教子有方家庭事跡材料
教子有方家庭事跡材料
讓愛(ài)住我家
---張望東家庭"教子有方家庭"事跡材料
這是一個(gè)幸福的三口之家，爸爸張望東是公務(wù)員、媽媽丁雪玲是一位藝術(shù)教師、寶貝兒子張書(shū)軒快12歲了，就讀于金塔縣南關(guān)小學(xué)五（2）班，他是一位健康、樂(lè)觀、積極、博涵的小小男子漢。
這是一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭、一個(gè)充滿書(shū)香韻味的家庭、一個(gè)充滿靈氣博愛(ài)的家庭……因?yàn)�，這個(gè)家是一個(gè)教子有方的家庭。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白
從孩子出生到現(xiàn)在，一直是在爸爸媽媽身邊長(zhǎng)大的。上幼兒園前，只要下班，爸爸或媽媽就陪孩子玩游戲、搭積木、看動(dòng)畫片；從上幼兒園到現(xiàn)在，孩子參加的每一項(xiàng)活動(dòng)，都有爸爸媽媽的身影；上小學(xué)了，每天晚上，只要不是單位非得去加班，媽媽都會(huì)在家里陪孩子做作業(yè)；雙休日，爸爸媽媽會(huì)陪孩子看電影、野炊、打籃球；假期里，陪孩子外出旅游，讓孩子開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……12年來(lái)，孩子每天的生活都有爸爸媽媽的陪伴和參與，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都在爸爸媽媽的目光里。
陪伴，是孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的基石。
行為影響是最好的教育
宋慶齡先生曾說(shuō)過(guò)：孩子們的性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭、父母的影響最深。是的，父母是孩子最好的老師，孩子的一切都是模仿父母親的。作為老師的媽媽更是深深地明白這一點(diǎn)，她知道，對(duì)于一個(gè)孩子而言，所謂成功，絕不僅僅是學(xué)業(yè)成功，而更重要的是具有良好的品行、積極的生活態(tài)度和正常的社會(huì)交往能力。作為父母，他們時(shí)刻用善良、陽(yáng)光和快樂(lè)去感染孩子、帶動(dòng)孩子。在父母的影響下，張書(shū)軒的性格特別開(kāi)朗幽默，也成為一個(gè)特別自信樂(lè)觀和喜歡幫助別人的孩子。記得有一次，全家一起去張掖游玩，在一個(gè)景點(diǎn)門口，一個(gè)外國(guó)人和一個(gè)小店主因?yàn)橘I東西語(yǔ)言不通，非常尷尬，書(shū)軒主動(dòng)走過(guò)去，大膽用自己不太熟練的英語(yǔ)和外國(guó)人溝通，幫助外國(guó)人和店主解決了問(wèn)題。外國(guó)人興奮地夸贊書(shū)軒：you are very good! 書(shū)軒大方地說(shuō)：you are welcome. 看到這一幕， 爸爸媽媽欣慰地笑了。
幫助孩子成功，讓孩子獲得真正的快樂(lè)
有些家長(zhǎng)總說(shuō)：別把孩子管的太多，考不好就算了，只要孩子玩得快樂(lè)就行。其實(shí)，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子快樂(lè)理解得不夠。對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不希望得到贊揚(yáng)呢？做好一件事得到老師或者他人的認(rèn)可和贊揚(yáng)，才是孩子真正的快樂(lè)！作為一個(gè)小學(xué)生，書(shū)軒是優(yōu)秀的，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直穩(wěn)居班內(nèi)和年級(jí)組前三名，年年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，他愛(ài)好廣泛，在鋼琴、聲樂(lè)、書(shū)法、朗誦、科技創(chuàng)作等方面都獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些背后無(wú)不滲透著父母的智慧。從上一年級(jí)開(kāi)始，媽媽便要求他認(rèn)真做好每一件事，每天放學(xué)第一件事就是認(rèn)真自覺(jué)完成作業(yè)，對(duì)于語(yǔ)文，要寫好每一個(gè)字，遇到不會(huì)的字立即查字典，每天要寫寫日記、游玩回來(lái)要寫寫游記，經(jīng)過(guò)這樣的一些訓(xùn)練，書(shū)軒的閱讀及作文水平有很大提高；對(duì)于數(shù)學(xué)，要將學(xué)過(guò)的知識(shí)用在生活中去解決問(wèn)題，孩子覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)很有用處，這就極大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)于英語(yǔ)，每天早晨要朗讀20分鐘單詞或課文，要用英語(yǔ)和別人對(duì)話等等。除了學(xué)習(xí)好，書(shū)軒還有很多特長(zhǎng)，唱歌獲得過(guò)全縣聲樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)；作為金塔縣唯一入選的孩子和郎朗同臺(tái)演奏鋼琴；過(guò)年的時(shí)候，還為社區(qū)的爺爺奶奶們送上自己寫的春聯(lián)……"不是一定要考出100分的成績(jī)，但是一定要用100分的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事情"、"細(xì)節(jié)決定成敗"、"成功屬于有準(zhǔn)備的人"、"YES ,I can!"這些話是爸爸媽媽告訴書(shū)軒的，書(shū)軒也在努力踐行著這些話，為實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)小小夢(mèng)想而努力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。
鼓勵(lì)孩子做他喜歡的事，培養(yǎng)孩子良好的情操
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他不是父母親的附屬品，他有自己的思想、有自己對(duì)世界獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。書(shū)軒的爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)書(shū)軒去做自己喜歡做的事情。書(shū)軒喜歡運(yùn)動(dòng)，爸爸媽媽就在家里備齊了籃球、足球、兵乓球、羽毛球、輪滑等運(yùn)動(dòng)設(shè)備，爸爸還經(jīng)常和他一起看NBA,探討球星的球技，經(jīng)常陪他打球；書(shū)軒喜歡讀書(shū)，一年級(jí)的時(shí)候就讀完了四大名著，現(xiàn)在《平凡的世界》《紅巖》《資治通鑒》《秦始皇》等書(shū)籍又讓他愛(ài)不釋手�？赐陼�(shū)，他會(huì)和爸爸媽媽討論書(shū)中的細(xì)節(jié)，對(duì)書(shū)中內(nèi)容也逐漸有了獨(dú)到的理解；平時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)鼓勵(lì)書(shū)軒去做一些創(chuàng)造發(fā)明，他用兩個(gè)量角器做出來(lái)的陀螺量角器，既能當(dāng)做量角器用，還可以當(dāng)陀螺玩，他正準(zhǔn)備申請(qǐng)專利呢。
做父母是一門學(xué)問(wèn)、是一門藝術(shù)，做父母的精髓就是能參與孩子成長(zhǎng)，讓孩子成為他自己！書(shū)軒是幸福的，因?yàn)樵谒杂沙砷L(zhǎng)的路上，有爸爸媽媽的陪伴。爸爸媽媽的大手緊緊和書(shū)軒的小手拉在一起，帶著愛(ài)的陽(yáng)光，向自己的夢(mèng)想出發(fā)！
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