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            美德少年事跡材料

            時間:2023-07-21 08:46:35 事跡材料 我要投稿

            美德少年事跡材料(優(yōu))

              在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家收集的美德少年事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

            美德少年事跡材料(優(yōu))

              美德少年事跡材料 篇1

              小歐,男,蒙古族,13歲,和碩縣第二中學七年級(2)班學生。

              小歐2004年1月出生在和碩縣塔哈其鄉(xiāng)河北新村的一個普通的牧民家庭。小歐的父親雖然是肢體二級殘疾,但是與妻子依靠自己的勤勞養(yǎng)育了兩個優(yōu)秀的孩子,傳承著蒙古族牧民的優(yōu)良家風“自立自強、意志堅強”。

              小歐在兩歲時就因為上幼兒園住在了遠在清水河農(nóng)場的姨媽家。到了上小學的時候,因為父母無暇照顧他,六歲的'他仍寄居在姨媽家,就讀于和碩縣清水河農(nóng)場。由于姨媽家中抽不出人手接送,每天自己步行去上學,每天作業(yè)完成后,他總是自己整理好書本和學習用品;第二天早晨起床,總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。

              在這期間,小歐最盼望的就是雙休日可以回家和父母一起生活?墒牵荒曛懈改缸蠲r,他要熬過一兩個月才能見到父母。到了暑假,他還和父母一起上山放牧。一放就是兩個月,可是他從不說苦,每每說起放牧的經(jīng)歷,他的臉上總是洋溢著自豪和滿足。

              美德少年事跡材料 篇2

              在xx縣恐龍山鎮(zhèn)小學,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、小小藝術(shù)家、三好學生??她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是xx縣恐龍山鎮(zhèn)小學三(2)班學習委員王xx同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

              一、班級的領(lǐng)頭雁

              在學校,王xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領(lǐng)頭雁"。

              "時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。"王xx同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞動和汗水。多少個中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚,同學回家了,她留下來仔細揣摩,一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市"以書為友,快樂成長"演講比賽,由于比賽時間緊迫,她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿,第二天早晨五點就起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但她卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑著她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,她在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得市讀書演講比賽一等獎。同學們欽佩她,師長夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。

              作為恐龍山鎮(zhèn)小學的小記者,她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發(fā)表。她喜歡書法、彈琴、舞蹈,在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目,深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報,留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書,知識面廣。學校組織的各項活動,她踴躍參加,多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎。

              在同學心中,王xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手,劉曉雨同學學習上有困難,她主動要求和她做同桌,在學習上與她結(jié)對,幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶,她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。每次周五,班里有寄宿的同學值日,她總會主動留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班里關(guān)愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

              二、家里的好孩子

              在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起王xx,恐龍山鎮(zhèn)的居民無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。

              媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:"媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。"體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在學校工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,隨時提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切,而她當時才只是一名二年級的小學生。

              媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:"媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。"體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在學校工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,隨時提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切,而她當時才只是一名二年級的小學生。

              爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來,幫家人煮早點;中午,等家人吃好,她爭著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的.由衷夸贊。

              三、社區(qū)的小雷鋒

              在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

              她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的"牛皮癬"。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

              "彎彎腰,撿出一片凈土"。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

              上學期一個中午,王xx在去上學的路上,看到路旁有一個小紙卷,撿起來一看,里面包著五十多元錢。不知是誰粗心遺失的,一定非常著急。她想了想,來到學校,把錢交給了老師。后來才知道,是一位寄宿制學生帶的生活費用,不小心掏掉了,王xx同學拾金不昧,受到了大家的一致贊揚。

              這就是美德好少年王xx,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,王xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。 美德少年事跡材料

              美德少年事跡材料 篇3

              陳xx,女,15歲,石河子市143團第一中學九年級一班學生。作為女兒,她對家人的照顧細致入微。父親于20xx年12月因患有急性腦梗死,每天靠輸奶來維持身體。她每天會給父親一勺一勺喂酸奶,想到父親的身體狀況,他眼里充滿了淚水。爸爸醒來后告訴她:不是女兒天天喂我,我的身體也不會好那么快。她知道父親最大的心愿就是她學習成績進步,為此她每天學到深夜,成績也飛速提升。

