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開展教育實(shí)踐活動的意見建議
開展教育實(shí)踐活動的意見建議（一）一、主要建議有：
1、要抓好學(xué)習(xí)�？h鄉(xiāng)基層事務(wù)性多，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位，要學(xué)習(xí)政策、理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，要分專題學(xué)，組織討論學(xué)，開展警示教育學(xué)。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部要起到帶頭作用�，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部真正沉入到基層比較少，對此，這次活動要拿出硬措施和硬辦法，讓領(lǐng)導(dǎo)包村聯(lián)戶，蹲點(diǎn)，拉近與人民群眾的距離，了解基層真實(shí)情況，突出解決問題和困難。
3、對活動要從嚴(yán)，不能搞你好我好大家好，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處。
4、要突出重點(diǎn)。不可能短時(shí)間把所有的事都做好，因此要選擇一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，有市、縣特色，圍繞一次活動，著力解決1至2個(gè)方面的問題。
5、要開展好批評與自我批評。以前民主生活會大都流于形式，怕得罪人，丟選票，聽不到真批評，這次要把開好民主生活會作為重點(diǎn)和關(guān)鍵。
6、要嚴(yán)格民主集中制度。重大決策要集體決定，不搞一言堂。
7、活動結(jié)束后要建章立制，形成長效機(jī)制。
二、第一批教育實(shí)踐活動態(tài)勢很好。中央高度重視作風(fēng)建設(shè)和反腐敗工作，力度空前，動了真格，狠剎“四風(fēng)”，“八項(xiàng)規(guī)定”形成了很好的態(tài)勢。第二批要把握好四個(gè)環(huán)節(jié)：
1、要把教育作為活動的契入點(diǎn)。要把發(fā)現(xiàn)問題放在突出位置，把鏡子往深處照，往微處照。要面向基層，問計(jì)于民，廣泛開展偏訪接待、現(xiàn)場辦公等活動。
2、要把監(jiān)督作為活動的關(guān)鍵點(diǎn)。要對照問題進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除；領(lǐng)導(dǎo)要樹立標(biāo)桿，起到帶頭作用。
3、要把預(yù)防作為工作的著力點(diǎn)。要開好民主生活會，對作風(fēng)不實(shí)的要約談，敲警鐘。
4.要把懲處作為工作的落腳點(diǎn)。既要打老虎，又要打蒼蠅，不能讓蒼蠅亂飛。
三、要注重五點(diǎn)：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題很重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展比較滯后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有特色、沒有亮點(diǎn)。這次活動要與實(shí)際結(jié)合，思想教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合，以活動的開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、簡政放權(quán)要真實(shí)施。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)無財(cái)權(quán)、無事權(quán)，做不了事，上級部門要精減下放一些權(quán)力，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加快發(fā)展。
3、教育實(shí)踐活動要實(shí)事求是，不要逼著下面搞形式主義。比如整改材料，不一定要求8000字，有的為了完成任務(wù)，只好找秘書代筆。在學(xué)習(xí)方式上，可靈活多樣，不一定非要集中多少次，要干什么學(xué)習(xí)什么。
4、檢查考核太多，大都是形式主義，材料有些是電腦社弄的，這個(gè)方面要改正，群眾路線更不能搞形式，要注重實(shí)效。
5、要活動開展過程中，發(fā)現(xiàn)了問題要處理，處理也不能心慈手軟，要起到震懾作用，必要的要采取組織措施。
四、要抓好五個(gè)方面：
1、要深刻領(lǐng)會活動精神，解決思想認(rèn)識問題。要把思想統(tǒng)一到中央和省、市決策部署上來。
2、要堅(jiān)持開門搞活動，全面客觀地查找存在的問題，防止在活動中走過場。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭改進(jìn)工作。
3、要認(rèn)真組織好活動的各個(gè)環(huán)節(jié)。要以正面教育為主，以正面學(xué)習(xí)武裝頭腦。征求意見要實(shí)，要廣開言路，不能只打打電話，發(fā)發(fā)問卷。發(fā)現(xiàn)的問題要整改到位，不能不了了之。
4、要突出活動開展的重點(diǎn)�；顒娱_展的重點(diǎn)人群是全市廣大干部、窗口服務(wù)單位、公檢法司、紀(jì)委。參與領(lǐng)導(dǎo)決策的部辦委，要深入到基層一線調(diào)查研究。
5、要抓好宣傳系統(tǒng)的活動開展。要發(fā)揮部門優(yōu)勢和戰(zhàn)線優(yōu)勢，把活動形成聲勢，培植典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)活動更好推進(jìn)。
