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            學院國家勵志獎學金獲得者事跡材料

            時間:2022-07-20 15:03:03 事跡材料 我要投稿
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              個人簡介

            學院國家勵志獎學金獲得者事跡材料

              吳海峰,漢族, 男。生于1996年09月,中共預備黨員,建筑學院2016級土木工程專業(yè)學生。曾獲的福州理工學院2017-2018學年“二等獎學金”、校院級“優(yōu)秀三好學生”。現(xiàn)擔任班級團支書一職,積極參與班級團建和志愿者活動。

              有志者,事竟成

              ——福州理工學院國家勵志獎學金獲得者吳海峰事跡材料

              在過去的2017—2018這一學年里,我始終保持著積極向上心態(tài),時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,努力做到全面發(fā)展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的人,就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質(zhì)過硬,且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己,并給自己設(shè)立一個長遠的人生目標,且正在為之奮斗。

              在大學,我自覺遵守國家法律法規(guī)不違反學校規(guī)章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀。經(jīng)過大二這一學年的努力學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,所以,我寫此申請,希望得到學校的批準,F(xiàn)在,我把我的基本情況介紹如下:作為各位領(lǐng)導的評審參考。希望得到各位領(lǐng)導的批準。

              學而求思想的富足

              我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我積極要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀,在此期間,我認真學習馬克思主義,了解三個代表、八榮八恥等思想,使這些深入我心。我知道,在大學,正因為我培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一下學期,得到同學們的認可,就參加了黨課學習,最后得到順利結(jié)業(yè)。此后,我更加努力,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以,進入大二,我就不斷地學習黨章黨規(guī),思想不斷的向黨組織靠齊,最后得到黨組織的認可,和榮幸的在大二上學期末成為一名光榮的預備黨員,我知道自己還存在很多的不足,但是我堅信我一定可以改正這些缺點,力爭早日成為一名真正的合格共產(chǎn)黨員。

              學無止境

              我始終牢記,學習是學生的第一要務(wù),在過去的一年中,我刻苦學習,努力務(wù)實,抓緊時間,同時經(jīng)常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年里,在老師和同學的指導和幫助下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二學年獲得校院級“三好學生”,希望在新的一年里,我們大家一起努力,學好大學的點點滴滴。

              勞逸結(jié)合

              在工作中毫不猶豫的拿出自己的那份沖勁,做好每一份班委老師以及學校的布置的任務(wù),并且積極的按時完成。也許有一些人會抱怨,怎么這么多事情,因為他們覺得主要是學習。但是我認為,大學中不單單是學習,還要在時間中鍛煉自己,充實自己,而適當?shù)墓ぷ饕睬『媒o我提供了這樣的機會,既可以勞逸結(jié)合,又可以提高自己的動手能力。因此在工作中我學習到了許多。我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄托,所以我在認真努力學習之余還積極參加各種活動,在節(jié)假日和周末,我還在校外做兼職,經(jīng)過一年的努力,我的得到了很多收獲。

              以身作則、激勵旁人

              在生活中,我樸素節(jié)儉。性格開朗,嚴于律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂于幫助同學,所以在生活中建立了良好人際關(guān)系,得到了大家的尊重和支持。我是來自農(nóng)村的學生,父母都是農(nóng)民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家里的主要經(jīng)濟來源。因此我很節(jié)儉、不浪費。如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家里的經(jīng)濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,并且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。

              我相信,我會更加努力的學習,積極投入到大學的生活中,定不會辜負學校領(lǐng)導和老師同學們的期望。最后,我再次提出申請,望學校批準為謝!

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