              母親的膝蓋因受傷而長年疼痛,她深知母親發(fā)病時的痛苦不管初三的她體育訓練有多累,每天總是不厭其煩的'重復著一樣的工作:準備好適量的洗腳水,細心對母親受傷的腿每一寸進行按摩。夏天,父母因為家庭條件貧困,為請務(wù)工干活而發(fā)愁時,她擠出一切可利用的時間幫助父母,每逢放假,早晨8點鐘進地,干到中午一點,回家做飯吃飯,3點繼續(xù)去地里干活,拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小不可計數(shù)的傷口,皮膚也變得粗糙,

              她一聲不吭,堅持到底。

              作為學生,她團結(jié)同學,大家有困難她總是第一個站出來幫助,老師交代的任務(wù),她總是認真負責,她作為班長,每次有同學抱怨想不通都會為同學做思想工作。她就是這樣一個孝敬父母,熱心幫助他人,能吃苦耐勞敬老愛親,能堅強面對生活的女孩兒。

              美德少年事跡材料 篇4

              我是來自xx班的,是個樂觀開朗的女孩。大家給我的評價是自強自立、樂觀向上、勤奮好學。從小,爸爸媽媽就特別注意培養(yǎng)我獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事,我總是搶著去做,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……現(xiàn)在爸爸媽媽出去了,從不是擔心我是父母的小幫手。

              我虛心好學、勤奮刻苦,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,遇到困難勇于攻克。記得我剛學舞蹈時,要練基本功很辛苦,時常腰疼腿酸,爸爸媽媽看著心疼,勸我放棄,雖然那時我才五歲,但是我仍咬牙堅持,“梅花香自苦寒來”,幾年的努力終于有了收獲,如今我已經(jīng)獲得了獲得了兒童舞蹈十級證書,還多次參加學校的'匯報演出。自強不息的信念時刻激勵著我,在舞蹈上不僅如此,在其他學習上也是這樣。每學期我都被評為滿星級隊員,多篇作文分別在《師生》、《螢火蟲》雜志上發(fā)表或獲獎;線描畫《美麗的家園》獲全國少兒書畫大賽銀獎,并在《熒火蟲》雜志發(fā)表;《水彩畫》獲全國少兒書畫金獎;軟筆書法在《全國中小學書畫比賽》中獲書法三等獎;軟筆書法六級證書;硬筆書法十級證書;鋼琴五級證書……

              幾年來,我以頑強的毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但我深深明白,成績只能代表過去,我應(yīng)該戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實自己,使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員。

              美德少年事跡材料 篇5

              我叫xx,今年13歲。是第三中學初一(4)班的一名學生,也是初一(4)班的班長。"為集體盡職,為伙伴服務(wù)"是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛。

              我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那只不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是"早出晚歸"。

              我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習,熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的.海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內(nèi)容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅

              在學校里,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找我?guī)兔,我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上,還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙我也把家里所有的都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當上課時同學們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W習用具全了就可以方便其他同學使用了。

              學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難,我都會伸出援助之手。

              現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款,看了她的病情介紹我感到她很可憐,于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

              我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學習。我總是笑笑說:"學習也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!"父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

              有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:"釗釗,辛苦你了。"我自豪地說:"媽媽,"香九齡,能溫席",我都十三歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的。"

              在父母眼中,我是個勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們?yōu)槲也傩,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁,就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,行動需要坐輪椅,我只要有時間就會推著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

              成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。

              美德少年事跡材料 篇6

              美德是什么?在我心中,作為少年的美德就是要愛祖國,愛家鄉(xiāng),尊老愛幼,助人為樂,老實守信,等等。伴著改革開放后現(xiàn)代化建設(shè),社會邁出了一大步,公民道德素養(yǎng)有了很大的提高。所以,美德時時辰刻都在我們身邊。

