誠實守信美德少年的事跡材料（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的誠實守信美德少年的事跡材料，希望能夠幫助到大家。
誠實守信美德少年的事跡材料 1
小明，男，2019年3月出生，現在小明第五小學三年級二班學習，是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現在，他已經抱回家許多證書和獎狀：“成績優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現獎”、“繪畫創(chuàng)作表現獎”、“文明小使者”等。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
文明誠信的好少年
小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次，小明數學考試得了一百分，當老師對過答案后，他發(fā)現有一道題判錯了。誠實自律的小明主動站起來，說：“老師，我這道題做錯了，不應該拿一百分！”老師高興的夸獎了他，并把他的分數
改成了95分，小明的數學成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學問他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說：“我們應該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學習去取得�！甭犃怂脑挘瑢W慚愧的低下了頭。
還有一次，小明拿著一個新買的玩具，和同學小凱一起玩，那個同學沒有這種玩具，非常羨慕，小明主動答應下次見面時給他帶一個。幾天后，小明回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應小凱送給他一個玩具，現在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時小明告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠的路。小明這才告訴媽媽，他答應送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經答應再見面時送給他，他不能不守信用。看著態(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
小明學習成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些，如果有的同學忘記帶材料，或者住校的同學來不及準備，他都會伸出援助的手；并以此為樂。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會，他遵守社會公德，熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園，每看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區(qū)貢獻自己的力量。當時，小明正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的小明從老師的.講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區(qū)的慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災區(qū)捐款。在那段時間里，無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看著兒子那稚嫩卻充滿關愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。
小明有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，小明同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
誠實守信美德少年的事跡材料 2
小田，男，維吾爾族，10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學三年級。他在家里是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員、他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫、體育等興趣小組，并積極參與學校組織的各類活動，在全校比賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己的辦法修理好。同學們鋼筆沒水了，他會把自己的墨水放在教室，方便同學們使用。班級圖書角的.圖書落灰了，他會主動整理打掃。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧誠實守信的美德少年。
誠實守信美德少年的事跡材料 3
人的一生，一是學做人，會做人；二是學做事，會做事。而無論 是做人還是做事，都離不開誠實守信的基本原則。誠信，是道德規(guī)范 的重要內容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生 人也會肅然起敬。誠實守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。
誠實，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎。在政治思想方面，誠 實守信，主要表現為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業(yè)的忠 誠與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現為誠實勞動、求真務實、遵紀 守法；在經濟生活方面，表現為公平交易、信守合同、誠懇服務；在 日常生活方面，則表現為人為善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂等 真誠的人際交往。總之，誠實守信，是一種內涵豐富的道德準則。
在我二十們七年的教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說 過的話一定會向學生兌現。
王勇的轉變就是我眾多誠信教育案例中的 一個真實的故事。王勇，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇 事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王勇十年后案發(fā)，爸爸 入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷 上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路 上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時間證明了我的擔心是有必要的。
王勇由原來一名成績優(yōu)秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子， 面 對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，我決定用誠信來打動 王勇。答應王勇作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星，我獎給了王勇；要求王 勇在室外不打鬧就為他講一個故事，我送給了他；教育他說話算數， 就和他一起做游戲，我滿足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同 時，告訴王勇也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，我 看到了他的轉變，但我覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，我 找了一個合適的機會，在王勇生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中 午放學后，我和同學們一起給王勇過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃 的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王勇的.眼睛濕潤了。許個 愿吧，王勇哽咽著說， “我明年還想過生日。
