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高校十佳班主任候選人事跡
十佳班主任候選人事跡
1-經(jīng)濟與管理學院
彭偉斌 經(jīng)濟131班班主任
關愛班級每一個學生
他將班上每一個學生銘記于心，默默陪伴每一位同學的成長。他刻苦鉆研業(yè)務，帶領學生探索教學改革；他堅持鼓勵學生的自我實現(xiàn)，認為班上每一個學生都是優(yōu)等生，幫助同學們發(fā)現(xiàn)興趣，確立清晰的職業(yè)人生規(guī)劃，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學科競賽營造班風學風；他善于抓住教育細節(jié)，與每個同學成為朋友，分享閱讀體會、贈書、深入交流、指導競賽，都凝聚他對學生的關愛。在學生眼中，他在平凡的班主任崗位上創(chuàng)造不平凡。
2-沈鈞儒法學院
林丹紅 法學131班班主任
在班級管理上盡心盡責
她是位從教二十多年的老教師，但她對法學132班的同學來說，卻是一位親切、寬容、善于溝通交流的大姐姐。
她非常強調大學期間學生自主學習能力和自我角色定位的重要性。所以從一開學，就對全班同學提出了認識自己，樹立目標，積極規(guī)劃的要求，通過主題班會，學生交流等方式，幫助學生樹立人生目標，規(guī)劃大學生涯。這時的她，是一位嚴格的導師。大學期間同學們離家生活，需要獨自面對以往不曾遇到的困難，不少同學在生活上、學業(yè)上，人際關系上出現(xiàn)了困惑，甚至矛盾，林老師都耐心開導，溝通交流，和學院老師一起積極想對策解決問題。這時的她，又是一位熱心的朋友。既是導師又是朋友的林老師，另同學們十分喜愛。
3-政治與社會學院
張旭升 社工152班班主任
奉獻、真誠、專業(yè)
他先后擔任社工041班、社工091班、社工152班班主任。
他責任心強，工作認真負責，待學生真誠友善，樂于與學生交流，樂于奉獻，用自己一點一滴的實際行動贏得了學生的尊重與認可。
他運用社會工作專業(yè)的價值理念與方法，探索性地開展班主任工作，在工作中積累了許多有價值的經(jīng)驗。
他所帶的班級凝聚力強，對社工專業(yè)的認同度較高，學生大學期間在社會實踐、學生科研、課外閱讀等方面都獲得了較快的成長。社工091班27人當中，7人考取了國內(nèi)985或211高校的研究生，1人留學英國，3個考取了國家或浙江省公務員，都離不開他在背后的默默付出。
4-教育學院
黃文芳 小教121班班主任
用愛傾注，激發(fā)潛能
她注重教育生活化，采用每周午餐會或茶話會的方式，與學生交流，明確目標，調動學生投身大學生活的主動性；注重教師的引領作用與學生的自律，制定班級規(guī)約，營造了良好的班級學習氛圍；積極抓住豐富多彩的班級活動，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生崇德向上的精神風貌；智慧地處理好個別事件，保證學生身心健康與求職順暢；總結教育教學中的得與失，以科研領路提升管理水平。目前已發(fā)表相關論文三篇，參與專著1部。
5-教育學院
李雙玲 小教132班班主任
熱愛學生，高度的責任感
她是同學眼中的知心老師，一直默默無聞地做著班主任工作，積極樹立"健康快樂、積極進取"的班級目標，重視班干部的培養(yǎng)及全體學生的全面加個性化發(fā)展，是學生的人生導師，并引導學生健康發(fā)展。全心全意地帶好每一屆學生，通過多年愛心的澆灌和精心、潛心的教育，培養(yǎng)了學生優(yōu)秀的道德品質和良好的學習習慣，她自己也以享受著做一名班主任所特有的幸福感而驕傲。
6-體育與健康學院
王曉燕 民體131\132班班主任
以愛耕耘 靜待花開
在擔任班主任工作期間，她盡心盡力，關心關愛學生成長，以愛耕耘，默默付出，在做好常規(guī)班主任工作之外，她還重點關心學生個人成長，與每一位學生建立起良好的情感紐帶。在班主任工作中，她受到班級同學的極大愛戴，在班級中樹立了很高的威信，曾連續(xù)兩年獲得杭州師范大學優(yōu)秀班主任，所負責的班級也表現(xiàn)優(yōu)異，學生成績突出，專業(yè)技能水平提升迅速，班級成員多人多次代表學校參加省級以上武術比賽并取得優(yōu)異成績，班集體還曾獲得2014年杭州市教育系統(tǒng)先進團支部、2014年杭州師范大學五四紅旗團支部、2013-2014學年杭州師范大學文明班級、2014-2015學年杭州師范大學優(yōu)良學風班、2015年度校級十佳文明班級等榮譽稱號。
7-人文學院
王侃 中文122班班主任
嚴謹學者，良師益友
