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            優(yōu)秀學生事跡材料

            時間:2023-10-31 08:37:12 事跡材料 我要投稿

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦

              無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的優(yōu)秀學生事跡材料集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦1

              xx同學用自己的勤奮和努力為曲,彈奏出了一首孜孜不倦學習的歌;他用自己的理想和追求為筆,描繪了一幅五彩繽紛的畫,他相信,一份耕耘,一份收獲,期待在今后的學習中取得更好的成績來報效祖國和人民。

              一、熱情樂觀、尊師守紀。

              xxx同學能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母。尤其是喜歡閱讀當代優(yōu)秀的勵志書籍,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

              對待師長,xxx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有張瀛取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

              對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

              二、學習勤奮,成績優(yōu)異進入初中以來,xxx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。

              因而她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺�,F(xiàn)實生活中她還以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每到開學,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學的.每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級前列;從小學到初中每年都被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;多年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我的未來在明天�!�

              同時她能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,在初中的第一學期就光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側。

              三、積極認真,工作出色

              雖然xxx同學學習刻苦、勤奮,但是她不會忘記自己是班里的副班長,她能夠努力扮演好班主任的助手角色。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,力求快而好,她所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅。另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。在每年重陽節(jié)來臨之際,她就會帶領部分學生向學校里的一名孤寡老教師,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。此外,她還能組織同學“學雷鋒”做好事,組織同學向本班的貧困學生捐款等。在xxx同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,同時她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

              在擔任副班長的角色下,她還擔任班級的整隊及司號員。為了做好這項工作,她始終堅持早到操場,組織和整隊,因而,她班的每次出操整隊最迅速最整齊,多次受到學校好評;在學校組織的隊列隊形及廣播操比賽活動中,她聲音沙啞了,她吃著藥依舊堅持在操場與同學們一起訓練,在她的帶領下,在同學們的積極努力配合下,她們班在比賽中奪得了第一名好成績,受到了學校獎勵,更重要的是通過這次比賽活動中取得的成績凝聚了人心,激勵了全班同學的士氣。

              在學校安排的工作中,無論是她承擔的學校升旗時的唱國歌指揮手,還是學校參加的各項文藝匯演,她都會積極主動參加,并認真的完成好。

              四、關心班級、愛護公物。

              xxx同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間。為了保證同學們,冬天早到學校的同學能及時的進入教室,她還擔當起班級里的鑰匙管理員,堅持提前到學校到教室,為同學們開鎖教室門。每當班級布置墻報任務時,xxx同學就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但她毫無怨言,她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,她會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

              五、敬愛父母,家庭和睦

              xxx同學與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。身為教師的父親,對她也更是能嚴格要求,倍加愛護。加之父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是工薪階層,她也許物質生活不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

              六、全面發(fā)展,綜合提高

              xxx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下還積極參與多種比賽,全面發(fā)展。在xx年的陜西省音樂獎聲樂比賽中榮獲少兒a組優(yōu)秀演唱獎;xx年10月在央視《激情廣場》(xx專場)中表演獨唱節(jié)目;xx年在xx市建市xx周年慶典活動中參加獨唱、領唱演出;xx年--xx年在xx市廣播電臺少兒節(jié)目中多次擔任特邀節(jié)目小主持;xx年在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲陜西省特等獎;xx年參加陜西省第六屆“春芽杯”中小學藝術比賽中取得優(yōu)異成績;xx年在慶祝xx市建市xx周年舉辦的“紅蘋果家具杯”歌手大賽中取得優(yōu)秀獎;xx年在xx市慶教師節(jié)教職工歌詠比賽中擔任領唱榮獲一等獎;xx年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演;xx年至今每年都參加市上組織的春節(jié)廣場文化活動演出活動;xx年在xx市舉辦的慶建國六十周年歌詠比賽中,為多個系統(tǒng)及單位擔任童聲領唱;除了這些比賽外,她還參加我市藝術館組織的各種消夏納涼晚會及每年度的迎新春文藝匯演等多達20幾場次;參加xx年全國中學生語文、英語競賽中也取得了較好成績……這些既證明了她的綜合能力強,同時也鍛煉了她,使其有了一個更高的騰飛平臺。

              總之,xxx同學就是這樣一個洋溢著青春朝氣,開朗自信,尊師守紀、刻苦勤奮、關心集體、綜合素質高,班主任好助手、同學好榜樣的一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部、好團員、好少年。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦2

