期的我還是個心明眼亮的小姑娘,高考使我由一名高一學生變成了一名大學生。人生無常,雖然五彩繽紛的世界在我眼前已變得暗淡無光,但我堅持走自己的路,越走越寬,越走越亮堂!
今年5月,我榮獲哈佛大學肯尼迪政府學院“校友成就獎”。
哈佛畢業(yè)10年,眾多校友中,我做的工作再次受到關注。在今年提名的120多位杰出校友候選人中,我是唯一的獲獎者。我也是第一位獲得這一獎項的來自大陸的中國人(除了香港特首曾蔭權,在此之前獲獎的全都是外國人),為此聯(lián)合國人權高專辦在第26期周報第一部分“HIGHLIGHTS(亮點)”做了特別報道。報道如下: 2011年5月14日,美國哈佛大學肯尼迪政府學院將“校友成就獎”授予我殘疾人權利委員會副主席楊佳,該獎項旨在表彰從該校畢業(yè)至少6年以上、不僅事業(yè)有成,而且在改善人類生活條件方面,在當?shù)、本國乃至國際上均取得了重大和有意義貢獻的校友。哈佛大學肯尼迪政府學院將2011年的獎授予楊佳,是對于楊佳在促進和保護世界各地殘疾人的人權、包括她在為聯(lián)合國殘疾人權利委員會所做的工作和杰出貢獻表示贊賞和感謝。我取得的成績,應該歸功于黨,歸功于親愛的祖國。下面請大家看一段視頻。
今天,我能夠在這里同大家講述自己的成長經歷。我的內心充滿感激,首先,我要感謝父母。他們已是近80歲的老人。父親帶我去學校已是力不從心。作為女兒,我很內疚:沒有盡到女兒應盡的義務。但他總對我說:只要爸爸還走得動,就會繼續(xù)帶你走下去!感謝中科院領導對我的關愛,感謝中科院研究生院,我工作、學習、生活的地方,這里有我過去的光明,也有現(xiàn)在的燦爛!感謝九三學社對我的培養(yǎng),在我人生最迷茫、最無助的時候,九三學社以海納百川的胸懷擁抱了我,給我溫暖、給我力量,讓我的生命充滿陽光,正如中央電視臺的獲獎片名“楊佳的陽光世界”。
感謝中央統(tǒng)戰(zhàn)部領導及社會各界的關愛,我趕上了一個好時代!
失明將我的人生一分為二,29歲之前,我是在超越別人;29歲之后,超越自我。一個人可以看不見,但不能沒有見地;可以沒有視野,但不能沒有眼界;可以看不見道路,但絕不能停止前進的腳步!100次摔倒,可以101次站起來! 感謝命運讓我知難而進,一步一個腳印走出家門、走出國門、走進光明、走向世界。讓我們攜手共進,戰(zhàn)勝昨天,超越今天,迎接陽光燦爛的明天。
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