他是從事中國現(xiàn)當代文學研究與教學的嚴謹學者，目前已出版《敘事門與修辭術》等五部專著，在著名刊物上發(fā)表論文百余篇，榮獲多項學會獎；同時，他也是中文122班學生名副其實的良師益友，在他的引導、鼓勵、關心下，中文122班同學團結奮進，勇于拼搏，先后獲得了校級"優(yōu)秀團日活動"、"先進團支部"、"五四紅旗團支部"、"優(yōu)良學風班級"等集體榮譽。
8-外國語學院
駱蓉 英語135班班主任
她的愛，如陽光，如春風
她曾獲2015"杭州市優(yōu)秀教師"、"外教社杯"高校外語教學比賽英語專業(yè)組浙江省一等獎，2014全國外語微課教學大賽浙江省一等獎、全國二等獎，2013全國首屆微課教學大賽浙江省一等獎、全國三等獎，曾獲2014杭師大"優(yōu)秀班主任"、2015杭州師范大學外國語學院"最受歡迎教師"等稱號。
她衷愛教學，傾心育人，充分了解學生的所學所需，是傾聽學生心聲的"貼心人";她春風化雨，潤物無聲，是開拓學生視野，助力學生發(fā)展的"領航員";她悉心耕耘，琢璞成器，尊重學生認知規(guī)律，打造以學生為主體的課堂，是帶領學生成長的"引路人";她傳道授業(yè)，為學無際，在多項教學比賽中取得不俗成績。她敬業(yè)治學，啟智求真，嘗試開辟教學創(chuàng)新模式，是探索教學改革新路的實踐者。
9-理學院
柯永桂 數(shù)學132班班主任
用真愛撐起一片藍天
她曾獲校優(yōu)秀班主任榮譽稱號，任職班級曾獲杭州市教育系統(tǒng)先進團支部、校五四紅旗團支部、校十佳文明班級等榮譽。
她引導學生樹立高遠目標，鼓勵學生積極參加學科競賽，給他們分析歷年競賽真題，還專門安排時間做賽前答疑。這三年間，柯老師堅持以給小禮物的方式獎勵著每一位競賽獲獎的學生。班級38人有18位學生要考研，柯老師也在班級微信群里主持考研答疑。
她帶領全班開展了三個學期的"班級演講show",促進學生間的相互了解與交流，提升學生師范技能。柯老師每次都到場，并對演講者給予鼓勵和建議。
當知道學生身體不舒服，作息不規(guī)律時，她像媽媽一樣，關照她們的休息和飲食；有貧困生因學業(yè)壓力大，以前舊疾復發(fā)，柯老師勝似媽媽，關心陪伴她，每周來上課都會從家給她帶利于病情好轉的食物。作為班主任又像媽媽的柯老師深受學生的喜愛。
10-材料與化工學院
潘建林 制藥工程121班班主任
有理念， 有方法， 有成績
他非常熱愛班主任工作，有自己的工作思路和計劃，所帶班級班風正氣，學風良好。他關心愛護學生，為困難學生解決問題，并重視對班干部的培養(yǎng)，重視學生良好行為習慣的培養(yǎng)。鼓勵學生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生的毅志。關注學生的就業(yè)，并積極努力地為學生就業(yè)做工作。四年來，他和同學們進行廣泛的溝通，深得同學們的尊敬和喜愛，被全班學生稱為"老爹"
11-生科院
周婷 食安111班
與學生平等相處的知己
從事班主任工作的四年中，她在其平凡的崗位上默默地付出，一絲不茍、認真負責的態(tài)度感染著身邊的每一位學生，在學生們求學的道路上給予時刻關懷。其熱忱和激情也時時影響著身邊的同事。她是善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學生潛能的伯樂；是與學生平等相處的知己；是與學生積極互動、共同發(fā)展的協(xié)作者。她認為"沒有不好的學生，只有不夠用心的老師".她善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，鼓勵在各方面有才華的學生抓住機遇展現(xiàn)自己，增強他們的自信心，深受同學們的愛戴。
12-國服學院
姚爭為 計124班班主任
真誠待人，認真敬業(yè)
所帶班級平均績點高于3.5的學生比例達到55.17%,英語四級通過率為96.6%（僅一位學生沒通過）、六級通過率41.4%,學風良好，曾榮獲杭州師范大學2013-2014學年十佳文明班級稱號
他鼓勵支持學生積極參加學科競賽，在他的帶領下，有31%的學生（9人）參加了省級、國家級學科競賽，并獲得國家一等獎1項、國家二等獎3項、國家三等獎1項、浙江省三等獎1項。
所帶班級里預備或正式黨員的比例達到20.7%.而且全班同學都參加過校內(nèi)志愿者服務，還有6位同學積極報名助理班主任，并成功入選，占學院2014級助班總人數(shù)的1/3.他還提倡文明寢室建設，有2個寢室獲得了"三星級寢室"稱號，3個寢室獲"優(yōu)勝寢室"稱號。
13-醫(yī)學院
劉淑聰 衛(wèi)管131班班主任
青春陪伴，共同成長
為響應學校大學生培養(yǎng)要求，她引導同學們積極參與到社團、學生會、公益組織及科研課題等各種校園活動中，在多彩的校園生活中認知自我，明確人生方向；不管同學們是開心、失意、生病還是困難，每一個時刻都有她在身邊鼓勵、陪伴和支持著，并針對同學們各年級階段遇到的問題組織不同類型的班級活動，幫助他們逐步適應大學生活，努力拼搏，讓他們堅定地追尋自己的青春夢想。