              放暑假了,媽媽幫我報了一門補習班。今天早上我乘著公交車去上課。走上公交車,一看,只剩下一個座位了,我當機立斷的坐了上去。下一站到了,只見一個挺著大肚子的孕婦慢慢地走了上來。我回頭望了她一下,她也向我微微一笑我猛然醒悟,去報道時老師也曾教育過我,假期里也要講文明,懂禮貌,要尊老愛幼,助人為樂為本,做一個美德好少年。這時,那位挺著大肚子的孕婦也慢慢地向我走來,就站在我隔壁座位旁。我看到這位挺著大肚子的孕婦飽受路途的顛簸,但我卻坐在椅子上,享受一時的安逸。但作為一名少先隊員應(yīng)當要做的事,應(yīng)當站起來,可屁股上就像有了膠水一樣黏住了,或者是屁股它不情愿起來。我一陣臉紅。此時此刻,就好像有很多雙眼睛在望著我,對著我說:“你不是像當一個美德好少年嗎?如今就是你呈現(xiàn)的時分,快!站起來,英勇點,把座位讓給這位孕婦阿姨坐,快一點,這不就是一件小事嘛!你這個膽小鬼!膽小鬼!……”我很難受,我很自卑,終于我鼓足了士氣,站了起來扶著阿姨的手說:“阿姨,來,您坐!卑⒁套讼聛,撫摸著我的頭,對我說:“好孩子,謝謝你!”如此簡潔樸實的話語,卻悠然而生了喜悅,久久難以安靜!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹埂。人生本來就是一個自我完善的過程,而正是很多件這樣的小事,歷經(jīng)歲月,升華了自我。

              下了車,似乎感覺外面的空氣特別好,特新奇!

              孝順,乃中華傳統(tǒng)美德,“百善孝為先”“孝在于質(zhì)識,不在于飾貌”這些都是《孝德故事》的名言警句。再不聰慧,再沒有才能的人會孝順,就是一個心靈完善的人。

              從古到今,涌現(xiàn)了許多關(guān)于“孝”的感人故事。就如漢文帝劉恒,母親臥病了三年,而他對侍奉母親從不懈怠,熬好的藥先親自嘗過才放心給母親喝,他以孝順名聞于天下。他是我們學習的典范。我們作為一個同學,該如何孝順長輩呢?我覺得可以從一些小事做起。

              “盧伊!你看你的房間污七八糟的,每次都要我整理!”媽媽又嘮叨了。是呀,我做完作業(yè)也不整理書桌,書這里一本,那一本,白色的書桌上,零零零星星的橡皮殘渣,比白中黑更為扎眼。每次都是媽媽操勞,看了劉恒親自嘗藥孝母的故事,我很慚愧,下定決心孝順長輩,做一個好孩子。

              我趕緊沖進房間里動起手來。我一會兒爬上陽臺擦窗戶,一會兒又踩上凳子整理書桌頂部,累得腰酸背痛,手腳酥松,“真累呀!”我輕聲說道,不想讓媽媽聽見。我往后一倒,攤在床上,似乎閉上眼睛就能睡著。我望著迷模糊糊的天花板,想想平常對父母的不敬,心里慚愧不已。媽媽平常腰不好,帶妹妹夠累的,還幫我整理房間,我終于明白了媽媽的嘮叨。這時,仿佛有一縷陽光照耀進房間,整個屋子馬上顯得格外潔凈干凈,格外安靜,愜意,格外暖和,舒適。

              “媽!我整好房間了,快過來驗收!”媽媽走到門口,先是一愣,然后眼睛一亮,說;“真乖,這才是好孩子!”媽媽欣慰地笑著,我也莞爾一笑,好久沒有看到媽媽這樣笑了,帶著笑容,我悄悄閉上眼睛,想想,其實孝順很簡潔!

              所謂美德,就是指高尚的道德行為和優(yōu)良的道德品質(zhì)。在我們班,就有很多美德好少年。這些人中,我最鄙視的就是被我們稱之為愛心大使的'孫穎玥了。

              孫穎玥雖然是個平平淡淡的女孩子,但是她樂于助人,老師和同學們都很喜愛她。

              記得前一陣子,我和孫穎玥一起去圖書館看書。下午,正準備回家時,只聽見“咣當”幾聲,一排自行車“嘩啦啦”地倒下來。原來是個“搗蛋鬼”,他賊頭賊腦地把車子弄倒了。孫穎玥立刻喊了一聲:“住手!”那個搗蛋鬼看見我們,做了個鬼臉就一溜煙跑開了?粗慌诺瓜碌能嚕瑢O穎玥趕忙趕上去,我原以為她要上去追那個男孩,誰知她不但沒有去追,反而把車子扶了起來。我叫她:“別去扶了,又不是你干的壞事,當心你的手會擦破的!”“樂于助人,這是每個少先隊員該做的,擦破點兒皮算不了什么!”她嚴格地責怪了我?guī)拙。我聽了,慚愧極了,覺得很有道理。于是幫她一起把車子排整齊了。

              孫穎玥不僅在校外的表現(xiàn)好,校內(nèi)的表現(xiàn)更不錯。

              我們班有個差生,誰都不想和他坐?稍诶蠋煼峙渥荒翘欤瑢O穎玥卻主動向老師提出要和他坐,連老師都覺得驚異。自從孫穎玥和那位同學坐后,我見她每次下課都要教他作業(yè)。上課時也常常催促他仔細聽課。那位差生的成果是大有進步,令老師和同學對她刮目相看。

              怎么樣,孫穎玥是不是個合格的好少年呢?

