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學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子事跡材料
邁出探索的腳步
——皖南醫(yī)學(xué)院 第六屆“優(yōu)秀學(xué)子”事跡材料（學(xué)習(xí)典型）
個(gè)人簡歷：
金錕，男，漢族，出生于1996年11月，2014級麻醉2班現(xiàn)任班長。先后榮獲校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、黨校優(yōu)秀學(xué)員、寒暑假社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、校團(tuán)史團(tuán)章比賽一等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新大賽社科類三等獎(jiǎng)。
知識為根
知識是他前進(jìn)的引擎�！懊舳脤W(xué)，學(xué)而不倦”。作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用知識武裝自己，而從長遠(yuǎn)的眼光來看，則是為國家貢獻(xiàn)力量
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”踏入大學(xué)校門的那一刻起，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，在任課老師和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，他明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，并且有意識培養(yǎng)自己的的專業(yè)學(xué)習(xí)思維。在抓緊自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也將英語的學(xué)習(xí)看的十分重要。
上課時(shí)，他認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考。課后他做到及時(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持上自習(xí)，做到復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一起抓。他知道，要想取得好成績，就必須努力，不斷進(jìn)取。在理解記憶課本的知識的基礎(chǔ)上，他積極參與老師開展的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，把知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。另外，為豐富見識面，同時(shí)增強(qiáng)自己多方面的理論水平，特別是醫(yī)學(xué)專業(yè)課的相關(guān)知識，他經(jīng)常通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)的資料。同時(shí)，他經(jīng)常和其他各年級同學(xué)交流，取長補(bǔ)短，互相幫助，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
通過自己地努力，他得到了一定的回報(bào)。在2014-2015學(xué)年，獲得校級二等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。英語四級在2015年6月順利通過，取得了552分的成績。同年，在指導(dǎo)老師的幫助下，他成功申請到一項(xiàng)省級課題。
思想為魂
“嚴(yán)于律己，寬以待人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。進(jìn)入大學(xué)，他擔(dān)任14麻醉二班的班長一職。所以，他一直以這樣的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，在思想和行動(dòng)上為班級同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”首先，在班級工作方面，他積極配合老師和其他班委，努力完成各項(xiàng)工作。他盡自己最大的努力去幫助同學(xué)。比如，積極主動(dòng)為大家提供學(xué)習(xí)資料，組織大家交流良好的學(xué)習(xí)方法。在英語學(xué)習(xí)，四六級備考方面給予幫助等。主動(dòng)將他的經(jīng)驗(yàn)和他人分享，不斷和大家交流學(xué)習(xí)心得。在生活和其他方面，只要誰有困難，他就會主動(dòng)地去幫助。幫助他人，快樂自己。同時(shí)他認(rèn)為，他們應(yīng)該為他人，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓這世界充滿愛。所以，他經(jīng)常組織班級同學(xué)參加社會志愿服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)行一些環(huán)保宣傳活動(dòng)，主動(dòng)參加愛心捐助活動(dòng)，為貧困兒童長期捐款，以及去敬老院慰問演出等等。
與此同時(shí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭，他們舉辦了很多積極向上的活動(dòng)：素質(zhì)拓展活動(dòng)，備戰(zhàn)體操比賽四六級英語學(xué)習(xí)組參與慈善陽光馬拉松、志愿服務(wù)活動(dòng)等。在各項(xiàng)工作中，得到了同學(xué)們的贊賞。在他們的努力下，他們班成為了學(xué)校的模范班級，獲得了“五四先進(jìn)班級體”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)稱號……