              該同學同學品學兼優(yōu),是一名優(yōu)秀的共青團員,一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。

              一、綜合素質高,學習狀態(tài)好,學習成績拔尖

              作為班級的學習委員,xxx同學個人綜合素質突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結同學,關心學校、班級的事務,用心參與思想更為成熟,使他多了一絲人文氣息。

              從高一到高三,xxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現(xiàn),學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。

              二、社會職責感強,公民意識好,社會實踐和公益活動熱心用心參與

              作為班級的學習委員和學習積極分子,xxx同學具有較強的實踐潛力,充分發(fā)揮自己的才能,為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難,有助于在班級上構成良好的學習氣氛。他還用心參與學校的科技文化活動,與班里的同學一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。

              xxx同學不僅僅是一名學習拔尖的學生,而且在日常學習生活中,始終不忘作為一名共青團員應盡的職責,用心參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志愿者,為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。xxxx年響應團支部的號召,到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運”帶給志愿服務;此刻他已經(jīng)向評價的品學兼優(yōu)的好學生。

              在道德品質方面:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)思想上遇到的問題,是大家的知心朋友。

              在公民素養(yǎng)方面:自尊自愛,自信自強,追求進步,生活習慣文明健康,擁有自信和成功的信心,不自卑,不浮躁。嚴于律己,寬以待人,思想、學習、生活方面嚴格要求自己,平等待人,與人為善,尊重他人的`人格。熱愛大自然,愛護生活環(huán)境,有環(huán)保意識,積極參加環(huán)保活動,帶動大家自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。在學習方面:熱愛學習,愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,善于觀察,勤學好問,思想上積極要求進步,性格開朗樂觀,學習成績優(yōu)異,工作認真負責,為人謙虛坦誠,能夠合理安排自主學習時間,并且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃,擁有獨特的學習方法,學習有條理,善于在學習中總結與反思,主動聽取他人的建議并不斷改進。多次進

              行學習、讀書經(jīng)驗交流,積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動,并獲得優(yōu)異的成績。

              在交流合作方面:能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點,理解、尊重他人的觀點,善于傾聽他人的意見。在平時生活中,待人友善,經(jīng)常與同學交流,與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流,能尊重并理解他人的觀點和處境,與他人相處融洽。

              在運動健康方面:自覺鍛煉,積極參加學校“兩課、兩操”,體育評價優(yōu)秀,身體健康,注意個人衛(wèi)生,無不良嗜好。運動會上獲得第一名,體育節(jié)上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優(yōu)秀。在審美表現(xiàn)方面:具備豐富的藝術表現(xiàn)力,積極參加藝術活動或訓練,具有健康的審美情趣和生活情調(diào),擔任班級周一升旗指揮,音樂、美術考查評價優(yōu)秀。

              事跡:在學習上,自入學以來,成績優(yōu)異。在課堂上認真聽講,積極動腦發(fā)言,嚴格要求自己,她學習態(tài)度十分認真,講究學習方法,課前主動預習,課上認真聽講,課后及時完成老師布置的作業(yè),并及時復習鞏固,不讓父母為她操心。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其他同學或老師探討,力求解決難題。學習十分刻苦,無論是在學校或是在家里都養(yǎng)成了良好的學習習慣。能夠合理分配和利用自主學習時間。在其他同學已經(jīng)進入睡夢中時,她依然在刻苦學習,一直學習到深夜才睡。因為她明白“只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠”。同時她也懂得“一日之計在于晨”的道理,因此早上很早起床,讀書或聽英語磁帶。她不僅很好地利用在學校里的早讀時間,并且在家里也制定出自己的早讀時間。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師、同學的教育、幫助。不斷地

              取長補短。因此成績一直名列前茅,在學校評優(yōu)中每學期均獲“明星學生”的光榮稱號。同時,優(yōu)異的成績也使她獲得了“濟寧市優(yōu)秀學生”的稱號。

              她在保證自己優(yōu)秀的基礎上,努力幫助其他同學。當其他同學在學習上遇到困難時,她總能及時伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。比如在班級中,經(jīng)常有同學遇到不會的難題來詢問她,她總能給同學耐心的講解,有時一遍不行講兩遍,直到同學完全明白為止。同時,她還擔任紀律委員、班級團支部書記的職位,工作認真負責,具有較強的組織管理能力和高度的責任心,是老師的得力小助手,深得全校師生的好評。