”對于一個缺少父愛，家 庭殘缺的他，我知道這是他發(fā)自內心深處的想法。此時我己經感受到 誠信給王勇帶來的快樂， 友情給王勇帶來的決心。
我悄悄的對王勇說：
“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客， 為你過一個更加難以忘懷的生日。
”王勇不做聲，只是一個勁的點頭。
在誠信的呵護下，王勇也能和其他同學一樣健康的成長。
在教育教學中堅守誠信，對學生的每一個承諾都如實兌現。有一 次周末我答應給一個學生補課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學生 失望，我硬是挺著去給學生補課。
誠實守信美德少年的事跡材料 4
小許，男，湖州市長興縣實驗小學604中隊中隊委員。
自從進入小學，在老師的言傳身教，父母的熏陶下，讓他小小的心里種下了一粒向善向上的種子，使他茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年。他有一顆誠摯的愛心，總是樂于助人、真誠奉獻。尤其是在“誠信守禮”方面，他的成長事跡已成為全校隊員的學習榜樣。被評為2020年湖州市“新時代好少年”（誠實守信）。
“拾金不昧”爭當誠信好少年
從小，爸爸就教育他，做一名好孩子要先從講誠信做起，小小的心靈牢牢地記住了這句話。那是在四年級暑假，他隨同家人出門旅行，在云南昆明機場候機廳等候飛機的時候，他發(fā)現旁邊座位上不知道哪位乘客遺留下了一個黑色的大包，爸爸打開一看原來里面是一臺單反相機和一個黑色的小皮夾。他想，丟失相機的人一定是非常的著急，相機里面一定是藏著珍貴的照片，并且還有一個小錢包呢。因為急于趕著登機的時間，在爸爸的陪同下，他把相機包送到了機場值班警察那里，并再三交代警察叔叔說，我們要趕飛機了，請警察叔叔一定要找到失主，警察滿口答應并給予他一個大大的贊。
“助人為樂”踐行守禮好習慣
無論在哪里，踐行文明好習慣成為了他的代言詞，他的言行不僅立足自身成長，更是在感動著身邊的少先隊員和老師們。五年級的時候，班級里面一位少先隊員在周末假期里，不小心手臂骨折摔斷了打著石膏，中午在學校食堂就餐時候非常不方便，他主動默默無聞地給這位隊員打餐，生活中也時常給與幫助。后來，這位隊員的媽媽在接送孩子放學的時候告訴了小許的爸爸，對小許給他孩子的幫助表示感謝。這時候他爸爸才知道小許真的長大了，幫助有苦難的隊員，默默無聞的真誠助人為樂。
一直以來，他的誠信事跡影響著少先隊員們，他的.守禮行動感染著身邊人。他，一個富有朝氣誠信守禮的好少年，一個行動實踐文明的的好少年，他詮釋了新時代少年兒童的優(yōu)良品德，散播誠信的種子，散發(fā)禮儀的芬芳！
誠實守信美德少年的事跡材料 5
小霏是包鋼十二小二年級（2）班的了小學生，雖然只是二年級的同學但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質，使她成為一名品學兼優(yōu)的小學生。
做一為班干部她得知肩上的責任，自覺地遵守學校各項規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對老師交給的任務總是積極認真的完成。從入學一年級開始老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開門。放假時主動到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)；檢查紀律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。在校外她也是一個好少年，她經常幫助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天打掃樓門前的積雪，得到鄰居們的好評。在家里她是個孝敬父母的好孩子，常常主動幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，有時媽媽干活累了，感覺腰酸背疼她就主動過去幫媽媽捶背揉腰，是個懂事的好孩子。
她的每一個點滴的進步都是和各位老師的辛勤培育是分不開的。她說班主任孫老師給了我極大的'鼓勵，每年班主任給她的評語都是思想進步；成績優(yōu)秀關心集體熱愛勞動，要做同學們學習的好榜樣。在今后的學習中一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
小霏同學并沒有什么感人的事跡，但這些看似微不足到的平凡事體現的卻是一個真正的內心品質、她盡責、熱心、友善、自信，正表現了新時代少年獨特的精神面貌。
誠實守信美德少年的事跡材料 6
“人不信于一時，則不信于一世”。誠信對一個人而言，有時候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信，實際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會下降，甚至還會出現信任危機。
許諾一定要承擔兌現，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質和情操，它既體現了對他人的尊敬，也表現了對自己的尊重。講信用是忠誠的外在表現，具有魅力的人，首先應該是守信的人，誠實的人，靠得住的人。
“無誠則無德，無信事難成”。在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要！
“人不信于一時，則不信于一世”。誠信對一個人而言，有時候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信，實際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會下降，甚至還會出現信任危機。答應了別人什么事情，對方自然會指望著你，一旦別人發(fā)現你開的是“空頭支票”，對方將強烈反感。“空頭支票”會給人添麻煩，也會使自己名譽受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說價值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源，人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護，這個社會，這個人也就缺少了存在的依據和發(fā)展的空間。
“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
隨著社會物質生產的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活，正發(fā)生著日異的變化，隨之而改變的便是我們的文化與理念，尤其我們今天所面對的市場經濟條件下，為適應并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應的文化和理念。而誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則，是我們應該擁有的文化與理念。在現實社會中，誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行為準則。在市場經濟中，誠信是市場經濟的基石。我國合同法第五條規(guī)定：“當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則�！爆F今，我國不少學者稱之為帝王原則。不難看出，誠實信用在市場經濟中的作用是相當重要的。而今，各行各業(yè)都在加強誠信建設，信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠信只是作為行為準則，還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學地遵守，并付諸于實際，從我做起，從點滴做起，誠信將是一句空洞的口號，沒有任何實際價值。而誠信建設是一項系統(tǒng)工程，需要每一個人積極努力。而現在還大量存在于我們社會的拖欠民工工資、紅十字會事件、欺詐、欺騙行為等等現象，都說明了誠信還只是一句空口號，還需要我們去好好努力，好好履行。