              美德,是一種良好的行為習慣。一個人的美丑,不在于外表,而在于他的內(nèi)心,一個人,就算他的外表長得再怎么丑陋,只要他擁有美德,他也是會發(fā)光的,刺眼的,漂亮的,讓人喜愛的。傳統(tǒng)的美德有八個字:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥,時期在進展,現(xiàn)代的美德有哪些呢?就讓我們一起去查找吧。

              就在昨天,我在網(wǎng)上看到了一則報道,報道說一個來自蘇北的女孩,是個月薪上萬元的白領(lǐng),但是她為了給西部的學校建圖書室,卻租住在一間租金250元的平房里,看完,我覺得很受感動,突然,腦子一點亮光閃過,對呀,這就是美德,愛是自然中的第二個太陽,有愛的人是多么美啊!

              于是,我開頭搜集在我身邊的能感動我的一點一滴,外公每每天不亮就起來干活,到了晚上,又是睡得最晚的一個人,聽外婆講,在外公年輕的時分,在隊里干活是出了名的勤勞,種田的話,誰也比不上他,每到割稻子的時分,收下的稻子總比別人多得多,那時,在學校里有一個廁所,別人都嫌臟嫌臭,都不情愿去挑,只有我外公,挑得不亦樂乎,連學校的校長看見他總要夸他幾句。原來,外公的勤勞也就是一種美德,我要向外公學習。

              下面再說說我的外婆,我覺得外婆最和善,也最疼我,對自己總是得過且過,什么也舍不得買,對我總是有求必應(yīng)。有一次,有人把兩只剛誕生不久的小貓丟在垃圾箱里,外婆看它們可憐,就把它們撿回了家,給它們做了窩,由于他們還不會吃飯,就去超市買了奶粉喂它們,好不簡單把它們救活了。如今,這兩只貓咪都快一周歲了,長得烏黑油亮,外婆還每天去菜場買魚給它們吃。外婆的心地和善也是一種美德。

              再看看媽媽,她每天都費盡心思地呵護我,教導我,而且還很尊敬外公、外婆,有什么活都要搶著干。再看看爸爸,他最愛這個家了,為了這個家,每天辛苦的工作,從不埋怨什么。從爸爸媽媽身上,我也看到了美德。如今,我明白了,原來美德并不是遙不行及的,它就在我的身邊。

              寬容是一種美德,他讓我們的心靈獲得了自由與解放,讓我們從多一個“仇人”而轉(zhuǎn)化成多了一個真心的好好友,讓自己成為一個有素養(yǎng)的人……

              那一個下午,我坐在座位上津津有味地看著書。突然,有人飛速地從我面前跑過去,把我的書撞翻在地上。我一憤填鷹,正想抬頭看看是誰這么大膽!皩Σ黄穑也皇怯幸獾!蔽姨ь^望去,真是冤家路窄,竟然是和我有仇的蘭俊英。

              時間仿佛好像定格在了這個時間,我們倆誰也沒說什么,我心里卻有點快樂,想平常我和她水火不容,如今她竟然低聲下氣的和我說句對不起,我原來以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。但看著她那真誠的目光,我暗暗確定我肯定要諒解她,并且和她做好友。

              “我諒解你,我們倆個可以做好友嗎?”

              “恩,其實我早就想和你做好友了,只是我們倆都是那種比擬愛要面子的人,你說呢?”

              “那我們從這一刻開頭,就是好友了哦!”

              “恩!

              “太好了!

              于是我和她成為了無話不說的好伙伴,但是我想假如當時我沒有諒解她,又或者和她的關(guān)系更僵的話,我們根本就不行能成為好友,我很快樂自己當時選擇了諒解她。

              寬容其實可以帶給你許多意想不到的驚喜,比方讓你的敵人變少,好友變多......竟然有這么多的好處,為什么大家不懂得寬容別人呢?假如每個人都懂得寬容別人的話,世界會更加美妙,你認為呢?

