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            高中進步之星事跡材料

            時間:2023-09-28 16:32:57 事跡材料 我要投稿

            高中進步之星事跡材料

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是小編整理的高中進步之星事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            高中進步之星事跡材料

            高中進步之星事跡材料1

              鶴崗市第三中學(xué)高二四班馮佳,團員、英語課代、生活委員。

              一、曾獲得得獎項

              20xx-2020年鶴崗市第三中學(xué)年度期末表彰中,獲得“進步之星”榮譽稱號。

              20xx年“五四”青年節(jié)活動表彰中,獲得“優(yōu)秀班干”稱號。

              20xx年9月鶴崗市第三中學(xué)開學(xué)驗收考試表彰中,獲得“勤學(xué)之星”榮譽稱號。

              20xx-2021年鶴崗市第三中學(xué)月考表彰中,獲得“勤學(xué)之星”榮譽稱號。

              20xx年4月鶴崗市第三中學(xué)“我學(xué)黨史有感悟”主題演講小視頻拍攝活動中,獲得一等獎;顒颖碚弥校@得“優(yōu)秀班干稱號。

              二、優(yōu)秀事跡材料:

              積極進取,品學(xué)兼優(yōu)

              “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹趯W(xué)習(xí)上她態(tài)度端正,刻苦努力,鉆研難題,能夠虛心請教,不驕傲自滿。在課前,她能夠主動預(yù)習(xí),并標(biāo)記出自己不理解的地方,以便課上著重聽老師的講解;上課時,她認(rèn)真聽講,積極與老師互動、

              尊敬師長,團結(jié)同學(xué)

              馮佳同學(xué)是一個深知感恩的人,“滴水之恩,涌泉相報”是她的待人標(biāo)準(zhǔn)。馮佳同學(xué)立志要做一個讀好書,辦好事,知恩圖報的人。她在學(xué)習(xí)生活里尊敬師長,團結(jié)同學(xué),她一直在行動中不斷踐行著自己的`標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。

              對待師長,馮佳同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊敬與與感恩,是老師們教會了她知識,耐心的解答她學(xué)習(xí)中的疑惑,在考試失利時幫助她分析原因。沒有老師的辛勤付出就沒有馮佳同學(xué)所取得的眾多成績,因此回報老師是她在學(xué)習(xí)和前進道路上的動力。

              馮佳同學(xué)身上體現(xiàn)了一名高中生良好的道德品質(zhì),一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度。她用正直與善良為弦,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的歌,真正無愧于“德育標(biāo)兵”的榮譽稱號。

            高中進步之星事跡材料2

              我是小謝,在七(9)中隊擔(dān)任副中隊長一職,也是學(xué)校勵耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛好,也樂于參加各類活動,但最喜歡的是通過努力在學(xué)習(xí)上取得進步帶給我的享受。

              自從學(xué)校開始線上教學(xué),我就明白了線上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線上教學(xué)難免形式單一,缺少當(dāng)面聆聽老師講課的感覺和與同學(xué)一起討論的氛圍。所以,我即刻調(diào)整了平日學(xué)習(xí)的方法,投入更大的精力在學(xué)習(xí)上,希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的效果。

              我堅持每天早上7點之前落坐在學(xué)習(xí)桌前,進入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用課前時間認(rèn)真預(yù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保更快接受老師課上講的知識點。上課時,始終保持老師就在面前的狀態(tài),緊跟老師講解思路,絕不分心、放松,課上保持和在學(xué)校一樣的.紀(jì)律。課后,我會利用課上的截屏或再回看,再次梳理筆記,包括副科科目,同時復(fù)習(xí)消化當(dāng)天內(nèi)容,并第一時間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時間,我還會自主擴展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等,以補充自己學(xué)習(xí)上的深度。

              兩周的時間,我已經(jīng)習(xí)慣了線上學(xué)習(xí)形式。通過幾次練習(xí)測驗的成績,讓我感覺到自己收獲了不亞于在學(xué)校當(dāng)面授課的學(xué)習(xí)效果。

            高中進步之星事跡材料3

              xx,女,108班班長。

              在學(xué)習(xí)上,她一絲不茍,勤學(xué)好問,各科成績均衡優(yōu)秀。她能嚴(yán)格要求自己,不驕傲,不自滿,努力上進,一步步向著前方探索。她學(xué)習(xí)思路清晰,懂得科學(xué)安排時間,上課認(rèn)真聽講,做好筆記,課后進行歸納與總結(jié),加強鞏固,不斷完善自己。她謙虛,不驕傲,取得好成績時,她會認(rèn)真總結(jié)進步的原因加以提升,而成績跌落時,她也會認(rèn)真總結(jié)下跌的原因,改正缺點,不斷上進。她喜歡在課后與同學(xué)討論難題,積極發(fā)表自己的看法,認(rèn)真聽取別人的意見。在課余生活中,她喜歡捧著一本書,細細品讀,感受書香的'濃厚。