當坐下來好好寫自己心得體會的時候，我不禁想起來前段時間鬧得沸沸揚揚的郭美美事件。在我看來，郭美美這個人物引起了我們國民對紅十字會的信任危機，之所以會引起這樣的危機，并不只是因為單純的這個人物的存在，還在于紅十字會早已在我們國民心中存在誠信危機了。我們會懷疑我們捐贈的錢物是否真的到了需要的人手中，我們會懷疑我們捐獻的血是否真的無償到了需要的人手中，還是有人利用人們的愛心謀取了私利。當我們對一個公益機構存在這樣的疑問的時候，是否紅十字會應該好好反省反省自己的誠信了呢？
可以說，在我們受教育的這些年中，誠信一直是我們思想品德教育的'最基本的一條。老師讓我們誠信應考，誠信做事，誠信做人，但每年在我們的高等大學里面，又有多少人是靠著舞弊來通過他們大學中的考生的呢？答案不得而知。我在思考，為什么在我們如此提倡誠信的今天，卻處處爆發(fā)者誠信危機。是否人與人之間的關系親密一些，是否拜金主義不那么嚴重的時候，我們面對誠信會坦然很多。中國有很多古成語是關于誠信的：一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信，行必果、還有一言既出，駟馬難追這句我們經常掛在口頭上的口頭語，可以說，這些成語在很好的教育我們，如何誠信、怎樣誠信，但似乎，生活在現代社會的我們，就是少了誠信的基因。
也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山洞一條不為人質的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行！
誠信，讓世界充滿陽光。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐；凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢？那就是—誠信。
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質，是人的內在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世�？鬃釉浾f過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力！
誠實守信美德少年的事跡材料 7
小艾，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉(xiāng)小學三年級的學生，她是我們班公認的誠實守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。小艾既有一顆真誠善良的心，又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人，又是學習委員，因此，她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學習上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學之間鬧矛盾了，找她來化解，學習上遇到難題了，找她來解答�？傊兴牡胤�，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時，因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的身上，結果兩人在教室里廝打起來，還踹倒了桌椅，當時的.情景把大家都嚇壞了，不知所措。小艾急忙上前進行勸解，并扶起桌椅，當老師聞訊趕來時，兩位同學已經在小艾的說和下握手言和了。
小艾和許許多多孩子一樣，生活中沒有經歷過大風大浪，也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡�？墒�，她的點點滴滴卻展現了新時代中華少年的良好精神風貌：團結友善、樂善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。小艾正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經歷，將會隨著她的成長而不斷豐厚，并終將為社會做出更大的貢獻。
誠實守信美德少年的事跡材料 8
“誠信”—多么閃耀的兩個字眼！它猶如久旱的一場甘霖，滋潤著人民的心田；又似荒地間的一抹新綠，給世界萬物帶來了生機；更像是數九寒冬的一簇火苗，得以照亮與溫暖整片大地。
誠信是金，彌足珍貴�！皭蹏�、敬業(yè)、友善、誠信”被視為了公民個人層面的價值準則，這莫不是在說明著“誠信”是我們每個人應該具備的美德，是做人的基本準則嗎？
艾琳卡瑟曾說：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”莎士比亞也談起過：“失去了誠信，就等同于敵人毀滅的自己�！庇纱丝梢�，誠信在我們的生活中，所占的比重之大。記得在我六年的小學生活中，隨處都可以流露出“誠信”的光芒之美。有一次，那是在國慶長假期間，我和同學約好了要一起去鄰近的小山玩兒，到了那一天，我早早的起了床，心情無限好，對當天的小山之旅充滿了期待�？僧斘业竭_了約好的“丁”字路口時，卻不見同學的身影，我趕忙低下頭看了看表，松了一口氣，原來離約定的時間還差5分鐘，我暗自慶幸道：“還好我沒有遲到，如果遲到了，豈不是要背負上不誠實守信的罪名了？”時間一分一秒的流逝著，卻始終不見同學的身影出現，最后，半個小時過去了，我原本高漲的心情漸漸沉入了谷底，拖著乏力的身子獨自一人向著小山的方向走去。小山上景色宜人，每一棵灌木叢都郁郁蔥蔥的，每一朵野花向我綻開了微笑，清脆的水流聲溫柔的劃過我的耳畔，抬起頭看看天上的白云，一朵朵悠閑自在。但我早已沒了閑情逸致，只是默默的想到：“為什么生活中的一些人很難做到誠實守信呢？”回到家后，一個未接電話映入眼簾，我打了過去，旁邊立刻傳來了朋友的聲音：“喂，小齊，我今天有事，所以……”不等她把話說完，我便掛了電話�！罢\實守信”真的如此不重要嗎？
盧照鄰說過：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。”馮玉祥說過：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成�！薄痘茨献印分杏羞^這樣一句話：“馬先馴而后求良，人先信而后求能�！笨梢姟罢\信”不僅貫徹于我們身上，對每位名人來講更是尤為重要。在華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓卻勇敢的承認了這件事，最終得到了父親的諒解。韓信，一位十分著名的人物，在其落魄時，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這些無不是誠實守信的表現！
在學習方面，我更講求誠實守信！記得有一次，我去參加了一個比賽，在第一天上午時便和老師請了假。后來，當比賽結束，已經是晚上十點左右了，回到家中，我立馬向同學們問清當天的作業(yè)，其中一位同班同學還與我玩笑道：“這么晚了，還急著寫作業(yè)干什么，明天隨隨便便找一個借口把老師糊弄過去就好了呀！”我卻一本正經的回答道：“我絕不可以落下任何一天的作業(yè)，也不會為自身找任何一個借口，如果所有學生每天都有借口的話，那不就是誰都不用寫作業(yè)了嗎？更何況我不能利用老師對我的信任就去欺騙老師！”當我說出這番話之后，我自己都為我自己感到一些驕傲、自豪。作為一名學生，能夠每天按時完成老師布置的作業(yè)，也是誠信的一種表現。
在上了初中以后，學校實行了“一幫一”學習輔助小組，我自然而然的分到了一名成績比較落后的同學，在一開始時，我便答應她，要將她的`成績提起來�？珊髞�，我發(fā)現教起她來十分吃力，同一道題，竟然要反反復復的講上好幾遍，但她也并不一定都可以聽得懂，但我并沒有選擇放棄，我一直堅持了下去，因為我知道，我要遵守對她的諾言！后來，通過我的不懈努力，她的成績終于有了顯著地提高。答應別人的話一定要做到，這也是一種誠實守信美德的體現。