開展教育實(shí)踐活動的意見建議（二）
職稱評定方面不盡合理，總是用一些可有可無的框框限制職稱評定人員；學(xué)校安全工作常抓不懈，利用“集會”適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育；學(xué)校布局較合理；基礎(chǔ)設(shè)施分配方面主要是教師辦公室不足；專任教師匱乏，教學(xué)儀器缺失嚴(yán)重。
三、努力方向按照《會寧縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》文件精神，結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，近日我校在全校教職工中開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動意見建議征求工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯總?cè)缦拢?br />
一、征求內(nèi)容
意見建議征求工作緊密圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問題、教學(xué)質(zhì)量、(adivasplayground.com)職稱評定、教育安全、學(xué)校布局、基礎(chǔ)設(shè)施分配、教育資源分配等當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作開展。
二、征求結(jié)果
我校始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局、漢岔鄉(xiāng)黨委今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、“邊整邊改”、邊評邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，促使我校教師不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
具體情況：領(lǐng)導(dǎo)干部能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕“四風(fēng)”問題，務(wù)實(shí)工作；我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；全校教師都能積極踴躍地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并在平時(shí)不斷研究專業(yè)知識，提高自身業(yè)務(wù)水平；
下一步，我們將緊緊圍繞教育教學(xué)工作，著力在求實(shí)、求真、求深上下功夫，把開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動貫穿在我們的整個(gè)教育教學(xué)工作之中，確�；顒娱_展與當(dāng)前工作“兩不誤、雙促進(jìn)”，以良好的工作態(tài)度、工作環(huán)境和工作業(yè)績?yōu)榻逃虒W(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展作出保障。
開展教育實(shí)踐活動的意見建議（三）
一、堅(jiān)持以人為本。群眾路線教育實(shí)踐活動，最直接的要求就是要加強(qiáng)黨群干群聯(lián)系。因此教育實(shí)踐活動在方案制定、載體設(shè)計(jì)、組織方式上，都要堅(jiān)持以人為本原則。要從黨員、群眾的工作實(shí)際、生活需求出發(fā)，在載體、方式設(shè)計(jì)上既嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又生動務(wù)實(shí)，讓黨群之間的互動有活力、有內(nèi)容，承載深厚的人際情感，共享更多的發(fā)展實(shí)惠。
二、講究立體互動。針對黨員的教育實(shí)踐活動，要嚴(yán)防變成黨員干部的“獨(dú)角戲”，要把活動和發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)緊密結(jié)合起來，黨群干群、黨內(nèi)黨外立體互動起來，既改進(jìn)黨的工作，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，又融洽黨群感情，切實(shí)為群眾謀利，同時(shí)贏取社會各界對活動的積極支持、主動參與，開創(chuàng)出同心同德、共謀發(fā)展的生動局面。
三、突出實(shí)際效果。黨的群眾路線是我們黨多年來堅(jiān)持的根本路線、工作法寶。教育實(shí)踐活動的著力點(diǎn)，應(yīng)該放在提高能力、推進(jìn)發(fā)展、為民謀利的實(shí)際效果上，用活動的實(shí)際效果展現(xiàn)黨的群眾路線的重要性、必須性，從而更好地樹立黨員干部的群眾觀念，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，融洽黨群感情，最大限度地調(diào)動群眾的積極性。
四、注重方法創(chuàng)新。活動要達(dá)到預(yù)期目的，設(shè)計(jì)好活動開展的載體平臺和方式方法，是基礎(chǔ)性的工作。要把活動緊緊扎根于工作實(shí)際，防止教育實(shí)踐活動和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象，同時(shí)，又要緊緊抓住“群眾路線”這一靈魂，創(chuàng)新思路，設(shè)計(jì)既滿足業(yè)務(wù)工作需要，又體現(xiàn)群眾路線要求的載體平臺、方式方法，以工作實(shí)績保證活動影響力。