              美德少年事跡材料 篇7

              XXX,女,11歲,金沙縣馬路鄉(xiāng)中心完小五年級班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爺爺奶奶的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

              打小起,XXX就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。

              上小學后,她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都由爺爺奶奶承擔。除了農(nóng)活,奶奶還要做菜做飯,洗衣。還要照顧何春秀及年幼的弟弟,很是辛苦。懂事的.何春秀每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓爺爺奶奶 操心。做完作業(yè)就開始幫奶奶做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉奶奶在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給奶奶聽,讓奶奶的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。

              一次,奶奶生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到奶奶床前,看奶奶吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水,看奶奶把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著奶奶,直到奶奶感覺好多了熟睡過去后,何春秀做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

              XXX不僅是對奶奶這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爺爺奶奶說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。

              在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

              XXX同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在馬路鄉(xiāng)中心完小就讀的五年時間,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干部二次。但這一切都不重要,重要的是在何春秀同學身上表現(xiàn)出的尊老愛幼的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

              美德少年事跡材料 篇8

              追求盡善盡美,我以自己的一舉一動,真實、客觀地展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的勤奮好學的美德,是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

              都說“窮人的孩子早當家”,他們的早熟、懂事、爭氣我也能做到。大家都知道“吃得苦中苦,方為人上人!蔽镔|(zhì)上的苦我沒有,就找學習上的苦來吃,居然吃出甜的滋味——進入初中以來,大小考接踵而至,我卻始終能拔得頭籌,甚至能在年段跟第二名拉出34.5分的大距離。

              根據(jù)自己不斷積累的經(jīng)驗,我總結(jié)出一套適合自己的個性化學習方法。

              課前預習很重要,帶著問題認真地聽課,跟進老師的思路,認真做好筆記。課堂上時間高效利用,邊做筆記邊背誦,雙管齊下。課后及時復習,獨立思考,用心做好練習鞏固知識,遇到不懂的題目做好標記,老師講解的時候側(cè)重聽。睡覺之前或者下課時間我會把老師講的東西在腦袋里過一遍,實在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解。許多知識反復記憶,以免遺忘。我的“狂背神功”經(jīng)典招式是滾雪球記憶法,螺旋復習,先啃最難的,再把最難的和次之的一起背,最后壘加上最簡單的`。

              魯迅先生的“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”告訴我,時間是擠出來的。于是我硬是練就了一身“擠”的功夫。校內(nèi)外學習方面的比賽和活動常常使我忙得一塌糊涂,我卻不亦樂乎,總是充滿自信地說:“我要珍惜每一次機會,彰顯匯文人的風采,為自己和學校贏得榮譽!币虼耍看伪荣惗颊J真準備,夙興夜寐,只爭朝夕,付出辛勞和汗水無數(shù)。多少個中午,別人休息時,我卻在做習題;多少個夜晚,同學睡覺了,我卻在揣摩新的解法……

              看書時用心,很小的細節(jié)也不忽視。老師說:不為失敗找理由,只為成功求方法。所以每次考試之后,我都會認真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓,從不怨天尤人。

              荀子曾說過:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。每天積累幾個單詞、幾道典型題、幾句名人名言,看起來微不足道的日積月累讓我得到了意想不到的收獲。

              一股“鉆”勁使得我看到難題就兩眼放光,死死咬住它,為它苦思冥想、絞盡腦汁,以至到處找老師找高人點撥。上下求索,決不放棄的狠勁,終于換得數(shù)學希望杯省第九名,睿達杯語文省第十二名、數(shù)學省第八名、科學省第十三名的佳績。

              不但努力學習教科書上的知識,我課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。

              作為一班之長,深知肩上責任之重,我在見縫插針地給同學答疑解惑,這同時也鞏固加深了自己對這部分知識的理解,與同學攜手共同進步。

              美德少年事跡材料 篇9

              謝榮聰同學是一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學生榜樣。

              一、 文明懂禮 誠實守信

              謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善,并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應(yīng)下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

              二、 勤奮學習 求實求真

              謝榮聰同學酷愛學習,勤思考、愛鉆研,求知欲強,獨立學習的能力極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質(zhì)疑;對于老師的提問,反應(yīng)敏捷,思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解,作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫助學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來,學習成績非常優(yōu)異。