              在課外,她也懂得勞逸結合,追求全面發(fā)展。利用課余時間發(fā)展自己的興趣愛好,她喜歡演講,并且在學校組織的演講比賽中,多次獲得一、二等獎。同時,她也遵守社會公德,對人講禮貌,深得鄰居的好評,是一個品學兼優(yōu)的學生

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦3

              xxx是xx鎮(zhèn)中心完小三年級(一)班班長,自入校以來一向品學兼優(yōu),從一年級第二學期開始一向到此刻,連續(xù)二年任班長,在學校、教師的關心教育下,在父母支持和自身努力下,德、智、體、美全面發(fā)展,能嚴格要求自我,激勵自我,不斷提高,并在許多方面取得了顯著的成績。

              一、學習勤奮成績優(yōu)秀

              xxx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學交流學習心得,從中得到提高,她還有愛好課外書籍的習貫,較草便閱讀了《十萬個為什么》,《安徒生童話》等,每次寫的作文都能得到教師的好評。

              經(jīng)過辛勤的努力xxx同學的學習成績始終名列班級前列,在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數(shù)學成績總分第二名,在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數(shù)學總分成績第五名。

              二、作為班長以身作則、盡職盡責

              在學校,xxx同學處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡則。教師交給的任務她都能樂意理解,做到有始有終,是教師和同學們交口稱贊的好干部,每當教師提到她都個個稱贊她的職責心和管理才能,她每一天準時到教室督促大家早自習,對班上違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級學風蔚然成風,成為學校稱贊的一個班級,她還積極參與,幫忙教師組織各項體育活動,在今年學校的體育活動中,她專心訓練,幫忙帶動整個班級參與,經(jīng)過比賽,個人和班團體都得到了學校的獎勵,在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊干。

              她和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意當班長的方法,比如自習時,有時候有人講話,她便讓講話的人管紀律,讓同學們也嘗嘗當班干的滋味,她能積極帶頭參加學校的`各項活動,團體榮譽感很強,田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確對待同學的批評和意見,對于同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費�?墒侵灰膫€同學在生活上遇到了困難,她都本事所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規(guī)章制度,布置任務從不拖拉,當天的事、當天完成。

              熱愛勞動、關心團體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除,爭先卷起褲子拿起拖把,在臟和臭的地方,有的同學捂嘴,她卻用手去掏那些臟、臭的東西,在她的帶領下,總是把教室及周圍環(huán)境整理得井井有條,同學們還會經(jīng)�?吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里,義務擦試教室的窗戶玻璃,幫更小的同學背重重的書包,她不怕臟、不怕累,默默地付出精神,深深打動著同學們的心。

              三、尊敬師長、遵守學校規(guī)章制度,有禮貌

              xxx同學尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī),校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,嚴格要求自我,身體力行少先隊員的先進性,追求學習向上,對待學習一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁和韌勁,在學校里是教師的好助手,同學們的好服務員。

              xxx同學聰明自信,樂于助人、成績優(yōu)秀、工作出色、綜合素質高,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,能勝任的優(yōu)秀學生干部。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦4

              汝陽縣瑞云小學三一中隊有一名小巧玲瓏,精明能干的女生,她性格活潑開朗,樂于幫助朋友,常常給同學們帶來歡聲笑語,她就是xxx。

              杜夢航是個學習認真的好學生,她上課專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)一絲不茍,成績優(yōu)秀,當然她從不驕傲自大,因為她覺得班級中還有很多同學值得她好好學習,因為只有虛心學習才能有更大的進步。

              她關心班級集體,一直都盡心盡力做工作,經(jīng)常為班級出黑板報和布置教室,每當看到一次次黑板報的分數(shù)在年級里名列前茅,她都會有一種自豪感!她喜歡幫助同學,有同學忘了帶課本,她會主動幫他借書;有同學在體育課上被球打到了,她便一邊扶他坐下,一邊安慰他;她也經(jīng)常幫老師發(fā)本子,查作業(yè);每當大隊部要舉行什么比賽,她也會第一時間在同學們中進行宣傳和動員。除了班級工作,作為大隊部宣傳部部長,她要檢查全校黑板報與圖書角,為了做到公平公正,她要求委員們在檢查到自己的班級時回避(包括她自己)。她還給低年級的小朋友上團課和隊課,學校的廣播臺還時常響起她甜美的聲音。一直以來,她都是同學們的好朋友,老師的.好幫手。

