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美德少年主要事跡材料（精選11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的美德少年主要事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德少年主要事跡材料 1
俗話說：“百善孝為先�！闭窃谶@句話的影響下，華理大附中初二（6）班的小華同學一直在努力著做一個尊敬父母、孝敬長輩的好孩子。
在家中他處處為父母著想。他知道父母天天忙碌地工作，回到家已經(jīng)很累，因此對于力所能及的家務(wù)事，他總是努力做好，不讓父母操心。每周末，他都會自覺在家中掃地、擦洗衛(wèi)生間瓷磚等。雙休日，同學們大多宅在家中上上網(wǎng)看看電視，但他卻是一早便和媽媽一起去買菜，并學習一些挑菜、揀菜的方法。他總是想，如果自己學會了買菜，那以后就可以代替媽媽去買菜，就不用讓媽媽拎著沉甸甸的.菜跑那么遠的路了。去年暑假，他學會了燒番茄炒蛋，這個過程不可謂不艱辛啊。在這個過程中，他數(shù)次捏碎了雞蛋，數(shù)次把蛋灑在地上。一天練習時，他切番茄時不小心把手切到了一下，非常疼，卻仍想繼續(xù)。媽媽趕緊阻止了他：“算了吧，你在這方面太沒天賦了。”可他卻說：“這不要緊，吃一塹，長一智么。多練習，以后就能給你們燒菜了�！毙⌒∫槐P菜，凝聚了多少他對父母的愛！
美德少年主要事跡材料 2
古人云：為學莫重于尊師。國將興，必貴師而重傅 ;人欲立，必貴師而重道。華理大附中高二（2）班的班長小俊同學正是將這種尊師重道的傳統(tǒng)美德貫徹于平時生活與學習中的好少年。
平時見到老師，無論是在校園里還是在校外，無論是否是他的授課老師，小俊都會主動禮貌的.向老師問好。雖然家境困難，但是每逢教師節(jié)，小俊都會用自己平時節(jié)省下來的零花錢，給老師們準備一份小禮物，或是一支鮮花，或是一張情真意切的自制賀卡。在日常學習生活中，作為班長，他用行動為年過半百的班主任減輕了許多負擔。早自修因為有他在，班級井然有序；主題班會因為有他，同學們參與活動的熱情高漲。高二第一學期時恰逢校運動會，而班主任生卻因病在家休息，是他一手擔下了管理班級的重擔，帶領(lǐng)全體同學團結(jié)一致，贏得了年級第一名的好成績，讓病中的班主任露出了欣慰的笑容。作為校學生會干部，他用自己的智慧，幫助校團委老師出謀劃策，一次次修改活動的方案或主持稿，直到老師首肯，他才寬心，因為他認為獲得老師的肯定是對他最大的褒獎。
美德少年主要事跡材料 3
小朱，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學生。兩歲時，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時，爸爸意外觸電身亡；十一歲時，媽媽不幸離世。今年十二歲的小朱，沒有被磨難擊倒，而是用堅強樂觀的態(tài)度和自強不息的`行動，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽：2015年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號，2017年被推薦為“最美岳塘人”。
她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的爺爺奶奶干家務(wù)活，在媽媽生病的八年中，小朱無論在家還是醫(yī)院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經(jīng)常整夜不能休息。她品學兼優(yōu)，學習成績一直名列前茅，書畫作品曾多次榮獲全國書畫大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類三等獎，多次被評為校區(qū)“三好學生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個樂于助人，播撒陽光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節(jié)儉，遇到獻愛心活動時，她會省下當日的早餐錢捐獻出來。周末時間她會與學校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區(qū)居民朋友送文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規(guī)……
美德少年主要事跡材料 4
段xx，男，14歲，陜西咸陽乾縣臨平初中八年級一班。2016年度咸陽市美德少年。
段xx與同住咸陽乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學段少磊和段佳琪三人，在大年初一相約到臨平街道游玩時，撿到了韓先生的錢包。他們根據(jù)錢包里身份證上的信息，及時將錢包送到了韓先生家里，他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。
2016年2月8日，大年初一下午，家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過失而復得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢包時，感激之情無以言表，連聲稱贊送來錢包的三名中學生品德高尚。當他準備好好感謝這三個拾金不昧的好少年時，孩子們早已悄然離開。
韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花，付完錢后隨手將錢包裝入衣袋，誰知錢包裝空，落到地上，他卻渾然不知，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找，又到當?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當他為自己的`大意懊悔不已時，家人打電話說三個孩子已將自己丟失的錢包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德，傳遞著正能量，值得我們每一個人學習。
美德少年主要事跡材料 5
小張，男，嵩縣德亭鎮(zhèn)初級中學學生。2014年9月，小張當選“中國最美孝心少年”。2015年5月當選第七屆“河南省美德少年”。
8歲那年，小張父親因車禍身亡，母親遠嫁他鄉(xiāng)，從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭，書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了，患有嚴重的骨質(zhì)增生和風濕病，喪失勞動能力。小張帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學離家較遠，本該住校的他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢貼補家用。賣到的錢，除去生活開支，全都給奶奶抓了藥，沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學后，離家遠了，他每天晚上給奶奶打一次電話，星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各項生活安排好才返回學校。在小張的帶動下，漸漸長大的.弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張評比表，比賽著幫奶奶干活，哥哥到鎮(zhèn)里上學后，弟弟接過了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個家的希望。