誠實守信是一種美好的品德，需要落實到我們每個人的實際生活中去。在今后，我將更切實地將其付諸于行動中去。在完成學習任務方面，我會更嚴格的要求自己。在與人交往中，我會更加的堅守自己的諾言，爭做一名更加誠實守信的少年！
誠信是一枚凝重的砝碼。放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠信是一顆璀璨的星星，有了它的照耀，使我們遠方的道路不再迷茫；誠信是冬日里的傲雪而立的梅花，雖微不足道，卻得以點亮整個寂寞的寒冬。
社會主義核心價值觀牢記在我們心中，而“誠實守信”這幾個閃爍的字眼，點亮了我們遠方的路途…
誠實守信美德少年的事跡材料 9
小柔，是集寧五中初三四班學生，班里的學習委員，數學課代表。從2014年初一入學以來，在班級、年級一直保持著較為穩(wěn)定的學習狀態(tài)和學習成績。
作為一名成長在新時期光榮的共青團員，小柔始終以中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀、中學生守則的標準來提示自己，約束自己，努力做合格的共產主義事業(yè)接班人。
班級里，無論是文化課，還是班會、文體活動，總是專心致志，精心策劃，于細微處見文章，一心做大家的榜樣；學校團組織、學生會組辦的活動中，她也是一名積極的參與、組織者；回到家里，她是好女兒、好孩子，懂禮貌、愛靜修，作息有常，松緊有度，規(guī)整有序，自主學習、自我調節(jié)能力較強。
一、誠實于課程學習，勤學于提問思考
說起小柔同學的學習方法，不外乎誠實地課前按計劃預習、不自欺欺人，課中認真聽講、當堂吸收，課后及時溫習、總結，習題、輔助，誠實完成作業(yè)，在不斷的學習思考中摸索、探求和進步。這幾句話，說起來簡單，但做起來卻不易，自始至終貫穿著“誠實”與“用心”。
另外，她還有一個保持良好學習狀態(tài)的行為準則——學習、休息互不影響，保證足夠的休息，杜絕疲勞作戰(zhàn)，對自己做到“誠實”。
還有，不該偷懶的，定當勤勤懇懇、實實誠誠。比如說初三對待體育測試，實心球、跳遠、百米跑對于靜多于動的孩子是個弱項，但是，測試日程定下來后，她一邊在學校利用課余時間和大家切磋“武藝”、交流心得，一邊利用午間擠時間，多練幾次投擲、間或跳幾個立定跳，又不太消耗體力，還保證了訓練，功夫不負有心人，就這樣測試訓練每天都伴著新的點滴進步與驚喜，最后測試得分25.5分，這些都包含了誠實付出的成果。
保持課上課下與老師的良好互動，誠思善問的小柔無疑體現了對功課和老師所講內容的濃厚興趣。當力圖全部掌握課程知識點與尊重老師勞動成果不期而遇，師生間形成的默契將逐步引領學生緊跟著老師的教學節(jié)奏和思路，由表入里，漸行漸遠，成績的提高，自是水到渠成的事了。
二、兢兢業(yè)業(yè)，誠實對待工作
個人的進步，離不開和諧團結的班集體環(huán)境支撐；集體的前進，其間也一定凝聚了眾多老師的無私付出和同學們的積極努力。
集體工作，得體現一個“爭”、一個“誠”。要爭著做、搶著干，這樣，才顯示出維護集體利益的團隊意識。集體工作，也需要在榮譽和功勞面前，懂得一個“讓”字，小柔同學就是這樣，板報、衛(wèi)生、班會、課件，難事?lián)屩�，“拋頭露臉”的地方，適時閃到一邊讓大家都有機會“出鏡”，特別注意給膽小、內秀的同學鼓氣、助力，讓他們都有展示自己的機會。每逢班會、課件準備工作環(huán)節(jié)，小柔總要反復考量細節(jié)，直到認為滿意為止，體現一種對工作的“誠”。
協(xié)助老師處理同學作業(yè)、現身講臺析題、維護班級榮譽等方面，小柔更是當仁不讓，配合班主任、科任老師和其他班干部，勇于挑擔子。
四班，就是這樣一個有極強戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力、號召力和影響力的集體，四班也同樣有著一個個像小柔一樣，誠實地干集體工作、不計較個人得失的班干部、小組長，和默默無聞的`普普通通同學。
三、德育實踐，源于發(fā)心真誠
誠信明禮積歩行：生活中，小柔家里三代同堂，前幾年姥爺在世的時候，行走雖不很方便但每日仍堅持外出鍛煉，上下樓、進出門的時候很吃力，這個時候小柔總是陪伴著姥爺，如果有時間，一定送下樓、不忘接回院，其間時不時扶一把，擔心姥爺有個閃失；姥姥每天晚上睡覺前要按時服藥，小柔就是姥姥的“主治大夫”，她能分得清大大小小那一堆藥片子，知道哪個是什么藥、每頓該吃幾粒，并妥善的分包、規(guī)整好，上面標寫上“早”、“中”、“晚”，實為用心。當然，小丫頭也常有在爸媽面前撒嬌的時候，但那一次，爸爸痛風的老毛病犯了，乖女兒懂事地端過來洗腳水，于調皮中顯露真誠……學習中，她更不會只抓主課，不顧副課，而是誠實地面對每一科老師，每一科作業(yè)、預習，每一次考試考核；同學面前，她也總是坦誠相待，推己及人，總是站在對方的立場上看事情，更多地為他人著想，以誠相待。
守紀遵規(guī)謹言行：同學們上下學，少不了乘公交，一次次穿過馬路。不管人多人少，公共環(huán)境都要講求公共秩序。小柔同學上下車的時候，總是禮讓地走在人群的后面；過馬路少走捷徑，一慢二看三通過，服從交通指揮和信號提示，從來不搶道，安全意識強。因為擔心影響課堂紀律、分散學生注意力，學校規(guī)定不讓同學們帶手機到校。這樣雖說給大家?guī)砹酥T多不便，但小柔能無條件配合學校決定，說到做到，從來不把手機帶到學校里去，以至于平時都不記得也無需開機。作為班干部，她也積極要求自己、約束自己，要求同學們不能做的、自己首先不做。這些年，她在班里幾乎沒有課堂違紀的記錄，就充分說明了這一點。
統(tǒng)一知行誠為貴：從理論中來，到實踐中去，是我們學習知識的必然經歷。學，為了用；用，然后知不足，而繼續(xù)學。小柔同學，在學習中發(fā)現、完善著傳統(tǒng)道德的審美，在審美實踐中補足著知識的不足，一步步走向知行合一、學用結合。
吾身三省做學生：曾子曾經說過：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這，也是小柔推崇和遵循的至理名言。對人誠信，體現人格光明；做事盡心，不茍且，不敷衍；時時溫習舊經驗，求取新知識，為了攀登知識的高峰而不斷前行。
誠實守信美德少年的事跡材料 10
我叫小銳，是平安小學四年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，誠實守信，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助并教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。提醒同學和自己時時刻刻做一個誠實守信的人。
古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戲諸侯”，2個不同的事情獲得的結果是不同的，一個富國強兵，一個生死國亡。我們可以看得出誠信的重要性！誠信是立人之本、交友之基、經商之魂、心靈之良藥，誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“爭做誠信好少年”，應是我們每個人心中的目標。爭做誠信好少年，不是一句空話；不是掛在嘴邊的一句口頭禪，是深深烙在你腦海里的一句催促的話語，是在你違背了他的時候，提醒你改正的一位天使。
平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。前幾天，媽媽帶我去集市上看一看，我看到了一個賣香瓜的瓜農，我對媽媽說買個香瓜吧！媽媽同意了。媽媽挑了幾個放到秤上，秤卻沒電了，最后瓜農說：讓我們自己拿回家秤，我和媽媽都很驚訝。最后拿回家一秤，4斤，第二天去昨天賣瓜那兒去等瓜農，等了多半個小時，瓜農過來了，媽媽告訴他4斤，給您28元錢，然后，媽媽接著問，你為什么那么相信我們，難道就不怕我們拿走香瓜以后，就不給你錢了嗎？而那個瓜農卻說：“沒事，不就是幾個瓜嗎？再說了如果你們不給錢的話，不就等于沒誠信了嗎？你說對嗎？”我接著說：“對啊！對啊！一個人如果沒有了誠信，那跟一個搶劫犯有什么區(qū)別�！�
我還是個孝敬父母的好孩子。在家里我主動幫助爸爸媽媽做家務，盡量做一些自己力所能及的事情。在父母干完活回家的時候我會幫他們捶捶背，倒倒水。自己也學會了做一些簡單的菜，不讓本就勞累的媽媽更加勞累。每天收拾好自己的房間，雖不繁重，可能讓奶奶放松一下疲憊的筋骨，媽媽下班了，遞上了一雙拖鞋，一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累，細心地為爸爸擦凈皮鞋、翻好衣領，爸爸定會倍感幸福，為爺爺盛一碗飯，夾一口菜，他一定會吃得格外香。感恩不需要多么華麗的詞藻，一聲甜美的問候，便會溫暖他們的心底，一張成績優(yōu)秀的考卷，就會驅除他們的疲憊。這些都是我們力所能及的事情，盡管都是一些小事，但對于他們來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰，是送給他們最好的禮物。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的.生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人。答應別人的事情我一定會做到，答應別人幫助他們學習就無論何時都會做到。比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，不論什么時候每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱心的孩子呢。在學校里熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止�，F在好多同學都愿意讓我給他們講課呢。
我還是同學們的好榜樣。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，做一個誠實守信的孩子深得老師和同學們的好評。我的座右銘是“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽視屨\實守信伴隨我的一生！
誠實守信美德少年的事跡材料 11
媽媽常說我很“實誠”，甚至實誠的有點傻了，但是我卻不這么認為。
記得那次與同學去我們家旁的小超市買零食，當時人比較多，我同學給了收銀員50元錢，應該找回15元。但是收銀員卻找給了她65元。我同學拉著我就要走，我卻沒動。我對收銀員說：“姐姐，你找錯錢了�！笔浙y員這才突然反應過來，連忙感激地說：“謝謝你，小妹妹，不然我今天又要自己掏50元了�！蔽彝瑢W被迫又退回了50元。從那以后她就不再找我玩了。我跟媽媽說起這件事，媽媽說：“哎，你就是實心眼兒！”但是我不覺得我這樣不好，相反的，我覺得如果我的同學是不誠實的人，這樣的朋友不交也罷。
還記得暑假里一個悶熱的下午，我和同學約好了一起去參觀科技館。我們約好了在校門口集合，然后再一起去科技館。我快出門的時候，天氣突然轉陰，烏黑烏黑的云朵直壓下來，空氣中也有一些雨腥氣了，大家都不由得加快了回去的.腳步。我連忙給同學打電話，想讓她別去了。誰知道電話是她的媽媽接的，媽媽說她已經出門了，她的手機沒電了，在家充電。我一聽，趕忙起身要往外走，媽媽說，馬上要下大雨了，你現在出去干什么？我說我與同學約好了，她已經去了，我也必須要去。媽媽看拗不過我，就讓我去了。結果剛出門，瓢潑大雨就下下來了，風裹著雨，無情地向我撲來，讓我舉步維艱。但是我還是一步一步的往前走，好不容易到了校門口，卻沒有發(fā)現我的同學。再打電話過去，家人說她走到半路，看到快要下雨了，就又回去了，現在已經到家了。我不由的苦笑，又冒雨走回了家，到家又免不了媽媽的嘮叨，但是我卻一點也不懊悔。
誠實守信美德少年的事跡材料 12
小綱，女，11歲，第一小學五年級的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。以下是木子同學在各方面的優(yōu)異表現。
信守諾言，誠實不欺——
木子是一名誠實守信，自強自立的小學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)，誠實守信的小學生。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進�。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
木子對人守信，對事負責，在學校里她是老師的得力小助手，從小學一年級開始她就當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，布置作業(yè)，安排班級活動，做到老師在和不在一個樣。她總是說：“我是班長，要負責”。她誠懇待人，守信實在，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，每年學校舉辦的“六一”兒童節(jié)運動會上，她都第一個報名，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是說到做到，充滿自信地面對。并認真準備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學們的支持。她誠實不欺，對人負責。木子是一個善良、熱心懂事的好女孩，小區(qū)的居民提到木子無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。小區(qū)的住戶放心讓她照顧小朋友，同學的家長也愿意讓同學和她玩。在家里，她關注親人的冷暖，因為媽媽身體不好，為了讓媽媽安心的休養(yǎng)，平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、還負責買菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融，所有的學習任務她都不用媽媽操心；人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學心地善良、追求純真、無私無邪，對人實在，是同學們的知心伙伴，在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們；有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動，她都能積極參加。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關于那位孩子的情況后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去，同學們紛紛響應，捐款捐學習用具。木子同學遵紀守法，誠信守則。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，積極參加各種應急演練和義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，學校安排的任務都努力完成，遵守并弘揚社會公德。
勤奮好學，品學兼優(yōu)——
在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從小她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，積極動腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說“上課缺了木子，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志�！胺e極向上”是孩子健康成長的力量源泉，木子同學的'身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，便在各方面嚴格要求自己，積極要求進步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊長。積極向上，不斷進步。如今，她又光榮的加入了共青團，并自覺自律嚴格按團員的標準要求自己。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使她的學習成績一直處于班級前列，上學前班便被評為“好苗苗”、從一年級開始，年年被評為校級“三好學生”，并于2014年4月榮獲盟級“三好學生”的稱號，在一年級數學作業(yè)評比中獲得二等獎，在學校歷屆舉行的硬筆書法比賽中多次獲獎，還在2014年“奧數”比賽中進入復賽。由于她在“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育活動中表現優(yōu)秀，被內蒙古自治區(qū)教育廳、共青團內蒙古自治區(qū)委員會、內蒙古自治區(qū)環(huán)境保護廳聯(lián)合授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號全面發(fā)展，興趣廣泛——
