感恩事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感恩事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩事跡材料 篇1
她叫韓笑，今年11歲，是煙臺(tái)祥發(fā)小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生，擔(dān)任班里的語(yǔ)文課代表。在家她是父母的孝順乖女兒，在學(xué)校是老師的敬業(yè)好幫手，也是同學(xué)們眼中充滿愛心的小天使。
雖然在家她也是獨(dú)生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣孝順父母，尊重家人。小小年紀(jì)，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。每次跟爸爸媽媽去超市逛商場(chǎng)，從來(lái)不亂要東西。每回爸爸媽媽詢問(wèn)她：“韓笑，你喜歡什么呢?想要點(diǎn)什么呢?”她總是體貼地回答：“爸爸媽媽想買什么就買什么吧，我聽爸爸媽媽的。”如果她提出想要的東西后爸爸媽媽覺得沒(méi)有必要買，她也能善解人意地尊重理解父母的意見。
記得XX年她才上一年級(jí)，那年的冬天下了一場(chǎng)很大的雪，地上鋪了厚厚的雪，再經(jīng)由來(lái)往的車輛的碾壓光滑得讓人舉步維艱。放晚學(xué)她和媽媽等了好幾班公交車都因人滿為患沒(méi)有擠得上去，媽媽怕她長(zhǎng)時(shí)間站在雪地里挨凍會(huì)感冒，就想打出租回家�？稍谀菢拥奶鞖饽艽虻匠鲎庖膊⒉蝗菀�。只見她懂事地說(shuō)：“媽媽，咱們還是步行回家吧。這樣不僅能把打車的錢省下來(lái)，還能鍛煉身體呢�！本瓦@樣，在她的一再堅(jiān)持下，和媽媽小心翼翼地踏著冰雪一路相互攙扶著蹣跚走回了家……但是后來(lái)，當(dāng)震驚全國(guó)的汶川“5.12”大地震發(fā)生以后，她卻毫不猶豫地把自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積攢的50元零花錢慷慨得捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時(shí)間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。這是一位多么讓人感動(dòng)的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!
在家里，哪怕爸爸媽媽買一點(diǎn)兒好吃的東西，她也舍不得獨(dú)自全部吃光，非得留出一些給爸爸媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊塞進(jìn)嘴里才肯罷休。前年暑假她隨媽媽去青島舅舅家照看那一對(duì)兒還在幼兒園的龍鳳胎弟妹，早上看到媽媽趁大家還沒(méi)睡醒就悄悄起來(lái)為上班的舅舅舅媽準(zhǔn)備早餐，她也不聲不響地跟著起床，主動(dòng)幫弟弟和妹妹把洗臉?biāo)蚝�，還把弟弟妹妹的牙膏也都擠好，然后輕聲細(xì)語(yǔ)呼喚弟弟妹妹起床，幫弟弟妹妹穿鞋襪，監(jiān)督弟弟妹妹洗臉?biāo)⒀�，甚至吃飯的時(shí)候幫弟弟喂飯。不管是在青島舅舅家做客，還是舅舅家的弟弟妹妹來(lái)煙臺(tái)做客，她總是大方地拿出自己喜歡的零食和玩具和弟弟妹妹一起分享，從不仗著自己是姐姐以大欺小，跟他們爭(zhēng)搶。所以弟弟妹妹都非常喜歡他們的笑笑姐姐，尤其吃飯時(shí)這兩個(gè)小家伙都爭(zhēng)著要坐到笑笑姐姐身邊呢!