美德少年主要事跡材料 6
XXX，男，10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學三年級。他在家里是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員、他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的`一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長團結(jié)同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影， 只要是班集體的事情他都會主動承擔。
美德少年主要事跡材料 7
季xx，男，2005年1月出生，是姚王小學一年級二班的學生。他品學兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅。他是同學們的好伙伴，是老師的得力助手。作為一名班干部，他工作認認真真，盡職盡責，老師交給的`事都樂意接受，老師們都說他是個好孩子。作為班干部，他能積極參加學校組織的各項活動，處處起帶頭作用。
作為一名學生，他在學習上十分認真，上課時積極發(fā)言，而且聲音洪亮、清晰。平時學習愛動腦筋，好奇心很強，特別喜歡看書，對趣味性的題和事特別感興趣，愛問為什么。他的理解能力、分析能力都很強，各門功課都很好，能主動完成作業(yè)。
作為一名少先隊員，他喜歡幫助別人干一些力所能及的事，特別注意保護環(huán)境，愛護花草樹木，從不亂丟垃圾。他很有禮貌，只要認識的人都要熱情的打招呼。
在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學習尖子和優(yōu)秀的班級管理員。在老師們的辛勤培育下，愿他在今后的道路上越走越寬廣。
美德少年主要事跡材料 8
xxx，男，12歲，就讀于岱山實驗學校，是一個做事認真、素質(zhì)全面、懂得感恩、尊敬長輩的陽光少年。他臉上總掛著自信的微笑，斯文中透著機靈，溫和中透著堅強，每年被評為校級三好學生、優(yōu)秀學生干部，是學校里當之無愧的“明星”。他勤奮刻苦，好學上進。愛思考、肯鉆研，是老師和同學對他的`評價。他常常會因為某道題目、某個知識點，跟同學爭得面紅耳赤。對待問題，總有他獨到的見解，敢于提出質(zhì)疑。家里書桌前的座右銘“成功=遠大理想+艱苦努力+正確方法+少講空話”，時刻鞭策他勇往直前。
正是由于他的執(zhí)著和韌勁，考試成績名列前茅，連續(xù)獲校級學習之星、段部學習之星稱號。課余時間，他并不滿足于課堂上學到的知識，如饑似渴地徜徉于書海，大量閱讀課外書籍；但凡父母有空，也總會跟他們交流切磋文學、歷史等各方面知識。小小年紀的他，已在全國、省市大賽中初露鋒芒，20xx年參加了第十五屆“外研社杯”中小學生英語大賽(個人技能賽），從島城到省城到京城，歷時半年，一路過關(guān)斬將，最終收獲了全國總決賽小學B組二等獎的好成績（為舟山市最好比賽成績）。
美德少年主要事跡材料 9
在學校，心系集體，尊敬師長，與同學團結(jié)有愛;在社會，遵守社會公德，文明道德，熱心參加公益活動;在家中，做力所能及的家務(wù)，關(guān)心父母——這便是他，來自高一(1)班的xxx。
在學校生活里，他身為班長，不忘乎在道德方面起帶頭作用，不說臟話，尊敬師長。在老師的眼中他是老師的'得力助手，在辦公室，進進出出地總有他的身影，從簡單的幫老師拿一盒白粉筆，到操持主題班會、采訪活動、小隊活動、社團和學校的重大事項，在鍛煉中他更加得心應(yīng)手。
在社會中，謝積極在實踐中體驗自己的能力，例如在職業(yè)體驗活動中體會到工藝制作的來之不易——從一毫米一毫米的打磨過程中鍛煉了耐力;從雕刻修飾的過程中感受到了細節(jié)決定優(yōu)劣。
在家里，謝堅持自立自理。父母雖然說過，作為學生學習是主要任務(wù)，家務(wù)這種事情有人做，不讓他無需操這個心。但他卻希望能多為父母分憂，哪怕自己累一些。
成長之路還漫長，但謝將堅持用恒心，信心，誠心鋪砌通向美德之路。
美德少年主要事跡材料 10
在xx路第三社區(qū)居住的少年xx，街坊里的鄰居們都豎起大拇指夸他是個有愛心，有孝心的好孩子。因為他把他的零花錢全寄給了貧困地區(qū)的老人；8歲起他就懂得了主動幫助大家，幫大人干活，幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，扶老年人走路。年僅12歲的他志愿服務(wù)社區(qū)老人的”工齡”到今年已滿三年。他在家里很尊敬長輩，并且是家里人的好幫手。
“小氣”孩子助人為樂最慷慨
他的母親夏女士說，他是一個“小氣的孩子”，大人給的零花錢，壓歲錢，他會一點一點地攢起來，從不亂花。一說起要幫助困難的老人，小家伙卻最慷慨。
為幫助生活困難的老人，社區(qū)設(shè)立了”愛心超市”，小惟宇也積極獻愛心。為了給社區(qū)低保戶李爺爺送一桶油，小惟宇暑假里連續(xù)十幾天用大人們給的干家務(wù)”獎勵金”，終于攢夠了買一桶油的.錢。當看到李爺爺欣慰的笑容，他非常開心。不僅如此，在小區(qū)里他還有位年紀超過80歲的”老朋友”。原來，有著一對智障女兒的劉奶奶生活十分困難，每到過節(jié)，他就送點生活用品。只要平時有時間，就陪老人聊天。
“孝心”孩子社區(qū)最滿意
在家里，他從不惹老人和長輩生氣，在生活上盡自己所能，幫助老人，照顧長輩。他非常勤快，經(jīng)常為姥姥洗碗，拖地，家里人都離不開這個”小幫手”！
在社區(qū)，他積極幫助人，鄰里間因為有了這個熱情陽光的男孩子，也多了幾分溫暖和諧。他在大家的關(guān)心下，正逐步成長為一位令社區(qū)大家庭和家人小家庭都滿意的孝老愛親的美德好少年。
美德少年主要事跡材料 11
xx，男，10歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因為出生時長時間缺氧，xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但xx用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的xx在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的.懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學習上，xx是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負有心人，每學期考試，他都是全優(yōu)成績。
xx同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹！
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