木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛，繪畫、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學校每次組織的活動都少不了她的身影。無論是賽場上，還是舞臺上，我們都能看到她的風采。手抄報，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最愛，她6歲就開始訓練，一直堅持到現在，由于訓練認真刻苦，技術水平提高很快，在圈里小有名氣，人稱“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽，2013年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績、2013年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統(tǒng)第四屆乒乓球比賽，獲得學生組女子單打第三名的好成績，并且還被評為優(yōu)秀運動員。2014年8月又參加了錫盟教育系統(tǒng)乒乓球比賽奪得單打第四名，后又代表錫盟在自治區(qū)第十三屆運動會乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次；2015年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區(qū)青少年乒乓球比賽，闖進8強打破我盟該項目從未進入前8的紀錄，2015年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，也為自己的成長積累了寶貴的財富，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
這就是木子同學，一個負責少年，一個勤勞少年，一個守則少年。一個陽光女孩；她充滿愛心，誠實守信，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩；她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德。
誠實守信美德少年的事跡材料 13
小張是且末縣榜首小學，三年級（10）班的一名學生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長成一名德才兼?zhèn)涞男W生。
一、誠信之光，褶褶生輝
一自個有了誠信，他的生命就會亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個亮光的生命。同學們也都說她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不說謊，說一不二，容許他人的事，老是盡自個最大的盡力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶疑，把錢交給了教師。她的學習成果極好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回她的語文考了99分。但后來發(fā)現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發(fā)現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠篤守信的質量，母親給她錢交代她去買東西，剩余的錢她都會如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒有說謊這個詞。
二、知恩守禮，誠信待人
她信守諾言，待人誠篤，從不說謊，是誠篤守信的榜樣。有一次周末，同學們約好去小藝家里玩，誰知那早她發(fā)起了高燒，爸爸母親憂慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的對爸爸母親說：“做人要講究誠信，我不能失期。”那一刻，爸爸母親仔細審視著這個孩子，發(fā)現她仿佛一會兒長大了。
三、舉動傳染，同學夸獎
她不光自已講誠篤、懂禮儀，還用自個的言行傳染著周圍的.每一自個，遭到同學們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發(fā)出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著芳華朝氣，洋溢著自傲、自立、自強，能給同學們建立一個精力榜樣，讓我們從她身上學到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。
誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來的路還很綿長，信賴勤勉結壯的張瑾萱，會在生長的路上，一路采擷，一路陽光，一路景色，一路歡樂！真摯地祝愿她在朝著抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。
誠實守信美德少年的事跡材料 14
我叫小范，是鳳凰小學201班一名普普通通的女生。
記得從小父母就教導我，要成才，不僅要學好知識，還要學會做人。知識再淵博，做人要誠信，黃金有價，誠信無價。作為一名新時代的小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的。從小要懂得誠信做人，并在學習生活中做到。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，從小就在我幼小的心靈播下一粒粒健康向上的種子，使我一天天向著成為一名品學兼優(yōu)的好學生前進。
一個星期天，媽媽讓我做一張試卷，有一道題把我給難住了。我知道卷后的參考答案中就有這道題目的答案，真想偷偷地看一眼，免得待會讓媽媽批評，可是，當我轉念想到媽媽和老師平時的教誨學習要誠實，實事求是，會就是會，不會就是不會。如果作弊，就是自欺欺人。于是我打消了這個念頭，再次靜下心思考起這道題目來。后來雖然因為題目答錯了而受到媽媽的批評，但我心里很踏實，因為這是我自己的真實成績。雖然這張卷子我沒考到一百分，但正像張老師和媽媽平時說的，考試雖然沒拿到滿分，但我誠實分是滿分，一時出錯沒關系，及時把難題弄懂了才更重要。
從小媽媽就告訴我，一個孩子，在家要做個好孩子；在校要做個好學生；在社會上要做個好公民，遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。就在汶川大地震后，還是讀幼兒園大班的'我，從大人口中、電視中聽到這件事情后，我自己主動把平時攢的零花錢拿出來，放入捐款箱里，還爭取身邊的親人、小伙伴們都積極為災區(qū)孩子捐款捐物。一顆誠實的心，一顆善良的心，會讓我的身上充滿正能量，能讓這個社會更美好。我要永遠保有這份美好的心靈！
誠實守信美德少年的事跡材料 15
小冉，女，2004年10月出生，是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學五年級一班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求，因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的`暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。小冉同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。
誠實守信美德少年的事跡材料 16