              小學幾年中她也獲得了不少獎項,當然這些榮譽離不開老師的悉心指導與同學們的熱情幫助,在小學生活的最后半年內(nèi),她將盡力做得更好,因為她相信只要是盡了最大的努力,就充分體現(xiàn)了自己,就是最棒的!希望大家能對她的努力給予肯定。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦5

              我是云帆小學111中隊xx。經(jīng)過一學期的小學生活,我變的更加獨立自信,不再是只會在父母身邊撒嬌的幼童。能全力完成父母老師交給的生活、學習上的任務,更能在學習上不斷拓展自己的興趣。為此我也在不斷的努力,以自己的行動不斷的為自己的小學生活增光添彩。

              一、勤奮學習,興趣廣泛

              在學校里,我對待學習一絲不茍,認真聽講,每一次的`作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。每一次的清晨領讀,每晚的課后閱讀我都會刻服一切困難,無論感冒發(fā)燒我都努力完成。做到老師說的樣樣堅持,天天落實。在校外,我又利用課余時間學習畫畫、圍棋等課程,用圍棋鍛煉自己的思維,用畫筆描繪我心中的小世界。

              二、以禮待人,熱愛生活

              無論在學校內(nèi)外,無論是待老師、父母、同學,還是鄰里我都熱情而不失禮貌,用善良真誠的心對待身邊的每一個人。同時在生活中我能獨力完成很多力所能及的事,整理自己的書本和生活物品,并能幫助爸爸媽打掃衛(wèi)生、幫老師分發(fā)點心食品等生活中的小事。對人真誠友善,熱情體貼。對師長恭敬有禮,尊師重道,對生活充滿熱情,熱愛有佳。

              三、積極實踐,開瀾視野

              學校每次組織的社會實踐活動我都積極參加,學習革命運動中的偉人偉事,在活動中領略為人民幸福生活作出貢獻的前輩們的精神,。體會我們現(xiàn)在生活的來之不意,將學到的精神用到平時的生活中。團結同學幫助他人,同時在假期也會同家長參觀各種科技館和博物館,感受中國上下五千年的文明史,感受現(xiàn)代科技為我們的生活帶來的便利。從中讓我體會到知識改變命運,讓我努力學習的心更加堅定。

              這就是我,一個熱愛生活熱愛學習的一年級小學生,我希望自己可以一直保持一顆努力勇敢的心,堅持自己熱愛的,并能在德志體美勞等方面全面發(fā)展,展翅高飛,搏激長空。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦6

              她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以《小學生守則》作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

              一、品學兼優(yōu),屢獲佳績

              她是五(8)班的班長,從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,正是這些良好的行為習慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來,期期被評為校級"三好學生",班級"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽稱號。

              二、老師的助手,同學的榜樣

              在同學眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,積極思考,認真完成各科作業(yè)。她對待每一位同學都很真誠,有同學生病了,幾天沒來上課,她就主動給他補課;同學之間鬧別扭了,她就會立馬去緩和,她就是我們班的"熱心腸"。

              三、興趣廣泛,全面發(fā)展除了掌握豐富的文化知識以外,她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因為優(yōu)秀的唱功,她被選為學校合唱團的成員;因為精準的.節(jié)奏,她成為了學校小小指揮家。在今年舉行的運動會中她表現(xiàn)也很出色,榮獲了小學五年級組女子跳遠第一名,女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很認真,是一個愛好廣泛的好孩子。

              面對所取得的成績,她并沒有驕傲,而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀的新少年而奮進!

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦7

              一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

              他在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,在學習上,他能夠嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學習上勤學善思,年年成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外,還積極參加各種比賽,他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎,毛筆書法大賽獲縣級一等獎,親子誦讀獲縣級二等獎,乒乓球獲縣級團體第五名,在全縣小學生運動會中,成績優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標。

              二、老師的助手,同學的榜樣。

              無論是在家在校,他都能接受到正確思想的教育和熏陶,因此,張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任他。每當班級布置勞動任務時,他就帶領同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立榜樣。

              三、團結同學,樂于助人。

              他具有很強的`集體榮譽感。他認為,只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

              他的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今后的學習生活中,他一定不會辜負老師的期望,再接再厲爭取取得更大的進步!