五、不搞試點(diǎn)，但樹亮點(diǎn)。群眾路線教育實(shí)踐活動是對黨的這一根本路線的鞏固發(fā)揚(yáng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的工作普遍性的要求，其基本內(nèi)容和要求都已明確，不一定需要試點(diǎn)探索，但在活動中，我們需要樹亮點(diǎn)，積極鼓勵(lì)各級組織在方式方法、平臺機(jī)制上創(chuàng)新突破，并發(fā)揚(yáng)典型帶動的作用，全面實(shí)踐好黨的群眾路線。
六、不分批次，但分層次。群眾路線教育實(shí)踐活動是一項(xiàng)廣泛性的活動，需要大格局、大氛圍。因此，建議活動不分批次，以形成全省上下齊動員、齊部署、齊推進(jìn)的格局。但是，因?yàn)榻逃龑?shí)踐活動在省級、市州、縣區(qū)各層級間有實(shí)際情況的差別，應(yīng)該在活動方案的制定中，明確不同層級的標(biāo)準(zhǔn)、要求，更好地和各層級的工作實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性。
七、不分時(shí)段，但分級段。群眾路線是我們必須長期堅(jiān)持的根本方法，如果活動分出啟動、整改、總結(jié)這樣的時(shí)段，容易造成活動中熱情高、活動后降溫快的不良現(xiàn)象。因此，建議活動不分時(shí)段，而分級段，要科學(xué)細(xì)致的建立考核標(biāo)準(zhǔn)，劃分不合格、合格、優(yōu)秀等級段，嚴(yán)肅實(shí)施達(dá)標(biāo)升級考核，以考核壓力促進(jìn)活動取得實(shí)效。活動結(jié)束后，還可以經(jīng)常性地開展達(dá)標(biāo)檢查評估，確保建立長效機(jī)制。
八、暢通四個(gè)通道。思想通道。只有思想統(tǒng)一，行動才能一致。要通過教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新思想教育方法，暢通黨群之間，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾之間的思想通道，實(shí)現(xiàn)思想一致；感情通道。群眾工作的效率取決于黨群之間的距離。要通過教育實(shí)踐活動，建立經(jīng)常性的黨群、干群聯(lián)系機(jī)制，暢通感情通道，實(shí)現(xiàn)感情相融；民情通道。踐行群眾路線，不能滿足于村寨的走到，而要致力于民情的知道。要通過教育實(shí)踐活動，建立民情發(fā)現(xiàn)機(jī)制，暢通民情通道，實(shí)現(xiàn)民情實(shí)察；民意通道。不能讓群眾在面前表虛情，在背后說真話。要通過教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新鼓勵(lì)性、保護(hù)性的方法措施，暢通民意通道，實(shí)現(xiàn)民意直達(dá)。
九、解決四個(gè)問題。黨員有動力。要通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升廣大黨員踐行黨的群眾路線的積極性，堅(jiān)持黨為民服務(wù)的宗旨觀念，在理想信念上讓黨員增強(qiáng)動力，既發(fā)揮帶頭作用，又發(fā)揮帶動作用；組織有活力。黨組織的活力不足，直接體現(xiàn)在黨員集體活動的方式創(chuàng)新不足。要通過群眾路線教育實(shí)踐活動，創(chuàng)新方式方法，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，把黨組織的集體活力調(diào)動起來；做事有能力。群眾路線是黨的工作法寶。要通過教育實(shí)踐活動，把法寶用好用活，多辦好事實(shí)事，在組織保障上、隊(duì)伍素質(zhì)上取得實(shí)質(zhì)性突破，增強(qiáng)黨組織、黨員為民服務(wù)的能力；監(jiān)督有壓力。群眾的眼睛是雪亮的，群眾監(jiān)督是最有力的監(jiān)督。踐行好群眾路線，就是要?jiǎng)?chuàng)新手段方法，強(qiáng)化群眾對黨風(fēng)政風(fēng)的監(jiān)督力度。讓黨員干部在群眾的監(jiān)督中感到壓力，從而更好的踐行黨的群眾路線，更好的為民服務(wù)。
十、創(chuàng)新四個(gè)模式。層次性活動模式。教育實(shí)踐活動要針對不同的層次，尤其要面對基層，在載體平臺、形式內(nèi)容、方式方法上加強(qiáng)探索創(chuàng)新，更好地結(jié)合各層次實(shí)際，建立學(xué)習(xí)模式、交流模式、工作模式，增強(qiáng)活動針對性，實(shí)效性；周期性訪問模式。要通過教育實(shí)踐活動，建立廣大黨員結(jié)合工作實(shí)際和群眾需要，周期性訪問群眾、深入基層、幫扶困難、解決問題的訪問模式，以制度機(jī)制成果保障黨群干群關(guān)系長遠(yuǎn)和諧；針對性調(diào)研模式。要通過教育實(shí)踐活動，鞭策黨員干部，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部主動思考基層問題，勤于深入群眾調(diào)研，有針對性解決基層實(shí)際困難，有針對性建立解決問題的體制機(jī)制；制度性保障模式。落實(shí)黨的群眾路線，解決群眾問題，凝聚群眾力量，不能僅依靠于干部拍腦式、拍板式的工作方法，而要注重用制度管人、管事，研究制定一系列政策措施，以制度壓力，規(guī)范、保障群眾路線的執(zhí)行。
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