11歲的小李是王村鎮(zhèn)中心學校五五中隊的學習委員。她以誠信為本，積極為同學，為班級做事，她用她的善良、自律、真誠換取了同學們對她的信任，她是老師同學心目中品學兼優(yōu)、誠信守禮的美德少年。
她心地善良樂于助人。身邊的人，誰有困難，只要她能幫得上，她就去幫——幫爸爸媽媽做家務，幫同學打掃衛(wèi)生，幫學習上有困難的同學提升成績，幫老師做力所能及的工作，哪怕是陌生人也一樣。無論走到哪里，只要看到地上有垃圾她便主動撿起來；每逢遇到乞討的可憐老人，她會主動把她的零花錢拿來送給老人……她信守諾言，待人誠懇。生活中，她從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大努力做到。
記得有一次數學考試后，小李發(fā)現自己的試卷上有一處錯誤，老師改卷漏掉了，于是她毫不猶豫地告訴了老師，數學老師拿起她的試卷仔細看了看，原來少扣了1分，就給重新判了分，打了個99分，數學老師立即表場了她說：“你是個誠實的孩子！”她拿著試卷高興地回到座位上，同桌立馬問她：“你為什么要這樣做呢！如果你不跟老師說，你不就是100分了嗎？”她微笑著回答：“比分數更寶貴的東西就是——誠實�！�
她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶，父母的言傳身教，老師的`諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的她懂得感恩回報，積極參與敬老院送溫暖慰問活動，為老人們帶去禮物，送上節(jié)目，使老人們感到開心快樂。去年冬天和同學們一起踴躍為身患重病的三年級學弟捐款。
她文明守禮，待人誠懇。“對不起”“沒關系”“謝謝”是她的口頭禪，遇到長輩，總是微笑問好，禮讓長輩先行。她在學校少代會上積極提出“小手拉大手，共同找陋習”合理化提案被評為優(yōu)秀小提案；為建文明和諧校園，她用自己的言行影響著身邊的每一個人；在三月“學雷鋒，樹新風”活動中，她主動帶頭，帶領同學們來到王村大街小廣場，以身示范認真清理衛(wèi)生，不放過一個衛(wèi)生死角，積極向同學們宣傳環(huán)保意識。除此之外，每天放學她都比別的同學晚一些回家，因為她務必關好班級所有的門窗和電器她才能安心離校，由于自己的善解人意和誠實守信，樂于助人，關心集體，同學們都愿意接近她和她交朋友。
她不但自己講誠實，懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍每一個人，受到老師同學們的一致好評，她是一位播種誠實種子，散發(fā)禮儀芳香的好少年。她用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌！
誠實守信美德少年的事跡材料 17
小振，一個來自安徽的民工子弟，卻以他真誠熱心善良的品質贏得了我們全班同學的一致夸獎。
小振，四年級時轉入我們的班級，他體育成績出色，是學校體訓隊的主將。在體訓中，他嚴格遵守隊里的規(guī)章制度，每天總是第一個到校，最晚一個離開學校。在隊里，他刻苦訓練，從不叫喊叫苦，還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時，他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真，每一件事情不管大小他都親自監(jiān)督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語，隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱，在本次校運會上打破了三項記錄。
在班級里，他更以他的忠厚老實熱情，被同學們尊稱為“大哥”。開學初，他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后，他更把班級當作自己的家，把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光，為了讓五(1)班更加優(yōu)秀，他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無怨言地接受了，從此，他每天都是按時打掃教室地面，拿著沉重的拖把使勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓練很苦的日子里，他也按時完成這項工作。至于搬水，他一人全包了，當有男生去幫他時，他總是說沒關系，一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空，他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定記在心里，立刻行動，如果當時完成不了的，他會一直記在心中直到把事情解決。
多少次，班主任老師和同學們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信，老師們都喜歡把事情托付給小振去做，因為這么長日子以來，只要他答應了別人的'事情的，小振從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農家孩子，我們五(1)班所有的同學和老師都非常愿意推薦小振去評選“校十佳誠信學生”，希望學校的老師和同學都能支持我們的小振。
誠實守信美德少年的事跡材料 18
何為誠信？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、誠實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是要老實、懇切、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。孔子也曾說過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。
在我看來，誠信是做人最根本的道德立足點，是人與人之間交往所要遵循的根本道德標準，人處在紛繁冗雜的社會中，到處充滿了機遇，也到處充滿了挑戰(zhàn)，而一個老實守信的人，首先就給自己的生活鋪平了一條道路，沒有一個人情愿與常常說謊或說話不算數的人交好友，沒有一個老板情愿雇用做事敷衍，沒有責任心的員工，一個人缺乏誠信，就很難在社會上立足。
我是六（1）中隊的小陳，作為一名小同學，我就是從點滴小事做起，老實地對待每一個人和每一件事，從生活中一點一滴的小事中培育自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西按時上交。在學習中，作業(yè)盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交作業(yè)的情況�；蛟S由于這樣，我得到老師和同學的信任，讓我在班級擔任中隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：仔細履行自己的職責，一心一意為同學服務，說到做到，請同學們相信我!這學期我們的教室搬到了公路旁邊，聲響大一點就會使路人覺得我們班很吵，而且我們已經六班級了，有些男同學說起話來聲響也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學初班干部選舉時的諾言，我站了出來，讓同學聲響輕一點。在中午排路隊的時分，同學們的聲響震天動地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長，是班級里的領頭羊，應當起到帶頭作用，而且應當管好其他同學，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉念一想：何不讓把其他班干部一起管呢？于是我找到體育委員冉順當……經過一番努力，終于使同學們清靜下來了。在上學期，我的同桌并不聰慧，有時老師教的題目他會聽不懂，每當他向我請問時，我會放下手頭的工作，專心用力地幫忙他，使他弄懂問題。
誠信是刺眼燦爛的陽光，它的光線普照大地；誠信是廣袤無垠的'大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯美凈化人的心靈；誠信是最漂亮、最圣潔的心靈，它讓人心安理得、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放!