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦8

              xxx是一年級的學生,他各門功課都名列前茅。課堂上,他聚精會神,積極回答老師提出的問題,課下,他認真作業(yè),整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學們贊嘆;學習上遇到困難,他不恥下問,虛心請教,一直到弄懂為止,在班內(nèi)被同學們譽為“小博士”。課余時間,他經(jīng)常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書�!妒f個為什么》,《古今名人故事》,《上下五千年》等等,他像一塊海綿盡情的汲取知識的養(yǎng)料,這大大開闊了他的視野,大家總是把他當作“小詞典”,遇到不懂的問題總是來問他,他耐心的講解,讓每個同學都豎起大拇指。擔任學習委員,他認真負責,像一名小老師,提前到校,認真組織同學們早讀,預習。勞動中,他從不偷懶,哪里有臟活,累活,哪里就有他瘦小的身影。他認為,勞動既可以鍛煉人的意志,又可以鍛煉身體�;顒又�,他總是不落人后,積極參加學校的各項活動。他還是一位善良,樂于助人的好孩子。無論誰有困難,他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的`拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢,捐給了災區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天,他是大家學習的好榜樣,我們期待著他有一個美好的未來。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦9

              蔣昊辰,男,生于1995年12月13日,現(xiàn)為我校八年級六班學生,在學校里尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在班主任、科任老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。初中兩年來,他逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志�,F(xiàn)將他的事跡總結如下:

              一、思想方面他模范地遵守中學生守則以及學校的規(guī)章制度。

              為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,在小學就已加入團組織并多次評為優(yōu)秀團員和“五星級學生”。進入初中后,他更加嚴格地要求自己不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監(jiān)督。

              二、學習方面

              學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎,成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

              在課堂上,他認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質疑。上學期間,堅持早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,課后復習,對班上其他同學中也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。每個學期,他都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學期期末考試中取得了名列年級前茅的好成績,該生多次被我校授予“三好學生”“學習標兵”的榮譽稱號。并在省州市校的各級各類競賽中都取得了可喜的成績:在湖北省第七屆“天地杯”作文競賽中獲一等獎,在利川市“忠孝雅誠”征文中獲一等獎,在我校組織的英語競賽中獲一等獎。

              總之,他能把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和專業(yè)理論扎實,熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導向,努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。

              三、工作方面

              該生一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的`評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。

              該生擔任學習委員一職,工作中能以身作則,講原則,講方法,有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結協(xié)作精神。他帶領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風,為本班的積極健康發(fā)展起到了“領頭羊”的作用,我班屢次獲得“文明班級”的光榮稱號,極大地提震了班級的士氣。

              四、生活方面

              該生熱愛生活,性格陽光,多才多藝,積極參加校內(nèi)外各項活動,在我校的文體活動中嶄露頭角。雖然家庭環(huán)境比較優(yōu)越,但該生從無“驕嬌”二氣:在家里,他能體恤父母工作的艱辛,經(jīng)常做一些力所能及的家務活;在學校,他吃苦耐勞,生活儉樸,從不與同學比吃比穿;節(jié)假日,還到街頭賣報發(fā)宣傳單等,從事社會實踐活動,極大地鍛煉了該生的能力,磨練了意志�?傊�,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦10

              xx,xx中學七年三班的一名優(yōu)秀學生干部,她熱愛祖國、關心集體、樂于助人、勤奮好學、尊師守紀、熱愛勞動、熱愛科學,是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,現(xiàn)擔任七年三班的學習委員職務