              三、 樸實無華 心地善良

              謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,他都會積極響應(yīng),捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病,因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后,他在父母的.同意下,毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多,他們大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,謝榮聰同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫助,上學和放學的路上經(jīng)?梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W,與他們并肩齊走。放學后,還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。

              學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。

              美德少年事跡材料 篇10

              身為五四青年社的社長,她本著“心懷中國夢,傳播正能量”的.宗旨,號召社團成員積極參與各種志愿者服務(wù)。帶頭向市民之家的“愛心書屋”捐書70余冊;借研學旅行之機,認真制作標語、設(shè)計印刷宣傳單,積極進行文明出行的宣傳與動員;在參加完“2017年濟源市學雷鋒志愿服務(wù)活動”啟動儀式后,她帶領(lǐng)同學主動留下來清理廣場及四周垃圾,而且直到現(xiàn)在無論是參加什么活動,活動結(jié)束之后她都會組織社團全體成員最后進行衛(wèi)生的打掃和整理。

              前段時間,在放學回家的路上,她看見一群人在路邊的草叢里抓了一只受傷的灰鶴,當即上前制止,經(jīng)幾番交涉后將這只灰鶴帶回了家,進行簡單救治之后,前往東湖進行放生。這件事情被一些朋友發(fā)到了朋友圈里,得到了大家的點贊和轉(zhuǎn)發(fā),也讓我感到很自豪,也更堅定了自己向這個社會傳遞愛、傳播正能量的決心。

              美德少年事跡材料 篇11

              天使團隊 平均年齡17歲,宿遷市宿城區(qū)埠子初級中學學生。

              20xx年9月,埠子中學迎來了一位特殊學生——于春書,她患有先天性肌肉萎縮癥,不能獨立行走,衣食住行都需要他人幫助。從她入學開始,在班主任倡議下,同學們自發(fā)地組建了一支天使團隊,全方位、全天候地幫助于春書解決生活困難。三年來,天使團隊以它特有的魅力吸引了一波又一波的同學加入,愛的接力從沒間斷過,天使團隊的陳雙、許湘、馮小冉、陳鑫鑫、徐夢蝶、邵統(tǒng)花始終陪伴著于春書成長。六個女生分工合作,接力照顧了于春書整整三年。從每天的起床刷牙洗臉,到課間上廁所、中午吃飯,天使團隊的成員們包辦了于春書在學校的'全部生活。

              不論炎熱酷暑,不管冰天雪地,天使團隊三年如一日,忠實地履行著自己對伙伴的關(guān)愛,在平凡中堅守,在堅守中顯示不平凡。20xx年6月,天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進集體,第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè),卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書,天使團隊這份愛在延續(xù),天使團隊的精神依然在校園傳揚。

              美德少年事跡材料 篇12

              她心地善良,在同學需要的時候,主動伸出援助之手;在他人需要的時候,她無怨無悔地付出。愛心似乎已經(jīng)融入了她的生活,成為她的一部分。在愛與被愛,給與和接受的互動中,她感受到了個體的價值,體驗到了奉獻的快樂,她用自己的善良與愛心感動著身邊的每一個人。她就是翠巒區(qū)第三中學初一四班的班長——馮平。她多才多藝,品學兼優(yōu),曾被授予中國圍棋業(yè)余2段稱號,獲得中國硬筆書法大賽兒童組“三等獎”,XX市硬筆書法“一等獎”,XX市“三好學生”,翠巒區(qū)“雷鋒式好少年”,多次被評為!叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”。

              至純無私,傳遞愛心

              爸爸在外打工,媽媽因有靜脈曲張不能勞動的馮平,雖然自己生活不富裕,學習緊張,但卻很喜歡幫助別人。

              有一天,馮平發(fā)現(xiàn)同學崔娜的神情很抑郁,就跑去詢問,但崔娜并沒有說出原因,于是馮平就去問崔娜的好朋友。原來,天冷了,可是家境困難的崔娜卻沒有過冬的衣服,聽到這個消息,熱心的馮平回家后同媽媽商量把自己的衣服裝進書包帶給了崔娜,崔娜接過包裹,眼睛濕潤了。平時,馮平在作業(yè)不多的時候,還會主動幫助家樓下的一名小朋友檢查功課,因為那位小朋友父母在外打工,跟著識不了多少字的奶奶生活。這樣的事還有很多,如:班級的高藝萌同學,從小患有心肌炎,不能拿重物,馮平主動的把同學的書包移到了自己的肩上。上下學時,住戶門口的垃圾袋,總會被馮平悄無聲息的拎下樓。了解馮平的人都夸馮平是個好孩子。