誠實守信美德少年的事跡材料 19
小徐同學是一個沉穩(wěn)，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。
一、文明懂禮，誠實守信
小徐同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學習，求實求真
小徐同學熱愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑；對于老師的'提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優(yōu)異。
三、樸實無華，心地善良
小徐同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，小徐同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經�？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。
誠實守信美德少年的事跡材料 20
我叫李靜萱，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡我。我擁有一顆無比真誠的魂魄，正是擁有了這顆合法經營的心，才使得我的行為、品質得到數學老師和同學們的贊揚，在重新得到贊揚和肯定中其心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活自學中，我的誠信給同學們起到了促成率先垂范的作用。
我為人誠實，從不說謊。我即使由于自己不順手，自己做錯了事，我也從來不會隱瞞可自己的毀謗，把事情真情告訴老師、同學并勇于承擔起自己因過失應付的責任。那是在二年級時，一次語文考試過后，我發(fā)現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒批閱出來，我毫不客氣地告訴了老師。有同學問我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”我搖了搖頭對那位女同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的！·”還有一次，爸爸買來了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了泉水，在娘子水龍頭的時候，我無意間把壺冷水在了有水的盆中，拿上才上去后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水水壺就損壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的風味，就問這是怎么回事？我主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，打結輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關系，孩子，壺壞了，我們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的！”
信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質。一個星期天，我和媽媽充分準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，腦子里別提有多高興了。我剛走到門口，我愣了一下，“不對呀，昨天已經約今天下午差勁了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語，于是，我說服媽媽，向廣場跑去。
我用自己質樸的言行，向同學們展示了當代小學生的風采。
在與同學交往過程中誠信，從來不食言，答應同學的事情一定做到。不是如果因為自己能力方的原因沒有做到，我會誠懇的給同學說“對不起”，給同學言明沒有做到動因的原因，請求同學們原諒。在考試的時候一直是老老實實，認真答卷，從來不和同學們交頭接耳，即便有的同學想問我結果，我都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢我會仔細的給同學答題思路，并不時的`進行誠信的引導和教育。
自從我入學以來，從不沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業(yè)，更沒有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，我都是按時保質保量的完成，從不推諉，做到答應斷然拒絕老師的事情一定做到。我對自己指示非常嚴格，在4年的學習生活中，我養(yǎng)成了保持良好的道德品質。我認為要想成為一個誠實忠良的人，首先要嚴于律己，絕不能偷懶案子損害人民和社會的事情。我熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在下所家長的引導和教師的培養(yǎng)人才下，積極提高自己的是非辨別能力。我經常和爸爸兩塊看新聞，世錦賽上五星紅旗的一次次升起繼而會令我激情澎湃，災區(qū)兒童的現狀會令我傷心落淚…我覺得作為一名小朋友，只不過學習成績好是遠遠不夠遠遠不夠的，從小學會守信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習慣的行為習慣優(yōu)良更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人，捧得了老師的信賴，同學的尊重。
自古有“欲成才，必有成人”這一說法，誠實守信是做人的根本準則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠實守信的學生。作為學習委員的我，平時每天記錄同學們的行為，一旦發(fā)現有同學不守標準，我就像小數學老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到我當值日班長的那個星期，我總是第一個到高三，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然后進行晨讀。每當我發(fā)現班級宣傳部的同學在出黑板時，我就主動留下來，一起和他們排版，書寫。當有同學叫我早點回家時，我輕輕地說：“沒關系，這也是我的工作�！睒銓嵉脑捳Z中透露質樸出我對其他工作的摯愛。在和同學相處中，我始終記住老師說的一句話：對待同事要兄弟姐妹像兄弟姐妹一樣。這有助于當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，我總是悄悄地帶往送到同學的手里。有一次，發(fā)現我的同桌眉頭緊皺，一問，才知道有一道數學題不會做，于是，我就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，我又不厭其煩地向認認真真他傳授第二第三遍，直到他聽懂為止。由于我的真誠，我的熱心，同學們都愿意了反自己的心事風塵說給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認真完成，因此，我的成績在班里名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但我從來不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什么錯了。每次過馬路，我總是引以為戒交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的老爸，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無人處，我也決不隨地吐痰。我說，這是學生行為準則有關規(guī)定的，我們一定要做到的。儲蓄罐里的錢我從不亂拿，因為我答應過爺爺不亂花錢。但無論在家里還是教會學校里，從不推卸責任。因為我說過，我要做做一個誠實守信，敢于擔當責任的人。我懂事明理、講誠信，風聞班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是首屈一指對我最高的嘉獎。
我相信我會用自己的來實現自己的夢想，會認真履行誠信的使命，走到哪里就把守法的種子播撒到哪里！
誠信是為人之本，沒有誠實何來尊嚴？失去了誠信，就特指敵人毀滅了自己。我講誠信，所有我不愁校園無知己，我的朋友甚至說我值得深交。今天，心水我有幸獲得了誠信之星的光榮稱號，謝謝老師及同學對金的理解和信任，我將一如既往地說誠信之言，做誠信之事，走誠信之路，并以自己的實際行動去帶動女同學更多的同學加入誠信的天地中來！謝謝大家！
誠實守信美德少年的事跡材料 21
何為誠信？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。道德教育的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假�？鬃右苍f過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠信，作為中華文明古國文明古國的儒教，幾千年來，受到人們的自省信奉和推崇。
在我看來，誠信是做人最基本的道德立足點，是人與人之間遵循相識所要遵循的基本道德規(guī)范，人處在形形色色的社會中，處處充滿了機遇，也處處充滿了挑戰(zhàn)，而一個誠實守信的人則，首先就給自己的生活鋪平了一條道路網，沒有一個人愿意與經常說謊或說話不算數的人交朋友，沒有一個老板愿意店長雇用做事大意，沒有責任心的員工，一個人缺乏誠信，就很難在社會上立足。
我是六（1）中隊的小意，作為一名小學生，我就自于點滴小事做起，誠實地對待唉每一個人和每一件事兒，從生活中一點一滴的小事中培養(yǎng)雞毛蒜皮自己的誠信。平日真誠地對待同學，撿到東西及時退回。在學習中，作業(yè)盡量做到獨立完成，按時上交，沒有拖欠或不交這樣一來作業(yè)的情況。也許因為這樣，我得到老師和同學的信賴，讓我在班級擔任支隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心：認真履行自己的職責，全心全意為同學產品服務，說到做到，請同學們相信我！搬去這學期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵，而且我們已經六年級了，有些男同學說起話來聲音也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學初班干部選舉時的諾言，我站了出來，讓男同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候，同學們的聲音驚天動地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長，是班級里的主戰(zhàn)場，應該起到帶頭作用，而且應該管好其他學生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉念一想：何不讓把其他班干部一同管火速呢？于是我找到體育產業(yè)委員冉順利……經過一番努力，終于以使同學們安靜下來了。在上學期，我的同桌并不聰明，有時老師教的選擇題他會聽不懂，每當他向我請問時，我會放下手頭的.工作，用心用力地能夠幫助他，使他弄懂問題。
誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地；誠信是富饒無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，開玩笑看誠信之花的絢麗綻放！
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