              一、勤奮好學、成績優(yōu)異的榜樣

              xx同學在xx中學這個溫暖團結的大家庭里,在學校濃厚的文化熏陶、在老師親切的言傳身教下,心靈中種下一粒粒健康向上的種子,茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。xx同學各門學科都很優(yōu)異,特別是語文、數(shù)學和英語,語、數(shù)、英等各科成績一直在年級中名列前茅,三科總分多次取得班級和年級第一。在課堂上,她能認真聽取老師教授的知識、專心聽講,能認真地用好每一分鐘,充分地消化吸收老師的每一個知識點,輕松地掌握學習內(nèi)容;在課外,她能自覺做好每一個新課內(nèi)容的預習,提前做到心中有數(shù),課后能按時完成老師布置的.作業(yè)、自覺保質保量完成家庭作業(yè)。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,遇到難題,她會一直尋找辦法解決,記得有一次她在訓練課外的一道奧數(shù)題時,怎么也想不出辦法,在向老師、向同學、向父母求教也沒有解出答案,夜很深了,她急得滿頭大汗也沒有放棄,最后又認真地查閱資料,分析題目,開動腦筋終于找出了解題的途徑,才安心地去睡覺。治療痔瘡最好的藥正是這種好的習慣使xx同學在學習中不斷進步,語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物等各科成績都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。這種學習的精神和態(tài)度深深地打動了老師、感染著周圍的同學,使大家的勁頭都投入到了學習中去。在她的勤奮和努力下,每一次考試,都能擠身年級前5名的優(yōu)秀行列,在學期期末考試中,取得總分全年級第一名的好成績,并在校舉辦的作文、數(shù)學、英語競賽中取得較好的成績。

              二、積極向上、學生干部的楷模

              xx同學是一個熱愛自主創(chuàng)新、勇于探索、勤奮好學,積極向上、多才多藝的學生干部。從一年級擔任班干部以來,她一直是老師心目中的好學生、好幫手,是同學心目中的好榜樣,作為學習委員,xx處處以身作則,為同學樹立榜樣,她文明有禮,遵守學校的各項紀律,上課認真聽講,按時完成作業(yè),書寫工整美觀;上學從不遲到或早退,在校一年沒有請假缺席過一天課,非常難能可貴。他愛好廣泛、組織活動能力強、積極參加學校的各種活動,充分發(fā)揮班干部的聰明才智,為班級活動獻計獻策,積極參加學校開展的各項有意義的活動,由于她出色的班務工作表現(xiàn),去年被學校評為“優(yōu)秀班干部”。在學校開展的“講文明禮禮貌”活動中,帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,文明用語。見到有同學違反了學校規(guī)定,就及時上前指正,還常常跟同學講,同學之間要團結友愛、互相幫助,要將學校營造成一個團結勤奮、天天向上、溫馨和諧的學習大家庭。三、樂于助人、熱心公益的好少年

              xx同學不但成績優(yōu)異,還樂于助人、熱愛公益,在學習中不斷幫助身邊的同學,在生活中幫助那些困難的人們,是學校的“文明禮儀小標兵”、“孝敬星”。張同學還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心幫助班上學習較差的同學,每當遇到在學習上有困難的同學,總會耐心地盡自己所能,認真講解。為了給他們解答疑難,總是十分耐心地講解,有時有些問題已經(jīng)講了三五遍了,也不灰心,總是反復講解,耐心細致,直到同學聽懂為止。

              xx還是個富有社會責任感的出孩子,非常愛護公共環(huán)境,參與了“愛地球、保護水資源”等社會實踐活動,是位熱心公益活動的好少年。近年來,通過一系列的社會實踐活動,不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干。在活動中積極向全校同學及廣大市民推廣文明用語、文明行為,同時以自身行動影響周圍的同學愛護家園、治療痔瘡最好的偏方愛護地球,倡導綠色、低碳、環(huán)保的生活方式;最令人難忘的就是當xx還在小學的時候,在5.12汶川大地震后,她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到縣紅十字會,還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、治痔瘡藥同學和朋友積極為災區(qū)孩子捐款捐物。

            優(yōu)秀學生事跡材料集錦11

             �。兀兀�,女,現(xiàn)年九歲,XX縣城關小學三1)班學生,學校少先隊副大隊長,班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀,卻以不錯的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。勤奮學習,開闊視野在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提升了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

              勇?lián)厝�,勤于�?chuàng)新作為學校的副大隊長,她不但是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策,敢于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師明確提出“人人種植一盆花”活動構想,并詳細策劃、組織,在老師的幫助下,活動開展的有聲有色,不但美化了校園,還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷,組織開展“講文明,改陋習”活動,使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,積極號召全校隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,為雙創(chuàng)作貢獻”活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了較大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每個周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提早到校,最后離開,認真履行自身的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。

              傳遞愛心,助人為樂她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌,給予幫助。后來同學們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自身的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自身捐贈款物共計兩百多元。

              全面發(fā)展,多才多藝從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的`主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自身的言行向同學們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20xx年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎;20xx年在學�!靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;20xx年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;20xx年被評為學校首屆“十佳少年”。

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