雖然在學(xué)校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因?yàn)樗前嗬锏恼Z(yǔ)文課代表，她格外嚴(yán)格要求自己，每份作業(yè)都爭(zhēng)取一絲不茍地完成。老師吩咐要收的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。就在今年5月份，有一回她生病了，晚上發(fā)高燒，渾身軟綿綿的一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。媽媽心疼她，跟老師打電話請(qǐng)了假，暫時(shí)不讓她晚上寫作業(yè)了。吃過(guò)藥，讓她躺下趕緊好好休息。誰(shuí)知半夜，她的燒還沒(méi)有全退，就掙扎著爬起來(lái)非要寫作業(yè)不可。她說(shuō)：“如果我完不成作業(yè)，第二天怎么好意思去收同學(xué)們的.作業(yè)呢?”無(wú)奈之下，媽媽只好打開燈，一直陪著她把作業(yè)寫完。此時(shí)，媽媽抬頭看了一下掛在墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了。多么要強(qiáng)上進(jìn)的好孩子!多么富有責(zé)任心的小干部!更讓人值得敬佩的是，第二天早上6點(diǎn)她又堅(jiān)持起了床，吃完藥沒(méi)有吃飯就匆匆趕到學(xué)校參加舞蹈訓(xùn)練。她知道：還有十多天就要到區(qū)里進(jìn)行匯演比賽了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻即使自己病了也不能耽誤呀。她還知道：舞蹈的隊(duì)形老師已經(jīng)排好，如果自己一人缺席就會(huì)影響整個(gè)舞蹈隊(duì)的效果，所以一定咬牙堅(jiān)持!就這樣，憑著自己堅(jiān)韌的毅力，她又倔強(qiáng)地站在訓(xùn)練的舞臺(tái)上。細(xì)心的音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)她臉色不好，幾次勸她休息，她都低聲拒絕了，直到訓(xùn)練結(jié)束。功夫不負(fù)有心人，有付出就有收獲。不久前高興地得知她們表演的舞蹈獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)!聽到這個(gè)消息，她開心地笑了，笑得是那樣的甜美。
她的大公無(wú)私心地善良還表現(xiàn)在很多方面，記得那天學(xué)校開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，她晚上回家不僅連夜寫了許多篇運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播投稿，而且把家里的絹花全部扎成一束束帶到學(xué)校。媽媽奇怪地問(wèn)她：“你怎么帶這么多花兒?”她認(rèn)真地說(shuō)：“萬(wàn)一別的小朋友忘記帶了，我就可以把多余的借給他呀�！笨吹浇淌疑w電視的遮布臟了，她就主動(dòng)拿回家清洗干凈，老師讓她分管的衛(wèi)生區(qū)也總是盡心盡力反復(fù)打掃，就怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。瞧，這就是她，甘愿奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)而又樂(lè)于助人!
她不會(huì)說(shuō)什么動(dòng)人的豪言壯語(yǔ)，只是低頭無(wú)怨無(wú)悔地為別人做著她認(rèn)為自己應(yīng)該做的一切。她就像一棵平凡而稚嫩的小樹，向四周殷勤地伸展著她柔弱的枝葉，努力為大家撐起一片綠色的天空，在燦爛的陽(yáng)光下默默地付出著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著……
感恩事跡材料 篇2
XX同學(xué)是金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（6）班的學(xué)生。她擔(dān)任班級(jí)文藝委員，校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動(dòng)的好少年。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。在生活中，遇到別人有困難時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個(gè)人。
12月，當(dāng)XX同學(xué)無(wú)意中得知貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花錢的同時(shí)，又號(hào)召全班同學(xué)為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時(shí)間自發(fā)組織同學(xué)們?cè)趯W(xué)校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)，他們利用放學(xué)時(shí)間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊進(jìn)行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，面對(duì)每一個(gè)路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動(dòng)，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學(xué)們一起將募捐到的一元、兩元、五元共計(jì)一千多元錢送到了貴陽(yáng)一中大型愛心捐款活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。在這次募捐活動(dòng)中，XX同學(xué)用她的愛心感染了身邊的每一個(gè)人，使大家深深地感受到了社會(huì)的`溫暖和人間的大愛。
相信XX同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)用愛心感染更多的人，做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的好少年。
感恩事跡材料 篇3
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，就是十一月的第四個(gè)星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會(huì)感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因?yàn)楦改?我們能快樂(lè)歌舞，是因?yàn)楦改?我們能讀書學(xué)習(xí)，是因?yàn)楦改?我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因?yàn)楦改浮ｋy道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻(xiàn)上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽話，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰(shuí)教給我們知識(shí)?是誰(shuí)引領(lǐng)我們做“大寫的人”?是老師。都說(shuō)師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的他們，我們無(wú)需做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開心、快樂(lè)。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對(duì)周圍的同學(xué)抱以微笑，生活將會(huì)充滿陽(yáng)光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識(shí)的人都在默默地為我們奉獻(xiàn)著，沒(méi)有建筑工人，哪來(lái)舒適的住宅和教學(xué)樓?沒(méi)有傳遞工人，哪來(lái)新鮮可口的牛奶和充滿快樂(lè)的信件?沒(méi)有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達(dá)目的.地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無(wú)私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽(yáng)讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒(méi)有了大自然，相信也就沒(méi)有了世間萬(wàn)物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛護(hù)花草樹木，相信大自然會(huì)更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)很多很多，你的朋友，你的對(duì)手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對(duì)手則是一種樂(lè)觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會(huì)更加美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛!