14-醫(yī)學院
章彩芳 護理141班班主任
創(chuàng)新，親和，知性，自燃力
在班主任工作期間，她始終致力于創(chuàng)建積極向上， 創(chuàng)新求實，團隊合作的班級氛圍。
在學風建設上，她鼓勵學生假期下臨床做自愿者，使理論實踐相結合。向學生提供國內(nèi)外優(yōu)秀學習資源，鼓勵自我學習，掌握專業(yè)方向，并幫助學生戒斷網(wǎng)絡癮，而且還一對一幫帶管理時間和學習能力上有問題的學生，指導學生完成科研申報書；在班風建設上，她創(chuàng)建"枕邊一本書"的愛閱讀活動、新學期 "老媽嘮叨"寄語，并講述自己工作和海外求學經(jīng)歷。
在團隊建設上，引導學生積極參加健康志愿者活動，培養(yǎng)社會公益心，還邀請每個同學，家中包水餃，并舉行中秋節(jié)舉辦月餅分享會。她還協(xié)助同學轉專業(yè)；幫助困難學生，提供健康咨詢。
15-阿里巴巴商學院
項楊雪 國商132班班主任
學生心中至親"雪姐"
"教書先育人"是她在班主任工作中一直秉持的原則，她博覽群書，用自己深厚的文化底蘊影響著學生，是學生的"引領者"和"貼心人".她經(jīng)常以校為家，是班級管理的"有心人".她注重"因材施教"的教學理念，鼓勵學生積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學研究，是學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的"實踐者"和"引路人".她大膽變革教學方式，勇于嘗試新方法，不僅培養(yǎng)學生團隊合作精神，而且提高學生共享意識和實踐應用能力，是教書育人的"踐行者"和"探索者".
16-美術學院
金丹 美教12級班班主任
立德樹人，美育人生
她畢業(yè)于中國美術學院，至今在教育事業(yè)上已默默耕耘了十六年。一路走來，在取得諸多優(yōu)異成績的背后，她付出的都是心血和汗水。
一、以情感人，關愛學生
作為班主任，她對學生的關心和愛護無微不至，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關注他們是否掌握學習的方法。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動……都是她愛的播撒。
二、以美育人，指導學生
在班級管理中，她積極組織開展系列主題活動，以推進學風建設，引領學生樹立正確的審美觀，提升美術學師范生的人文修養(yǎng)和綜合素質。譬如，組織學生參加第七、第八屆全國美育成果展，在她的悉心指導下，所在班級舒?zhèn)兛�、邵煥等同學的繪畫作品分別獲得學生組一等獎、二等級和三等獎。
三、以文化人，引領學生
在教授學生文化知識的同時，她自身所獲榮譽也頗多，多次得到美術學院和學工部的表彰。她獲得了全國高校藝術美育個人貢獻獎和優(yōu)秀指導教師獎，并榮獲杭師大2013-2014學年校級"優(yōu)秀班主任","2015年教育實習優(yōu)秀帶隊指導教師",受學生們敬仰。
17-文創(chuàng)學院
李佳瑤 動畫141班班主任
守正篤實 久久為功
她在文創(chuàng)學院擔任了6年的班主任，曾先后2次榮獲"校級優(yōu)秀班主任"稱號，2013年獲校"我最喜愛的老師"稱號。她所帶班級中的熊楊亦、姜孟倩、潘若愚同學分別登上過2012年、2014年"師大榮光"的頒獎舞臺。
她曾參與國家級省部級課題3項，主持市廳級課題10項，社會橫向課題5項，參與出版著作和讀物7部，發(fā)表論文10余篇，參加各類國際國內(nèi)動畫大賽累計獲獎6次，尤其在五大動畫電影節(jié)之一的薩格勒布（zagreb）動畫電影節(jié)上獲得第三單元最佳藝術短片獎，刷新我校動畫國際獲獎歷史。指導學生參加各類一級學科競賽累計獲獎20余次，其中2014年指導的動畫作品更是獲得第六屆全國大學生廣告藝術大賽全國一等獎，創(chuàng)造我校參加該賽事以來的最好成績。
18-經(jīng)亨頤學院
黃芳 理科141班班主任
以信任激活內(nèi)心成長的動力
班主任是學生的精神關懷者，所以應當用信任與尊重，激活學生內(nèi)心發(fā)展的動力。因此，她一直潛心觀察學生的精神需求和發(fā)展需要，根據(jù)不同問題采取不同方式，全方位的關懷學生的發(fā)展：1. 定期班會交流、推薦閱讀書單——面向全班共同問題；2.分析發(fā)展目標、共享行動計劃——面向部分學生的發(fā)展需求；3.午餐會、茶會——面向寢室或其他學生組合；4.個別談心、贈閱書籍——針對個別學生的關鍵性問題。兩年來，本班學生越來越自主積極，多名學生在各類競賽中獲獎。
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