              勤奮刻苦,樂于付出

              馮平是老師的得力助手、同學們的好服務(wù)員。打掃衛(wèi)生時,她一馬當先,帶頭干臟活、累活,打掃完自己的.區(qū)域還會幫別的同學完成勞動任務(wù)。每天從早晨進校到下午離校,組織早讀自習、檢查收發(fā)作業(yè)、開展班級活動等等,她都組織得井井有條,有聲有色。班里的同學有了矛盾,她都會耐心地勸導,都是同年齡的孩子,她卻能以身作則、凡事謙讓,為同學們樹立了良好的學習榜樣。

              馮平在自己勤奮學習的同時,總是不忘幫助學習上有困難的同學。王子鈺是馮平所在小組幫扶的同學,前階段,王子鈺同學因為生病,兩個星期沒來上課,本來就內(nèi)向的王子鈺經(jīng)常為上課聽不懂或題目不會做悶悶不樂。馮平同學就主動幫她輔導,對不會做的題目更是精心講解,直到搞懂問題為止。對此,馮平同學從不厭煩,一直堅持。最終,在單元測試后,王子鈺拿著寫有鮮紅的“85分”的試卷緊緊地擁抱著自己的“小老師”——馮平。雙休日,同學對作業(yè)有疑問,總喜歡打電話問她,同學說:“馮平特別有耐心,總是詳細地告訴我們解題思路,從不著急,直到弄懂為止!

              嚴于律己,志存高遠

              雖然馮平家境并不富裕,但是對待金錢卻有自己獨特的看法,前階段社會愛心人士到學校幫扶品學兼優(yōu)的貧困生,馮平同學領(lǐng)到20xx補助金后,第一個想到的是要把這錢當作班費,以便幫助班級需要幫助的同學,后來在老師的勸阻下,她卻偷偷地買來圖書放到了班級圖書角。在給愛心人士寫的感謝信中,馮平表示將來也要做一個慈善家,幫助成百上千的人。為了實現(xiàn)這個目標,每天在學校,她堅持鍛煉身體,她說有了好身體,將來才能有所成就,也才能擔負家庭的責任。放學后的她經(jīng)常幫媽媽擇菜做飯,媽媽腿疼時,她就會把親手做好的飯菜端給躺在床上的媽媽,并且每晚堅持端水給媽媽洗腳。班級有了集體活動,她也總是積極參加,主動做重活累活,還總是樂呵呵的。有的同學問她:“你家里這么苦、學習這么累,你怎么每天還這么快樂?”馮平充滿信心地說:“現(xiàn)在苦點沒關(guān)系,只有我一直努力,將來一定會越來越好,有什么不高興的呢?”

              因為家庭的種種困難,馮平更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受,而是一種責任,是自己對家人和社會的一種責任。清貧不改凌云之志,她會用自己的雙肩和智慧去承擔這份責任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去把握自己的命運,成就自己的人生。

              美德少年事跡材料 篇13

              少年檔案:陳xx,xx區(qū)xx小學五年級學生,xx年被評為xx區(qū)新時代好少年,榮獲了第五屆“曹燦杯”全國青少年朗誦展示重慶賽區(qū)特等獎;在第二屆全球華語朗誦大賽暨第五屆“曹燦杯”青少年朗誦展示活動中,榮獲“朗誦新星”稱號。

              在xx區(qū)xx小學,每天清晨,身材瘦小的陳xx總會提前30分鐘來到學校。他會先在校門口整理一下紅領(lǐng)巾,然后一邊倚靠媽媽,一邊扶著墻,拖著無力的雙腿一步一步地向教室挪動……五年多來,他婉拒老師、同學善意的幫助,努力做到與同學“平等”,從未遲到。

              對待學習,陳xx也同樣態(tài)度認真。他常說:“我是一個正常人,別人能做的事我也要盡量做!碧焐X癱讓他的大腦無法正常支配雙腳,移動身體時一瘸一拐,稍不注意就會摔倒在地,但他并沒有因此氣餒放棄,反而更堅強不屈。陳xx熱愛朗誦,每天在家里苦練“嘴”上功夫,看著電視臺主播播報新聞;坐在車里跟著導航練習發(fā)音。一聽說學校有朗誦比賽,他第一個報名,一路過關(guān)斬將,成了學校的“名人”。經(jīng)過一年多的努力,他在朗誦領(lǐng)域綻放出了異樣的光彩,同時也明確了自己的人生航向。在老師、同學、家人眼里,他不比任何人差,他也用自己的行動向大家詮釋了“身殘志堅”的`真正內(nèi)涵。