感恩事跡材料 篇4
有人說(shuō),在水里放一塊明礬,會(huì)沉淀出所有的浮塵。如果,在我們心里放一份感動(dòng),就會(huì)沉淀出所有的心事。李xx同學(xué)是六年一班的一名普普通通的學(xué)生。在校她是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生;在家她是一個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會(huì)上她是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
“百善孝為先，孝是德之本”關(guān)于“孝”還有一個(gè)發(fā)生在李xx身上的真實(shí)故事。李xx的媽媽在20xx年不慎患上腰椎管狹窄壓迫神經(jīng)這種骨病，這種骨病很頑固，當(dāng)時(shí)李媽媽不能走路，大小便失禁，只能靠李xx照顧，后來(lái)媽媽的病愈來(lái)愈嚴(yán)重，借了許多外債去哈醫(yī)大做了腰椎支架手術(shù)。術(shù)后臥床休息了將近一年，李爸爸為了維持家里的生活，每天早5點(diǎn)就出去干活，到晚上很晚才回來(lái)。于是家里的重?fù)?dān)就落在了11歲的李xx身上。李xx每天早晨起來(lái)，都要給媽媽洗臉、刷牙，還要準(zhǔn)備早餐。對(duì)一個(gè)11歲的孩子來(lái)說(shuō)，做飯是件非常不容易的事，剛開始的時(shí)候，每天只會(huì)給媽媽煮面條，后來(lái)孩子就利用休息的時(shí)間和親屬學(xué)習(xí)做飯，做給媽媽吃。
每天做完早飯還要匆匆忙忙去上學(xué)。每天中午放學(xué)就快步的跑回家，給媽媽準(zhǔn)備中午飯。晚上放學(xué)回家后，回到家里第一件事就是給媽媽處理大小便，然后寫作業(yè)，寫完作業(yè)后做晚飯，吃完飯后還要幫媽媽洗衣服。每天重復(fù)這些細(xì)致、繁瑣卻又非常重要的護(hù)理步驟，這幾乎成了他固定的生活模式。李家的親屬和鄰居看到李xx對(duì)媽媽無(wú)微不至的照顧都感動(dòng)地流下了熱淚。李媽媽也時(shí)常流淚，感覺自己的心里很內(nèi)疚，對(duì)不起孩子，不忍心看到12歲的'孩子承擔(dān)這樣繁重的家庭重?fù)?dān)。每當(dāng)看到媽媽流淚，懂事的昕昕都會(huì)笑著說(shuō)：“媽媽，這是我應(yīng)該做的。”小小年紀(jì)的昕昕正是靠這種身處逆境當(dāng)自強(qiáng)的精神，挑起了繁重的家務(wù)擔(dān)子，同時(shí)她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，期末考試還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在李xx的精心照顧下，李媽媽現(xiàn)在病情好轉(zhuǎn)，已經(jīng)能拄著拐杖下地了，讓我們祝李媽媽早日恢復(fù)健康。
誰(shuí)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”?她用自己的行動(dòng)告訴人們：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子對(duì)父母的情意，會(huì)隨著時(shí)間的推移變得彌久彌真，最終化作傳承美德的人間佳話，流傳在世間的每一個(gè)角落。
“百善孝為先，孝是德之本”，李xx的孝心故事，演繹和詮釋了孝的艱辛和動(dòng)人，讓人們真切地感受到愛滿天下，孝暖人間。
感恩事跡材料 篇5
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識(shí)和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫成績(jī)單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來(lái)裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的`同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時(shí)，媽媽會(huì)讓我喝些淡鹽水來(lái)消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水，好讓她快快好起來(lái)。從幼兒園的時(shí)候，我們就會(huì)背頌三經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí);孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì)很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時(shí)我就能幫爸爸買報(bào)紙，幫媽媽買饅頭。在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥......現(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級(jí)開始，我每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂(lè)。
我想，無(wú)論我將來(lái)做什么，我一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。我會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。
感恩事跡材料 篇6
小昊，男，今年7歲，現(xiàn)就讀于xx小學(xué)二年x班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊(duì)大隊(duì)部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)。
