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依法治校先進(jìn)集體材料
依法治校先進(jìn)集體材料
一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)依法治校責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程。學(xué)校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)、少先隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)為成員。確定校長(zhǎng)是依法治校工作的第一責(zé)任人，指定法制副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)。制定了《xx縣第二小學(xué)依法治校實(shí)施方案》，把依法治校工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究布署依法治校工作。同時(shí)學(xué)校還與各班主任、任課教師簽訂責(zé)任書，明確工作職責(zé)，在全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成員各司其職，教師具體落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。
2、堅(jiān)持依法循章，落實(shí)規(guī)范辦學(xué)制度。學(xué)校相繼建立并完善了學(xué)校教職工代表大會(huì)制度、教師師德評(píng)價(jià)細(xì)則、教學(xué)質(zhì)量考核辦法、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校各項(xiàng)崗位職責(zé)等。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將一系列檢查結(jié)果及制度執(zhí)行情況與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，形成人人重視依法治校，人人關(guān)心學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
3、充分發(fā)揚(yáng)民主，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)措施。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、學(xué)籍管理、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、入黨、學(xué)校重大決策6個(gè)方面作為公開(kāi)的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題，作為公開(kāi)的重點(diǎn)向群眾公開(kāi)，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，并及時(shí)通過(guò)工會(huì)、年級(jí)科組負(fù)責(zé)人搜集教職工的反映、意見(jiàn)和建議。為使校務(wù)公開(kāi)工作能真正落到實(shí)處，學(xué)校設(shè)立了由黨、政、工、群及家長(zhǎng)組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正，公開(kāi)的程序是否規(guī)范，真正做到公開(kāi)、公正、公平。學(xué)校還暢通校務(wù)公開(kāi)渠道，向社會(huì)家長(zhǎng)公開(kāi)校長(zhǎng)熱線電話，家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校都為學(xué)生、家長(zhǎng)架起了參與學(xué)校管理，反映他們心聲與要求的橋梁，學(xué)校也從中更多的了解到對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，在家長(zhǎng)心目中的地位，為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù)。近年來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、校長(zhǎng)熱線電話等反映學(xué)校教育教學(xué)問(wèn)題的、建議學(xué)校各種活動(dòng)安排的、對(duì)教師職業(yè)道德建議的、解決學(xué)生活、安全的意見(jiàn)建議近百條，促進(jìn)了學(xué)校管理制度化，規(guī)范化，法制化的發(fā)展。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化依法辦學(xué)意識(shí)。
1、樹(shù)立"合法"意識(shí)。育人者先受教育，普法者先要懂法。教師作為教育者，必須學(xué)法懂法守法。為此，我校緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校工作的實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭守法，定期組織教職工師學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等與師生相關(guān)的法律，并進(jìn)行了法律測(cè)試。嚴(yán)格執(zhí)行每周一政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx縣第二小學(xué)師德八條標(biāo)準(zhǔn)》等，狠抓師德建設(shè)。每學(xué)期進(jìn)行師德問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)對(duì)師德方面存在的問(wèn)題或借鑒身邊的案例反思師德差距對(duì)癥下藥。我們還在校內(nèi)大力開(kāi)展骨干教師評(píng)選活動(dòng)，以教師高尚的人格感染塑造學(xué)生。
2、樹(shù)立"平安"意識(shí)。堅(jiān)持依法治校，就是要將師生"生命安全"放在第一位，這是學(xué)校對(duì)全校師生校園生活的第一莊嚴(yán)承諾，是"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。安全工作是學(xué)校的重中之重，為確保廣大師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然，學(xué)校進(jìn)一步健全和完善了安全工作網(wǎng)絡(luò)和制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，制訂了《xx縣第二小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，定期組織師生進(jìn)行演練。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生長(zhǎng)期樹(shù)立"安全第一"的思想，多年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故。
3、樹(shù)立"質(zhì)量"意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的命脈。我們堅(jiān)持依法治教，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以多角度、多層次、多渠道整合辦學(xué)資源，提高辦學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。近幾年來(lái)，我校以切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為切入口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，重建教師的質(zhì)量觀，使教師從狹隘的用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量質(zhì)量的思維中解放出來(lái)，樹(shù)立大教育質(zhì)量觀，努力提升教師素質(zhì)。學(xué)校積極開(kāi)展文明學(xué)校、法制示范校等創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了師生的相關(guān)法律知識(shí)和社會(huì)綜合素養(yǎng)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧的校園打下堅(jiān)實(shí)底蘊(yùn)。學(xué)校以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，開(kāi)展"要做教書人，先做讀書人"讀書活動(dòng)，利用"國(guó)培"、"網(wǎng)聯(lián)"及遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)資源對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育，積極有效的開(kāi)展集體備課、磨課、賽課等教研活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)效率，從而有效地減輕了學(xué)生課后負(fù)擔(dān)。學(xué)校按照學(xué)生的發(fā)展需求，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，成立了課外活動(dòng)小組，開(kāi)展以體育、藝術(shù)為主的特色教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
