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            教師黨員思想?yún)R報(bào)

            時(shí)間:2022-04-04 01:06:38 思想?yún)R報(bào) 我要投稿

            教師黨員思想?yún)R報(bào)范文

              作為一名黨員,必須要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。以下是小編整理的教師黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            教師黨員思想?yún)R報(bào)范文

              教師黨員思想?yún)R報(bào) 篇1

            敬愛的黨組織:

              黨性修養(yǎng),是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能方面,按照黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面:理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)。在預(yù)備黨員的培訓(xùn)課中,在老師的細(xì)心認(rèn)真地講解下,我比較全面地了解了中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)方面的知識(shí),也正是由于比較深入地了解才更加發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距,似乎在各方面我距離一名合格的共產(chǎn)黨員都有很長的路要走。

              記得,今年暑假,我跟隨文學(xué)院赴蘄春實(shí)踐隊(duì)深入蘄春四中進(jìn)行為期一周的走訪、支教活動(dòng)。蘄春是大別山腳下落后的山區(qū),在那里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐無疑對(duì)于我們都是很大的挑戰(zhàn),似乎抱怨、偷懶成為家常便飯。帶隊(duì)老師要求我們?cè)谧咴L學(xué)生的過程中不能乘車一定要步行,要有黨員深入基層的精神。我們答應(yīng)著走在鄉(xiāng)間的`小路上,可是在漫長的走訪路上酷暑難耐、渾身酸痛,這時(shí)的我們將老師的要求拋到九霄云外,趕緊攔下一輛農(nóng)用車載著我們到達(dá)了目的地。然而,當(dāng)我們滿臉掛著得意的笑容的時(shí)候,我們的一名隊(duì)員卻沒有坐上車來,他就是我們的隊(duì)長。記得當(dāng)時(shí),我對(duì)于他的舉動(dòng)很不理解總認(rèn)為是迂腐、固執(zhí)的代名詞,但是他臉上那份堅(jiān)定不移的決絕卻在我心里留下了深深的印象。我想,這些小事也許就是黨性修養(yǎng)的最好表現(xiàn)吧。一名黨員,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,深入基層、服務(wù)大眾、以高尚的道德情操要求自己,就是從這些小事體現(xiàn)出來。

              在實(shí)踐之中,讓我感受最深的還有創(chuàng)造"大別山師魂"的汪金權(quán)老師,他甘于奉獻(xiàn),扎根基層二十三載。多年來堅(jiān)持把自己的工資用于資助貧困學(xué)生,淡泊名利,安貧樂道。在和汪老師的座談中,我明白了汪老師的抉擇,回到山區(qū)是他回報(bào)社會(huì)的選擇;我體會(huì)了汪老師的自豪感,資助培養(yǎng)了一代代山村中的學(xué)生將他們送入大學(xué)。就是這樸實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、勤奮的精神讓我們感動(dòng),汪老師是我們的人生楷模和良師益友,也是我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的榜樣。

              在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我明白了一名黨員身上應(yīng)該具備的品質(zhì)和努力的方向。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。在榜樣的身上,我明白了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)增加知識(shí)儲(chǔ)備為將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論知識(shí),學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是要著重學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想,用"三個(gè)代表"重要思想武裝頭腦、規(guī)范言行,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信仰;樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,胸懷大志,腳踏實(shí)地,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高為人民服務(wù)的自覺性;牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,經(jīng)受各種風(fēng)浪的考驗(yàn),堅(jiān)決抵制各種腐朽行為和錯(cuò)誤思潮;要大力培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),埋頭苦干,謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

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              年 月 日:

              教師黨員思想?yún)R報(bào) 篇2

            敬愛的黨組織:

              光陰荏苒,歲月如歌。伴著新世紀(jì)的旋律,踏著新世紀(jì)的足音,中國共產(chǎn)黨建黨xx周年的喜慶日子正向我們迎面走來。

              還記得,虔誠的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書的那一天;還記得,被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天,還記得發(fā)展會(huì)的那一天,我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟,能夠得到黨組織的考驗(yàn),能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民推翻三座大山,進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),推動(dòng)四個(gè)現(xiàn)代化和改革開放步伐,帶領(lǐng)中國崛起的光榮的中國共產(chǎn)黨的一員,本身就是一件多么無比榮耀自豪的事。

              青春是美麗的,一個(gè)人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔,也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng),也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員,在這條屬于青春的'道路上,我不斷地向前,不斷地努力,為的是那面心中的旗幟,那個(gè)20多年的夢(mèng)。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書,到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成,我的心靈受到了極大的震撼,思想也隨之升華,當(dāng)我終于面對(duì)著黨旗高唱著《國際歌》的時(shí)候,當(dāng)我意識(shí)到那面飄揚(yáng)的旗幟,那個(gè)20多年的夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我告訴自己,我不僅是一名教師,更是一名年輕的黨員。

              發(fā)展會(huì)已有一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性、代表性,從心里感覺到整個(gè)人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。在"七一"來臨之即,匯報(bào)這一階段的情況:

              一個(gè)共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是"學(xué)習(xí)"。一個(gè)不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想以及黨的最新動(dòng)態(tài),是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的;一個(gè)沒認(rèn)真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。所以,我刻意的在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己以往對(duì)黨的認(rèn)知不足,改變以往對(duì)黨表面、膚淺的看法。

              當(dāng)然,作為一名黨員,僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)、足量的完成,而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累,發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、解決問題,使得自己不是固步自封。

              在今后工作中,自己還應(yīng)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

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              年 月 日:

              教師黨員思想?yún)R報(bào) 篇3

            敬愛的黨組織:

              通過最近黨史的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊(duì)建設(shè)的知識(shí),作為一名教師,我覺得了解黨和軍隊(duì)的發(fā)展史是自身素質(zhì)的一種積累,更是時(shí)代的所迫。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)感受和改變。

              首先,我最大的感受就是愧疚,F(xiàn)在的我們,充分享受著黨和國家對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù),然而對(duì)于我們國家的政黨與軍隊(duì)的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌,從來只是一個(gè)很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活,是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實(shí)現(xiàn)的;叵肫鹞乙郧氨г箤W(xué)習(xí)生活的情景,感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們,如果我們?cè)俨缓煤霉ぷ鳎撊绾蚊鎸?duì)他們。

              其次,我覺得學(xué)習(xí)黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁摘錄與總結(jié)并不重要,重要的是身臨其境地進(jìn)入到那個(gè)時(shí)代,設(shè)身處地地了解黨和軍隊(duì)的建設(shè)的背景與必要性,明白為什么會(huì)成功,為什么會(huì)失敗,去讀解那個(gè)由無數(shù)平凡人創(chuàng)造不一樣的世界的全過程。在這次學(xué)習(xí)中,我就是抱著這樣的心情,學(xué)習(xí)黨史宛如看一部歷史片,周圍沒有其他人,只有我的思想隨著黨和軍隊(duì)的發(fā)展而波瀾起伏。

              第三,我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨史是提高自己思想素質(zhì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。歷史上活生生的事例都很好的告訴我們?cè)S多的道理。用這面鏡子,我們看到了歷史的同時(shí),同樣也會(huì)照出自己。

              在黨史的`學(xué)習(xí)中,我逐漸意識(shí)到自己理論素養(yǎng)的欠缺,也逐漸意識(shí)到了自己能力素質(zhì)的不足,這也為我今后的工作指明了方向。

              首先,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀等黨新時(shí)期的創(chuàng)新理論,以這些基本理論作為我行動(dòng)的指南,清除頭腦不積極思想,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,腳踏實(shí)地地做好本職工。第二,無論自己做什么工作,都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。作為黨員教師,就要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。在他們的生活需要我們的關(guān)懷,他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心,他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔,?duì)學(xué)生的關(guān)愛要無處不在。只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真去做,就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

              第四,提高教學(xué)技能。要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手,進(jìn)行有效教學(xué)模式,放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段,形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

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              教師黨員思想?yún)R報(bào) 篇4

            敬愛的黨組織:

              時(shí)光飛逝,一學(xué)期又結(jié)束了。回顧過去,我的思想始終跟隨著黨,行為上自我嚴(yán)格要求,始終銘記著黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理念,在不斷追求進(jìn)步的道路上探索著。

              作為一名教師,也作為一名黨員,我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在本學(xué)期中,我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。

              一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長。心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語十分重要:一視同仁!對(duì)待學(xué)生一視同仁,尤其對(duì)行為習(xí)慣有爭(zhēng)議的學(xué)生。我時(shí)刻記著俄羅斯的一句諺語:聰明的孩子人人喜歡,而愛難看的孩子才是真愛。一個(gè)教師真誠地?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我不斷總結(jié)、反思班主任工作的得與失,撰寫的《班主任應(yīng)如何了解學(xué)生》在荊門晚報(bào)上發(fā)表。在工作中,我也存在著不足,例如,有時(shí)缺少耐心,對(duì)學(xué)生的批評(píng)過于嚴(yán)厲,給學(xué)生的笑臉不多,這些將在今后的'工作中不斷改進(jìn)。

              二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我。在教學(xué)工作之余,我積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),撰寫心得體會(huì),在理論上提升自我。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,大腦已失去了良好的記憶,但我還是不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人。

              三、教學(xué)相長——且思且行且成長。教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長。我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行反思,通過課堂比教學(xué),在“說課”、“聽課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng)中,與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn),取長補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長。

              四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”工作中,我積極參與課題研究工作,對(duì)教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn):讓自己靜下心來進(jìn)行課題科研,去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問題,從而營造一方屬于自己的精神家園,是支持自我發(fā)展的好途徑。

              回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造,這樣才不會(huì)有遺憾。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作,對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生,對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì)走得更好!

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              教師黨員思想?yún)R報(bào) 篇5

            敬愛的黨組織:

              本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)及教訓(xùn)。

              一、政治思想方面:

              認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

              二、教育教學(xué)方面:

              要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

              1、課前準(zhǔn)備:備好課。

              2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的`基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

              3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

              4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)

              5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

              6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

              7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

              8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

              三、工作考勤方面:

              我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī): 走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

              匯報(bào)人:xx

              20xx年xx月xx日

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