小昊是老師心目中的好學(xué)生。在校積極完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，從不讓老師操心，還能幫同學(xué)擦黑板，檢查作業(yè)。主動(dòng)在校做清潔，辦黑板報(bào)。真不愧是老師的好幫手。多次被評(píng)為“小干部之星”。每年教師節(jié)，他都會(huì)用自己積攢的零花錢為老師買上一束鮮花表達(dá)對(duì)老師的敬重和祝賀;自上小學(xué)以后，每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，心意誠(chéng)懇。每次寒假、暑假，學(xué)校組織返校，他都堅(jiān)持到校，學(xué)校成為他成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫(yī)院打吊瓶了，他非常著急，和班上的其他幾個(gè)小干部主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律，回家后跟家長(zhǎng)說(shuō)老師生病了，問(wèn)家長(zhǎng)我們班同學(xué)該怎么做才能讓老師身體盡快好起來(lái)呢?
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對(duì)于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，小昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
小昊除了對(duì)爸爸媽媽非常孝敬小昊對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們。小昊的`爺爺奶奶遠(yuǎn)在黃歇，他經(jīng)常給兩位老人打電話，跟爺爺奶奶拉拉家常，問(wèn)候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂(lè)。在家里他主動(dòng)幫父母干些力所能及的事兒，
小昊知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們xx小學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，讓我們每個(gè)人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
感恩事跡材料 篇7
xxx同學(xué)，20xx年5月29日出生，是富�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛父母，自立自強(qiáng)。
在上學(xué)期間，xxx同學(xué)每天都能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢；在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展。
xxx同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，為人誠(chéng)實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著自己。時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，以自己的行動(dòng)感染周圍的同學(xué)。班級(jí)中有他提醒同學(xué)的`情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動(dòng)中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。
三、關(guān)愛集體，責(zé)任心強(qiáng)。
在班里xxx學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個(gè)愛心小天使。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出援助的手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂(lè)呵呵地，有求必應(yīng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問(wèn)題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。因此，他贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時(shí)到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，毫無(wú)怨言。課間，他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間，默默地為班級(jí)服務(wù)，擦窗臺(tái)、澆花；替老師幫忙分憂；放學(xué)時(shí)，他是路隊(duì)長(zhǎng)，總是認(rèn)真管理好每一個(gè)同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。課余，他積極爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
xxx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，有著良好的個(gè)人習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)，善于獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來(lái)鞏固已學(xué)的知識(shí)，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習(xí)之余，他有廣泛的興趣愛好，繪畫作品也常受到老師的贊嘆。
總之，xxx同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問(wèn)、樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì)公德小明星”。
感恩事跡材料 篇8
一、感恩學(xué)校，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)
學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出�！耙蝗諡閹�，終身為父”深深地記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心，所以，他常常會(huì)幫助老師管理班級(jí)，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓
老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦铮@是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的'事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長(zhǎng)輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來(lái)。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了�！苯獕�(mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè)，姜夢(mèng)菲說(shuō)他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
三、感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。XX年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等�？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點(diǎn)也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)�；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
感恩事跡材料 篇9
她叫董夢(mèng)怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學(xué)的學(xué)生，擔(dān)任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負(fù)責(zé)得力的好幫手;在同學(xué)們眼中，她是充滿愛心的快樂(lè)小天使。
俗話說(shuō)：不積細(xì)流，無(wú)以成大海;不積跬步，無(wú)以致千里。董夢(mèng)怡沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，她的感恩全是有一點(diǎn)一滴的小事組成的;可就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著大家，讓大家認(rèn)可。
董夢(mèng)怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災(zāi)區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個(gè)學(xué)生，她無(wú)力參與這些，她便從生活中的小事做起，來(lái)實(shí)踐著對(duì)社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的.“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，恪盡職責(zé);對(duì)社會(huì)，極力奉獻(xiàn)。作為她的家長(zhǎng)，我給孩子總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨(dú)生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀(jì)，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢(mèng)怡一直都是個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，她總是用心的回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，她會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，她會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時(shí)，她會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來(lái)。
很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級(jí)的時(shí)候她就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，
感恩事跡材料 篇10
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會(huì);要感恩老師，是他們堅(jiān)持循循善誘，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂(lè)，為我們?cè)忈層颜x的內(nèi)涵;要感恩對(duì)手，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;要感恩社會(huì)，是社會(huì)給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對(duì)你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個(gè)最美的'女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時(shí)就擔(dān)起了這個(gè)重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時(shí)甚至自己拿著個(gè)冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅(jiān)持3500多個(gè)日夜。是什么力量支撐著這么一個(gè)弱女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個(gè)家。
可是又有多少人能夠真正做到呢?想想我們自己，真是慚愧。同學(xué)們，你們知道自己父母的生日嗎?能諒解父母工作的辛苦嗎?能明白父母為我們的生活、學(xué)習(xí)操碎了心嗎?想過(guò)老師為我們批改作業(yè)用多少時(shí)間?知道老師為我們備課花多少精力?現(xiàn)如今，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)常常被忽略，取而代之的是圣誕節(jié)……如果一個(gè)人連與他們朝夕相處的父母、老師都不會(huì)去感恩，他們又會(huì)感恩誰(shuí)呢?難道說(shuō)人們已經(jīng)習(xí)慣于索取，認(rèn)為別人幫助自己是天經(jīng)地義的嗎?