思想上他積極向黨組織靠攏，在進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，他就遞交了入黨申請書。在大一、下學(xué)期，他光榮地、成為了一名入黨積極分子。在思想上，他積極要求進(jìn)步，保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。平時(shí)，他不僅在學(xué)校所開設(shè)的政治課上認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，更積極參與學(xué)校思政部組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，比如參加“革命故地考察”并發(fā)表思想?yún)R報(bào)文章等。在2015年6月，他在校團(tuán)史團(tuán)章比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。經(jīng)過一年的努力，他在2015年中完成了黨校的學(xué)習(xí)并獲得“黨校優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號，同時(shí)他也參加了青馬班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，他將以實(shí)際行動(dòng)向黨組織表明自己的決心。
行動(dòng)為骨
他始終認(rèn)為“不放棄努力是自己的本分，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是自己應(yīng)該做的”。所以他在做好自己的學(xué)習(xí)思想工作的同時(shí)，積極參加校內(nèi)外的各類活動(dòng)，鍛煉自己的行動(dòng)實(shí)踐能力。他將其總結(jié)為三個(gè)方面：運(yùn)動(dòng)鍛煉、科研創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是革命的本錢。健康的身心，是其他方面成功的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活中，除了自主學(xué)習(xí)能力，有著健康的體質(zhì)也是非常必要的。他熱愛體育，有空時(shí)，他就會去參加體育鍛煉。每晚下自習(xí)后，他會安排自己校園的道路上跑步。同時(shí)，他積極參加學(xué)校里或系里組織的一些體育活動(dòng)。如：班級籃球聯(lián)賽，校運(yùn)動(dòng)會，春季與冬季長跑，趣味運(yùn)動(dòng)會等。大一下學(xué)期，他加入了院田徑隊(duì)。從此，他對體育運(yùn)動(dòng)投入了更多的熱情和時(shí)間。經(jīng)過鍛煉，當(dāng)然也取得了一定成果。他不僅在身體素質(zhì)上有了很大提高。在2015校運(yùn)動(dòng)會上，他參加了男子1500米。2015年趣味運(yùn)動(dòng)會，他參加了拔河比賽，獲得了第四名。他也滿懷熱情地參加學(xué)校組織的冬季長跑比賽和春季長跑比賽中，他所在的麻醉學(xué)院團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績。
“作為一名醫(yī)學(xué)生，專業(yè)知識是我依靠�！痹诶蠋焸兊墓膭�(lì)下，他開始嘗試自己展開基礎(chǔ)的科研活動(dòng)。在大一寒假期間，他參加了學(xué)校舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新比賽。在這次活動(dòng)中，他和團(tuán)隊(duì)成員們走上街頭，走進(jìn)醫(yī)院，展開社會調(diào)查。最終完成了他們的《醫(yī)患關(guān)系對于醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)影響》論文，并在比賽中獲得了社科類三等獎(jiǎng)。
這次比賽，極大地激發(fā)了他在科研方面的興趣。所以在大一下學(xué)期，他嘗試性地申報(bào)一個(gè)省級課題《白噪音對人睡眠情況的影響》。盡管這次準(zhǔn)備并不足夠，但他申報(bào)的項(xiàng)目幸運(yùn)的通過了審批�，F(xiàn)在，他們團(tuán)隊(duì)的工作正在有條不紊地展開。
他深知，作為一名大學(xué)生，如何就業(yè)是一個(gè)必須要面對的難題。而李克強(qiáng)總理在講話中提出“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念給了他很大啟發(fā)。所以他有意的咨詢了幾位在這方面有經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐。一開始是他一個(gè)人，參加了校里舉辦的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐比賽，到后來變成兩個(gè)人、三個(gè)人直到一個(gè)團(tuán)隊(duì)初具雛形。最初的創(chuàng)意與想法逐漸變得具有可行性。在2015年暑期“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽”中，他們獲得了校級二等獎(jiǎng)。但他最大的收獲并不是一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，而是在努力過程中所收獲的個(gè)個(gè)伙伴以及我個(gè)人團(tuán)隊(duì)精神的養(yǎng)成。這些經(jīng)歷讓我明白，個(gè)人的能力始終是有限的，而團(tuán)隊(duì)成員之間的互補(bǔ)幫助，不僅有助于他們認(rèn)識到自己的不足，更讓他們明白自己該往哪一個(gè)合適的方向發(fā)展。
在皖南醫(yī)學(xué)院進(jìn)兩年的學(xué)習(xí)生活中，他有很大的收獲。面對自己從未接觸過的新知識，新課程，他沒有停止自己探索的腳步。在聯(lián)系他不僅對自己學(xué)的麻醉專業(yè)有了進(jìn)一步了解，更加認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識并將理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性與必要性過去所取得的一些成績，是激勵(lì)他今后繼續(xù)努力的無限動(dòng)力。他會繼續(xù)努力，積極實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的自己。
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