4、樹(shù)立"管理"意識(shí)。依法執(zhí)教，管理是關(guān)鍵，今年學(xué)校通過(guò)逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，實(shí)施目標(biāo)管理，力爭(zhēng)將學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓細(xì)、抓精、抓實(shí)，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與師生工作生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用。建立教學(xué)常規(guī)日巡制度，完善領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課、推門聽(tīng)課，建立質(zhì)量跟蹤分析制度，做到及時(shí)反饋糾正，保證課堂高效。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，收費(fèi)程序規(guī)范，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
三、加強(qiáng)普法教育，夯實(shí)依法治�；A(chǔ)。
我們把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，努力做到"五個(gè)結(jié)合":
1、常規(guī)教育和特色教育相結(jié)合。我校通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃和周工作安排層層落實(shí)法制教育內(nèi)容。利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行經(jīng)常性教育，利用一些特殊的日子對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國(guó)慶節(jié)放假前一天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)治安方面的法制教育，防止部分學(xué)生受社會(huì)不良少年的誘惑和影響。每逢"12. 4"等重要法制宣傳日對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行法律知識(shí)教育。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取知識(shí)競(jìng)賽、書畫比賽等寓教于樂(lè)的形式讓學(xué)生從小接受法制教育、培養(yǎng)法制觀念，增強(qiáng)守法能力。另外，我校每學(xué)期還聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，對(duì)全體師生做法制報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地強(qiáng)化了全校師生的法律意識(shí)，提高了他們的法律素養(yǎng)。
2、課堂教育與課外教育相結(jié)合。為了保證法制教育的科學(xué)有序，要求教師在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過(guò)程與方法的同時(shí)，恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育這一目標(biāo)，使法律意識(shí)浸潤(rùn)、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。除此之外，我校還非常重視課外法制教育，建立法制教育基地。多年來(lái)我校一直把xx縣公安局城關(guān)派出所、xx縣消防隊(duì)等部門做為我校的教育基地，組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、觀看法制宣傳圖片展覽等體驗(yàn)教育活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳、法制體驗(yàn)教育。
3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。我校通過(guò)把法制教育向家庭、社會(huì)延伸，初步建立了社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每次活動(dòng)家長(zhǎng)都積極參加；二是積極推行"師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家"家訪制度；三是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn)。我們邀請(qǐng)縣關(guān)工委教師做專題報(bào)告，收效顯著。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全法制教育，發(fā)放給家長(zhǎng)的建議等學(xué)習(xí)資料，多方面地引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長(zhǎng)。
4、師德建設(shè)與法制教育相結(jié)合。每學(xué)年伊始，學(xué)校都要制定德育工作計(jì)劃，明確要求教師要自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法，定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識(shí)。用政策、法規(guī)約束教師的執(zhí)教行為，對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，經(jīng)過(guò)幾年的努力我校教師法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，杜絕了體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)等社會(huì)比較關(guān)注的現(xiàn)象，使學(xué)校的師德建設(shè)和法制教育同步進(jìn)行。堅(jiān)持少先隊(duì)"文明監(jiān)督崗"評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，使校園"文明之花"常開(kāi)。
5、法制教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分運(yùn)用學(xué)校墻報(bào)、法制宣傳欄等陣地開(kāi)展普法工作，每季度出刊一期普法知識(shí)宣傳版報(bào)。每一個(gè)樓層一個(gè)主題的形式，懸掛名人名言、櫥窗及畫展等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，充分發(fā)揮校園氛圍的感染作用，讓學(xué)校的每一棵樹(shù)、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的作用，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校的辦學(xué)行為逐步規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。先后榮獲"陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)316工程先進(jìn)集體"、"陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校"、"榆林市德育工作先進(jìn)集體"、"榆林市文明學(xué)校"、"榆林市平安校園、榆林市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校"、"榆林市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體"、"xx縣普法依法治理先進(jìn)集體"、"xx縣校園文化建設(shè)先進(jìn)集體"、"xx縣素質(zhì)教育示范學(xué)校"等殊榮。
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