讓我們投之以桃，報(bào)之以李。吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷揣感恩心!
感恩事跡材料 篇11
在3月15日召開的合陽(yáng)縣第七屆全國(guó)文明城市創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)上，愛心飛揚(yáng)公益服務(wù)中心志愿者雷增武受到表彰。近日，筆者循著他的奮斗之跡，慕名走訪，以期通過(guò)筆觸展現(xiàn)這位志愿者的人生風(fēng)采。
播撒溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)沖上前
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人沒(méi)有精神支柱，他就要受到世界的束縛�！奔揖雍详�(yáng)縣城關(guān)街道南莊社區(qū)的農(nóng)民裝修工、飛揚(yáng)公益志愿者雷增武就是一個(gè)有著愛心精神支柱的優(yōu)秀志愿者。
“圓夢(mèng)行動(dòng)”是合陽(yáng)縣愛心飛揚(yáng)公益服務(wù)中心為幫助縣域困境兒童（包括殘障、孤兒、事實(shí)孤兒、貧困等）解除困境送溫暖的精品志愿服務(wù)項(xiàng)目，在捐款資助人的名單里，雷增武的名字赫然在列。
另外，“關(guān)愛老人行動(dòng)”、“慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵”等一些捐款名單里，也都有志愿者雷增武。
說(shuō)起捐款這事，紅潤(rùn)圓臉、中等身材、憨厚墩實(shí)的雷增武靦腆得就像大姑娘，反倒結(jié)巴了起來(lái)。據(jù)了解，每次捐款他都踴躍帶頭，因?yàn)榫杩畲螖?shù)多，具體數(shù)目他自己也記不清了，心中唯獨(dú)記得的便是別人有難他就幫。
據(jù)志愿者雷亞玲介紹，雷增武自20xx年加入合陽(yáng)縣愛心飛揚(yáng)公益服務(wù)中心以來(lái)，先后參加了中心組織開展的“關(guān)愛老人行動(dòng)”、“種植一片綠色”、“文明出行”宣傳、“遵章守規(guī)交通安全”普法、“慰問(wèn)抗戰(zhàn)老兵”、“為貧困兒童發(fā)放溫暖包”等60多次志愿服務(wù)活動(dòng)。還獨(dú)自下鄉(xiāng)到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村實(shí)地調(diào)查貧困兒童生存現(xiàn)狀、整理完善相關(guān)資料，每項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)，想法設(shè)法，保質(zhì)保量完成，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”已成為他的精神坐標(biāo)。
用心服務(wù)感恩社會(huì)植根他心田
古人說(shuō)：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之。”雷增武身上涌現(xiàn)的善行義舉，究竟是怎么煉成的？他的家人支持他嗎？帶著這些疑問(wèn)，筆者經(jīng)過(guò)聯(lián)系，在合陽(yáng)城關(guān)街道辦太樂(lè)村安置小區(qū)見到了雷增武本人，他正拿著鋼卷尺量門、量墻體、量灶房，邊量邊記錄，邊與房主談設(shè)計(jì)思路，談裝修建材型號(hào)、規(guī)格、價(jià)格，讓房主選擇。作為一位裝修工，雷增武顯然屬于“有實(shí)力的技術(shù)工匠”，用心服務(wù)群眾，讓客戶滿意，是筆者親臨現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)小時(shí)的感觸。
來(lái)到雷增武的家里，筆者從他81歲的母親李會(huì)芳那里了解到：“他爸上世紀(jì)70年代修黃河總干渠運(yùn)石頭時(shí)不幸車翻人亡，我娃（雷增武）離父時(shí)才6歲，那時(shí)我才32歲，對(duì)于家中當(dāng)時(shí)上有70老母，下有“兩兒兩女”的她來(lái)說(shuō)，日子真不容易熬呀，多虧了鄉(xiāng)鄰們的幫助接濟(jì)，一家人勒緊褲腰帶早起晚歸掙工分，娃娃雖然沒(méi)有讀下多少書，卻個(gè)個(gè)都很爭(zhēng)氣，自己學(xué)手藝，日子才慢慢好起來(lái)，所以，我經(jīng)常給娃說(shuō)，媽支持你幫助別人，你看咱困難時(shí)也得到了多少鄉(xiāng)鄰的幫助。”
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！惫P者接道。
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是唔意思。不單我支持，他媳婦李萍葉也支持”，老人家說(shuō)。
說(shuō)起雷增武參與志愿服務(wù)的事，老人一下子打開了話匣子。
“為鄉(xiāng)鄰解急愁，他甚至常常放下自己手上的活兒也要去。村里有一對(duì)殘疾人夫妻，家里有困難只要一打電話，他便隨叫隨到。一次人家需要安裝個(gè)電動(dòng)車雨篷，他正吃飯，放下碗二話沒(méi)說(shuō)拿上修理工具就給安裝去了�！�
“去年冬天大凍那段，巷里有的人家水管子壞了，打電話，他就去修。”
“你看，這是村里給我娃發(fā)的優(yōu)秀黨員證書�！�
老人家高興地從客廳里拿出來(lái)給筆者看。這是20xx年被評(píng)為社區(qū)優(yōu)秀黨員的證書，還有20xx年到20xx年連續(xù)三年的飛揚(yáng)公益的最美志愿者證書。
從這些榮譽(yù)書中，筆者完全看到了一位81歲老母親對(duì)兒子所作所為的.喜悅和贊許，令人感到這沉甸甸的榮譽(yù)里邊包含著他們?nèi)胰说尿湴�，也是他們一家人�?shù)年如一日支持雷增武的有力見證。
“我村村民雷增武確實(shí)不錯(cuò)，自小一直在村里長(zhǎng)大，文化不高，非常懂事，不打牌，不賭博，過(guò)去家里底子薄，本手起家將日子過(guò)到這程度，在社會(huì)上講誠(chéng)信、講文明，是我們村的優(yōu)秀黨員，群眾都公認(rèn)！”原南莊社區(qū)雷增錄介紹說(shuō)。