              通過她的努力拼搏,在初一上學(xué)期的期中與期末中,她取得班級第一名的成績。

              漫長的學(xué)習(xí)道路上,她有著自己的學(xué)習(xí)方法,牢記老師的教誨,堅信心中信念,在知識的天空中自由翱翔。

            高中進步之星事跡材料4

              我是初一(3)班的小萱,是一個活潑開朗、做事認(rèn)真的女孩,目前在班級擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職。

              進入七年級之后,我開始養(yǎng)成了比較好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過空中課堂提前預(yù)習(xí)第二天的新知識,在老師講授新課的時候,結(jié)合之前預(yù)習(xí)時遇到的疑問,認(rèn)真聽講,積極思考,課后認(rèn)真的完成作業(yè),把每天所學(xué)的知識理解消化掌握。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我受益匪淺,我的各科成績都保持在班級前列,我的作業(yè)因為書寫工整,步驟詳盡,得到了老師的肯定。疫情期間居家在線學(xué)習(xí),我沒有放松對自己的要求,每一門課程都堅持認(rèn)真、自律、積極主動的態(tài)度,我相信平日付出的每一份努力都會有回報。

            高中進步之星事跡材料5

              xx,210班班長兼團書記,語文課代表。

              在學(xué)習(xí)上,她刻苦鉆研,勤學(xué)善思,努力上進,有強烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解,能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時,她能夠積極思考,虛心請教老師、同學(xué)。因此,她各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀,均衡發(fā)展,在每次考試中,總能夠穩(wěn)居班級前三名。

              她全面發(fā)展,在2017年學(xué)校舉辦的'“學(xué)習(xí)十九大,青春話使命”主題演講比賽一等獎的榮譽。她興趣廣泛,熱愛閱讀,喜歡在書中尋找屬于自己的一方天地,她獲得了2017年“暑假讀一本好書”征文活動中榮獲三等獎;2017年學(xué)!安蓴X地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的贊譽,她從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理,雖然有點點滴滴的收獲,但她從沒忘記過繼續(xù)學(xué)習(xí)和進步。

              這就是xx——一名自信、陽光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。

            高中進步之星事跡材料6

              xx,101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級第一的好成績都是不斷奮斗的結(jié)果。

              在學(xué)習(xí)上,她思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;她上進心強,對待問題刻苦鉆研,勇于向新的'高度挑戰(zhàn);她平易近人,不恥下問,善于聽取別人合理的建議。

              她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且興趣愛好廣泛,以繪畫書法來陶冶情操,以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學(xué)校的各項活動:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、繪墻、畫黑板報、演講比賽,都有她的身影。帶領(lǐng)班級榮獲“體育節(jié)團體三等獎”、“文明班”、“軍訓(xùn)先進集體”、“班級文化建設(shè)評比一等獎”等獎項。

              “超越自己”是她的座右銘,“追求卓越”是她的奮斗目標(biāo)。無論取得怎樣的成績,她都會繼續(xù)努力,不斷超越自己,取得更大的進步!

            高中進步之星事跡材料7

              小楊是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落后了。

              自那以后,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后,作業(yè)時常完成不了,小楊就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講,積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、要強、聽話。

              時刻牢記自己的座右銘:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

              一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,小楊英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名,得到老師和同學(xué)們的'稱贊。

              小楊嘗到初步成功的甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴(yán)格要求自己,爭取在陽光林小的校園里,更上一層樓。

              同學(xué)們說會關(guān)心小楊人,看到其他同學(xué)不開心,會安慰人。

              科任老師說小楊:為人隨和,大氣,沒有什么壞習(xí)氣。

              班主任說小楊:踏實,不驕氣,學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。

              聽了這些贊揚的話語,熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說:“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望!

              希望小楊同學(xué)通過不懈的努力,取得更好的成績。

            高中進步之星事跡材料8

              xx,男,共青團員,303班的副班長。

              學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)好問,刻苦鉆研,善思上進。通過課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后積極復(fù)習(xí)和平時經(jīng)常閱讀課外書籍,拓展知識面,熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。因此他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累比賽一等獎;20xx年獲得英語閱讀比賽二等獎;20xx年在學(xué)校的`“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學(xué)校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級第七名、20xx-20xx學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級第二名。20xx-20xx學(xué)年度被評為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

              xx同學(xué)堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。

            高中進步之星事跡材料9

              小黃是八(1)班的一名學(xué)生,他既不是班長,也不是組長,只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的`班級小明星評比活動中,他以高票數(shù)通過,成為班級小明星。小黃是一位尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí);他熱愛學(xué)習(xí),每次看到他時,他不是在寫作業(yè),就是在看書;他熱愛勞動,每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;他樂于助人,當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時,他總是默默無聞的雪中送炭,為別人解燃眉之急。

              正是因為他具有這些良好的品質(zhì),在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績都進步了,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的成績,可是他不會驕傲,他會一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取更大的進步。

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