善行功德榜事跡材料

　　善行功德榜事跡材料
　　
　　勤儉的孩子
　　
　　生活中的馬佳明人緣極好，他把每個人都當做自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績好而歧視成績差的人；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的學(xué)生，相反他總是向他們伸出援助之手。曾經(jīng)他每天從自己的飯錢中省出一元錢，積攢起來，就是為了給那些條件差的孩子買幾本作文書，他曾經(jīng)好久沒有添新衣服，就為了省錢給貧困的孩子填一些學(xué)習(xí)用品。還記得汶川大地震時候，他把自己默默撿到的飲料瓶礦泉水瓶等等賣掉換錢，他想考自己的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們，他長提醒周圍的同學(xué)都能珍惜"盤中之餐"珍惜我們來之不易的美好生活。
　　
　　馬佳明今年11歲，我校五年級的學(xué)生。在三四年級連續(xù)兩年獲得三好學(xué)生的稱號，四年級下學(xué)期獲得進步標兵的稱號，五年級一直擔任學(xué)習(xí)委員，成績名列前茅。他愛好體育，樂于助人，他的人緣極好。在老師和同學(xué)眼中他是個勤儉的好學(xué)生。
　　
　　孝敬的孩子
　　
　　在很小的時候他就知道自己的事情自己做。還在三年級的時候他就學(xué)會了洗衣服，四年級時就學(xué)會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受大家的喜愛。他的父親經(jīng)常外出打工，母親也是一天到晚忙在田地里，看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母做飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的他首先想到的是爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。中午兩個半小時后的午休時間忙完家務(wù)后，他還要到田地里做一些力所能及的事情，為玉米、水稻拔草。
　　
　　他叫馬書悅，今年11歲，我校五年級的學(xué)生。他是少先隊中隊長，他愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他在三四五年級連續(xù)三年考試成績都是前三名，曾連續(xù)兩個學(xué)期獲得三好學(xué)生的稱號。五年級期中考試獲得了總分第二名的好成績。在老師和同學(xué)眼中他是個性格內(nèi)向，懂事好學(xué)的學(xué)生。
　　
　　敬業(yè)的孩子
　　
　　閆可心，系我校五年級學(xué)生，在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，(adivasplayground.com)作為一名班長，她盡心盡職，是老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
　　
　　她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的得力助手。她作為一名班干部，認認真真管理好班級，她總能將班級管理好好的，多年來一直獲得"優(yōu)秀班級"的光榮稱號。
　　
　　誠信的孩子
　　
　　張佳婷，女，漢族，系應(yīng)各莊小學(xué)五年級的一名班干部，品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、誠實守信。連續(xù)四年被評為優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。是老師身邊得力的小助手。
　　
　　作為班干部，她能以身作則遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，并能幫助中隊長認真檢查同學(xué)們背誦規(guī)范。在學(xué)習(xí)上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是非常突出。
　　
　　在平常的學(xué)習(xí)和生活中，她總是會認真幫助同學(xué)們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這一點，說她有同情心，有愛心，更是一個誠實守信的好學(xué)生。用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當代小學(xué)生的風采。
　　
　　平時生活中，張佳婷還是一位拾金不昧的好學(xué)生，今年十月份，他在路邊撿到20元錢，來到學(xué)校主動交給老師。這種行為感染著我校每一位師生。
　　
　　互助的孩子
　　
　　孝敬的孩子
　　
　　張智恒，男，漢族，2005年4月11日出生，現(xiàn)就讀于應(yīng)各莊小學(xué)，是五年級的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、樂觀向上，是一個全面發(fā)展、學(xué)有所長的孩子。四年來他連續(xù)被評為"三好學(xué)生"、"學(xué)習(xí)標兵".
　　
　　張智恒除了自己認真學(xué)習(xí)之外，他還樂于幫助身邊的每一個人。在班上，有幾個學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，他們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學(xué)保持著一段距離。張智恒知道后，主動跟他們聊天、和其他幾個成績好的同學(xué)，一起幫他們補課，鼓勵他們不懂就要問，大大增強了同學(xué)的自信心，在他的幫助下，那幾個同學(xué)的成績進步不少。
　　
　　在班里，大家都愿與他交朋友，平時，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；同村同學(xué)要是有病或有事請假不來上課，他總會到那個同學(xué)家去給他補課，告訴他學(xué)校的情況。他是老師的好助手，他是學(xué)習(xí)小組長，每次老師布置的任務(wù)他都要認真完成，而且督促幫助小組成員盡快完成，在他的帶動下，他們的小組學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各項活動都沖在前面。
　　
　　張智恒就是這樣一個有愛心，團結(jié)互助的少先隊員。
　　
　　田智勇，今年10歲，我校四年級的學(xué)生。他愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他在一、二、三年級連續(xù)三年考試成績都是前三名，曾連續(xù)三個學(xué)期獲得學(xué)習(xí)標兵、三好學(xué)生的稱號。在老師和同學(xué)眼中他是個性格內(nèi)向，懂事、孝順的好學(xué)生。
　　
　　他是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
　　
　　從五歲起，他的父母就長期在外打工，他和爺爺奶奶一起生活。從那時起，小小的他就知道爺爺奶奶年紀大了，照顧他不容易，他從來不氣人，還懂事的幫奶奶做一些力所能及的事，稍脹大點后，就幫奶奶燒火做飯洗衣服。有好吃的他都要給爺爺奶奶留著，爺爺奶奶不吃他絕對不吃。
　　

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