              “每次站上舞臺,我都能感覺到自己在發(fā)光!20xx年5月,陳xx榮獲了第五屆“曹燦杯”全國青少年朗誦展示重慶賽區(qū)特等獎。隨后,在才藝大賽、朗誦比賽等市區(qū)級大賽中獲一等獎、被評為“朗誦之星”。

              “我要做一個自強自立,積極向上,勇于克服一切苦難的男子漢。”陳xx每天練習鋼琴,學習攀巖、游泳。他用自己的行動向世人證明:身殘不可怕,只要心中有夢想,沒有辦不成的事。這就是陳xx,自強不息的新時代好少年!

              美德少年事跡材料 篇14

              xx,現(xiàn)為xx市外國語學校高一德語班團支部書記,是一位品學兼優(yōu)的好學生。雖然她身有殘疾,可從未被厄運打倒;她勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著;她樂于助人,熱心公益,是傳遞愛心的小天使。每一個熟悉她的人,都會被她身上的那股倔強氣質(zhì)所深深吸引。

              勇斗病魔心志堅

              5歲時,一次意外,讓穎心同學下肢癱瘓。多年來到處求醫(yī),并無好轉(zhuǎn)。其間尿路感染、骨質(zhì)疏松、褥瘡等各種并發(fā)疾病,把她折磨得虛弱不堪。在一次次與病魔的抗爭中,她更早的明白了,要生存,一定要選擇堅強。

              勤奮學習志氣高

              考入外國語學校至今,她整天坐在輪椅上伏案學習,雙腳腫成了饅頭,也沒有停止她對求知的渴望。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑;課堂外,她一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學老師請教。病床上,書是她最好的伴侶,讀讀寫寫,是她最大的樂趣。高強度的`學習讓她的病情加重。高一上期末考結(jié)束的那天晚上,她高燒昏迷住進了醫(yī)院。

              穩(wěn)定成績的同時,她把更多的精力投向?qū)懽骱屯庹Z。她的作文經(jīng)常成為班級的范文,許多文章還不時在報刊雜志發(fā)表。在xx十一所重點中學聯(lián)辦的現(xiàn)場作文大賽中,她榮獲二等獎。初三時,她取得了德語DSD一級證書,獲得口語最高分。她曾多次被評為班里“學習標兵”、“詩文誦讀博士”、“讀書明星”等。

              作為團支書,盡管身體不便,依然盡自己所能為學校班級服務(wù)。在勤奮學習的基礎(chǔ)上,她主動幫助學習有困難的同學,把自己的學習經(jīng)驗和方法毫無保留地傳授給他們。

              多才多藝愛心濃

              xx同學愛好廣泛。雖坐著輪椅,卻積極參加各級各類的文藝、體育活動。

              在香港電視臺的演播大廳,她的一曲葫蘆絲曲《感恩的心》曾贏得熱烈掌聲。

              作為學校里的“美德模范”,她積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)送溫暖”活動,為災(zāi)區(qū)捐錢捐物、奉獻愛心。她將積蓄一萬元建立了“心基金”每年用利息資助社會上困難的人。 在愛心義賣會上,她拍賣自己的書《舞在虹上》(海峽少兒出版社出版發(fā)行),并將賣書所得全部捐助給母校困難的學生。

              她的事跡感動了無數(shù)學子,自強自立的精神感召著更多的人為生活努力、為生命喝彩!20xx年她在“我的中國夢”巡回演講中,分享自己克服困難,立志前行的事跡,激勵了許多同學;20xx年,在xx市教育系統(tǒng)先進典型進校園巡回演講中,她的報告《面對困難當自強》感召了眾多學子;她的故事被省人民藝術(shù)劇院改編成大型勵志歌舞劇《飛舞的蒲公英》,感動了無數(shù)的中小學生;她還多次赴北京、香港為中國骨髓損傷基金會籌集善款,為推動骨髓損傷研究盡自己的一份力量,身殘志堅的她,正以自己的言行為堅強的生命做最好的注腳。

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