用心服務(wù)志愿服務(wù)無(wú)小事
“能把簡(jiǎn)單的事情做好，本身就不簡(jiǎn)單；能把平凡的事情做好，就是不平凡。一個(gè)人是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，最關(guān)鍵的在于你是否心甘情愿地從小事做起�！敝驹刚呃自鑫涑＿@樣說(shuō)，也是這樣踐行的。
在飛揚(yáng)公益服務(wù)隊(duì)伍里，志愿者雷增武主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、身體力行。他負(fù)責(zé)城區(qū)19個(gè)小區(qū)廢舊衣物的回收工作，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。幾年來(lái)，經(jīng)他手里回收的衣物就達(dá)10多噸。收集、整理、發(fā)送是個(gè)細(xì)心活，面對(duì)繁重的工作量，他從不叫苦說(shuō)累，有時(shí)候他還帶著妻子一起干。許多次遇到市民不慎將手機(jī)、戒指、鑰匙等物品投入衣物回收箱中，整理發(fā)現(xiàn)后他都主動(dòng)聯(lián)系，送還愛心市民，多次受到群眾表?yè)P(yáng)。
“扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們并不富有，但我們的孩子有飯吃，有衣穿，有學(xué)上，而生活在邊遠(yuǎn)大山里的孩子就不那么幸運(yùn)了，他們生活非常艱苦，衣難保暖，食難飽腹，上學(xué)交通不便要走好多公里的山路，真讓人心疼啊，讓我們伸出溫暖之手，以拳拳之心為大山里的孩子撐起一片晴空，給他們一個(gè)快樂(lè)的童年�！睈坌娘w揚(yáng)公益群里雷增武的暖人話語(yǔ)，時(shí)時(shí)沖擊著大家的心扉，他認(rèn)真踐行“三牛精神”，義務(wù)宣傳公益事業(yè)，帶動(dòng)和影響越來(lái)越多的人投身合陽(yáng)新時(shí)代的志愿服務(wù)事業(yè)中。
他是一名農(nóng)民裝修工、基層黨員、公益志愿者，總是積極樂(lè)觀、向上向善，無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人。聚光燈下的照片里大多是他參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)的合影，盡管他單獨(dú)的照片并不多，但他卻用道德之光照亮了人心、溫暖著全城。（通訊員：成三順張二贊編輯：張菲）
感恩事跡材料 篇12
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級(jí)三班讀書。她是一年級(jí)三班的安全班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛。
有幾次媽媽生病了要吃藥，譚晶菁看到媽媽要拿藥吃，立馬主動(dòng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我來(lái)喂你吃藥”，然后模仿媽媽拿藥給她吃的樣子，一只手拿藥，一只手輕輕地抬起媽媽的下巴，把藥小心地塞進(jìn)媽媽的口中，然后端起水杯送到媽媽嘴上
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為安全班長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的.信任，學(xué)期中被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)和“五星少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步�！�
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因?yàn)楦笎叟c母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻�，才有了自己今天知識(shí)的積累。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人。感恩祖國(guó)，現(xiàn)在所能做的就是把對(duì)國(guó)家的熱愛深埋心中，用實(shí)際行動(dòng)，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
她沒(méi)有太動(dòng)人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)感恩的人，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
感恩事跡材料 篇13
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝運(yùn)蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級(jí)讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽不見，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的`病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責(zé)任
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕�？匆娡瑢W(xué)不會(huì)讀書，她一句一句地教；同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu)，xx生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒(méi)白活，再苦再累也值�！�
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。謝運(yùn)蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運(yùn)蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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